第一篇：大學(xué)生如何踐行雷鋒精神

大學(xué)生如何踐行雷鋒精神

雷鋒精神是什么？很多人會(huì)說是“傻子精神”、“釘子精神”和“螺絲釘精神”。究其實(shí)質(zhì)，應(yīng)該是“為人民服務(wù)精神”、“艱苦奮斗精神”和“集體主義精神”。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，彰顯了共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色，內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻，具有跨越時(shí)空的先進(jìn)性和強(qiáng)大生命力，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。值第50個(gè)“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”之際，身為大學(xué)生，我們又該如何踐行雷鋒精神？我認(rèn)為可以通過“三講”、“三比”在生活學(xué)習(xí)中踐行雷鋒精神。

講道德。在金錢至上、浮躁喧囂的當(dāng)代，人倫道德、社會(huì)公德有所缺失。小悅悅、“跳樓門”等事件更折射出現(xiàn)代人的冷漠、殘忍和麻木，給人以世態(tài)炎涼、人古不化的感慨。作為大學(xué)生，我們不能坐視不理，應(yīng)該積極行動(dòng)起來，用雷鋒精神武裝自己，給遍體鱗傷的社會(huì)注入生機(jī)和活力。雷鋒同志為什么被人民視為美德的模范而敬仰？最主要的是雷鋒講道德，雷鋒的言行體現(xiàn)了中華民族精神。所以，今天我們更應(yīng)該講道德，積極踐行以“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為內(nèi)容的公民基本道德規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范。同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)雷鋒精神，不是要求大家上街打掃衛(wèi)生，幫人擦玻璃，給別人講講道德，搞些形象工程。傳承和踐行雷鋒精神的重點(diǎn)在于樹立時(shí)時(shí)刻刻講道德，實(shí)實(shí)在在講道德的人生觀。

講誠(chéng)信。我們正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期、改革攻堅(jiān)期、矛盾凸顯期，隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整，人們的價(jià)值取向更加多元多樣多變，近期頻繁發(fā)生的食品安全問題、金融融資詐騙問題等都顯現(xiàn)出社會(huì)誠(chéng)信的缺失。因此，物質(zhì)條件越是改善，社會(huì)生活越是豐富，利益格局越是多樣，思想觀念越是多元，我們的民族，就越應(yīng)當(dāng)高揚(yáng)共同的精神旗幟，我們的社會(huì)，就越需要彰顯自己的主流價(jià)值。雷鋒身上所體現(xiàn)出的誠(chéng)信精神，恰恰是當(dāng)前個(gè)人生活與思想多元化的時(shí)代所需要的。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的誠(chéng)信觀念，從身邊小事做起，講誠(chéng)信，做實(shí)事，真正做到誠(chéng)信待人、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信還貸、誠(chéng)信求職和誠(chéng)信履約。

講團(tuán)結(jié)。雷鋒精神的存在，不僅能起到弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、矯正社會(huì)不良風(fēng)氣的作用，對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大目標(biāo)，也能起到很好的促進(jìn)作用。因此，雷鋒精神所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體主義精神也是當(dāng)代社會(huì)需要的，也值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該從兩個(gè)方面講團(tuán)結(jié)。從小處講團(tuán)結(jié)，我們應(yīng)該切切實(shí)實(shí)關(guān)注學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展，積極投身到學(xué)校、學(xué)院的建設(shè)中來，敢于納言，樂于助人，把學(xué)校、學(xué)院建設(shè)成為互幫互助的和諧整體；往大處講團(tuán)結(jié)，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會(huì)發(fā)展，樹立大局觀念，為建設(shè)和諧社會(huì)而努力奮斗。

比學(xué)習(xí)。新世紀(jì)，我們要主動(dòng)地認(rèn)識(shí)和拓展體現(xiàn)雷鋒精神的行為模式，以使當(dāng)代青年大學(xué)生能更多地參與、學(xué)習(xí)。比如，雷鋒同志當(dāng)時(shí)勤儉樸素，“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。今天我們就可用珍惜資源、不奢侈浪費(fèi)，自立自強(qiáng)來體現(xiàn)。如雷鋒在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，有“擠”勁，有“鉆”勁，在校大學(xué)生則要珍惜寶貴時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，所以我們應(yīng)該營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，真正養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，將我們的學(xué)校建設(shè)成學(xué)術(shù)活躍的優(yōu)秀大學(xué)。

比奉獻(xiàn)。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。2012年3月2日中共中央辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》中作了具體概況：“當(dāng)前，要大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神?！庇秩?，雷鋒同志為人民做好事，不求名利，今天的大學(xué)生應(yīng)該積極開展青年志愿者活動(dòng)，甘心情愿地為人民奉獻(xiàn)。不同時(shí)代體現(xiàn)雷鋒精神可有不同行為模式，但內(nèi)核還是全心全意為人民服務(wù)。

比收獲。雷鋒精神的生命力，就在于始終與每一個(gè)時(shí)代的社會(huì)發(fā)展、現(xiàn)實(shí)問題、精神需求相對(duì)接。新形勢(shì)下大學(xué)生深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，需要不斷賦予雷鋒精神以新的時(shí)代內(nèi)涵，就是要大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，以引導(dǎo)人們升華愛國(guó)主義情懷，追求高尚的人生價(jià)值，自覺把智慧和力量凝聚到全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)上。當(dāng)代大學(xué)生所收獲的不僅僅是知識(shí)，更是做人的一種本能。

千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)流，學(xué)雷鋒活動(dòng)正在火熱地開展著。大學(xué)生不僅應(yīng)該是雷鋒精神的倡導(dǎo)者，更應(yīng)該是學(xué)雷鋒的自覺踐行者，這樣才能順應(yīng)時(shí)代要求。讓我們積極行動(dòng)起來，深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，像雷鋒那樣奮發(fā)進(jìn)取，像雷鋒那樣敬業(yè)奉獻(xiàn)，像雷鋒那樣有益于他人、社會(huì)和國(guó)家，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

第二篇：大學(xué)生如何踐行雷鋒精神

當(dāng)代大學(xué)生如何踐行雷鋒精神

環(huán)藝1101 呂寶順 201131704072

1963年3月初，毛主席為雷鋒同志題詞——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”就是要學(xué)習(xí)他的雷鋒精神。所謂雷鋒精神，就是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。雷鋒精神的內(nèi)涵包括：助人為樂、愛國(guó)精神、熱情似火、默默無聞、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、熱愛勞動(dòng)、忠于革命、忠于黨、釘子精神。這些雷鋒精神的內(nèi)涵也正是我們當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

生活在當(dāng)下，雷鋒精神雖然簡(jiǎn)單而平凡，但正是由于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人與人之間也開始變得冷漠，某些本應(yīng)當(dāng)不變的東西卻也在變化著。就在我們身邊來看，雷鋒精神也正在被越來越多的人們所淡忘，其實(shí)不然，在其他國(guó)家，雷鋒卻一直被他們所景仰和學(xué)習(xí)。我也堅(jiān)信，雷鋒精神也會(huì)成為人類的寶貴精神財(cái)富。

作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，無論畢業(yè)后從事什么樣的工作，我認(rèn)為必不可少的就是雷鋒精神。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約、愛崗樂業(yè)的品質(zhì)是我們要不斷學(xué)習(xí)的。

現(xiàn)在我還是一名大學(xué)生，雷鋒精神不可或缺，但是，作為大學(xué)生應(yīng)該怎樣踐行雷鋒精神呢？大方面不說，從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。這是做好所有大事的最基礎(chǔ)、最根本的一個(gè)保障、一個(gè)前提。在大學(xué)，我們每天都會(huì)呆的地方，一個(gè)是宿舍、一個(gè)是教室。先說下教室吧。我們每天都會(huì)去的教室，誰都希望是一個(gè)干干凈凈的，身為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該可以說是連幼兒園的小朋友都知道的，不要隨手亂涂亂畫，校園其他地方不說，單單一個(gè)教室就能反映出來很多問題。教室的墻面、桌子亂寫亂刻。而且教室的公共設(shè)施、門窗等等損壞嚴(yán)重，這些小事都是每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)避免的，所以說從小事做起也是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的一部分。

寢室是我們的第二個(gè)“家”。同樣我們也希望自己的寢室會(huì)像自己家一樣、舒適干凈、整潔。就是這個(gè)“家”同樣給學(xué)校造成了很多不必要的浪費(fèi)和損失，更是對(duì)自然資源的浪費(fèi)。宿舍的燈經(jīng)常白天也是常亮的，一個(gè)隨手的動(dòng)作完全可以避免浪費(fèi)。洗手間的水龍頭也是水資源浪費(fèi)的重要方面。每次經(jīng)過洗手間都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)或者多個(gè)水龍頭由于沒關(guān)緊而在滴水抑或是說在流水。其實(shí)順手關(guān)掉很簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作也是對(duì)雷鋒精神——勤儉節(jié)約的繼承。每次去倒垃圾，每次都會(huì)看到垃圾桶外面有一堆的垃圾，有些時(shí)候垃圾桶甚至是空的。這時(shí)候我們不得不反思一下，我們完全可以多走一步將垃圾扔到桶里，再簡(jiǎn)單不過的一個(gè)動(dòng)作，多走一步就可以將環(huán)境維持的更整潔。我想這也是我們所要學(xué)習(xí)的，更是應(yīng)當(dāng)保持的良好習(xí)慣吧。

在生活中，我們或多或少的會(huì)去幫助別人，更有時(shí)候是要得到別人的幫助。如果在生活中遇到需要幫助的人，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)他們伸出援助之手，積極地去幫助他人，熱心奉獻(xiàn)自己的一份力，所謂“送人玫瑰，手留余香”。在這點(diǎn)上，至少在當(dāng)今社會(huì)上，有著明顯的退步，或許是因?yàn)槔先斯室馑さ梗l扶坑誰等事件給人們?cè)斐傻年幱?？假想一下，我們每個(gè)人都去那么做，誰還會(huì)造成“小悅悅”慘死的悲劇呢？盡自己的微薄之力，在別人困難的時(shí)候拉一把，眾人拾柴火焰高，我相信我們的社會(huì)將更加和諧、美好。這也是實(shí)現(xiàn)“和諧中國(guó)”的必要保障。

身為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)時(shí)刻以雷鋒精神作為指導(dǎo)，時(shí)刻做好為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)自己的青春熱血。在日常的學(xué)習(xí)中更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”，不怕困難，勇于面對(duì)困難并且去積極的挑戰(zhàn)它。尤其的在我們專業(yè)方面、英語學(xué)習(xí)方面。有時(shí)候我們一個(gè)簡(jiǎn)單的行為不但可以推動(dòng)新時(shí)期人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn)而且可以在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中重新認(rèn)識(shí)自己，完善自己，以致于去成就自己，使自己更完美。

我們現(xiàn)在正青春，我們有的是正能量，我們有雷鋒精神做指導(dǎo)、做導(dǎo)航，成功屬于我們，屬于當(dāng)代大學(xué)生。

第三篇：當(dāng)代大學(xué)生如何踐行雷鋒精神

當(dāng)代大學(xué)生如何踐行雷鋒精神

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí)；友誼淡了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，有些人甚至已經(jīng)所謂的雷鋒精神是什么了。

雷鋒精神是什么？很多人會(huì)說是“可親可愛的傻子精神”、“釘子精神”、“和“螺絲釘精神”。究其實(shí)質(zhì)，應(yīng)該是“為人民服務(wù)精神”、“艱苦奮斗精神”和“集體主義精神”。雷鋒，一名普通共產(chǎn)黨員，為什么能夠贏得億萬人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意？一個(gè)只有22年短暫生命的青年所表現(xiàn)出的高貴品質(zhì)，為什么能夠激勵(lì)幾代人健康成長(zhǎng)？一場(chǎng)群眾性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為什么能夠在幾十年的歷史進(jìn)程中持續(xù)高漲、歷久彌新，影響和塑造著整個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚？這一切都說明，雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，彰顯了共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色，內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻，具有跨越時(shí)空的先進(jìn)性和強(qiáng)大生命力，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。

正值第50個(gè)“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”之際，身為大學(xué)生，我們又該如何踐行雷鋒精神呢？

在思想上，我們大學(xué)生學(xué)雷鋒首先就要有提高自己的本事的思想與意識(shí)。如果一個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)都拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證，就算他天天琢磨著如何去學(xué)雷鋒，也不能算得上踐行雷鋒精神的榜樣。雷鋒精神，一個(gè)很重要的方面就是愛崗敬業(yè)，就是釘子精神，干一行，愛一行，鉆一行、精一行。所以，大學(xué)生學(xué)雷鋒首先要從自身做起，把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，把自己的思想道德水平提高，然后才去幫助他人。古人有言：“一屋不掃，何以掃天下？”

在學(xué)習(xí)上，第一，學(xué)習(xí)雷鋒不要好高騖遠(yuǎn)，要懂得從點(diǎn)滴做起；第二，我們作為未來社會(huì)的建設(shè)者和接班人，需要人人都做。每個(gè)學(xué)生都做了，然后用你的行為來引導(dǎo)和感染周圍的人，大家一起做，這樣才會(huì)有良好的效果；第三，大學(xué)生作為一個(gè)社會(huì)群體踐行和傳承雷鋒精神，要有一個(gè)良好的輿論導(dǎo)向?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中有太多的負(fù)面新聞，應(yīng)該是弘揚(yáng)正面的多一點(diǎn)。人都是有私心的，做了以后不求回報(bào)，但是不允許自己受到傷害和產(chǎn)生麻煩。所以，社會(huì)要有一個(gè)良好的輿論導(dǎo)向，為大學(xué)生傳承和學(xué)習(xí)雷鋒精神營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。作為大學(xué)生，我們除了應(yīng)具有因助人為樂蔚然成風(fēng)而生成某種共通的情懷外，還應(yīng)肩負(fù)將這種情懷發(fā)散開來，感染他人，使他人也具有這種情懷的責(zé)任。大學(xué)生接受過高等教育，與其他社會(huì)階層的人相比，具有更高的素質(zhì)。而這些都得益于大學(xué)生承載了國(guó)家、社會(huì)和家庭更多的關(guān)愛。因此，如同踩著“后富”肩膀成長(zhǎng)起來的“先富”有責(zé)任、有義務(wù)帶動(dòng)“后富”的邏輯，大學(xué)生也有責(zé)任、有義務(wù)反哺社會(huì)，將自己認(rèn)識(shí)、領(lǐng)略的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)出去，將這種積極的價(jià)值觀拓展到社會(huì)的每一個(gè)角落。

在生活中，一方面，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。另一方面，我們學(xué)雷鋒，是不是我們就要一雙襪子也穿個(gè)三、五、九年？這是不太可能的，社會(huì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，新的產(chǎn)品層出不窮，所以，這樣的一些形式會(huì)改變，但是艱苦奮斗的作風(fēng)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神不會(huì)改變。當(dāng)代有很多人有攀比炫富心理，即使自己家里不是很有錢，但不想在同學(xué)面前丟失面子，與同學(xué)出現(xiàn)差距，也會(huì)做出很奢侈浪費(fèi)的表現(xiàn)。父母辛辛苦苦掙來的錢是給我們上大學(xué)長(zhǎng)知識(shí)，不是讓我們來這樣浪費(fèi)揮霍的。所以今天我們?cè)谛４髮W(xué)生還是應(yīng)該養(yǎng)成珍惜資源、不奢侈浪費(fèi)的習(xí)慣。

在工作上，要全心全意為人民服務(wù)。對(duì)于我們大學(xué)生來說，就是要正確對(duì)待我們身邊的同學(xué)。以維護(hù)廣大同學(xué)的利益作為自己的歸宿，急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想，在時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)他們的利益中，發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用。特別是作為一名學(xué)生干部的大學(xué)生，更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，作為一名干部同學(xué)，該得到的你不一定能得到；不該得到的，你絕對(duì)不能去爭(zhēng)取得到。要以平和的心態(tài)對(duì)待名利和權(quán)力，擺正自己的位置，做好該做的事，完成該完成的工作，不辜負(fù)同學(xué)對(duì)自己的信任。平日里我也會(huì)看到，有少數(shù)學(xué)生干部，為的只是將來自己的簡(jiǎn)歷上“職務(wù)”那一欄里不會(huì)是空白，為的只是年末的那一點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金，為只是那有名無實(shí)的干部稱號(hào)！甚至有些同學(xué)交入黨申請(qǐng)書，也只是為了黨這一光輝的榮譽(yù)，把它當(dāng)作今后就業(yè)和當(dāng)官發(fā)財(cái)?shù)奶?！又有多少同學(xué)是真正信仰和堅(jiān)持馬克思主義的科學(xué)真理，愿意全心全意為人民服務(wù)呢？又有多少同學(xué)是真正全面理解雷鋒精神，并且認(rèn)真踐行雷鋒精神呢？又有多少同學(xué)在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)踐中華民族偉大復(fù)興、服務(wù)祖國(guó)和人民的過程中，創(chuàng)造人生價(jià)值的呢？

一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)可悲的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會(huì)離開我們，而我們卻在漸漸淡忘雷鋒、遠(yuǎn)離雷鋒精神。是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，任何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。

我們大學(xué)生不僅應(yīng)該是雷鋒精神的倡導(dǎo)者，更應(yīng)該是學(xué)雷鋒的自覺踐行者，學(xué)習(xí)雷鋒精神完全可以體現(xiàn)在每個(gè)大學(xué)生都能做到的平凡行動(dòng)中，這樣才能順應(yīng)時(shí)代要求。讓我們積極行動(dòng)起來，深入學(xué)雷鋒精神，像雷鋒那樣奮發(fā)進(jìn)取，像雷鋒那樣敬業(yè)奉獻(xiàn)，像雷鋒那樣有益于他人、社會(huì)和國(guó)家，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

第四篇：踐行雷鋒精神

踐行雷鋒精神，與雷鋒同行

雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐，產(chǎn)生于60年代，其傳承了中華民族的優(yōu)良品德，體現(xiàn)了社會(huì)主義思想道德的本質(zhì)要求，也展示了中國(guó)共產(chǎn)黨人的光輝品格，彰顯著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓和要義，雷鋒精神可以說是我們今天建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系最好的彰顯，也是我們時(shí)代的精神標(biāo)識(shí)。雷鋒犧牲50年來，我們走過了這么長(zhǎng)的不平凡的道路，但是雷鋒沒有從我們的民族記憶中抹去，而且他的形象永遠(yuǎn)鮮活地活在我們的記憶力，可以說是我們中華民族精神家園的堅(jiān)強(qiáng)支撐，也是黨和人民極可寶貴的精神財(cái)富。

雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。他以短暫的一生書寫了壯麗的人生篇章，人們最常說的一句就是“他以平凡的事跡彰顯了不凡的思想精神”，正是由于這一切贏得了全社會(huì)幾代人的廣泛尊敬，也樹起了令人景仰的道德豐碑。雷鋒精神是道德建設(shè)的寶貴資源，是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的釘子精神，努力學(xué)習(xí)，掌握好報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)。記得在高中那時(shí)候，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦努力。每天放學(xué)回家，總是先寫完老師布置的作業(yè)，有時(shí)間的話，我還會(huì)做幾道奧數(shù)題。我喜歡鉆研，有時(shí)為了算一道難題，要苦思冥想幾小時(shí)，但最后攻克難題后的喜歡也是別人無法體會(huì)的。

學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他的勇于奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失，多做有益于社會(huì)的事。在假期，我會(huì)主動(dòng)把我們的樓道打掃干凈，還積極參加社區(qū)組織的志愿活動(dòng)，到社區(qū)的老人家打掃衛(wèi)生及做些力所能及的事情。撿廢舊報(bào)紙、塑料瓶和舊電池，擦電話亭，撕舊廣告。今年“兩會(huì)”期間，社區(qū)組織到過街天橋上打掃衛(wèi)生，我拿著抹布拎著水桶，不怕臟，不怕累，認(rèn)真清理過街天橋的污漬，為家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他一絲不茍的做事態(tài)度，凡事有強(qiáng)烈的責(zé)任心，圓滿完成任務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好輔導(dǎo)員和任課老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，保證從不出差錯(cuò)。學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他的樂于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總是有求必應(yīng)，鼎力相助。有的同學(xué)被數(shù)學(xué)題難住了，我總是耐心地給他們講解，一次不行，就講第二次，直到他們懂了為止。幫助同學(xué)讓我從中得到了快樂。

雷鋒說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去，像雷鋒那樣去工作、生活，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)一個(gè)互助友愛的和諧社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。踐行雷鋒精神，與雷鋒同志同行。

第五篇：踐行雷鋒精神

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：踐行雷鋒精神·爭(zhēng)當(dāng)徽匠傳人

寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來了全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了建院人的心靈。三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是長(zhǎng)久的，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡卻又無時(shí)無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊(cè)，牢牢的印在了中國(guó)千萬人的心中，成為我們永恒的榜樣。作為建工學(xué)子，我深深地感受到了各方面的努力，努力把雷鋒精神落到實(shí)處。雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排。他把自己的生命溶入到黨和人民的事業(yè)之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)，雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)和樂于助人的種子。一個(gè)月過去了，在這個(gè)徽派元素的校園里，我看到了建院學(xué)子細(xì)膩規(guī)范的工作態(tài)度，吃苦耐勞的敬業(yè)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作意識(shí)，以及獨(dú)具匠心的創(chuàng)新思維。這些不正是對(duì)“徽匠”精神淋漓盡致的詮釋么？“徽匠”精神催生了徽派建筑的璀璨過去，也賦予了新“徽匠”們奮勇前進(jìn)的精神支持。我們沐浴建院，應(yīng)該把徽匠精神融入到我們的血液之中，因?yàn)檫@是我們的認(rèn)證。飄零的浮萍和

那蒲公英是孤獨(dú)凄涼的，因?yàn)樗麄兪チ怂麄兊母?，而我們是幸運(yùn)的，建院就是我們的根，她的精神給了我動(dòng)力，給了我前進(jìn)的方向。

傳承“徽匠”精神，是對(duì)歷史的尊重。從建筑來講，“古徽三絕”的祠堂、民宅、牌坊等是體現(xiàn)徽派建筑工藝特征和造型風(fēng)格的典型實(shí)

體，“徽州三雕”的磚雕、木雕、石雕是徽派建筑藝術(shù)的集中反映。

你看，在那徽州村村落落的祠堂、民居、牌坊等處的斗拱飛檐、窗欞

槅扇上，“三雕”的藝術(shù)奇品隨處可見。從環(huán)境來講，以徽派建筑藝

術(shù)和徽文化為底蘊(yùn)而建造的“徽州園林”聞名于世。而徽派建筑和徽

州園林的作者不正是徽州工匠嗎？

徽州工匠以徽“駱駝”的精神風(fēng)貌，執(zhí)著于自己的事業(yè)。他們細(xì)

膩規(guī)范的工作態(tài)度不僅使徽派建筑具有很高的藝術(shù)水準(zhǔn)，而且也具有

精湛的工藝質(zhì)量。建院人的徽匠精神不就是雷鋒精神的內(nèi)涵么？?jī)烧?/p>

完美的契合，為我們的校園文化增添了更多的色彩。“進(jìn)德，弘毅，博學(xué)，善建”不正是雷鋒精神和徽匠精神的融合嗎？這是學(xué)校對(duì)我們的希望，是我們一筆不菲的財(cái)富。

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂

靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)到來，你們

感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，踐行

建院人的徽匠精神。相信不懈的努力會(huì)換來最后的成功，執(zhí)著的精神

會(huì)感染更多的學(xué)子。

“??如果你是一滴雨露，你是否愿意去滋潤(rùn)一寸土地？如果你

是一縷陽光，你是否愿意去照亮一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是

否愿意去哺育生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否愿意永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo)，我相信，只要我們堅(jiān)持，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，用自己的滿腔熱忱共譜一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園！