第一篇：四川城市職業(yè)學(xué)院教職工在職攻讀博士研究生協(xié)議書

四川城市職業(yè)學(xué)院

在職教師攻讀博士研究生協(xié)議書

甲方： 四川城市職業(yè)學(xué)院 乙方：

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，自愿簽訂如下協(xié)議：

一、甲方同意乙方到（大學(xué)）攻讀博士研究生，培養(yǎng)期限（學(xué)制）為 年(年 月 至 年 月)，專業(yè)：，學(xué)習(xí)方式為(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在職)。

二、乙方讀博期間，甲方從師資隊伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)中支付乙方學(xué)費(fèi)。支付方式為：畢業(yè)后憑畢業(yè)證、學(xué)位證和學(xué)費(fèi)收據(jù)分三年報銷學(xué)費(fèi)（最高限額伍萬元）；

三、乙方在規(guī)定學(xué)習(xí)期間，甲方按協(xié)定的博士培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)按月借支乙方用于學(xué)習(xí)生活,畢業(yè)回校工作五年后,培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)歸屬乙方。

四、乙方脫產(chǎn)讀博期間發(fā)生的所有費(fèi)用由乙方承擔(dān)。回校工作后甲方分五年將乙方脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間應(yīng)由單位繳納的社保、公積金、年金按月補(bǔ)發(fā)，其他福利按甲方規(guī)定執(zhí)行,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間不計算院齡。

五、乙方在職讀博期間，院齡連續(xù)計算，完成甲方在崗職工基本工作量則享有甲方在崗職工應(yīng)的各項待遇。

六、乙方讀博期間應(yīng)遵守法律法規(guī)，努力學(xué)習(xí)，爭取早日畢業(yè)。如出現(xiàn)違反國家法律法規(guī)被判刑、退學(xué)、被開除學(xué)籍等情況，或在8年內(nèi)未取得博士學(xué)位者，需全額歸還學(xué)院借支的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，并賠償給甲方造成的經(jīng)

濟(jì)損失。

七、乙方承諾博士畢業(yè)報到后服從甲方工作安排并在甲方服務(wù)滿5年，乙方畢業(yè)后，畢業(yè)證書、學(xué)位證書及有關(guān)檔案材料由甲方保存至服務(wù)期滿。

八、乙方讀博期間與甲方解除勞動合同、博士畢業(yè)未按時返?；蚵男袇f(xié)議不足1個月的,應(yīng)提前30天全額退還已報銷的學(xué)費(fèi)和預(yù)支的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi),并向甲方交納違約金(按培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)的30%折算)；若服務(wù)期不滿，乙方確因特殊情況需與甲方解除勞動合同的，應(yīng)提前30天提交書面申請，在1個月內(nèi)全額退還已報銷的學(xué)費(fèi)和按“甲方預(yù)支培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)÷60×（60個月－已服務(wù)月份數(shù)）”的額度退還預(yù)支的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，并向甲方交納違約金(已服務(wù)1-24個月的,按未退還培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)的20%折算違約金；已服務(wù)25-59個月的,按未退還培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)的10%折算違約金)，方可按規(guī)定辦理離校手續(xù)。

九、乙方賠償因不履行協(xié)議給甲方造成的一切經(jīng)濟(jì)損失。

十、根據(jù)學(xué)院的師資隊伍建設(shè)需要，按本協(xié)議約定甲方借款給乙方（大寫），分 年按月借支,支付時間為:(年 月 至 年 月)。

十一、本協(xié)議由甲方負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

十二、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。

甲 方（蓋章）： 四川城市職業(yè)學(xué)院

負(fù)責(zé)人： 乙方（簽名）：

年 月 日

第二篇：醫(yī)院員工在職攻讀博士協(xié)議書

協(xié)議書

甲方：xxxxx醫(yī)院 法人代表：孫禮俠 乙方： 身份證號：

根據(jù)《xxxxx醫(yī)院職工攻讀學(xué)歷和學(xué)位管理辦法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致，現(xiàn)將職工攻讀在職博士學(xué)歷和學(xué)位有關(guān)事項協(xié)議如下：

一、乙方報考在職博士，須符合國家和單位的報考條件。

二、乙方報考前，須履行申請程序，科室審核，科教處、醫(yī)務(wù)處或護(hù)理部簽署意見，同意報考。乙方被高校錄取后，由甲方人力資源部提交院辦公會研究后，同意在職攻讀。

三、外出讀書期間甲方在排班上予以照顧，在學(xué)習(xí)時間上予以支持。

四、讀書期間的工資、福利待遇與在崗職工相同，以科室考勤為準(zhǔn)?？冃И劷鹩伤诳剖疫M(jìn)行二次分配。

五、甲方醫(yī)院預(yù)先代乙方墊付學(xué)費(fèi)。按其取得學(xué)位證書者，憑發(fā)票報銷學(xué)費(fèi)。

六、乙方因工作或科研需要回本院從事課題研究和臨床實踐的，需經(jīng)指導(dǎo)導(dǎo)師、所在科室同意，甲方科教處審批備案后方可進(jìn)行。

七、乙方畢業(yè)后回醫(yī)院的服務(wù)期限為8年整。第二次享受報銷待遇者，增加服務(wù)期4年。

八、乙方服務(wù)期限內(nèi)提出調(diào)動或辭職者，應(yīng)退還甲方醫(yī)院在其讀書期間支出的所有費(fèi)用和獎勵費(fèi)，并一次性向甲方醫(yī)院繳納培養(yǎng)費(fèi)5萬元整。

九、乙方知曉xxxxxxx醫(yī)院文件——院辦[20xx]xx號“xxxxx職工攻讀學(xué)歷和學(xué)位管理規(guī)定”。

十、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各留存一份。

甲方：（蓋章）法定代表人：（或委托代理人）

年 月 日

乙方：（簽名）年 月 日

第三篇：在職攻讀研究生（模版）

如今，普通碩士、專業(yè)碩士、雙學(xué)士以及同等學(xué)歷等競爭對手的同時并存，使碩士生就業(yè)面臨著“舉目皆碩士”的尷尬。面對復(fù)雜的社會需求，在職讀研為在工作和考研之間徘徊猶豫的同學(xué)提供了第三條可行的道路。

東方人普遍認(rèn)為，學(xué)歷越高，就業(yè)的選擇余地越寬，其實并非如此，在美國，上世紀(jì)70年代就曾出現(xiàn)過“博士失業(yè)”現(xiàn)象。如何解決“高學(xué)歷和高收入不對稱”這一矛盾？在職讀研應(yīng)運(yùn)而生。在職讀研給那些打算先從基礎(chǔ)做起的同學(xué)吃了定心丸，隨著工作經(jīng)驗的增長，不用重新回到學(xué)校也同樣可以提升自己的專業(yè)層次和學(xué)歷背景。

正確認(rèn)識在職讀研

“專業(yè)碩士的含金量比全日制考的有所差別，社會認(rèn)可度也不一樣”；“在職研究生考試容易通過，肯定能拿學(xué)位”；“在職研究生上不上課無所謂”……面對這些誤解，我們該如何正確認(rèn)識“在職讀研”？下面，資深輔導(dǎo)專家曹先仲老師就要幫助大家走出這個誤區(qū)。

錯誤認(rèn)識一：在職研究生“含金量”不如全日制研究生

許多同學(xué)除了考慮學(xué)費(fèi)等經(jīng)濟(jì)原因以外，更多是覺得在職讀研的“文憑硬度”沒有考出來的全日制的高。事實上，全日制碩士報考近幾年遇冷，更多人理性對待學(xué)歷問題。隨著近幾年我國碩士研究生學(xué)制改革，個別專業(yè)原本三年制的“大碩士”改為兩年制“小碩士”?！靶〈T”不得不在兩年內(nèi)完成緊張的研究生專業(yè)課學(xué)習(xí)以及各種讀書報告、中期考核，同時還要準(zhǔn)備畢業(yè)論文及答辯、抽出精力找工作。且法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等個別專業(yè)的碩士研究生還要在這期間通過司法考試、會計師考試等專業(yè)認(rèn)證。這讓很多研究生無奈的慨嘆，這兩年光考試了！遼寧省招生考試辦公室副主任于濤、遼寧大學(xué)研究生院院長唐曉華分析說，研究生培養(yǎng)質(zhì)量下降、就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻、公務(wù)員考試趨熱、考研成本增高等這些均有可能是導(dǎo)致近年我國考研人數(shù)減少的原因。

而在職讀研，不僅課程設(shè)置、教學(xué)計劃和全日制的保持同步，而且在核心課程考查方面甚至還更為嚴(yán)格。專業(yè)碩士比如工程碩士等，還需要通過全國統(tǒng)一的考試，質(zhì)量把關(guān)程度很嚴(yán)格，在行業(yè)內(nèi)的口碑度也不錯。從畢業(yè)難度上來看，專業(yè)碩士不遜色于全日制的碩士。此外，在職碩士的形式很多，有的在職碩士也提供學(xué)位證書和學(xué)歷證書，與全日制碩士在本質(zhì)上沒有差異。況且，在職讀研的教育更側(cè)重職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，讓教學(xué)與考試真正為實踐服務(wù)。

錯誤認(rèn)識二：畢業(yè)后就可以直接報考、在職研究生花費(fèi)更多

有人說，如果沒考上，就選擇在職讀研，花多一點錢，和統(tǒng)考的一樣。這種想法非常錯誤，首先，許多專業(yè)的在職研究生對報考人的職業(yè)經(jīng)歷有要求，并不是說一畢業(yè)就可以報讀，而是需要兩到三年的工作經(jīng)驗。其次，在職研究生雖然學(xué)費(fèi)比較貴，但屬于寬進(jìn)嚴(yán)出型，比如曾有人概括同等學(xué)力申請碩士的特點：“學(xué)費(fèi)不菲，學(xué)習(xí)好混，出門考試較難?！痹S多人半途退出，學(xué)費(fèi)不退。據(jù)報道某一個班級，最后拿到碩士學(xué)位的比例是6:33。而且，如果真想學(xué)到東西，在職碩士的課程安排也非常緊湊，很多人因為不能保證周末的上課時間而感覺到一無所學(xué)，是比較無奈的結(jié)果。也就是說，如果單純想獲得個文憑，在職研究生也必須具備兩大條件：工作經(jīng)驗和通過統(tǒng)一考試，“買文憑”是不成立的。

其實，許多人也正是在考量自身經(jīng)濟(jì)狀況之后選擇了在職讀研。在研究生全面收費(fèi)的情況下，在職讀研的優(yōu)越性越發(fā)突顯。如果完全脫產(chǎn)，在沒有爭取到獎學(xué)金的情況下經(jīng)濟(jì)狀況會非常被動。小關(guān)在研究生入學(xué)考試中成績不理想，于是應(yīng)聘進(jìn)一家國企做助理工程師。目前她的工作壓力不大，于是想再度考研。目前小關(guān)與父母同住，月收入1500元，月支出500元。目前研究生一年學(xué)費(fèi)約8000元，加上其他開支，兩年合計約需2萬元（不含生活費(fèi)）。在無儲蓄，月結(jié)余不豐厚的情況下，小關(guān)自籌學(xué)費(fèi)壓力較大，在職學(xué)習(xí)成為首選。如果工作三年后，也有大約一兩萬的儲蓄，剛好可以繳納在職讀研的部分學(xué)費(fèi)，且一直在工作，生活費(fèi)也不用擔(dān)心。

錯誤認(rèn)識三：學(xué)位、學(xué)歷、學(xué)力混淆

許多用人單位在招聘時候的簡單表述，比如：要求碩士學(xué)歷。其中其實包含了很多信息，也就是說，參加過培訓(xùn)獲得結(jié)業(yè)證書，或者在職申請學(xué)位的這類人才，都被排除在招聘對象之外——只招收全日制研究生和國家承認(rèn)學(xué)歷的在職研究生。

在適用前景上，這成為在職碩士的限制：首先，不能以普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加人才招聘。其次，現(xiàn)在用人單位一般都要求兩證齊全，只有學(xué)位證也許不能獲得認(rèn)可。

在職研究生分單獨考試、同等學(xué)力申碩和在職攻讀碩士學(xué)位三種（詳細(xì)分為六種方式：單獨考試、1月份法律碩士聯(lián)考、1月份工商管理碩士（MBA）聯(lián)考、在職人員攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考、同等學(xué)力申請碩士學(xué)位、研究生進(jìn)修班）。按照所獲得的證書分以下幾種：

1．結(jié)業(yè)證或研修證，為同等學(xué)力即學(xué)習(xí)能力的證明，一般只需通過相應(yīng)課程學(xué)習(xí)即可獲得，獲得證書后學(xué)歷和學(xué)位不會有任何改變；

2．在職申請學(xué)位，參加每年的在職人員申請學(xué)位考試，需要本科以上學(xué)歷同時具有學(xué)士學(xué)位可以參加，考試的內(nèi)容有英語和綜合，其中英語為全國統(tǒng)一命題考試，相當(dāng)于五級半到六級的難度，考試通過頒發(fā)在職研究生學(xué)位證書。在職申請學(xué)位不是學(xué)歷教育，申請人的學(xué)歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

學(xué)位不等同于學(xué)歷，取得學(xué)士學(xué)位證書的，必須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書。只有兩證齊全才稱的上具有相關(guān)學(xué)歷。在職研究生教育，取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書?，F(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學(xué)位與學(xué)歷相混淆的現(xiàn)象，如有的人學(xué)歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學(xué)位申請取得了博士學(xué)位，這時，學(xué)歷仍為本科，而不能稱之為取得“博士學(xué)歷”。

3．在職研究生，在職研究生是國家計劃內(nèi)，以在職人員身份，部分時間在職工作，部分時間在校學(xué)習(xí)的研究生教育的一種類型，屬于國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面與脫產(chǎn)研究生相同。是經(jīng)過學(xué)校錄取的正式研究生，獲得與脫產(chǎn)相同的研究生畢業(yè)的學(xué)歷和學(xué)位。

學(xué)位證書和畢業(yè)證書都齊全的形式有：單獨考試、1月法律碩士、1月工商管理碩士。只有學(xué)位證書而沒有畢業(yè)證書的形式有：在職人員攻讀碩士學(xué)位聯(lián)考、同等學(xué)力申請碩士學(xué)位、研究生進(jìn)修班。

建議：如果已經(jīng)找到合適的工作，就適合在職讀；如果想以此為敲門磚或資本另謀高就，研修班和在職申請學(xué)位可能要打折扣。所以在職讀研更適合已經(jīng)有工作且工作較為穩(wěn)定的人。一方面原單位承認(rèn)在職讀研的學(xué)位或者學(xué)歷，甚至?xí)鲃迂?fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用來資助員工讀研。另一方面如果想用在職讀研的學(xué)位或者學(xué)歷找其他工作，有原工作做基礎(chǔ)，時間和經(jīng)濟(jì)上都比較寬裕，也能有比較長期的打算。至于選擇哪種具體的在職讀研形式，還得看工作的具體要求，如果繼續(xù)留在原單位，雙證的要求不大，如果要準(zhǔn)備跳槽，最好是兩證齊全。

工作和學(xué)歷兼顧是在職讀研的突出優(yōu)勢

工作和學(xué)歷都可以兼顧是在職讀研最突出的優(yōu)勢。

打開各大招聘網(wǎng)站，大部分公司對于經(jīng)理級別的員工要求都有三到五年的工作經(jīng)驗，且必須在與工作性質(zhì)相類似的相關(guān)行業(yè)。在職讀研沒有中斷工作，因而很好的保持了工作經(jīng)驗的連貫性。在職場上有“5年之癢”和“7年之癢”的說法。也就是說在某家公司的某個崗位上，呆滿5年是一個比較好的跳槽年景，可以由一線的操作人員轉(zhuǎn)向管理層，或者由純技術(shù)轉(zhuǎn)向銷售、市場、監(jiān)督等收入較高、工作較穩(wěn)定的部門，職位也會有所提升；在公職企業(yè)和國有企業(yè)，5到7年也是新人的冷板凳時期，如果到了“大限”再沒有職位的提升，今后繼續(xù)發(fā)展也會有比較大的阻礙。單純憑工作業(yè)績似乎不足以贏得眾望，學(xué)歷層次就成了焦點，大部分企業(yè)單位或者事業(yè)單位都對中高層有比較高的學(xué)歷要求，國家機(jī)關(guān)也鼓勵員工提升學(xué)歷。對于在職讀研的各種形式，具體單位有具體的要求，某些單位甚至集體為中高層員工報名參加某種某項的培訓(xùn)課程。

在職讀研可以促使自己在行業(yè)內(nèi)往高精尖發(fā)展提升。據(jù)相關(guān)報道，不少應(yīng)屆畢業(yè)生向招聘企業(yè)提出，不要實習(xí)費(fèi)，只求有個在企業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。一位工商管理專業(yè)畢業(yè)的求職者在結(jié)束與重慶六豐機(jī)械廠招聘主管的交流后嘆道：“真想自己能和農(nóng)民工一樣，有機(jī)會去參加一些免費(fèi)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)些技能。”但問題在于，應(yīng)屆生不了解具體的行業(yè)，也不知道自己的興趣和志向所在。工作之后，了解了行業(yè)動態(tài)，對自己有了比較清楚的定位，再選擇專業(yè)和相關(guān)導(dǎo)師，就更有目的性。許多高科技企業(yè)看重有研究具體問題的經(jīng)驗，工作經(jīng)驗和學(xué)術(shù)經(jīng)歷相結(jié)合，恰能達(dá)到相關(guān)要求。有的同學(xué)覺得一直從事某一崗位技術(shù)層次得不到提升，但限于經(jīng)濟(jì)、時間、家庭等原因，暫時無法更改境況，在職讀研，之后用教育背景的提升作為助理也是不錯的選擇。

直接考研與在職讀研各有所長

當(dāng)然，有人仍然堅持考研比在職讀有更強(qiáng)大的優(yōu)越性，其實兩者各有千秋，可以做個小對比來明晰一下各自長處。

直接考研可以重新獲得應(yīng)屆畢業(yè)生的身份，這是在職讀研所不具備的。與本科生相比，碩士研究生在公務(wù)員考試中能夠在一定程度上體現(xiàn)其學(xué)歷價值。目前，很多單位，特別是中直機(jī)關(guān)、省直機(jī)關(guān)，一般要求報考人員具備碩士學(xué)歷。順利通過國家公務(wù)員考試、省公務(wù)員考試，是現(xiàn)在很多應(yīng)屆碩士研究生心中的最佳選擇。個別單位甚至還有通過注冊會計師、注冊稅務(wù)師、司法考試以及大學(xué)英語四級、六級等級考試的特殊要求。所以，相比較而言，應(yīng)屆碩士研究生在公務(wù)員報考方面具有一定的學(xué)歷優(yōu)勢。一定程度上拉開了與本科生的競爭梯度。

許多企業(yè)管理培訓(xùn)生、儲備干部的職位是為在校的應(yīng)屆畢業(yè)生提供的，在職人員有申請限制。企業(yè)對于應(yīng)屆生的要求更多地體現(xiàn)在綜合素質(zhì)上，和應(yīng)屆生競爭，有工作經(jīng)驗的人更加沉穩(wěn)干練且富有合作精神，也能體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。管理培訓(xùn)生的目標(biāo)是未來的經(jīng)理人，一般用1到3年的時間輪崗培養(yǎng)，之后再定崗。需要注意的是，許多企業(yè)把管理培訓(xùn)生的錄取對象要求提高到碩士，研究生2到3年再加上輪崗培訓(xùn)的1到3年，其實也相當(dāng)于3到5年的工作經(jīng)驗。

直接考研除了上述的優(yōu)勢之外，也為重新改變行業(yè)和職位的方向提供的機(jī)會。有的人物理系出身，當(dāng)了一年中學(xué)老師，考了微電子的研究生，進(jìn)了一家芯片開發(fā)的外企；有的人計算機(jī)系出身，在銀行當(dāng)了一年網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，考了金融學(xué)的研究生，再回銀行從事信貸的主營業(yè)務(wù)……行業(yè)和行業(yè)，雖屬同一系統(tǒng)，性質(zhì)差別可能非常大；同一單位的不同崗位，屬性也許完全不同，對現(xiàn)在的工作和專業(yè)覺得不適應(yīng)，直接讀研為自己提供了一次轉(zhuǎn)變的機(jī)會。

有的人希望穩(wěn)定，把學(xué)歷的提升看作是維持、提升現(xiàn)有工作的砝碼；有的人選擇變化，把學(xué)歷的突破看作帶來變動的契機(jī)，到另外的行業(yè)、部門、公司、城市甚至國家。想法不同，要求不同，選擇的方向自然也不同。所以，選擇直接考研還是在職讀研，還得從自身實際情況出發(fā)。

第四篇：攻讀在職博士申請書

申 請 書

本人xx，性別，XX年X月出生，XXX職工，職務(wù)職稱，學(xué)歷。自XX年到XX工作至今，我認(rèn)真做好本職工作，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參與XX（工作任務(wù)，職責(zé)）。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，我明顯感覺自身所學(xué)知識在學(xué)科前沿領(lǐng)域里仍然捉襟見肘，急需通過學(xué)習(xí)來提升自己。為了提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)，也為了更好地做好單位的工作，我參加了XX年XXXX大學(xué)博士學(xué)位研究生統(tǒng)招入學(xué)考試，并已經(jīng)被錄取“XXXX”專業(yè)研究方向。我想繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，攻讀在職博士研究生，特此申請，希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)與支持。謝謝！

申請人： XXX年 X月 X 日

第五篇：華僑大學(xué)教職工在職攻讀研究生管理規(guī)定

華僑大學(xué)教職工在職攻讀研究生管理規(guī)定

華大人〔2014〕26號

為優(yōu)化學(xué)校教職工隊伍學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)，提高教職工隊伍整體素質(zhì)和水平，進(jìn)一步規(guī)范教職工在職攻讀研究生的審批和管理，制定本規(guī)定。

一、基本原則

1.鼓勵報考，協(xié)議管理。學(xué)校鼓勵教職工在職攻讀研究生，通過學(xué)習(xí)提升自身工作技能和綜合素質(zhì)。教職工報考須經(jīng)學(xué)校審批，錄取后應(yīng)在入學(xué)前與人事處簽訂培養(yǎng)協(xié)議，以便加強(qiáng)在職學(xué)習(xí)期間的管理。

2.學(xué)用一致，按需培養(yǎng)。各單位應(yīng)結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)，合理安排和制定本單位教職工在職攻讀學(xué)位計劃，促進(jìn)博士學(xué)位教職工在各學(xué)科方向的合理分布。

二、報考條件

1.符合國家和申請攻讀單位的報考條件。

2.在我校工作滿2年及以上（報考年限截止日期計算到提交申請當(dāng)年的12月31日），且近2年考核合格及以上。

3.報考專業(yè)應(yīng)與所從事專業(yè)或工作崗位一致或相近。4.教學(xué)科研人員攻讀博士研究生應(yīng)選擇學(xué)科發(fā)展水平不低于我校的國內(nèi)院校機(jī)構(gòu)。

5.外語、藝術(shù)、體育類教學(xué)科研人員攻讀博士研究生可報考國內(nèi)著名單科院校和國家留學(xué)基金委組織的國外博士研修項目。

6.教學(xué)科研人員在公派出國（境）留學(xué)等脫產(chǎn)學(xué)習(xí)回校后，申請攻讀報考研究生須回校工作滿2年及以上。

7.非教學(xué)科研人員在職攻讀研究生計劃，各單位在不影響工作的前提下，按照管理人員和其他專業(yè)技術(shù)人員的比例，每年分別選派不超過15%(小數(shù)點后四舍五入)的人員攻讀研究生，且須履行相關(guān)審批手續(xù)。

8.非教學(xué)科研人員只允許在職報考本校碩士研究生和福建省內(nèi)高校不脫產(chǎn)在職博士生。

三、報考程序

1.申請攻讀研究生的教職工填寫《華僑大學(xué)教職工報考研究生申請表》，向所在單位提出申請。

2.各單位經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)集體研究后簽署意見，報人事處審核。其中，處級干部報考須經(jīng)分管或聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)同意。

3.學(xué)校對審核同意的教職工進(jìn)行公示，公示無異議的，到人事處辦理有關(guān)報考手續(xù)。

四、攻讀期間的管理

1.經(jīng)錄取在職攻讀研究生的教職工，應(yīng)持錄取通知書及入學(xué)須知等材料到人事處簽訂在職培養(yǎng)協(xié)議。

2.教職工在職攻讀研究生期間不轉(zhuǎn)行政、工資關(guān)系，不轉(zhuǎn)人事檔案。

3.經(jīng)所在單位同意后，教學(xué)科研人員到外校攻讀博士研究生的，可安排不超過一年的脫產(chǎn)時間，教職工攻讀本校研究生不安排脫產(chǎn)時間。4.自2014年至2018年，如所在單位同意，學(xué)?？蛇x派教學(xué)科研人員以在職全脫產(chǎn)方式到校外在職攻讀博士研究生，學(xué)校保留公職3年。在第一年提供基本工資、不發(fā)校內(nèi)津貼，之后不發(fā)工資和校內(nèi)津貼，只繳納公積金和醫(yī)療保險，租住學(xué)校周轉(zhuǎn)房的人員，房租需提前繳存三年租金。超過3年未能完成學(xué)業(yè)的，可申請適當(dāng)延長；超過5年仍未能完成學(xué)業(yè)回校報到的，學(xué)校按自動離職處理。

5.教學(xué)科研人員在職攻讀博士研究生，如因培養(yǎng)單位公派出國研修等，可申請延長不超過半年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間。延期學(xué)習(xí)期間，學(xué)校不發(fā)工資和校內(nèi)津貼，只繼續(xù)繳納個人公積金和醫(yī)療等社會保險。

6.教職工在職攻讀研究生期間，仍占所在單位編制，須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，承擔(dān)學(xué)校及所在單位安排的教學(xué)科研、管理等工作（經(jīng)批準(zhǔn)的脫產(chǎn)時間除外）。對拒不承擔(dān)工作任務(wù)或不能履行崗位基本要求的人員，可視情節(jié)扣發(fā)工資、校內(nèi)津貼等。

五、經(jīng)費(fèi)資助及報銷

1.自2014年至2018年，學(xué)校對教職工在職攻讀研究生進(jìn)行資助。2018年9月1日以后，教職工在職攻讀研究生不再進(jìn)行資助。

2.教學(xué)科研人員在職攻讀博士研究生資助總額不超過4.5萬元(人民幣，下同)的培養(yǎng)費(fèi)，不超過2400元/年的住宿費(fèi)，同時每年可按火車硬臥或動車二等座標(biāo)準(zhǔn)報銷往返路費(fèi)1次，相關(guān)經(jīng)費(fèi)從所在單位報銷。教學(xué)科研人員攻讀碩士學(xué)位不再資助，不安排脫產(chǎn)時間。

3.非教學(xué)科研人員在職攻讀博士研究生資助總額不超過4.5萬元的培養(yǎng)費(fèi)，在職攻讀碩士研究生資助總額不超過1.5萬元的培養(yǎng)費(fèi)。學(xué)院所屬人員培養(yǎng)費(fèi)從所在單位報銷、校部機(jī)關(guān)和直屬單位人員培養(yǎng)費(fèi)從人事處報銷。

4.教職工在取得學(xué)歷學(xué)位后，應(yīng)到人事處辦理學(xué)歷學(xué)位更改手續(xù)。憑更改學(xué)歷通知、在職培養(yǎng)協(xié)議書、學(xué)位證書復(fù)印件和相關(guān)發(fā)票，方可報銷學(xué)校資助的培養(yǎng)費(fèi)、住宿費(fèi)和差旅費(fèi)。

5.教職工未能在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)業(yè)的，延期以后所產(chǎn)生的一切費(fèi)用自理。

六、獲得學(xué)位后的待遇與管理

1.教職工完成學(xué)業(yè)后,應(yīng)憑培養(yǎng)單位學(xué)位委員會審議通過證明和畢業(yè)證書及時到人事處報備。全脫產(chǎn)攻讀研究生人員逾期30天不回校報到者，按自動離職處理，同時賠償學(xué)習(xí)期間學(xué)校支付的相關(guān)培養(yǎng)費(fèi)用和工資福利待遇，并交納未完成服務(wù)年限的違約金。

2.教職工完成學(xué)業(yè)后，憑學(xué)歷學(xué)位證書原件和電子版、學(xué)籍檔案，并填寫《華僑大學(xué)學(xué)歷學(xué)位更改申請表》，到人事處辦理有關(guān)更改學(xué)歷學(xué)位手續(xù)。

3.教學(xué)科研人員在職攻讀研究生取得學(xué)歷學(xué)位后，須追加學(xué)校服務(wù)期5年。5年內(nèi)，申請調(diào)動、辭職或自費(fèi)出國留學(xué)等者，須退回學(xué)校提供的培養(yǎng)費(fèi)及其他費(fèi)用（按已服務(wù)年限折算），另須交納未完成服務(wù)年限的違約金。違約金按學(xué)校人事調(diào)配規(guī)定執(zhí)行。

4．教職工在職攻讀研究生期間，申請調(diào)動、辭職或出國留學(xué)的，學(xué)校原則上不予受理；特殊情況堅持調(diào)離的，參照在職獲得學(xué)位后的管理辦法，承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。攻讀研究生前服務(wù)期未滿的，其前后工作服務(wù)期合并計算。

5.教職工在職攻讀學(xué)位期間和獲得學(xué)位后，不得以此作為工作調(diào)動或崗位調(diào)整的理由。

七、相關(guān)事項

1.本規(guī)定所指的攻讀研究生是指教職工在國內(nèi)攻讀學(xué)歷教育的碩士、博士學(xué)位以及非學(xué)歷教育的專業(yè)學(xué)位。申請到國（境）外攻讀博士研究生，按教職工公派出國留學(xué)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2.本規(guī)定所指的報考在職研究生是指錄取類別為國家計劃內(nèi)定向或委托培養(yǎng)的在職研究生、專業(yè)碩士學(xué)位研究生，報考非在職研究生指報考國家計劃內(nèi)非定向或自籌經(jīng)費(fèi)研究生。

3.本規(guī)定適用于學(xué)校事業(yè)編制和執(zhí)行華大人〔2006〕24號文件的人事代理人員，非教學(xué)科研人員是指黨政管理人員、輔導(dǎo)員、實驗技術(shù)人員以及其他專業(yè)技術(shù)人員。

4.一經(jīng)學(xué)校審批同意，確定在職攻讀或非在職攻讀后，不再變更攻讀方式。審批同意為該學(xué)年有效，下學(xué)年再次報考時仍須重新申請。

5.未經(jīng)學(xué)校審批同意私自報考的，或報考的學(xué)校、專業(yè)與審批的學(xué)校、專業(yè)不一致的，學(xué)校給予通報批評并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。同時對報考人不予提供學(xué)習(xí)時間、不予報銷相關(guān)費(fèi)用、不予更改學(xué)歷，并通知報考學(xué)校。

6.本規(guī)定自印發(fā)之日起執(zhí)行，由人事處負(fù)責(zé)解釋。原《華僑大學(xué)教職工攻讀研究生規(guī)定》（華大人〔2010〕3號）同時廢止，之前已在職攻讀研究生的教職工，按其簽訂在職培養(yǎng)協(xié)議時的規(guī)定執(zhí)行。