第一篇：XX社區(qū)“五抓”做好關(guān)心下一代工作

XX社區(qū)服務(wù)中心“五抓”做好

關(guān)心下一代工作

Xx單位緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的奮斗目標(biāo)，緊密聯(lián)系青少年的實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)青少年教育的方針、政策，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，以關(guān)愛未成年人工作為重點(diǎn)，努力為青少年健康成長(zhǎng)做好事、辦實(shí)事，繼續(xù)深入開展各具特色的宣傳教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)關(guān)心下一代工作。

一是抓好“五老”隊(duì)伍建設(shè)，壯大關(guān)工委工作隊(duì)伍。利用節(jié)假日，召集老同志開座談會(huì)，大力宣傳志愿者獻(xiàn)身社區(qū)教育、關(guān)心下一代事業(yè)的崇高精神和感人事跡，動(dòng)員更多的老同志積極、熱心地參與到志愿者隊(duì)伍中來，尤其是把新退下來的長(zhǎng)期在本地區(qū)、本單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、熱心青少年教育工作且身體較好的同志吸收到社區(qū)關(guān)工委中來。通過座談會(huì)，在抓好原有志愿者隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，注重吸收新鮮血液，形成工作亮點(diǎn)。

二是抓好開展青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育活動(dòng)，正確引領(lǐng)青少年成才成長(zhǎng)。配合區(qū)教育局，結(jié)合青少年的特點(diǎn)，開展“心向黨、講品德、見行動(dòng)”、“五心教育”、“祖國(guó)好.家鄉(xiāng)美”等主題實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育滲透到關(guān)工委工作各個(gè)環(huán)節(jié)，貫徹于青少年成長(zhǎng)的各個(gè)階段。三是抓好志愿者隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)志愿者的積極作用。一是繼續(xù)發(fā)揮保護(hù)老、中、青志愿者的作用，努力為青少年辦實(shí)事、做好事、解難事。二是社區(qū)志愿者繼續(xù)做好網(wǎng)吧巡視、監(jiān)督工作，社區(qū)要與他們保持聯(lián)系，及時(shí)溝通，發(fā)現(xiàn)問題，使之得到有效解決。

四是抓好特殊群體幫扶工作，為青少年辦實(shí)事、做好事、解難題。開展農(nóng)民工子女的摸底調(diào)查，繼續(xù)做好關(guān)心農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)工作，并組織多種形式的送溫暖、送愛心活動(dòng)。配合有關(guān)部門，積極幫助解決進(jìn)城務(wù)工人員子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女及孤殘兒童等在學(xué)習(xí)、生活中面臨的突出問題和實(shí)際困難。

五是抓好青少年法制宣傳教育工作，預(yù)防青少年違法犯罪。組織開展“法律進(jìn)社區(qū)”等法治宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)法、知法、守法、用法，增強(qiáng)青少年遵紀(jì)守法和依法保護(hù)自身合法權(quán)益的觀念，預(yù)防青少年違法犯罪。

第二篇：做好關(guān)心下一代工作

永隆鄉(xiāng)著力做好關(guān)心下一代工作

永隆鄉(xiāng)黨委政府高度重視關(guān)心下一代工作，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹十八大精神。永隆鄉(xiāng)黨委政府以培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)教育青少年，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，緊緊圍繞全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)振興發(fā)展任務(wù)，著力做好關(guān)心下一代工作。我鄉(xiāng)同有關(guān)部門通力合作，充分調(diào)動(dòng)工作積極性，急黨政之所急，想青年之所需，基本實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)。（永隆鄉(xiāng)政府曾一鳴）

第三篇：關(guān)于做好社區(qū)關(guān)心下一代工作的思考

關(guān)于做好社區(qū)關(guān)心下一代工作的思考

加強(qiáng)城市社區(qū)建設(shè)，改革城市管理體制，是黨中央、國(guó)務(wù)院在新形勢(shì)下作出的重大戰(zhàn)略決策，是加強(qiáng)和鞏固執(zhí)政黨地位和國(guó)家政權(quán)的基礎(chǔ)性工作，是適應(yīng)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迫切需要。隨著城市社區(qū)建設(shè)的推進(jìn)，在社區(qū)開展“講政治、育新人、保穩(wěn)定、促發(fā)展、老少共建文明社區(qū)”的關(guān)心下一代工作，加強(qiáng)社區(qū)青少年的思想教育，已成為我們亟待予以重視和思考的課題。

一、開展社區(qū)關(guān)心下一代工作的重要意義

社區(qū)是社會(huì)和城市的基礎(chǔ)，是城市的基層政權(quán)。在社區(qū)集中了大量青少年，做好社區(qū)青少年教育、培養(yǎng)工作，發(fā)揮他們?cè)谏鐓^(qū)建設(shè)中的作用，顯得十分重要。當(dāng)前，社區(qū)青少年總的狀況是好的，他們思想活躍，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。但是，也存在著不可忽視的問題：外來青少年的教育管理失控；網(wǎng)吧、電子游戲等傳播腐朽落后文化和有害信息，腐蝕著青少年的心靈；社會(huì)上一些消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止，也給青少年的成長(zhǎng)帶來負(fù)面影響；一些單位和家庭放松了青少年的教育、管理，少數(shù)青少年價(jià)值觀念扭曲，享樂主義、極端個(gè)人主義思想滋長(zhǎng)，有的甚至走上了違法犯罪的道路。加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)面臨著新的形勢(shì)和艱巨的任務(wù)。

切實(shí)做好社區(qū)關(guān)心下一代工作，是深入貫徹黨的十六大精神、以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作的重要內(nèi)容之一，是貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的重要舉措，是在社區(qū)開發(fā)人才資源、培養(yǎng)建設(shè)人才、促進(jìn)社區(qū)全面發(fā)展的有效措施，是深化社區(qū)改革、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保持社會(huì)穩(wěn)定的事關(guān)大局的一件重要工作。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)做好社區(qū)關(guān)心下一代工作的重要性和緊迫感，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好，抓出成效。

二、開展社區(qū)關(guān)心下一代工作的總體方針

指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，著眼于青少年思想道德素質(zhì)的提高，著眼于社區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定，著眼于社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，教育和引導(dǎo)社區(qū)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

基本原則：一是堅(jiān)持“三貼近”（貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年）的原則，從青少年的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，抓住重要問題，采用生動(dòng)典型的事例，進(jìn)行深入淺出、循循善誘的教育；二是堅(jiān)持社會(huì)—— 家庭—— 學(xué)校三結(jié)合的教育原則，形成齊抓共管的教育格局；三是堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則，既要抓課堂教育，更要抓實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，引導(dǎo)青少年在接受教育中，自覺實(shí)踐、自覺遵守道德行為規(guī)范；四是堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則，不斷完善思想道德教育與社會(huì)管理、自律與他律相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的機(jī)制。

總體要求：以社區(qū)青少年為對(duì)象，以思想道德教育為核心，以技能（科技）教育為重點(diǎn)，以開展文體活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)。選準(zhǔn)突破口，打開新局面，逐步拓寬活動(dòng)內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)地抓好社區(qū)關(guān)心下一代工作。

三、開展社區(qū)關(guān)心下一代工作的基本組織

社區(qū)關(guān)工委是開展社區(qū)關(guān)心下一代工作的基本組織，是在社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，以老同志為主體，吸收有關(guān)單位參加的、從事青少年教育工作的群眾性組織。其主要任務(wù)是：組織老同志對(duì)廣大青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育、社會(huì)主義法制教育和共產(chǎn)主義理想教育；配合有關(guān)部門，教育、挽救失足青少年；調(diào)查研究，為黨和政府教育下一代提出建議；完成黨和政府交辦的任務(wù)，協(xié)助有關(guān)部門促進(jìn)一些實(shí)際問題的解決。總之，社區(qū)關(guān)工委就是協(xié)助黨和政府培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠的接班人。

老同志在社區(qū)關(guān)心下一代工作中，發(fā)揮著主力軍的作用，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：

政治優(yōu)勢(shì)：老同志受黨的長(zhǎng)期培養(yǎng)教育，許多人經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)年代血與火的考驗(yàn)和社會(huì)主義時(shí)期艱苦創(chuàng)業(yè)的磨練，具有崇高的革命理想，對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)有堅(jiān)定不移的信念、執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的奮斗精神，對(duì)青少年有很大的感染力。

經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)：各條戰(zhàn)線離退休的同志閱歷豐富，積累了工作、社會(huì)、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)青少年教育，有較強(qiáng)的說服力和吸引力。

威望優(yōu)勢(shì)：老同志在幾十年的工作實(shí)踐中，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，以自己的思想品德、言行作風(fēng)，樹立了為群眾所接受認(rèn)可的、心悅誠(chéng)服的高風(fēng)亮節(jié)、德高望重的楷模形象，這種崇高的威望所形成的人格力量，對(duì)青少年有特殊的號(hào)召力。

時(shí)空優(yōu)勢(shì)：老同志離退休后有大量的空余時(shí)間，而且人際關(guān)系熟悉，工作情況了解，便于開展各種活動(dòng)，可以為青少年教育發(fā)揮難以代替的作用。同時(shí)，這些老同志大都是“余熱發(fā)電，無私獻(xiàn)”，可以說是投資最少、收效最大。

四、開展社區(qū)關(guān)心下一代工作的總體思路

社區(qū)關(guān)心下一代工作的思路是：“設(shè)機(jī)構(gòu)、建隊(duì)伍、辦學(xué)校、搞活動(dòng)、育新人、老少共建文明社區(qū)”。其具體內(nèi)容為：

設(shè)機(jī)構(gòu)：在社區(qū)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，建立社區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)。必須聘請(qǐng)一位熱心青少年工作、有威望、有文化、有能力、身體較好的老同志主持日常工作，其他成員由社區(qū)共青團(tuán)、婦女、治保、學(xué)校、老年體協(xié)及駐社區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的代表組成。社區(qū)關(guān)工委中，老同志必須保持一定的比例，充分體現(xiàn)以老同志為主體的原則。

建隊(duì)伍：充分發(fā)動(dòng)老同志積極參與社區(qū)關(guān)心下一代工作。社區(qū)內(nèi)集中居住著一批機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的離退休干部、職工，他們將逐步由單位人變?yōu)樯鐣?huì)人，他們是做好社區(qū)關(guān)心下一代工作的重要骨干力量。因此，要充分發(fā)動(dòng)和組織離退休的老干部、老教師、老科技工作者、老文藝工作者、老職工等“五老”參與社區(qū)關(guān)心下一代工作，形成一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高、人數(shù)眾多、覆蓋面廣的關(guān)心下一代工作隊(duì)伍，為老少共建文明社區(qū)發(fā)揮余熱，貢獻(xiàn)力量。根據(jù)社區(qū)關(guān)心下一代工作的需要和青少年的需求，一般應(yīng)建立五支隊(duì)伍：一是思想教育隊(duì)伍。請(qǐng)社區(qū)內(nèi)熱心青少年教育，善于做思想政治工作，身體較好，年紀(jì)較輕的老干部若干人，組成思想教育隊(duì)伍，經(jīng)常對(duì)青少年進(jìn)行理想信念教育、思想道德教育、法制教育，以及愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗教育，大力普及公民基本道德規(guī)范，不斷提高青少年的思想道德素質(zhì)；二是校外德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍。以老教師為主，組成校外德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，做好“三生”（輟學(xué)生、貧困生、雙差生）工作；三是技能（科技）服務(wù)隊(duì)伍。以老科技人員為主組成，根據(jù)青少年的要求，進(jìn)行技能（科技）培訓(xùn)；四是文體輔導(dǎo)員隊(duì)伍。組織社區(qū)青少年積極開展健康向上、喜聞樂見的文化體育活動(dòng)，以先進(jìn)的文化占領(lǐng)社區(qū)陣地；五是志愿者隊(duì)伍。以共青團(tuán)員為主，組成青年志愿者隊(duì)伍，為社區(qū)精神文明建設(shè)和社區(qū)公益事業(yè)服務(wù)。

辦學(xué)校：社區(qū)關(guān)工委應(yīng)積極辦好兩類學(xué)校。

一是積極配合有關(guān)部門辦好家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)青少年家長(zhǎng)進(jìn)行黨的方針政策、法律法規(guī)、公民基本道德和科學(xué)教育子女的教育，掌握科學(xué)教育子女的方法，克服溺愛和粗暴等兩種錯(cuò)誤傾向。

二是積極辦好社區(qū)居民學(xué)校，發(fā)揮思想道德教育、技能（科技）培訓(xùn)和文體活動(dòng)三大功能。社區(qū)居民學(xué)校，必須根據(jù)青少年的思想實(shí)際和需求進(jìn)行辦學(xué)，突出針對(duì)性和實(shí)效性。在思想道德教育中，設(shè)置法制課，進(jìn)行法律、法規(guī)教育，提高遵紀(jì)守法意識(shí)；設(shè)置公民道德教育課，大力普及公民基本道德規(guī)范，樹立誠(chéng)信為本，心中有集體，心中有他人的意識(shí)。在開辦技能（科技）培訓(xùn)班時(shí)，對(duì)農(nóng)業(yè)人口較多的社區(qū)，主要進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)；城市社區(qū)要根據(jù)需求，開辦各種技能培訓(xùn)，幫助一些青少年掌握謀生本領(lǐng)。

搞活動(dòng)：充分利用各種社會(huì)資源，廣泛開展有利于青少年健康成長(zhǎng)的各類活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，這是社區(qū)關(guān)工委的重點(diǎn)工作。沒有活動(dòng)，關(guān)工委就沒有生命力，也就沒有存在的價(jià)值。社區(qū)關(guān)工委應(yīng)積極配合和協(xié)調(diào)有關(guān)部門逐步開展以下十項(xiàng)活動(dòng)：一是開展思想道德教育；二是舉辦技能（科技）培訓(xùn)；三是開展文體活動(dòng)；四是開展校外德育輔導(dǎo)員工作；五是開展公益活動(dòng)；六是進(jìn)行法制教育，做好幫教工作；七是幫助青少年解決實(shí)際困難；八是積極做好學(xué)生寒暑假和節(jié)假日的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；九是加強(qiáng)對(duì)外來青少年的教育、管理，幫助他們解決入學(xué)、入托問題；十是開展助孤、助殘、助困、助學(xué)、助醫(yī)活動(dòng)。

第四篇：社區(qū)關(guān)心下一代工作事跡材料

依托社區(qū)小天地 作好育人大文章

——**社區(qū)關(guān)心下一代工作事跡材料

近年來，社區(qū)按照“教育為本、預(yù)防為主、從小抓起” 的思路，把關(guān)心下一代工作作為社區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)工程來抓，作為可持續(xù)發(fā)展的大事來抓，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，緊密聯(lián)系社區(qū)實(shí)際，充分發(fā)揮職能作用、陣地作用和“五老”優(yōu)勢(shì)，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)、家庭的良性互動(dòng)，共同打造了青少年健康成長(zhǎng)的樂園，使關(guān)心下一代工作與社區(qū)建設(shè)整體推進(jìn)，成效顯著。我們的具體做法是：

一、發(fā)揮社區(qū)人才優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1.健全關(guān)心下一代工作組織。社區(qū)成立了以黨總支書記為組長(zhǎng)，社區(qū)主任為副組長(zhǎng)，各小組組長(zhǎng)為成員的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)關(guān)心下一代工作的組織、協(xié)調(diào)、推動(dòng)。

2.建立志愿者隊(duì)伍。我們針對(duì)社區(qū)實(shí)際，通過調(diào)查摸底，對(duì)社區(qū)中的“五老隊(duì)伍”進(jìn)行摸排，把轄區(qū)中熱心做關(guān)心下一代工作的老干部、老醫(yī)生、老教師、老科普工作者、老法律工作者等為主體的25人，吸收到社區(qū)關(guān)心下一代工作志愿者隊(duì)伍中來，并根據(jù)他們的特長(zhǎng)分別建立了幫教隊(duì)、幫困隊(duì)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍等志愿者隊(duì)伍，各志愿者隊(duì)員積極參與社區(qū)關(guān)心下一代工作，為社區(qū)青少年一代的健康成長(zhǎng)，傾注了不少心血，譜寫了不少“夕陽(yáng)映朝陽(yáng)、大手牽小手“的動(dòng)人故事。

二、堅(jiān)持以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，構(gòu)建育人平臺(tái)

1.優(yōu)化人文環(huán)境，構(gòu)筑“第二校園”。近年來，我們本著“對(duì)青少年負(fù)責(zé)、為青少年著想”的思想，加大硬件建設(shè)力度，讓硬環(huán)境真正硬起來。我們根據(jù)自身特點(diǎn)，從自身實(shí)際出發(fā)，為青少年健康成長(zhǎng)打造了“第二校園”，開辟了“第二課堂”，通過互聯(lián)網(wǎng)、投影儀、電腦、音像等先進(jìn)設(shè)備，通過接收、存儲(chǔ)、播放來自互聯(lián)網(wǎng)站和傳統(tǒng)光盤的宣傳內(nèi)容，針對(duì)青少年的思想實(shí)際合理安排宣傳教育內(nèi)容，加強(qiáng)關(guān)心下一代工作。在此基礎(chǔ)上，適應(yīng)不同愛好、不同志趣的青少年精神需求多樣化，社區(qū)組建了暑期少兒書畫社、青年鍋莊舞隊(duì)等業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)，讓青少年學(xué)有所樂；在公園、樓門前、樓道內(nèi)制作并懸掛了永久性楹聯(lián)50余副，集教育性、文化性、娛樂性于一體，使青少年感悟文化、接受教育。

2.優(yōu)化生活環(huán)境，構(gòu)筑成長(zhǎng)樂園。針對(duì)我社區(qū)地處城郊結(jié)合部、社情民情相對(duì)復(fù)雜的實(shí)際情況，我們采取警區(qū)共建、群防群治、結(jié)對(duì)幫教等措施加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，為青少年成長(zhǎng)創(chuàng)造良好安定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。廣泛開展創(chuàng)建安全文明小區(qū)活動(dòng)，建立社區(qū)治安聯(lián)防隊(duì)、居民義務(wù)治安協(xié)管隊(duì)全方位的治安防范網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行24小時(shí)治安巡邏。建立了黨群聯(lián)手、社區(qū)管理、學(xué)生結(jié)隊(duì)手拉手、警民共建、青少年幫教網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

三、堅(jiān)持以先進(jìn)的文化塑造人，樹立育人導(dǎo)向

我們始終堅(jiān)持以“文化引路、文化育人”理念為指導(dǎo)，從滿足青少年的文化需求出發(fā)，開展豐富多彩、形式多樣的文化活動(dòng)，寓教于知、寓教于樂、寓教于美，為社區(qū)青少年健康成長(zhǎng)導(dǎo)好向、引好路、充好電。

1.創(chuàng)建文化陣地。社區(qū)建起了1個(gè)“愛心書屋”，共收集了3000多種10000多冊(cè)雜志，對(duì)青少年免費(fèi)借閱，全天性開放，滿足了轄區(qū)青少年求知、求樂的愿望，為他們的成長(zhǎng)成才提供了“加油站”和“催化劑”，受到了廣大居民的好評(píng)。

2.打造文化品牌。根據(jù)青少年不同層次需求和季節(jié)特點(diǎn)，我們以文化廣場(chǎng)為中心，唱響文化活動(dòng)“四季歌”，形成自己的社區(qū)文化品牌，引導(dǎo)青少年在學(xué)習(xí)中參與，在參與中學(xué)習(xí)。春有“鄰里大家樂”活動(dòng)；讓青少年既當(dāng)參與者，又當(dāng)組織者，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民自編自演文藝節(jié)目，參與人數(shù)上千人，使社區(qū)“鄰里大家樂”活動(dòng)成為轄區(qū)的一道亮麗風(fēng)景；夏有“廣場(chǎng)文藝演出”；社區(qū)在廣場(chǎng)組織經(jīng)常性的“周末文藝演出”使青少年樂有所學(xué)，學(xué)有所樂。秋有“歌詠比賽”；組織社區(qū)青少年舉辦“我為祖國(guó)唱支歌”主題歌詠大賽，讓素質(zhì)教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。冬有“家庭風(fēng)采秀”；以家庭為單位，以關(guān)心下一代工作為主題，組織開展知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示、“同心結(jié)”等家庭文化競(jìng)賽，培養(yǎng)了青少年熱愛社區(qū)，熱愛家的意識(shí)。

3.活躍文化氣氛。為增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力、向心力，我們舉辦了社區(qū)廣場(chǎng)文藝演出、鍋莊舞大賽等一系列文化體育活動(dòng)，專門為青少年設(shè)置了家庭趣味賽，培養(yǎng)青少年的自我表現(xiàn)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

4.開展技能培訓(xùn)活動(dòng)。為幫助解決社區(qū)內(nèi)待業(yè)和下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)，社區(qū)開設(shè)了各種各樣的培訓(xùn)班，如雙語(yǔ)、刺繡培訓(xùn)班，使青少年有文化、有技術(shù)。通過社區(qū)的幫助，有25名失業(yè)人員得到不同形式的再就業(yè)。

四、堅(jiān)持以豐富的活動(dòng)感染人，營(yíng)造育人氛圍

社區(qū)針對(duì)青少年活潑、好動(dòng)、愛樂的特點(diǎn)，結(jié)合青少年生活在社區(qū)、成長(zhǎng)在社區(qū)的實(shí)際，把全面育人，全方位育人的思路貫穿于關(guān)心下一代工作的全過程，以活動(dòng)引導(dǎo)青少年、啟發(fā)青少年、教育青少年。

1.教育活動(dòng)多樣化。社區(qū)依托轄區(qū)學(xué)校，定期聘請(qǐng)專職輔導(dǎo)員主講思想政治、法律法規(guī)、社會(huì)公德、衛(wèi)生保健、愛國(guó)愛民、尊老愛幼等知識(shí)。并經(jīng)常組織社區(qū)居民青少年參加觀看由縣、鎮(zhèn)、社區(qū)舉辦的各種“反邪教”“遠(yuǎn)離毒品”的書畫、圖片展。通過參加各種活動(dòng)，使廣大居民群眾加深對(duì)我黨的認(rèn)識(shí)，激發(fā)居民群眾特別是廣大青少年的愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義熱情，認(rèn)清毒品危害性，預(yù)防和減少青少年吸毒，取得良好的社會(huì)教育效果。結(jié)合青少年心理、生理特點(diǎn)，推進(jìn)“家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè)，開展心理健康教育、青少年保護(hù)法規(guī)知識(shí)教育、家庭美德教育，使學(xué)校、家庭、社區(qū)三者教育有機(jī)結(jié)合，相互滲透，促進(jìn)青少年全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

2.假日活動(dòng)系列化。社區(qū)以貼近青少年、貼近生活為原則，有針對(duì)性地開展寒暑假活動(dòng)。我們與轄區(qū)學(xué)校聯(lián)系，開展了區(qū)校聯(lián)建活動(dòng)，建立了學(xué)生“雙報(bào)到、兩反饋”制度，成立了社區(qū)學(xué)校，在寒暑假期間組織學(xué)生開展了撿拾白色垃圾、除“牛皮癬”，城鄉(xiāng)學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶，“我愛祖國(guó)”歌詠比賽，“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽，做到了讓青少年精神上有寄托、生活上有依托。

3.實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)常化。為了不斷創(chuàng)新社區(qū)青少年活動(dòng)載體，社區(qū)積極開展了社區(qū)中小學(xué)生“五個(gè)一”活動(dòng)，即：讀一本好書，唱一首好歌、交一名好友、獻(xiàn)一份愛心、辦一件好事活動(dòng)，讓青少年的生活有方向、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有意義。

五、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新載體，開展“六個(gè)一”活動(dòng) 社區(qū)本著“以活動(dòng)吸引人，以活動(dòng)影響人，以活動(dòng)促創(chuàng)建”的思路，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，組織開展了“六個(gè)一”特色實(shí)踐活動(dòng)，即：“一站式”辦理。在社區(qū)平臺(tái)設(shè)立黨建、精神文明、社會(huì)管理綜合治理、勞動(dòng)保障、社會(huì)保險(xiǎn)、計(jì)劃生育、民政低保、環(huán)境衛(wèi)生、困難救助、婦女維權(quán)等一站式服務(wù)事項(xiàng)，使居民在生產(chǎn)生活和就業(yè)中遇到的大事小事都能在“一站式”服務(wù)平臺(tái)得到受理和解決；“一刻鐘”服務(wù)。要求社區(qū)工作人員在“一刻鐘”時(shí)間內(nèi)解決居民所辦理的各項(xiàng)事務(wù)。堅(jiān)持做到上班早到一點(diǎn)，下班晚走一點(diǎn)，服務(wù)熱情一點(diǎn)，解答耐心一點(diǎn)，困難少講一點(diǎn)，辦法多想一點(diǎn)，微笑多一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，工作勤一點(diǎn)，休息少一點(diǎn)，名利淡一點(diǎn)，責(zé)任強(qiáng)一點(diǎn);“一攬子”居家養(yǎng)老。組建社區(qū)黨員志愿服務(wù)隊(duì)、團(tuán)員青年志愿服務(wù)隊(duì)、巾幗志愿服務(wù)隊(duì)、五老人員志愿者服務(wù)隊(duì)及工作人員志愿服務(wù)隊(duì)幫助空巢老人、孤寡老人、殘疾老人解決日常生活中遇到的各類困難和問題；“一標(biāo)準(zhǔn)”陽(yáng)光低保。社區(qū)要按照“公正、公平、公開、透明”的原則，嚴(yán)格申報(bào)程序和低保聽證制度，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理下的分類施保；“一家人”社區(qū)關(guān)愛。社區(qū)工作人員要視居民為一家人，關(guān)心居民、幫助居民，切實(shí)解決居民群眾在生產(chǎn)生活中的困難和問題；“一支隊(duì)伍”貼心服務(wù)。為切實(shí)解決留守學(xué)生、上班族的孩子放學(xué)后無人看管促學(xué)的問題，積極創(chuàng)新社會(huì)管理服務(wù)載體，利用社區(qū)與單位共駐共建的資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)辦

“四點(diǎn)半課堂”，為轄區(qū)居民的子女提供課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)和各類知識(shí)的宣講教育等活動(dòng)，及時(shí)填補(bǔ)孩子上學(xué)學(xué)校管、放學(xué)無人管的空白?！傲鶄€(gè)一”特色實(shí)踐活動(dòng)的開展，切實(shí)增強(qiáng)了與居民群眾的聯(lián)系，解決了居民群眾的實(shí)際困難和問題，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)、增進(jìn)了群眾感情、密切了黨群干群關(guān)系。

六、扎實(shí)有效開展關(guān)心下一代工作，做到了“關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注”三個(gè)到位

1.關(guān)心到位。關(guān)心下一代的成長(zhǎng)進(jìn)步。社區(qū)關(guān)工委、“五老”人員及社區(qū)成員經(jīng)常認(rèn)真組織學(xué)xxx省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批示和講話精神，并深入貫徹落實(shí)，把下一代的成長(zhǎng)工作作為一項(xiàng)重要工程納入議事日程。社區(qū)也經(jīng)常深入居民家中，了解社區(qū)未成年人尤其是特困未成年人的成長(zhǎng)情況，聽取家長(zhǎng)和兒童的心聲，主動(dòng)為他們送去溫暖，努力營(yíng)造和諧的未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。

2.關(guān)愛到位。社區(qū)建立了未成年人臺(tái)帳、特困學(xué)生臺(tái)帳，對(duì)社區(qū)兒童情況做到底數(shù)清，情況明。社區(qū)針對(duì)轄區(qū)未成年人情況，組織社區(qū)五老人員，社區(qū)干部等對(duì)困難兒童進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。比如，社區(qū)特困學(xué)生吳茜，年僅7歲，母親因病去世，父親在她出生時(shí)就離家出走，年過七旬的外婆是她唯一的親人，家庭生活都十分困難，社區(qū)支部書記、關(guān)工委主任就積極協(xié)調(diào)民政、社保等部門，讓其全家都享受了最低生活保障金和免費(fèi)辦理了城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)，社區(qū)和五老人員關(guān)愛未成年人的事例數(shù)不勝數(shù)。

3.關(guān)注到位。社區(qū)關(guān)工委非常關(guān)注未成年人的成長(zhǎng)進(jìn)步。定期組織深入轄區(qū)掌握未成年人的動(dòng)態(tài)信息，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究，及時(shí)解決。關(guān)工委積極主動(dòng)聯(lián)系各部門，相互配合，集思廣益，共同為社區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

經(jīng)過幾年來的實(shí)踐，我們深刻體會(huì)到，關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)期工作，只有依靠求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作機(jī)制，完善工作制度，才能切實(shí)加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)，才能有效地探索和把握關(guān)心下一代工作的規(guī)律，才能不斷開創(chuàng)關(guān)心下一代工作的新局面。今后，還需要繼續(xù)充實(shí)和完善，使關(guān)心下一代工作體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。并以此來推動(dòng)我社區(qū)工作的持續(xù)、快速、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

第五篇：社區(qū)關(guān)心下一代工作計(jì)

開西社區(qū)關(guān)心下一代

工 作 計(jì) 劃

關(guān)心下一代的成長(zhǎng)發(fā)展是是社區(qū)工作的重中之重。我社區(qū)一直以來堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)思想，積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展關(guān)心下一代成長(zhǎng)工作，努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作的新局面。結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，從八個(gè)方面入手，為進(jìn)一步做好社區(qū)的關(guān)心下一代工作，特制定2014年工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視關(guān)心下一代工作，并將它列入了重要的工作議事日程，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)高素質(zhì)高科技人才為最終目的，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

二、明確任務(wù)，實(shí)施長(zhǎng)效管理

進(jìn)一步提高工作責(zé)任感，加大對(duì)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，做到常抓不懈。確保未成年人思想教育工作的有序開展，推動(dòng)關(guān)心下一代工作的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

三、加大宣傳，開展主題教育

堅(jiān)持德育為先，以社會(huì)主義榮辱觀為價(jià)值導(dǎo)向，充分利用宣傳標(biāo)語(yǔ)，黑板報(bào)、宣傳欄，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受道德的熏陶，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、豐富學(xué)生假期生活，將知識(shí)講座帶進(jìn)社區(qū)課堂

邀請(qǐng)區(qū)委黨校的教授為學(xué)生們講：中國(guó)精神，我們的燈塔和旗幟。又請(qǐng)了律師給孩子們講《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、《消防法》等法律法規(guī)，并組織收聽法律講壇等，將法制帶入到青少年中。

五、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)文明工程

在全社區(qū)中小學(xué)生中大力開展青少年網(wǎng)絡(luò)文明工程行動(dòng)，宣傳網(wǎng)絡(luò)文明公約，提高網(wǎng)絡(luò)文明素質(zhì)。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

六、堅(jiān)持以人為本

要尊重未成年人成長(zhǎng)的規(guī)律，尊重未成年人的個(gè)性和差異，了解未成年人的特點(diǎn)和愿望，開展心理教育活動(dòng)，以黑板報(bào)、公示欄等多種方式向家長(zhǎng)獻(xiàn)策，梳理家長(zhǎng)與未成年人之間的代溝，啟動(dòng)未成年人心理教育活動(dòng)。

七、以中心校為核心，建立家長(zhǎng)學(xué)校

切實(shí)督促家長(zhǎng)履行好家長(zhǎng)教育規(guī)范，做到每學(xué)期召開至少兩次家長(zhǎng)會(huì)。

八、講解消防安全知識(shí)

請(qǐng)消防隊(duì)的官兵為社區(qū)學(xué)生組織一次消防演練，提高學(xué)生們的消防安全意識(shí)。