第一篇：洪家中學2015年校長述職報告

積極推進義教均衡發(fā)展

打好雙高雙普攻堅戰(zhàn)

——2014年~2015年學年度校長述職報告 洪家中學 王春勤 尊敬的各位領導：

大家好！2014學年度對我們來說是不平凡的一年，在縣教育局的正確領導下，在社會各界的關懷支持下，我們洪家中學領導班子緊緊圍繞縣局2014、2015年工作整體部署，結(jié)合我校實際，以“提升教育教學質(zhì)量、提高師生綜合素質(zhì)、提升學校內(nèi)涵品質(zhì)、彰顯學校辦學特色”為努力方向，以實現(xiàn)“雙普雙高”為目標，積極推進義務教育均衡發(fā)展工作，強力推進學校標準化建設和師德師能提升兩大工程，突出改善辦學條件、加強師風建設、優(yōu)化管理舉措、提升教學質(zhì)量、樹立良好形象五大重點，努力提升教育服務水平，創(chuàng)辦人民滿意的教育，學校各項工作都有了突破性進展和實質(zhì)性進步，取得了一定成績。下面，就一年來學校和我本人的工作情況，作如下述職，請領導們評議。

一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我認真參與學習黨的群眾路線教育實踐活動和解放思想大討論活動，模范遵守“八項規(guī)定”，認真落實“三嚴三實”，加強了政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了服務人民的思想信念，始終把黨性原則作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，興教一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結(jié)合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務、政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、克服一切困難，做好了義務教育均衡發(fā)展驗收工作。

學校按照長武縣“雙高雙普”工作安排部署，六月底前通過義務教育均衡發(fā)展驗收工作的進程，一年來，我們立足于實際現(xiàn)狀，不等不靠，通過各種渠道，想方設法，積極開展工作，實現(xiàn)軟硬件的全面建設。

1、新增5個部室：音樂室、舞蹈室、美術室、衛(wèi)生室和閱覽室；更新計算機教室，配備36臺計算機，為寄宿生和留守兒童專設親情聯(lián)線室和留守兒童關愛中心，2、添置器材：為體音美教學器材，為美術室添置石膏作品6件，畫板30幅，音樂教室添置電子琴1臺，手風琴1臺。添置化學、物理、生物實驗儀器共計7896件，更新了部室標語制度。增加了130套升降課桌凳，教室安裝了遮光窗簾，增加照明和降溫設備，配備了飲水機，裝備了電子白板7套。部室安裝電子白板2個，現(xiàn)白板教室增至10個。

3、更新了部室標語制度，粉刷教室、公寓、餐廳墻壁，粉刷所有護欄、鐵門。

4、處理教學樓和公寓樓頂，花費4.5萬元翻修了廁所房頂，為部室增添了防護網(wǎng)7套?；I資1萬元安裝了LED電子屏，更換了校牌發(fā)光字，更新校園文化標語牌，5、加強校園綠化、美化工作，購置樹木修剪工具10余件，花園柵欄240多米，清理校園雜草、修整花園、補種冬青100余株。

6、組織教師完善了“雙高雙普”檔案和義務教育均衡發(fā)展國家驗收的各類資料準備工作。并順利通過義務教育均衡發(fā)展國家的驗收，受到上級領導的充分肯定。

三、加強德育工作，增強德育工作的實效性。

1、做好了黨的群眾路線教育實踐活動的總結(jié)工作和解放思想大討論活動的第一、二階段工作。學校黨的群眾路線教育實踐活動，從2014年上旬開始至9月底結(jié)束。學校按照高標準、嚴要求基本完成了三個環(huán)節(jié)的主要工作，取得了積極成效。10月初我們就學校整改任務公示，接受群眾監(jiān)督，按時限完成整改承諾，同時對黨的群眾路線教育實踐檔案材料進行了整理裝訂。按照《長武縣教育局關于開展“解放思想大討論”活動的實施意見》的部署要求，學校組織開展了新一輪解放思想深化改革大討論活動，制定活動方案，召開了動員大會，按照既定方案組織開展了學習和調(diào)研兩個階段的活動。

2、開展了師德師風建設工作。

我們堅持抓好師德師風建設。一是開展了“四爭一創(chuàng)”活動（即：爭當學生喜愛的教師、爭當學校發(fā)展的骨干教師、爭當家長滿意的教師、爭當同行欽佩的教師和創(chuàng)建師德師風先進集體）。嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和“長武縣教師師德師風十要十不準”要求；二是開展了師德師風大討論活動。圍繞縣委書記任杰同志在全縣師德師風建設暨學生德育工作會上的講話精神，著力解決教師師德方面存在的問題，通過撰寫自查，討論發(fā)言，發(fā)表感言，統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，規(guī)范言行，找準工作的突破口，將服務學生，服務家長作為教育教學工作的出發(fā)點和落腳點；三是開展了結(jié)對子幫扶活動。學校倡導領導干部帶頭，全體教職工參與，在教師中開展對在校學生中的36名留守兒童、5名特殊體質(zhì)學生、8個特殊家庭學生等學生結(jié)對幫扶活動，通過定期召開座談會、開展獻愛心捐助、大家訪活動、家校聯(lián)誼等活動，保障了幫扶工作的落實，確保幫扶活動取得了實際成效。四是認真進行師德考核。開展了民主問卷和民主測評活動，執(zhí)行學校、教師、家長、學生、社會“五位一體”的師德師風監(jiān)督評議機制，堅持不懈地開展師德教育，提升教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，杜絕了教師體罰或變相體罰學生，自覺抵制有償輔導、收受家長禮物等不良風氣，倡導良好的師德師風，自覺維護了教師隊伍的良好形象；

3、拓展教育渠道，豐富活動載體，增強德育工作的實效性。一是加強班級管理。堅持德育一周主題班會制度，一月一次班主任工作座談會、經(jīng)驗交流會，每個班級一學期舉行一次主題班會觀摩活動，加強對班主任管理工作的培訓和指導。嚴格對班級學習、紀律、衛(wèi)生安全、?；?、校服等方面工作檢查和考核，常規(guī)管理做到了日查周評月考核。二是加強家校的聯(lián)系和溝通。一年來，學校每學期召開各年級家長會，九年級召開4次家長會，學生家長通過聽匯報、看學生習作、與任課教師交流，讓他們對學校整體工作和學生在校學習情況有了深入的了解；三是組織開展“興趣引領，愛我校園”活動。學校按照合格加特長，素質(zhì)加特色的教育目標，組織了體育、舞蹈、美術、文學、書法等20個興趣小組，細化措施，定人員，定時間，定地點，精心組織活動形式，真正讓參與興趣小組活動的學生有興趣，有收獲，獲特長，最終實現(xiàn)讓全校學生都能自覺自愿參與到各類小組活動當中，達到人人有特長，人人有成功的體驗和經(jīng)歷，最終實現(xiàn)學生愛校園，愛老師，愛學習的目的。

四、積極推進課堂改革，努力提高教學質(zhì)量。

1、深入推進“高效課堂”教學改革。

①制定了實施方案。本學年我們圍繞“深化高效課堂，打造特色教學”教學思路，繼續(xù)開展“三模五步三查”高效課堂教學模式，（三模即預習—展示—反饋；五步即獨學、群學、小組展示、班內(nèi)展示、達標測評；三查指在學生獨學時查、在組內(nèi)小展示時查、在整理學案，達標測評時查）此模式重在培養(yǎng)學生合作學習，解放自主學習的意識，發(fā)揮教師指導學生學習的作用，真正實現(xiàn)了把課堂還給學生。

②加強教學過程的監(jiān)管，開展階段性評價。教導處堅持教學常規(guī)管理，細化對教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)過程管理和檢查。對教學過程做到了天檢查，周評比，月考核，中期階段性小結(jié)，期末總結(jié)性評價。期末考試結(jié)束后，學校組織教師對一學期教育教學工作中的得失進行了全面分析和總結(jié)。

③開展評優(yōu)樹模，加大獎勵力度，激發(fā)教師工作積極性。我們利用“開學典禮和教師節(jié)慶祝活動”對上年度在教育教學成績、班級管理等方面做出突出貢獻的教職工和優(yōu)秀學生進行表彰獎勵，充分調(diào)動了師生工作學習的積極性和主動性，為新學期各項工作的開展開創(chuàng)了良好的局面。

④開展“四課”常態(tài)化。教學交流活動主要通過示范課引路，評優(yōu)課激勵，研討課提高，常態(tài)課指導“四課”活動開展，搭建學科交流平臺，促進教師之間教學研討和交流，使教師能夠在展示中切磋，在觀摩中成長，在分享中共贏。實現(xiàn)了教師共同教學，整體提高目的。

2、開展校本教研和培訓，提升教學水平。

本學年我們要求所有任課教師全員參與學習，完成了每學期16學時校本研修任務，所有教師學期制定研修計劃，參與研修研討，期末做好研修總結(jié)。各教研組以校本研修活動為載體，積極開展課題研究工作，以教研組的大課題帶動任課教師的小課題，積極開展教學研究活動，共有縣級課題1個，校級課題19個，其中體音美課題3個。要求領導干部開展了講一節(jié)示范課，參與一個課題研究，做一次主題報告。

同時。組織教師參加各類教育培訓活動。參加“國家計劃”遠程培訓一期共31人，參加校長培訓2人，其它省級培訓3人，學校組織外出培訓的教師回校后開展了培訓心得交流會，匯報學習情況和心得，促進教師間的相互交流和學習。通過這一系列培訓活動的參與，整體提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

3、積極開展了第二課堂活動。

本學年我們組織開展了數(shù)學、物理學科競賽、安全生產(chǎn)演講比賽、班際拔河賽、慶元旦文藝匯演、校園藝術節(jié)和體育運動會等活動，在體育素質(zhì)檢測方面，我們設計制作了體育證章和徽章，對于體育成績合格的學生頒發(fā)了證章，對于體育成績優(yōu)秀的學生又頒發(fā)了徽章，增強了學生加強體育鍛煉的積極性。這些活動的開展，豐富了師生校園文化生活，為師生學習工作生活增添了活力。

4、抓好升學備考，確保中考成績再提升。

我們領導班子對九年級教學工作給予了特別關注，要求九年級任課教師提前制定各科復習備考方案，組織月考和二次模擬考試，通過有效的訓練，增強了學生中考實戰(zhàn)能力，針對中考中今年中考新增地理和生物兩科，要求任課教師仔細研討課標，歸納知識點、考點，合理安排復習進度，在有限的時間提高學生系統(tǒng)掌握知識和應對考試的能力。體育測試項目從開學起就安排學生每天堅持強化訓練。保證了今年考生在測試中整體有了一個較好的成績。今年有7名考生參加了特長招生考試。

五、堅持安全教育常抓不懈

我始終教育全體師生繃緊安全這根弦，堅持做到：

1、堅持開展安全教育宣傳活動。舉行了法制安全教育講座，舉辦了安全教育主題手抄報展，發(fā)放安全宣傳方面?zhèn)鲉?、告家長書600多份，在法定節(jié)假和寒暑期前組織開展了交通安全、防溺水、防觸電等內(nèi)容安全教育課，落實領導包組，教師包學生的安全包干責任制，做好假期的家訪、水域、安全值班和督查工作。開展了2次應急逃生演練活動，強化師生安全防范意識自我保護能力。

2、強化安全措施，消除安全隱患。堅持定期對公用設施、安全警示標志、消防設備、食堂食品、學生活動等進行大排查，不定期檢查學生交通工具鎖閘、是否攜帶管制刀具。開展學生心理輔導，加強師生心理疏導，化解矛盾糾紛6起，排除安全隱患8處學校，更換和安裝監(jiān)控2個，增加滅火器12個，消除了校園安全隱患，保證安全措施落實到位。

六、存在的問題和今后的奮斗目標。

存在的問題：

1、學校學生人數(shù)逐年減少，教師超編嚴重，工作量難以平衡。

2、操場和校園硬化工作還未完成，有些設施配備還不能達到“雙高雙普”的驗收標準的要求。

今后的奮斗目標:

1、辦學思路方面：堅持“提升教育教學質(zhì)量”不動搖，創(chuàng)新工作思路，改進教學方法。

2、教育教學方面：牢固樹立質(zhì)量意識，細化過程管理，提升管理水平，向管理要質(zhì)量。

3、教師隊伍建設方面：加強領導班子服務意識和管理職能并重思想，加強教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、與時共進教育，形成上下一心、共謀發(fā)展的格局。

4、鞏固義務教育均衡發(fā)展成果，繼續(xù)改善辦公條件、基礎設施，硬化校園及操場地面，使其各方面工作達到“雙高雙普”的要求。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，良好的精神風貌，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。努力提升辦學規(guī)格，扎實開展教育教學工作，不斷提高教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

二0一五年七月

第二篇：中學校長述職報告

中學校長述職報告

各位領導、各位老師：

大家好!

一年來，在縣委縣政府的正確領導下，在教育局領導的親切關懷和指導下，在天祝二中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本的各項工作任務，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅持以一個員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結(jié)合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民-主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。

學校的發(fā)展，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任二中校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結(jié)帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民-主、和-諧、團結(jié)的領導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。一年來，組織成立了“天祝二中理財領導小組”，設立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《天祝二中教學質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養(yǎng)成準則和團委、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播**賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。

三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。

為了加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務素質(zhì)，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學習教育理論和業(yè)務知識，定時舉行師生的學習心得交流活動，取長補短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉(zhuǎn)變。同時，學校采取一系列措施狠抓師德師風建設。一是堅持教職工政治學習制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動;三是制定了教師“六不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務公開，嚴格執(zhí)行收費標準，公平、公正、透明。做到了收費公示，堅決執(zhí)行國家“兩免一補”政策，對辦公用品、作業(yè)本、校服、供熱用煤、工程建設等大小開支，均通過校委會研究討論執(zhí)行。

第三篇：中學校長述職報告

中學校長述職報告

尊敬的各位領導、親愛的教工同志們：

大家好！

剛剛過去的—，學校在上級領導的關懷下，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實踐“三個代表”，全面推進素質(zhì)教育，強化校務公開和民主管理，進一步改善辦學條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。作為六中黨政負責人，我深知自己肩負的責任和使命，努力帶領學校一班人鞏固省示范高中的成果，進一步擴大社會知名度，全力以赴，向創(chuàng)辦國家級示范高中的目標邁進。現(xiàn)在，就我一年來的工作總結(jié)如下：

（一）堅定馬克思主義信念，愛校如家，全心全意為教職工服務。首先，要堅定信念。

信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。作為學校黨政負責人，首先要有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致。講學習、講政治、講正氣，堅持“三個代表”，帶領全校教職工深入學習“三個代表”重要思想。通過學習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

其次，學校領導班子團結(jié)協(xié)作。在多年的教學管理中，我繼承歷屆領導許多好的做法和探索出了一套學?，F(xiàn)代教育管理的新模式，學校每周堅持召開一次總支委員會或行政會，對學校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協(xié)作，整體配合。在各項工作中，學校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把六中的工作做好。

再次，愛校如家，全心全意為教職工服務。在工作中，我始終認為，學校就像一個大家庭，每一個教職員工都是家庭成員，學校的興衰關系到每個六中人的興衰。我們樹立學校行業(yè)規(guī)范和工作職責，努力使廣大教職工樹立服務意識和效益意識，為全面提高教育教學質(zhì)量奠定了基矗充分發(fā)揮教代會、工會的作用，堅持教代會參與并監(jiān)督學校管理，審議學校工作要點和財務，討論通過學校重大舉措和各項制度；我力主實行校務公開，提高行政管理的透明度，加大民主監(jiān)督力度，重視離退休和民主黨派作用，重大決策及時通報，聽取他們的意見，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進行；我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關心、愛護教職工，處處為教職工著想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實際困難和需要，比如子女就學問題、教職工住房問題等，給予及時的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱為教職工的貼心人。同時，我還注意加強個人修養(yǎng)，作為校長，堅持學習教育教學理論、專著，學習現(xiàn)代教育技術，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實際，強化改革意識、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，無私奉獻著自己的生命和熱力。模范遵守《教師職業(yè)道德》，盡職盡責，身正為范。作為教師，嚴格履行教師職責，潛心業(yè)務，愛生如子，德高為師，高二（9）班化學教學，一絲不茍，從教20余年，桃李滿天下。

（二）堅持以教學為中心，不斷創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育教學是學校工作的中心，課堂教學是全面實施素質(zhì)教育的主渠道。

我始終狠抓教學中心工作不動搖，在—中繼續(xù)堅持“科研興?！保尕瀼攸h的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，在教育實踐中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學校教育教學工作實際，不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法。我和學校領導班子成員商議提出以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、實踐能力的高素質(zhì)人才為根本，依據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組織教學，創(chuàng)造具有國內(nèi)先進水平的一流教育成果，提供對教育和社會發(fā)展產(chǎn)生深刻和重大影響的一流服務，構(gòu)建教學、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學思想，制定了求真務實，積極創(chuàng)新，實現(xiàn)達到一流的教育科研水平，造就一流的教師隊伍，培養(yǎng)一流的學生的目標，不斷提高辦學效益，擴大社會知名度，努力向創(chuàng)辦國家級示范高中的目標邁進。學校教科研的各項管理制度、激勵措施，技術操作標準等進一步完善，加強了科研管理和運作的規(guī)范化，調(diào)動了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學觀摩研討會，國家級、省市級課題均取得優(yōu)異成績，學?？蒲心芰徒炭蒲匈|(zhì)量得到提高。教育現(xiàn)代化，可以說是21世紀教育發(fā)展的制高點。我深知，不能用陳舊的教育觀念來辦21世紀的教育，不能用落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育，因此，我們必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐。

所謂教育現(xiàn)代化，一是教育思想和教育理論的現(xiàn)代化，二是教育技術的現(xiàn)代化，三是教學方法、教學手段和教育管理的現(xiàn)代化。為了推進教育現(xiàn)代化，學校對全體教師進行了兩輪計算機基礎知識和CAI課件制作培訓，現(xiàn)代教育技術和理念已深入人心。進一步加強德育工作和校風建設。德育在教育工作中處于首當其沖的關鍵地位，我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風建設，而校風是一個學校內(nèi)在和外在的整體作風的綜合表現(xiàn)，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面，校風的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學水平的高低?；谶@一認識，我下定決心要不斷提高校風建設的水平，學校獲得“市級文明單位”就是校風建設的一大成就。

（三）強師資隊伍建設，與時俱進，不斷改進教育管理水平師資力量對于一所學校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展至關重要。

加大建設高素質(zhì)教師隊伍的力度，努力推進“名師工程”、“三個一工程”、“青年教師培訓工程”等，是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建國家級示范高中的關鍵一環(huán)。學校組織開展了課堂教學比賽，教科論文評比，師德演講比賽等一系列勞動競賽活動，加強勞動紀律，實行班主任坐班制，抓好教職工業(yè)務考核。眾所周知，學校在創(chuàng)建了省示范高中后，實施“人才引進工程”，開放門戶，廣攬英才，兼容并蓄，納百川于海，聚眾沙成塔。同時，師資建設更著重提高，下大力氣進行大規(guī)模、高層次的師資培訓，努力通過各種有效途徑，正在朝著造就一批師德高尚、業(yè)務精良，社會知名度高的教師隊伍的目標邁進，努力使學校教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。在教育教學管理中，我主要以踏實的工作作風贏得群眾的信任，以事無巨細、一絲不茍的態(tài)度來對學校的各種具體情況進行調(diào)查研究，尋找出有效的解決辦法。經(jīng)過醞釀、研究，以及我廣泛的征求學校各方面的意見，學校以《公民道德實施綱要》為綱，以貫徹落實市教育局頒發(fā)的《合肥市教育局關于加強行風建設若干問題的暫行規(guī)定》以及《關于進一步加強我市教師職業(yè)道德建設的若干意見》為契機，全面深入的開展行風建設的師德建設，深化了教職工內(nèi)部分配改革，進一步推行和完善全員崗位聘用制度，不斷改進教育教學管理水平。學校作為辦學單位，要視效益為生命線。學校的服務對象就是學生，學校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。效益好社會聲譽就好，這是一筆無形資產(chǎn)，它是六中得以更好的發(fā)展的基石，它與每一個教職工的利益密切相關。為此，在大會、小會，平時我反復向教職工講清這一問題，增強憂患意識，增強危機感，樹立服務意識和效益意識，學校辦學水平逐年上升。

（四）強基礎設施建設，開拓進取，學校工作成績顯著我認為美化校園環(huán)境是凈化師生心靈、陶冶情操、規(guī)范師生行為的無聲導師，而多樣化的先進教學設施則是全面提高學生綜合素質(zhì)的必要條件。

我在學校財力非常緊張的情況下，開動腦筋，想盡一切辦法，為學校基礎設施建設開源，目前正在進行教學樓改造工程，新學期開學后六中校園的面貌將煥然一新。在我和學校一班人的共同努力下，如今的六中，全校干群團結(jié)務實，人際關系和諧，運轉(zhuǎn)有序，富有實效，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，連續(xù)七年榮獲高中教學質(zhì)量一等獎，受到社會各界的廣泛贊譽，多次受到省市各級的表彰獎勵。先后榮獲“××省百萬職工創(chuàng)新工程先進集體”、“全國百所青少年法律學?！?、“××省現(xiàn)代技術教育先進單位”、“××市文明單位”、“××市先進基層黨組織”、“××市校務公開先進單位”、“××市德育工作先進單位”、“××市衛(wèi)生先進單位”、“××市語言文字工作先進單位”等稱號，如今的六中，校園環(huán)境優(yōu)美、秩序井然，校風正、教風好、學風濃，各項工作都上了新的臺階，正在向國家級示范高中的目標一步步邁進。而我本人，作為管理者，由于成績顯著，多次受到市政府、市教育局的表彰、獎勵。如年6月被市委組織部授予“××市抗非典優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，被市教育局評為“優(yōu)秀黨務工作者”。

（五）規(guī)范辦學行為，廉潔從教，落實黨風廉政責任制作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格遵守中央關于黨政領導干部廉潔自律的有關規(guī)定；

自覺執(zhí)行嚴禁公款大吃大喝、嚴禁收受禮金和有價證券等規(guī)定；堅持黨內(nèi)民主集中制和民主生活會制度；嚴格執(zhí)行領導干部重大事項報告制度；堅持教職工代表大會制度；建立健全校務公開制度，加強校務公開和民主監(jiān)督。堅決貫徹落實黨風廉政建設責任制，對親屬及身邊工作人員加強教育，嚴格要求，不許自己的配偶、子女和身邊工作人員利用本人影響謀取非法利益；嚴禁招生考試中的徇私舞弊行為；嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，不設“小金庫”；認真貫徹執(zhí)行《黨政領導干部提拔任用工作條例》，制定完善干部選拔任用制度。

（六）進行教育教學反思，加強微觀管理。

把我校的事辦好本學學校工作在教育主管部門的正確指導下，在學校黨政和全體六中人的共同努力下，的確取得了許多成績，在成績?nèi)〉玫耐瑫r，我一直在對自己所做的工作、對學校的教育教學質(zhì)量的現(xiàn)狀進行著深刻的反思，總感覺到在教育教學質(zhì)量的提高上存在著較多問題，與教育教學的發(fā)展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，還有不盡人意的地方，我深知這些與創(chuàng)辦國家級示范高中的目標還有一定距離，譬如在教學的微觀管理方面，在教師隊伍建設方面，尤其在建立新的教育理念方面，在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度，缺乏細致的監(jiān)督，存在著工作不到位，我作為校長負有主要責任，相關職能部門也負有一定責任。下一學年我將在這些方面與全體六中人共同努力。①加強微觀管理，從“細、嚴、實”入手，進一步提高教育教學質(zhì)量。②全校每一位教師都要進行教育教學反思，探討教育教學中存在的問題，解決教育教學方法和學生學習中存在的突出問題。③加強師德師風建設，樹立良好的教師形象，明確崗位責任，進一步提高教學水平，提升教育理念，適應新課程改革。④加強對中層干部的目標考核，使全體中層干部勤政廉政，提高辦事效率，提升管理水平。⑤加強對青年后備人才的培養(yǎng)，對熱愛學校、專業(yè)水平高、工作能力強、樂于奉獻的人進行培養(yǎng)，更換到中層崗位，使六中教育事業(yè)不斷補充新鮮血液，充滿活力。⑥加大教科研工作力度，不斷總結(jié)教育教學工作的得失，不斷反思自我教學效果，在教學中研究，在研究中不斷得到提升。⑦加強德育工作的實效性，實行德育工作目標管理，實行班級目標管理。⑧加大使用現(xiàn)代化教育手段力度，充分利用好學校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源，拓寬教學容量。⑨加大全員聘用合同制工作，建立充滿活力富有競爭的激勵機制，不斷提升學校水平。

目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對于我們來說，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”，讓我們圍繞創(chuàng)辦“國家級示范高中”這一宏偉目標，下定決心，堅定必勝的信念，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，加強基本建設，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實實開展各項工作，向國家級示范高中的目標沖刺，為我校新的騰飛而努力奮進！

謝謝大家！

第四篇：中學校長述職報告

[中學校長述職報告] 中學校長2013-2014學述職報告

尊敬的各位領導，各位老師、同志們：大家好！

2013-2014學年即將過去，中學校長述職報告。首先，請接受我真心的感謝，感謝全校同仁一年來為學校的發(fā)展、工作的推進、學生的進步、特色的創(chuàng)建給予的全心關注、真心投入和用心付出，也感謝這個集體、這個團隊、全校每一位教工給予我的理解、寬懷、支持、合作和力量。

共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使這一學年學校的各項工作和教育事業(yè)，在教育局的正確引領下，能穩(wěn)步推進、健康向榮、成果豐實?，F(xiàn)在向大家報告這一年來的工作和思考，請評議。第一、確定目標、規(guī)劃發(fā)展

一個學校的發(fā)展需要有明確的目標。太慈中學經(jīng)過近幾年的臥薪嘗膽，教育質(zhì)量和辦學水平得到同步發(fā)展。但基礎依然薄弱、生源不優(yōu)、環(huán)境不好的現(xiàn)實制約著學校可持續(xù)發(fā)展。我和我的團隊在接下重擔后，認真分析學校的新情況、新起點、規(guī)劃好學校發(fā)展的路線圖：確立了打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)建農(nóng)村標準化的示范初中、辦太慈人民滿意的學校為遠景目標；制定了“以管理立校、質(zhì)量強校、特色亮?！钡陌l(fā)展思路。在此基礎上，我們明確了第一年（這一學年）的奮斗目標：管理精細化，質(zhì)量穩(wěn)中升，發(fā)展上臺階，特色有創(chuàng)建。這一年我們就是圍繞這個目標，以管理、質(zhì)量、發(fā)展、特色這四個抓手，抓實學校各項工作。第二、規(guī)范辦學、依法治校

嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，不搞加班加點，節(jié)假日一律不補課；嚴格執(zhí)行義務教育的收費政策和收費公示制度；制定和完善了教學管理、支教管理、崗位管理、考核、績效考核、評優(yōu)晉級等學校管理制度，使學校各項工作更加制度化、程序化、規(guī)范化，使得管理落實到位，工作穩(wěn)步推進，教學質(zhì)量提升更加有保障。第三、創(chuàng)新管理，精細舉措

學生管理永遠是一個沒有最好只有更好的工作，是初中學校工作中的難點和重點。這一學年，我們強化并細化了學生管理工作：走讀生入校簽到、出校點名，寄宿生就寢巡查點名；實行學生在校24小時無縫隙管理；實施由德育處——班主任為主線和校團委——學生會——班團支部為副線的雙線互補的管理模式，各有重心、各有方式，有力加強了對學生的管理和教育；衛(wèi)生分班分片，按時清理，學生會每天自查自評，形成定規(guī)；成立青年志愿者隊，弘揚雷鋒精神，自覺助人服務；密切家校聯(lián)系，每學期都召開家長會；成立校園廣播站，每天兩次播音，播報校內(nèi)班級新聞，倡導校園新風尚。通過這些舉措的推行，純正了校風，加強了文明修養(yǎng)，促成了良好習慣的形成，營造了濃郁的學習氛圍。使校園生活充滿無限樂趣和青春活力。

第四、文化建設，提升品位

一所學校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學校文化。這一年我們非常注重校園文化建設。一是努力培植太中精神，關注身邊的優(yōu)秀教工，挖掘其高尚品質(zhì)，凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻、團結(jié)合作的太中精神，來引領和感召每一個教工；二是打造好文化載體，通過設計?；铡⒕幱⌒?、開通校園廣播，定時更新校園文化長廊，有力充實了校園文化內(nèi)涵；三是注重班級文化建設，學校大力倡導班級勵志文化墻建設，學生是學校文化的創(chuàng)建者和受益者，我班墻壁我設計，我班文化我創(chuàng)造，學生的聰明才智得到很好的激發(fā)，述職報告《中學校長述職報告》。四是開展感動太中六愛之星、優(yōu)秀教工、優(yōu)秀班主任的評選表彰活動，感動著每一個學生，每一個教師，每一個工人，也感動著每一個家長，感動著整個校園。在感動中，我們感受到學校的進步和發(fā)展，也深切體會到身為太中人的光榮和責任。第五、有效課堂，初顯成效

這一年，我們從學生發(fā)展角度出發(fā)，扎扎實實實施行有效課堂第二階段實驗工作，是在重模仿的第一階段基礎上的深入推進，做到定模式創(chuàng)特色有實效。我們形成了自己的備課流程，編制了特色的導學案，確定了自己風格的課堂教學模式，在教學觀摩上，教師的任何一節(jié)課都是公開的，各教室后門上課期間必須是敞開的，歡迎隨時推門觀摩。成立巡導考評組，每節(jié)課均有專人到各班進行考課評課。對于有效課堂開展實施不好的教師，及時進行談話，分析原因進行整改。為了開拓視野，提升有效課堂教學能力，我們在今年四月份組織24人次到山東杜郎口中學取經(jīng)學習；五月份舉行有效課堂教學開放展示活動，展示了初一初二10個班30節(jié)課，邀請了縣教研室領導專家以及兄弟學校同仁50余人來校觀摩指導，贏得了領導專家的充分肯定和一致好評。第六、六愛教育，形成特色

為營造良好的校園環(huán)境，提升學生的行為規(guī)范和道德情操，促進良好校風的形成，我們從愛的教育出發(fā)，選擇六個著力點，大力開展六愛主題的系列教育活動，這是貫穿一學年的德育主題教育，有針對性地加強中學生的人生觀、價值觀、社會公德等思想道德建設，我們分別設立“自強不息之星”、“勤奮好學之星”、“陽光魅力之星”、“愛校守紀之星”、“團結(jié)友愛之星”、“尊師文明之星”。從個人自評、小組推薦、班級評選、年級部再評、組委會審核確定等程序評選出本在“六愛”教育開展實施以來的感動太中六愛之星10人，在全校范圍內(nèi)掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮，取得了很好的效果； 第七、初三教學，齊抓共管 我們舉全校之力，投入中考備考，集教師之智，優(yōu)化中考備考，分層次召開中考復習備考會；建立班級、教師工作責任制，目標到班，任務到人，班子成員分到各班，形成濃厚的備考氛圍和教學合力；為樹立信心，鼓足干勁，召開迎中考百日動員誓師大會；按月分班舉行班級教導會，確立階段目標，分析班情學情，及時總結(jié)問題，研究整改措施；班主任全程管理，全面輔導，全心服務，全力以赴，認真細致地做好每一次考試、每一個環(huán)節(jié)的管理服務工作。中職春招，多管齊下，做細工作，真情溝通，做通家長思想，贏得家長信賴，取得超額完成指標達117%全縣第五的成績。第八、校園和諧，以人為本

堅持以人為本，促進人的全面發(fā)展，是構(gòu)建和諧校園的本質(zhì)要求。這一學年，我們以尊重教師為前提，尊重每一個教工，依法建立學校工會和教職工代表大會制度，推進民主管理，尊重和保障教職工的合法權益。組織教工民主評議學校班子，組織教工修訂學校制度，組織教工為學校發(fā)展建言獻策。在工作中，尊重教師的

勞動和勞動成果，增強與教師的感情交流和思想溝通，使教師在學校發(fā)展中的個體需求得到合理滿足。在生活上，關心教師物質(zhì)生活和精神生活，改革食堂管理，實行午餐補貼，保證提供每一個教工免費午餐；關心教工健康，組織全體教工到安慶市立醫(yī)院體檢。深入了解教師工作、學習、生活中存在的問題和困難，想方設法幫他們解決，對生病和家庭困難的教工，學校及時探望，給予幫助，讓老師親身感受到集體的溫暖。

如果說，這一年自己在任期上做了一些工作，確實能發(fā)生一些影響和作用，我清醒地懂得，那是一種集體的智慧、融合的力量和眾志成城的光輝。我時刻提醒自己，：領導即服務，管理即責任。校長是一校之魂，他的職業(yè)修養(yǎng)，他的待人處事，工作作風和創(chuàng)業(yè)精神，直接影響著學校的聲譽和百姓的口碑。為此，我始終心系學校事業(yè)發(fā)展，情系教師專業(yè)成長，愛系學生素質(zhì)提升，利系家長理想達成，搞好一所學校需要學校教師團隊中的每一個人，而做壞一所學校只需校長一個人就綽綽有余。

同志們，這一學年，是我們共同奮斗的一年、共同發(fā)展和共同收獲的一年，也是我和同事們共同分享成功、享受教育的一年。然而，我也十分清醒。清醒我們承載的期望和壓力，清醒我們面對的困難和希望，清醒我們遇到的挑戰(zhàn)和超越。更清醒自己工作的欠缺與不足。教育每一天都是新的，學校工作每一天也都是嶄新的。面對望江教育千帆競發(fā)、百舸爭流的態(tài)勢，我們堅信：太慈中學將站在新的高度，實現(xiàn)更高層次、更高境界的發(fā)展！謝謝大家

第五篇：2011中學校長述職報告

2011中學校長述職報告

以人為本,求實創(chuàng)新,超越夢想團風縣十力中學校長陳文勝2011年我校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府和中心學校的直接領導關懷下，不論是搞教學還是抓管理，本著為教育“出實招，干實事，求實效”的原則，一步一個腳印，扎實工作，不斷提高自己的思想道德水平，專業(yè)技術水平和工作能力，努力提高為人民服務的本領。使學校管理，教育質(zhì)量一年一個新臺階，工作成績突出?；厥淄?，歷歷在目，我本著對黨的忠誠和對教育事業(yè)的一片熱情，全身心地投入到學校的建設改革發(fā)展中，我?guī)еI導班子本著團結(jié)協(xié)作、勤政廉政的工作作風，把學校的改革發(fā)展放在第一位，始終以教育質(zhì)量作為學校的生命線，狠抓安全管理，狠抓校園文化建設，使學校發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。

一、以身示范，引領學習，構(gòu)建學習型校園

蘇霍姆林斯基說：“校長對學校的領導首先是思想的領導，其次是行政領導”。一個好校長就是一所好學校，校長的思想在某種程度上影響著教師思想的高度、寬度和深度，而教師的思想則影響著學生。因此，我認為作為校長必須以身示范。這一年來，我主要從以下三個方面帶頭示范，一是做個好業(yè)務教師。自任校長以來，我一直堅持帶初三畢業(yè)班的歷史課，除帶頭認真完成好自己的常規(guī)教學工作外，我參加了教導處組織的各項教學研究活動，而且在歷史學科，我還創(chuàng)新地總結(jié)編制出了一套方便學生和老師教學的歷史復習資料，很受學生與同科老師歡迎。不僅如此，我還利用空余時間悉心研究教學，近幾年來寫的數(shù)學教學論文均在省級、國家級刊物上發(fā)表，獲得國家級、省級一等獎，并幫助學校老師修改論文，推薦論文到省級刊物發(fā)表。二是做個好思想的黨員，我注意對思想覺悟和政策方針的不斷學習和提高，三個代表重要思想、八榮八恥，保持共產(chǎn)黨員的先進性，科學發(fā)展觀，十六屆六中全會以及中紀委七次全會精神，寫好心得筆記，還學習新的《義務教育法》，新課程改革的理論知識，學校管理理論知識等。并做好學校老師的宣講員；三是做好引領學習的領導者，教學手段的改革已深入到課堂，現(xiàn)代化的教學手段對學生吸引力較大，原本是電腦盲的我?guī)ь^學習電腦知識，并在學校掀起學習現(xiàn)在化教學手段的熱潮，搞校本培訓，我親自帶頭上多媒體課，就是開會也用多媒體進行展示，我們學校自己創(chuàng)立的十力網(wǎng)站大部分內(nèi)容就是靠我去管理，而且我還成功地開通了個人博客網(wǎng)站，通過個人的帶頭示范，以身作則，用自己的言行舉止、師德規(guī)范、人格魅力潛移默化的影響老師，使老師學習意識，師德品質(zhì)、奉獻精神、合作能力均有很大提高。在本里，師生評比過程中，我以全校最高分得到了全校師生的肯定。正是學習的氛圍的鋪就，本全校學生的學風有了很大的轉(zhuǎn)變，學習型的校園展現(xiàn)在我們面前。

二、以人為本，關愛教師，打造和諧型校園

黨的十六屆六中全會指出，以人為本，構(gòu)建和諧平安的校園，要構(gòu)建一個和諧型校園，必須從教師做起，教師感受到組織的溫暖，人本化關懷，自然會以學生為本，傾注更多的愛給學生，我深知教育的關鍵在于教師，因此，本我從多個角度關心愛護我們的教師。主要做了以下幾個方面的工作：一是召開有紀念意義的茶話會，五四召開了青年教師暢談會，三八召開了女教師聯(lián)誼會，重陽節(jié)召開了老人節(jié)茶話會，教師節(jié)召開了優(yōu)秀教師懇談會，讓他們找到了組織，找到了溫暖，感受到作為教師的光榮，二是為老師解決生活工作中的實際問題，我鎮(zhèn)吃水的問題一直是個大問題，常常停水而且水質(zhì)較差，老師們經(jīng)常挑水都無處可挑，我?guī)ьI校委會一班人多次調(diào)研取證，在學校財力極為緊張的情況pxyi.net提供下為全校老師實現(xiàn)整理.了無塔供水，用上了放心水，干凈水，深受老師們歡迎，不僅如此，我校青年教師多，沒有活動場所，學校為此斥資修建了一座水泥籃球場，為青年教師的課余文化生活添上了一道亮麗的風景。三是組織開展了豐富多彩的業(yè)余比賽活動，上半年組織了教師象棋比賽，下半年組織了教職工乒乓球比賽。四是上門送溫暖，看望遺孀。逢年過節(jié)，我校一貫重視對退休老師的看望。今年重陽節(jié)我們組織了全鎮(zhèn)的退休老師召開了坐談會，建立聯(lián)系網(wǎng)絡。在會上發(fā)出了向貧困老人，病重老人捐款的活動，于臘月初六我們組織了上門送溫暖，并在年關將近時分親自到每一位退休老人送上學校的溫暖，送上上級的新政策。并于元月底我們組織了關愛資教生，代課老師聯(lián)誼會，解決他們回家的后顧之憂，讓他們在學校過上了一個象樣的“年”。真正讓我們各種類型的老師感受到和諧型，溫暖型的大家庭，真正實現(xiàn)整理.“三個代表”，實現(xiàn)整理.和諧平安校園。一貫流失嚴重的我校本學期，學生流失也呈現(xiàn)了歷史上從來沒有的奇跡，社會反響明顯增強，學校在社會上的地位明顯提升，良好的校風已經(jīng)形成，三是狠抓教育教學質(zhì)量的提高，教育教學質(zhì)量的提高關鍵在于提高教師和學生的能力、興趣、調(diào)動他們學習、工作的積極性，學校采取了教師聘任制度，結(jié)構(gòu)工資制度，教學管理一系列制度；

在本我們在老師方面主要做了以下幾個方面的改革：一是加強教師的校本培訓，我們組織對全體教師的遠程教育，電腦操作知識，新課程改革的培訓，制辦了我校師生深受歡迎的十力校刊，此刊物在今年春季教學現(xiàn)場會中被全縣推廣，創(chuàng)建了十力中學網(wǎng)站，并在下學期中得到更新和更為廣泛的應用，成為我校師生關注的網(wǎng)站。本我校被評為市遠程教育先進單位，二是加強教研的開展，本我們精心組織了青年教師講課說課比賽活動，請教研室領導參與整個過程，大大提高了教師教學探究合作的熱忱，為更好地為教學方法的改革奠定了堅實基礎。經(jīng)常開展各種興趣小組活動，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，加強輔導，開展各種學科的競賽活動，這一，學生競賽成績捷報頻傳。特別是生物學科的競賽占全縣的三分之一多，同時我們還重視學生的綜合素質(zhì)的提高，如召開心理教育大會、召開激勵教育大會、宣誓大會、召開運動會，今年運動會的成功召開，開幕式的壯觀，整個過程有序進行，場面的激動人心著實讓人振奮，這個活動的開展成為學校的一件大事，大大增強學生合作精神，集體意識，對學習成績的提高有很大幫助。四是開展師德教育活動，實現(xiàn)整理.教師人格魅力的提升，世界上沒有教不好的學生只有教不好的老師，教不好的老師其根源在于其職業(yè)道德，我們借教育局開展師德教育，對照標準找差距，學生評議找問題，家長評議找缺陷，同行評議找合作的活動，歷時一個月的師德教育評議活動，并將師德評議各方面情況pxyi.net提供公布在十力中學網(wǎng)站上，對教師震動很大，幫助更大，通過這次活動的實施，講奉獻的老師多了，講品位的老師多了，坐班的老師多了，體罰學生的沒有了，關愛學生的多了，正是由于愛魂的鑄就，才使學生流失呈現(xiàn)了空前的控制。五是狠抓初三教學工作，初三的教學工作直接反映到學校質(zhì)量和教學生存。為此，我們在初三實行一系列剛性化的管理制度，實行獎懲制度，充分調(diào)動教師的工作積極性。今年的中考成績雖不是很理想，但升學人數(shù)也是創(chuàng)下了我校歷史的新高，絕對升學率也有所提高。在社會上反響也很好，就原來到外地就讀的許多學生也都回到了學校就讀。

四、以校為家，勤政廉政，釀造節(jié)約型校園

我個性要強，不喜歡外出，除正常的開會及其他活動外，我一直都在學校辦公室里、教學樓里、教師辦公室里，每天天剛亮我就起床，上午、下午、晚自習我都要去查老師到崗情況pxyi.net提供，充分了解第一手資料，隨時記錄下來，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，真正做到勤奮工作，勤政，真正做到以校為家。本我在這方面主要做了以下幾個方面的工作：一是改革領導運行機制，堅持周一校委會例會制度，總結(jié)上周工作布置本周工作，分析存在的問題，作好筆記，實行領導直管責任制，杜絕了領導互相推委，請示的弊端，真正做到層層把關，各負其責，各盡所能，分工協(xié)作，各司其職，做到事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式。二是實行廉政節(jié)約政策，特別是在食堂里我們?nèi)∠艘淮涡酝肟甑淖鞣?，既教育了學生節(jié)約，就餐的良好美德，又切實減輕學生的經(jīng)濟負擔 2011最新中學校長述職報告

各位領導、各位老師：

大家好！

一年來，在縣委縣政府的正確領導下，在教育局領導的親切關懷和指導下，在天祝二中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本的各項工作任務，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅持以一個員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結(jié)合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。

學校的發(fā)展，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任二中校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結(jié)帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。一年來，組織成立了“天祝二中理財領導小組”，設立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《天祝二中教學質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養(yǎng)成準則和團委、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播**賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。

三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。

為了加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務素質(zhì)，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學習教育理論和業(yè)務知識，定時舉行師生的學習心得交流活動，取長補短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉(zhuǎn)變。同時，學校采取一系列措施狠抓師德師風建設。一是堅持教職工政治學習制度，要求有筆記、有心得、有記載；二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動；三是制定了教師“六不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人；四是積極實行校務公開，嚴格執(zhí)行收費標準，公平、公正、透明。做到了收費公示，堅決執(zhí)行國家“兩免一補”政策，對辦公用品、作業(yè)本、校服、供熱用煤、工程建設等大小開支，均通過校委會研究討論執(zhí)行。

為了切實提高教學質(zhì)量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學法指導，改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學科帶頭人，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，天祝二中領導班子民主和諧，團結(jié)奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業(yè)成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。2010年在全縣九年級畢業(yè)會考中，我校學生取得了較理想的成績，五科合格率由2010年的13%提升到了今年的27.1%，提高了14.1個百分點。

四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質(zhì)量的進一步提高。

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”；三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為；四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是312國道，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學校也被評為“交通安全文明”學校。五是學校積極爭取資金，如期新建了廁所135平方米，新建校園圍墻220米，修補校園圍墻30米，維修課桌凳400多套，維修床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅40套，還更新添置了灶房設施和疫情防控設備，消除了安全隱患，目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美；六是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發(fā)展新思路，積極參加社會公益事業(yè)，為地震災區(qū)捐款，為我縣今年旱災地區(qū)捐款，為當?shù)啬夏酁炒逯夭W生捐款，樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象；七是強抓學生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關，提高了飯菜質(zhì)量標準。通過整動和不懈努力，學生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務到位。學生吃得滿意，家長非常放心，得到市衛(wèi)生局、市教育局及縣上領導的好評。

五、存在的問題和今后的奮斗目標。

存在的問題：

1、個人素質(zhì)還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。

2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)變。

3、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校 “名師效應”有待凸現(xiàn)。

4、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質(zhì)量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。

5、學校大樓滲水嚴重，導致電路損壞，存在著安全隱患。教學大樓墻體破損嚴重，影響內(nèi)外整潔。師生宿舍緊張，食堂面積狹小，教學實驗儀器、藥品緊缺等硬件問題突出，嚴重制約了學校的進一步發(fā)展。

今后的奮斗目標

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。

3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。為當?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。

謝謝大家！

2011最新中學校長述職報告的延伸閱讀——述職報告寫作的注意事項

1.實事求是

述職報告要務實，要既講成績又講失誤，既講優(yōu)點又講不足，不能攬功諉過。對具有較大影響，能顯示自己工作能力和水平的工作實績，要寫得深入透徹；對一般性工作、常規(guī)性工作可盡量少寫或一筆帶過。述職報告還要處理好主管與協(xié)管工作之間的關系，要注意把個人成績和集體成績分清，處理好個人與集體、個人與上級及同級之間的關系。述職報告重點應闡述主管工作的情況，公正、準確，既不拔高，也不貶低，更不能有失公允，力求反映工作的真實面貌。對于協(xié)管的工作，要講清楚參與程度、發(fā)揮的作用，投入的精力時間，解決的困難等。

2.突出特點

不同的崗位、不同的層次、不同的行業(yè)的領導有不同的工作內(nèi)容和方法，即使同一職務的領導也會因分工的不同有不同的工作重點，至于工作方法，就更是各具特色了。鑒于這種情況，述職者要突出自己工作的特點，顯示自己的工作個性，盡量避免那種千部一腔、千人一面，沒有特點沒有個性的寫法。

3．抓住重點

不論是按工作內(nèi)容分類，還是按時間順序敘述，述職報告都不要事無巨細、面面俱到，否則，很容易寫成一篇平淡冗長的流水賬。要有意識地抓住核心問題，突出重要成績，總結(jié)主要教訓。凡重點部分，要寫得詳細、具體、充分、全面。次要部分，則可約略提及，一筆帶過。

4．虛實結(jié)合

“虛”指理論觀點，“實”指具體工作情況。述職報告應該以敘事為主，論理為輔，用敘議結(jié)合的方式來表達。既不能像大事記或記流水賬那樣就事論事，堆砌材料，也不能像理論文章一樣，通篇理論闡述，缺乏事實根據(jù)。最好的方法是敘議結(jié)合，在事實的基礎上加以概括總結(jié)，使理論與事實二者有機地結(jié)合起來。

5．語言簡練

述職報告的語言要精練，要盡量寫短一些、精粹一些。述職報告的撰寫需要一定的綜合概括和文字表達能力，切忌數(shù)字化和概論化，也不必過于追求文字的華美。要盡量少用形容詞和諸如“大體上”、“差不多”之類模棱兩可的話。對情況的交代、過程的敘述以說明問題為宜，切忌冗長空泛，拖泥帶水。

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