第一篇:精品畢業(yè)生晚會主持詞
畢業(yè)生晚會主持詞
A:悠悠夏日,梔子飄香,又逢一年畢業(yè)時節(jié)。
B:尊敬的各位老師,親愛的各位同學,大家晚上好!非常高興在這樣一個特別的夜晚與你一起相聚在這里。我是今晚的主持人
A:我是
C:我是
D:我是
C:浮生若夢。幾年的時間如同流行般劃過靜謐的夜空,短暫而又凄美。
D:淡淡的梔子花香,彌漫著屬于這一季中特有的離緒。
A:花香夾雜著心緒,伴著初夏的微風,我們將記憶重新拾起。
B:憂傷攜帶著不舍,伴著聲聲的祝福,我們將要離開這片土地。
C:踏出校門之前,讓我們再一次回首,在這里綻放過的美麗。
D:下面,我宣布畢業(yè)生晚會“青春不說再見”現(xiàn)在開始。
版塊一——光陰的故事
首先,讓我們觀看一段視頻,回顧一下我們的光陰歲月。(視頻反映)
(小合唱 《鳳凰花開的路口》)
A:有人說,大學,就好比鳳凰涅槃一般,欲火似的經(jīng)歷過高考,我們在這里重生,在這里蓄勢待發(fā)。
B:是啊,我們歷經(jīng)重重磨煉,終于在今天開出朵朵燦爛之花,去也就此布散在天涯。A:又到鳳凰花開的時候,幾度花開花落,有時快樂有時落寞。
B:青春帶走了什么留下了什么,沒有哪個港口是永遠的停留。
A:藥學大班將為我們帶來他們對青春的留念。請欣賞小合唱《鳳凰花開的路口》。
(畢業(yè)生舞蹈 《千年等一回》)
C:青春,就像是一場接力,永遠不會終結(jié)。
D:青春,就像是一次次傳承,生生不息。
C:我們揮別最后的青春,總有更加稚嫩的臉龐,燦爛在夏日。
D:我們所懷念的日子,總有或迷茫或憂傷的身影,在重復著感動。
C:接力,讓青春永駐;傳承,讓青春不朽。
D:畢業(yè)生將為我們上演一次最美的傳承。下面請欣賞舞蹈《千年等一回》。
(嘉賓 二胡獨奏《太極琴俠》)
A:說起太極,可能是在座的每一位畢業(yè)生都無法忘記的吧。
B:是啊,無論是樂在其中還是不堪回首,相信回憶的空氣里都有一絲絲的甜。
A:下面這位同學似乎深得太極精髓,化身為一位太極琴俠,不知他回個我們帶來怎樣不同的體驗。
B:下面請欣賞帶來的二胡獨奏《太極琴俠》。
互動環(huán)節(jié)
C:現(xiàn)在,到了我們期望已久的互動環(huán)節(jié)。在晚會開場前,我們請每一位參與者寫下了自己最想說的話,放入了收集箱中。
D:以前由于種種原因沒有來得及說出口的話,在今晚,你們可以暢所欲言。不需要擔心太
多,人生難得瘋狂一次,而且再不瘋狂我們就老了!
C:在本環(huán)節(jié)中,我和我的搭檔將隨機抽取出紙條,并請書寫人親自講解。
D:我們能在小字條中發(fā)掘怎樣的大故事呢?我們拭目以待。
版塊二——欠你的情書
播放相關(guān)視頻
(舞蹈串燒)
A:舞蹈是人們生活總不可或缺的一部分,它是我們的另一種語言。
B:通過舞蹈,向人們傳遞出青春、熱情及活力。
A:下面,就讓我們一起欣賞由帶來的舞蹈串燒,讓我們一起感受著永不熄滅的激情。
(女聲獨唱 《set fire to the rain》)
C:總有那么一首歌,打動過我們的心弦,觸動過我們的神經(jīng)。
D:總有那么一首歌,讓我們情不自禁地愛上它,讓我們輕輕跟著和。
C:或許這就是音樂的魅力和魔力吧。
D:讓我們閉上雙眼,聆聽由帶來的英文歌曲《set fire to the rain》
.(合唱 《三天三夜》)
A:不知此時此刻臺下的畢業(yè)生們,回想起幾年的大學生活,什么給他們留下了最深刻的印象呢?
B:我猜啊,應該是那一個個無眠的日子吧!
A:我想也是。沒有熬過夜的大學生活是不完整的,無論你是嗨歌到天亮,還是為情所困輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。
B:也無論你是為了完成第二天要交的作業(yè),還是為了各組織的工作任務(wù)。總會有那么幾個晚上,看著星光暗淡,紅日東升。
A:現(xiàn)在!就讓我們再一次拿出我們的激情,跟著的《三天三夜》,一起嗨翻全場。
版塊三——另一只短歌
觀看一段視頻
(嘉賓現(xiàn)代舞 《回家》)
C:前方會有挫折,會有坎坷,會有許許多多讓我們意想不到的事,而我們今后就要邁向前方。
D:但不管遇到再大的風雨,總有一個地方會讓我們安心,總有一個地方是我們的避風港。C:那就是家。家永遠是一個最溫馨的名詞,會觸碰我們內(nèi)心最柔軟的地方。
D:那么,接下來讓我們欣賞有帶來的現(xiàn)代舞《回家》
音樂劇 《青春不說再見》)
A:在交大,我們度過了一段難忘的青春,留下了刻骨銘心的回憶。
B:時間在流逝,但我們的青春永駐,我們不會對青春說再見。
A:下面掌聲有請 為我們帶來音樂劇《青春不說再見》。
A:天下沒有不散的筵席,我們將要背上行囊,各奔東西。
B:再多的懷念,再多的不舍,明天的我們還是要踏上新的征程。
C:當你踏上月臺,從此一個人走,我只能深深的祝福你。
D:深深的祝福你,祝你一路順風。A:珍重,親愛的母校。B:珍重,親愛的老師。
C:珍重,親愛的同學。
D:珍重,不朽的青春!
第二篇:畢業(yè)生晚會主持詞
主持詞
如果四年前的邂逅僅僅是一次生命的偶然,那么四年的相知相守就是緣分的眷戀 如果四年后的離別恰恰是一生經(jīng)歷的必然,那么今晚的相聚則是四年快樂時光的懷念 四年前,我們從祖國的大江南北、四面八方來到這同一片藍天下,同一方熱土中
四年里,我們同窗生活,我們同心并肩,我們一起經(jīng)歷風風雨雨,我們一起描繪燦爛的明天 尊敬的各位領(lǐng)導
各位來賓
親愛的同學們 大家,晚上好!
我是本晚晚會的主持xxx
我是xxx,很高興和大家相聚在這個星光璀璨,激情似火的夜晚,這里是化學與生物工程學院07級畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場!歡迎你們的到來!
首先請允許我為大家介紹出息今晚晚會的領(lǐng)導及嘉賓,他們是······
讓我們用最熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導及嘉賓的到來表示最誠摯的感謝!
下面,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎化學與生物工程學院長、黨委書記胡祖生老師為晚會致開幕詞!
再次感謝胡老師的致辭!
《健美操》
青春的汗水在這里灑下
青春的歌謠在這里傳唱
青春的我們有著動人的身影,激情的活力。那么下面就讓09級健美操班的學妹們用她們活力四射的舞姿來祝福我們的同學們,永遠不老!永遠青春!
《Gradution》
還記得那首歌嗎?那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西···
是啊,轉(zhuǎn)眼之間我們就要各奔東西?,F(xiàn)在想想,似乎有本書我還沒來得及看完,哪里的菜我還沒有吃過,哪里的同學還不曾認識,哪里的女孩兒,我還沒有去愛。
四年時光白駒過隙,留下是太多的留戀與太多的懷念。
是啊,有一群人,他們要畢業(yè)了。那么下面就有請欣賞化工09級同學帶來的情景劇《畢業(yè)》,看他們是否能打動我們的心弦
《七里香》
提到校園,那必須要提到流行歌曲~
那,提到流行歌曲就要提到誰呢?沒錯!周杰倫。周杰倫以他多變的曲風,高水平的唱腔穩(wěn)坐亞洲流行天王十年之久,可見真不一般。
那么接下來就讓應化10級2班的同學為大家?guī)硪皇准麖棾浩呃锵?,看他又能演繹出怎樣的周杰倫呢?
掌聲歡迎
誒,你關(guān)心時事么?
挺關(guān)心的啊,怎么了?
最近我看到有人說啊,我們80末是八歲報了小提琴,十八報了高考班,二十二報了公務(wù)員,二十八,就該報非誠勿擾了
呵呵,這不就是調(diào)侃我們八零后的戀愛問題嘛,其實我們早就開始征婚了
真的?
不信你看啊~那么接下來就請欣賞小品《征婚記》,表演者生物10級同學
《青春飛揚》
青春是綠色的河,堅定也執(zhí)著
青春是春天的海,美麗更蓬勃
青春是我們說不完的故事,唱不完的歌
下面請欣賞詩朗誦《青春飛揚》,表演者化工08級同學
掌聲歡迎
《街舞》
欣賞完激情澎湃的詩朗誦,怎能缺少音樂舞蹈的盡性?
沒錯,那么接下來就讓大家放松身心,舒展心情,去欣賞一段現(xiàn)代舞蹈,有請街舞隊為大家?guī)淼慕治琛丁?/p>
《放心去飛》
四年前我們懷著彩色夢想走進了校園,來到了理工大學。
四年中我們有過歡笑,流過淚水,經(jīng)歷磨煉,得到成長
不久后的今天,我們在這里重溫青春過往,因為明天就將各奔天涯
親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點,因為我們相信 青春自在,放心去飛!
那么接下來就請欣賞小組唱《放心去飛》,表演者應化082班
掌聲歡迎
《民族舞》
《考試風云》
《大學的詩意飛揚》
《追憶大學》
《昨日重現(xiàn)》
DV
《相親相愛一家人》
因為我們是一家人,相親相愛的一家人
有緣才能相聚,有心才會珍惜
四年前我們相聚在此,從那時起我們便是一家人
四年后我們將要分別,從這時起我們永遠是一家人!
下面請欣賞由全體學生黨員為大家?guī)淼暮铣断嘤H相愛一家人》,讓真心化作溫暖,讓溫暖融進我們的心中。
掌聲有請
畢業(yè)了,留不住的是歲月的腳步,帶不走的是校園的風景,忘不掉的是上鋪的兄弟,放不下的是同桌的身影
畢業(yè)了,開始學會了會議,開始懂得了真細,畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下的,是我們這一季多彩的青春
我們不會忘記老師,為了我們成長而辛勤耕耘的園丁
我們不會忘記朋友,陪伴我們朝夕的友誼
我們不會忘記化生學院,給予我們知識與力量的殿堂
我們不會忘記理工大學,它將使我們一生的印記!
讓我們相信,讓我們相約,讓我們開始下一輪的起航!
再見了,最可愛的同學
再見了,最敬愛的老師
再見了,最親愛的母校
化生學院07級畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束!
第三篇:畢業(yè)生晚會晚會主持詞
(倒計時需要主持人配合)
C:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓
D:親愛的老師、同學們
合:大家晚上好
A:首先非常感謝10中法的同學給我們帶來的獨具特色的開場舞蹈
B:讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們,在這青春洋溢的舞蹈后我已經(jīng)感覺到了現(xiàn)場熱情洋溢的氣氛了
。。。。。。<我感覺先介紹來賓比較好!>。。。。。
A:今天我們歡聚在此,共同迎來了計算機科學與工程學院“放飛夢想 青春起航”畢業(yè)生歡送晚會
B:首先請允許我介紹蒞臨本次晚會的嘉賓,他們是
C:同時,還要感謝對我們晚會的贊助 D:讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們
A: 如果四年前的相識僅僅是一次命定之外的偶然,那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。
B:每年的這個時候,除了互道別離,互致珍重以外,每年的畢業(yè)生歡送晚會已成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
C:也正因為此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細節(jié)。
D:是啊,我們也有太多的話想說,和聽你訴說。接下來請欣賞由beloved組合帶來的歌曲“聽你說”。
A:一曲美妙的歌聲令人沉醉,說不完的離愁在今天,敘不完的友誼在今天。B:好啦好啦,你別忙著敘啦,咱們還得主持呢。離別大學的校園,人生的旅途才剛剛開始,后面的路還很長呢。對了,今年的春晚你映像最深的節(jié)目是什么啊? A:呵呵,那當然是本山大叔的小品《同桌的你》了。
B:是啊,在今后漫漫的人生路上我們時不時的會想起“同桌的你”,接下來請欣賞舞蹈《同桌的你》。
C:聚散匆匆,溫存過后,請帶著那些幸福,懷著美好的理想,奔向遠方。D:我們的每一步腳印構(gòu)成了串串音符。
C:那些動人心弦的旋律在我們耳畔久久回蕩。
D:接下來,請欣賞吉他彈唱《愛我還是他》。
A:太讓人沉醉了,感覺耳邊美妙的旋律仍在繼續(xù),不得不感慨青春的腳步永不停息啊。
B:對呀,說到青春,大家總會把它和另外一個現(xiàn)在很流行的體育運動聯(lián)系在一起。A啊,我就要考考你啦,你知道是什么嗎?
A:哦,這個啊,在座的誰人不知啊。當然是街舞啦,大家說對不對呀?他們活躍在學校的各個舞臺。用火熱的激情表達對生活的熱愛,用奔放的舞蹈,潮流的氣息,時尚的腳步,跳動的音符,詮釋了他們個性、開朗、奔放、熱情的青春風貌。
B:讓今天在我們的舞臺上一樣可以讓你大飽眼福了,下面給大家?guī)淼木褪墙治?/p>
《。。》
A:迫不及待了,有請xxxx
C:感覺我的血液也跟著他們的舞蹈跳動起來了,再次感謝兩位給我?guī)砭实奈璧?,讓我們再次把掌聲送給他們。
互動:各位畢業(yè)生同學,相聚是緣,不舍是情,就要走了,就要離開這生活了四年的校園,離開一直關(guān)心著我們的老師和學弟學妹們,你們有話要說嗎?我相信,答案是肯定的,那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。給每一位大四的同學發(fā)一張小字條,讓他們寫下自己這四年來想對身邊的人說的話,字條上可以寫自己的名字或外號,然后統(tǒng)一放入盒子里,可由主持人在其中抽出一部分和大家分享,也可以由大四的同學自己上臺念小字條,并發(fā)放紀念神秘小禮品。晚會結(jié)束后將所有字條編輯成冊留作紀念。
A: 青春是跳動的旋律,青春是飄揚的音符。
B:青春是生命中的火把,點燃你我沸騰的熱情,燃燒你我飛翔的夢想
A:請欣賞歌曲串燒《我的未來式》《紅歌(曲目未知)》《新貴妃醉酒》
C:畢業(yè)了,我們開始學會了回憶;畢業(yè)了,我們開始懂得了珍惜。
D:畢業(yè)了,我們帶走了歲月的印痕,亦苦亦甜,哭過笑過,但是留下的,是那一季的多彩的青春。
C:在這四年中發(fā)生過許多許多的事,有些事能令人捧腹,有些事則發(fā)人深醒。D:下面就請大家一起欣賞根據(jù)電影《無間道》改編的小品《逃課無間道》
A:感謝小品給我們帶來的歡樂。B啊,我在即將畢業(yè)之際能夠站在這里回顧下的我們四年生活的精彩瞬間。我覺得機會難得啊!
活如同繪上了艷麗的彩妝。在這里,我們脫去了滿臉的天真和稚氣,變得成熟起來。
A:嗯,成熟的我們都會懂得一切都沒有那么簡單。
B:下面請欣賞歌曲《沒那么簡單》。
C:謝謝李浩源給我們帶來一首動聽的歌曲,D啊,我有個問題想考考你,你對跆拳道了解多少啊
D:哎呀,你這個問題還真把我難住了。我只知道黑帶好像是很厲害的。C:呵呵,嗯,腰帶的顏色代表著練習者的水平。從低到高依次為白帶、白黃帶、黃帶、黃綠帶、綠帶、綠藍帶、藍帶、藍紅帶、紅帶、紅黑帶、黑帶。黑帶代表練習者經(jīng)過長期艱苦的磨練,其技術(shù)動作與思想修為均已相當成熟。也象征跆拳道黑帶不受黑暗與恐懼的影響。
D:聽你說的這么多,我都有點迫不及待地想看看了。我們今晚的晚會不是有這個節(jié)目么
C:你猜對了,下面我就有請跆拳道社團的同學給大家送上精彩的跆拳道表演吧。
A:多么有氣勢的表演,感謝國防生給我們帶來的精彩演出。
B:今晚的晚會精彩不斷、高潮迭起,相信我們的觀眾肯定有些躍躍欲試的沖動。A:哎,天雨呀,要不我們就給大家提供這么一個機會,你看怎么樣? B: 好啊。接下來,(互動環(huán)節(jié) 要求。。)
互動抽獎完了以后
C:時間飛逝,你我即將離別于茫茫人海中,那些如花的歲月,見證了我們的誓言與青春。記得去年此時此刻我們送別的是10屆的學長,轉(zhuǎn)眼間我們成為今天送別的主角。
D:是啊是啊,不知道他們現(xiàn)在生活的怎樣。相信在座的各位老師同學也很關(guān)注他們的成長吧。
C:青春相伴,有你,無悔!雖然我們各自奔天涯,但回憶讓你我不再孤單。讓我們隨著這一段關(guān)于他們參加“飛思卡爾大賽”的視頻再次把目光聚焦在他們身上。
視頻播放加采訪
A:B啊,我覺得即將畢業(yè)之際能夠站在這里回顧下的我們四年生活的精彩瞬間。我覺得機會難得啊!
活如同繪上了艷麗的彩妝。在這里,我們脫去了滿臉的天真和稚氣,變得成熟起來。怎么,聽你剛才這話似乎有弦外之音呀?
A:難道你不知道么,今天我們07級的王枝旭代表我們大四學生為大家表演《古箏彈奏》。
B:好啊,讓我們一起欣賞一下那帶有古典氣息的音樂
C:再次感謝王枝旭學長的古箏表演。別離是為了再見,再見是為了追逐夢想的光輝,我們始終堅信昔日的夢想會花開不敗。在場的同學們,想必你們對繞口令都不陌生吧。
D:是啊,當年的我們也都喜歡說說繞口令,看到別人說的很溜就特別的崇拜。C:嗯,下面我就有請邱源同學給大家?guī)砝@口令表演
A:四年中有歡笑,有淚水,在磨煉中成長。
B:四年后的今天,面對別離,我們在這里重溫青春的過往。
A:回憶那歲月的點滴?;厥淄簦磺谢腥缱蛉?。四年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。
B:別離帶不走曾經(jīng)美好的記憶,因為它承載的太多太多。請欣賞由07級畢業(yè)生代表給大家?guī)淼脑姼枥收b,同時還有兩位學弟想要現(xiàn)場書寫一些祝福的話語送給他們。
A:我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。
B:無論我們今后身居何處,我們的心不變。
C:曾經(jīng)一部電影《老男孩》打動了多少人,而主題曲《老男孩》也被我們所熟
悉。
D:是啊,青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別。讓我們一起唱出我們的心聲吧
結(jié)束曲《老男孩》
A: 放飛心中的理想 暢想青春的旋律
B:追逐成功的喜悅 把握無悔的明天
C:歌聲響起,往事歷歷在目,讓我們虔誠禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當時已惘然。
D:歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢,讓我們自然體味,感受人生,會當擊水三千里,自信人生五百年。
合:“記憶之夏 夢想起航”2010屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束。
第四篇:畢業(yè)生晚會主持詞
男:尊敬的各位領(lǐng)導,各們來賓
女:親愛的老師們,同學們,大家——
合:晚上好
男:這里是江西理工大學“夢圓理工,綻放未來”歡送2011屆畢業(yè)生大型文藝晚會的現(xiàn)場,我是今晚的主持人XX
女:我是XX,歡迎大家的到來!
男:畢業(yè)了,也許我們還有很多話想和老師說,女:畢業(yè)了,也許我們還有很多話想與朋友聊,男:是啊,已經(jīng)畢業(yè)了,還有很多事沒有做完,還有很多我們留戀的地方。
女:留戀的是這個校園,更是留戀這四年的美好時光。
男: 如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外的偶然,那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光過后的必然。
女:每年的這個時候,除了互道別離,互致珍重外,年復一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們
踏入社會前的最后一次聚首。
男:也正因為如此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細節(jié)。
女:在今晚,當?shù)谝幻兑舴憦伢w育館上空的時候,也就意味著又一屆理工學子的青春往事
將被再次提起。
男:值此建黨90周年之際,我們在此發(fā)起倡議!
男:讓我們與黨同行,與國家同行,在日復一日與時間的賽跑中,變得更加堅強,更加神采
奕奕!又一個青春之旅從今晚起航!
女:江西理工大學“夢圓理工,綻放未來”歡送2011屆畢業(yè)生大型文藝晚會,現(xiàn)在開始!
A:時光荏苒,歲月如梭,到此我們今天的晚會也已經(jīng)接近了尾聲。
B:如果說四年的相知相守是緣分的眷戀,那么今晚的離別則是四年快樂的時光美好的懷念。
C:今天在這里,我們每個人的心中都承載了太多的祝福與惦念。
D:每個人心中也都寄托了太多的關(guān)懷與企盼,不舍與依戀。
A:最后一張集體照上,沒有憂愁,也沒有悲傷,有的是我們年輕的夢想伴著希望在歲
月的河流里遠航。
C:我們始終相信“聚是一團火,散做滿天星”。
D:未來的道路依然很寬廣,未來的日子依然很美好。
A:最好的祝福送給最棒的你們!尊敬的各位領(lǐng)導,各位來賓,老師們,同學們,江西
理工大學“夢圓理工,綻放未來”歡送2011屆畢業(yè)生大型文藝晚會
A,B,C,D:到此結(jié)束?。ㄒ黄鹫f)
第五篇:畢業(yè)生晚會晚會主持詞
(倒計時需要主持人配合)
C:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓 D:親愛的老師、同學們 合:大家晚上好
A:首先非常感謝10中法的同學給我們帶來的獨具特色的開場舞蹈
B:讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們,在這青春洋溢的舞蹈后我已經(jīng)感覺到了現(xiàn)場熱情洋溢的氣氛了
。。。。。。<我感覺先介紹來賓比較好!>。。。。。
A:今天我們歡聚在此,共同迎來了計算機科學與工程學院“放飛夢想 青春起航”畢業(yè)生歡送晚會
B:首先請允許我介紹蒞臨本次晚會的嘉賓,他們是
C:同時,還要感謝 對我們晚會的贊助 D:讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們
A: 如果四年前的相識僅僅是一次命定之外的偶然,那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。
B:每年的這個時候,除了互道別離,互致珍重以外,每年的畢業(yè)生歡送晚會已成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
C:也正因為此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細節(jié)。
D:是啊,我們也有太多的話想說,和聽你訴說。接下來請欣賞由beloved組合帶來的歌曲“聽你說”。
A:一曲美妙的歌聲令人沉醉,說不完的離愁在今天,敘不完的友誼在今天。B:好啦好啦,你別忙著敘啦,咱們還得主持呢。離別大學的校園,人生的旅途才剛剛開始,后面的路還很長呢。對了,今年的春晚你映像最深的節(jié)目是什么啊? A:呵呵,那當然是本山大叔的小品《同桌的你》了。
B:是啊,在今后漫漫的人生路上我們時不時的會想起“同桌的你”,接下來請欣賞舞蹈《同桌的你》。
C:聚散匆匆,溫存過后,請帶著那些幸福,懷著美好的理想,奔向遠方。D:我們的每一步腳印構(gòu)成了串串音符。
C:那些動人心弦的旋律在我們耳畔久久回蕩。D:接下來,請欣賞吉他彈唱《愛我還是他》。
A:太讓人沉醉了,感覺耳邊美妙的旋律仍在繼續(xù),不得不感慨青春的腳步永不停息啊。
B:對呀,說到青春,大家總會把它和另外一個現(xiàn)在很流行的體育運動聯(lián)系在一起。A啊,我就要考考你啦,你知道是什么嗎?
A:哦,這個啊,在座的誰人不知啊。當然是街舞啦,大家說對不對呀?他們活躍在學校的各個舞臺。用火熱的激情表達對生活的熱愛,用奔放的舞蹈,潮流的氣息,時尚的腳步,跳動的音符,詮釋了他們個性、開朗、奔放、熱情的青春風貌。
B:讓今天在我們的舞臺上一樣可以讓你大飽眼福了,下面給大家?guī)淼木褪墙治?/p>
《。?!?/p>
A:迫不及待了,有請xxxx
C:感覺我的血液也跟著他們的舞蹈跳動起來了,再次感謝兩位給我?guī)砭实奈璧?,讓我們再次把掌聲送給他們。
互動:各位畢業(yè)生同學,相聚是緣,不舍是情,就要走了,就要離開這生活了四年的校園,離開一直關(guān)心著我們的老師和學弟學妹們,你們有話要說嗎?我相信,答案是肯定的,那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。給每一位大四的同學發(fā)一張小字條,讓他們寫下自己這四年來想對身邊的人說的話,字條上可以寫自己的名字或外號,然后統(tǒng)一放入盒子里,可由主持人在其中抽出一部分和大家分享,也可以由大四的同學自己上臺念小字條,并發(fā)放紀念神秘小禮品。晚會結(jié)束后將所有字條編輯成冊留作紀念。
A: 青春是跳動的旋律,青春是飄揚的音符。
B:青春是生命中的火把,點燃你我沸騰的熱情,燃燒你我飛翔的夢想 A:請欣賞歌曲串燒《我的未來式》《紅歌(曲目未知)》《新貴妃醉酒》
C:畢業(yè)了,我們開始學會了回憶;畢業(yè)了,我們開始懂得了珍惜。
D:畢業(yè)了,我們帶走了歲月的印痕,亦苦亦甜,哭過笑過,但是留下的,是那一季的多彩的青春。
C:在這四年中發(fā)生過許多許多的事,有些事能令人捧腹,有些事則發(fā)人深醒。D:下面就請大家一起欣賞根據(jù)電影《無間道》改編的小品《逃課無間道》
A:感謝小品給我們帶來的歡樂。B啊,我在即將畢業(yè)之際能夠站在這里回顧下的我們四年生活的精彩瞬間。我覺得機會難得啊!B:是的,有緣才能相聚,有心才會珍惜,在這里,我們導演著青春的生活,生活如同繪上了艷麗的彩妝。在這里,我們脫去了滿臉的天真和稚氣,變得成熟起來。
A:嗯,成熟的我們都會懂得一切都沒有那么簡單。
B:下面請欣賞歌曲《沒那么簡單》。
C:謝謝李浩源給我們帶來一首動聽的歌曲,D啊,我有個問題想考考你,你對跆拳道了解多少啊
D:哎呀,你這個問題還真把我難住了。我只知道黑帶好像是很厲害的。C:呵呵,嗯,腰帶的顏色代表著練習者的水平。從低到高依次為白帶、白黃帶、黃帶、黃綠帶、綠帶、綠藍帶、藍帶、藍紅帶、紅帶、紅黑帶、黑帶。黑帶代表練習者經(jīng)過長期艱苦的磨練,其技術(shù)動作與思想修為均已相當成熟。也象征跆拳道黑帶不受黑暗與恐懼的影響。
D:聽你說的這么多,我都有點迫不及待地想看看了。我們今晚的晚會不是有這個節(jié)目么
C:你猜對了,下面我就有請跆拳道社團的同學給大家送上精彩的跆拳道表演吧。
A:多么有氣勢的表演,感謝國防生給我們帶來的精彩演出。
B:今晚的晚會精彩不斷、高潮迭起,相信我們的觀眾肯定有些躍躍欲試的沖動。A:哎,天雨呀,要不我們就給大家提供這么一個機會,你看怎么樣? B: 好啊。接下來,(互動環(huán)節(jié) 要求。。)
互動抽獎完了以后
C:時間飛逝,你我即將離別于茫茫人海中,那些如花的歲月,見證了我們的誓言與青春。記得去年此時此刻我們送別的是10屆的學長,轉(zhuǎn)眼間我們成為今天送別的主角。
D:是啊是啊,不知道他們現(xiàn)在生活的怎樣。相信在座的各位老師同學也很關(guān)注他們的成長吧。
C:青春相伴,有你,無悔!雖然我們各自奔天涯,但回憶讓你我不再孤單。讓我們隨著這一段關(guān)于他們參加“飛思卡爾大賽”的視頻再次把目光聚焦在他們身上。
視頻播放加采訪
A:B啊,我覺得即將畢業(yè)之際能夠站在這里回顧下的我們四年生活的精彩瞬間。我覺得機會難得啊!B:是的,有緣才能相聚,有心才會珍惜,在這里,我們導演著青春的生活,生活如同繪上了艷麗的彩妝。在這里,我們脫去了滿臉的天真和稚氣,變得成熟起來。怎么,聽你剛才這話似乎有弦外之音呀? A:難道你不知道么,今天我們07級的王枝旭代表我們大四學生為大家表演《古箏彈奏》。
B:好啊,讓我們一起欣賞一下那帶有古典氣息的音樂
C:再次感謝王枝旭學長的古箏表演。別離是為了再見,再見是為了追逐夢想的光輝,我們始終堅信昔日的夢想會花開不敗。在場的同學們,想必你們對繞口令都不陌生吧。
D:是啊,當年的我們也都喜歡說說繞口令,看到別人說的很溜就特別的崇拜。C:嗯,下面我就有請邱源同學給大家?guī)砝@口令表演
A:四年中有歡笑,有淚水,在磨煉中成長。
B:四年后的今天,面對別離,我們在這里重溫青春的過往。
A:回憶那歲月的點滴。回首往昔,一切恍如昨日。四年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。
B:別離帶不走曾經(jīng)美好的記憶,因為它承載的太多太多。請欣賞由07級畢業(yè)生代表給大家?guī)淼脑姼枥收b,同時還有兩位學弟想要現(xiàn)場書寫一些祝福的話語送給他們。
A:我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。B:無論我們今后身居何處,我們的心不變。
C:曾經(jīng)一部電影《老男孩》打動了多少人,而主題曲《老男孩》也被我們所熟悉。
D:是啊,青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別。讓我們一起唱出我們的心聲吧
結(jié)束曲《老男孩》
A: 放飛心中的理想 暢想青春的旋律
B:追逐成功的喜悅 把握無悔的明天
C:歌聲響起,往事歷歷在目,讓我們虔誠禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當時已惘然。
D:歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢,讓我們自然體味,感受人生,會當擊水三千里,自信人生五百年。
合:“記憶之夏 夢想起航”2010屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束。