第一篇：幼兒園大班幼兒安全知識(shí)競(jìng)賽題

XX學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)幼兒園大班幼兒安全知識(shí)競(jìng)賽題

一、常規(guī)安全

1、電器起火時(shí)，要先（B）。

A、打家里電話報(bào)警

B、切斷電源

C、用滅火器滅火

2、油鍋著火時(shí)，正確的滅火方法是（A）

A、用鍋蓋蓋滅

B、用水澆

C、用滅火器滅火

3、燃?xì)庥镁呤褂猛戤吅螅–）。

A、要關(guān)掉灶具閥門(mén)，總閥門(mén)可以不關(guān) B、要關(guān)掉總閥門(mén)，灶具閥門(mén)可以不關(guān)

C、首先關(guān)掉灶具閥門(mén)，然后關(guān)掉總閥門(mén)

4、當(dāng)打開(kāi)房間聞到煤氣氣味時(shí)，要迅速（C）。

A、開(kāi)燈尋找漏氣部位

B、點(diǎn)火查看

C、打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

5、點(diǎn)蚊香時(shí)，正確的做法是（A）

A、將蚊香固定在專用鐵架上 B、放在窗簾旁邊

C、放在蚊賬、床單附近

6、在相對(duì)封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí)（A）。

A、不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗

B、只能開(kāi)窗

C、只能開(kāi)門(mén)

7、樓內(nèi)失火應(yīng)（A）。

A、從疏散通道逃離

B、乘坐電梯逃離

C、在現(xiàn)場(chǎng)看熱鬧

8、火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)的（B）階段。

A、最不利

B、最有利

C、較不利

9、當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向（C）逃生。

A、著火相反的方向

B、人員多的方向

C、安全出

口的方向10、11．9是什么日子？（11．9是消防宣傳安全日。）

二戶外安全知識(shí)

1、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該站在（B），依次排隊(duì)。

A、機(jī)動(dòng)車道上 B、站臺(tái)或指定位置

C、非機(jī)動(dòng)車道上

D、人行道上

2準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道的信號(hào)是：（B）A、紅燈亮 B、綠燈亮 C、綠燈閃爍 3在穿越馬路時(shí)應(yīng)該（A）。

4、在室外遇到雷雨時(shí)，下面哪種做法不容易出現(xiàn)危險(xiǎn)？（B）

A、躲到廣告牌下 B、無(wú)處可躲時(shí)，雙腿并攏、蹲下身子

C、躲到屋檐底下

5切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。（√

6當(dāng)你剛剛開(kāi)始過(guò)馬路時(shí)，黃色的信號(hào)燈閃爍起來(lái)，你應(yīng)該怎樣做呢？（B）

Ａ、加快腳步跑過(guò)馬路 Ｂ立即停下腳步并退回安全線以內(nèi) 7下課了，下面的哪些游戲方式不可??？（B）

Ａ、在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢球 Ｂ 把樓梯扶手當(dāng)滑翔機(jī)

8、７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺(jué)得下面哪種做法可能非常危險(xiǎn)？（B）

Ａ、找馬路上的警察叔叔幫忙 Ｂ、跟一個(gè)說(shuō)認(rèn)識(shí)她的阿姨，一起去找父母

9判斷對(duì)錯(cuò)：公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該公共場(chǎng)所的工作人員有組織、引導(dǎo)群眾疏散的義務(wù)。（A）Ａ、對(duì) B、錯(cuò)

10人身衣服著火怎么辦？

答：（1）在可能的情況下盡快脫去著火的衣服；（2）就地翻滾把火壓滅 三衛(wèi)生

1、綠色食品：是指經(jīng)專門(mén)機(jī)構(gòu)認(rèn)定，使用綠色食品標(biāo)志的無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)食品（A）。

A、對(duì) B、錯(cuò)

2貯存食用油“四怕”是指（A）

A、怕陽(yáng)光、怕高溫、怕不密封、怕進(jìn)水。B、怕高溫 C、怕不密封

3、消費(fèi)者在消費(fèi)食品過(guò)程中其合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以撥打(C)全國(guó)消費(fèi)者申訴舉報(bào)統(tǒng)一電話。

A、315

B、12348

C、12315

4、流行性感冒是由（C）引起的急性呼吸道傳染病。

A、感冒病毒 B、感冒細(xì)菌 C、流感病毒

5、水痘主要由（A）引起的一種傳染性很強(qiáng)的出疹性急性傳染病。

A、水痘病毒 B、感冒病毒 C、水痘細(xì)菌

6、水痘發(fā)病分為潛伏期和出疹期。潛伏期約（C）天。

A、1—3天 B、5—7天 C、10—23天

7、水痘的隔離期一般為：發(fā)病至皰疹全部結(jié)痂或出疹后（C）

天。

A、1

B、5

C、7

8、我國(guó)目前通用的火警電話是（C）

A、110

B、120

C、119

9、以下哪個(gè)是急救的電話號(hào)碼？ A、119 B、120

10、在搶救傷者的緊急情況下，交通警察有權(quán)使用單位、個(gè)人的交通、通訊工具。（√）

四、安全標(biāo)志辨認(rèn)題

1安全出口 2 小心觸電 3注意安全 4擔(dān)心火災(zāi) 5人行道 6禁止靠近7禁止游泳 8人行天橋 9小心地滑 10禁止鳴喇叭

四、安全標(biāo)志辨認(rèn)題

1安全出口 2 小心觸電 3注意安全 4擔(dān)心火災(zāi) 5人行道 6禁止靠近7禁止游泳 8人行天橋 9小心地滑 10禁止鳴喇叭

第二篇：大班幼兒安全知識(shí)競(jìng)賽題

大班幼兒安全知識(shí)競(jìng)賽題

一、選擇題：（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的符號(hào)填到括號(hào)里）

1、準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道的信號(hào)是：（）

A、紅燈亮 B、綠燈亮 C、綠燈閃爍

2、我們?cè)诘缆飞闲旭傑囕v，必須遵守（）

A、右側(cè)通行的原則 B、左側(cè)通行的原則 C、中間通行的原則

3、上下樓梯應(yīng)該靠（）走。

A、左邊，B、右邊

4、在穿越馬路時(shí)應(yīng)該（）。

A、應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。B、迅速奔跑，突然橫穿馬路。

5、小明每天上學(xué)都要通過(guò)一個(gè)鐵路道口，你覺(jué)得他怎樣做最安全？（B）Ａ、直接從鐵路上穿過(guò)去 Ｂ、在準(zhǔn)許通過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r再通過(guò)、當(dāng)你剛剛開(kāi)始過(guò)馬路時(shí)，黃色的信號(hào)燈閃爍起來(lái)，你應(yīng)該怎樣做呢？（B）Ａ、加快腳步跑過(guò)馬路 Ｂ立即停下腳步并退回安全線以內(nèi)

7、下課了，下面的哪些游戲方式不可??？（B）

Ａ、在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢球 Ｂ 把樓梯扶手當(dāng)滑翔機(jī)

8、我國(guó)目前通用的火警電話是（B）A、122 B、119

9、行人在道路上行走，必須走人行道，沒(méi)有人行道的，應(yīng)該怎么辦？（A）Ａ、靠邊行走 Ｂ、靠右邊走

10、７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺(jué)得下面哪種做法可能非常危險(xiǎn)？（B）

Ａ、找馬路上的警察叔叔幫忙 Ｂ、跟一個(gè)說(shuō)認(rèn)識(shí)她的阿姨，一起去找父母

11、交通信號(hào)分為：（Ａ）

Ａ 交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通警察的指揮 Ｂ綠燈、紅燈和黃燈信號(hào)

12、在沒(méi)有人行道的情況下，行人應(yīng)當(dāng)如何行走？（Ｂ）Ａ 不得行走 Ｂ 靠路邊行走

13、以下放學(xué)路上的哪些行為可能會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)？（B）Ａ、看熱鬧 B、為問(wèn)路的陌生人帶路

14、判斷對(duì)錯(cuò)：交通事故發(fā)生后，知情者必須向公安機(jī)關(guān)提供有關(guān)情況，否則應(yīng)負(fù)一定事故責(zé)任。（錯(cuò)）Ａ、對(duì) B、錯(cuò)

15、在路上，很多小學(xué)生都帶著黃顏色的帽子，這樣做的原因是什么？（A）Ａ、醒目，更容易被司機(jī)發(fā)現(xiàn)看 Ｂ、是校服、必須戴

16、行人在公路上行走，必須走公路的那一邊？橫穿馬路要走什么線？交通崗的紅、黃、綠指示燈表示的是什麼意思？

交通安全視屏

http://v.youku.com/v_show/id_XMjI2OTIxMTE2.html

http://v.youku.com/v_show/id_XMTU2MDMwNDMy.html

17、你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？它們是什么意思？看見(jiàn)這些標(biāo)志你應(yīng)該怎么做？

第三篇：大班幼兒消防安全知識(shí)競(jìng)賽題

大班幼兒消防安全知識(shí)競(jìng)賽題

一、問(wèn)答題

1．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)撥打什么電話號(hào)碼報(bào)警？（119）

2．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，小朋友可以參加火災(zāi)搶險(xiǎn)活動(dòng)嗎？（不能）

3．著火時(shí)，你要離開(kāi)有煙霧的房間，應(yīng)該怎么做？（用濕毛巾捂住口、鼻，盡量低身彎腰離開(kāi)房間）4．什么東西不能玩？（火柴、電源插座 鞭炮、煤氣灶 煙花、打火機(jī)）5．當(dāng)消防車在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，道路上的其他車輛和行人應(yīng)該怎么辦？（其他車輛和行人應(yīng)該讓道和讓行，保證消防車的順利通過(guò)）

6．辨認(rèn)消防安全標(biāo)志：（緊急出口、火警電話、禁止煙火、注意安全、禁止觸摸、火情警報(bào)設(shè)施。這些都要基本了解的）

7．11．9是什么日子？（11．9是消防宣傳安全日。）

8．打火警電話時(shí)，要注意什么？答：報(bào)警時(shí)要講清楚著火地點(diǎn)，說(shuō)明什么東西著火了，火勢(shì)怎樣；講清楚報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

9．如果發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)，但附近又沒(méi)有電話或消防隊(duì)，該怎么辦？

答：可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報(bào)警，動(dòng)員大家來(lái)滅火。

10．當(dāng)大樓內(nèi)失火時(shí), 要如何逃走?答：當(dāng)大樓內(nèi)失火時(shí), 不要慌張、亂跑，要設(shè)法快速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，千萬(wàn)不能從窗戶往下跳，如果樓層不高，家人可以用結(jié)實(shí)的繩子從窗口降到安全的地方。

11．如果自己身上的衣服著火了, 應(yīng)該采取怎樣的措施?答:如果身上的衣服著火了,不要盲目地亂跑,也不能用手拍打。應(yīng)該撲到在地上來(lái)回滾動(dòng)，火就會(huì)壓火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脫衣服。12．燃放鞭炮時(shí)，應(yīng)注意什么？ 答：燃放煙花爆竹時(shí)，要在大人的陪同下，遠(yuǎn)離燃放處。

13．為什么小朋友不能夠使用燃?xì)?，燃?xì)庥惺裁次：?？答：燃?xì)獾闹饕煞质且谎趸?，?huì)吸入身體引起中毒，燃?xì)庑孤┻€會(huì)導(dǎo)致爆炸和火災(zāi)。

二、選擇題

1．油鍋著火了，可以用水來(lái)滅火嗎？（B）A、可以

B、不可以 2．消防車是什么顏色的？（A）A、紅色

B、綠色

C、黃色

3．電器起火時(shí)，要先＿B＿。A打家里電話報(bào)警 B切斷電源 C用滅火器滅火

4．放煙花爆竹應(yīng)該在哪里放？（C）A人多的地方 B堆放著易燃物處 C 空曠處 5．衣服著火時(shí)，需＿A＿＿。A 撲在地上打滾 B 用手拍身上的火 6.點(diǎn)蚊香要在＿C＿的地方點(diǎn)。A 窗口 B桌子上 √C 空地上

7．平時(shí)要注意＿A＿＿的意識(shí)。A、自我保護(hù) B、中毒 C、眼睛 D、身體

8．火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)馬上＿A＿＿。A 沿防火通道朝樓下跑 B 乘電梯逃走 C跳下窗

9．在相對(duì)封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí)（A）。A 不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗 B 只能開(kāi)窗 C 只能開(kāi)門(mén)

10．當(dāng)打開(kāi)房間聞到煤氣氣味時(shí)，要迅速（C）。A 開(kāi)燈尋找漏氣部位 B 點(diǎn)火查看 C 打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng) 11．被困在火場(chǎng)時(shí)，下列求救方法錯(cuò)誤的是（C）。A 在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫 B、白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒

C、大聲哭泣 12．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，正確的安全疏散主要有三個(gè)方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋頂，還可以（B）。A 躲到角落里 B 向外逃到陽(yáng)臺(tái) C 鉆到閣樓、大櫥等處避難 13．收看電視時(shí)，不正確的做法是（AC）。

A 雷雨天氣利用室外天線收看電視 B 把電視機(jī)放在干燥通風(fēng)的地方 C可以長(zhǎng)時(shí)間收看電視 14．撲救煙灰缸里的雜物、廢紙簍里的廢紙片等初起小火時(shí)，正確的做法是（BC）A 用手拍滅 B 用水或滅火器撲滅 C 用濕毛巾覆蓋

15．當(dāng)你在公共場(chǎng)所時(shí)，符合安全管理規(guī)定的行為是（B）。

A 在影劇院、商場(chǎng)內(nèi)燃放煙花、爆竹 B 尋找座位時(shí)不使用明火照明，用手電筒 C 隨便按動(dòng)公共場(chǎng)所電器設(shè)備的開(kāi)關(guān)

第四篇：幼兒園安全知識(shí)競(jìng)賽題

幼兒園安全知識(shí)測(cè)試題

班級(jí)：教師：

一：選擇題（28分）

1)如果在校外有人向你勒索金錢(qián)，事后你最應(yīng)該做什么？（）

Ａ、不能讓任何人知道這件事，免得遭報(bào)復(fù)Ｂ、盡快告訴爸爸媽媽或老師

2)油鍋著火時(shí)，正確的滅火方法是：（）

Ａ、用鍋蓋蓋滅Ｂ、用水澆

3)小明每天上學(xué)都要通過(guò)一個(gè)鐵路道口，你覺(jué)得他怎樣做最安全？（）

Ａ、直接從鐵路上穿過(guò)去Ｂ、在準(zhǔn)許通過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r再通過(guò)

4)當(dāng)你剛剛開(kāi)始過(guò)馬路時(shí)，黃色的信號(hào)燈閃爍起來(lái)，你應(yīng)該怎樣做呢？（）Ａ、加快腳步跑過(guò)馬路Ｂ立即停下腳步并退回安全線以內(nèi)

4)下課了，下面的哪些游戲方式不可??？（）

Ａ、在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢球Ｂ把樓梯扶手當(dāng)滑翔機(jī)

5)我國(guó)目前通用的火警電話是（）

A、122B、119

6)行人在道路上行走，必須走人行道，沒(méi)有人行道的，應(yīng)該怎么辦？（）

Ａ、靠邊行走Ｂ、靠右邊走

7)在火場(chǎng)中，充滿了各種各樣的危險(xiǎn)：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施，哪一條是不正確的？（）

Ａ、在火場(chǎng)中站立、直行，并大口呼吸Ｂ、迅速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)處。

二：作答題（27分）

1、要如何報(bào)火警？

答：

2、人身衣服著火怎么辦？

答：

3、油鍋著火后，您至少有幾種撲救方法？

答：

三、判斷題部分（36分）

1.家用門(mén)鈴，電推子禁止用２２０Ｖ電源電壓，應(yīng)使用３６Ｖ以下的安全電壓。（）

2.禁止在電桿的拉線上拴牲口、拴繩、涼東西，以免引起觸電。（）

3.發(fā)現(xiàn)有人觸電，不能直接接觸觸電者，應(yīng)用木棒或其它絕緣物將電源線挑開(kāi)，使觸電者脫離電源。（）

4.使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件，必須遠(yuǎn)離易燃物品。用完后應(yīng)切斷電源，撥下插銷以防意外。（）

5.任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。（）

6.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，速關(guān)閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。（）

7.火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不要貪戀財(cái)物。（）

8.教育孩子不玩火，不玩弄電氣設(shè)備。（）

9.切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。（）

10.不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。（）

11.在搶救傷者的緊急情況下，交通警察有權(quán)使用單位、個(gè)人的交通、通訊工具。（）

12.高層建筑發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)快速乘電梯下樓。（）

13.單位購(gòu)進(jìn)了一大批貨物，庫(kù)房存放不下，暫時(shí)擺放在消防通道。（）

14.火災(zāi)的定義是：指在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。（）

15.只有公安機(jī)關(guān)才有權(quán)力扣留交通事故中的車輛、車輛牌證和當(dāng)事人的有關(guān)證件。（）

16.享有因工傷殘保險(xiǎn)的職工就算違法犯罪也不能被企業(yè)開(kāi)除。（）

17.火場(chǎng)逃生時(shí)，應(yīng)該彎腰行走或爬行，并用濕毛巾捂住口鼻。（）

18.任何單位、公民都有組織、參加滅火工作的義務(wù)。（）

第五篇：幼兒大班安全知識(shí)

1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。

4、到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，聽(tīng)老師（或者大人）的話，不得隨便離開(kāi)集體，有事應(yīng)告訴老師。

5、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽(tīng)老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識(shí)，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報(bào)警電話，懂得如何報(bào)警。

8、下午放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。

10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長(zhǎng)、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開(kāi)。

11、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門(mén)，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開(kāi)水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。

12、預(yù)防中毒，中毒包括的范圍非常廣，有煤氣、食物、化學(xué)品、藥品、消毒劑、殺蟲(chóng)劑等多種中毒事件。

13、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，可說(shuō)：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

14、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲(chóng)，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

15、遵守交通規(guī)則，乘車的安全知識(shí)，知道一些安全標(biāo)記，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過(guò)馬路要走人行橫道。乘車時(shí)坐穩(wěn)，不把手、頭深出窗外，不亂動(dòng)車上的按鈕。

16、防止玩火，不宜進(jìn)入廚房的，火柴和打火機(jī)一類易燃引火物決不能去玩弄，懂得玩火的危害性。

17、不要?jiǎng)优俊㈤_(kāi)水、飲水機(jī)，以防止?fàn)C傷、燒傷。

18、不要玩水，不要扭動(dòng)自來(lái)水開(kāi)關(guān)，在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中，也不要在下水道井蓋丟失的道路上走。

19、不要玩電，不能去觸摸和玩耍正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品，不能摸電插座。不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)，在沒(méi)有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)。

20、幼兒節(jié)約用電、安全用電，注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

21、要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當(dāng)作玩具。教會(huì)孩子正確使用刀、剪等用具。

22、運(yùn)動(dòng)注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞，做危險(xiǎn)性游戲，知道“樂(lè)極生悲”，懂得登高的危險(xiǎn)，教育孩子不可從高處隨便跳下。勇敢和逞能是兩回事，教育孩子不拿力所不及的東西。

23、知道什么是安全地方，什么是不安全地方，如：不在加油站、建筑工地等地方玩耍。了解在公共場(chǎng)合走失后的方案（和大人在預(yù)定地點(diǎn)、時(shí)間集合、找警察、工作人員、借電話等）

24、會(huì)清楚表達(dá)自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話，緊急情況知道如何保護(hù)自己。

25、不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑，因?yàn)檫@樣容易扎傷自己和別人。

26、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。

27、知道110報(bào)警電話的用途和正確使用方法。

大班下學(xué)期教育目標(biāo)

一、健康領(lǐng)域

1、教育幼兒喜歡吃各種事物，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒良好的飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，2、幼兒能克服畏懼和依賴心理，能獨(dú)自一人在另一房間獨(dú)立睡眠，并自覺(jué)做到早睡早起，形成良好的睡眠習(xí)慣，3、能正確的洗手、洗臉、洗頭、洗澡，保持儀表整潔，知道講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，4、學(xué)會(huì)自己添飯，能獨(dú)立進(jìn)餐，不灑飯菜飯后主動(dòng)舒適桌面，能迅速有次序的穿脫衣褲、鞋襪、會(huì)系鞋帶，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力，5、知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，掌握換牙期間的自我保健，知道吃飯前后不作劇烈運(yùn)動(dòng)，了解人體內(nèi)部重要器官的主要功能和保健，知道夏季的保健常識(shí)，6、學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi)、雷電、地震等險(xiǎn)情的自救方法，懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識(shí)別學(xué)過(guò)的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志，提高幼兒的自我保護(hù)能力，7、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走，促進(jìn)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性、準(zhǔn)確性的發(fā)展，8、學(xué)習(xí)大班第二套幼兒廣播操及一套器械操，9、通過(guò)各種游戲，發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等動(dòng)作，提高動(dòng)作的難度，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)造力，10、知道嫉妒是一種不良的心理現(xiàn)象。

培養(yǎng)幼兒積極競(jìng)爭(zhēng)的心理素質(zhì)，11、培養(yǎng)幼兒積極上進(jìn)、自尊自信、樂(lè)群合作、積極競(jìng)爭(zhēng)，較強(qiáng)的獨(dú)立性和責(zé)任感等良好的心理品質(zhì)和行為，二、語(yǔ)言領(lǐng)域

1、在日常生活中堅(jiān)持說(shuō)普通話，能清楚、正確的發(fā)出在交往和講述中所用到的語(yǔ)音，2、繼續(xù)豐富詞匯，學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)虛詞、介詞、連詞，能用一些常見(jiàn)的同義詞和反義詞，3、養(yǎng)成運(yùn)用文明語(yǔ)言交往的習(xí)慣，能清楚的表述自己的要求和見(jiàn)聞，4、能較完整的連貫的講述自己的生活經(jīng)驗(yàn)，突出講述的中心內(nèi)容。

學(xué)習(xí)用語(yǔ)言來(lái)反映事物的本來(lái)面目，5、喜歡學(xué)習(xí)文學(xué)作品和豐富優(yōu)美的祖國(guó)語(yǔ)言，6、能有表情的朗誦十五首左右的詩(shī)歌，看圖講述十個(gè)左右的事，能較正確的評(píng)價(jià)別人的講述，7、喜歡閱讀幼兒圖畫(huà)書(shū)，能講述圖畫(huà)的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)制作圖 畫(huà)書(shū)，學(xué)習(xí)認(rèn)讀與幼兒生活密切相關(guān)的一些詞匯，三、社會(huì)領(lǐng)域

1、使幼兒了解醫(yī)院的任務(wù)、分科、醫(yī)護(hù)人員分工和看病手續(xù)，懂得要配合醫(yī)護(hù)人員治療，2、使幼兒知道圖書(shū)館是儲(chǔ)存知識(shí)的寶庫(kù)。

是專供人們借書(shū)、閱讀的地方，教幼兒學(xué)習(xí)借閱手續(xù)，知道愛(ài)護(hù)圖書(shū)，尊重管理人員勞動(dòng)，3、知道公園是供人們游覽的社會(huì)公共場(chǎng)所，有必須遵守的規(guī)則，教育幼兒愛(ài)護(hù)花木和游樂(lè)設(shè)施，做一個(gè)好游客，4、認(rèn)識(shí)社會(huì)上有各種各樣的廣告。

主要特征和廣泛用途，懂得植樹(shù)和保護(hù)樹(shù)木的意義。

4、使幼兒知道動(dòng)物也有家，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系，啟迪幼兒生態(tài)平衡意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

5、教幼兒簡(jiǎn)單了解橋的發(fā)展，激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的愿望。

6、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鏡子，發(fā)現(xiàn)哈哈鏡的奇妙特點(diǎn)給與平面鏡的區(qū)別。

7、引導(dǎo)幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，感知電、電影畫(huà)面動(dòng)作和形成音響效果的簡(jiǎn)單方法，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

8、使幼兒了解計(jì)算機(jī)的組成和用途，激發(fā)幼兒好奇心和學(xué)習(xí)愿望。

9、教幼兒了解不銹鋼和玻璃鋼的特點(diǎn)和用途，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力。

10、引導(dǎo)幼兒觀察飛機(jī)的外形特點(diǎn)，激勵(lì)幼兒探索科技產(chǎn)品的愿望。

11、教幼兒通過(guò)操作學(xué)習(xí)，感知物體的沉與浮的現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)的興趣。

12、使幼兒了解冰雹形成的原因，認(rèn)識(shí)其危害。

13、進(jìn)一步使幼兒認(rèn)識(shí)夏季特征，學(xué)習(xí)夏季衛(wèi)生知識(shí)。

14、學(xué)習(xí)按圖形的兩種特征分類，提高幼兒的分類能力。

15、認(rèn)識(shí)球體、長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體，了解形體特點(diǎn)。

16、學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法，理解加法互換規(guī)律和加減互逆關(guān)系

17、理解不等式的含義，初步學(xué)會(huì)不等式變等式。

18、認(rèn)識(shí)1元內(nèi)的人民幣，了解簡(jiǎn)單的兌換關(guān)系；培養(yǎng)幼兒分析、比較、判斷與推理能力。

19、學(xué)習(xí)區(qū)別輕重和遠(yuǎn)近，發(fā)展幼兒觀察、判斷推理能力。20、學(xué)習(xí)區(qū)分左右，發(fā)展幼兒的空間方位知覺(jué)

21、學(xué)會(huì)看日歷，知道星期的概念，培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。

五、藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、引導(dǎo)幼兒更加完整的描繪自然界和社會(huì)生活中的失誤，表 多種物象的關(guān)系。能畫(huà)出具有一定情節(jié)的畫(huà)面。

3、能更加熟練的使用多種多樣的繪畫(huà)工具、材料和形式進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)。

4、能用豐富的色彩表現(xiàn)動(dòng)物、人物和景物。更加豐富幼兒的色 彩和審美情趣。

5、能較熟練的運(yùn)用各種花紋、圖案均衡的裝飾、美化生活用品。

6、在熟練掌握雙三角形折、雙三角形折的基礎(chǔ)上，變化折出動(dòng)物等形象。并運(yùn)用組合折的方法，折出立體、有趣的玩具。

7、會(huì)運(yùn)用卷貼、折疊剪，剪直線、剪曲線等技法，剪貼多種藝術(shù)造型。

8、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用較復(fù)雜的多種泥工技能塑造形態(tài)各異的組合物體，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

9、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒欣賞符合幼兒情感的美術(shù)作品，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒不斷發(fā)現(xiàn)生活中美的能力。

10、利用廢舊物品、簡(jiǎn)易、方便的紙工材料，制作玩具與裝飾品。

11、能根據(jù)歌曲內(nèi)容和性質(zhì)，正確的、教有表情地演唱歌曲，并能運(yùn)用不同速度、力度去表現(xiàn)歌曲的情緒。

12、能根據(jù)不同歌曲內(nèi)容，控制調(diào)節(jié)自己的聲音，能隨意加上動(dòng)作進(jìn)行表演。

13、掌握一定數(shù)量的韻律活動(dòng)，接觸更多的民族民間舞蹈。

13、較準(zhǔn)確地按音樂(lè)的內(nèi)容和節(jié)奏特點(diǎn)，做較為復(fù)雜的模仿動(dòng)作和組合動(dòng)作。

14、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂(lè)性質(zhì)、內(nèi)容大膽創(chuàng)造相應(yīng)的音樂(lè)形象，發(fā)展其音樂(lè)想象力、創(chuàng)造力及表達(dá)能力。

15、確定熟悉的音樂(lè)作品的性質(zhì)，能將性質(zhì)顯明的作品歸類；能感知音區(qū)的變化；較正確的分辨一些樂(lè)器的音樂(lè)特點(diǎn)。

16、了解中外著名音樂(lè)家及其代表作，了解不同的音樂(lè)表現(xiàn)形式，提高審美鑒賞能力。

17、引導(dǎo)幼兒完整地描繪自然界和社會(huì)生活中熟悉的事物，表現(xiàn)多種物象的關(guān)系。

18、能畫(huà)出具有一定情節(jié)的畫(huà)面，表現(xiàn)自己對(duì)生活的美好愿望。

19、學(xué)習(xí)用不同冷暖和深淺的顏色作畫(huà)，能用豐富的色彩表現(xiàn)動(dòng)物、人物和景物。更加豐富幼兒的色彩感受和審美情趣。20、能教熟練的運(yùn)用各種花紋、圖案均衡的裝飾、美化生活用品。

21、會(huì)運(yùn)用卷貼、折疊剪他、剪直線、剪曲線等技法，剪貼多種藝術(shù)造型。

22、導(dǎo)幼兒運(yùn)用復(fù)雜的多種泥工技能塑造形態(tài)各異的組合物體，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

23、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒欣賞符合幼兒情感的美術(shù)作品，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒不斷的發(fā)現(xiàn)生活中美的能力。

25、會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)易、方便的紙工材料，繪、剪、粘、穿插、人物、動(dòng)物、植物和生活用品，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

26、利用廢舊物品與自然物制作玩具及裝飾品