大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得農(nóng)民工

第一篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得農(nóng)民工

2010年暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

報(bào)告標(biāo)題：關(guān)于農(nóng)民工問(wèn)題調(diào)查報(bào)告

院（部）：計(jì)算機(jī)工程學(xué)院

班級(jí)：

學(xué)生姓名：

學(xué) 號(hào)：

完成日期： 2010年 07月 15 日 2010年 07月

關(guān)于農(nóng)民工問(wèn)題調(diào)查調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐參加者：

實(shí)踐主題：農(nóng)民工就業(yè)、工資、勞動(dòng)保障及其子女教育狀況調(diào)查

時(shí)間：2010年7月

地點(diǎn)：江蘇高郵

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

我國(guó)農(nóng)民工的產(chǎn)生主要根源于農(nóng)村人多地少和農(nóng)業(yè)收益低。農(nóng)民工作為從農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者群體中分化出來(lái)的一個(gè)特殊的社會(huì)群體，與其他農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者階層有著密切的關(guān)聯(lián)。農(nóng)民的分化對(duì)于促進(jìn)城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改變城市面貌，改變城鎮(zhèn)用工制度等產(chǎn)生了重要的影響。農(nóng)民工為我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了不可忽略和替代的重要貢獻(xiàn)，他們不僅創(chuàng)造了大量的國(guó)民財(cái)富，促進(jìn)了輸入地與輸出地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且成為先進(jìn)文化和現(xiàn)代城市文明的傳播者，成為維系現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)工農(nóng)聯(lián)盟最現(xiàn)實(shí)的紐帶。但是，農(nóng)民工又是當(dāng)今社會(huì)上的弱勢(shì)群體，由于其特殊的“戶籍”身份，在就業(yè)、社會(huì)保障、生活狀況等方面仍然存在政策性障礙和法律空白。因此，農(nóng)民工的諸多問(wèn)題也是多年來(lái)黨和政府關(guān)心的重點(diǎn)。農(nóng)民工的社會(huì)地位和權(quán)益保護(hù)越來(lái)越受到黨和國(guó)家及全社會(huì)的高度重視。

一、方法與過(guò)程(一)、調(diào)查結(jié)果

本次青壯年是農(nóng)民工的主體。本次調(diào)查對(duì)象是指現(xiàn)戶籍仍在農(nóng)村或原戶籍在農(nóng)村但遷入城市不滿三年，年齡在16-65周歲，被調(diào)查的132名農(nóng)民工中男性為83人，占被調(diào)查總數(shù)的62.87%,已婚人員為87人，占被調(diào)查總數(shù)的65.90%；年齡上，其中，45歲以下為109人，占被調(diào)查總數(shù)的82.57%,35歲以下的年輕人為76人，占被調(diào)查總數(shù)的57.57%；文化程度，其中，初中畢業(yè)為61人，占46.21％，高中畢業(yè)為46人,占34.84%人，主要集中在初中和高中這兩檔上，高學(xué)歷的不多，文盲也不存在，年齡較小的農(nóng)民工在外出打工前多數(shù)是在學(xué)校讀書(shū)，讀到初中畢業(yè)考不上高中、高中畢業(yè)考不上大學(xué)，走打工的路很自然，說(shuō)明進(jìn)城經(jīng)商務(wù)工的農(nóng)民工以有一定文化程度的中青年壯勞力為主。

外出務(wù)工是改善生活質(zhì)量的首選。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，人多地少。1978年，我國(guó)農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)民從此獲得了土地自主權(quán)、經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，開(kāi)始向多元經(jīng)濟(jì)方向發(fā)展，進(jìn)而演變?yōu)樵谏a(chǎn)方式、收入水平、生活方式和價(jià)值觀念等多方面出現(xiàn)急劇的分化局面，農(nóng)民分化是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革。而農(nóng)業(yè)勞

動(dòng)力轉(zhuǎn)移主要有經(jīng)濟(jì)技術(shù)、社會(huì)改革與發(fā)展、地方政府推動(dòng)三個(gè)方面的原因。單就農(nóng)民自身而言，亦工亦農(nóng)、棄農(nóng)經(jīng)商、外出務(wù)工，更多的是為了改善生活質(zhì)量，提高生活水平。本次問(wèn)卷上有關(guān)于“外出務(wù)工的主要原因”一道多選題，共列出了十個(gè)原因，每個(gè)調(diào)查者最多可選三項(xiàng)。結(jié)果顯示：在被調(diào)查的132名農(nóng)民工中，選擇“為多掙錢改善生活”，有92人次，選擇“出來(lái)磨練自己，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)技術(shù)”有72人次，選擇“家鄉(xiāng)收入低，趁農(nóng)閑務(wù)工經(jīng)商掙錢補(bǔ)貼家用”有44人次，居選擇的前三位。

身體強(qiáng)壯是外出的資本。在132名的被調(diào)查者中有93人常年在外、20人農(nóng)閑時(shí)、19人臨時(shí)外出務(wù)工經(jīng)商，其家庭成員外出情況為95人是家庭勞動(dòng)力全出來(lái)，而全家出來(lái)僅有9個(gè)家庭；被調(diào)查的132名農(nóng)民工，普遍認(rèn)為自己的健康狀況良好，選擇“非常好”的高達(dá)50人，可見(jiàn)身強(qiáng)體壯是外出務(wù)工經(jīng)商的有力資本。但在戶籍問(wèn)題上，看到要想取得城市戶口非一件易事，132名農(nóng)民工，最長(zhǎng)外出務(wù)工經(jīng)商都達(dá)26年，但依然有114人沒(méi)有取得本市戶口。

（二）、初步分析

農(nóng)民工作為我國(guó)改革開(kāi)放和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中涌現(xiàn)的一支新型勞動(dòng)大軍，在實(shí)際的生活和工作中確實(shí)遇到了不少困難。

二、遇到的問(wèn)題

（一）、勞動(dòng)強(qiáng)度大、工資報(bào)酬低

就業(yè)渠道窄，工作崗位差。農(nóng)民工是城市外來(lái)的流動(dòng)人口，這個(gè)觀念在城市人的心中根深蒂固，從社會(huì)心理學(xué)角度看，由于擔(dān)心大量農(nóng)民工的涌入會(huì)給城市生活帶來(lái)種種困擾和問(wèn)題。特別是近年來(lái)，城市一些企業(yè)改制或不景氣，職工下崗的壓力、大學(xué)生就業(yè)的壓力，城市社會(huì)產(chǎn)生了一種對(duì)農(nóng)民工的對(duì)峙心理和排斥傾向，特別是農(nóng)民工本身沒(méi)有技術(shù)，因此，總體上農(nóng)民工與城市人沒(méi)有公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，也沒(méi)有良好的就業(yè)崗位。本次調(diào)查顯示：在回答“您是通過(guò)何種就業(yè)渠道找到目前這個(gè)工作的”，有48人選擇的是“定居本地的親屬、朋友”，有31人選擇的是“同樣在外務(wù)工經(jīng)商的同鄉(xiāng)、親友”，沒(méi)有人是通過(guò)“由家鄉(xiāng)政府組織”“所在社區(qū)街道介紹”“招聘會(huì)”找到工作的。而在您現(xiàn)在從事的職業(yè)所列的13項(xiàng)中，主要有“生產(chǎn)工人”、“一般職員、辦事員”、“服務(wù)員”。其實(shí)，在我們?nèi)テ髽I(yè)調(diào)查中，也了解到凡是聘用農(nóng)民工的單位，農(nóng)民工一般從事的都是服務(wù)性的或體力勞動(dòng)，簡(jiǎn)單而繁重。

勞動(dòng)強(qiáng)度大、工資報(bào)酬低。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，農(nóng)民工行為的目的在于增加經(jīng)濟(jì)收益，城市務(wù)工的預(yù)期收益則是決定他們進(jìn)城的重要因素。而現(xiàn)實(shí)中許多農(nóng)民

工進(jìn)城經(jīng)商務(wù)工的收入并不比在農(nóng)村種地收益高多少，真正的農(nóng)民工如果不是包工頭、自己創(chuàng)業(yè)、自己經(jīng)商，要實(shí)現(xiàn)富裕也是很困難的，因?yàn)榻^大多數(shù)的農(nóng)民工即使進(jìn)了城鎮(zhèn)某一單位就業(yè)，也不能成為就業(yè)單位的“單位人”，不能享受單位正式職工的同等待遇，這也就決定了農(nóng)民工從事的多是勞動(dòng)強(qiáng)度大、工資待遇低的工作。我們本次調(diào)查的132名農(nóng)民工，平均每天工作時(shí)間是8小時(shí)，最長(zhǎng)時(shí)間每天工作10.5小時(shí)，平均每周工作6天；這132人去年的務(wù)工經(jīng)商總收入是8184元，平均每月為682元，今年的平均月收入為852.6元，而平均每月用于住宿、食品等固定支出為326元，這中間包括了有些農(nóng)民工住的是工棚、或單位不收錢的公房，有些在餐飲企業(yè)打工有免費(fèi)的中、晚餐供應(yīng)，除去這些因素，在城市打工的生活成本也是較高的，農(nóng)民工的生活是艱難的。

農(nóng)民工問(wèn)題最核心的還是工資的保障問(wèn)題，本次調(diào)查顯示，高郵這132名農(nóng)民工有113人是按月領(lǐng)取報(bào)酬，占被調(diào)查人數(shù)的85.6%，而且基本能發(fā)放到位，從未被克扣報(bào)酬的為109人，占被調(diào)查人數(shù)的82.5%，有19人是“偶爾被克扣”，有4人是“經(jīng)常被克扣”被克扣的15人填的是工資收入，但所占比重的不大；有98人從未被拖欠過(guò)報(bào)酬，占被調(diào)查總數(shù)的74.2%,有32人是“偶爾被拖欠”，有2人是“經(jīng)常被拖欠”被拖欠的也主要是工資收入，所占比重的也不大。

（二）、勞動(dòng)合同簽訂率比較低，保險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)

勞動(dòng)合同簽訂率比較低。由于農(nóng)民工自己打工有很大程度上的自由度，單位在雇傭農(nóng)民工時(shí)也不是太正規(guī)。本次調(diào)查的132名農(nóng)民工有70人沒(méi)有簽訂勞動(dòng)合同或協(xié)議，有6人不知道簽訂勞動(dòng)合同或協(xié)議，而簽訂勞動(dòng)合同的56人中，有26人簽訂的是臨時(shí)合同，3人簽訂的是無(wú)固定期限合同，而對(duì)所簽合同的詳細(xì)內(nèi)容能很清楚的僅有13人。

享受的工作待遇少。農(nóng)民工來(lái)到城市經(jīng)商務(wù)工卻沒(méi)有城市人一樣的市民待遇。具體行為上，農(nóng)民工在就業(yè)保障、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房等各方面與城市人有著不同的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。本次問(wèn)卷上有一個(gè)問(wèn)題是“您現(xiàn)在工作單位提供以下工作待遇嗎？”共列出“簽訂勞動(dòng)合同或協(xié)議”、“兌現(xiàn)工資”、“加班補(bǔ)貼”、“雙休日”、“婦女帶薪產(chǎn)假”、“工傷補(bǔ)償”、“帶薪休假”、“崗位培訓(xùn)”、“住房補(bǔ)貼”、“住房公積金”等十項(xiàng)內(nèi)容，農(nóng)民工除了在享受“兌現(xiàn)工資”和“簽訂勞動(dòng)合同或協(xié)議”這兩項(xiàng)上還可以外，沒(méi)有享受到的工作待遇高居前三位的是：有125人沒(méi)有“住房公積金”、123人沒(méi)有“住房補(bǔ)貼”和“雙休日”、有107人沒(méi)有“帶薪休假”，機(jī)制和體制帶來(lái)的不平等待遇，嚴(yán)重的損害了農(nóng)民工的個(gè)人感情，打擊了他們勞動(dòng)的積極性。

保險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)。農(nóng)民工作為城市生活不可缺少的一部分，待遇最低、從事的工作卻都是最艱苦、最危險(xiǎn)的行業(yè)。但無(wú)論是單位還是農(nóng)民工自己，安全防護(hù)和保險(xiǎn)意識(shí)都不夠。本次調(diào)查中，有一項(xiàng)問(wèn)題是“您工作的崗位有沒(méi)有勞動(dòng)安全防護(hù)措施”回答“完全沒(méi)有防護(hù)措施”的有29人，回答“有一些防護(hù)措施”的有43人，而回答“防護(hù)措施非常嚴(yán)密”的只有16人；在保險(xiǎn)方面，對(duì)養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷這四項(xiàng)重要保險(xiǎn)，無(wú)論是單位還是個(gè)人都沒(méi)有購(gòu)買的：養(yǎng)老保險(xiǎn)是97人、醫(yī)療保險(xiǎn)是96人、失業(yè)保險(xiǎn)是104人、工傷保險(xiǎn)是96人。

看病難、看病貴是又一大困擾。身體健康是工作的前提也是工作的本錢。目前，在農(nóng)村如果家里有病人是許多家庭致貧的一個(gè)主要原因，同樣，在城市生活，看病難、看病貴也是廣大群眾的一大生活難題。農(nóng)民工外出經(jīng)商務(wù)工本來(lái)就是工資待遇低、福利保障差，如果一旦生病，大病影響工作、小病影響生活。本次調(diào)查，132名農(nóng)民工在回答“當(dāng)您在務(wù)工經(jīng)商其間生病時(shí)” 3人選擇是不看病、不吃藥，22人選擇是去個(gè)體診所，66人選擇自己到藥店買藥，6人選擇舍不得花錢看病，只有11%左右的人去正規(guī)醫(yī)院看病，而不去正規(guī)醫(yī)院看病的首要原因是“醫(yī)院費(fèi)用太高”，其次是“沒(méi)錢看病”；在工作期間，如果一旦發(fā)生工傷，所在單位能夠提供全部或大部分醫(yī)療費(fèi)用的占被調(diào)查總數(shù)39%，而一點(diǎn)不提供的占調(diào)查總數(shù)的23%。

勞動(dòng)技能差。農(nóng)民工由于戶籍、文化程度使其相應(yīng)比城鎮(zhèn)居民找工作難，其自身勞動(dòng)技能差也是原因之一。本次調(diào)查，132名農(nóng)民工有83人從沒(méi)取得過(guò)專業(yè)技術(shù)證書(shū)，占被調(diào)查總數(shù)的63%；有77人沒(méi)有參加過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)，占被調(diào)查總數(shù)的58%；由于種種原因許多農(nóng)民工沒(méi)有參加過(guò)技能培訓(xùn)，因此對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)的態(tài)度也不是太積極，77名沒(méi)參加過(guò)培訓(xùn)的農(nóng)民工，回答“如果政府有關(guān)部門組織職業(yè)技能培訓(xùn)，您是否愿意參加”問(wèn)題時(shí)，有29人是“免費(fèi)就愿意”，12人是“有空閑時(shí)間就參加”，也有20人“不愿意參加“。而對(duì)于比較適合自己，但需要自費(fèi)參加技能培訓(xùn)，持不積極態(tài)度的也大有人在，有21人認(rèn)為“不想花錢”，21人認(rèn)為“沒(méi)有必要”，8人認(rèn)為是“沒(méi)有時(shí)間和精力參加”。

（三）、居住條件差，子女就學(xué)難

居住條件差。農(nóng)民工在城市打工，生活上最大的困難還在于一是居無(wú)定所，二是居住的條件差。本次調(diào)查，132名農(nóng)民工中，有18人居住在工作地點(diǎn)、35人住集體宿舍、32人住在廚衛(wèi)不全的房屋，而居所的來(lái)源，20%多是免費(fèi)的，40%多是租賃的，而居所能全部擁有“空調(diào)、電視、冰箱、熱水器、電話、手機(jī)、電扇、自行車、收音機(jī)等”大件物品幾乎沒(méi)有。篇二：暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文--論大學(xué)生與農(nóng)民工

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文--論大學(xué)生與農(nóng)民工

大學(xué)生與農(nóng)民工是當(dāng)代中國(guó)兩個(gè)十分龐大，又十分特殊的群體，他們是中國(guó)兩個(gè)最基本文明——“物質(zhì)文明”與“精神文明”的建設(shè)者。在中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程中乃至中華民族偉大復(fù)興過(guò)程中都起著不可忽視的重要作用。然而農(nóng)民工的社會(huì)地位和權(quán)益保障卻是社會(huì)各個(gè)群體中最低、最容易被忽視的。大學(xué)生的生存環(huán)境和發(fā)展空間卻是令人吃驚、憂慮的。

農(nóng)民工現(xiàn)狀

農(nóng)民工是中國(guó)歷史上的“新生人群”，是當(dāng)代中國(guó)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化的直接產(chǎn)物。他們一方面是農(nóng)民一方面是工人，“出則為工，入則為農(nóng)，生活于城市之中、落戶于鄉(xiāng)村之內(nèi)，爾來(lái)三十有一年已”。

大部分農(nóng)民一旦成為“職業(yè)農(nóng)民工”，就相當(dāng)于走上了一條“不歸路”。離鄉(xiāng)之前他們變賣了農(nóng)具、車馬、外包了土地。如果在城市中沒(méi)有安身立命之所即使回到農(nóng)村也很難再找到致富生財(cái)之路。即便在城市中有穩(wěn)定工作的人也很難被他們貢獻(xiàn)了一生的城市所接納，一座座在他們手中拔地而起的高樓從來(lái)不是他們的榮身之地，一所所寬敞舒適的學(xué)校永遠(yuǎn)容不下打工子弟的身影。轟轟烈烈的城鎮(zhèn)化卻只是徒增了一座座空洞洞的摩天怪物，和令人望而卻步的高額房?jī)r(jià)，為之奮斗了一輩子的農(nóng)民工們卻只能成為祖國(guó)大地上永久的“暫住居民”。

與世界各國(guó)城市化過(guò)程相比，中國(guó)每年百分之一的城鎮(zhèn)化進(jìn)程可圈可點(diǎn)，而從各國(guó)城市化質(zhì)量來(lái)看，中國(guó)的城鎮(zhèn)化則是個(gè)畸形兒，雖然造就了一個(gè)又一個(gè)龐大的城市，卻沒(méi)有完備的功能來(lái)發(fā)揮其社會(huì)作用，容納更多務(wù)工人員，滿足他們的生存需求。

“新生代農(nóng)民工”問(wèn)題

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示目前中國(guó)的城鎮(zhèn)化率為百分之四十五左右，即使按每年百分之一的速度增長(zhǎng)至少還要持續(xù)進(jìn)行四十年才能達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，那么這四十年的城市建設(shè)靠誰(shuí)呢？毫無(wú)疑問(wèn)還是那些在農(nóng)村失去土地或自愿放棄土地的第二代、第三代、第四代“新生代農(nóng)民工”，這些農(nóng)民工已不再像他們的父輩——第一代農(nóng)民工，那么廉價(jià)那么軟弱，也不再具有父輩們吃苦耐勞的美好的品質(zhì)，取而代之的是對(duì)尊嚴(yán)與權(quán)益的強(qiáng)烈要求，他們渴望融入城市渴望過(guò)上城市人的生活，而不是再受到異樣的目光和不公的待遇。或許簡(jiǎn)單的“提高最低工資待遇”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們的最低需求。

一旦這些基本訴求得不到滿足，生存權(quán)利的不到保障，社會(huì)治安就會(huì)面臨極大的挑戰(zhàn)，新生代農(nóng)民工是改革開(kāi)放之后中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛時(shí)期孕育出的“新新人類”，傳統(tǒng)思想影響力的減弱，以及以快速發(fā)展的it產(chǎn)業(yè)為溫床帶有特殊目的言論的影響，都將會(huì)使他們成為隨時(shí)可能被引爆的“火藥桶”，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)

濟(jì)發(fā)展造成重大影響，“官逼民反”這一封建王朝的歷史特色也許就會(huì)在人類最美好的社會(huì)主義社會(huì)中再次上演。處理好關(guān)系農(nóng)民工的各項(xiàng)問(wèn)題已如箭在弦上，由不得半點(diǎn)疏忽遺漏。

據(jù)專家介紹：每個(gè)國(guó)家城市化的推進(jìn)或多或少都會(huì)以犧牲農(nóng)民利益為代價(jià)。然而像中國(guó)這樣的情形卻并不多見(jiàn)，向來(lái)以“中國(guó)特色”自詡的中國(guó)人也許這一次又會(huì)冠之“中國(guó)特色城鎮(zhèn)化”以愚黔首。然而歷史上“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”的教訓(xùn)還不夠沉痛嗎？

關(guān)于“中國(guó)模式”的解讀筆者見(jiàn)過(guò)很多，捧殺中國(guó)的大有人在卻也不乏唱衰中國(guó)的調(diào)子，我沒(méi)有那個(gè)水平來(lái)評(píng)判那個(gè)更準(zhǔn)確、更符合實(shí)際，我只知道：只有始終把最廣大勞動(dòng)人民的根本利益放在第一位的——“人民模式”，才會(huì)大行其道，才能經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)，才是人類歷史進(jìn)程中最好的模式。

“大學(xué)生，想說(shuō)愛(ài)你不容易”是現(xiàn)在很多人的共同感受。高等教育的擴(kuò)大化一方面讓很多社會(huì)底層人民翻了身，過(guò)上了理想中的幸福生活，另一方面也讓很多家庭因?yàn)椤案唢L(fēng)險(xiǎn)低回報(bào)”的“教育投資”而變的一貧如洗，度日艱難。制度問(wèn)題

在以分?jǐn)?shù)論英雄的社會(huì)氛圍下培養(yǎng)出的一批有一批大學(xué)生，如今卻已經(jīng)成了社會(huì)沉重的包袱，不可否認(rèn)在這個(gè)群體中部分是不合格的半成品，然而這樣結(jié)果出現(xiàn)的原因也許并不都出在材料上，更多的是制作產(chǎn)品的工藝，制作流程以及樣品模板的問(wèn)題，也就是說(shuō)生活在這種教育制度下的學(xué)生只能是“被學(xué)習(xí)”，并不能對(duì)自己喜歡或擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行選擇，他們只能做隨波逐流的失敗者卻不能做獨(dú)樹(shù)一幟的成功者。在這種高度的“計(jì)劃教育”體制下怎么能培養(yǎng)出大師？

置身大學(xué)校園，無(wú)聊成了主旋律，學(xué)習(xí)變?yōu)槔溆哪?，新一代讀書(shū)無(wú)用論充斥其中，與高朋滿座的網(wǎng)吧遙相呼應(yīng)的是空空的自習(xí)室，和門庭若市的餐館形成鮮明對(duì)比的是門可羅雀的圖書(shū)館，教師的官本位思想。學(xué)生的讀書(shū)無(wú)用論夠成了當(dāng)代中國(guó)大學(xué)的主流文化，在這樣污濁、功利的環(huán)境中學(xué)生們?cè)趺茨軐Ｐ淖x書(shū)，現(xiàn)身科研呢？我想這也許是對(duì)“錢學(xué)森之問(wèn)”的一種回答吧。

自身問(wèn)題

現(xiàn)代大學(xué)生自身也存在著致命的軟肋：重理論輕實(shí)踐，眼高手低。也許這是歷代中國(guó)知識(shí)分子都具有的書(shū)生本色，可是生活在二十一世紀(jì)的今天，如果不能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要，不能與時(shí)俱進(jìn)適應(yīng)新時(shí)代對(duì)書(shū)生的特殊要求，那么“畢業(yè)既失業(yè)“也就不足為奇了。西漢時(shí)期的董仲舒，可為中國(guó)封建史上一代大儒，他初出書(shū)齋就向漢武帝提出了鼎鼎大名的”天人三策“，然而這位胸懷宏偉藍(lán)圖的白面書(shū)生卻沒(méi)能參與實(shí)施這個(gè)后來(lái)使?jié)h王朝強(qiáng)盛一時(shí)的通天大計(jì)。

漢武帝知道：他們身上更多的是“書(shū)生意氣，激揚(yáng)文字”，缺乏將這美好的愿景實(shí)現(xiàn)的操作能力，他們十幾年只讀圣賢書(shū)，不聞窗外事，怎能明了世事的艱難和爾虞我詐呢？學(xué)歷與能力的關(guān)系現(xiàn)在的大學(xué)生們已漸漸的懂了，可是還沒(méi)有真正的從思想上加以重視，還沒(méi)有把這種意識(shí)積極的轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，明日復(fù)明日，明日何其多，實(shí)踐待明日。工作成蹉跎。

過(guò)去的三十年中國(guó)人創(chuàng)造了令世界驚嘆的經(jīng)濟(jì)奇跡，下一個(gè)三十年中國(guó)的發(fā)展又會(huì)怎樣呢？也許從大學(xué)生與農(nóng)民工的未來(lái)命運(yùn)中就能找到些許端倪。

大學(xué)生，國(guó)之根本；農(nóng)民工，社稷之基礎(chǔ)。藏富于民，藏智于生，國(guó)之大計(jì)也。

關(guān)注農(nóng)民工，關(guān)注大學(xué)生。關(guān)注下一個(gè)三十年的中華民族崛起的建設(shè)者們！篇三：暑期參與社會(huì)實(shí)踐的心得(農(nóng)民工問(wèn)題)暑期參與社會(huì)實(shí)踐的心得---關(guān)于農(nóng)民工問(wèn)題

論文關(guān)鍵詞: 農(nóng)民工權(quán)益問(wèn)題農(nóng)民工子女生活和教育問(wèn)題農(nóng)民工精神文化生活問(wèn)題農(nóng)民工的社會(huì)保障問(wèn)題

背景：時(shí)下正值酷熱的盛夏季節(jié)，當(dāng)大多數(shù)市民呆在涼爽的空調(diào)屋里時(shí)，而那些民工兄弟卻飽受炎熱在蒸籠般的工地上干活，境況類似這樣的民工數(shù)不勝數(shù)。改革開(kāi)放30余年來(lái)，大量事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)明，農(nóng)民工已是我國(guó)產(chǎn)業(yè)大軍中的一支重要力量，在我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用也作出了極大地貢獻(xiàn)和犧牲,民工問(wèn)題必須得到關(guān)注！

重要性：作為大學(xué)生，我們應(yīng)該結(jié)合國(guó)家大政方針的要點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、關(guān)注民生等熱點(diǎn)、關(guān)注民間疾苦，發(fā)現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題，投身社會(huì)基層，將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

存在問(wèn)題：

一、關(guān)于農(nóng)民工權(quán)益問(wèn)題

1、農(nóng)民工生產(chǎn)生活條件

經(jīng)過(guò)這幾年假期在工地的勞動(dòng)和生活體驗(yàn)，工地的住宿條件極為簡(jiǎn)陋，往往是在施工建筑的樓層中，多人集體住宿，各項(xiàng)生活也挺不方便。而其工作環(huán)境總體來(lái)說(shuō)，由于國(guó)家近年來(lái)對(duì)建筑安全的重視還算可以。但是，由于建筑項(xiàng)目部節(jié)省成本、疏于管理及民工自身安全意識(shí)缺乏等原因建筑工地還是存在許多安全隱患。總體而言，農(nóng)民工的生產(chǎn)生活條件還是很差的。據(jù)了解存在以下問(wèn)題：

1.農(nóng)民工健康都有或多或少的職業(yè)病 2.勞動(dòng)強(qiáng)度大，影響農(nóng)民工健康 3.食品安全問(wèn)題不容小覷

2、農(nóng)民工工資及勞動(dòng)合同簽訂情況

勞動(dòng)法明確規(guī)定“用人單位必須依法與農(nóng)民工簽訂勞動(dòng)合同?！眲趧?dòng)合同是規(guī)范用工、保障農(nóng)民工合法權(quán)益的基本條件。但是據(jù)我的了解，一個(gè)建筑單位群體都是從一個(gè)地區(qū)一起出來(lái)的，一起跟工頭。這是很多最后出現(xiàn)問(wèn)題不好解決的主要原因，存在工資被工頭攜走等情況，但是有沒(méi)有簽訂勞動(dòng)合同，沒(méi)有法律依據(jù)。另外工資的分發(fā)，工傷賠償?shù)纫惨髣趧?dòng)合同。

3、勞動(dòng)權(quán)利

我國(guó)《勞動(dòng)法》第三條對(duì)勞動(dòng)者的平等權(quán)有較為詳盡的表述：“勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利?！钡诂F(xiàn)實(shí)生活中，農(nóng)民工活躍于勞動(dòng)強(qiáng)度大、危險(xiǎn)程度高、工作環(huán)境惡劣的低端勞務(wù)環(huán)境中；在社會(huì)觀念上，農(nóng)民工被普遍認(rèn)為是“二等公民”、“劣等公民”，未能進(jìn)入社會(huì)主流群體。其人身權(quán)利難以得到保障，老板、工頭對(duì)農(nóng)民工非法搜查、體罰、毆打事件時(shí)有耳聞。

其次，勞動(dòng)安全條件多存隱憂，衛(wèi)生條件差，農(nóng)民工群發(fā)性職病或中毒事件時(shí)有發(fā)生，農(nóng)民工身體健康權(quán)難以得到全面的保障。

民工主要是從事一些苦、臟、累、險(xiǎn)、的工作，不但勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、勞動(dòng)強(qiáng)度大而且勞動(dòng)及生活條件相當(dāng)惡劣。他們有可能受到工傷、職業(yè)病、疾病等的困擾，勞動(dòng)保護(hù)權(quán)益得不到應(yīng)有的保障。即便這樣，農(nóng)民工卻得不到合理的勞動(dòng)報(bào)酬。

二、關(guān)于農(nóng)民工子女生活和教育問(wèn)題

新生代農(nóng)民工基于自身閱歷和切身體驗(yàn)，對(duì)子女受教育的期望都非常高。他們中越來(lái)越多的人正是為了讓子女能夠在城市接受更好的教育而選擇在務(wù)工地就業(yè)和定居。據(jù)中國(guó)流動(dòng)人口監(jiān)測(cè)報(bào)告，2009年農(nóng)村流動(dòng)人口子女中，70.2%隨同父母流動(dòng)，只有29.8%留守農(nóng)村。然而，農(nóng)民工隨遷子女入學(xué)難問(wèn)題仍相當(dāng)突出，據(jù)教育部2008年發(fā)布的一項(xiàng)研究報(bào)告：農(nóng)民工隨遷子女在公辦小學(xué)就讀的比例，北京為63％，上海為49％，廣州僅為34.6％。學(xué)齡兒童中未上學(xué)的比例，北京為3.81％，上海為3.56％，廣州高達(dá)7.19％。農(nóng)民工子女半數(shù)以上都有轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)歷，在轉(zhuǎn)學(xué)3次及以上的比例中，大城市最高，中等城市最少。一些城市公辦學(xué)校還存在收取借讀費(fèi)和贊助費(fèi)等行為，而大城市最突出。隨著新生代農(nóng)民工年齡的增長(zhǎng)，他們中越來(lái)越多的人將步入育齡階段，與此相伴，隨遷子女教育問(wèn)題，也必將越來(lái)越成為他們?cè)趧?wù)工地穩(wěn)定就業(yè)、生活不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)性、緊迫性問(wèn)題。

在今年的暑假實(shí)踐以及結(jié)合前幾年的實(shí)踐中了解到，所了解的很多為人父母的農(nóng)民工最為關(guān)注的還是孩子的教育問(wèn)題，望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子可以出人頭地，把希望寄予在下一代。然而，辛苦的勞動(dòng)卻又讓他們無(wú)暇顧及孩子們的教育甚至是學(xué)習(xí)。

三、關(guān)于農(nóng)民工精神文化生活問(wèn)題

情感、精神的強(qiáng)烈需求不能很好地滿足，是困擾農(nóng)民工的首要心理問(wèn)題，也是在現(xiàn)實(shí)生活中最少得到關(guān)注的深層問(wèn)題。據(jù)中國(guó)青少年研究中心的調(diào)查，“感情孤獨(dú)”已成為新生代農(nóng)民工面臨的主要困惑，在北京建筑業(yè)接受調(diào)查的農(nóng)民工，超過(guò)七成將“感情孤獨(dú)”作為困難的首選。在實(shí)地調(diào)研中，透過(guò)一些新生代農(nóng)民工略帶羞澀的話語(yǔ)，常讓我們感到其內(nèi)心閃爍的隱痛和不安。

也許是因?yàn)楣ぷ髫?fù)荷大的緣故，下班后他們都會(huì)早早的選擇休息或是幾個(gè)人小賭會(huì)，其他文化娛樂(lè)活動(dòng)真的不多。此外，只身在外，遠(yuǎn)離家庭，缺少朋友，打工的生活真不好過(guò)。。

四、關(guān)于農(nóng)民工的社會(huì)保障問(wèn)題

通常情況下我國(guó)城市職工都享有醫(yī)療、養(yǎng)老、工傷、失業(yè)和生育五大保險(xiǎn)，然而，農(nóng)民工卻不享受任何的保險(xiǎn)待遇，完完全全的被排除在社會(huì)保障之外。調(diào)查顯示，中國(guó)農(nóng)民工養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、女職工生育保險(xiǎn)的參保率分別只有33.7%、10.3%、21.6%、31.8%和5.5%,如此低的參保率，容易給當(dāng)前和未來(lái)的

工作、生活、社會(huì)穩(wěn)定都留下較大的隱患。主要存在以下問(wèn)題：

1、社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利的缺失

2、工傷、生育保險(xiǎn)的參保率較低

3、醫(yī)療、養(yǎng)老等保險(xiǎn)制度的空缺

4、農(nóng)民工不享有失業(yè)保險(xiǎn)權(quán) 對(duì)策：

一、關(guān)于農(nóng)民工權(quán)益問(wèn)題

（一）完善關(guān)于保護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的法律體系，建立一系列的保障措施和機(jī)制，完善最低工資保障制、勞動(dòng)合同制

（二）打破二元戶籍制，實(shí)現(xiàn)平等就業(yè)

二、關(guān)于農(nóng)民工子女生活和教育問(wèn)題

（一）均衡配置教育資源。政府應(yīng)著力解決導(dǎo)致教育領(lǐng)域受教育權(quán)利事實(shí)上不平等的體制性問(wèn)題，取消二元戶籍制度所強(qiáng)加的受教育界限，取消教育贊助費(fèi)等其他不合理的收費(fèi)制度，保證流動(dòng)勞動(dòng)力子女的受教育權(quán)利，并為其提供公平的教育環(huán)境。

（二）應(yīng)加快我國(guó)現(xiàn)行的義務(wù)教育體制的改革，實(shí)行城鄉(xiāng)公平、地區(qū)公平的義務(wù)教育制度。

三、關(guān)于農(nóng)民工精神文化生活問(wèn)題

（一）發(fā)揮公益性文化機(jī)構(gòu)作用，不斷推動(dòng)公共文化設(shè)施的免費(fèi)開(kāi)放，增強(qiáng)了對(duì)農(nóng)民工公共文化服務(wù)的覆蓋程度。

（二）組織開(kāi)展重點(diǎn)活動(dòng)，推動(dòng)農(nóng)民工文化活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。開(kāi)展一系列示范性、導(dǎo)向性群眾文化活動(dòng)如“群星獎(jiǎng)”、“全國(guó)農(nóng)民文藝匯演”、“農(nóng)民合唱大會(huì)”等。

（三）加強(qiáng)農(nóng)民工免費(fèi)培訓(xùn)工作，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提高農(nóng)民工文化素質(zhì)。全國(guó)各級(jí)文化部門積極落實(shí)文化部文件精神，開(kāi)展面向農(nóng)民工的再就業(yè)知識(shí)講座、技能培訓(xùn)、信息咨詢服務(wù)，幫助他們就近方便地更新知識(shí)，提高再就業(yè)技能和致富能力。

四、關(guān)于農(nóng)民工的社會(huì)保障問(wèn)題

（一）加快建立農(nóng)民工的工傷保險(xiǎn)制度

（二）積極建立農(nóng)民工疾病醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)制度

（三）有區(qū)別地建立農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度

（四）建立農(nóng)民工失業(yè)保險(xiǎn)制度

后記：幾年間，漸漸續(xù)續(xù)的工地生活體驗(yàn)，從一開(kāi)始懂得生活及掙錢的不易和那些為人父為人母的艱辛，到后來(lái)對(duì)自己身心的磨練，以及此刻對(duì)那些經(jīng)歷與問(wèn)題的思考和關(guān)注，認(rèn)識(shí)漸漸深刻，心智也有所成熟。而以后，無(wú)論在怎樣的環(huán)境里，我們的思維不能僅僅只停留在現(xiàn)象的表層，用心去關(guān)注問(wèn)題，思考問(wèn)題，運(yùn)用中

國(guó)特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)我們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題。

第二篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得

精選范文:大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得(共2篇)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得重溫厚重歷史再現(xiàn)紅色青春

——燕山大學(xué)環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院“星星之火”愛(ài)國(guó)教育小分隊(duì)

為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。同時(shí)展現(xiàn)燕山大學(xué)風(fēng)采，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的世紀(jì)風(fēng)采。環(huán)化學(xué)院20名同學(xué)組成星星之火愛(ài)國(guó)教育小分隊(duì)，騎自行車到秦皇島各縣廣泛進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義宣傳。(博士教育網(wǎng)整理)7月19日下午4點(diǎn)整，“星星之火”愛(ài)國(guó)教育小分隊(duì)在湯和公園里的革命烈士紀(jì)念碑下舉行了莊重的“星星之火”愛(ài)國(guó)教育小分隊(duì)的出征儀式。出征儀式結(jié)束之后，隊(duì)員們分工協(xié)作，開(kāi)始了宣傳活動(dòng)。一部分隊(duì)員在“熱愛(ài)祖國(guó)，珍愛(ài)和平”的條幅前組織大家為中國(guó)抗日勝利60周年紀(jì)念簽名，表示為這段歷史的緬懷；一部分隊(duì)員對(duì)在湯和公園的游客進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)；一部分隊(duì)員在愛(ài)國(guó)圖片展面前為為觀看的人們講解圖片的內(nèi)容、背景等等。大部分的群眾對(duì)小分隊(duì)的活動(dòng)表示出了極大的支持。

22日上午，小分隊(duì)來(lái)到了昌黎縣光榮院走訪抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士。雖然在交流過(guò)程中，存在著各種各樣的困難：有的老人耳朵不好使；有的老人不識(shí)字；有的老人重病在身，不太理解同學(xué)們的來(lái)意?？伤麄兌几裢獾母吲d：他們都知道有一群孩子來(lái)看他們了，來(lái)看這些無(wú)兒無(wú)女的孤獨(dú)老人們，這些孩子還記得他們?cè)谀贻p的時(shí)候?yàn)榱苏让褡宓奈Ｍ鰶_鋒在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙里。

活動(dòng)結(jié)束后，閉上眼總還能想起與老人們?cè)谝黄鸬哪且荒荒?。回?lái)時(shí)好多同學(xué)都說(shuō)起老人們跟他們說(shuō)得最多的話：“你們下午還來(lái)嗎？”，“你們下次啥時(shí)候來(lái)呀？”

23日下午，隊(duì)員們來(lái)到山海關(guān)烈士陵園。這座烈士陵園建于1954年，是為了紀(jì)念1945年為保衛(wèi)山海關(guān)而英勇?tīng)奚牧沂總?。走進(jìn)去，但見(jiàn)烈士墓碑旁邊，一片松樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂郁郁蔥蔥。隊(duì)員們?cè)诩o(jì)念碑前列隊(duì)，講話，行禮，掃墓。在這肅穆的場(chǎng)合，仰視那高高的墓碑，目光移過(guò)莊嚴(yán)的陵墓，移過(guò)護(hù)欄上數(shù)不清的一個(gè)個(gè)五角星，仿佛回到了久遠(yuǎn)的年代，似乎聞到了血腥的味道，看到了高高飄揚(yáng)的五星紅旗。英勇的烈士們，他們都聞到過(guò)，看到過(guò)，而今，他們的英魂長(zhǎng)眠于地下，長(zhǎng)眠在這片他們深深愛(ài)著的土地上。但是，沒(méi)有人會(huì)忘記他們，隊(duì)員們掃去陵墓旁的枯枝雜草，用心和久眠的英烈交流。

在之后的一周時(shí)間里，隊(duì)員們又相繼開(kāi)展了走訪老戰(zhàn)士、入戶問(wèn)卷調(diào)查、愛(ài)國(guó)圖片展、愛(ài)國(guó)主義影片放映、大型簽名、問(wèn)卷調(diào)查、等一系列活動(dòng)，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。獻(xiàn)無(wú)悔青春塑西部靈魂

——東北大學(xué)秦皇島分校自動(dòng)化系遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙古社會(huì)實(shí)踐報(bào)道

為了響應(yīng)團(tuán)中央組織開(kāi)展的大中專學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，東北大學(xué)秦皇島分校自動(dòng)化系在學(xué)校團(tuán)委的大力支持下，成立社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，前往內(nèi)蒙古實(shí)地考察，了解當(dāng)?shù)氐墓I(yè)、農(nóng)業(yè)、教育等方面的的實(shí)際發(fā)展情況，并訪問(wèn)西部志愿者。

7月7日社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)抵達(dá)呼和浩特市，在團(tuán)市委辦公室他們?cè)敿?xì)了解了我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)在當(dāng)?shù)氐木唧w政策，當(dāng)?shù)氐墓I(yè)、農(nóng)業(yè)、教育還有志愿者的實(shí)際情況。

8日早晨，實(shí)踐小分隊(duì)到了第一個(gè)考察地點(diǎn)——內(nèi)蒙古大學(xué)，受到了內(nèi)蒙古大學(xué)師生的熱烈歡迎。大家就西部的地理環(huán)境、資源儲(chǔ)備、畜牧業(yè)發(fā)展、環(huán)境問(wèn)題展開(kāi)了交流討論，大家各抒己見(jiàn)，紛紛為西部大開(kāi)發(fā)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。交流會(huì)結(jié)束后隊(duì)員們?cè)趦?nèi)蒙古大學(xué)同學(xué)的帶領(lǐng)下參觀了他們的內(nèi)蒙文化的博物館。

本次東西部大學(xué)的交流不但增進(jìn)了兩所兄弟院校之間的友誼，而且使東西部大學(xué)生有了一個(gè)可以溝通思想的平臺(tái)，使東部大學(xué)生了解到了許多鮮為人知的事物，為即將赴西的大學(xué)生提供了第一手資料。

9日上午，小分隊(duì)來(lái)到了托克托縣位于黃河邊的一個(gè)村莊。對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村情況進(jìn)行了考察。這里的農(nóng)民幾乎全部以種地放羊?yàn)樯?，每年的收入微乎其微。這里有許多房屋都是由泥土搭建而成并且十分低矮。很多窗戶上沒(méi)有玻璃，而是用紙糊成的。中午時(shí)分，隊(duì)員們來(lái)到了山坡上的一個(gè)老農(nóng)家，和正在吃飯的老兩口進(jìn)行了交談。談話中了解到政府已經(jīng)在農(nóng)村全部免收地稅，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活水平比以前有了很大提高。

對(duì)農(nóng)村教育的考察，是實(shí)踐小分隊(duì)此次活動(dòng)的重點(diǎn)之一。10日，隊(duì)員們來(lái)到了內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市和林格爾縣勝利營(yíng)鄉(xiāng)九龍灣中學(xué)。學(xué)校的校長(zhǎng)和幾位老師親自接待了隊(duì)員們并向大家簡(jiǎn)單的介紹了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和師資力量等方面的情況。他重點(diǎn)談到了政府“兩免一補(bǔ)”的政策。所謂的“兩免一補(bǔ)”即為國(guó)家在西部的部分省市對(duì)中小學(xué)生實(shí)施免學(xué)費(fèi)，免雜費(fèi)，補(bǔ)住宿費(fèi)的優(yōu)惠政策。校長(zhǎng)說(shuō)，由于這一優(yōu)惠政策的實(shí)施，農(nóng)村的輟學(xué)率明顯降低。通過(guò)和老師的交談，還了解到，當(dāng)?shù)亟逃置總€(gè)假期都會(huì)安排老師們參加培訓(xùn)，以增強(qiáng)教師的素質(zhì)水平。上級(jí)部門給學(xué)校配置了電腦，電視等多媒體教學(xué)的硬件設(shè)施，但利用率并不高。在談到學(xué)生的問(wèn)題上，老師們指出，近幾年學(xué)生較以前相比，素質(zhì)明顯提高，但是，但是考上大學(xué)的學(xué)生卻很少有回到家鄉(xiāng)搞建設(shè)的，西部人才依舊缺乏，生活依舊貧困。

在九龍灣小學(xué)實(shí)踐隊(duì)員遇見(jiàn)兩名西部志愿者，于是隊(duì)員們和志愿者進(jìn)行了心靈的交流。黑黑的臉龐顯示出生活對(duì)他們的歷練，成熟而樸素的著裝再也找不到他們學(xué)生時(shí)代的影子。通過(guò)交談了解到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門對(duì)他們的生活、工作情況都非常關(guān)心，他們自身也克服了家庭、思想、語(yǔ)言不通等方面的障礙，全身心的工作著。志愿者們不僅帶來(lái)了知識(shí)，更重要的是帶來(lái)了經(jīng)過(guò)高等教育后所擁有積極向上的思想。這種思想對(duì)周圍當(dāng)?shù)氐那嗄戤a(chǎn)生了很大的影響。

10日下午，實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到另一個(gè)實(shí)踐考察地點(diǎn)——蒙牛集團(tuán)呼和浩特市和林格爾生產(chǎn)基地。蒙牛集團(tuán)總部設(shè)在呼和浩特市和林格爾盛樂(lè)經(jīng)濟(jì)園區(qū)，前后四期工程占地面積55萬(wàn)平方米，建筑面積14萬(wàn)平方米，員工萬(wàn)余人。

在蒙牛集團(tuán)大家被先進(jìn)而嚴(yán)格的企業(yè)管理方法所驚訝。廠區(qū)內(nèi)一個(gè)個(gè)小標(biāo)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)小小的規(guī)定，辦公室的一個(gè)個(gè)小鏡子，樓道里的小標(biāo)語(yǔ)，員工向遞來(lái)的一個(gè)個(gè)微笑，廠區(qū)的黃線行走制等等，都是大家以前不曾見(jiàn)過(guò)的，可見(jiàn)蒙牛管理者的良苦有心?！靶倏恐?，大勝靠德”。蒙牛正是遵循著他的開(kāi)創(chuàng)者牛根生的座右銘，以高超的創(chuàng)意一次次開(kāi)拓自己的品牌市場(chǎng)，用高尚的道德一次次維護(hù)著自己的品牌形象，不懈的努力中，蒙牛人成就了馳名天下的品牌——蒙牛乳業(yè)。之后大家又參觀了蒙牛的現(xiàn)代化的生產(chǎn)設(shè)備和整潔的工作間，工人們?cè)诟咝?，快速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器間忘我地忙碌著，這次參觀西部比較大的工廠，隊(duì)員們的收益是非常大的，西部的天很遼闊，西部有很多優(yōu)秀的企業(yè)，但西部的確是需要大量有能力的人注入進(jìn)去，真的希望有更多的大學(xué)生來(lái)關(guān)注西部，奉獻(xiàn)西部。

小分隊(duì)還對(duì)內(nèi)蒙的環(huán)境進(jìn)行了實(shí)地考察，內(nèi)蒙古地區(qū)深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離沿海，因此早晚溫差較大，空氣干燥。通過(guò)考察得知，內(nèi)蒙古地區(qū)干旱情況比較嚴(yán)重，很多農(nóng)民都是靠天吃飯，如果長(zhǎng)期不下雨，他們可能一年會(huì)顆粒無(wú)收，水土流失情況比較嚴(yán)重，部分河流出現(xiàn)了斷流現(xiàn)象，草原退化嚴(yán)重，部分牧民被迫遷移。導(dǎo)致環(huán)境不斷惡化的原因是農(nóng)民的不合理耕田。由于內(nèi)蒙地區(qū)地理氣候特殊，空氣干燥，當(dāng)?shù)剞r(nóng)田的肥力比較匱乏，種植過(guò)一兩遍糧食之后，農(nóng)田的肥力不足以再次種植植物，導(dǎo)致農(nóng)民只能換一塊地再次種植，如此反復(fù)，大片土地被農(nóng)民種植一次便被廢棄，由于肥力較低，很難長(zhǎng)出其他植物，因此導(dǎo)致了沙漠化的產(chǎn)生，這才是沙漠化導(dǎo)致沙塵暴的根本原因。近些年在當(dāng)?shù)厥形姓拇罅︻I(lǐng)導(dǎo)下，內(nèi)蒙古的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始有了很大改善，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題得到了有效的解決。

這次實(shí)踐活動(dòng)雖歷時(shí)不長(zhǎng)卻是實(shí)踐小分隊(duì)在象牙塔里得不到的寶貴閱歷——第一次身臨西部、感受西部，第一次走進(jìn)志愿者，第一次與西部大學(xué)生交流??這其中有艱辛，有快樂(lè)，但更多的卻是收獲。服務(wù)老區(qū)農(nóng)村傳承長(zhǎng)征精神

——北華航天工業(yè)學(xué)院赴遵義社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

北華航天工業(yè)學(xué)院“大學(xué)生促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)團(tuán)”一行15人于7月14日啟程，遠(yuǎn)赴貴州遵義開(kāi)展主題為“服務(wù)老區(qū)農(nóng)村傳承長(zhǎng)征精神”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分為深入老區(qū)農(nóng)村，扶貧幫教；暢游革命圣地，傳承長(zhǎng)征精神兩個(gè)階段。小分隊(duì)到達(dá)活動(dòng)目的地團(tuán)澤鎮(zhèn)仁江小學(xué)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及學(xué)校所在村支書(shū)和小學(xué)近百名學(xué)生早已等候在了學(xué)校。在進(jìn)行了熱烈的歡迎儀式和捐贈(zèng)儀式后，小分隊(duì)成員與孩子們進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的交流。隊(duì)員們向孩子們講述了大山外面的世界、發(fā)放了未成年人自我保護(hù)宣傳資料等。在座談期間有一位隊(duì)員就是團(tuán)澤鎮(zhèn)考出來(lái)的，她用自己的經(jīng)歷向孩子們一個(gè)山里孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，她的話深深地吸引著孩子們的心。從孩子們的眼睛中隊(duì)員讀懂了這些孩子對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)大山外面世界的向往。也正是從他們的眼睛中隊(duì)員們更加深刻地意識(shí)到此行的責(zé)任。座談會(huì)結(jié)束時(shí)，隊(duì)員們又與學(xué)校師生舉行了聯(lián)歡活動(dòng)。

18日，小分隊(duì)深入老區(qū)農(nóng)村，了解農(nóng)民生活，提出合理建議，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。隊(duì)員們通過(guò)參觀當(dāng)?shù)剞r(nóng)副產(chǎn)業(yè)、深入田間地頭、與村干部座談等了解老區(qū)農(nóng)民生活狀況，并對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查，還為風(fēng)山村如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)提出合理化建議。小分隊(duì)的成員在與鳳山村的鄉(xiāng)親們同吃同住的幾天里，建立了深厚的感情。臨行村民們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)華航的感激之情贈(zèng)送了寫(xiě)有“感華航意，系老區(qū)情”，“華航一行，真情相助”的錦旗。(博士教育網(wǎng)整理)實(shí)踐小分隊(duì)?wèi)阎鴮?duì)革命先驅(qū)的無(wú)限敬仰的心情參觀了遵義會(huì)址、婁山關(guān)戰(zhàn)斗遺址和紅軍的烈士陵園。每到一處革命歷史的遺跡大家都仔細(xì)地觀看，認(rèn)真地記錄，在毛主席用過(guò)的文件前，在四渡赤水的模型旁，大家駐足思索。一系列的參觀重現(xiàn)了中國(guó)革命的歷程，洗禮著一行每位成員的心靈，體驗(yàn)著當(dāng)年紅軍的堅(jiān)忍不拔，他們的革命精神將與大山同在，與松柏同壽。[大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得(共2篇)]篇一：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范例

[大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得(共2篇)] 篇二：2014年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6篇

[大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得(共2篇)] 2014年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6篇

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（1）

大學(xué)生的

酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（2）

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識(shí)，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

今年暑假，我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。

一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有

那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì)通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來(lái)做傳菜員。

7.保持微笑，準(zhǔn)備好問(wèn)題，認(rèn)真聆聽(tīng)，然后分析問(wèn)題，引入產(chǎn)品，解決問(wèn)題。

還有一個(gè)問(wèn)題是對(duì)于自己最重要的：熱情，熱情過(guò)后是積極的工作態(tài)度。最重要的。

最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì)，只要有知識(shí)和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì)，我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo)，謝謝!大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（4）

今年暑假時(shí)大學(xué)的下頁(yè)

第三篇：暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得

白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧！不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧！

為深入貫徹黨的“十八大”精神和總書(shū)記關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的一系列重要講話精神，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步堅(jiān)定青年學(xué)子跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，引導(dǎo)青年學(xué)生將個(gè)人夢(mèng)想融入到中國(guó)夢(mèng)中，鼓勵(lì)青年學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐了解國(guó)情、認(rèn)識(shí)社會(huì)、體驗(yàn)民生，接受教育、增長(zhǎng)才干、做出貢獻(xiàn)。所以，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐。

在日與月的交替變換中，在春夏秋冬的自然過(guò)渡中，我告別了一年前那個(gè)青澀懵懂的自己。在去年的這個(gè)時(shí)候，我完成了從“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的高中生向“聊向村家問(wèn)風(fēng)俗，如何勤苦尚兇饑”的大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，但這種轉(zhuǎn)變?nèi)匀皇悄w淺的、平面的。進(jìn)入大學(xué)的這一年，我除了學(xué)習(xí)專業(yè)要求的知識(shí)以外，更重要的，是學(xué)習(xí)如何進(jìn)入社會(huì)，成為一個(gè)合格的大學(xué)生，或者說(shuō)，一個(gè)“社會(huì)的學(xué)生”。在我看來(lái)，一個(gè)人要成為合格的大學(xué)生，不僅僅是意味著他所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)從形式到內(nèi)容上將發(fā)生徹底的革新，同時(shí)也暗示著他需要對(duì)社會(huì)進(jìn)行更深入更廣泛的接觸與體會(huì)。大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂，但也并不盡如某些俗語(yǔ)所說(shuō)，是“一座與世隔絕的象牙塔”。修身養(yǎng)性靜心研習(xí)自然是大學(xué)的題中之義，也是大學(xué)生在校生活中不可忽略的一部分，但適當(dāng)?shù)呐c他人、與社會(huì)產(chǎn)生交集乃至近距離接觸，也應(yīng)是大學(xué)生的校園生活中不可回避的一部分。因此，本著這種“走近社會(huì)”的念頭，我參與到這次全校范圍的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去。我希望自己收獲的，不僅僅是短暫的一段新鮮經(jīng)歷，而是一種面對(duì)社會(huì)百態(tài)的姿態(tài)與思考。

由于在村委會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐并不需要某方面太高的專業(yè)知識(shí)或技藝，而僅僅是要求一種對(duì)生活的熱情與細(xì)致。因此，我除了向父母請(qǐng)教了一些生活常識(shí)外，只準(zhǔn)備了一副真誠(chéng)的微笑和真摯的熱心。我相信，這是做好村里工作的必需品。另外，因?yàn)槲乙菜闶怯?jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，所以我會(huì)利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，為鄉(xiāng)親解決些電腦方面的問(wèn)題。

在村委會(huì)實(shí)踐的這段時(shí)間，我的工作說(shuō)重也不重，可就是熬不住時(shí)間，才開(kāi)始自己熬不住，慢慢自己就適應(yīng)了，逐漸以此為樂(lè)，我要負(fù)責(zé)辦公室的衛(wèi)生，報(bào)紙的領(lǐng)取，電腦的維護(hù)，還有就是幫助居委會(huì)整理、撰寫(xiě)一些文字材料。在我的協(xié)助下，社區(qū)更新了宣傳欄的內(nèi)容，除一貫的向社區(qū)居民宣傳計(jì)劃生育政策和法律常識(shí)外，增加了一個(gè)旨在解讀國(guó)內(nèi)重大新聞事件和法律條規(guī)的專欄，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。在無(wú)事的時(shí)候會(huì)幫鄉(xiāng)親們修修電腦，讓他們?cè)诩议T口就把電腦修好，也不用往鎮(zhèn)上跑了。

暑期社會(huì)實(shí)踐，有許多的實(shí)現(xiàn)方式。但是由于我自身能力與客觀條件的限制，我并未能像我的許多同學(xué)一樣——或乘坐路途漫長(zhǎng)的火車，被晃蕩的大巴載過(guò)崎嶇狹窄的山路，最后經(jīng)由泥濘的黃土道下到荒鄉(xiāng)僻壤中的希望小學(xué)中，開(kāi)始也許是他們?nèi)松械谝淮蔚闹Ы探?jīng)歷；或拿著各種各樣的證明與證書(shū)，面見(jiàn)名目不同的有關(guān)化學(xué)的企業(yè)或公司主管，向他們展示自己過(guò)人的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備與人文素養(yǎng)，最后收獲一個(gè)短暫卻珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我僅僅只是在一個(gè)行政村的村民委員會(huì)里進(jìn)行了為期十五日、可有可無(wú)的勞動(dòng)，完成的質(zhì)量也不高，根本無(wú)甚功績(jī)可言。在這點(diǎn)上，我的確對(duì)自己很的表現(xiàn)不滿意。

但我想，“千里之行，始于足下”。當(dāng)代大學(xué)生中的一些人，比如我，在對(duì)以書(shū)本為核心的“課本知識(shí)”掌握得愈加精熟的同時(shí)，也缺失了一種從細(xì)微處著眼、從細(xì)微處著手的能力。我所做的實(shí)踐雖小，看起來(lái)意義不大，但也是對(duì)我自身能力的一種考驗(yàn)?zāi)酥烈环N提醒，告誡我絕不能眼高手低目中無(wú)人，而必須要踏踏實(shí)實(shí)虛心學(xué)習(xí)。

這次短暫的社會(huì)實(shí)踐，是一筆人生的財(cái)富，也是一項(xiàng)成人的步驟；是我進(jìn)行自我認(rèn)知的一面鏡子，也是我接觸社會(huì)百態(tài)的一座橋梁。如何為人處世，顯然是現(xiàn)代人不能回避的一個(gè)問(wèn)題。我們大學(xué)生眼界和見(jiàn)識(shí)有限，需要學(xué)習(xí)的東西很多，更應(yīng)該多接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)以印證那些我們從書(shū)中學(xué)來(lái)的知識(shí)和道理，從而實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。用知識(shí)充實(shí)自己，用實(shí)踐武裝自己，增強(qiáng)自己認(rèn)識(shí)

問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，我想，這就是我在這次社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的道理。

在這個(gè)浮躁的年代，有太多的人只注重填鴨式的知識(shí)儲(chǔ)存，說(shuō)話間動(dòng)輒便抬出各種理論，殊不知這與紙上談兵無(wú)異。只有親身實(shí)踐，才不會(huì)犯閉門造車的錯(cuò)誤。不當(dāng)家，不知油鹽貴；不動(dòng)手，如何談?wù)胬?？因此，學(xué)校組織我們進(jìn)行這次社會(huì)實(shí)踐，是我們接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)并用所學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一條良好途徑。我對(duì)自己能夠參與這樣的活動(dòng)感到榮幸，希望在將來(lái)，我能夠再一次參與到類似的活動(dòng)中去，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第四篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得

7月2號(hào)到7月7號(hào)，歷時(shí)短暫的六天，來(lái)大學(xué)的第一次社會(huì)實(shí)踐已然結(jié)束了。六天！短短的六天！來(lái)之前未想到會(huì)從這短暫的六天中學(xué)到什么，意外的是不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)自己多多少少已然學(xué)得了一些什么，不能說(shuō)清，模模糊糊得有了新的體驗(yàn)，也許這便是人生吧！小而獲，未言之意。

人世匆匆，人生的渦流激進(jìn)而又平緩。安靜的表面，平凡的外形，卻又有著激發(fā)的進(jìn)取，令人深思的廣義。櫓聲依舊，一江流去后，那一片水域卻依舊有著一舟劃過(guò)的痕。我想，這次社會(huì)實(shí)踐所走過(guò)的路，也應(yīng)有著相機(jī)不能照下的影吧！

在雨夜中慢慢品味當(dāng)初的山路，又想起了那段泥濘，那段山路曲折的景。去的路，走的是紅軍長(zhǎng)征路，不過(guò)短短幾十公里，卻已累的不行，又想到當(dāng)年紅軍走的路如此漫長(zhǎng)，有些赧顏。路走久了，以不是路的簡(jiǎn)單意義了，在文化傳承，精神寄發(fā)上又有了新的形象，新的陌路客又會(huì)重演，卻再也走不出一段新的長(zhǎng)征。文化的意義興許便在于次，無(wú)數(shù)的模仿，卻仿不出一個(gè)精神，于是乎只好打著精神寄發(fā)的口號(hào)，一路響亮的走了下去，百年如此……

漸入農(nóng)舍，頗有些歸隱的情趣，遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，又有了回歸性本的樸實(shí)愉快。一家一戶的和同學(xué)做著問(wèn)卷一個(gè)一個(gè)遇到樸實(shí)的，驚怕的各類村民。慢慢的也留下了深刻的回憶，被他們的樸實(shí)感動(dòng)，被他們的熱情溫暖。自古百姓對(duì)于讀書(shū)人總有一種莫名的敬愛(ài)，文化好像賦予了知識(shí)者一層亮麗的外衣，無(wú)論多貧困的人穿上，都會(huì)有一種階級(jí)上的超越感。村民們對(duì)大學(xué)生很歡迎，這也體現(xiàn)了中國(guó)文化人格的復(fù)雜性，每個(gè)朝代對(duì)于讀書(shū)人的不同看法與社會(huì)悖論相呼應(yīng)，慢慢構(gòu)成了一種精神文化，充斥著國(guó)民的內(nèi)心。[蓮山課~件]

在鶴慶的幾天，我們先后去了鶴慶紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念碑，訪了當(dāng)?shù)赜忻膶④姳焙Ｅ炾?duì)副司令田麟勛老人的故居，鶴慶縣敬老院，最后一天去了當(dāng)?shù)匾凰W(xué)進(jìn)行支教。當(dāng)然還有很多大大小小的事，不知不覺(jué)的竟在六天做了這么多，自己想想，真的很充實(shí)，忽然多了一筆人生的財(cái)富……

整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，無(wú)處不體現(xiàn)了每個(gè)同學(xué)的團(tuán)結(jié)。去的時(shí)候很多人不認(rèn)識(shí)，回來(lái)的時(shí)候卻是沒(méi)有一個(gè)陌生人了。團(tuán)隊(duì)！實(shí)踐過(guò)程中真的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的意義，團(tuán)隊(duì)的溫暖。人世冷暖，總會(huì)在團(tuán)隊(duì)里升華，慢慢影響每個(gè)人。

多的并不說(shuō)了，有些意義紙上寫(xiě)來(lái)終覺(jué)淺，只能慢慢在心間沉淀。社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，可那股精神卻永遠(yuǎn)的記下了。也許等到暮年無(wú)事之際，會(huì)慢慢浮顯心間……

第五篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得

重溫厚重歷史再現(xiàn)紅色青春

——燕山大學(xué)環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院“星星之火”愛(ài)國(guó)教育小分隊(duì)

7月19日下午4點(diǎn)整，“星星之火”愛(ài)國(guó)教育小分隊(duì)在湯和公園里的革命烈士紀(jì)念碑下舉行了莊重的“星星之火”愛(ài)國(guó)教育小分隊(duì)的出征儀式。出征儀式結(jié)束之后，隊(duì)員們分工協(xié)作，開(kāi)始了宣傳活動(dòng)。一部分隊(duì)員在“熱愛(ài)祖國(guó)，珍愛(ài)和平”的條幅前組織大家為中國(guó)抗日勝利60周年紀(jì)念簽名，表示為這段歷史的緬懷；一部分隊(duì)員對(duì)在湯和公園的游客進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)；一部分隊(duì)員在愛(ài)國(guó)圖片展面前為為觀看的人們講解圖片的內(nèi)容、背景等等。大部分的群眾對(duì)小分隊(duì)的活動(dòng)表示出了極大的支持。

活動(dòng)結(jié)束后，閉上眼總還能想起與老人們?cè)谝黄鸬哪且荒荒弧；貋?lái)時(shí)好多同學(xué)都說(shuō)起老人們跟他們說(shuō)得最多的話：“你們下午還來(lái)嗎？”，“你們下次啥時(shí)候來(lái)呀？”

獻(xiàn)無(wú)悔青春塑西部靈魂