第一篇：靈活運(yùn)用面試技巧

很多人抱怨：我們學(xué)歷相當(dāng)、資歷也差不多，為什么面試場(chǎng)上，用人單位卻選擇了他（她）？

道理很簡(jiǎn)單―――他（她）在面試技巧上勝你一籌。

千萬(wàn)不要對(duì)面試技巧不屑一顧，認(rèn)為那些只是形式上的東西，只要有真本事，就能被挑中，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)槟鞘墙o用人單位留下的最直接、最深刻的印象，很大程度上決定了你的去留問(wèn)題。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分人在面試時(shí)的表現(xiàn)是低于正常水平的，表現(xiàn)在：

不能有效陳述自己的工作經(jīng)歷，對(duì)自己沒(méi)有很好地總結(jié)，不清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)在哪里；

對(duì)該公司、該職務(wù)、該行業(yè)沒(méi)有事先的了解和充分的估計(jì)；

抓不住要點(diǎn)，采取流水帳的敘述方式，使面試官失去興趣；

不了解對(duì)方公司、職務(wù)的需求，在不相關(guān)的問(wèn)題上占用時(shí)間；

面試時(shí)過(guò)于緊張，生怕出錯(cuò)或干脆采取死記硬背的方式回答，答非所問(wèn)；

不知道面試官問(wèn)題的考核要點(diǎn)；

英語(yǔ)面試中，不知道如何專(zhuān)業(yè)、準(zhǔn)確地表達(dá)意思；

衣著打扮、談吐舉止欠妥當(dāng)；

在細(xì)節(jié)上不注意，說(shuō)了不該說(shuō)的話這些問(wèn)題很大程度上會(huì)導(dǎo)致你的面試以失敗告終。究其原因，是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)面試技巧的強(qiáng)化訓(xùn)練。

如何強(qiáng)化面試技巧？

職業(yè)顧問(wèn)建議您：

首先，面試之前做好充分準(zhǔn)備。能夠事先了解一下你所應(yīng)聘的公司的發(fā)展歷史、組織結(jié)構(gòu)、主營(yíng)業(yè)務(wù)、產(chǎn)品類(lèi)型以及服務(wù)理念等等（這些一般都可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋得到），會(huì)對(duì)你有很大的幫助。如果可能，盡量搜集一些有關(guān)你所應(yīng)聘企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況及職位方面的信息。

其次，確定面試的風(fēng)格。每個(gè)企業(yè)都有不同的企業(yè)文化，尤其是國(guó)有企業(yè)與日資企業(yè)、美資企業(yè)等等，面試風(fēng)格大相徑庭，這就要求你面試時(shí)的著裝、談吐都要符合這個(gè)公司的文化背景。比如應(yīng)聘日資企業(yè)一定要表現(xiàn)得嚴(yán)謹(jǐn)，最好是穿褲裝。美資企業(yè)則更青睞裙式套裝，他們喜歡自信的人。

再次，面試的臨場(chǎng)發(fā)揮。

職業(yè)顧問(wèn)提醒您注意以下幾點(diǎn)：?

準(zhǔn)時(shí)：可以間接反映你的人品與工作風(fēng)格；

重視細(xì)節(jié)：從一個(gè)側(cè)面反映了你的形象；

舉止得體：是面試官評(píng)價(jià)你的依據(jù)；

自信：體現(xiàn)你的活力和主見(jiàn)；

禮儀：體現(xiàn)你的商務(wù)技巧；

資料準(zhǔn)備：體現(xiàn)你做事周詳仔細(xì)；

不卑不亢：體現(xiàn)處事果斷，從容應(yīng)對(duì)；

在你未完全離開(kāi)公司之前，你的一舉一動(dòng)仍然是處在面試人的視線之中，要加倍小心；

面試之后，寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的ＴｈａｎｋｉｎｇＮｏｔｅ給面試官。

當(dāng)然，貫穿在面試中的唯一主線就是―――如何以確鑿的證據(jù)證明你是所應(yīng)聘職位的最佳人選，換句話說(shuō)，以上細(xì)節(jié)是建立在你勝任所應(yīng)聘職位的基礎(chǔ)之上的。

第二篇：怎樣靈活運(yùn)用考試心理和技巧

怎樣靈活運(yùn)用考試心理和技巧

一、考前

1、養(yǎng)兵蓄銳?？忌记耙话銓W(xué)習(xí)緊張，因而大腦長(zhǎng)期處于疲勞、緊張狀態(tài)。建議考前

一、兩天不要緊張學(xué)習(xí)，讓大腦處于休息狀態(tài)，這樣考試才有精力，才能很好地發(fā)揮大腦的潛能，恰到好處時(shí)，還會(huì)有一些靈感。

2、熟記環(huán)境。指考場(chǎng)環(huán)境。建議考前看看考場(chǎng)、了解路程、路況等信息。同時(shí)還要考慮特殊情況。

3、備齊物品（準(zhǔn)考證、文具、手表等）。建議考前制一個(gè)簡(jiǎn)單的考試備用卡，寫(xiě)清所帶物品，考完一堂后認(rèn)真清理并隨身帶走。

4、沉著冷靜。有些考生考前緊張，少數(shù)出現(xiàn)考試恐懼癥，晚上失眠睡不好，影響考試成績(jī)。建議考前多做幾次深呼吸，叮囑、鼓勵(lì)自己，目的是樹(shù)立自信心，消除緊張心理。

二、考中

1、穩(wěn)定情緒。試卷到手，不提倡馬上做題。建議先填好考號(hào)、考室、姓名，怕最后慌亂中忘記了。

2、審清題意。想好了再動(dòng)手做。

3、字跡清晰、卷面整潔。這是給評(píng)卷人的第一感覺(jué)，要想得高分必須注意這兩點(diǎn)。

4、避重就輕。遇到難題不要硬拼，在那兒冥思苦想，更不要心急，而應(yīng)迅速放下，挑會(huì)做的先做，做一題得一題的分，做到“分秒必爭(zhēng)”——這里的分是指題目的分?jǐn)?shù)，秒是指考試時(shí)間。然后再做難的，既節(jié)約了時(shí)間，又不會(huì)挫傷自己的積極性和自信心。一定要注意，想難題越想越煩時(shí)不要硬拼?？荚嚨目傮w原則:先做基礎(chǔ)題，后做高分、高難度的題。

5、巧做難題。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是不讓難題空著。文科題根據(jù)題意去思考或從相關(guān)、相近的知識(shí)去思考，去組織語(yǔ)言，寫(xiě)上一些觀點(diǎn)或想法也能得分。難做的填空題、選擇題也可以借鑒此法。

6、巧用推理。對(duì)于某一學(xué)科的考試，首先在老師的引導(dǎo)下，弄清這一學(xué)科考試的基本題型或常見(jiàn)題型。不會(huì)做的怎么辦？用公式、原理、定律等去推理，從中可發(fā)現(xiàn)一些思路或有價(jià)值的東西，或許還可以從中找到一種非常好的方法。

7、認(rèn)真檢查。如果試卷上的題目已經(jīng)做完，還有多余的時(shí)間，應(yīng)馬上抓緊時(shí)間認(rèn)真檢查已做的題目。重點(diǎn)檢查平時(shí)容易出錯(cuò)的題型、知識(shí)掌握不好的題型或還沒(méi)有把握的題。

三、考后

走出考場(chǎng)后，最好不要對(duì)答案。在對(duì)答案的過(guò)程中，如果答案不一樣，你總會(huì)認(rèn)為自己的錯(cuò)了，這樣會(huì)影響考試情緒。這時(shí)應(yīng)該做好下一場(chǎng)考試的準(zhǔn)備。通俗地講，就是“忘記上一場(chǎng)，準(zhǔn)備下一場(chǎng)?！?/p>

第三篇：地理教學(xué)中記憶技巧的靈活運(yùn)用

如

何讓學(xué)生有效地記憶地理知識(shí)

成都市第28中學(xué)

雷超強(qiáng)

關(guān)鍵詞：記憶

地理知識(shí)

教學(xué)

對(duì)于地理這門(mén)課程，需要記憶的基本知識(shí)較多。如何把繁雜的、且必須識(shí)記的地理知識(shí)牢記住，一些巧妙的記憶方法和技巧是要求學(xué)生必需要掌握的。這就需要教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用并教會(huì)學(xué)生使用，讓學(xué)生輕松地學(xué)到知識(shí)，從而有效提高學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性和提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

一、“三字經(jīng)”記憶法

兒童啟蒙讀物《三字經(jīng)》相信每個(gè)人都讀過(guò)，而且能輕松地背誦出來(lái)。學(xué)習(xí)地理時(shí)，有些地理知識(shí)就可采用類(lèi)似《三字經(jīng)》的內(nèi)容書(shū)寫(xiě)格式來(lái)幫助學(xué)生記憶。例如，對(duì)太陽(yáng)系中八大行星的記憶，按距離太陽(yáng)遠(yuǎn)近、由近及遠(yuǎn)的順序可記為“水金地，火木土，加天海（冥王星已被定義為矮行星）；對(duì)地殼中化學(xué)元素含量由多到少的前九位可記為“氧硅鋁，鐵鈣鈉，鉀鎂氫”；我國(guó)的西氣東輸管道自西向東依次穿過(guò)的九個(gè)省級(jí)行政單位可簡(jiǎn)單記為“新甘寧，陜晉豫，皖蘇滬”；我國(guó)重要的南北交通運(yùn)輸線—“京九鐵路”自北向南依次穿過(guò)的十個(gè)省級(jí)行政區(qū)也可采用這種方法來(lái)記憶：“京津冀，魯豫鄂，皖贛粵，加香港”。這樣讀來(lái)朗朗上口，且容易記牢。

二、“諧音”記憶法

即采用語(yǔ)文教學(xué)中所講的“諧音”這種形式來(lái)記憶地理知識(shí)。例如，北美的“五大淡水湖”這一地理知識(shí)，許多同學(xué)花苦功夫多次識(shí)記，最終還是記不清楚五大湖的確切名稱和具體位置。筆者在教學(xué)中給學(xué)生講解了“諧音”記憶法，一下子使學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)記得又快又準(zhǔn)。對(duì)北美五大淡水湖的名稱可按由東到西的順序簡(jiǎn)單記為五個(gè)字：“安（逸）伊休密（疏）蘇”，其中括號(hào)里為幫助記憶的諧音字，在黑板上可按如下格式板書(shū)：

安大略湖

伊（逸）利湖

休倫湖

密歇根湖

蘇（疏）必利爾湖

其中，‘蘇’還可聯(lián)系“蘇大（打）”，意思是蘇必利爾湖為北美五大淡水湖群中的最大的湖泊。

在以后教學(xué)中，只要一提到北美的五大淡水湖，同學(xué)們就異口同聲的說(shuō)出了“安逸休密疏”。

三、“歌決、順口溜、諺語(yǔ)”記憶法

教學(xué)中對(duì)一些繁雜的地理知識(shí)，可編成簡(jiǎn)潔明快的歌訣或順口溜，讓學(xué)生頗感興趣，并記憶較快。我國(guó)海運(yùn)條件優(yōu)越，沿海多優(yōu)良港灣，需要記的開(kāi)放海港城市有十四個(gè)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度較大，借助歌訣記憶較好：“江海連波通三州，秦皇云煙上青天”（湛江、北海、大連、寧波、南通、溫州、福州、廣州、秦皇島、連云港、煙臺(tái)、上海、青島、天津）.我國(guó)主要有色金屬礦的名稱及分布這一知識(shí)點(diǎn)涉及地名多，礦產(chǎn)名較多，記憶起來(lái)困難很大，又容易記混淆,編成歌訣記憶如下：“大余鎢，個(gè)舊錫，錫礦山區(qū)卻產(chǎn)銻；銅礦德東大分布（江西德興、云南東川、湖北大冶），銅仁無(wú)銅偏產(chǎn)汞。招遠(yuǎn)金，蘋(píng)果鋁，白云鄂博多稀 1 土；水口錫鐵山鉛鋅，金昌鎳礦更著名”。再如記我國(guó)的34個(gè)省級(jí)行政區(qū)時(shí)，可如下記憶：“兩湖兩廣兩河山（兩湖：湖北、湖南；兩廣：廣西、廣東；兩河山：河南、河北和山東、山西），四市四江福吉安（四市即四個(gè)直轄市：北京、天津、上海、重慶；四江：江蘇、江西、浙江和黑龍江）。內(nèi)青新藏云貴川，陜甘二寧加海南（二寧：遼寧、寧夏）。港澳特別行政區(qū)，臺(tái)歸之日大團(tuán)圓”。運(yùn)用歌訣記憶地理事物不但鞏固了地理知識(shí)，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的濃厚興趣。在記憶與我國(guó)相鄰的14個(gè)國(guó)家時(shí)（錫金已成為印度的一個(gè)邦），可用順口溜記憶：“朝鮮俄蒙東北面，南有越老和緬甸。哈吉塔阿巴印度，連尼不丹在西南”。又如長(zhǎng)江一節(jié)要求記憶的東西特別多，有長(zhǎng)江的源頭、長(zhǎng)度、流經(jīng)的11個(gè)省、直轄市、自治區(qū)、上中下游、注入的海洋等，可編成順口溜：“長(zhǎng)江源頭沱沱河，流自各拉丹東山。青藏川滇渝鄂湘，贛皖蘇滬入東海。宜昌湖口上中下，黃金水道六千三”。這樣記憶起來(lái)相當(dāng)快!

適當(dāng)引用民謠、諺語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，通俗易懂，且易生趣，并且使學(xué)生在記憶的基礎(chǔ)上加深了對(duì)地理知識(shí)的聯(lián)系、理解和運(yùn)用。如引用 “早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的歌謠講解我國(guó)西北地區(qū)大陸性氣候日溫差大的特點(diǎn)，形象逼真，富有感染力；“風(fēng)吹沙石跑，車(chē)輪比人高，大姑娘一年不洗澡”，是我國(guó)西北地區(qū)一句諺語(yǔ)，在教學(xué)時(shí)引用它很容易使學(xué)生理解西北地區(qū)氣候干旱、風(fēng)沙大、風(fēng)力作用顯著的自然特征。這樣的教學(xué)能引起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)了對(duì)地理知識(shí)的理解和記憶。

四、“詩(shī)歌散文輔助”記憶法

很多詩(shī)詞及散文里都涉及到地理事物和現(xiàn)象的描述，地理教師在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，如果能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系相關(guān)的詩(shī)詞描述來(lái)輔助教學(xué)，會(huì)達(dá)到尤其良好的效果。不但能活躍課堂氣氛，更有助于學(xué)生輕松而愉快的接受地理知識(shí)，教師也達(dá)到了愉快教學(xué)的目的。如長(zhǎng)江的流向大致是自西向東流，在教學(xué)時(shí)，可用《虞美人》中的名句“問(wèn)君能有幾多愁？”來(lái)提問(wèn)，學(xué)生一下子就能答出“恰似一江春水向東流?！边@樣學(xué)生既記住了長(zhǎng)江的流向，又能容易的理解中國(guó)的地勢(shì)特征：西高東低，呈三級(jí)階梯狀分布；描述黃河奔騰咆哮，滾滾東去的氣勢(shì)可用“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”；在講授“生物循環(huán)”時(shí)，可使用“落紅不是無(wú)情物，化作春泥總護(hù)花”詩(shī)句；對(duì)于風(fēng)向的判斷，學(xué)生很容易把“是根據(jù)風(fēng)的來(lái)向還是根據(jù)風(fēng)的去向”來(lái)確定風(fēng)向搞混淆。筆者在教學(xué)時(shí)，引用了一篇散文中的一句話：“風(fēng)，你是從哪一個(gè)方向吹來(lái)的？”就使學(xué)生記得又準(zhǔn)又牢。例如，“東南風(fēng)”即是從東南方向吹來(lái)的風(fēng)！

五、“輪廓特征聯(lián)想”記憶法

根據(jù)地理事物的特征，可聯(lián)系日常生活中熟悉的并與之相像的事物來(lái)記憶地理知識(shí)。這種方法用來(lái)記我國(guó)的一些省級(jí)行政區(qū)非常有用，如黑龍江省的輪廓似一只正展翅高飛的天鵝、吉林省像一個(gè)朝左傾斜的三角形、山西省像一個(gè)直立的平行四邊形、陜西省像一個(gè)單膝跪著的秦陵兵馬俑、山東省像一只頭朝右匍匐的駱駝、西藏像一只藏民穿的藏靴、云南省像孔雀開(kāi)屏、廣東省像一只大象的鼻子頭、湖南省和江西省像緊挨著的兩姊妹的頭部、內(nèi)蒙古像一只展翅的雄鷹，海南省像一個(gè)向右斜放的菠蘿，等等。這種運(yùn)用特征聯(lián)想多角度記憶方法，既形象直觀，又把名稱與輪廓的記憶結(jié)合起來(lái)，甚至有的還聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐淖匀缓腿宋牡乩硖卣鳎ㄈ缥鞑氐纳贁?shù)民族主要是藏族，藏民喜歡穿的鞋子就是藏靴）。從而避免了死記硬背地名與輪廓不相符的現(xiàn)象。

六、手勢(shì)記憶法

人的雙手有很多功能。在地理學(xué)習(xí)中,有些知識(shí)如果能巧妙的借助我們的雙手來(lái)輔助記 2 憶,會(huì)達(dá)到事半功倍的效果.例如在講授地球自轉(zhuǎn)的地理意義-“沿地表做水平運(yùn)動(dòng)的物體的偏移”時(shí), 如果教師巧妙地使用“南左、北右手法則”來(lái)輔助教學(xué)，既直觀形象，又能活躍課堂氣氛并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)，更有助于學(xué)生輕松愉快的掌握該知識(shí)點(diǎn)。在判讀時(shí)，要求學(xué)生面向物體運(yùn)動(dòng)方向，如果是北半球的物體，就先伸出右手，手的掌心向上（教師在講臺(tái)上做示范時(shí)，掌心背向黑板即向外），四指并攏且與大拇指分開(kāi)，大拇指自然彎曲。四指指向物體初始運(yùn)動(dòng)方向，則大拇指所指方向即為水平運(yùn)動(dòng)物體偏移的方向（也就是物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向）；南半球則用左手（圖示一）。再如在講授天氣系統(tǒng)“氣旋（或低壓系統(tǒng)）、反氣旋（或高壓系統(tǒng)）”四周和中心的氣流方向及其控制下的天氣特征時(shí)，如果使用“南左、北右手法則”進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生很容易理解并掌握該知識(shí)點(diǎn)。在這里，南半球的氣旋和反氣旋用左手法則，北半球的氣旋和反氣旋用右手法則。以北半球?yàn)槔?，伸出右手，講氣旋時(shí)，四個(gè)指拇并攏且自然彎曲向內(nèi)扣，代表氣旋水平方向上，氣流呈逆時(shí)針?lè)较蛴伤闹芟蛑行男D(zhuǎn)輻合，大拇指垂直向上，代表氣旋中心氣流輻合上升，在上升過(guò)程中，氣溫降低，空氣中的水汽就容易成云致雨，因此氣旋控制下的天氣特征以陰雨為主；講反氣旋時(shí)，任然四個(gè)指拇并攏且自然彎曲但方向向外，代表反氣旋水平方向上，氣流呈順時(shí)針?lè)较蛴芍行南蛩闹苄D(zhuǎn)輻散，大拇指垂直向下，代表反氣旋中心氣流下沉，在下沉過(guò)程中，氣溫升高，空氣中的水汽不容易成云致雨，因此反氣旋控制下的天氣多是晴朗干燥的天氣。教學(xué)時(shí)，教師一邊做示范動(dòng)作，一邊講解，要求學(xué)生跟著做并弄明白手勢(shì)的含義。南半球亦然（圖示二）。教學(xué)完時(shí)教師可做如下總結(jié)：“氣旋控制下的天氣以陰雨為主，水平方向上北逆南順；反氣旋控制下的天氣以晴朗干燥為主，水平方向上北順南逆”。

圖示一：

圖示二：

七、繪圖記憶法

地圖是學(xué)習(xí)地理的“第二語(yǔ)言”。教學(xué)中，凡是能夠在地圖上反映的地理事物和現(xiàn)象都可落實(shí)到地圖上，以增強(qiáng)地理教學(xué)的形象直觀性，學(xué)生也更容易接受并掌握地理知識(shí)?！袄L圖記憶法”就是要求學(xué)生通過(guò)自己繪制地圖（一般是簡(jiǎn)易地理略圖），并把相關(guān)知識(shí)反映到地圖上來(lái)達(dá)到牢固記憶地理知識(shí)的方法。教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，邊講邊畫(huà)，學(xué)生邊聽(tīng)邊記，學(xué)生的注意力隨著老師的筆觸和語(yǔ)言自然轉(zhuǎn)移，做到了視聽(tīng)結(jié)合，頭腦并用，思維集中，印象深刻便于記憶，并且更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。筆者在教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)學(xué)生用此記憶法來(lái)記“世界海洋表層洋流的名稱和分布以及分布規(guī)律（圖示三）”，收到了顯著的效果。具體操作步驟如下：首先，繪制好世界簡(jiǎn)易地圖；其次，在簡(jiǎn)易地圖上依次畫(huà)出世界海洋表層主要的洋流并標(biāo)注名稱；最后，從所繪制的世界海洋表層洋流分布圖中總結(jié)出世界海洋表層洋流的分布規(guī)律。在講長(zhǎng)江的內(nèi)容時(shí)，要求學(xué)生在筆記本上繪制長(zhǎng)江干流略圖（教師在黑板上畫(huà)，并邊畫(huà)邊講），從長(zhǎng)江的發(fā)源地繪起，一直畫(huà)到入?？谔?，先畫(huà)干流，給學(xué)生講干流象兩個(gè)不規(guī)則的英文字母大“V”加“W”組成，然后講到哪里就畫(huà)到哪里。首先講上、中、下游的劃分，把宜昌和湖口兩地名稱用彩色筆標(biāo)在干流上；接著講長(zhǎng)江的支流，用藍(lán)色粉筆從西向東畫(huà)出主要支流及寫(xiě)出支流的名稱，邊畫(huà)邊講哪些支流在上游，哪些支流在中游；然后講長(zhǎng)江上、中、下游的特征，并標(biāo)注在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，上游“水流湍急，水力豐富”，中游“河道彎曲，泛濫成災(zāi)”，下游“江闊水深，便于航運(yùn)”（圖示四）。這樣有形有意，展現(xiàn)在學(xué)生面前的地理略圖不是靜而是動(dòng)的感覺(jué)，可以特別體現(xiàn)事物的特征，也能有效地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)地理的主動(dòng)性和積極性，達(dá)到了良好的記憶效果。

圖示三：

圖示四:

另外，教師在教學(xué)過(guò)程中盡量充分利用課本插圖、地圖冊(cè)和地理掛圖以及其他圖片進(jìn)行教學(xué)，達(dá)到借助地圖，強(qiáng)化學(xué)生記憶和理解地理知識(shí)的目的。例如：學(xué)習(xí)非洲的熱帶草原氣候時(shí)，學(xué)生對(duì)熱帶草原缺乏感性認(rèn)識(shí)，難以區(qū)分干、濕兩季的特點(diǎn)?？梢杂谩盁釒Р菰坝^圖”指導(dǎo)學(xué)生觀察干、濕兩季的自然景色：濕季時(shí)，草高茂盛，稀樹(shù)青翠（典型樹(shù)木：金合歡和波巴布樹(shù)），成群結(jié)隊(duì)的動(dòng)物中，長(zhǎng)頸鹿昂首挺胸，遙望蔥綠遼闊的大草原；干季時(shí)，草類(lèi)凋零，樹(shù)木落葉，動(dòng)物遷徙，草原一片枯黃荒涼的景色。通過(guò)觀察掛圖，再聯(lián)系氣壓帶、風(fēng)帶隨太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到那里處在赤道低氣壓帶和信風(fēng)帶交替控制下，濕季受赤道低氣壓帶控制，降水豐沛；干季受信風(fēng)帶控制，降水較少，進(jìn)而理解了干、濕季節(jié)交替的原因，掌握了熱帶草原氣候的分布規(guī)律及特點(diǎn)。學(xué)生在課后的地理復(fù)習(xí)中，也盡量多看圖、讀圖甚至填圖、繪圖。

記憶地理知識(shí)的方法和技巧還有很多，在次僅拋磚以引玉。愿各位同仁在日常教學(xué)中注意多總結(jié)提煉，以便學(xué)生更輕松愉快的學(xué)習(xí)、記憶地理知識(shí)，并提高地理技能。

第四篇：面試技巧

面試時(shí)如何介紹你的興趣愛(ài)好

面試本來(lái)就是一個(gè)緊張的過(guò)程，一系列富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，常常使求職者膽戰(zhàn)心驚的。提前做好準(zhǔn)備吧，求職技巧多掌握一些，這樣就可以輕松應(yīng)對(duì)了，對(duì)于面試官很經(jīng)常問(wèn)的問(wèn)題：平常你有什么愛(ài)好啊?我們面試的時(shí)候該如何巧妙的回答這個(gè)問(wèn)題呢?下面就看看小編給您的分析吧。

面試官通過(guò)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，主要是想考查你以下四方面。

提問(wèn)玄機(jī)一：考核你的現(xiàn)場(chǎng)感

面試官的時(shí)間都是寶貴的，他們一般沒(méi)有機(jī)會(huì)問(wèn)你沒(méi)有目標(biāo)指向性的問(wèn)題。不少人面對(duì)“你有什么愛(ài)好”這個(gè)看上去軟綿綿的問(wèn)題時(shí)，以為面試官和自己準(zhǔn)備閑聊天呢。其實(shí)，當(dāng)你進(jìn)入面試企業(yè)時(shí)，時(shí)刻要提醒自己：我今天是來(lái)面試的。這就是現(xiàn)場(chǎng)感。就像這家企業(yè)下一步錄用你以后，你每天進(jìn)入公司，你就是來(lái)工作的。現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)的人很少會(huì)在應(yīng)該工作的時(shí)間去干與工作不相干的事情。你如果開(kāi)始和面試官就此閑聊天，想想他們最后會(huì)挑選你嗎? 提問(wèn)玄機(jī)二：考核崗位相關(guān)度

絕大多數(shù)人都有自己的愛(ài)好。在企業(yè)和面試官看來(lái)，如果你的愛(ài)好和應(yīng)聘的崗位在某些方面恰恰有正向關(guān)聯(lián)，他們就會(huì)有興趣，你的回答將有可能為你的面試加分。反之，你有可能早早就進(jìn)入被淘汰者的名單。比如：面試官招聘營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)，如果候選人愛(ài)好文體方面，甚至還達(dá)到了專(zhuān)長(zhǎng)程度，面試官會(huì)判斷：在和客戶接觸時(shí)，他親和力將會(huì)很強(qiáng)，文體才華將成為這個(gè)人與客戶互動(dòng)的工具，更容易和客戶溝通協(xié)調(diào)打成一片。面試官會(huì)愿意為這樣的候選人加分。

提問(wèn)玄機(jī)三：考核文化匹配性

企業(yè)文化是你工作場(chǎng)所里的第二種空氣，假如你被錄取了，你能在這種空氣里存活嗎?對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案，面試官比你還著急知道。他怎樣得出答案呢?了解你的愛(ài)好就是一個(gè)好辦法。

企業(yè)文化大概有三大類(lèi)：資本家文化、軍人文化和科學(xué)家文化。比如：你面試的這家企業(yè)屬于資本家文化，狼性是他的核心文化之一。而你在面試之前又了解到這些，談到“愛(ài)好”話題時(shí)，可以和面試官聊聊你喜愛(ài)的籃球運(yùn)動(dòng)，講明自己的這個(gè)愛(ài)好就是為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)它也是強(qiáng)調(diào)靠進(jìn)攻取勝的運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在的籃球比賽有一種是“三對(duì)三”的，對(duì)抗很激烈，人們已把它稱為“街頭斗?！绷恕Ｏ嘈拍氵@樣的三言兩語(yǔ)一定會(huì)在面試官那里得到好的反饋。當(dāng)然，你也可以介紹自己喜愛(ài)聽(tīng)輕音樂(lè)，這聽(tīng)上去也并沒(méi)有和狼性文化沖突。但假設(shè)這次面試有兩個(gè)應(yīng)聘者，而別人選擇了第一種答案，你無(wú)疑就落到下風(fēng)了。

提問(wèn)玄機(jī)四：考核聚焦程度

有的人愛(ài)好有很多，聽(tīng)音樂(lè)、下象棋、美食、旅游、看電影、打羽毛球等等。愛(ài)好廣泛說(shuō)明你是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，但在面試過(guò)程中你想對(duì)面試官展示這些卻往往不合時(shí)宜。你就是來(lái)面試的，不是來(lái)展示你的生活如何豐富多彩的。如果你一口氣向面試官介紹了十多項(xiàng)自己的愛(ài)好，面試官就被引入了你生活的迷宮，就沒(méi)法判斷你和應(yīng)聘崗位以及企業(yè)文化的匹配度。面試時(shí)如何套用標(biāo)準(zhǔn)答案

求職面試也有標(biāo)準(zhǔn)答案?可同一場(chǎng)面試對(duì)同一個(gè)問(wèn)題、不同的學(xué)生給出的答案一模一樣的事情最近正頻頻發(fā)生。隨著大學(xué)生求職的日漸白熱化，記者注意到，為了追求穩(wěn)妥，大學(xué)生越來(lái)越青睞標(biāo)準(zhǔn)化的面試答案，為此畢業(yè)生也熱衷于收集各種“求職心經(jīng)”，熟記硬背，以期為自己的面試順利開(kāi)道。

面試答案屢遇撞車(chē)

日前，一家日資啤酒公司的陸經(jīng)理在面試應(yīng)屆大學(xué)生時(shí)，常常碰到不少幾乎雷同的答案。如問(wèn)到“愿意從事什么崗位時(shí)”，每個(gè)人都說(shuō)要從基層做起，每個(gè)人都說(shuō)不怕苦不怕累，這些答案不僅缺乏個(gè)性，而且根本看不出他們的真實(shí)想法。

而據(jù)悉，畢業(yè)生彼此間也因?yàn)樵庥龅竭@些標(biāo)準(zhǔn)答案的“撞車(chē)”，使得求職之路突遇**。“沒(méi)想到居然還有其他兩個(gè)人和我的回答一模一樣，看來(lái)這次面試要黃了?！眲倕⒓油暌粓?chǎng)招聘會(huì)的大四學(xué)生小余看起來(lái)非常的沮喪。原來(lái)在參加一家IT企業(yè)的面試時(shí)，當(dāng)主考官問(wèn)他，“你認(rèn)為你應(yīng)該拿到多少月薪?”時(shí)，小余搬出了某“求職面試回答大全”中所給出的標(biāo)準(zhǔn)答案：“我覺(jué)得貴公司會(huì)根據(jù)我的個(gè)人能力，給出合適的月薪……”?！拔夷睦镏罉?biāo)準(zhǔn)答案其實(shí)并不保險(xiǎn)，”小余說(shuō)，當(dāng)時(shí)主考官就若有所思的看了他一眼，告訴他同樣的回答剛才已經(jīng)聽(tīng)過(guò)不止一遍了。由于沒(méi)想到精心選擇的面試寶典別人同樣也有，“撞車(chē)”的結(jié)果使小余在回答接下來(lái)的問(wèn)題時(shí)變得底氣全無(wú)，最終黯然離開(kāi)了面試地點(diǎn)。

面試指導(dǎo)書(shū)風(fēng)行校園

“很多企業(yè)招聘時(shí)都會(huì)問(wèn)一些常規(guī)問(wèn)題?！币幻髮W(xué)生告訴記者，由于諸如“希望的薪金”、“看重公司什么”等問(wèn)題是各公司都偏愛(ài)的，在面試中或多或少都會(huì)涉及，因此為了提高面試的成功率，也為了求個(gè)心里踏實(shí)，他周?chē)耐瑢W(xué)在應(yīng)聘前都會(huì)花大量的時(shí)間搜集標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)典答案，從網(wǎng)上下載一些求職經(jīng)典問(wèn)答，或是直接從書(shū)店購(gòu)買(mǎi)一些應(yīng)聘實(shí)戰(zhàn)指南的書(shū)籍已經(jīng)在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)?！拔矣袀€(gè)同學(xué)在聽(tīng)說(shuō)外企會(huì)考邏輯數(shù)學(xué)題后，就專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)了本《邏輯推理新趣題》一道道地研究過(guò)來(lái)?！?/p>

記者在上海書(shū)城發(fā)現(xiàn)，《成功面試指南》、《面試，見(jiàn)招拆招》等等的求職類(lèi)書(shū)籍占了書(shū)店的滿滿一欄，這些書(shū)從面試前的準(zhǔn)備、面試中可能遇到的經(jīng)典問(wèn)題、面試難題、面試陷阱、到面試數(shù)學(xué)邏輯題等各方面細(xì)細(xì)剖析其中關(guān)鍵，還配以標(biāo)準(zhǔn)答案提供參考。

求標(biāo)準(zhǔn)答案不如練內(nèi)力

求職者的這番苦心當(dāng)然還是逃不了專(zhuān)業(yè)招聘者的火眼金睛。日資公司的陸經(jīng)理表示，盡管問(wèn)同一問(wèn)題遭遇到同一標(biāo)準(zhǔn)答案，但自己在招聘時(shí)通常會(huì)對(duì)這些表面忽略不計(jì)，相反他會(huì)用自己的招數(shù)測(cè)試出他們的真實(shí)想法?！氨热缥覀儠?huì)多問(wèn)一些開(kāi)放型的問(wèn)題，讓他們多說(shuō)，用這種方法間接得知他們的真實(shí)想法。”陸經(jīng)理指出，冰凍三尺非一日之寒，因此他提醒廣大的大學(xué)畢業(yè)生，與其在面試前臨時(shí)抱佛腳，還不如在大學(xué)里花功夫提升自己的成績(jī)和個(gè)人氣質(zhì)，畢竟面試看重的還是個(gè)人的內(nèi)在實(shí)力。

求職標(biāo)準(zhǔn)答案摘錄

“我們這要加班，你可以么?”

標(biāo)準(zhǔn)答案：“當(dāng)然可以，當(dāng)今社會(huì)提倡高效率，加班是應(yīng)該的，我能接受加班!”

你對(duì)公司有什么問(wèn)題要問(wèn)的? 標(biāo)準(zhǔn)答案：千萬(wàn)不要說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題。問(wèn)題一定要問(wèn)，但工資萬(wàn)萬(wàn)不能問(wèn)。

“談?wù)勀銓?duì)薪水的要求。” 標(biāo)準(zhǔn)答案：“無(wú)所謂，貴公司有薪水標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)尊重的?！?/p>

如何看待自己的缺點(diǎn)? 標(biāo)準(zhǔn)答案：可以說(shuō)自己忘我工作而不注意休息，虧待了身體;也可以說(shuō)自己是一個(gè)完美主義者，事事追求完美，有時(shí)會(huì)影響工作。

第五篇：面試技巧

銷(xiāo)售面試自我介紹

多推銷(xiāo)：要像賣(mài)產(chǎn)品一樣把自己“賣(mài)”出去、還要“賣(mài)”個(gè)好價(jià)錢(qián)。求職就是要多找自己身上的賣(mài)點(diǎn)，向用人單位“賣(mài)”文憑、經(jīng)驗(yàn)、能力、本領(lǐng)。當(dāng)用人單位要你介紹時(shí)，你要抓住機(jī)會(huì)當(dāng)場(chǎng)展現(xiàn)你的才能（如直接與用人單位的老外用外語(yǔ)交流、用外語(yǔ)介紹、提問(wèn)等），在有許多競(jìng)爭(zhēng)者爭(zhēng)同一個(gè)職位時(shí)還要展現(xiàn)你的獨(dú)家絕活來(lái)表現(xiàn)你與別人不一樣。

問(wèn)清楚：（1）要問(wèn)清楚公司能不能在你上班就馬上簽勞動(dòng)合同并于試用期滿后提供社會(huì)保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)等。有的不正規(guī)的公司是做不到上面兩條的。同時(shí)你要問(wèn)清楚試用期多久（一般1-3個(gè)月，勞動(dòng)法規(guī)定最多不能超過(guò)6個(gè)月。），可不確定或超過(guò)6個(gè)月的公司可以不考慮。（2）要問(wèn)清包住宿和伙食是否要扣錢(qián)？按常理包住宿和伙食是公司免費(fèi)提供住和吃的。但以前我碰到過(guò)有的公司說(shuō)包住宿和伙食，但每個(gè)月從工資中扣除住宿和伙食費(fèi)200余元。這樣工資就變相地減少了。（3）要問(wèn)清楚發(fā)工資的時(shí)間。很多公司將員工工資押一個(gè)月（如你2月進(jìn)公司，到3月底才領(lǐng)2月份的工資。不過(guò)押1個(gè)星期到10天是正常的，財(cái)務(wù)要核算），以防員工領(lǐng)了工資就走了，這也不算很好的公司。（4）如不包住宿，還要問(wèn)有沒(méi)有其它補(bǔ)貼如：交通費(fèi)、住房補(bǔ)貼、通訊補(bǔ)貼及具體金額等。（5）問(wèn)清楚進(jìn)公司上班要帶的所有資料和證件。（如身份證、畢業(yè)證和等級(jí)證原件，健康證，文憑驗(yàn)證書(shū)，簡(jiǎn)歷。）。講明白：幾乎所有公司對(duì)新進(jìn)人員都有試用期。工資要講清楚：試用期xxx元，過(guò)了適用期后加xx元。不然有些公司在你過(guò)了試用期后也不加工資，要等試用期滿后半年或一年才“統(tǒng)一”調(diào)工資。那等于你的試用期過(guò)后就沒(méi)工資加了，要等統(tǒng)一調(diào)整。對(duì)你不公平。別人面試時(shí)多聆聽(tīng)：如果有人在你前面面試時(shí)，你要多注意聽(tīng)用人單位面試考官提問(wèn)的內(nèi)容及透露出的用人單位的基本信息，了解他們關(guān)心的重點(diǎn)問(wèn)題（如文憑、經(jīng)驗(yàn)、能力等）并提早做出相應(yīng)的回答對(duì)策、對(duì)照自己有沒(méi)有相關(guān)資格或能力。掌握他們能提供的條件和福利與別人進(jìn)行比較或與自己的要求比較是否可接受。g：面試時(shí)如何回答用人單位提出的問(wèn)題？

以下是用人單位常問(wèn)的一些問(wèn)題，你要做相應(yīng)的準(zhǔn)備！1）可不可以簡(jiǎn)單介紹一下你自己? 這個(gè)題目是任何一個(gè)用人單位都會(huì)問(wèn)的.(可能有些單位會(huì)問(wèn):你有何優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),能力等).你要基本上將個(gè)人簡(jiǎn)歷上所寫(xiě)的學(xué)歷,工作經(jīng)驗(yàn)及實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),能力等方面口頭方式講述給用人單位,特別要突出重點(diǎn):能力,學(xué)歷,經(jīng)驗(yàn).2）為何會(huì)來(lái)我們公司應(yīng)聘？ 你為了表明應(yīng)征原因及工作意愿，回答時(shí)答案最好是能與該公司的產(chǎn)品及企業(yè)相關(guān)的，最好不要回答因?yàn)閷?lái)有發(fā)展性、因?yàn)榘捕ǖ却鸢?，要表現(xiàn)出有充分研究過(guò)企業(yè)的樣子。3）你對(duì)我們公司有了解嗎？

這是公司想測(cè)試你對(duì)公司的興趣及進(jìn)公司工作的意愿有多少的問(wèn)題，如果回答“完全不了解”，那就沒(méi)有必要再說(shuō)下去了，最好要稍稍記住公司簡(jiǎn)介內(nèi)容及徵聘人事的廣告內(nèi)容，最好的回答就是“因?yàn)閷?duì)該公司的xx點(diǎn)相當(dāng)有興趣所以才來(lái)應(yīng)徵”。4）對(duì)我們公司有何印象？

因?yàn)檫€沒(méi)進(jìn)入公司上班，所以主考官也不會(huì)太為難你，只要說(shuō)出在其他公司所沒(méi)有的感受就可以了，或者說(shuō)出面試當(dāng)天的印象也可以。5）選擇這份工作的動(dòng)機(jī)？

這是想知道你對(duì)這份工作的熱忱及理解度，并篩選因一時(shí)興起而來(lái)應(yīng)徵的人，如果是無(wú)經(jīng)驗(yàn)者，可以強(qiáng)調(diào)“就算職種不同，也希望有機(jī)會(huì)發(fā)揮之前的經(jīng)驗(yàn)”。6）你認(rèn)為這份工作最重要的是什么？

敘述工作特性的同時(shí)，也要加上自己的看法，如果是有工作經(jīng)驗(yàn)的人，最好說(shuō)明自己的基本心態(tài)。

7）你認(rèn)為這個(gè)業(yè)界的現(xiàn)況怎樣？

沒(méi)必要陳述獨(dú)創(chuàng)的見(jiàn)解，能傳遞正確意見(jiàn)便已經(jīng)足夠，如果是異業(yè)轉(zhuǎn)行，就不光只是闡述市場(chǎng)的動(dòng)向更要加上自己的見(jiàn)解才好。8）如果進(jìn)入公司的話，想做什么樣的工作？

這是招募很多職種的公司最有可能問(wèn)到的問(wèn)題，面試者如果不論外勤或內(nèi)勤都回答“可以”的話，反而會(huì)讓人懷疑工作態(tài)度；如果這家公司只招募一個(gè)職種還是被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，是為了確認(rèn)你有無(wú)猶豫，你只要清楚的敘述自己想做的事就可以了，如“現(xiàn)在想在**工作方面沖刺，將來(lái)則希望能在aa方面努力”等，朝自己想要的目標(biāo)陳述即可。9）有取得什么資格嗎？

雖然沒(méi)有強(qiáng)調(diào)工作需要某種資格，也有可能被問(wèn)到這樣的問(wèn)題，往后考慮分發(fā)地或能否在新事業(yè)發(fā)展，這句話都能派上用場(chǎng)，其他或許是想知道你對(duì)何事感到興趣。10）將來(lái)想從事何種職務(wù)？

這是針對(duì)是否有工作目標(biāo)及生涯計(jì)劃，或者在社會(huì)上經(jīng)過(guò)一段歷練而提出的問(wèn)題，想試探是否具有經(jīng)營(yíng)志向還是職業(yè)意圖。11）請(qǐng)告知你的工作觀？ 常被問(wèn)到“你的**觀是什么？”時(shí)，可別把它想得太復(fù)雜，可回答“為何而工作”、“從工作方面得到了什么”“*年后想變成怎樣”等的話。12）可不可以接受加班？

這是針對(duì)“工作熱忱”而問(wèn)的，當(dāng)然無(wú)理的加班不一定就是好的，最好回答“在自己責(zé)任范圍內(nèi)，不能算是加班”較有利。13）你的優(yōu)點(diǎn)是什么

“你對(duì)自己最滿意的地方是那里？”與“請(qǐng)做一段自我介紹”意義是相同的，不光是說(shuō)話內(nèi)容，連禮貌也都會(huì)列入評(píng)分項(xiàng)目?jī)?nèi)，最好加入“朋友曾這樣說(shuō)”等周?chē)娜藢?duì)自己的看法。14）現(xiàn)在最熱衷的是什么？

可以簡(jiǎn)述你的興趣，及這個(gè)興趣帶給你個(gè)性或能力的正面效果。15）你希望待遇多少？

常被問(wèn)到希望待遇時(shí)，最好能誠(chéng)實(shí)回答，考慮年齡、經(jīng)驗(yàn)及能力等客觀條件來(lái)決定，對(duì)某些企業(yè)而言，這也是評(píng)論你的能力及經(jīng)驗(yàn)的參考要素，一般要求比前一工作薪水高出百分之十是合理范圍。

16）如果我們公司暫時(shí)沒(méi)辦法達(dá)到你要求的水平？

你可能要問(wèn)清楚用人單位的目前能提供的水平，在不相差太大的基礎(chǔ)上還是要接受他的目前水平為好。

17）希望工作地點(diǎn)在哪里？

這是有數(shù)個(gè)分公司及營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的企業(yè)會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題，有依當(dāng)事人要求而安排分發(fā)他的企業(yè)，如果有希望的工作地點(diǎn)，可據(jù)實(shí)說(shuō)出來(lái)，如:現(xiàn)在雖然希望在**營(yíng)業(yè)場(chǎng)所工作，但也可有“將來(lái)還是希望能到總公司服務(wù)”之類(lèi)的要求。有些公司在關(guān)外有工廠,關(guān)內(nèi)是公司的業(yè)務(wù)聯(lián)系點(diǎn).其實(shí)不要特別注重在哪工作,首要的你還是要得到這個(gè)機(jī)會(huì).18）何時(shí)可以到職？

大多數(shù)企業(yè)會(huì)關(guān)心就職時(shí)間，最好是回答“如果被錄用的話，到職日可按公司規(guī)定上班”，但如果還未辭去上一個(gè)工作、上班時(shí)間又太近，似乎有些強(qiáng)人所難，因?yàn)榻唤又辽僖粋€(gè)月的時(shí)間，應(yīng)進(jìn)一步說(shuō)明原因，錄取公司應(yīng)該會(huì)通融的。19）除了本公司外，還應(yīng)征了哪些公司？

很奇怪，這是相當(dāng)多公司會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，其用意是要概略知道應(yīng)征者的求職志向，所以這并非絕對(duì)是負(fù)面答案，就算不便說(shuō)出公司名稱，也應(yīng)回答“銷(xiāo)售同種產(chǎn)品的公司”，如果應(yīng)征的其他公司是不同業(yè)界，容易讓人產(chǎn)生無(wú)法信任的感覺(jué)。20）我們?yōu)槭裁匆驼?qǐng)你呢？

有時(shí)面試有這么一個(gè)問(wèn)題。話雖簡(jiǎn)單，可是難度頗高。主要是測(cè)試你的沉靜與自信。給一個(gè)簡(jiǎn)短、有禮貌的回答：“我能做好我要做得事情，我相信自己，我想得到這份工作”。根據(jù)自己的實(shí)際情況，好好想想吧，看怎么說(shuō)才具有最高說(shuō)服力。21）你認(rèn)為自己最大的弱點(diǎn)是什么？

絕對(duì)不要自作聰明的回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì)比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。

22）你最喜歡的大學(xué)課程是什么？為什么？

說(shuō)和你要應(yīng)聘的職位相關(guān)的課程吧，表現(xiàn)一下自己的熱誠(chéng)沒(méi)有什么壞處。23)你為什么來(lái)應(yīng)聘這份工作？（或?yàn)槭裁茨阆氲竭@里來(lái)工作？）

“我來(lái)應(yīng)聘是因?yàn)槲蚁嘈抛约耗転楣咀龀鲐暙I(xiàn)，我在這個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)很少人比得上，而且我的適應(yīng)能力使我確信我能把職責(zé)帶上一個(gè)新的臺(tái)階”應(yīng)聘者為了表明應(yīng)征原因及工作意愿，回答時(shí)答案最好是能與應(yīng)征公司的產(chǎn)品及企業(yè)相關(guān)的，最好不要回答：因?yàn)閷?lái)有發(fā)展性、因?yàn)榘捕ǖ却鸢福憩F(xiàn)出有充分研究過(guò)企業(yè)的樣子。24)除了工資，還有什么福利最吸引你？

盡可能誠(chéng)實(shí)，如果你做足了功課，你就知道他們會(huì)提供什么，回答盡可能和他們提供的相配。如果你覺(jué)得自己該得到更多，也可以多要一點(diǎn)。25)你為什么辭職?(為什么離開(kāi)前面那家公司)千萬(wàn)不要回答:主管對(duì)我不好,老板太小氣了,公司倒閉了,工作無(wú)聊之類(lèi)的原因,這會(huì)讓你也失去這個(gè)機(jī)會(huì)的.你可以適當(dāng)?shù)刈魅缦禄卮? 公司要搬到xxx地方, 我想找個(gè)更能充分發(fā)揮我能力和經(jīng)驗(yàn)的公司,我想找一份更具挑戰(zhàn)性的工作.h:面試時(shí)如何向用人單位提出你關(guān)心的問(wèn)題？

如何談薪酬？這個(gè)問(wèn)題一直是求職和招聘雙方洽談的焦點(diǎn)話題，同時(shí)也是個(gè)敏感話題。求職者是否可以與面試官大大方方談薪酬呢？當(dāng)被問(wèn)及薪酬問(wèn)題，該如何回答呢？ 舉個(gè)例：在某場(chǎng)招聘會(huì)上，一家公司的招聘官和求職者正進(jìn)行對(duì)話。

“聽(tīng)了你的介紹，覺(jué)得你各方面條件和我們的職位要求還是比較符合的。最后我想請(qǐng)問(wèn)一下，你對(duì)薪資的要求是多少？”招聘官問(wèn)。

求職者支支吾吾了半晌，最后說(shuō)：“薪資不是我的首要考慮因素，我更看重的是貴公司的發(fā)展前景?！?/p>

“那么好，我們下周一會(huì)通知你來(lái)公司面試。” 一周后，公司通知復(fù)試，復(fù)試順利通過(guò)后，面試官讓?xiě)?yīng)聘者簽約，并告知薪資數(shù)目。而此時(shí)應(yīng)聘者表示，公司開(kāi)出的薪資太低，出乎自己預(yù)料，不能接受，最后雙方不歡而散。那么這個(gè)問(wèn)題出在哪呢？

很多公司的招聘官都遇到過(guò)上述問(wèn)題。在首次面談時(shí)，很多求職者都誠(chéng)懇地表示“薪酬不是最主要的，最看好公司的發(fā)展，看好公司的培訓(xùn)、晉升機(jī)會(huì)”，然而等到準(zhǔn)備簽約時(shí)，求職者又會(huì)對(duì)公司提供的薪酬表示不滿，導(dǎo)致雙方招聘、求職成本的浪費(fèi)，讓求職者及招聘公司都很苦惱。如今的求職者，特別是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生似乎有個(gè)普遍的誤解，認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的求職者不應(yīng)該看重金錢(qián)，而應(yīng)更看重事業(yè)前途。因此被問(wèn)及薪酬時(shí)都閃爍其辭，但一到真正簽約，就因?yàn)椴坏貌豢紤]實(shí)際問(wèn)題而退縮了。

求職者對(duì)于“薪酬問(wèn)題”應(yīng)該直言不諱。薪酬是求職目標(biāo)中很關(guān)鍵的一部分，談薪是求職過(guò)程中的重要步驟，完全不需回避。不妨大膽說(shuō)出你的期望薪酬，當(dāng)然，這需要恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。面試一開(kāi)始便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山討論薪酬不夠明智，但可以在被問(wèn)及時(shí)如實(shí)回答。若面試官始終沒(méi)有提到薪酬問(wèn)題，也可以在對(duì)自己成功應(yīng)聘較有把握的情況下，選個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)詢問(wèn)。當(dāng)然，也不排除有些面試官詢問(wèn)薪酬是“另有目的”。比如他想要了解你是看重薪酬還是企業(yè)的發(fā)展機(jī)會(huì)和工作平臺(tái)，因?yàn)橐晃犊粗匦匠甑娜吮容^容易跳槽。對(duì)此，你可以這樣回答：“我比較看重該職位的發(fā)展和晉升機(jī)會(huì)，薪資多少并不重要，重要的是我的工作能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不是貴公司所需要的，我是否能為公司贏取更大的利益?！比缓箜槃?shì)將話題由薪金轉(zhuǎn)到展示你以往突出的工作成績(jī)、自身良好的綜合素質(zhì)以及你能為公司做貢獻(xiàn)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上來(lái)。另一個(gè)例子：

某中高級(jí)人才洽談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，一位求職者應(yīng)聘某制造型企業(yè)“銷(xiāo)售工程師”一職，招聘雙方就薪資問(wèn)題展開(kāi)了對(duì)話。

“請(qǐng)問(wèn)你前一份工作的薪酬是多少？這次跳槽，期望薪酬又是多少？”面試官問(wèn)道?！拔疑弦环莨ぷ鞯男匠晔敲吭?000元左右，如果這次應(yīng)聘成功，我希望不久后能提升為銷(xiāo)售主管，帶領(lǐng)4－5人的團(tuán)隊(duì)，月薪包括底薪和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提成平均能達(dá)到8000－9000元?！鼻舐氄呱晕⑺妓髁艘幌卤闼斓鼗卮?。

“我們這里的底薪是2500元，你的期望似乎有些高了。如果我們有意向的話，會(huì)通知你來(lái)公司上班?！泵嬖嚬僬f(shuō)完，隨手在應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷上寫(xiě)下了7000元的薪酬標(biāo)記。