第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年法制宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

大安鎮(zhèn)2012年青少年法制宣傳教育主題

活動(dòng)總結(jié)

我鎮(zhèn)根據(jù)區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排部署，緊緊圍繞?學(xué)法守法用法，建設(shè)美好祖國(guó)?這一主題，精心組織，周密部署，全面開(kāi)展了青少年法制宣傳教育主題活動(dòng)，取得了好的成績(jī)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為全面開(kāi)展全區(qū)青少年法制宣傳教育主題活動(dòng)，鎮(zhèn)綜治辦公室下發(fā)了《大安鎮(zhèn)青少年法制宣傳教育主題活動(dòng)方案》。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，成立了活動(dòng)周專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了活動(dòng)方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施。全鎮(zhèn)形成了鎮(zhèn)、村、學(xué)校齊抓共管、整體聯(lián)動(dòng)的格局，確保了這次活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、圍繞中心，突出重點(diǎn)

青少年法制教育周期間，我鎮(zhèn)緊緊圍繞?學(xué)法守法用法，建設(shè)美好祖國(guó)?這一主題為中心，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式。通過(guò)家庭、社鎮(zhèn)、學(xué)校?三位一體?的法制宣傳教育形式，大力宣傳與青少年健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律法規(guī)。一是家長(zhǎng)與學(xué)校相結(jié)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的法律法規(guī)的教育，如中心學(xué)校把法律法規(guī)編印成冊(cè)，發(fā)給學(xué)生帶回家，讓學(xué)生在家與

父母一起學(xué)習(xí)。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)法律法規(guī)的同時(shí)，也提高了自己的法律素質(zhì)。二是把青少年法制宣傳教育列入工作的重點(diǎn)。鎮(zhèn)綜治辦公室從青少年法制宣傳教育入手，結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的典型案例，就青少年違法犯罪的原因進(jìn)行了分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了文字材料。內(nèi)容形式多樣，活動(dòng)項(xiàng)目包括青少年法律知識(shí)講座、法制教育片展播、法制圖片展示等。同時(shí)還舉行了?崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教?學(xué)生簽名活動(dòng)。三是召開(kāi)全鎮(zhèn)法制副校長(zhǎng)和各學(xué)校法制教育負(fù)責(zé)人會(huì)議，用以會(huì)代訓(xùn)的形式，指導(dǎo)法制副校長(zhǎng)對(duì)青少年法制宣傳教育工作方法。會(huì)上，鎮(zhèn)政法副書(shū)記李長(zhǎng)春強(qiáng)調(diào)?當(dāng)好一名法制副校長(zhǎng)要做到‘三不三講’?。?三不?就是不辭勞苦、不圖名利、不計(jì)報(bào)酬；?三講?就是要講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講愛(ài)心。在青少年法制宣傳教育周期間，為青少年學(xué)生上好了2堂高質(zhì)量的法制課，認(rèn)真為學(xué)生輔導(dǎo)了《憲法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。全鎮(zhèn)共上法制課2次，直接受教育的青少年達(dá)1000人次。五是通過(guò)開(kāi)展了一系列生動(dòng)活潑的法制教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制教育，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神，尊重法律權(quán)威，增強(qiáng)法律意識(shí)，不斷提高自覺(jué)履行法定義務(wù)，正確維護(hù)合法權(quán)益的素質(zhì)。這次活動(dòng)共建法制宣傳專欄2期，下發(fā)宣傳資料1千份。

三、積極宣傳，效果顯著

通過(guò)對(duì)全鎮(zhèn)青少年的法制宣傳教育，取得了好的效果。全鎮(zhèn)青少年法制宣傳教育主題活動(dòng)，廣大青少年積極參與，如今已取得了十分好的效果。一是加強(qiáng)了法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員制度，增強(qiáng)了兼職法制副校長(zhǎng)力量。二是提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力。通過(guò)多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法制教育，進(jìn)一步提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和維權(quán)意識(shí)，在廣大青少年中形成了崇法、學(xué)法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚。三是建立了法制教育與學(xué)校教育、家庭教育與社鎮(zhèn)教育的教育關(guān)系，中小學(xué)生的法制教育工作與學(xué)校的教學(xué)工作相互配合，法制副校長(zhǎng)參與學(xué)校的管理，幫助學(xué)校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學(xué)校建立和完善各項(xiàng)綜合制度。為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的法制環(huán)境。

二Ｏ一二年十二月二十日

第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年法制宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

青少年法制宣傳教育周活動(dòng)總結(jié)

我鄉(xiāng)根據(jù)縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排部署，緊緊圍繞?學(xué)法守法用法，建設(shè)美好祖國(guó)?這一主題，精心組織，周密部署，全面開(kāi)展了青少年法制宣傳教育周活動(dòng)，取得了好的成績(jī)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為全面開(kāi)展全縣青少年法制宣傳教育周活動(dòng)，鄉(xiāng)依治鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展全鄉(xiāng)青少年法制宣傳教育周活動(dòng)的實(shí)施方案》。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，成立了活動(dòng)周專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了活動(dòng)方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施。全鄉(xiāng)形成了鄉(xiāng)、村、學(xué)校齊抓共管、整體聯(lián)動(dòng)的格局，確保了這次活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、圍繞中心，突出重點(diǎn)

青少年法制教育周期間，我鄉(xiāng)緊緊圍繞?學(xué)法守法用法，建設(shè)美好祖國(guó)?這一主題為中心，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式。通過(guò)家庭、社鄉(xiāng)、學(xué)校?三位一體?的法制宣傳教育形式，大力宣傳與青少年健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律法規(guī)。一是家長(zhǎng)與學(xué)校相結(jié)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的法律法規(guī)的教育，如中心學(xué)校把法律法規(guī)編印成冊(cè)，發(fā)給學(xué)生帶回家，讓學(xué)生在家與父母一起學(xué)習(xí)。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)法律法規(guī)的同時(shí)，也提高了自己的法律素質(zhì)。二是把青少年法制宣傳教育列入工作的重點(diǎn)。鄉(xiāng)依治鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室從青少年法制宣傳教育入手，結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的典型案例，就青少年違法犯罪的原因進(jìn)行了分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了文字材料。內(nèi)容形式多樣，活動(dòng)項(xiàng)目包括青少年法律知識(shí)講座、法制教育片展播、法制圖片展示等。同時(shí)還舉行了?崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教?學(xué)生簽名活動(dòng)。三是召開(kāi)全鄉(xiāng)法制副校長(zhǎng)和各學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議，用以會(huì)代訓(xùn)的形式，指導(dǎo)法制副校長(zhǎng)對(duì)青少年法制宣傳教育工作方法。會(huì)上，鄉(xiāng)人大主席、政法委書(shū)記張童武強(qiáng)調(diào)?當(dāng)好一名法制副校長(zhǎng)要做到‘三不三講’?。?三不?就是不辭勞苦、不圖名利、不計(jì)報(bào)酬；?三講?就是要講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講愛(ài)心。在青少年法制宣傳教育周期間，為青少年學(xué)生上好了2堂高質(zhì)量的法制課，認(rèn)真為學(xué)生輔導(dǎo)了《憲法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。全鄉(xiāng)共上法制課2次，直接受教育的青少年達(dá)1000人次。五是通過(guò)開(kāi)展了一系列生動(dòng)活潑的法制教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制教育，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神，尊重法律權(quán)威，增強(qiáng)法律意識(shí)，不斷提高自覺(jué)履行法定義務(wù)，正確維護(hù)合法權(quán)益的素質(zhì)。這次活動(dòng)共建法制宣傳專欄2期，下發(fā)宣傳資料1千份。

三、積極宣傳，效果顯著

通過(guò)對(duì)全鄉(xiāng)青少年的法制宣傳教育，取得了好的效果。全鄉(xiāng)青少年法制宣傳教育周活動(dòng)，廣大青少年積極參與，如今已取得了十分好的效果。一是加強(qiáng)了法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員制度，增強(qiáng)了兼職法制副校長(zhǎng)力量。二是提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力。通過(guò)多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法制教育，進(jìn)一步提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和維權(quán)意識(shí)，在廣大青少年中形成了崇法、學(xué)法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚。三是建立了法制教育與學(xué)校教育、家庭教育與社鄉(xiāng)教育的教育關(guān)系，中小學(xué)生的法制教育工作與學(xué)校的教學(xué)工作相互配合，法制副校長(zhǎng)參與學(xué)校的管理，幫助學(xué)校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學(xué)校建立和完善各項(xiàng)綜合制度。為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的法制環(huán)境。

六塔鄉(xiāng)司法所 二Ｏ一Ｏ年十一月二十日

第三篇：青少年法制宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

改則縣2011年全縣青少年法制宣傳教育活動(dòng)

總 結(jié)

我縣根據(jù)阿里地區(qū)司法處、縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署，緊緊圍繞“學(xué)法守法用法，建設(shè)美好改則”這一主題，精心組織，周密部署，全面開(kāi)展了2011年全縣青少年法制宣傳教育活動(dòng)，取得了好的成績(jī)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

為全面開(kāi)展2011年全區(qū)青少年法制宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)縣普法辦《關(guān)于開(kāi)展2011年全縣青少年法制宣傳教育活動(dòng)的通知》。各中小學(xué)校都成立了活動(dòng)專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了活動(dòng)方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施。全局形成了縣司法、學(xué)校齊抓共管、整體聯(lián)動(dòng)的格局，確保了法制宣傳教育的順利開(kāi)展。

二、開(kāi)展法律進(jìn)學(xué)校，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育 近年來(lái)，受社會(huì)方方面面因素的影響，青少年治安案件頻繁發(fā)生，違法案件逐年增加，不僅擾亂了社會(huì)秩序，更為嚴(yán)重的是給他們自身、他人及其家庭帶來(lái)不幸和災(zāi)難，成為影響社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)不可忽視的因素。我局結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷開(kāi)展中小學(xué)法制宣傳教育。同時(shí)，我局派出干警對(duì)縣完小20個(gè)班級(jí)，共942名學(xué)生，開(kāi)展以《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列法律法規(guī)，達(dá)20個(gè)課時(shí)。針對(duì)縣中學(xué)生實(shí)際存在的問(wèn)題，對(duì)初中13個(gè)班級(jí)，1 717名學(xué)生，利用9個(gè)課時(shí)，進(jìn)行《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)的講解，并通過(guò)以案說(shuō)法的方式進(jìn)行法制宣傳教育。增強(qiáng)了青少年的法律意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的法制化管理，提高了抵御違法犯罪的免疫力，促進(jìn)了社會(huì)秩序穩(wěn)定。

三、圍繞中心，突出重點(diǎn)

青少年法制教育期間，我縣緊緊圍繞“學(xué)法守法用法，建設(shè)美好改則”這一主題為中心，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式。通過(guò)將法制宣傳教育融入青少年成長(zhǎng)過(guò)程，做到五個(gè)結(jié)合。一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合?？h中學(xué)在“四落實(shí)”的基礎(chǔ)上，使青少年學(xué)生法制教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合?？h小學(xué)進(jìn)行了學(xué)生養(yǎng)成法制教育的課題為主，使學(xué)生在規(guī)范日常行為中接受法制教育。三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。中、小學(xué)運(yùn)用學(xué)校法制園、班級(jí)法制角、墻報(bào)等學(xué)校最常規(guī)的法制宣傳陣地，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的興趣和積極性。四是把法制教育與師風(fēng)師德教育相結(jié)合。組織師生舉辦興趣小組，開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、班隊(duì)活動(dòng)等多種形式的活動(dòng)，提高師生法律素質(zhì)。五是實(shí)現(xiàn)法制教育“三個(gè)延伸”。向課外延伸，利用好第二課堂和社會(huì)實(shí)踐；向家庭延伸，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀和人才觀；向社會(huì)延伸，進(jìn)一步健全并落實(shí)了社區(qū)法制教育。取得了較好的效 果。開(kāi)辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。同時(shí)，縣司法局征求學(xué)校專門為學(xué)生安排高質(zhì)量的法制課，認(rèn)真為學(xué)生輔導(dǎo)了《道路交通安全法》、《未成年保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。五是通過(guò)開(kāi)展了一系列生動(dòng)活潑的法制教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制教育，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神，尊重法律權(quán)威，增強(qiáng)法律意識(shí)，不斷提高自覺(jué)履行法定義務(wù)，正確維護(hù)合法權(quán)益的素質(zhì)。

四、積極宣傳，效果顯著

通過(guò)對(duì)全縣青少年的法制宣傳教育，取得了好的效果。全縣青少年法制宣傳教育活動(dòng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各部門的大力支持、廣大青少年積極參與，如今已取得了十分好的效果。一是加強(qiáng)了法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員制度，增強(qiáng)了兼職法制副校長(zhǎng)力量。二是提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力。通過(guò)多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法制教育，進(jìn)一步提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和維權(quán)意識(shí)，在廣大青少年中形成了崇法、學(xué)法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚。三是建立了法制教育與學(xué)校教育、家庭教育與社區(qū)教育的教育關(guān)系，中小學(xué)生的法制教育工作與學(xué)校的教學(xué)工作相互配合，法制副校長(zhǎng)參與學(xué)校的管理，幫助學(xué)校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學(xué)校建立和完善各項(xiàng)綜合制度。為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的法制環(huán)境。

五、工作中存在的問(wèn)題和不足

近年來(lái)，我局各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在著許多不足，主要表現(xiàn)在：

（一）普法依法治理工作發(fā)展不夠平衡，對(duì)學(xué)法用法工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)法的主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng)。

（二）沒(méi)有普法經(jīng)費(fèi)。普法工作在很大程度上受到限制，很多工作還不能開(kāi)展。

（三）法制宣傳的手段比較陳舊，普法依法治理工作與新形勢(shì)的發(fā)展不相適應(yīng)，存在形式多、內(nèi)容少，灌輸多、引導(dǎo)少的問(wèn)題，致使許多青少年難以理解、掌握，工作機(jī)制、工作載體需要進(jìn)一步完善。

第四篇：青少年法制宣傳教育周活動(dòng)總結(jié)

青少年法制宣傳教育周活動(dòng)總結(jié)

--------2016年下期

水字橋完小

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生的法律意識(shí)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境，為此，我校利用這一契機(jī)深入開(kāi)展了為期一周的法制宣傳教育周活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果，讓全校師生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現(xiàn)將活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視開(kāi)展法制教育宣傳周活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)文件精神，參照活動(dòng)主題“學(xué)法尊法守法用法，做法治中國(guó)的合格公民”安排了具體活動(dòng)內(nèi)容。成立了活動(dòng)周專門領(lǐng)導(dǎo)小組，由彭新強(qiáng)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教處、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員唐夫榮負(fù)責(zé)具體落實(shí)工作，召開(kāi)辦公會(huì)議，研討活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

二、開(kāi)展多種活動(dòng)，宣傳法律法規(guī)

1、組織學(xué)習(xí)：為了真正把普法活動(dòng)落到實(shí)處，讓每位教師以及學(xué)生了解更多的法律知識(shí)，學(xué)校通過(guò)政治學(xué)習(xí)，例會(huì)宣傳學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對(duì)全校教職員工進(jìn)行法制知識(shí)宣傳。

2、積極宣傳：9月22日早上升旗儀式國(guó)旗下講話內(nèi)容為法制宣傳內(nèi)容，以此作為法制宣傳月活動(dòng)的正式啟動(dòng)，發(fā)出活動(dòng)倡議。3.布置各班以“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”為主題，出了一期黑板報(bào)，讓學(xué)生們通過(guò)板報(bào)的形式了解法律知識(shí)、法律常識(shí)。

4.每天利用校園廣播進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》法律知識(shí)的宣傳講解。形成學(xué)法知法守法的氛圍。

5、開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。9月22日下午各班利用班會(huì)時(shí)間舉行了以“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”的主題班會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生們對(duì)法律知識(shí)、法律常識(shí)有了進(jìn)一步了解。

6.舉行法制講座。9月24日下午課外活動(dòng)時(shí)間，在學(xué)校的組織下，由我校法制副校長(zhǎng)王煥政（梳子鋪鄉(xiāng)司法所所長(zhǎng)）為學(xué)生們做了一次關(guān)于未成年人教育的法制講座，學(xué)生們認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)了這次講座，聽(tīng)完這次講座，很多同學(xué)紛紛表示，要做一個(gè)知法、懂法、守法的好少年。9月26日下午舉行了以“法治陽(yáng)光照我成長(zhǎng)”為主題的作文比賽。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各班主任的大力支持下，全校師生積極參與，通過(guò)一個(gè)星期的法制宣傳教育，收獲頗豐。不僅大大提升了學(xué)生的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)了他們的維權(quán)意識(shí)，還在校園內(nèi)形成了崇法、學(xué)法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚，為創(chuàng)建法制化和諧校園創(chuàng)造了條件，為水字橋完小的學(xué)生們提供了健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

水字橋完小

2016年9月30日

第五篇：淺談青少年法制宣傳教育

淺談青少年法制宣傳教育

安國(guó)市明官店學(xué)站 焦利

青少年法制教育，關(guān)系到青少年個(gè)人法律素質(zhì)和法治觀念問(wèn)題，也關(guān)系到我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略、依法治國(guó)方略的順利實(shí)施問(wèn)題，更是關(guān)乎社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)興衰成敗的大問(wèn)題。如何做好這一特殊群體的法制宣傳教育工作，我覺(jué)得應(yīng)該注意一下幾個(gè)方面。

一、青少年法制宣傳教育工作的現(xiàn)狀分析

經(jīng)過(guò)十多年的普法教育，對(duì)青少年教育活動(dòng)雖然取得了明顯成效，但仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題。

（一）認(rèn)識(shí)存在偏差。青少年法制宣傳教育是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的社會(huì)系統(tǒng)工程，涉及到社會(huì)、學(xué)校、家庭等各個(gè)方面，需要全社會(huì)的共同努力。目前，一些部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)青少年不同程度地存在著重智育輕德育、重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)的現(xiàn)象。特別是面臨中考、高考的學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校老師表現(xiàn)的更加突出，影響了青少年法制理念的樹(shù)立和全面發(fā)展。

（二）制度不夠完善。在對(duì)青少年法制宣傳教育工作方面創(chuàng)造了很多成功的經(jīng)驗(yàn)，并形成了一系列切實(shí)可行的制度措施。但行之有效的制度并沒(méi)有得到一體遵循，個(gè)別學(xué)校只講在嘴上停留在文件里或?qū)⒁?guī)定掛在墻上。學(xué)校法制教育還缺少統(tǒng)一、有效、完整、便于考核和操作的制度保障。

（三）創(chuàng)新形式不夠。對(duì)于在校青少年學(xué)生的法制宣傳教育，有一些生動(dòng)形象、喜聞樂(lè)見(jiàn)的法制宣傳教育形式，如模擬法庭、征文比賽、法制文藝小節(jié)目、現(xiàn)身說(shuō)法等，但這些活動(dòng)范圍有限，活動(dòng)時(shí)間有限，還停留在傳統(tǒng)的宣傳形式上和方法上，缺少現(xiàn)代媒體技術(shù)和手段，缺乏長(zhǎng)期性和有效性。學(xué)校采用的集中輔導(dǎo)講座的形式，不分年級(jí)，不分對(duì)象，不分內(nèi)容，缺乏針對(duì)性和趣味性，難以達(dá)到預(yù)期的目的和效果。

二、當(dāng)代青少年法制宣傳教育的薄弱環(huán)節(jié)

1、教育時(shí)間保障難。盡管我們提倡素質(zhì)教育多年，但在現(xiàn)行的應(yīng)試教育體制下不得不促使學(xué)校去追求升學(xué)率，刻意注重文化知識(shí)教育的局面依照未被打破，從小學(xué)、初中到高中，無(wú)論哪個(gè)時(shí)段，不僅僅是開(kāi)設(shè)法制教育課的時(shí)間不足，更多的是法律知識(shí)教育時(shí)間被擠占。

2、教育模式改變難。青少年容易受到色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息的腐蝕，是因?yàn)樗麄兊乃枷牒托睦硭刭|(zhì)尚未完全成熟，判斷是非真?zhèn)蔚哪芰€不夠強(qiáng)；之所以迷戀網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)這一新興媒體順應(yīng)了這一特殊群體的心理特征，滿足了青少年的娛樂(lè)性、趣味性和好奇心。而我們的法制教育依然停留在傳統(tǒng)的理論教育模式上，用枯燥無(wú)味的禁止性語(yǔ)言去教育，缺乏趣味性，很難提高學(xué)生的學(xué)法興趣和收到良好的效果。、教育主體履職難。家庭、社會(huì)、學(xué)校都是青少年法制教育的主體，但從履行教育職責(zé)上講，還沒(méi)有形成整體聯(lián)動(dòng)的機(jī)制，學(xué)校在抓青少年法制教育方面還算是最盡職的，而家庭、社會(huì)對(duì)青少年的法制教育就不容樂(lè)觀了，許多家長(zhǎng)自己根本就沒(méi)掌握多少法律知識(shí)，怎么可能去給孩子們傳授法律知識(shí)。社會(huì)層面上除了公、檢、法、司、政法委等普法部門還在重視青少年的法制教育外，根本很少有人去關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。在這樣環(huán)境下青少年的法制觀念如何樹(shù)立？法律素質(zhì)又能增強(qiáng)到哪里去。

三、新形勢(shì)下加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作的建議

面對(duì)新的形勢(shì)、新的情況、新的問(wèn)題，傳統(tǒng)的工作模式已越來(lái)越不適應(yīng)時(shí)代的要求，我們必須從教育對(duì)象的實(shí)際出發(fā)，采取生動(dòng)活潑、青少年易于接受的形式，進(jìn)行宣傳教育。

1、順應(yīng)時(shí)代要求、落實(shí)“德治”方案。重視道德教化是推行德治的基本方法，道德教化任務(wù)歷史的落在各級(jí)各類學(xué)校和教師身上。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的當(dāng)今中國(guó)，教育的普及率沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)代可以比擬，學(xué)校自然成為公民道德教化的主要渠道，努力營(yíng)建以德治校的強(qiáng)勢(shì)氛圍，把“道德高尚、人格健全”確定為該校人才培養(yǎng)的主導(dǎo)目標(biāo)，著力塑造青少年的社會(huì)公德意識(shí)，讓誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人、嚴(yán)于律己、寬以待人、遵紀(jì)守信、維護(hù)秩序等社會(huì)公德深入人心。

2、立足育人本位、挖掘教育資源。一是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員，由各教育部門、司法行政部門要采取定期培訓(xùn)、進(jìn)修等形式，對(duì)教師進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，使其具有一定法律知識(shí)水平，定期開(kāi)展法制教育講座，利用班團(tuán)會(huì)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《治安管理處罰案例》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律知識(shí)。二是充分利用廣播、影視、櫥窗、板報(bào)等靜態(tài)陣地，廣泛宣傳，充實(shí)教育內(nèi)容，形成了強(qiáng)大的法制教育氛圍。采取辯論賽、論文競(jìng)賽等動(dòng)態(tài)形式激發(fā)青少年思考、升化，以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，內(nèi)

外結(jié)合，綜合梳理，樹(shù)立一批模范守紀(jì)的學(xué)生標(biāo)兵，加強(qiáng)了正面引導(dǎo)。三是高度重視青少年校外教育基地和活動(dòng)陣地建設(shè)，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

3、開(kāi)展形式多樣的法制教育。傳統(tǒng)的法制教育工作往往只注重“你聽(tīng)我講”、作報(bào)告、開(kāi)大會(huì)等單調(diào)枯燥的灌輸方法。這種方法已不能完全適應(yīng)新形勢(shì)的要求，它不能針對(duì)青少年的思想實(shí)際開(kāi)展有的放矢的教育和開(kāi)導(dǎo)工作。我們可以利用思考題、討論會(huì)等形式對(duì)身邊的案例進(jìn)行討論，活躍他們的思維，觸動(dòng)他們的神經(jīng)，形成良好的互動(dòng)效果，實(shí)現(xiàn)法制教育的目的。還可以通過(guò)開(kāi)展一些形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)來(lái)鍛煉、引導(dǎo)學(xué)生，如摸擬法庭、法制文藝演出等，從而教育、警示學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、遵紀(jì)守法的高尚道德品質(zhì)。