第一篇：富蘊(yùn)縣團(tuán)委在青少年中開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)的情況小結(jié)

富蘊(yùn)縣團(tuán)委在青少年中開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)的工作

小結(jié)

今年以來(lái)，團(tuán)縣委青少年法制宣傳教育工作在縣委、縣政府、縣綜治（委）辦的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，在縣普法辦、教育局的支持與合作下，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、地區(qū)青少年法制教育工作會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，逐步完善我委青少年法制宣傳教育工作，并取得了一定成效，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視，提高思想認(rèn)識(shí)

我委成立了以書(shū)記為組長(zhǎng)，副書(shū)記為副組長(zhǎng)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委書(shū)記為成員的“青少年發(fā)展宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)有兼職工作人員，并進(jìn)行具體工作，確保今年的全縣青少年法制宣傳教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、加大宣傳力度，提高青少年法制教育意識(shí)

-----完善“12355”青少年維權(quán)服務(wù)臺(tái)。我委和縣綜治委、社區(qū)綜治辦建立了矛盾排查調(diào)處和信訪工作制，設(shè)有“書(shū)記接待室”，“12355”青少年維權(quán)機(jī)構(gòu)日益完善，能及時(shí)處理青少年的合法權(quán)益。積極做好青少年預(yù)防犯罪活動(dòng)，下發(fā)《關(guān)

于開(kāi)展對(duì)社會(huì)閑散青少年情況調(diào)查摸底工作的通知》，并聯(lián)

合縣委宣傳部、綜治辦、文體局、教育局、公安局、工商局對(duì)我縣所有的網(wǎng)吧進(jìn)行了一次全面的檢查。-----加強(qiáng)校園法制教育宣傳?？h團(tuán)委、少工委在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)加強(qiáng)與公安、司法、教育等有關(guān)部門(mén)的協(xié)

調(diào)配合，在將維護(hù)青少年合法權(quán)益與預(yù)防青少年違法犯罪相關(guān)

法律法規(guī)知識(shí)帶進(jìn)校園的同時(shí)，協(xié)助排查青少年聚集區(qū)域特別

是中小學(xué)學(xué)校周邊治安的安全隱患，配合制定安全應(yīng)急預(yù)案和

應(yīng)對(duì)措施，并推動(dòng)落實(shí)到位。對(duì)各中小學(xué)學(xué)校的青少年校外活

動(dòng)場(chǎng)所，要進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，進(jìn)一步加大

對(duì)各類重點(diǎn)人員的管控力度，逐一排查、掌控。要全面開(kāi)展學(xué)

校周邊環(huán)境整治，大力開(kāi)展學(xué)校周邊治安專項(xiàng)整治行動(dòng)。由于，我縣兒童校外活動(dòng)場(chǎng)所及其緊缺，兒童校外活動(dòng)場(chǎng)所1所。

-----加大領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任制。在校園法制教育活動(dòng)開(kāi)展中，為進(jìn)一步完善學(xué)校周邊及校內(nèi)安全工作責(zé)任和責(zé)任追究機(jī)制，及時(shí)解決突出問(wèn)題，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，學(xué)?！耙?/p>

把手”要親自抓、負(fù)總責(zé)，我委與教育局聯(lián)合為各學(xué)校配齊法

制副校長(zhǎng)、安全保衛(wèi)人員，確保每周對(duì)青少年上一次法制教育

課，同時(shí)制定嚴(yán)格實(shí)行門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏、安全檢查等各項(xiàng)安

全管理制度，尤其要加強(qiáng)寄宿制學(xué)校夜間值班和巡邏，并制定

安全員，切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任。

-----積極開(kāi)展宣傳和自我教育活動(dòng)。今年以來(lái)，團(tuán)縣委、少工委組織全縣各中小學(xué)校積極開(kāi)展青少年防震、防火等實(shí)地

演習(xí)自護(hù)教育活動(dòng)，同時(shí)利用團(tuán)、隊(duì)課普遍開(kāi)展青少年安全自

護(hù)知識(shí)宣講和技能培訓(xùn)活動(dòng)以及《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，利用“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日，廣大青少年通過(guò)發(fā)放自護(hù)知識(shí)手冊(cè)、防災(zāi)減災(zāi)宣傳單，重點(diǎn)宣傳危險(xiǎn)防范和應(yīng)急自救等方面的知

識(shí)，確保自護(hù)教育覆蓋到每一個(gè)在校學(xué)生。杜熱鄉(xiāng)團(tuán)委為了增

強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，切實(shí)做好青少年安全工作積極開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)，喀拉

布勒根鄉(xiāng)團(tuán)委結(jié)合當(dāng)前“做好校園安全防范”的工作要求，適

時(shí)開(kāi)展法制宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)。與會(huì)民警以“舉實(shí)例、講故

事”的方法對(duì)《憲法》、《未成年保護(hù)法》、《維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)》等內(nèi)容，向240余名學(xué)生做了

宣傳講解，有力的提升了學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和自我保護(hù)能力。

一系列的活動(dòng)，有力地增強(qiáng)了青少年自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生

自我防護(hù)能力，避免事故發(fā)生，有力確保青少年人身和學(xué)校財(cái)

產(chǎn)安全，也營(yíng)造關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人的良好社會(huì)氛圍，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)

題人員及時(shí)向老師報(bào)告。

此外，縣團(tuán)委、少工委聯(lián)合教育部門(mén)還要求加大對(duì)鄉(xiāng)域?qū)W

校資金投入，有條件的學(xué)校重點(diǎn)部位要安裝視頻監(jiān)控設(shè)施和防

盜報(bào)警裝置，進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，并與當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，提高學(xué)校安全保衛(wèi)條件和能力。

共青團(tuán)富蘊(yùn)縣委員會(huì)

二0一0年七月三十日

第二篇：富蘊(yùn)縣團(tuán)委在青少年中開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)的情況小結(jié)

富蘊(yùn)縣團(tuán)委在青少年中開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)的工作

小

結(jié)

今年以來(lái)，團(tuán)縣委青少年法制宣傳教育工作在縣委、縣政府、縣綜治（委）辦的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，在縣普法辦、教育局的支持與合作下，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、地區(qū)青少年法制教育工作會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，逐步完善我委青少年法制宣傳教育工作，并取得了一定成效，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視，提高思想認(rèn)識(shí)

我委成立了以書(shū)記為組長(zhǎng)，副書(shū)記為副組長(zhǎng)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委書(shū)記為成員的“青少年發(fā)展宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)有兼職工作人員，并進(jìn)行具體工作，確保今年的全縣青少年法制宣傳教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、加大宣傳力度，提高青少年法制教育意識(shí)-----完善“12355”青少年維權(quán)服務(wù)臺(tái)。我委和縣綜治委、社區(qū)綜治辦建立了矛盾排查調(diào)處和信訪工作制，設(shè)有“書(shū)記接待室”，“12355”青少年維權(quán)機(jī)構(gòu)日益完善，能及時(shí)處理青少年的合法權(quán)益。積極做好青少年預(yù)防犯罪活動(dòng)，下發(fā)《關(guān)

于開(kāi)展對(duì)社會(huì)閑散青少年情況調(diào)查摸底工作的通知》，并聯(lián)合縣委宣傳部、綜治辦、文體局、教育局、公安局、工 商局對(duì)我縣所有的網(wǎng)吧進(jìn)行了一次全面的檢查。

-----加強(qiáng)校園法制教育宣傳。縣團(tuán)委、少工委在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)加強(qiáng)與公安、司法、教育等有關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，在將維護(hù)青少年合法權(quán)益與預(yù)防青少年違法犯罪相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)帶進(jìn)校園的同時(shí)，協(xié)助排查青少年聚集區(qū)域特別是中小學(xué)學(xué)校周邊治安的安全隱患，配合制定安全應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)對(duì)措施，并推動(dòng)落實(shí)到位。對(duì)各中小學(xué)學(xué)校的青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所，要進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，進(jìn)一步加大對(duì)各類重點(diǎn)人員的管控力度，逐一排查、掌控。要全面開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治，大力開(kāi)展學(xué)校周邊治安專項(xiàng)整治行動(dòng)。由于，我縣兒童校外活動(dòng)場(chǎng)所及其緊缺，兒童校外活動(dòng)場(chǎng)所1所。

-----加大領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任制。在校園法制教育活動(dòng)開(kāi)展中，為進(jìn)一步完善學(xué)校周邊及校內(nèi)安全工作責(zé)任和責(zé)任追究機(jī)制，及時(shí)解決突出問(wèn)題，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，學(xué)?！耙话咽帧币H自抓、負(fù)總責(zé)，我委與教育局聯(lián)合為各學(xué)校配齊法制副校長(zhǎng)、安全保衛(wèi)人員，確保每周對(duì)青少年上一次法制教育課，同時(shí)制定嚴(yán)格實(shí)行門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏、安全檢查等各項(xiàng)安全管理制度，尤其要加強(qiáng)寄宿制學(xué)校夜間值班和巡邏，并制定安全員，切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任。

-----積極開(kāi)展宣傳和自我教育活動(dòng)。今年以來(lái)，團(tuán)縣委、少工委組織全縣各中小學(xué)校積極開(kāi)展青少年防震、防火等實(shí)地演習(xí)自護(hù)教育活動(dòng)，同時(shí)利用團(tuán)、隊(duì)課普遍開(kāi)展青少年安全自護(hù)知識(shí)宣講和技能培訓(xùn)活動(dòng)以及《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，利用“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日，廣大青少年通過(guò)發(fā)放自護(hù)知識(shí)手冊(cè)、防災(zāi)減災(zāi)宣傳單，重點(diǎn)宣傳危險(xiǎn)防范和應(yīng)急自救等方面的知識(shí)，確保自護(hù)教育覆蓋到每一個(gè)在校學(xué)生。杜熱鄉(xiāng)團(tuán)委為了增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，切實(shí)做好青少年安全工作積極開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)，喀拉布勒根鄉(xiāng)團(tuán)委結(jié)合當(dāng)前“做好校園安全防范”的工作要求，適時(shí)開(kāi)展法制宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)。與會(huì)民警以“舉實(shí)例、講故事”的方法對(duì)《憲法》、《未成年保護(hù)法》、《維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)》等內(nèi)容，向240余名學(xué)生做了宣傳講解，有力的提升了學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和自我保護(hù)能力。一系列的活動(dòng)，有力地增強(qiáng)了青少年自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我防護(hù)能力，避免事故發(fā)生，有力確保青少年人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，也營(yíng)造關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人的良好社會(huì)氛圍，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題人員及時(shí)向老師報(bào)告。

此外，縣團(tuán)委、少工委聯(lián)合教育部門(mén)還要求加大對(duì)鄉(xiāng)域?qū)W校資金投入，有條件的學(xué)校重點(diǎn)部位要安裝視頻監(jiān)控設(shè)施和防盜報(bào)警裝置，進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，并與當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，提高學(xué)校安全保衛(wèi)條件和能力。

共青團(tuán)富蘊(yùn)縣委員會(huì)

二0一0年七月三十日

第三篇：在青少年中開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)

在青少年中開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)

誦讀經(jīng)典是中華民族對(duì)青少年進(jìn)行啟蒙教育特別是道德教育過(guò)程中創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了千百年的印證，具有持久生命力。近年來(lái)，漯河市委宣傳部、市文明辦在扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體實(shí)踐中深切認(rèn)識(shí)到，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《幼學(xué)瓊林》等經(jīng)典蒙學(xué)教材語(yǔ)言凝練、瑯瑯上口，集中體現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，對(duì)青少年從小樹(shù)立良好道德情操具有重要啟蒙作用。《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》等經(jīng)典著作的許多篇章段落承載著豐厚德育資源，有利于引導(dǎo)青少年鍛造人格、塑造品德。2002年起，漯河市把誦讀中華經(jīng)典引入部分幼兒園和中小學(xué)校，試點(diǎn)用傳統(tǒng)德育資源對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育。這項(xiàng)舉措對(duì)許多少年兒童帶來(lái)了積極的影響和變化，特別是學(xué)生家長(zhǎng)給予熱情支持，反映良好。這使我們堅(jiān)定了信心，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為全市未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，幾年來(lái)始終常抓不懈，一抓到底。實(shí)踐充分證明，從抓誦讀經(jīng)典入手，讓孩子們接受中華優(yōu)秀經(jīng)典的熏陶，感悟做人道理，是把未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處的有效方法，應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒傳統(tǒng)誦讀經(jīng)驗(yàn)，并積極結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)大力做好傳承和發(fā)展工作。

在循序漸進(jìn)中發(fā)揮經(jīng)典誦讀對(duì)青少年思想道德養(yǎng)成的積極作用

第一，分類施教，把握階段性。幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生主要誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等，只求背誦，不求理解。小學(xué)高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生要求背誦《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《離騷》等，引導(dǎo)他們?cè)谡b讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，用先賢訓(xùn)戒昭示做人、處事的道理，規(guī)范自己的言行。

第二，創(chuàng)新形式，增強(qiáng)吸引力。一是營(yíng)造濃厚氛圍。在中小學(xué)校、幼兒園和社區(qū)、農(nóng)村推動(dòng)“經(jīng)典上墻”，以經(jīng)典名言為主題的宣傳字畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)赫然醒目。利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、墻報(bào)登載古典文摘選萃，在教室走廊、櫥窗張貼通俗易懂的古詩(shī)文及名言警句。利用課前、課后、課間播放誦讀視頻碟片、配樂(lè)朗誦片，供學(xué)生欣賞經(jīng)典、陶冶情操。精選古典文萃制成“經(jīng)典轉(zhuǎn)筒”，安裝在學(xué)校道路和活動(dòng)場(chǎng)所，使經(jīng)典觸手可及、隨處可學(xué)。二是堅(jiān)持每日一讀。學(xué)校固定時(shí)間、固定地點(diǎn)，晨讀時(shí)間老師導(dǎo)讀、課間伙伴共讀、放學(xué)路上集體誦讀、晚上親子共讀，每周都有誦讀課。誦讀中采用領(lǐng)讀、對(duì)讀、接龍讀、分組讀、分角色讀、比賽讀等方法，學(xué)生們興趣盎然，熱情很高。三是民族傳統(tǒng)節(jié)日必讀。利用節(jié)日、紀(jì)念日等節(jié)點(diǎn)，開(kāi)設(shè)經(jīng)典舞臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)朗誦、演講、歌舞、情景劇等形式進(jìn)行誦讀展示，在輕松快樂(lè)的氣氛中走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。四是學(xué)玩一體，寓教于樂(lè)。把詩(shī)文佳句融入音樂(lè)游戲、語(yǔ)言游戲、體育游戲，學(xué)中玩，玩中學(xué)。把古典詩(shī)詞編成易學(xué)易唱的兒歌童謠，引導(dǎo)學(xué)生廣為傳唱。編排一系列節(jié)奏感強(qiáng)、簡(jiǎn)單易行的舞蹈作品和經(jīng)典律動(dòng)，讓學(xué)生在身臨其境中學(xué)習(xí)和踐行經(jīng)典。

第三，集中誦讀，擴(kuò)大影響力。2005年以來(lái)，漯河市連續(xù)舉辦了六屆“讀千古美文，做少年君子——萬(wàn)名兒童誦讀經(jīng)典活動(dòng)”，學(xué)生和著明快的節(jié)奏邊誦邊舞，聲勢(shì)浩大，反響強(qiáng)烈。堅(jiān)持舉辦“經(jīng)典文化進(jìn)家庭系列展演”，進(jìn)一步擴(kuò)大誦讀活動(dòng)的影響力和覆蓋面，帶動(dòng)全社會(huì)形成誦讀經(jīng)典、學(xué)習(xí)經(jīng)典的熱潮。

第四，知行統(tǒng)一，強(qiáng)化效果。結(jié)合傳統(tǒng)道德文化內(nèi)容編印《未成年人基本行為規(guī)范》畫(huà)冊(cè)，先后免費(fèi)贈(zèng)送全市中小學(xué)校、幼兒園、“四老”家長(zhǎng)學(xué)校和校外活動(dòng)基地等10萬(wàn)余冊(cè)，推動(dòng)學(xué)生從讀圣賢書(shū)到行君子事。

堅(jiān)持不懈抓好經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義重大影響深遠(yuǎn)

第一，誦讀經(jīng)典提高了未成年人的思想道德素質(zhì)。漯河市堅(jiān)持不懈開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，已經(jīng)收獲到看得見(jiàn)的成果。廣大未成年人受到優(yōu)秀經(jīng)典文化熏陶，提高了素質(zhì)，規(guī)范了行為，打下了良好思想道德基礎(chǔ)。圍繞經(jīng)典誦讀，學(xué)校德育工作有了具體有效的依托，家庭、社會(huì)對(duì)未成年人的教育也找到了有效方法，全市未成年人思想道德建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，2009年被中央文明委授予第二屆全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市。

第二，誦讀經(jīng)典提高了廣大青少年的人文素養(yǎng)。在漯河，通過(guò)誦讀文化經(jīng)典，極大地豐富了全市中小學(xué)生的語(yǔ)文詞匯量，提高了他們的口語(yǔ)表達(dá)和文字運(yùn)用能力，許多學(xué)生在寫(xiě)作交流中能夠熟練運(yùn)用精妙的短語(yǔ)和富有哲理的詩(shī)詞佳句。語(yǔ)文程度的提升，還增強(qiáng)了學(xué)生們理解、判斷和分析問(wèn)題的能力，彌補(bǔ)了當(dāng)前中小學(xué)生人文知識(shí)教育的欠缺。

第三，誦讀經(jīng)典提升了城市文明程度和文化品位。中華經(jīng)典倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、與人為善、公道正派、誠(chéng)實(shí)守信等道德取向，為處理好人與人之間的關(guān)系奠定了思想基礎(chǔ)，明確了行為規(guī)范。通過(guò)在青少年中廣泛深入開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并由此帶動(dòng)全市范圍內(nèi)經(jīng)典誦讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)，廣大未成年人和各界干部群眾從先哲圣典中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，豐富文化素養(yǎng)，推動(dòng)了城市和諧發(fā)展，全面提升了整個(gè)城市的文化品位。

第四篇：在青少年中開(kāi)展憲法知識(shí)

在青少年中開(kāi)展憲法知識(shí)、禁毒知識(shí)、安全知識(shí)等法律法規(guī)的宣傳教育，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。

三、抓好“法律進(jìn)農(nóng)村“，圍繞”村兩級(jí)換屆選擇舉，充分利用廣播、農(nóng)村圖書(shū)室、黑板報(bào)及宣傳資料等深入宣傳和村民生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)的法律法規(guī)。

四、抓“法律進(jìn)企業(yè)”，該同志和鎮(zhèn)工辦一起，每年來(lái)一直深入工地、廠房，采取集中學(xué)習(xí)、發(fā)放宣傳資料，解答法律咨詢等形式，切實(shí)加強(qiáng)企管和職工的法制宣傳教育。

五、抓“外來(lái)人員”管理，每次與派出所、工辦人員深入出租房、車(chē)站、校園旁邊，進(jìn)行各種形式的法制宣教。

3、廣泛開(kāi)展各種主題宣傳教育活動(dòng)，擴(kuò)大法制宣傳覆蓋面。利用“三八”婦女節(jié)、“3.15”、、“4.26”、“六一”、“6.26”、“12.4”等重點(diǎn)節(jié)日，切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)主題教育。

問(wèn)題集中專治，普遍問(wèn)題綜合治理，重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題專治的思路。司法所積極參與平安家庭、禁毒、防火、計(jì)生、掃黃打非、土地、環(huán)境、食品藥品等專項(xiàng)治理活動(dòng)，將依法治理落實(shí)到各層面。

在“五五”普法宣教中，認(rèn)真貫徹有關(guān)精神做到普治結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合，取得一定的效果。

第五篇：淺論在青少年中開(kāi)展反腐倡廉教育

淺論在青少年中開(kāi)展反腐倡廉教育

陳勇何臘梅

（1.安徽省響洪甸水庫(kù)管理處；2.安徽省佛子嶺水庫(kù)管理處，安徽 六安 237000）1

2【摘要】青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家和民族命運(yùn)。因此,在青少年中開(kāi)展反腐倡廉教育，是在源頭上抑制腐敗產(chǎn)生的直接手段，是反腐倡廉的戰(zhàn)略性措施，對(duì)于遏制日益嚴(yán)重的腐敗問(wèn)題，從根本上加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，具有重要意義。

【關(guān)鍵詞】反腐倡廉青少年對(duì)策

目前，我國(guó)正處在重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展?jié)u入人心，各級(jí)黨團(tuán)組織正積極融入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)熱潮之中。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和開(kāi)展反腐倡廉工作是助推創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有效抓手，各級(jí)黨委政府為抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，出臺(tái)了一整套廉政制度，制定了一系列防腐措施，廉政建設(shè)格局逐步形成，全國(guó)上下反腐倡廉工作現(xiàn)狀總體來(lái)說(shuō)是好的，但是針對(duì)青少年開(kāi)展的廉政教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

一、反腐倡廉教育在青少年中開(kāi)展的必要性

反腐倡廉是一項(xiàng)全局性舉措，它需要上下互動(dòng)，左右協(xié)調(diào)，密切配合，相互監(jiān)督。把任何單一的手段作為治標(biāo)治本之策都將導(dǎo)致反腐敗斗爭(zhēng)陷入誤區(qū)。反腐斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性決定了在青少年中開(kāi)展反腐倡廉教育活動(dòng)的必要性。

（一）開(kāi)展反腐倡廉教育有利于青少年正確價(jià)值觀的形成。當(dāng)前，青少年的價(jià)值觀令人堪憂。一項(xiàng)針對(duì)青少年進(jìn)行的調(diào)查顯示，相信“有錢(qián)就能擁有一切”的青年占調(diào)查者中的3.38%，而1999年的相應(yīng)數(shù)據(jù)為2.06%；信奉“人不為己，天誅地滅”的占7.74%，比1999年上升了3.14%。另?yè)?jù)《父母必讀》雜志對(duì)當(dāng)代中國(guó)城市青年價(jià)值觀的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，38.4％的青年同意“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”的觀點(diǎn)，63．2％的青年認(rèn)同“人生應(yīng)該及時(shí)行樂(lè)”的觀點(diǎn)。這些直觀的數(shù)據(jù)背后隱藏著復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，這些數(shù)據(jù)表明，如何教育和引導(dǎo)在金錢(qián)觀上具有錯(cuò)誤傾向的青少年，仍然是值得思考的課題，而開(kāi)展反腐倡廉教育活動(dòng)則有利于青少年正確價(jià)值觀的形成。

（二）開(kāi)展反腐倡廉教育有利于青少年克服心理障礙。中科院心理所張建新研究員評(píng)價(jià)官員腐敗事件對(duì)青少年心理的影響時(shí)說(shuō)：“當(dāng)這些中學(xué)生長(zhǎng)大成人、成為社會(huì)的主流時(shí)，現(xiàn)在所形成的印象和觀念必然會(huì)留有難以磨滅的陰影?！惫賳T腐敗事件，能引起青少年封閉心理、逆反心理、冷漠心理等消極心理的形成，甚或使他們?cè)谀晟贂r(shí)埋下以權(quán)謀私、權(quán)錢(qián)交易、貪污受賄等腐敗的心理，致使他們的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，心理趨向失之常規(guī)。在青少年中開(kāi)展反腐倡廉教育，增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)公正的信念，徹底清除拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想余毒，是預(yù)防和消除青少年心理障礙的途徑之一。

二、在青少年中開(kāi)展反腐倡廉教育活動(dòng)對(duì)策分析

腐敗的本質(zhì)是權(quán)力的濫用，如何在制度上克制腐敗的產(chǎn)生，如何用監(jiān)督手段來(lái)抑制腐敗，很多學(xué)者已從理論高度和學(xué)術(shù)前沿進(jìn)行了闡述，本文僅以青少年為對(duì)象，淺析反腐倡廉教育活動(dòng)在青少年中開(kāi)展的具體對(duì)策。

（一）立足學(xué)校教育，開(kāi)展教育活動(dòng)。學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的主陣地，課堂教學(xué)是開(kāi)展反腐倡廉教育活動(dòng)的主渠道。把愛(ài)國(guó)主義教育、民主法制教育、廉政教育貫穿到教學(xué)中，是改進(jìn)思想道德教育這個(gè)復(fù)雜、艱巨、長(zhǎng)期、連續(xù)性系統(tǒng)工程的一條重要途徑。

1、在青少年中開(kāi)展廉潔教育要講究“對(duì)癥下藥”。不同年齡段的青少年，他們的興趣點(diǎn)、接受力和認(rèn)知度不同，有針對(duì)性的開(kāi)展廉政教育，效果更好。因此，層次可以依次是講故事—學(xué)法規(guī)—做實(shí)踐。對(duì)1陳勇，1982—，男，安徽金寨人，安徽省響洪甸水庫(kù)管理處助理政工師，本科，研究方向：思想政治 2何臘梅，1984—，女，安徽巢湖人，安徽省佛子嶺水庫(kù)管理處宣傳干事，本科，研究方向：思想政治-1-

剛啟蒙的小學(xué)生主要以講故事的形式開(kāi)展，講述歷史上清正廉明的官員、我黨老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)，以及黨和國(guó)家優(yōu)秀干部的事跡。對(duì)正在認(rèn)知社會(huì)的初中生，可以初步學(xué)習(xí)一些與廉政相關(guān)的廉政文化，講述一些正面案例。對(duì)思想逐漸成熟的高中生，可以逐步學(xué)習(xí)一些廉政建設(shè)的法律法規(guī)，并結(jié)合一些正、反面案例組織學(xué)生討論。對(duì)于在校大中專學(xué)生，要把社會(huì)主義政治理論、我黨反腐倡廉的理論與實(shí)踐、我國(guó)在廉政建設(shè)和反腐敗方面的政策法規(guī)，以及國(guó)外在廉政建設(shè)和反腐敗方面的成功經(jīng)驗(yàn)等知識(shí)作為自己的基礎(chǔ)性課程，充分發(fā)揮高校思想政治理論課程和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程在廉潔教育中的主渠道作用，并探索在大中專學(xué)生中開(kāi)展參觀、參與、互動(dòng)等形式的廉政實(shí)踐教育，從多方面融入廉潔教育內(nèi)容。

2、在青少年中開(kāi)展廉潔教育要打造“精品食糧”。書(shū)籍是人類的精神食糧，對(duì)青少年加強(qiáng)廉政教育，適合青少年閱讀的廉政書(shū)籍必不可少。要組織專家、學(xué)者根據(jù)廉潔教育的要求，收集整理國(guó)內(nèi)外開(kāi)展廉政建設(shè)和反腐教育的相關(guān)資料，特別是要充分利用身邊的廉政典型和反面案例，編印成內(nèi)容深入淺出、圖文并茂、可讀性強(qiáng)的廉政書(shū)籍，作為開(kāi)展廉政教育的閱讀資料。閱讀廉政書(shū)籍，有利于培養(yǎng)青少年健全的民主與法律意識(shí)，使青少年做到明辨是非，對(duì)的爭(zhēng)學(xué)爭(zhēng)做，錯(cuò)的不學(xué)不做，真正在思想上筑起反腐倡廉的牢固防線，為社會(huì)源源不斷地培養(yǎng)各方面的廉潔人才。

（二）以活動(dòng)為載體，以活動(dòng)促建設(shè)。

共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。引導(dǎo)青少年參與反腐倡廉建設(shè)，服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)，是共青團(tuán)義不容辭的責(zé)任。各級(jí)團(tuán)組織要切實(shí)把加強(qiáng)青少年思想道德教育和廉政文化教育作為貫穿各項(xiàng)工作的主線，廣泛開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”、“民族精神代代傳”、“紅色夏令營(yíng)”等體驗(yàn)教育活動(dòng)，開(kāi)展“與父母同讀一本廉政書(shū)、同出一份廉政報(bào)”活動(dòng)，舉辦十八歲成人儀式、中小學(xué)生“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐、“弘揚(yáng)雷鋒精神、提倡志愿服務(wù)”等豐富多彩、富有特色的活動(dòng)，把廉政文化的招牌掛進(jìn)校園、企業(yè)、社區(qū)，盡量使活動(dòng)更貼近青少年生活，更容易被青少年接受，讓教育活動(dòng)更生動(dòng)活潑，讓青少年更樂(lè)于參與。

（三）整合社會(huì)資源，進(jìn)行手段創(chuàng)新。

青少年生活在社會(huì)群體之中，加強(qiáng)青少年反腐倡廉教育，單靠學(xué)校和共青團(tuán)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多的要通過(guò)其他方式交給社會(huì)承擔(dān)，把青少年廉政教育滲入社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面，積極開(kāi)辟新渠道，挖掘社會(huì)資源，聯(lián)合社會(huì)各界，尋找工作支持。

首先，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)青年反腐倡廉教育不放松。青年職工始終是企業(yè)最積極、最活躍、最有激情的一支力量，也是企業(yè)加強(qiáng)反腐倡廉教育的重點(diǎn)對(duì)象之一。很多青年職工有這樣的疑惑：我們剛剛走上崗位，大多工作在基層一線，反腐倡廉教育是領(lǐng)導(dǎo)的事，與我無(wú)關(guān)。事實(shí)并非如此，正因?yàn)榍嗄陝傋叱鲂@，閱覽經(jīng)驗(yàn)不足，世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未成熟，加之拜金主義、享樂(lè)主義等不良思潮的影響，一旦放松對(duì)青年的教育，他們很容易被外界誘惑，甚至違法違規(guī)，最終斷送了自己的前程。企業(yè)在進(jìn)行日常的思想政治理論學(xué)習(xí)時(shí)，在構(gòu)建自身企業(yè)文化過(guò)程中，都應(yīng)把青年職工的廉政教育納入其中，使青年職工形成思廉明廉、尊廉崇廉、倡廉督廉的良好風(fēng)尚，為他們將來(lái)走上重要工作崗位筑牢思想防線。

其次，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)青少年反腐倡廉教育不懈怠。社區(qū)中青少年有流動(dòng)性大、成份復(fù)雜的特點(diǎn)，這就需要開(kāi)展適合社區(qū)特點(diǎn)、便于青年參與的反腐倡廉教育。可以通過(guò)征集廉政廣告、標(biāo)語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等互動(dòng)的方式，比如向社會(huì)征集 “本色，就是擠出所有的貪欲”，“寧做清官甘苦一生，莫當(dāng)貪官遺臭萬(wàn)年”這樣語(yǔ)言雋永、入情入理的廉政文化標(biāo)語(yǔ)，然后張貼在社區(qū)周?chē)?，以使青少年耳濡目染、潛移默化。也可以借助社區(qū)里的宣傳欄、網(wǎng)站等前沿陣地，宣傳廉政文化建設(shè)，學(xué)習(xí)廉政人物，弘揚(yáng)廉政精神，使廣大青少年在生活?yuàn)蕵?lè)的同時(shí)接受廉政文化的熏陶，進(jìn)一步增強(qiáng)崇尚廉潔的意識(shí)和反腐倡廉的觀念，培養(yǎng)他們積極向上的人生理念和道德情操，增強(qiáng)抵御社會(huì)不良風(fēng)氣的能力。

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