第一篇：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)朗誦演講活動(dòng)安排[精選]

“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”朗誦演講比賽事宜安排

各中隊(duì)、各班委會(huì)：

為了弘揚(yáng)?雷鋒精神?，讓?雷鋒精神?始終與大家相伴，我們非常有必要讓同學(xué)們正確、全面地認(rèn)識(shí)?雷鋒精神?。

什么是?雷鋒精神?？它主要包括兩方面：一是勤儉節(jié)約；二是助人為樂。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子，但節(jié)儉的精神還有用，因?yàn)槲覀冸m然沒有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我們留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。

再說說雷鋒的助人為樂精神吧！他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。作為一名小學(xué)生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？做好鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等力所能及的小事之余，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，都是成長(zhǎng)路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。

?雷鋒精神?是一般人所不具備的，它貴在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)?雷鋒精神?并不難，難的是永遠(yuǎn)讓‘雷鋒精神’伴我成長(zhǎng)。

為了展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)?雷鋒精神?的認(rèn)識(shí)以及學(xué)習(xí)?雷鋒精神?的成果，讓?雷鋒精神?深入人心，少先大隊(duì)部將舉辦?雷鋒精神伴我成長(zhǎng)?朗誦演講比賽。

相關(guān)事宜安排如下：

一、朗誦演講要求：

1、可以講述雷鋒的生平事跡，領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的真諦，也可以結(jié)合自己身邊的人和事，闡發(fā)其中蘊(yùn)涵的雷鋒精神，還可以朗誦紀(jì)念雷鋒的詩詞與文章，使雷鋒精神在學(xué)生群體中得到發(fā)揚(yáng)，使學(xué)生的情感得到升華，并能對(duì)學(xué)生的日常行為產(chǎn)生積極影響。

2、要求語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情感表達(dá)到位，態(tài)勢(shì)語恰當(dāng)，有感染力。

3、時(shí)間控制在3-5分鐘。

二、工作人員安排

1、評(píng)委：白彩霞黃芳冒麗哈東霞梁彥琴（在比賽時(shí)負(fù)責(zé)客觀、公正評(píng)分）

2、總分：王海寧張勝利（在比賽結(jié)束時(shí)馬上總分，評(píng)出獲獎(jiǎng)名次）

3、秘書組：岳永勝閆世和（在比賽前打出橫幅：?雷鋒精神伴我成長(zhǎng)?朗誦演講比賽；比賽后書寫?yīng)勂非绊摚?/p>

三、時(shí)間安排：3月5日下午1時(shí)30分。

四、其他事項(xiàng)：

每班選拔2-3人參加比賽，各班于3月4日前將本班參賽人員名單，參賽題目及內(nèi)容交到少先大隊(duì)部。

岳家巷學(xué)校少先大隊(duì)部

2012年2月29日

第二篇：雷鋒精神,伴我成長(zhǎng)(中學(xué)生5分鐘演講)

雷鋒精神，伴我成長(zhǎng)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，你們好，我是黃山中心小學(xué)六年級(jí)的王錦程，我演講的題目是《雷鋒精神，伴我成長(zhǎng)》。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”這首歌，傳遍了全中國(guó)，影響了幾十載。歌中的雷鋒，是一個(gè)叔叔的名字，這位叔叔，他來到這個(gè)世界普普通通；離開這個(gè)世界平平靜靜?？墒墙裉臁袄卒h”這個(gè)名字，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)澤了大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外；雷鋒精神的光芒，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關(guān)。

他的日記，人們?cè)阶x越起勁；他的故事，人們?cè)铰犜絼?dòng)情！

我曾遙望滿天星空，尋找雷鋒的真諦；也曾翻遍報(bào)章，找尋雷鋒的足跡。什么是雷鋒精神？誰是我們身邊的雷鋒？我們新時(shí)代的少年，該如何把雷鋒精神來發(fā)揚(yáng)和傳承？

今天，我告訴你，我找到了。這位同學(xué)彎腰撿起了一片紙，那位同學(xué)關(guān)上了水龍頭，每次見到老師他們都會(huì)問聲好，綠化樹被球踢歪了，看見的的同學(xué)把樹扶起來，有人迷路，熱心人指引方向；??這就是我們身邊的小雷鋒?。±卒h精神在校園中彌漫，在我們的心中扎根，伴隨著我們的成長(zhǎng)發(fā)芽、開花！

我不但找到了，我還做到了。我也成了小雷鋒。

有一次，在公交車上我看見一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開心地笑了。回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的?！蔽疑羁痰赜涀×税职终f的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時(shí)候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。

記得還有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛(wèi)生，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，我對(duì)同學(xué)說：“咱把這兒打掃干凈吧？”大家異口同聲地說，“好啊，”十幾分鐘過后，我們那堆垃圾已經(jīng)被我打掃得干干凈凈的了?？吹綗ㄈ灰恍碌沫h(huán)境，一種幸福感油然而生。路過的人再也不用捂著鼻子走路了。我終于領(lǐng)會(huì)到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因?yàn)榭吹絼e人的臉上露出了笑容，我也很快樂！

雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的。它就在我們的身邊，天天面對(duì)，事事相關(guān)，雷鋒精神偉大，但并非高不可攀。在雷鋒精神的感召下，如果我們能從身邊的小事做起，做好，我們的道德水平也一樣會(huì)得到提升。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士；幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到父母，老師問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

我想用我們另一位應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣張海迪的話結(jié)束我今天的演講“今天那一切還是生活中最美好的回憶，希望那種美好的精神能夠引領(lǐng)著我們，引領(lǐng)著我們偉大的中華民族走向未來?！?/p>

謝謝老師！謝謝同學(xué)們！

第三篇：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

溫淦業(yè)

三（2）班

我們?cè)诳鞓返某砷L(zhǎng)著，享受這美好時(shí)光的同時(shí)，我們并沒有忘記一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，他的無私精神永駐我們心間，一直激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。

雷鋒，是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中，助人無數(shù)。他是全心全意為人民服務(wù)的楷模。毛澤東主席曾親筆為他題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

雷鋒出生在很貧苦農(nóng)民家庭。在舊社會(huì)里受盡了折磨和痛苦，參軍后，雷鋒在黨的培養(yǎng)教育下，深深懂得了社會(huì)主義的今天是由無數(shù)革命先烈和戰(zhàn)友的艱苦奮斗、英勇犧牲得來的。他感恩新中國(guó)，感恩社會(huì)，決心無私奉獻(xiàn)社會(huì)。他在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”

雷鋒利用節(jié)假日和休息時(shí)間，為平凡而陌生的人服務(wù)。扶老攜幼，排憂解難。素不相識(shí)的路人都得到他的幫助，兒童老人都得到他無微不至的照料。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

他用行動(dòng)踐行了他的人生理想。

雷鋒的奉獻(xiàn)是無私的，而且以奉獻(xiàn)為快樂。為災(zāi)區(qū)捐款，他毫不猶豫地拿出全部積蓄，而他平時(shí)卻舍不得喝一瓶汽水。他做好事從不留名，因?yàn)樗皇菫榱顺雒抛龊檬碌摹Ｋ龊檬鲁蔀橐环N習(xí)慣，成為生活中的一部分。他曾在寒冬里把手套送給一位老大爺。在日記中，他寫道：“我手凍得像針扎一樣，心中卻有一種說不出的愉快?！?/p>

小的時(shí)候，媽媽常常跟我講許多關(guān)于雷鋒的故事，使我在很小的時(shí)候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法，而今天，我更了解雷鋒的事跡，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的精神更使我努力學(xué)習(xí)，攀登知識(shí)高峰的主動(dòng)力。在我為雷鋒精神所折服的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發(fā)揚(yáng)光大，也傳遞給了許多人，把雷鋒精神撒播下去。

希望我們學(xué)校、身邊的人涌現(xiàn)出更多的具有雷鋒精神的人們，更希望有一天，人人都是雷鋒！

第四篇：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

2011級(jí)財(cái)管4班 20111223 楊寧

經(jīng)過本學(xué)期6次形式政策課的學(xué)習(xí)，我們不難發(fā)現(xiàn)雷鋒精神依然能夠代表當(dāng)今社會(huì)主流的意識(shí)品質(zhì)。因此，我們與必要對(duì)雷鋒精神有更深刻的理解與踐行。

然而，隨著改革開放的深化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的口號(hào)似乎也漸漸失去了光彩。有人開始質(zhì)疑，雷鋒精神是否已經(jīng)過時(shí)？ 也許在這些人眼中，任何諸如“雷鋒精神”之類的道德宣傳都已過時(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)“法制”的年代。他們只相信法律、制度、合同、協(xié)議等實(shí)實(shí)在在的明文條款，我們每個(gè)人只要按照這些條款做好自己份內(nèi)的事情就可以了。如果社會(huì)還需要個(gè)人去學(xué)雷鋒，只能說明我們的“法制”還不完善。此時(shí)，我們需要倡導(dǎo)的不是學(xué)雷鋒，而是去完善“法制”。不是么？是的。如果整個(gè)社會(huì)能夠像一臺(tái)嚴(yán)絲合縫的機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)，那么我們只要制定好機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)則就可以了，道德確實(shí)沒有存在的必要。遺憾的是，人不是機(jī)器，人類社會(huì)也不是機(jī)器。盡管法制在不斷完善，但它不可能解決一切問題，社會(huì)發(fā)展進(jìn) 步始終需要道德的力量。為此，我國(guó)提出了“依法治國(guó)”與“以德治國(guó)”相結(jié)合的 基本方針。我們需要弘揚(yáng)美好的道德，而雷鋒精神，正是美好道德的典范。我們應(yīng)當(dāng)相信，在任何時(shí)候，美好的道德都不會(huì)過時(shí)；我們也應(yīng)當(dāng)相信，雷鋒精神將永不過時(shí) 那么現(xiàn)在的我們應(yīng)當(dāng)如何踐行雷鋒精神？這個(gè)問題似乎很復(fù)雜，其實(shí)答案也可以很簡(jiǎn)單：“從我做起，從身邊做起?！?/p>

首先，雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神 文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概 括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn) 主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。具體來說，雷鋒精神的內(nèi)涵包括：

1、助人為樂

2、愛國(guó)精神

3、熱情似火

4、默默無聞

5、勤儉節(jié)約

6、無私奉獻(xiàn)

7、愛崗敬業(yè)

8、熱愛勞動(dòng)

9、忠于革命，忠于黨 10釘子精神。

在當(dāng)代社會(huì)，有多少人還能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng) 濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，很多人曾經(jīng)火熱的心靈 卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也變了，但是在我看來，無論 時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類 在任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精 神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被各國(guó) 的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。我相信雷鋒精神會(huì)以超越時(shí)空的力量成為人 類最寶貴的精神財(cái)富。而我們作為21世紀(jì)的大學(xué)生，是祖國(guó)未來的希望，肩上擔(dān)負(fù)著 對(duì)社會(huì)和家人的責(zé)任，無論我們以后從事什么樣的工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀、價(jià)值觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。

俗話說“不積跬步無以致千里，不積小流無以成江河”，“水滴石穿”“積少成多”，我國(guó)自古以來就展示了取得成功最重要的不在于個(gè)人能力的大小，而在于點(diǎn)滴積累，雷鋒以對(duì)黨和對(duì)人民的無限熱誠(chéng)，從平凡的小事中做出了不平凡。

雷鋒以自身的行動(dòng)向我們展示了一個(gè)人的道德品質(zhì)，在任何時(shí)候，助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約這些優(yōu)秀品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生 存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。在生活中，我們也同樣需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。那種在任何時(shí)候都只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

作為一個(gè)普通的大學(xué)生，應(yīng)該把雷鋒同志作為自己的人生楷模，力求在為人民作出奉獻(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。文天祥的 “人生自古誰無死、留取丹心照汗青” 以及范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”都說明了我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，只有這樣大德的胸懷，才能成就一番事業(yè)。但是，我們作為當(dāng)

代的大學(xué)生應(yīng)該怎樣踐行雷鋒精神呢？其實(shí)方法有很多種，首先，我們可以先從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

例如，1.教室里的長(zhǎng)明燈、宿舍里的長(zhǎng)流水都給學(xué)校造成了不必 要的浪費(fèi)和損失，也是對(duì)自然資源無盡的浪費(fèi)。因此，我們?cè)诿恳淮?下課離開教室和離開寢室的時(shí)候都應(yīng)該看看教室和寢室里的燈是否 都已經(jīng)關(guān)閉，水龍頭是否都已經(jīng)擰緊。2.在每一所學(xué)校里都會(huì)有些同學(xué)惡意損壞校園里的公共設(shè)施，如水龍頭、門窗、燈管以及在桌子上亂刻亂畫。對(duì)于這些同學(xué)應(yīng)該加以教育，根據(jù)情況給以一定的懲罰。

3.吃完東西應(yīng)該把塑料袋、快餐盒、果皮、瓜子殼等扔進(jìn)垃圾桶，而不應(yīng)該隨地亂扔，污染環(huán)境。4.在生活中如果遇到需要幫助的人，我們都應(yīng)該對(duì)他們伸出援助之手，積極的幫助他人，熱心奉獻(xiàn)。

我們作為當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)以雷鋒精神作為指導(dǎo)，去思考和踐行 如何更好的為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。雷鋒精神在鼓舞我們培養(yǎng)自強(qiáng)自信的心理素質(zhì)上也有極大的幫助。我們應(yīng)當(dāng)向雷鋒學(xué)習(xí)，不把困難當(dāng)回事，勇于面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，這樣才能真正成為時(shí)代的驕子，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，更好的為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)力量。大學(xué)四年正是大學(xué)生學(xué)本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)的四年。

大學(xué)時(shí)代正是學(xué)本領(lǐng)的大好時(shí)期，是為走進(jìn)社會(huì)做準(zhǔn)備的時(shí)候，沒有艱辛的付出，就沒有甘甜的收獲，雷鋒用行動(dòng)告訴我們，青春的美在于不斷的奮斗，而非享受。人生的幸福來源于熱情的投入，而非貪婪的索取。專業(yè)的學(xué)習(xí)也許苦澀毫無樂趣，但只要我們用雷鋒一樣的精神不斷去鉆研，不怕苦，不怕累，成功是屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的。

第五篇：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

惠安縣后洋小學(xué)六1班 莊銣萍指導(dǎo)師：王玉清

大家知道3月5日是學(xué)雷鋒日。瞧！我們校園的LED顯示屏上的宣傳主題標(biāo)語“三月春風(fēng)處處留 雷鋒精神心中留”沒錯(cuò)，雷鋒是多么響亮的名字??！那么，你們了解雷鋒嗎？想知道雷鋒精神到底是什么嗎？下面就讓我來告訴大家吧！

他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模。1940年出生于湖南省望城縣一個(gè)貧窮農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。解放前，他一家親人相繼含恨死去。1956年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府、縣委會(huì)擔(dān)任通訊員和公務(wù)員。隨后，他又參加了共青團(tuán)和中國(guó)共產(chǎn)黨立了多次戰(zhàn)功，被毛主席稱為“好戰(zhàn)士”。在接下來的幾年里，雷鋒全心全意的為老百姓服務(wù)，貼近百姓生活，1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，三次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，五次被評(píng)為紅旗手，十八次被評(píng)為標(biāo)兵，1962年8月15日，他以身殉職了，享年22歲。

雷鋒精神是什么嗎？是助人為樂。一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作。” 在這22年的風(fēng)雨里，像這樣的好事他做了無數(shù)次，每一次都是盡心盡力，做好事就像他生命中不可缺少的一部分一樣。

雷鋒精神是什么嗎？是勤儉節(jié)約。雷鋒叔叔一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，縫了又縫，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子，但節(jié)儉的精神還要有。

我認(rèn)為作為一名六年級(jí)小學(xué)生，首先就是自己的事不要被人的幫助，在疊好被子、收拾書包、洗襪子等力所能及的小事之余，還可以為生病時(shí)的同學(xué)送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等。這些都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。

3月5日的過去，并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，也不意味著在日后的生活中將雷鋒精神淡忘。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使它成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑蔀槲覀冃W(xué)生品格中最為閃亮的一部分。