第一篇：第四屆“中國移動校訊通杯”全國教師論文大賽青海教師獲獎名單

第四屆“中國移動校訊通杯” 全國教師論文大賽青海教師獲獎情況
省份 青海 青海 青海 青海 青海 青海 作者 姓名 星學(xué)梅 伊正學(xué);薛正花 陳永瑋 馬梅 葛妮娜 張霞 李吉元;青海 吳紅梅;柳鳳英 青海 青海 青海 青海 青海 青海 青海 青海 青海 青海 青海 青海 高萍 張紅仙 劉海萍 申樹昌;李銀花 馬金蓮 劉桂花 方慶蓉 馬青 呂蕾 馬成貴 朱守新 馬福林 所在學(xué)校 論文標(biāo)題 巧用網(wǎng)絡(luò)資源，提高智障學(xué)生語文課堂效率 網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 ——以西寧市回族中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研為例 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體在小學(xué)英語中的作用 利用校訊通架起家?；拥臉蛄?淺談 QQ 群在農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)日常工作中的應(yīng)用 交互式電子白板讓農(nóng)村語文課堂 變得有生有色 信息技術(shù)環(huán)境下集體備課方式革新的探索 word 郵件合并在中小學(xué)教務(wù) 批量打印中的應(yīng)用 試論多媒體教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運用 民族地區(qū)中小學(xué)信息化教學(xué)現(xiàn)狀及對策 淺談鄉(xiāng)土音樂教學(xué)中多媒體的運用 電子白板在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用 青海少數(shù)民族地區(qū)信息化教育的現(xiàn)狀及展望 給學(xué)習(xí)一個快樂的開端 ——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè) 小學(xué)古詩文教學(xué)之詩情畫意 電腦游戲活動與幼兒發(fā)展之我見 體育與信息技術(shù)課程整合的創(chuàng)新教育研究 淺談多媒體教學(xué)與數(shù)學(xué)課程的有機(jī)整合 數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用多媒體需注意的問題 獲獎 等級 一等獎 二等獎 三等獎 三等獎 優(yōu)秀獎 優(yōu)秀獎

青海省特殊教育學(xué)校 西寧市回族中學(xué) 青海省互助縣南門峽中 心學(xué)校 青海民族大學(xué)子弟小學(xué) 河?xùn)|寄宿制學(xué)校 青海省西寧市湟中縣土 門關(guān)小學(xué) 青海省互助縣第二中學(xué)

優(yōu)秀獎

互助縣第五中學(xué) 西寧市第十一中學(xué) 黃南州河南縣優(yōu)干寧鎮(zhèn) 第一完小 互助縣第三中學(xué) 祁連縣民族中學(xué) 青海省同德縣城關(guān)民族 九年一貫制學(xué)校 祁連路小學(xué) 園林小學(xué) 樂都縣幼兒園 格爾木市金峰路小學(xué) 青海省海東地區(qū)平安縣 第三小學(xué) 青海省祁連縣民族中學(xué)

優(yōu)秀獎 優(yōu)秀獎 優(yōu)秀獎 優(yōu)秀獎 優(yōu)秀獎 優(yōu)秀獎 優(yōu)秀獎 優(yōu)秀獎 優(yōu)秀獎 優(yōu)秀獎 優(yōu)秀獎 優(yōu)秀獎

第二篇：第四屆“中國移動校訊通杯”論文大賽簡介

第四屆“中國移動校訊通杯”論文大賽簡介

為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，落實《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，促進(jìn)信息技術(shù)與教育的全面深度融合，推進(jìn)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，在教育部科學(xué)技術(shù)司和基礎(chǔ)教育二司的指導(dǎo)下，中央電教館與中國移動通信集團(tuán)公司共同舉辦2013第四屆“中國移動校訊通杯”全國中小學(xué)教師論文大賽（以下簡稱“論文大賽”）：

一、參賽人員范圍

全國各學(xué)科教師及各級各類教育信息化相關(guān)工作者。

二、活動時間

論文提交時間：3月12日-9月10日

投票支持截止時間: 9月10日

省級評審時間: 9月10日-9月30日

集中報送時間: 10月8日-10月9日

全國評審時間: 10月10日-10月25日

全國頒獎大會：11月上旬

三、參賽要求

1.活動主題：融合之路?信息化與教育變革

鼓勵全國各學(xué)科教師及各級各類教育信息化工作者結(jié)合教育教學(xué)及生活實際，積極探索、深化教育技術(shù)理論研究, 推動信息技術(shù)與教育全面深度融合，促進(jìn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平的提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益，反映廣大師生將教育信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)過程中的經(jīng)驗與感悟。具體包括以下幾個方面：

（1）教育信息化區(qū)域推進(jìn)與區(qū)域協(xié)作研究

教育信息化工作推進(jìn)過程中的政策與措施、研究與實踐、成果與反思。區(qū)域性教育信息網(wǎng)絡(luò)平臺、教師研修平臺的設(shè)計與應(yīng)用；區(qū)域教育信息化與教育均衡研究；區(qū)域教育信息化協(xié)同發(fā)展模式和策略研究；基于虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展模式研究；區(qū)域推進(jìn)數(shù)字校園的建設(shè)與應(yīng)用研究；信息技術(shù)環(huán)境下區(qū)域協(xié)作教研、協(xié)作教學(xué)的實踐研究等。

（2）云計算環(huán)境下的教育公共服務(wù)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育信息數(shù)據(jù)庫、社區(qū)教育支持服務(wù)平臺的建設(shè)與應(yīng)用研究；“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的建設(shè)與應(yīng)用研究；國內(nèi)外教育信息化相關(guān)成果的引介與對比研究等。

（3）數(shù)字教育資源的建設(shè)、應(yīng)用與共享研究

學(xué)習(xí)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本課程、探究性學(xué)習(xí)資源；教育資源共建共享研究等。

（4）信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教的理論與實踐研究

信息技術(shù)環(huán)境下有效教學(xué)策略和方法、分層教學(xué)、項目學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)研究；信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的創(chuàng)新與深層應(yīng)用研究、評價研究、案例研究；信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)的智能評價系統(tǒng)研究；基于虛擬社區(qū)的校際協(xié)作研究；學(xué)生電子檔案袋的評價研究；教育技術(shù)與績效技術(shù)的理論與實踐；基于網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)社區(qū)的學(xué)與教研究。

（5）教育信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展研究

校長信息化素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力研究；教師信息素養(yǎng)與技能研究；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的案例研究；網(wǎng)絡(luò)教研與教師專業(yè)發(fā)展研究；信息技術(shù)支持下的教師能力培訓(xùn)研究。

（6）“校訊通”對協(xié)同“學(xué)校教育與家庭教育”的應(yīng)用研究

（7）數(shù)字校園（智慧校園）建設(shè)與學(xué)校教育現(xiàn)代化研究

新技術(shù)（云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動技術(shù)等）在數(shù)字校園中的應(yīng)用研究；數(shù)字校園的文化建設(shè)、學(xué)校管理現(xiàn)代化研究。

（8）教育游戲的基本理論、設(shè)計開發(fā)以及應(yīng)用

（9）社會化軟件（QQ、博客、幾何畫板、統(tǒng)計軟件、模擬軟件等）的應(yīng)用

（10）交互式電子白板的應(yīng)用研究

（11）媒介素養(yǎng)教育研究

（12）不限于以上內(nèi)容，其他與教育信息技術(shù)推進(jìn)教育教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新有關(guān)的內(nèi)容以及相關(guān)研究成果

2.征文要求

文章要有明確的觀點和具體的內(nèi)容，能突出重點，圍繞一個中心展開論述，要能反映學(xué)術(shù)和實踐創(chuàng)新。文章字?jǐn)?shù)在3000—15000字（含圖表）。應(yīng)包含題目、摘要（200字以上）、關(guān)鍵詞（3-5個）、正文、參考文獻(xiàn)、文中引等。不要在論文里寫作者署名及工作單位等聯(lián)系方式（范文見大賽專用網(wǎng)站http://lunwen.jiaoyu.139.com；http://）；

中國電化教育雜志官網(wǎng)（http://）；

各省移動校訊通網(wǎng)站。

3.聯(lián)系方式

通訊地址：北京復(fù)興門內(nèi)大街160號電教大樓1405，中央電化教育館《中國電化教育》雜志社

（1）投稿平臺技術(shù)支持

聯(lián)系單位：卓望信息技術(shù)（北京）有限公司

電話：400-160-0086

（2）大賽活動詳情咨詢

聯(lián)系單位：《中國電化教育》雜志社

聯(lián)系人和聯(lián)系電話：宋靈青 010-66490925 songlq@moe.edu.cn

第三篇：中國移動校訊通杯”中小學(xué)教師論文大賽的通知

關(guān)于組織參加“中國移動校訊通杯”中小學(xué)教師論文

大賽的通知

喜文玉832600

一、大賽名稱

“中國移動校訊通杯”全國中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽。

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：中央電化教育館、中國移動通信有限公司指導(dǎo)單位：教育部基礎(chǔ)教育二司。

媒體支持：國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、中國教育技術(shù)協(xié)會期刊專業(yè)委員會

三、活動時間

（一）論文提交截至?xí)r間：2010年9月30日

（二）投票支持截至?xí)r間：2010年9月30日

（三）四川省評審時間：2010年10月1日至10月15日

（四）全國評審時間：2010年10月16日至10月25日

（五）四川省頒獎大會：2010年11月

（六）全國省頒獎大會：2010年11月

四、參加對象

全國中小學(xué)各學(xué)科教師及各級各類教育信息化相關(guān)部門的工作者。

4、投稿方式：本次論文大賽采用在線投稿的方式，參賽教師登錄論文大賽專用網(wǎng)站（http://jiaoyu.139.com）或登錄我省校訊通門戶網(wǎng)

站（http://sc.edu88.com）,通過專用鏈接進(jìn)入到論文大賽專用網(wǎng)站。首先進(jìn)行注冊，填寫個人真實信息：姓名、單位、聯(lián)系電話、電子郵件、通訊地址、郵政編碼等；注冊后提交論文，每人只能提交一篇論文，提交后不能修改，投稿全程免費。

五、征文范圍

此次征文活動主題為“信息技術(shù)與教育創(chuàng)新”，探討如何應(yīng)用信息資源促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新、提高教學(xué)質(zhì)量，使課堂充滿活力，促進(jìn)教育均衡；如何加強(qiáng)廣大教師使用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源開展信息化學(xué)習(xí)的積極性和興趣，反映廣大師生在信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)過程中的經(jīng)驗與感悟。具體包括以下幾個方面：

1.信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合的應(yīng)用。

2.數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用。

3.教育資源，特別是國家免費提供的優(yōu)質(zhì)教育資源

（http://）的有效應(yīng)用

4.新技術(shù)、新媒體在教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

5.信息技術(shù)環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展。

6.師生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀與提升策略。

7.信息技術(shù)課程教學(xué)研究。

8.數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用。

9.不限于以上內(nèi)容，其他與信息技術(shù)推進(jìn)教育教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新有關(guān)的內(nèi)容以及相關(guān)課題研究成果

六、征文要求

1、文章要有明確的觀點和具體的內(nèi)容，能突出重點，圍繞一個中心展開論述，要能反映學(xué)術(shù)和實踐創(chuàng)新。文章字?jǐn)?shù)在3000字以上（含圖表）。應(yīng)包含題目、作者署名及工作單位、摘要（200字以上）、關(guān)鍵詞（3-5個）、正文、參考文獻(xiàn)。

2、來稿一律不收取任何評審費用。

3、作者所投稿件必須是從未在任何報紙、期刊等媒體發(fā)表的原創(chuàng)稿件。如有剽竊或抄襲行為，一切后果由作者本人負(fù)責(zé)。作者需保證稿件及各種說明、引言等無任何法律糾紛。

七、組織方式

1、各級各地電教館積極宣傳、組織中小學(xué)教師參加論文大賽，并在電教館網(wǎng)站主頁上發(fā)布活動通知。

2、論文報送方式：本次論文大賽采用在線投稿方式，參賽教師直接將論文提交到校訊通網(wǎng)站。

八、評選方式

1、采用省評、全國評方式。

2、論文評選采用專家評審和網(wǎng)上公眾投票相結(jié)合方式。

3、專家評審：聘請知名專家和優(yōu)秀教師，成立評審委員會，制訂論文評審細(xì)則，進(jìn)行初評和終評。

4、網(wǎng)上公眾投票：所有參賽論文均在網(wǎng)上集中展示，可隨時查看論文內(nèi)容。中小學(xué)教師、家長、學(xué)生等可對參賽論文進(jìn)行網(wǎng)上投票。

5、具體由中央電化教育館和四川省電教館依據(jù)上述4條制定評審細(xì)則。

九、獎項設(shè)置

（一）全國獎項設(shè)置

1、優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各地電教館宣傳、組織情況以及投稿數(shù)量，組委會評出若干優(yōu)秀組織獎。

2、優(yōu)秀論文獎：根據(jù)專家評審和網(wǎng)上公眾投票，評出一等獎（50名）、二等獎（100名）、三等獎（150名）。在評審結(jié)束后將召開論文交流及頒獎大會，向獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書和獎品。

3、論文發(fā)表：全國一、二等獎部分獲獎?wù)撐囊浴吨袊娀逃冯s志?？问浇Y(jié)集發(fā)表，以及在教育期刊專業(yè)委員會其他20余家期刊雜志進(jìn)行刊登，發(fā)表總量不低于150篇。入選論文無須繳納版面費用。

（二）省獎項設(shè)置

1、四川省級獎項：一等獎10名，獎品為G3手機(jī)一部；二等獎30名，獎品為價值1000元的手機(jī)充值卡；三等獎100名，獎品為價值500元的手機(jī)充值卡；優(yōu)秀獎若干，獎品為價值100元的手機(jī)充值卡。

2、論文發(fā)表：四川省級優(yōu)秀獲獎?wù)撐脑谒拇ㄊ‰娊甜^刊物《四川信息技術(shù)》刊登。

二0一0年九月四日

第四篇：關(guān)于我省參加第二屆中國移動校訊通杯全國中小學(xué)教師論文大賽

關(guān)于我省參加第二屆“中國移動校訊通杯”

全國中小學(xué)教師論文大賽的通知

各市電教館，廣德縣、宿松縣教育局：

中央電教館與中國移動通信集團(tuán)公司共同主辦第二屆“中國移動校訊通杯”全國中小學(xué)教師論文大賽，經(jīng)研究，我省將積極參加此項活動，開展第二屆“中國移動校訊通杯”安徽省中小學(xué)教師論文大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、大賽名稱

全國大賽的名稱為：第二屆“中國移動校訊通杯”全國中小學(xué)教師論文大賽；安徽賽區(qū)的名稱為：第二屆“中國移動校訊通杯”安徽省中小學(xué)教師論文大賽。

二、組織機(jī)構(gòu)

全國大賽主辦單位為：中央電化教育館、中國移動通信集團(tuán)公司。

全省大賽主辦單位為：安徽電化教育館、中國移動通信集團(tuán)安徽有限公司（以下簡稱“安徽移動”）。

三、大賽征文內(nèi)容和范圍

此次征文活動主題為“信息技術(shù)與教育創(chuàng)新”，探索教育信息技術(shù)應(yīng)用的理論、規(guī)律、模式和方法，促進(jìn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平的提升、提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益、促進(jìn)素質(zhì)教育全面實施、培養(yǎng)創(chuàng)新人才，反映廣大師生將教育信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)過程中的經(jīng)驗與感悟。具體包括以下幾個方面：

1.信息技術(shù)促進(jìn)教育發(fā)展和變革的實踐與研究

2.信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的創(chuàng)新與深層應(yīng)用研究

3.信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的研究

4.優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)與應(yīng)用研究

5.數(shù)字化校園的建設(shè)、應(yīng)用與學(xué)校教育現(xiàn)代化的研究

6.中小學(xué)校信息化平臺的功能系統(tǒng)設(shè)計的研究

7.區(qū)域性教育信息網(wǎng)絡(luò)平臺的功能系統(tǒng)設(shè)計的研究

8.數(shù)字化實驗室、智能機(jī)器人實驗室的應(yīng)用研究

9.“校訊通”對協(xié)同“學(xué)校教育與家庭教育”的應(yīng)用研究

10.基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略和策略研究

11.信息技術(shù)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和實現(xiàn)教育公平的研究

12.不限于以上內(nèi)容，其他與教育信息技術(shù)推進(jìn)教育教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新有關(guān)的內(nèi)容以及相關(guān)研究成果

四、全省論文大賽參加對象

我省中小學(xué)各學(xué)科教師及各級各類教育信息化相關(guān)部門的工作者。

五、論文大賽征文具體要求

1.文章要有明確的觀點和具體的內(nèi)容，能突出重點，圍繞一個中心展開論述，要能反映學(xué)術(shù)和實踐創(chuàng)新。文章字?jǐn)?shù)在3000字—15000字（含圖表）。應(yīng)包含題目、作者署名及工作單位、摘要（200字以上）、關(guān)鍵詞（3-5個）、正文、參考文獻(xiàn)。

2.來稿一律不收取任何評審費用。

3.作者所投稿件必須是從未在任何報刊等媒體發(fā)表的原創(chuàng)稿件。如有剽竊或抄襲行為，一切后果由作者本人負(fù)責(zé)。作者需保證稿件及各種說明、引言等無任何法律糾紛。

六、論文大賽活動時間

論文提交截止時間：2011年9月10日

投票支持截止時間: 2011年9月10日

省級評審時間:2011年9月15日至10月7日

省級集中報送時間: 2011年10月8日-10日

全國評審時間:2011年10月17日至31日

全國頒獎大會：2011年11月上旬

七、論文大賽的宣傳和投稿方式

1.論文大賽的組織宣傳：請各市電教館轉(zhuǎn)發(fā)并在電教館網(wǎng)站主頁上發(fā)布第二屆“中國移動校訊通杯”全省中小學(xué)教師論文大賽活動的通知，積極宣傳、組織廣大中小學(xué)教師參加論文大賽。

2.在線投稿方式：本次論文大賽采用在線投稿方式，參賽教師直接將論文提交到論文大賽和安徽省移動公司校訊通平臺，通過鏈接進(jìn)入到論文大賽專用網(wǎng)站。首先進(jìn)行注冊，填寫個人真實信息：作者姓名、單位、聯(lián)系電話、電子郵件、通訊地址、郵政編碼等；注冊后提交論文,每人只能提交一篇論文，提交后不能修改,投稿全程免費。

八、論文大賽的評選方式

1.論文大賽將組織全省評審和全國評審。省電教館負(fù)責(zé)組織全省評審，按規(guī)定時間推薦報送50篇參加全國評審。中央電教館負(fù)責(zé)

組織全國評審。

2.全國評審和全省評審分別由中央電教館和安徽省電化教育館制定評審標(biāo)準(zhǔn)。全國評審采用專家評審和網(wǎng)上公眾投票相結(jié)合方式進(jìn)行，全省評審由安徽省電教館制定評審標(biāo)準(zhǔn)并組織專家評審。

3、網(wǎng)上公眾投票：所有參賽論文均在網(wǎng)上集中展示，可隨時查看論文內(nèi)容。全省各市、縣電教館和學(xué)校要積極鼓勵所在地的中小學(xué)教師、家長、學(xué)生等可對參賽論文進(jìn)行網(wǎng)上投票。

九、獎項設(shè)置

（一）全國獎項設(shè)置

1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各地電教館和學(xué)校宣傳、組織情況以及投稿數(shù)量，組委會評出若干優(yōu)秀組織獎，優(yōu)秀組織獎評選對象包括各省電教館和學(xué)校。

2.優(yōu)秀論文獎：根據(jù)專家評審和網(wǎng)上公眾投票，共設(shè)置一等獎100名、二等獎200名、三等獎300名、優(yōu)秀獎若干。在評審結(jié)束后將召開論文交流及頒獎大會（另行通知），向獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書和獎品。

3.論文發(fā)表：部分獲獎?wù)撐囊浴吨袊娀逃冯s志專刊形式結(jié)集發(fā)表。

（二）省獎項設(shè)置

全省評審由安徽省電教館與安徽移動聯(lián)合主辦，省電教館負(fù)責(zé)制定評審標(biāo)準(zhǔn)并組織專家評審，安徽移動公司負(fù)責(zé)獎品提供，共設(shè)置一、二、三等獎項共200名。其中一等獎20名，獎品為價值500元的充

值卡；二等獎60名，獎品為價值200元的充值卡；三等獎120名, 獎品為價值100元的充值卡。省電教館將向省內(nèi)獲獎人員頒發(fā)證書，所有獎品由獲獎作者所在市移動分公司負(fù)責(zé)發(fā)放。

十、論文大賽聯(lián)絡(luò)方式

1、論文大賽投稿平臺技術(shù)支持

聯(lián)系單位：卓望信息技術(shù)（北京）有限公司

電話：400-890-00862、全國大賽活動詳情咨詢

聯(lián)系單位：《中國電化教育》雜志社

聯(lián)系人和聯(lián)系電話：李馨 010-66490927

宋靈青 010-66490925

焦陽 010-664909253、安徽省論文大賽聯(lián)絡(luò)方式

聯(lián)系單位：安徽省電教館研究室

聯(lián)系人和聯(lián)系電話：黃學(xué)敏、王建芳0551—28354614、活動詳情請登陸以下各網(wǎng)站查詢：

各省移動校訊通網(wǎng)站。

安徽省電化教育館

二〇一一年七月五日

第五篇：中央電化教育館關(guān)于舉辦第四屆“中國移動校訊通杯”全國教師論文大賽的通知

中央電化教育館函件

教電館[2013]14號

中央電化教育館關(guān)于舉辦第四屆“中國移動校訊通杯”

全國教師論文大賽的通知

各省、自治區(qū)、直轄市電教館（中心），各計劃單列市電教館，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育技術(shù)裝備管理中心：

為深化教育技術(shù)與教育的融合，推進(jìn)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，決定于2013年舉辦第四屆“中國移動校訊通杯”全國教師論文大賽（以下簡稱“論文大賽”）?！罢撐拇筚悺庇山逃靠茖W(xué)技術(shù)司和基礎(chǔ)教育二司指導(dǎo)，中央電化教育館與中國移動通信集團(tuán)公司共同主辦，《中國電化教育》雜志社承辦。

“論文大賽”的主題是：融合之路〃信息化與教育變革。鼓勵全國教師及教育信息化相關(guān)部門的工作者結(jié)合教育及生活實際，積極探索、深化教育技術(shù)理論研究, 推動信息技術(shù)與教育全面深度融合，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

請各有關(guān)部門切實做好“論文大賽”的組織與管理工作，精心組織廣大教師及各級各類教育信息化工作者積極參賽，充分利用“論文大賽”平臺加強(qiáng)協(xié)作與交流，促進(jìn)我國教育信息化全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

組織和參賽辦法詳見“論文大賽指南”（見附件）。附件：第四屆“中國移動校訊通杯”全國教師論文大賽指南（請登錄“論文大賽”網(wǎng)站和“中國電化教育雜志社”網(wǎng)站查閱、下載。網(wǎng)址：http://lunwen.jiaoyu.139.com；http://）

年3月1日 中央電化教育館2013