第一篇：《我用雷鋒精神引路新學(xué)期》主題班會(huì)方案

《我用雷鋒精神引路新學(xué)期》主題班會(huì)方案

【活動(dòng)主題】《我用雷鋒精神引路新學(xué)期》

【活動(dòng)時(shí)間】2011.3.1.【活動(dòng)地點(diǎn)】五年一班教室

【活動(dòng)準(zhǔn)備】設(shè)計(jì)方案、查找資料

【活動(dòng)背景】新學(xué)期馬上開(kāi)始了，很多同學(xué)還沒(méi)有從假期的放松中走出來(lái)，這樣會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

【活動(dòng)目的】為了讓同學(xué)們能在新的學(xué)期樹(shù)立新的目標(biāo)，培養(yǎng)自己的良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，特召開(kāi)此次主題班會(huì)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、主持人致辭，宣布班會(huì)開(kāi)始

甲：當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露出芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”

乙： 四十多年過(guò)去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。

甲：3月5日就是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日了，今天我們利用本次班會(huì)重溫雷鋒精神，讓雷鋒精神在新學(xué)期為我們引路。

二、明確雷鋒精神的內(nèi)涵：

甲：我們經(jīng)常說(shuō)“讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大”，但是，你們知道雷鋒的精神是什么嗎？乙：下面請(qǐng)林海蘭同學(xué)為大家做介紹。

1、奉獻(xiàn)精神

雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。

2、“釘子”精神

雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，不畏艱難，堅(jiān)持努力。使自己成為工作的內(nèi)行。

3、“螺絲釘”精神

謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，黨讓干啥就干啥，樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

4、艱苦奮斗精神

他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德

三、小組交流，對(duì)比找到不足：

甲：同學(xué)們，雖然雷鋒精神只有短短的幾個(gè)字，但是它的精髓卻是博大精深的。新的學(xué)期開(kāi)始了，作為小學(xué)生，我們和雷鋒的精神對(duì)比一下，看看自己有什么不足。小組內(nèi)交流討論，找到自己的不足。

乙：哪個(gè)小組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？

同學(xué)們暢所欲言

四、雷鋒精神引路新學(xué)期

甲：新的學(xué)期開(kāi)始了，對(duì)照雷鋒精神，我們也找到了自己的不足，針對(duì)雷鋒精神的四點(diǎn)，我們應(yīng)該怎么做呢？

指名說(shuō)一說(shuō)

乙：那下面就由我來(lái)給大家總結(jié)一下新學(xué)期我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的雷鋒精神吧：

第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。

第二、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

第三、學(xué)習(xí)雷鋒的螺絲釘精神。要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。生活無(wú)小事，學(xué)習(xí)無(wú)小事，安全無(wú)小事。甘于做小事的人，將來(lái)才能做大事。

第四、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗的精神。節(jié)約學(xué)習(xí)和生活用品，不亂花錢，珍惜父母的勞動(dòng)成果；上課認(rèn)真聽(tīng)講，珍惜老師的勞動(dòng)成果；不浪費(fèi)午餐，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果；認(rèn)真對(duì)待考試，珍惜自己的勞動(dòng)成果。

五、活動(dòng)總結(jié)：

甲乙：希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的三月五日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見(jiàn)效果。為了讓2011年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，五年一班的全體學(xué)生們，行動(dòng)起來(lái)吧！

甲：本次班會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：新學(xué)期主題班會(huì)方案

新學(xué)期、新目標(biāo)、新形象

主題班會(huì)教案

三年級(jí)二班

活動(dòng)目標(biāo)：

1、為了讓學(xué)生在心理上和行動(dòng)上盡快適應(yīng)新學(xué)期，調(diào)整好最佳狀態(tài)，抓緊用好寶貴時(shí)光，讓學(xué)生盡快投入到學(xué)習(xí)生活中去

2、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。

3、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。

4、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃?；顒?dòng)過(guò)程：

一、提新學(xué)期要求：

喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿載著2017豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2018，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？

二、全班交流：

1、內(nèi)容：說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？

2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？組內(nèi)制定計(jì)劃。

3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計(jì)劃。

4、組員或小組長(zhǎng)可以寫(xiě)一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，激勵(lì)小組員繼續(xù)努力，爭(zhēng)取越來(lái)越棒！

三、教師進(jìn)行新學(xué)期的主題教育。1.學(xué)習(xí)方面的教育。

（1）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品的教育。

（2）上課專心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)等方面教育。（3）課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)等方面的教育。（4）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔等作業(yè)方面要求的教育。2.紀(jì)律方面的教育。

按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課等方面的教育。上課遵守課堂紀(jì)律，不開(kāi)小差，積極回答問(wèn)題等教育。3.衛(wèi)生方面的教育。

認(rèn)真做值日，保持校園整潔。

保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等方面的教育。不隨地吐痰，不亂扔紙屑雜物等教育。

四、學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《班規(guī)》。

班長(zhǎng)宣讀《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《班規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“微笑之星”，班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“陽(yáng)光班級(jí)”。

五、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。新學(xué)期、新目標(biāo)學(xué)期計(jì)劃表

姓名： 項(xiàng)目 我的目標(biāo)

（語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 科學(xué)

品德

紀(jì)律 衛(wèi)生）

1、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。

2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫(xiě)好，當(dāng)堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長(zhǎng)袋。

五、總結(jié)講話：

我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，踏踏實(shí)實(shí)地一步步走下去?！扒Ю镏校加谧阆?，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：成功的道路往往由汗水鋪墊，征途不會(huì)一帆風(fēng)順。我們要有高遠(yuǎn)的志向，有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！

同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧！

第三篇：雷鋒精神系我心主題班會(huì)

雷鋒精神系我心

同學(xué)們晚上好！這次班會(huì)是我們2012年的第一個(gè)班會(huì)，此時(shí)此刻，我感到萬(wàn)分榮幸，能來(lái)主持這個(gè)班會(huì)并與大家一起來(lái)討論我們對(duì)雷鋒同志的敬佩與青睞，現(xiàn)在我宣布2012年B1104班“雷鋒精神系我心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。三月，陽(yáng)光明媚；三月，萬(wàn)物復(fù)蘇；三月，春風(fēng)送暖；三月，大地?fù)Q新，還有就是三月是我們的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月。雷鋒，新時(shí)代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國(guó)的人民；他的笑容，好像陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)人的心中！雷鋒，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐；我們?cè)谒母杪暲?，勇于?shí)踐，敢于創(chuàng)新。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等。雷鋒同志在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在B1104班的集體中。因?yàn)槔卒h這舍己為人的精神，曾有許多名人為他題詞。沒(méi)有將軍的赫赫戰(zhàn)功，沒(méi)有文豪的宏篇巨著，他不過(guò)是極其普通的“一滴小小的春雨”，而他的精神卻能夠代代相傳。以上都是我對(duì)雷鋒同志的看法，我想大家也是對(duì)雷鋒同志有一些敬佩的，那么下面就由你們來(lái)談?wù)剬?duì)雷鋒同志的敬意。

聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)雷鋒同志的了解和欽佩，我想大家都會(huì)當(dāng)別人遇到困難時(shí)，會(huì)伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風(fēng)，幫助老師做些工作、幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)等等，都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神。為了紀(jì)念雷鋒，還成立了雷鋒紀(jì)念館、雷鋒資料展覽館。雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊，他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。我們懂得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。從我做起，從小事做起，心中有集體，心中有他人，心中有國(guó)家，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人。在動(dòng)聽(tīng)的旋律后，我想，每個(gè)同學(xué)都有所思，有所想。最后我要說(shuō)的是：傳承雷鋒精神，請(qǐng)明白三個(gè)道理。就讓我們銘記這一刻，讓我們懷著最真誠(chéng)的心來(lái)做好每一件力所能及的事。此時(shí)此刻，每一個(gè)人心中一定都充滿了感激。謝謝大家，今天的班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！期待著下一次的班隊(duì)會(huì)！

第四篇：雷鋒精神主題班會(huì)

13漢語(yǔ)國(guó)際教育“愛(ài)灑三月天，情系雷鋒月”主題班會(huì)通訊稿

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？

在這個(gè)春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的日子里，三月雷鋒月活動(dòng)正在我校如火如荼的展開(kāi)。為了更好的弘揚(yáng)“雷鋒精神”，13漢語(yǔ)國(guó)際教育普本班組織了“社會(huì)主義核心價(jià)值主題班會(huì)”活動(dòng)。

這次活動(dòng)中主要是讓同學(xué)們觀看文學(xué)院自制的雷鋒精神主題視頻，談?wù)勏嚓P(guān)感受。

視頻中并沒(méi)有那些可歌可泣的偉大事件或好人好事，而是由主持人對(duì)生活中校園里的保潔阿姨，保安叔叔，圖書(shū)館阿姨，宿管阿姨等最普通的人群進(jìn)行了采訪。也正是因?yàn)楸敬我曨l很是“接地氣”，同學(xué)們都很聚精會(huì)神的在聽(tīng)，在看，在想，收獲頗多，受益匪淺。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，并不需要我們可以去做一些所謂的“好事”，我們紀(jì)念雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，也并不是要在每年的3月5日，大家走出家門，走上街頭，做幾件惠民益眾的好事，然后把雷鋒和雷鋒精神塵封一年，年年一個(gè)輪回，而是要在生活的每一天，從每一件力所能及的小事開(kāi)始做起，隨手帶走抽屜里的垃圾減少保潔阿姨的負(fù)擔(dān)；不在從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)本上亂勾畫(huà)；將垃圾袋有序的扔進(jìn)宿舍一樓的垃圾桶里不亂扔亂放......每天看似簡(jiǎn)單甚至?xí)晃覀兒雎缘男∈缕鋵?shí)都是一顆顆雷鋒精神的種子，日積月累，有播種，就一定會(huì)有收獲。

這次主題班會(huì)使同學(xué)們能夠更深層次地把握、學(xué)習(xí)和理解雷鋒、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。從社會(huì)層面來(lái)說(shuō)，我們發(fā)揚(yáng)雷鋒精神是在擔(dān)當(dāng)重要的歷史使命——弘揚(yáng)共產(chǎn)主義精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；而從個(gè)人層面來(lái)講，我們發(fā)揚(yáng)雷鋒精神就是在提升我們的人生境界，體味生命的真諦。

雷鋒，一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的青年，早已不僅是五十年代的時(shí)代烙印，更是我們新一代青年的楷模，是愛(ài)與信念的象征。在任何一個(gè)時(shí)代都需要雷鋒精神，任何時(shí)代都有人在奉獻(xiàn)自己的光和熱，雷鋒也不是遙遠(yuǎn)的記憶，而是我們的身邊一個(gè)個(gè)普通的同學(xué)。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)始終堅(jiān)持踐行一個(gè)志愿者的原則與責(zé)任，將志愿精神、雷鋒精神和奉獻(xiàn)精神傳承并發(fā)揚(yáng)。

讓我，讓你，從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，建立一個(gè)更融洽的世界。

第五篇：雷鋒精神主題班會(huì)（精選）

“時(shí)代專題”系列教育設(shè)計(jì)

“雷鋒精神”主題班會(huì)設(shè)計(jì)（七4）班

【教育主題】：雷鋒精神伴我行

【時(shí)間安排】：2012年3月7日

【教育目的】：

以“學(xué)雷鋒事跡，做雷鋒傳人，樹(shù)雷鋒信念，走雷鋒道路”為主題，圍繞雷鋒事跡和精神，扎實(shí)開(kāi)展系列教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，充分引導(dǎo)學(xué)生“自覺(jué)、自知、自醒、自立”學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓“雷鋒就是你我他”的精神轉(zhuǎn)化為每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)，讓雷鋒精神影響同學(xué)們身邊的每一位，使雷鋒精神成為每一位同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，讓雷鋒精神永駐校園。

【具體內(nèi)容】：

【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

l、搜集雷鋒的故事和日記。

2、背誦雷鋒名言。

3、一名同學(xué)詩(shī)歌朗頌。

4、準(zhǔn)備“雷鋒精神”演講。

5、學(xué)習(xí)雷鋒歌曲。

6、排練小品。

【主持人】：張小雪王琪琪

【活動(dòng)程序】：

1、播放雷鋒歌曲…………..2、主持人發(fā)言?！?.3、講雷鋒的故事，談?wù)勛约旱母惺??！?/p>

4、交流雷鋒的日記

5、“雷鋒精神激勵(lì)我”演講。

6、分享雷鋒的名言。

7、詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。

【活動(dòng)效果】：

1、讓每一位同學(xué)充分了解雷鋒精神。

2、讓雷鋒精神感動(dòng)同學(xué)們的心靈，體會(huì)雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)中的意義。

3、讓雷鋒精神永放光芒。

【附件材料】：

活動(dòng)準(zhǔn)備材料

一、主持人主持詞

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好！

甲：七（4）班《雷鋒精神伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。（此時(shí)，大屏幕出示班會(huì)主題。）

乙：對(duì)了。

甲：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主

義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來(lái)看看雷鋒的生平（大屏幕出現(xiàn)

——雷鋒生平的介紹）

甲：感謝張文靜同學(xué)為我們做介紹。

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒的故事》

作者講雷鋒：

（大介屏幕紹雷鋒事跡并播放影片，題目是雨夜送親人）

甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢（評(píng)議后找小組代表回答。

大屏幕出現(xiàn)對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們

一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)雷鋒是這樣寫(xiě)的：讀雷鋒的日記。

甲：請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》（大屏幕出現(xiàn)格言）

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人

民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)

候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落

葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校

園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。

甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè)。

乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，又如果你是他，你會(huì)怎么辦？先請(qǐng)看表演片段《扶老爺爺》。

（一位老爺爺不小心摔倒在路上了）

路人甲想：要是我?guī)兔Ψ銎鹚矣惺裁春锰幠兀?/p>

路人乙想：他，他不會(huì)是個(gè)騙子吧？

路人丙想：要是┉

甲：如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢？下面請(qǐng)同學(xué)們討論。（每個(gè)小組至少一名代表回答）乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐

勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是

值得你學(xué)習(xí)的呢？（同學(xué)們討論回答，要求每個(gè)小組有一個(gè)代表回答）

甲：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。

乙：下面由***同發(fā)表演講《人民心中的常青樹(shù)》

甲：是啊，雷鋒是人民心中的常青樹(shù)，我們永遠(yuǎn)懷念雷鋒，雷鋒精神將永駐我們心中！請(qǐng)聽(tīng)

詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》

甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

合：愿雷鋒精神永放光芒。

甲：雷鋒----是一支歌

從中國(guó)的幼兒園

唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校

撞擊著每個(gè)人的心靈

響徹世界每一個(gè)角落

二十二個(gè)春秋

一步一個(gè)腳印

走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵

唱出一種情操 一種品格

螺絲釘精神不會(huì)生銹

戰(zhàn)士的紅心不能變色

乙：雷鋒----是一支歌

既然加入這首進(jìn)行曲的行列

就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇

誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了

請(qǐng)聽(tīng)這跨世紀(jì)的歌聲永不落

二、雷鋒精神激勵(lì)我演講稿：

當(dāng)年，有一位同志，雖然他沒(méi)有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記在心里。

有這樣一種精神，他不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但他卻成為了

中國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。這位同志就是——雷鋒，他的精神就是——雷鋒精神。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑

暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”這是一種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜

靜的日子里度過(guò)自己的一生?！边@是一種生命不息奮斗不止的精神。

在這個(gè)三月，讓我們傾聽(tīng)著雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒。

英雄孫茂輝在火海中不顧自己的生命危險(xiǎn)，毅然決然的多次沖入火海拯救被困的人們，但是最終卻永遠(yuǎn)了離開(kāi)了我們，離開(kāi)了他所熱愛(ài)的這個(gè)崗位，以自己的生命換來(lái)了他人永恒的希望。我們可能沒(méi)有烈士孫茂輝偉大，但是我們可以使自己的心靈偉大，為他人盡出自己的一份力。

榜樣就在校園里，你瞧，這位同學(xué)彎腰撿起了一片紙，那位同學(xué)關(guān)緊了水龍頭，社區(qū)圖

書(shū)館里有他們的身影，寄往貧困山區(qū)的物資里有他們的一份愛(ài)心??

我們校訓(xùn)中寫(xiě)道“用愛(ài)心滋潤(rùn)愛(ài)心”，這句話告訴我們要用自己的一份愛(ài)心，去溫暖別

人；課文《愛(ài)之戀》中，主人公喬依在生活窮困時(shí)依然盡力幫助一個(gè)遇到困難的老婦人，同

樣告訴我們，真情互動(dòng)，人人都需要?jiǎng)e人的幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助。

同學(xué)們，就讓我們?cè)诮裉?，在這個(gè)明媚的春天里為心靈播下一顆崇高的種子，讓雷鋒精

神駐在每個(gè)人的心底里，傳遞在我們美麗的校園里！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

三、雷鋒故事：

1.螺絲釘精神的由來(lái)

在望城的山間小道上，一顆小小的螺絲釘同時(shí)映入了張書(shū)記和雷鋒的眼簾。小雷鋒蹦蹦

跳跳，一腳踢飛了螺絲釘。張書(shū)記卻上前幾步，彎腰撿起來(lái)，把螺絲釘上的灰擦干凈，鄭重

地交給雷鋒：“留著，會(huì)有用處的?！?/p>

就這樣一彎腰，一句話，一個(gè)老共產(chǎn)黨員的言行竟然影響了一個(gè)年輕人的一生。在后來(lái)

雷鋒寫(xiě)的日記中，螺絲釘被雷鋒反復(fù)思索，終于形成了獨(dú)特的“螺絲釘精神”。

1960年 1月12日，雷鋒寫(xiě)道：“雖然是細(xì)小的螺絲釘，是個(gè)細(xì)微的小齒輪，然而如果

缺了它，那整個(gè)的機(jī)器就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了，慢說(shuō)是缺了它，即使是一枚小螺絲釘沒(méi)擰緊，一個(gè)小

齒輪略有破損，也要使機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)生故障的，盡管如此，但是再好的螺絲釘，再精密的齒

輪，它若離開(kāi)了機(jī)器這個(gè)整體，也不免要當(dāng)作廢料，扔到廢鐵料倉(cāng)庫(kù)里去的?！?962年

4月7日，雷鋒再次寫(xiě)道：“一個(gè)人的作用對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。

機(jī)器由于有許許多多螺絲釘?shù)倪B結(jié)和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它

巨大的工作能力，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)

常保養(yǎng)和清洗才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查才不會(huì)出毛病。”

2.軍營(yíng)里的亮相

1959年12月，19歲的雷鋒走進(jìn)了軍營(yíng)。接兵的干部從這位身體條件并不太合格，然而

卻有著一張不尋常的履歷表上看到，他在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上是優(yōu)秀的拖拉機(jī)手，在工業(yè)戰(zhàn)線上

3次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，18次被評(píng)為標(biāo)兵，5次被評(píng)為紅旗手，3 次被評(píng)為節(jié)約能手，曾在報(bào)

紙上被表?yè)P(yáng)過(guò)??接兵干部想，如果不是他堅(jiān)決要求入伍，鞍鋼怎么舍得把他送走。

新兵雷鋒到部隊(duì)的第一天，就代表千余名新戰(zhàn)士，在熱烈的掌聲中，毫不怯場(chǎng)地登上全

團(tuán)歡迎新戰(zhàn)友大會(huì)的講臺(tái)。全場(chǎng)兩千雙眼睛的視線集中在他身上。他昂首挺胸站在話筒前，個(gè)子雖然不高，卻顯得朝氣勃勃，格外神氣。他抖了抖落在身上的雪花，從褲袋里掏出講稿，操著濃重的湖南口音大聲念道：“敬愛(ài)的首長(zhǎng)和全體老同志，讓我代表新戰(zhàn)士??”他剛講

上兩句，大風(fēng)就把講稿吹疊起來(lái)了，他極力想展開(kāi)講稿，可是風(fēng)仿佛故意找他別扭，剛展平，沒(méi)等張嘴又給吹亂了。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的團(tuán)俱樂(lè)部主任陳廣生想上前幫他一把，沒(méi)想到雷鋒干脆把

講稿一團(tuán)揣進(jìn)褲袋，沖著話筒來(lái)了個(gè)即席發(fā)言：“我們這些新戰(zhàn)士，在60年代即將開(kāi)始的日子里穿上軍裝，扛起槍桿，真有說(shuō)不出的高興。我們當(dāng)中有工人，有社員，也有學(xué)生，來(lái)

自四面八方，可我們只有一個(gè)心眼，學(xué)好本領(lǐng)，保衛(wèi)祖國(guó)，當(dāng)個(gè)像樣的兵。剛才團(tuán)首長(zhǎng)講話，希望我們爭(zhēng)當(dāng)五好戰(zhàn)士，依我說(shuō)，有在座的領(lǐng)導(dǎo)，有老同志的幫助，別說(shuō)五好，有個(gè)十好八

好也保證當(dāng)上?！?/p>

全場(chǎng)轟的一下被逗笑了。雷鋒顯得有點(diǎn)慌亂，抓著話筒又說(shuō)了句：“笑什么呀 ?我講的都是實(shí)話?！彼D(zhuǎn)身向首長(zhǎng)敬個(gè)禮，全場(chǎng)又響起了一陣掌聲。

這就是《雷鋒的故事》的作者陳廣生第一眼見(jiàn)到的雷鋒。現(xiàn)在，陳廣生已年逾花甲，但

是，一個(gè)活龍活現(xiàn)的雷鋒仍時(shí)時(shí)映現(xiàn)在他的腦海里。時(shí)間越久，他越懷念和普通人一樣有著

七情六欲，和普通人一樣在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出多種色彩的雷鋒。

陳廣生并不責(zé)怪寫(xiě)信向他發(fā)問(wèn)“真有雷鋒這個(gè)人嗎?”的青年朋友。他滿懷深情，講述他

看到的一個(gè)個(gè)雷鋒。

3.問(wèn)《祝福》

自打那次新兵大會(huì)后，雷鋒和俱樂(lè)部主任陳廣生逐漸熟悉起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)陳廣生那兒有那

么多書(shū)，從此，便成了俱樂(lè)部的常客。有一次，雷鋒在陳廣生的床頭看到了《魯迅小說(shuō)集》，便借了回去。過(guò)了一段時(shí)間，雷鋒還書(shū)時(shí)，陳廣生問(wèn)他，你讀了哪幾篇? 雷鋒說(shuō)《吶喊》和

《彷徨》里的許多篇都讀過(guò)了。陳廣生實(shí)在佩服他的閱讀能力，尤其令陳廣生永不泯滅的記

憶是，當(dāng)他們談起《祝?！分械南榱稚r(shí)，雷鋒突然有些傷感的情緒。他說(shuō)：“我這次看《祝

福》又掉淚了。祥林嫂悲慘的一生很像我的母親?！崩卒h說(shuō)到這里，淚水流了出來(lái)。他抹了

抹眼角，說(shuō)：“我母親受苦受了一輩子，死在舊社會(huì)，死得很慘。那年我只有六七歲?！闭f(shuō)

著，雷鋒忽然把話題岔開(kāi)了。他說(shuō)：“我文化水平低，有點(diǎn)看不明白，作者不會(huì)為祥林嫂祝

福吧，也不是為魯四老爺祝福吧，那怎么叫祝福呢? ”盡管雷鋒還不是很懂大文學(xué)家的用意，但他卻那么喜歡魯迅的作品?！蹲８！凤@然在雷鋒的心靈蕩起了陣陣漣漪，陳廣生覺(jué)得可不

能小瞧了這個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的年輕士兵。

4.雷鋒挨訓(xùn)

在所有記載雷鋒的書(shū)籍里，大概很難看到正面描寫(xiě)雷鋒挨訓(xùn)的文字。然而，在現(xiàn)實(shí)生活

中，伴隨著雷鋒的并不都是贊揚(yáng)和榮譽(yù)。

雷鋒每次到陳廣生那里借書(shū)，都是高高興興的。有一天卻陰著臉走進(jìn)屋來(lái)。原來(lái)，雷鋒

在路上碰見(jiàn)了副團(tuán)長(zhǎng)，副團(tuán)長(zhǎng)卻并不知道這是雷鋒。雷鋒樂(lè)哈哈地跟副團(tuán)長(zhǎng)打招呼，副團(tuán)長(zhǎng)

卻一眼瞅見(jiàn)了他露在帽沿外的“劉海兒”，狠狠地訓(xùn)了他一頓。陳廣生當(dāng)時(shí)在心里埋怨這位

副團(tuán)長(zhǎng)對(duì)新戰(zhàn)士態(tài)度有些過(guò)于嚴(yán)厲，但在口頭上仍然安慰雷鋒說(shuō)，副團(tuán)長(zhǎng)抓部隊(duì)就是嚴(yán)格，讓雷鋒不要放在心上。不一會(huì)兒，雷鋒就消氣了，又像過(guò)去那樣有說(shuō)有笑，臨走還對(duì)陳廣生

說(shuō)，回去就把頭發(fā)理了。以后，陳廣生果然見(jiàn)雷鋒的頭發(fā)短了。但有一次，陳廣生笑著說(shuō)：“我是被你的口琴聲吸引來(lái)的，不是來(lái)檢查軍容的?！?/p>

雷鋒放下帽子也笑了。這時(shí)陳廣生才注意到，他的頭發(fā)雖然很整齊，但是額前的短發(fā)仍然是

劉海式，只不過(guò)比過(guò)去短了點(diǎn)。陳廣生撫弄了一下雷鋒額前的短發(fā)，開(kāi)玩笑說(shuō)，“還敢留著，不怕團(tuán)首長(zhǎng)再看見(jiàn)了? ”他嘿嘿一笑：“再上街，我把帽子戴低點(diǎn)?！标悘V生心里偷偷笑了，好一個(gè)倔強(qiáng)的機(jī)靈鬼。

陳廣生追述這個(gè)故事，無(wú)非是想說(shuō)：雷鋒是有個(gè)性的人，而不是通體透明的神。我們?cè)谛麄飨冗M(jìn)典型時(shí)，不應(yīng)該像給演員化妝那樣，把本來(lái)屬于他的有個(gè)性的東西，包括缺點(diǎn)，遮

蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那樣，典型就只能在舞臺(tái)上出現(xiàn)了。

四、雷鋒日記摘抄：

一九五九年十月二十五日

青春啊，永遠(yuǎn)是美麗的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人們，屬于勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

在黨的教育下，思想開(kāi)闊了。我懂得了這個(gè)道理：一朵鮮花扮不出美麗的春天，一個(gè)人

先進(jìn)總是單槍匹馬，人人先進(jìn)才能移山填海。

一九五九年十月×日

昨天我聽(tīng)到一位從北京開(kāi)積極分子代表大會(huì)回來(lái)的同志作報(bào)告。他說(shuō)，毛主席在北京

接見(jiàn)了他們，毛主席的身體很健康，對(duì)我們青年一代無(wú)比的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)??。當(dāng)時(shí)我的心高

興得要蹦出來(lái)。我想，有一天我能和他一樣，見(jiàn)到我日夜想念的毛主席該有多好，多幸福啊！

可巧，我在昨天晚上作夢(mèng)就夢(mèng)見(jiàn)了毛主席。他老人家像慈父般的撫摸著我的頭，微笑地對(duì)我說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民！我高興得說(shuō)不出話來(lái)了，只是流著感激的熱淚。早

上醒來(lái)，我真像見(jiàn)到了毛主席一樣，渾身是勁，總覺(jué)得這股勁，用也用不完。

我決心聽(tīng)黨的話，聽(tīng)毛主席的話，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于毛主席，好好地學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地工

作，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切，作一個(gè)毫無(wú)利己之心的人，我一定爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己最

美好的愿望，真正見(jiàn)到我們最偉大的領(lǐng)袖毛主席。

一九五九年十一月二日

我學(xué)習(xí)了毛主席著作以后，懂得了不少道理，心里感到特別亮堂，工作越干越有勁，只覺(jué)得這股勁永遠(yuǎn)也使不完。

我為了群眾盡了一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)盡的義務(wù)，黨卻給了我極大的榮譽(yù)，去年我被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)

者，出席了鞍山市青年建設(shè)積極分子大會(huì)，這完全是黨的培養(yǎng)，是毛主席思想給了我無(wú)窮的力量，是廣大群眾支持的結(jié)果。我要永遠(yuǎn)地記住：

一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合一起的時(shí)候才能有力量。

力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。

我要永遠(yuǎn)戒驕戒躁，不斷前進(jìn)。

一九五九年十一月十四日

今天，我感到特別的高興，一天緊張的工作過(guò)后，一點(diǎn)也不感到疲倦，我感到渾身是

勁。深夜了，我坐在車間調(diào)度室里，看一本學(xué)習(xí)毛澤東的思想方法和工作方法的書(shū)，我真是

看得入了迷，越看越想到毛主席的英明和偉大。

十一點(diǎn)鐘了。我走出門外，天黑得伸手不見(jiàn)五指，突然下起雨來(lái)了。陳調(diào)度員說(shuō)：“我們建筑焦?fàn)t的工地上，還散放著七千二百多袋水泥?！彼钡靡粫r(shí)手足無(wú)措。我急忙跑到二

樓段長(zhǎng)辦公室叫醒了劉段長(zhǎng)。從段長(zhǎng)辦公室里走出來(lái)時(shí)，雨越下越大了。這時(shí)，我猛然想起

黨教導(dǎo)我們要愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，又想起了我是個(gè)共青團(tuán)員，一種無(wú)窮的力量，鼓舞著我跑到工

地上搶蓋水泥。我脫下自己的衣服，蓋在水泥上，然后又跑到宿舍，把自己的被子、褥子都

拿出來(lái)去蓋水泥，我還發(fā)動(dòng)了二十多個(gè)小伙子，組織了一個(gè)“搶救水泥突擊隊(duì)”。有的忙找

雨衣，有的找葦席，蓋的蓋，抬的抬，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)緊張的勞動(dòng)，使國(guó)家的財(cái)產(chǎn)免受重大損失。這時(shí)，我才松了一口氣，抹掉了頭上的汗，回到宿舍，心平氣和地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我為

自己給國(guó)家、給黨做了一點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)該做的工作而感到高興。