第一篇：一句話(huà),結(jié)束了青春

一句話(huà)，結(jié)束了青春

我有個(gè)朋友，愛(ài)旅行，曾在國(guó)外讀書(shū)時(shí)背包走歐洲，提前預(yù)訂最便宜的機(jī)票，換機(jī)時(shí)在機(jī)場(chǎng)過(guò)夜，入住青年旅館。她畢業(yè)回國(guó)后，工作之余仍然保持背包客的旅行習(xí)慣。某次去東南亞時(shí)，她住的旅館在喧鬧的市場(chǎng)內(nèi)，深夜回旅館時(shí)要路過(guò)人滿(mǎn)為患的街道。那些人見(jiàn)到外國(guó)單身女游客，興奮地吹著口哨，擁至她身邊。她跌跌撞撞地回到了旅館，決定以后再也不住這么廉價(jià)和地段不好的旅館。就在那一刻，她想：自己漫長(zhǎng)的青春期終于結(jié)束了。

她告訴我這個(gè)故事后，我立刻回想自己的青春期是何時(shí)結(jié)束的。在我身上好像沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種明顯的“終于結(jié)束了”的時(shí)刻——難道我的青春期仍未結(jié)束？我攬鏡自照，對(duì)于大多數(shù)人而言，青春期的結(jié)束期就是最激烈的“斷奶”期，畢竟嬰兒時(shí)懵懂無(wú)知，雖哭喊得厲害，心理上的激蕩卻必定不如青春期結(jié)束時(shí)來(lái)得猛烈。

那我的青春期到底是什么時(shí)候結(jié)束的呢？細(xì)細(xì)想來(lái)，若真有那么一刻，應(yīng)該是在我閱讀《傅雷家書(shū)》的時(shí)候，書(shū)中是翻譯家傅雷和兒子傅聰?shù)纳习俜饧倚?。在讀書(shū)前，我聽(tīng)無(wú)數(shù)人推介過(guò)此書(shū)，說(shuō)好得不得了。我初讀時(shí)卻滿(mǎn)是懷疑，不就是本家長(zhǎng)里短的書(shū)信集嘛！

書(shū)中所講的，的確是一些生活里的瑣事。傅聰性急，傅雷教他如何與人相處，告誡他說(shuō)話(huà)一定要注意態(tài)度、語(yǔ)氣、姿勢(shì)、聲音大小，不然你本好意，對(duì)方卻因你態(tài)度不佳而生反感，豈不浪費(fèi)；傅聰與女友分手，傷心欲絕，傅雷也寫(xiě)信勸慰：“單單執(zhí)著于當(dāng)年一段美妙的夢(mèng)境，希望這夢(mèng)境將來(lái)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，那么我警告你，你可能會(huì)遇到悲劇的……歌德的太太克里斯丁納是一個(gè)極庸俗的女子，但歌德的藝術(shù)成就是靠和平寧?kù)o的夫妻生活促成的。過(guò)去的羅曼史讓它成為我們一個(gè)美麗的回憶，作為一個(gè)終生懷念的夢(mèng)，我認(rèn)為這是最明哲的辦法。老是自苦只會(huì)消耗自己的精力，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有裨益?！?/p>

讀書(shū)過(guò)半，我覺(jué)得傅家的家教真好，父親細(xì)膩地教導(dǎo)孩子如何與他人和世界相處。當(dāng)時(shí)我不知道，在讀到后半部分時(shí)，我的青春期就要結(jié)束了。書(shū)中傅聰出國(guó)留學(xué)，懷揣遠(yuǎn)大理想，有時(shí)疏于給父母寫(xiě)信，傅雷寫(xiě)信責(zé)怪：“你若同情天下人，何不從自己的父母開(kāi)始呢？”

正是在這句話(huà)中，我結(jié)束了自己的青春期。人長(zhǎng)大是從和解開(kāi)始的，我先和父母和解。這只是我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，并非真理。我暗自揣測(cè)，每個(gè)人在青春期結(jié)束時(shí)都要學(xué)習(xí)和解。青春期之前，你是你，世界是世界，你的快樂(lè)和悲傷與世界無(wú)關(guān)，而青春期結(jié)束之后，你會(huì)學(xué)著與世界相處。

當(dāng)時(shí)我剛大學(xué)畢業(yè)，住在廣州為工作、感情焦慮，整日不出房門(mén)。我住在員村二橫路的“握手樓”里，電話(huà)信號(hào)不好。某日打電話(huà)回家，媽媽說(shuō)，上午打不通我的電話(huà)，最近在做什么？我一時(shí)哽咽說(shuō)不出話(huà)來(lái)，自己苦惱頗多，不知如何開(kāi)口，只問(wèn)她最近如何，家里是否還好……說(shuō)著說(shuō)著我的語(yǔ)調(diào)漸變，鼻塞嚴(yán)重，聲音嗡嗡，我努力克制著不哭。我媽聽(tīng)出我的聲音不對(duì)，便假意問(wèn)我是不是感冒了，我順?biāo)浦壅f(shuō)是的，不讓彼此因?yàn)榭奁鴮擂?。她著急地叮囑我記得吃藥打針，最后匆匆掛了電?huà)。我想她是聽(tīng)不得我痛苦，所以干脆屏蔽掉我的信息。

掛了電話(huà)后，我獨(dú)自在房?jī)?nèi)為自己讓千里之外的父母徒添苦惱感到羞愧。我想那就是我青春期結(jié)束的時(shí)刻。這一刻，青春期無(wú)聲“斷奶”。與任何人一樣，青春期結(jié)束后，我不再

住在自己的世界里，而是開(kāi)始在世界上尋找自己的位置。有人說(shuō)青春是一筆財(cái)富，它意味著你擁有最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)節(jié)。我不這么看。我覺(jué)得青春像一種殘疾，你對(duì)世界無(wú)能為力，而世界對(duì)你也殘酷不堪。我并不清楚青春期過(guò)后，人會(huì)遭遇什么，只是認(rèn)為在“斷奶”的那一刻所體會(huì)到的陣痛、遺憾和收獲，大概會(huì)出現(xiàn)在每一個(gè)人身上。

但是，不知道是不是每個(gè)人都會(huì)像我一樣覺(jué)得：太好了，它終于過(guò)去了。

第二篇：奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了

奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，等了八年就這樣結(jié)束了。

2000年申辦成功的時(shí)候，和很多人相約八年后一起去看奧運(yùn)，估計(jì)很多人都忘記了，自然也就不會(huì)再有人去計(jì)較。短短16天，很快就過(guò)去了，但在這期間每天都過(guò)得很充實(shí)，盡管什么都沒(méi)做，只是沒(méi)事看看比賽，但就是有一種滿(mǎn)足感。昨天突然閉幕式來(lái)了，一切都太快了，好像什么都還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了，總想要留住些什么，但留下的只能是那些永遠(yuǎn)的記憶。

今天一整天都覺(jué)得心里空落落的，看新聞，原來(lái)很多人都會(huì)這樣，因?yàn)榭磰W運(yùn)這些天已經(jīng)成為了我們生活的一部分，很重要的一部分。現(xiàn)在要結(jié)束了，要說(shuō)再見(jiàn)了，總覺(jué)得失去了什么。想想我這輩子恐怕不會(huì)在有機(jī)會(huì)，看到中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)了，真的是人生很重要的一件事消失不見(jiàn)了，留下一些記憶，記住菲爾普斯、博爾特，記住美國(guó)男籃，所謂的夢(mèng)八，盡管他們比不了昔日的夢(mèng)之隊(duì)，但他們贏了。雖然西班牙輸了我有些傷心，但如果是西班牙贏了而美國(guó)隊(duì)輸?shù)舻脑?huà)，我想我會(huì)更傷心，這就是自己內(nèi)心真實(shí)的感受，畢竟這個(gè)世界需要英雄 不管是哪一方面。

Monday, August 25, 2008，19:16:53

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第三篇：世界杯結(jié)束了

七月的世界杯結(jié)束了，巴西的狂歡派對(duì)收官了，笑到最后的是德國(guó)。羅本家兒子的一哭打動(dòng)了世界，最幸福的女球迷當(dāng)屬“默克爾”，失望的大哥又何止“梅西”？足球是圓的，偶然的不能確定的東西太多太多，一粒進(jìn)球就是一道生死之界，一記妙傳就是一次上帝的救贖。豪華的西班牙斗牛士們“夢(mèng)游”而去，巴西輸給了頭頂?shù)摹拔逍恰保鞍⒏ⅰ币残奶鄣乜粗鴩I吐的梅西?？辞驎r(shí)你有一種心情，小組賽的冷門(mén)，淘汰賽的殘酷，點(diǎn)球大戰(zhàn)的驚心動(dòng)魄；南美細(xì)膩華美的腳法，歐洲勇猛彪悍的拼搶?zhuān)骋r著亞洲球隊(duì)的潰不成軍，你不也一樣置身其中如臨其境激動(dòng)著、興奮著還歡呼著，不是嗎？看球時(shí)你有一種心態(tài)，喜歡意大利隊(duì)的央視女主持直播間里淚眼婆娑：他們太帥了，走的太早了！擁躉德國(guó)隊(duì)的球迷歡慶著他們的節(jié)日，瘋狂的街頭，啤酒加舞步，那一夜不醉不歸！熬夜不重要，睡眠不重要，重要的是你幸福著足球盛宴給你帶來(lái)的幸?！_(kāi)懷大笑吧?。?/p>

第四篇：一個(gè)學(xué)年結(jié)束了

一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。下面就簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來(lái)本人的一點(diǎn)收獲。

本學(xué)期我仍擔(dān)任五年級(jí)的班主任，負(fù)責(zé)五年級(jí)語(yǔ)文和三年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。我積極鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、專(zhuān)心批改學(xué)生練習(xí)、作業(yè)。為了提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒(méi)有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開(kāi)始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。通過(guò)自己的努力，我所教的五年級(jí)語(yǔ)文，第二學(xué)期期末考試成績(jī)?nèi)?zhèn)前茅，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

第五篇：軍訓(xùn)結(jié)束了

軍訓(xùn)結(jié)束了

下午，學(xué)校在廣場(chǎng)上舉行了“軍訓(xùn)結(jié)訓(xùn)式”。

主席臺(tái)上，坐著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教官。我們的心情很緊張，也很激動(dòng)。我們很想把這幾天學(xué)到的東西展示給領(lǐng)導(dǎo)看，又怕表演不好。

其實(shí)從九月二號(hào)我們就開(kāi)始軍訓(xùn)了。我們的教官瘦瘦的，但是很認(rèn)真，很?chē)?yán)肅。他教我們站軍姿，正步走，跑步走，左右轉(zhuǎn)??每天下午，我們都像真正的軍人那樣，一絲不茍地練習(xí)。要是哪位同學(xué)不認(rèn)真，想偷懶，或者故意搗亂，教官就會(huì)毫不留情地把他拉到太陽(yáng)下面站著。所以我們一點(diǎn)也不敢馬虎。

今天就是把我們這幾天學(xué)到的東西表演出來(lái)。輪到我們了，我們信心百倍地邁開(kāi)大步，立正，稍息，齊步走，左右轉(zhuǎn)??我們獲得了陣陣熱烈的掌聲。

最后，我們得了一張獎(jiǎng)狀。我覺(jué)得，當(dāng)一個(gè)軍人真不容易。