第一篇：《農(nóng)院青年》2010年度工作總結(jié)暨表彰大會老成員發(fā)言稿

《農(nóng)院青年》2010年度工作總結(jié)暨表彰大會發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同事們：

大家好。首先，我代表《農(nóng)院青年》編輯部所有成員向蒞臨我們社團年度工作總結(jié)暨表彰大會的團委老師們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝他們長期以來對社團的關(guān)心支持和指導(dǎo)幫助。

能夠站在這兒代表社團老成員發(fā)言，我感到由衷的自豪。轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)在《農(nóng)院青年》編輯部待了一年多的時間，一年多的日子里，自己受益匪淺，學(xué)到了一定的知識、拓寬了視野閱歷、鍛煉了個人能力、得到了很好的成長進步。這一切，我首先要感謝我們的社團，是《農(nóng)院青年》編輯部給我提供了這個平臺，讓我有了一次展現(xiàn)青春、鍛煉自我的絕佳機會。

《農(nóng)院青年》作為團刊，是團委的喉舌，是學(xué)校最重要的宣傳媒介之一，在宣傳團學(xué)信息、豐富校園文化、開拓青年視野方面有著不可替代的作用?！掇r(nóng)院青年》自2005年11月正式創(chuàng)刊發(fā)行以來，社團始終堅持以“宣傳黨團政策，傳播團學(xué)資訊，唱響時代旋律，活躍校園文化建設(shè)，引領(lǐng)團員青年健康成長”為宗旨，在教育青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年等方面發(fā)揮了積極的作用，被全校團員青年親切地稱為“精神的家園、成長的指南、文學(xué)的殿堂和生活的幫手”！《農(nóng)院青年》團刊的發(fā)展始終受到校黨委、行政的親切關(guān)懷和校團委的無私指導(dǎo)幫助，在校團委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，《農(nóng)院青年》編輯部始終堅持正確宣傳方向，抱著高度負責(zé)的精神認真對待每一版內(nèi)容，嚴謹、細致的做好審閱工作，嚴格按照學(xué)校相關(guān)指示，以正確的政治觀點對待刊登內(nèi)容，起到正確的輿論導(dǎo)向作用；始終堅持開拓創(chuàng)新意識，不斷豐富報紙內(nèi)容，不斷改革版面設(shè)計，以廣大團員青年喜聞樂見的形式不斷改進刊物，爭取不斷擴大刊物的影響力，吸引更多的讀者。

在編輯部的日子里，從最初咿咿學(xué)語般的隨著老成員工作到現(xiàn)在成為一名社團干部，擔(dān)負起更多的責(zé)任和義務(wù)，自己感觸頗多。作

為一個文學(xué)性社團，《農(nóng)院青年》給自己提供了一個暢游文學(xué)海洋的新天地，使得自己有機會和全校團員青年交流思想、探討文學(xué)；作為學(xué)校的團刊，《農(nóng)院青年》開拓了自己的視野，讓自己學(xué)到了許多政治理論知識，堅定了自己的政治信仰和共產(chǎn)主義信念，樹立了服務(wù)集體、奉獻社會的人生抱負；作為一個溫馨的集體，《農(nóng)院青年》讓自己結(jié)識了一批志同道合的朋友，收獲了最真的友誼和家的氛圍；作為一名團學(xué)干部，《農(nóng)院青年》讓自己學(xué)會了承擔(dān)、學(xué)會了團結(jié)、學(xué)會了幫助他人，鍛煉了自己的協(xié)調(diào)能力、與人交往能力。

社團在發(fā)展，隊伍在壯大，作為一名老成員，在此我希望新成員們能夠擔(dān)負起應(yīng)有的責(zé)任，繼承發(fā)揚社團優(yōu)良傳統(tǒng)、始終抱著求職學(xué)習(xí)的態(tài)度對待社團工作、勤奮努力、積極進取，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平、不斷增強自身責(zé)任意識、不斷培養(yǎng)自身職業(yè)習(xí)慣，努力做好本職工作，精益求精，抱著超越前人的意識，把團刊的出版發(fā)行工作不斷推向新高度、不斷創(chuàng)造新輝煌。

我相信，在校黨委、行政的親切關(guān)懷下，在校團委的指導(dǎo)幫助下，在《農(nóng)院青年》編輯部全體成員的不懈努力下，《農(nóng)院青年》團刊的明天一定更加輝煌燦爛，更好地發(fā)揮教育青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年的作用。

第二篇：2013工作總結(jié)暨表彰大會發(fā)言稿

2013工作總結(jié)暨表彰大會講話稿

2014年1月15日

同志們：

2013年已過去，回顧一年的工作，最讓我們感到欣慰的是司法行政工作越來越受到區(qū)委、區(qū)政府的重視和支持；最值得肯定的是在全體干警腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)的工作下完成了確定的目標(biāo)任務(wù)，法制宣傳教育的形式和載體進一步豐富，矛盾糾紛排查化解工作在維護社會穩(wěn)定方面的作用進一步凸顯，法律服務(wù)工作人員服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力進一步提升，特殊人群幫教監(jiān)管工作進一步規(guī)范；最讓我們滿意的是全體干警戰(zhàn)斗力、凝聚力的增強和紀律作風(fēng)的嚴謹，全年實現(xiàn)了無違法、無違紀、無通報。

展望2014年，我們?nèi)沃囟肋h，必須清醒的認識到司法行政工作職能的有效的發(fā)揮必須“一手牽兩線”，一頭是維護社會和諧穩(wěn)定，一頭是服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。因此，對今后的工作提出幾點要求。

“觀六路聽八面”。要改變“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，增強矛盾糾紛調(diào)處的積極性和主動性?！把塾^六路，耳聽八面”，多方了解掌握矛盾糾紛信息，不能只看到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級調(diào)解組織，要加強對過去忽略的集貿(mào)市場、小區(qū)調(diào)委會的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時收集矛盾糾紛信息并指導(dǎo)排查調(diào)處。矛盾排查調(diào)處中要始終堅持與轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，公、檢、法

和區(qū)直有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，對一些苗頭性、傾向性的矛盾糾紛要盡早“打招呼”，確保問題早發(fā)現(xiàn)、矛盾早調(diào)處、隱患早消除。

“想的開做的實”。法制宣傳教育的思路要開，具體工作要有針對性，要與各成員單位多聯(lián)系、多溝通、多協(xié)調(diào)，多想想成員單位開展的各類專項整治中我們的法制宣傳是否跟上了，編印的宣傳資料或準(zhǔn)備宣講的法制內(nèi)容是否具有針對性。宣傳的形式要活，要充分利用法制宣傳車、電視網(wǎng)絡(luò)媒體、手機短信平臺、村務(wù)公開欄等載體全方位開展宣傳教育，用有限的資源發(fā)揮最大的熱量。

“盯得牢管得嚴”。一定要明確刑釋解教人員和社區(qū)矯正對象作為需要管控的兩類重點人群，必須做到底數(shù)清、情況明，特別是刑釋解教人員中的“三無人員”、曾經(jīng)參與邪教活動的人員和重新犯罪人員要盯得牢。對社區(qū)矯正對象堅持依法、嚴格、規(guī)范管理，維護社區(qū)矯正的嚴肅性和權(quán)威性，要始終堅持社區(qū)矯正刑罰執(zhí)行的本質(zhì)屬性，切實加強對社區(qū)服刑人員的日常監(jiān)管，在給予教育幫扶和關(guān)愛的同時，對不服管理、違反監(jiān)督管理規(guī)定的社區(qū)服刑人員，該警告的及時給予警告；該治安管理處罰的，及時提請治安管理處罰；該收監(jiān)執(zhí)行的要及時收監(jiān)執(zhí)行。

“跟得緊追的上”。要跟緊服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的步伐，在項目建設(shè)、征地拆遷、土地流轉(zhuǎn)、環(huán)境污染、涉法涉

訴信訪接待等過程中要當(dāng)好參謀，當(dāng)好“服務(wù)員”。要充分發(fā)揮法律援助在扶貧困、暖民心、保民生中的重要作用，讓更多的困難群眾平等享受法律保護，推動法律援助“應(yīng)援盡援”工作縱深推進。

“正作風(fēng)樹形象”。隊伍的好壞直接關(guān)系到職能的發(fā)揮，一支紀律嚴、作風(fēng)實、形象佳的隊伍就好比一個優(yōu)秀的廚師，總能奉上可口的飯菜。今后工作中我們將繼續(xù)加強紀律作風(fēng)建設(shè)，嚴格執(zhí)行考勤、值班備勤、車輛管理等各項規(guī)定，并定期開展督導(dǎo)檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題嚴肅處理，從而樹立司法行政隊伍良好形象。

最后，讓我們對2014年工作用唐代詩人李白的一句詩詞共勉之，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。提前祝大家新春快樂，萬事如意。

第三篇：2011年下期期中考試總結(jié)暨表彰大會發(fā)言稿

2011年下期期中考試總結(jié)暨表彰大會發(fā)言稿

各位老師、各位同學(xué)：

大家下午好！

今天，我們學(xué)校召開其中考試總結(jié)表彰大會。首先，讓我真誠的向全體教師深深的道一聲：“你們好，你們辛苦了！”

本學(xué)期，在大家的共同努力下，其中考試于上周順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們?nèi)w老師辛勤教育，也是同學(xué)們勤奮刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。

一份耕耘，一份收。在這次期中考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生，這些同學(xué)之所以能考出理想成績，達到預(yù)期目標(biāo)，是因為這些同學(xué)平時刻苦、方法正確、態(tài)度端正。學(xué)習(xí)自覺性特別強，能一絲不茍的完成每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)，希望平時大家能以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能客觀自己預(yù)定的目標(biāo)。

下面就今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提幾點要求：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

各班、各位同學(xué)都應(yīng)該做好期中考試小結(jié)，其只要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應(yīng)該吧端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)做為下半期班務(wù)工作中心，努力培養(yǎng)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。

作為一名學(xué)生，要想成績好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，要專心致志德對待學(xué)習(xí)，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即早讀課、朗讀課和下午最后一節(jié)課的時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空?！钡?，任然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。

三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。

其實學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學(xué)習(xí)方法，可供參考：語文學(xué)習(xí)的方法是要多讀多背多寫，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法是要多練多總結(jié)。要充分利用好自己的時間，利用好方法，針對本學(xué)科的特點，尋找最適合自己的途徑，學(xué)習(xí)效率才能提高。

四、要樹立遠大的人生理想。

做到志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住小學(xué)階段的黃金時期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實現(xiàn)自己的人生價值。未來的二十年，在座的每一位同學(xué)都將成為建設(shè)新中國的生力軍，你們才是國家富強、民族振興真正的見證人和實踐者，你們的命運將與國家的命運緊緊相連，因此更應(yīng)

該把個人的理想追求同國家的前途命運連接在一起，擔(dān)負起推東國家發(fā)展、民族振興、社會進步的歷史使命。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的要再接再勵，繼續(xù)努力。這次考試成績不佳，暫時落后的同學(xué)，希望你們調(diào)整心態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，奮起直追，用自己的努力，戰(zhàn)勝自我，超越自我。最后，祝全體師生下半期各方面都取得更大的進步！

教務(wù)主任：鄧響華

2011年11月12日

第四篇：期中考試總結(jié)暨表彰大會教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間高一學(xué)年已經(jīng)過去了一大半。面對剛剛結(jié)束的期中考試，或許同學(xué)們有的考的比較好，心情不錯，有的犯了很多不該犯的錯誤，懊惱不已，也有的滿不在乎，反正也沒下功夫、沒學(xué)會。

這次期中考試，成績優(yōu)秀的同學(xué)和有明顯進步的同學(xué)，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的自尊，向同學(xué)證實了你們的努力和實力。但冠軍畢竟只有一個，受表彰的只是少數(shù)人，對于大多數(shù)同學(xué)來說，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)效率是否高效、學(xué)習(xí)時間是否充足。當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。

同學(xué)們，你們是否知道，和你們一起并肩奮戰(zhàn)的老師們也和你們一樣關(guān)注著大家每一次考試的成績，也和你們一樣承受著很大的壓力。老師也不過是一個平常人，一個有著瑣事的平凡人，每天早起晚睡，備課、上課、改作業(yè)、忙學(xué)生、忙孩子…...有時候忙的暈暈乎乎，忙的一塌糊涂，班級的紀律、班里學(xué)生的成績、自家孩子的成長，但是我從不怨天尤人，因為這是我自己的選擇。值此，我代表全體教師表決心如下：

一、在自身業(yè)務(wù)水平上，認真學(xué)習(xí)教育基本理論，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)。大數(shù)據(jù)時代，不能盲目蠻干，不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，多借鑒別人的經(jīng)驗。此外積極參加教師培訓(xùn)，零距離接觸許多優(yōu)秀的教師，學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法、班級管理、教師禮儀與修養(yǎng)。

二、在生活上，我們會給予你們親人般的溫暖和關(guān)愛，朋友般的理解和支持，請相信哪里有你們，哪里就有我們老師；你們哪里有困難，老師就會出現(xiàn)在哪里。我們愿與你們一路相扶走向2017.三、在教學(xué)上，我們會盡心盡力，嚴格要求自己，發(fā)揚奉獻精神，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)竭盡所能，毫不保留，也決不懈怠。

現(xiàn)在，我們?nèi)w教師正以飽滿的熱情播撒著自己的愛心和智慧。同學(xué)們，高中生活是一場精力和智慧的賽跑，必須講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)！為此，特提以下幾點建議，希望對大家有所幫助：

一、做一名有目標(biāo)的學(xué)生

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。不但要有自己的目標(biāo)，還要寫出來，貼在教室里；當(dāng)眾說出來，面對你的老師和同學(xué)。用公眾承諾的力量，逼自己走向成功。有人說：雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命；人生，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。

二、做一名充滿自信的學(xué)生

我行，我是最棒的，我是獨一無二的，我相信我一定能行。每天進行一些自我積極的暗示。讓它慢慢滲入到你的靈魂深處，進而影響你的一生。大家可以每天早晨站軍姿，握拳然后對自己說：我行，我能行。北大，看我的；清華，我來了；港大，等著我。

三、做一名積極和父母老師交流溝通的孩子

不少的父母說，也不知道你在想什么，回到家問什么都是“昂”“啊”行”其他的也不多說，有時不高興了還會吊臉子，什么也不說。胡適曾在文章里寫到：我漸漸明白，世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。〈論語〉中，子夏問孝，子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?！奔醋优畬Ω改附?jīng)常保持和顏悅色才是真正的孝。所以遇到什么事時，要交流溝通，不方便直接說的，可以發(fā)短信、留條、寫信，說出來，才有可能解決問題，或許還可能有意外收獲。當(dāng)然快樂的事也可以分享，比如發(fā)個短信：爸，這次模擬考試我的進步雖然不大，可是我有信心期末一定考好，爸一看放心了，再來一條：媽，昨天突然想你了。估計父母就要淚崩了。

四、做最優(yōu)秀的自己。

每個人內(nèi)心深處都渴望成功，我認為成功就是做最優(yōu)秀的自己。“逆襲”一詞出自日語，后來也成為中國網(wǎng)絡(luò)游戲常用語，區(qū)別于正常的由玩家向NPC發(fā)動攻擊的方式，指在逆境中反擊成功。逆襲表達了一種自強不息、充滿正能量的精神。最近在微信上傳閱一篇文章，題目是“一個高三差生的，頑強逆襲”，其中在寫生活部分時，他說“為了不讓學(xué)習(xí)分心，我把手機停了機，把‘莫西干”剃成了近似于光頭，剔掉了鬢角，穿起了小學(xué)、初中時的舊衣服。為了提高效率，我把平時的腳步速度提高了50℅”。那這位同學(xué)收獲了什么，他寫到：曾經(jīng)肥胖的我收獲了健壯的體魄，曾經(jīng)卑微的我收獲了好多朋友和支持者，曾經(jīng)自卑的我挺起了胸膛。然而，這都是次要的，最重要的是塑造了我的性格，整個人變得更堅強。

同學(xué)們，期中總結(jié)之后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力。請堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

在接下來的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能夠做到：發(fā)揮優(yōu)勢而不偏執(zhí)，張揚個性而不妄為，努力拼搏而不怕累，遭遇挫折而不氣餒，選好定位而不言悔！

謝謝！

第五篇：高二級段考總結(jié)暨表彰大會發(fā)言稿

各位班主任、同學(xué)們：晚上好！

開學(xué)以來，年級整體情況良好，絕大數(shù)同學(xué)都能遵守學(xué)校紀律，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會，珍惜青春，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，追求進步，呈現(xiàn)了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，涌現(xiàn)出大批先進集體和品學(xué)兼優(yōu)的個人。下面我用一些數(shù)據(jù)來說明：

二、三月份，高二級共有79個宿舍被評為文明宿舍，有17個宿舍被評為“創(chuàng)意宿舍”；二、三、四三個月，有18 班 26 次被評為文明班。在四月份的廣東省生物聯(lián)賽中，高二級共有53人次獲獎，其中一等獎10人，二等獎17人，三等獎26人。在段考中，理科類總分600分以上107人，最高分681分，由高二（1）班毛進柱同學(xué)獲得；文科類總分600分以上102人，最高分669分，由高二（20）班陳心儀同學(xué)獲得。與第一學(xué)期期末考試成績對比，有399位同學(xué)進步名次超過100名。在理科普通班中，有15位同學(xué)躋身年級前100名，他們分別是：高二（3）班的梁曉敏，高二（6）班的張小珊，高二（17）班的車航健，高二（9）班的張照，高二（3）班的梁艷智，高二（8）班的賴洪波，高二（15）班的黎清逵，高二（5）班的程福成，高二（5）班的張璐，高二（12）班的周志杰，高二（3）班的李俊達，高二（6）班的何宇靖，高二（5）班的陳治霖高二（8）班的凌海清，高二（8）班的潘英杰。在文科普通班中，有14位同學(xué)躋身年級前100名，他們分別是：高二（22）班的梁全生，高二（22）班的邱祈儒，高二（22）班的黃予蕾，高二（23）班的張偉瀟，高二（26）班的李昕嶸，高二（21）班的李健，高二（22）班的朱文茹，高二（23）班的賴均杰，高二（22）班的張玲玲，高二（28）班的曾詩婷，高二（26）班的陳志鵬，高二（24）班的羅冬妮，高二（26）班的陳韻，高二（23）班的江嘉文。我們對以上同學(xué)所取的較大進步表示祝賀。另外，段考理科類總分前200名，文科類總分前100名，各單科第一名，各班進步快前3—5名同學(xué)的名單已列榜公布表彰，在此不再宣讀。

在談成績的同時，我們也不能回避同學(xué)中的存在問題，存在問題我主要談兩個方面，一是紀律，二是學(xué)習(xí)。先說紀律：①遲到現(xiàn)象尤為突出。經(jīng)常會看到這樣的場面，早上時間已過7點，下午時間已過2點40分，校園里仍有很多同學(xué)慢悠悠地走在校道上，或者三三兩兩地從教學(xué)樓東邊的連廊走向教室，他們把值日老師的督促當(dāng)作耳邊風(fēng)（毫不夸張地說，這人群中高二學(xué)生占九成以上）。不管出于何種理由，上課遲到都是對任課老師和同學(xué)的不尊重。正當(dāng)老師投入地開始講課，同學(xué)們順著老師的引導(dǎo)進入思考狀態(tài)時，你大搖大擺的走進教室，打斷了所有人的思路，影響了其他同學(xué)的聽課情緒，擾亂了正常的課堂教學(xué)秩序。從禮儀上來看，中學(xué)生上課遲到也是很不禮貌的。其次，上課遲到會造成自己聽課內(nèi)容的不完整，別人聽課內(nèi)容的不連貫，影響學(xué)習(xí)成績。再次，上課遲到也是違紀的開始。中學(xué)生最終要踏上社會，由于中學(xué)期間不良習(xí)慣的養(yǎng)成，走上工作崗位以后，必定會把這種習(xí)慣帶到工作中去。試想，這種連準(zhǔn)時上班都不能做到的人，又如何能克服的困難去成就大事呢？單位又怎么會繼續(xù)聘用這樣的人呢？其實，上課遲到對中學(xué)生個人而言是一個極大的缺點，甚至可以說是人格上的一個缺失。這種性格，將嚴重影響個人的發(fā)展?？偠灾?，上課遲到是不明智的，無故上課遲到是可恥的。為了社會和個人的和諧發(fā)展，愿上課遲到者戒之。②早退現(xiàn)象同樣突出。主要表現(xiàn)在周六下午第二節(jié)和周日的上午的第五節(jié)的下課前十五分鐘，喜歡籃球的同學(xué)為了占據(jù)場地，偷偷地溜到籃球場上。這行為擾亂了班級正常的學(xué)習(xí)秩序，給班級帶來極壞的影響，是一種罔顧學(xué)校紀律的表現(xiàn)。前不久，學(xué)校就對違反這項紀律的高二級某班幾位學(xué)生作過紀律處分，希望有過同樣違紀經(jīng)歷的同學(xué)引以為戒，不要鋌而走險。③自習(xí)自修隨意進出。這種現(xiàn)象在文科普通班所在的生物樓的東邊二三樓走廊較為常見，有男有女，有談心說笑的，有玩手機聽mp3的，有抽煙的，活像公園，高三老師看不慣，常打電話來投訴。試問這些同學(xué)，你心中還有學(xué)生的概念？有追求的理想？有學(xué)校紀律？如果連這些最基本的東西都沒有了，那你的學(xué)生的生涯真的是該結(jié)束了。再說學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上最大問題是厭學(xué)，具體表現(xiàn)：①、上課注意力不集中，不認真聽講、走神、發(fā)呆，愛做與課堂無關(guān)的事，經(jīng)常違反課堂紀律，精神不振，愛打瞌睡，一般不愿做作業(yè)或者抄作業(yè)。②、經(jīng)常遲到、早退、曠課、逃學(xué)，對老師、家長提出的學(xué)習(xí)要求，常故意抵觸對立，有的干脆棄學(xué)出走。③、學(xué)習(xí)無興趣，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在壓力下機械、被動、應(yīng)付式學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)沒有主動性、積極性，學(xué)習(xí)成績和紀律表現(xiàn)差。

我在反復(fù)思考這樣一個問題：一些同學(xué)把違紀當(dāng)作理所當(dāng)然，把厭學(xué)當(dāng)作學(xué)習(xí)生活的常態(tài)，造成這種反常的現(xiàn)象的根源是什么？原因固然是多方面的，但我想，最主要的是兩種缺失：①良知，②責(zé)任。難道不是嗎？有了良知，你就有了正確的是非判斷，你就懂得該做什么，不該做什么；你就會懂得知錯能改而不致于我行我素；你就不會把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，你就不會在上課鈴聲響后還在校道上不緊不慢地走著；你就不會在自習(xí)自修時間擅離教室，你就不會把塑料袋、飯盒。飲料罐隨意丟棄，你更不會在別人熟睡的時候往樓下扔雜物。有了責(zé)任，你就會踏實走好每一步，你就不會輕言放棄；有了責(zé)任，你就會常懷一顆感恩之心，你就不會讓父母為你操心；有了責(zé)任，你就會勤奮學(xué)習(xí)，克服困難，不斷追求進步，你就不會在上課時蒙頭大睡，更不會把時間耗費在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界里。一句話概括：有了良知，你就會不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足；有了責(zé)任，你就會不斷追求完美人生。

同學(xué)們，青春之所以寶貴，就在于青春這個特殊的年齡告訴我們要用智慧填充頭腦，用知識積攢生命的能量。在這寶貴的時間里我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，自強不息，學(xué)無止境。

中段考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是我們的全部。一次考試分數(shù)的高低，只是階段性的，并不代表下次的成績。大家要有“而今邁步從頭越”的心態(tài)和做法，把每一個“今天”都當(dāng)作一個新的起點，把握現(xiàn)在。同時無論何時都要記住“規(guī)范是紀律之本，紀律是效率之源”。

借此機會，我想跟同學(xué)們交流以下三點內(nèi)容：

一、正確認識考試，研究考試，學(xué)會考試進而喜歡考試。

人生無處不考場，大家想一想，從上學(xué)開始，我們經(jīng)歷了多少次考試了，應(yīng)該是很大的一個數(shù)字。小學(xué)升初中要考試，初中升高中要考試，高中升大學(xué)要考試，讀研究生要考試，讀博士要考試，想當(dāng)公務(wù)員要參加所謂的“國考”，工作晉級、職稱評審等等都要考試，考試可以說是生活的常態(tài)，所以我們要以平常心對待考試，認真對待每一次考試。

考試就是競爭，競爭就有優(yōu)劣，就有名次的先后。要正視和勇敢的面對，考后要認真反思，從考試中發(fā)現(xiàn)自己知識的不足和疏漏，不要過分在意成績的高低，做到勝不驕敗不餒?？嫉貌畹耐瑢W(xué)記?。喝松鷽]有失敗，只有暫時不成功。

研究考試，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，注意考試方法技巧，減少操作環(huán)節(jié)上的失分。最后達到喜歡考試，練就金剛不敗之身。

二、將大的目標(biāo)分解為一段段具體可行的小目標(biāo)。

日本有一位馬拉松運動員山田本一，個子矮小，卻在1984年和1986年的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍，大家都很驚訝。他后來在自傳中透露：每次比賽之前，都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹；第三個標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，就以百米的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖去，等到達第一個目標(biāo)后，又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被分解成這么幾個小目標(biāo)輕松地跑完了。如果他把目標(biāo)定在 40公里外終點線的那面旗幟上，結(jié)果跑到十幾公里時就會疲憊不堪了，可能會被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。

每一位同學(xué)身上背負著非常具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)——高考，這時，不妨學(xué)學(xué)山田本一，將目標(biāo)分解到月，甚至自己再簡單分解到周、天。你每周爭取完成本周的目標(biāo)，這樣下來，你就像馬拉松運動員一樣，一定能夠達到人類長跑的極限,實現(xiàn)人生路上的一個個目標(biāo)。

三、刻苦勤奮，夯實基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)上有很多方法，但最為重要的還是刻苦勤奮，無論你多么聰明，少了這一點，是很難取得成功的。人的先天智力沒有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力，如果你的成績不理想，并不是你智力的問題。那么問題在哪里？首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。沒有驕人的成績，我們又能用什么贏得別人的尊敬呢？比爾· 蓋茨告訴我們：這世界并不會在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。還是那句老話“除了奮斗別無選擇”，對我們即將成為高三學(xué)生的同學(xué)來講，要比別人更有吃苦精神，更要有愈挫愈勇的意志。想取得優(yōu)異的成績，就必須下更多的工夫，吃更多的苦，流更多的汗。又想輕松享樂又想成績好，這是不可能的，就如同“想馬好又想馬不吃草”一樣。先有勤學(xué)、苦學(xué)，才能達到活學(xué)樂學(xué)，學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣、不斷累加的過程，學(xué)得越多就越能體會到其中的奧妙和樂趣。

高三離我們不遠，高考離我們不遠，有夢的你們能無動于衷嗎？衷心希望高二級全體同學(xué)在下半學(xué)期能以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加旺盛的斗志，更加優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)去迎接新的挑戰(zhàn)，爭取更大的進步！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

（級會時間：XX年5月8日，發(fā)言人：邱桂平）