第一篇：【新祥旭考研】2017-2018年中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中國財(cái)政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心介紹及學(xué)習(xí)規(guī)劃方案

2012年9月8日，針對我國財(cái)政發(fā)展改革的重大需求，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明五大方面建設(shè)的需要，在財(cái)政部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)牽頭，聯(lián)合我國最重要的2家國家級財(cái)政研究機(jī)構(gòu)（中國社科院財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略研究院、財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所）、原財(cái)政部部屬高校（現(xiàn)為財(cái)政部、教育部與相關(guān)省市共建院校上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)）、財(cái)政部直接管理的3家國家級財(cái)政會(huì)計(jì)實(shí)踐的研究與人才培養(yǎng)基地（北京國家會(huì)計(jì)學(xué)院、上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院、廈門國家會(huì)計(jì)學(xué)院），以及中國人民大學(xué)、廈門大學(xué)，成立了中國財(cái)政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心。經(jīng)過了一年的建設(shè)，2013年主要在組建方面與機(jī)制運(yùn)行方面取得了較大成就。

一、中心組建方面

中心建立了11個(gè)跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)，1個(gè)中國財(cái)政數(shù)據(jù)中心，22處調(diào)研與實(shí)驗(yàn)基地，與3家企業(yè)簽署協(xié)同合作協(xié)議，協(xié)同8個(gè)

省級地方政府財(cái)政部門，并基本建成了覆蓋和輻射我國31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市的社會(huì)科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)。

1.組建團(tuán)隊(duì)

2013年，在充分發(fā)揮各協(xié)同單位的財(cái)政學(xué)科優(yōu)勢，整合國內(nèi)著名財(cái)經(jīng)院校優(yōu)勢學(xué)科資源，匯聚財(cái)經(jīng)相關(guān)學(xué)科頂尖研究人才，把握國家財(cái)政經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略決策需要的基礎(chǔ)上，經(jīng)廣泛論證和征求意見，中國財(cái)政發(fā)展協(xié)調(diào)創(chuàng)新中心確定了第一批建設(shè)團(tuán)隊(duì)，包括5個(gè)研究團(tuán)隊(duì)、6個(gè)研究所和1個(gè)數(shù)據(jù)中心。這12支團(tuán)隊(duì)研究領(lǐng)域包括財(cái)政基礎(chǔ)理論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、稅收制度、國防經(jīng)濟(jì)、國際稅收、財(cái)政史、公共醫(yī)療衛(wèi)生、政府預(yù)算、資產(chǎn)評估、氣候與能源、政府債務(wù)以及財(cái)政數(shù)據(jù)庫等領(lǐng)域。項(xiàng)目的選擇主要面向國家急需和行業(yè)急需的重大科研課題。以基礎(chǔ)研究為核心，配置科研梯隊(duì)，以世界頂級智庫為目標(biāo)，致力于科學(xué)前沿和國家中國重大戰(zhàn)略問題的研究。各研究團(tuán)隊(duì)通過中心內(nèi)部人才流動(dòng)，對外招聘等制度，吸收了來自校內(nèi)的國內(nèi)外的知名專家學(xué)者、政府專家和企業(yè)高管人員，形成了跨學(xué)科、多層次、寬領(lǐng)域的人員結(jié)構(gòu)，為解決財(cái)經(jīng)領(lǐng)域相關(guān)研究問題進(jìn)行專業(yè)化的研究。

2.與政府部門建立密切協(xié)同關(guān)系

2013年，中心進(jìn)一步密切校政協(xié)同機(jī)制，加強(qiáng)與相關(guān)政府部門的關(guān)系，充分發(fā)揮中心協(xié)同創(chuàng)新平臺的優(yōu)勢，與北京市財(cái)政部、國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、北京市衛(wèi)生與計(jì)劃生育委員會(huì)、北京市國稅局、地稅局等部門簽訂協(xié)議，共建相關(guān)課題。

3.與企業(yè)平臺深化協(xié)同機(jī)制

2013年，中心進(jìn)一步深化校企協(xié)同機(jī)制，與社會(huì)企業(yè)深入相關(guān)項(xiàng)目的研究，促進(jìn)協(xié)同機(jī)制下人員、資源、技術(shù)的流動(dòng)。經(jīng)過前期與企業(yè)的合作基礎(chǔ)，中心與昆明萬德科技有限公司、高新達(dá)安健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和鵬元資信評估有限公司擴(kuò)大合作范圍，共同參與建設(shè)更多研究項(xiàng)目。尤其是昆明萬德科技有限公司，從2013年1月開始到2017年，在未來四年中，將與中心協(xié)同建設(shè)中國首個(gè)財(cái)經(jīng)數(shù)據(jù)庫，為國內(nèi)外研究中國財(cái)政問題的專家學(xué)者提供中國近幾十年的財(cái)政解密數(shù)據(jù)，以便開展相關(guān)研究。

二、中心2013年建立并運(yùn)行機(jī)制體制改革

中心2013年運(yùn)行各項(xiàng)機(jī)制，為中心的項(xiàng)目開展和研究提供了機(jī)制保障。

1.建立以財(cái)政部為主導(dǎo)、行政驅(qū)動(dòng)為初始動(dòng)力、以重大任務(wù)為鏈接紐帶的科學(xué)研究“無障礙通道”，形成社會(huì)科學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)的新模式

中國財(cái)政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心，通過財(cái)政部的主導(dǎo)，以行政驅(qū)動(dòng)和重大任務(wù)為動(dòng)力與紐帶，建立了一個(gè)“研究對象-中國財(cái)政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心-財(cái)政部-中央政府部門-地方政府部門-研究實(shí)驗(yàn)對象或地區(qū)”的科學(xué)研究無障礙通道，開創(chuàng)了中國社會(huì)科學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)的新模式。如圖所示。

圖1 社會(huì)科學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?/p>

2.建立基于“云”的協(xié)同研究機(jī)制，形成“全球財(cái)政研究協(xié)同與聚合平臺”

2013年1月，通過建立國內(nèi)第一家“中國財(cái)政數(shù)據(jù)中心”，在財(cái)政研究領(lǐng)域引入了計(jì)算機(jī)科學(xué)中“云技術(shù)”，建立了基于“云”的協(xié)同研究機(jī)制。

全球研究動(dòng)態(tài)推送：全球研究者只要加入中心研究系統(tǒng)，就能在很短時(shí)間內(nèi)，利用中心研究系統(tǒng)平臺，了解到財(cái)政領(lǐng)域同行們的研究動(dòng)態(tài)，尋找協(xié)同創(chuàng)新的“結(jié)合點(diǎn)”；

歷史脈絡(luò)自動(dòng)生成、研究信息聚合與分享：借助“云”技術(shù)，加入“中國財(cái)政數(shù)據(jù)中心”研究系統(tǒng)的研究者，可以大大減少文獻(xiàn)搜索時(shí)間和成果檢索時(shí)間，能夠在第一時(shí)間了解相關(guān)研究方向的歷史脈絡(luò)，找到可能的眾多潛在創(chuàng)新點(diǎn)，同時(shí)，利用手機(jī)端的app功能和電腦端的云處理，實(shí)現(xiàn)中心研究人員的實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)，以及研究信息的聚合、分享與聚類搜索；

3.建立“全球研究中國財(cái)政問題權(quán)威數(shù)據(jù)庫”

經(jīng)過1年的建設(shè)，中國財(cái)政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心已經(jīng)建立起一套完善的機(jī)制和程序，供全球研究者利用已經(jīng)建立的數(shù)據(jù)庫資源。關(guān)注中國財(cái)政問題的全球研究者，能夠根據(jù)研究需要，依據(jù)中心網(wǎng)站上公布的數(shù)據(jù)列表，向“中國財(cái)政數(shù)據(jù)中心”提出數(shù)據(jù)申請，“中國財(cái)政數(shù)據(jù)中心”進(jìn)行審核后，以“加密包”的形式向申請者發(fā)送數(shù)據(jù)，并與申請者簽訂附電子簽名的數(shù)據(jù)保密協(xié)議和數(shù)據(jù)使用協(xié)議，使用這些數(shù)據(jù)的研究成果的知識產(chǎn)權(quán)，研究者必須和中心共享。

4.建立了具有中國特色的財(cái)政研究“協(xié)同創(chuàng)新鏈”體制

該研究體制可表述為：“財(cái)政跨學(xué)科問題的新發(fā)現(xiàn)、理論模型的提出、實(shí)證數(shù)據(jù)的收集和挖掘、理論模型的檢驗(yàn)、新知識和新技術(shù)的產(chǎn)生、新知識和新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化社會(huì)化、再次發(fā)現(xiàn)新問題”的創(chuàng)新循環(huán)。

圖2 “協(xié)同創(chuàng)新鏈”體制

5.建立了全球人才協(xié)同創(chuàng)新招募機(jī)制

中心已經(jīng)建成了比較完善的研究人員聘用與流動(dòng)機(jī)制。中心網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)接受全球各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究者的注冊申請，并對申請者真實(shí)信息進(jìn)行審核。審核通過的研究者將獲得中心官方認(rèn)證，擁有中心網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)登陸權(quán)限，并通過手機(jī)端app和電腦端，享受中心的全球研究動(dòng)態(tài)推送服務(wù)、歷史脈絡(luò)自動(dòng)生成服務(wù)以及全球協(xié)同招募服務(wù)。通過這種方式，把全球各類高校、研究機(jī)構(gòu)、政府部門、國際組織以及企事業(yè)單位的專家、公務(wù)員、技術(shù)人員、管理人員以及企業(yè)人員最廣泛、最大限度地結(jié)合在一起。

“全球人才協(xié)同創(chuàng)新招募機(jī)制”如下圖所示。

圖3 全球人才協(xié)同創(chuàng)新招募機(jī)制

6.建立全球財(cái)政“青年教師與學(xué)生協(xié)同”培養(yǎng)機(jī)制

2013年7月開始，中國財(cái)政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心通過項(xiàng)目制培養(yǎng)、學(xué)術(shù)訓(xùn)練營計(jì)劃和“六校聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班”，開始每年在全球培養(yǎng)財(cái)政領(lǐng)域青年教師20人、學(xué)生170人。中心每年定期招募全球財(cái)政領(lǐng)域的優(yōu)秀人才110名左右（主要包括青年教師20人和學(xué)生90人，其中從中心六所共建院校選拔學(xué)生70人左右，余下20名左右學(xué)生的招募實(shí)行全球選拔，接受來自各國的優(yōu)秀人才的申請），按需進(jìn)入?yún)f(xié)同創(chuàng)新鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過項(xiàng)目制、訓(xùn)練營和實(shí)驗(yàn)班機(jī)制，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和社會(huì)化思維。

▲全球?qū)W術(shù)訓(xùn)練營

中心從2013年開始，每年7月—8月，定期舉辦“全球財(cái)政學(xué)術(shù)訓(xùn)練營”，邀請世界知名經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、財(cái)政學(xué)領(lǐng)域的專家和學(xué)者，向全球具有潛力的青年教師，提供兩周的學(xué)術(shù)、教學(xué)方面的集中訓(xùn)練。

▲六校聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班

中心從2013年開始，每年4月份從中心六所共建院校中，選拔50名優(yōu)秀一年級本科生、15名優(yōu)秀一年級碩士生和5名優(yōu)秀一年級博士生，進(jìn)入“六校聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班”。實(shí)驗(yàn)班分為本科生、碩士生和博士生層次。實(shí)驗(yàn)班在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)集中培養(yǎng)，學(xué)生住宿和管理由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)負(fù)責(zé)，所有學(xué)生不脫離原學(xué)籍，但培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃均由中國財(cái)政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新所進(jìn)行設(shè)計(jì)，并由中心組織六校師資安排教學(xué)工作，同時(shí)，對學(xué)員實(shí)行項(xiàng)目制管理和培養(yǎng)，學(xué)員被選拔后，即加入中國財(cái)政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心各研究團(tuán)隊(duì)，研究情況作為畢業(yè)時(shí)的重點(diǎn)考核內(nèi)容。

中心對實(shí)驗(yàn)班學(xué)員實(shí)行協(xié)同培養(yǎng)模式，采取“學(xué)習(xí)+交流”的培養(yǎng)模式，學(xué)生在學(xué)校上課期間，中心強(qiáng)調(diào)寬基礎(chǔ)的通識培養(yǎng)，著重強(qiáng)化數(shù)理基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)；在寒暑假期間，學(xué)生可以在中心下屬各高校以及中心合作機(jī)構(gòu)之間進(jìn)行交換，以扎實(shí)的專業(yè)教育為主，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐和科技創(chuàng)作，提升學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)；同時(shí)，中心安排和資助研究生不定期進(jìn)行國際交流，拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野，了解最前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。

目前，六校聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班實(shí)行本碩博聯(lián)動(dòng)機(jī)制，通過考核者，自動(dòng)升入碩士或博士生階段，中國財(cái)政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心承擔(dān)所有的協(xié)同培養(yǎng)工作，協(xié)同培養(yǎng)學(xué)員畢業(yè)時(shí)獲得各校所頒發(fā)的學(xué)位證書和學(xué)歷證書，中心授予榮譽(yù)學(xué)位證書。

復(fù)習(xí)規(guī)劃：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)考研專業(yè)課全年復(fù)習(xí)規(guī)劃

1.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

著重基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)理解和梳理。該階段要保持踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度，深入研修。

建議復(fù)習(xí)專業(yè)課時(shí)可以交叉進(jìn)行，一天可以看兩門專業(yè)課或更多?？山惶孢M(jìn)行，減少疲勞，提高效率。

該階段可以認(rèn)真聽聽輔導(dǎo)班的課，仔細(xì)看書，做好筆記，增進(jìn)對

專業(yè)課知識的理解。

2.強(qiáng)化提高階段

該階段要對照真題進(jìn)行復(fù)習(xí)，深入分析考點(diǎn)，對重難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)的研究。在這個(gè)階段的復(fù)習(xí)中，需要把在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中看過的書的內(nèi)容進(jìn)行整合，內(nèi)化成自己的東西。該階段要大量地做練習(xí)，并在做練習(xí)的過程中找出復(fù)習(xí)中存在的不足之處，檢驗(yàn)自己知識點(diǎn)掌握的程度，并且要反復(fù)地看書，消化考點(diǎn)。

通過強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)，要達(dá)到的預(yù)期效果是完全掌握了各個(gè)知識點(diǎn)，能熟練應(yīng)用這些知識點(diǎn)去解決實(shí)際問題！

該階段要背誦和記憶相關(guān)概念和理論。3.沖刺階段

找出對自己來說價(jià)值最高、效率最高，也就是腦力活動(dòng)的最佳時(shí)間段，把重點(diǎn)的。難度大的任務(wù)盡量安排在這一時(shí)間去做。由于考試時(shí)間是第一天上午政治，下午英語，第二天上午專業(yè)一，下午專業(yè)二，所以在復(fù)習(xí)時(shí)可以適當(dāng)?shù)母鶕?jù)考試時(shí)間來調(diào)整自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。同時(shí)要在后期進(jìn)行模擬考試，主要練習(xí)自己的答題速度，因?yàn)閷I(yè)課考試看似題目不多，但是需要寫在答題紙上的字?jǐn)?shù)要求有很多，大部分考生都反應(yīng)考試時(shí)間不夠或相對比較緊張，因而平時(shí)一定要加快自己的答題速度。

在沖刺階段，最好要總結(jié)所有重點(diǎn)知識點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀

態(tài)，積極應(yīng)考。

只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，腳踏實(shí)地的看書，考出好成績，并不是難事。

第二篇：2015年中國財(cái)政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心夏令營安全責(zé)任-中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

中國財(cái)政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心夏令營安全責(zé)任協(xié)議書

中國財(cái)政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心于2015年7月20日至24日舉辦2015年“中國財(cái)政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心夏令營”（以下簡稱“夏令營”）。為保證夏令營活動(dòng)的順利開展，明確中國財(cái)政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心（甲方）與自愿參加本次夏令營的大學(xué)生（乙方）安全責(zé)任，保護(hù)雙方權(quán)益，本著公平自愿的原則，甲乙雙方達(dá)成本安全責(zé)任協(xié)議書。

1.甲方嚴(yán)肅、認(rèn)真組織本次夏令營活動(dòng)，為乙方提供在營期間的各種服務(wù)和條件，安排組織好各項(xiàng)活動(dòng)。乙方自愿報(bào)名參加甲方組織的夏令營，入營后需遵守夏令營紀(jì)律，聽從甲方管理人員統(tǒng)一安排。

2.在夏令營期間，甲方負(fù)責(zé)為乙方購買人身意外傷害保險(xiǎn)一份。如發(fā)生意外傷害，由乙方自行向保險(xiǎn)公司理賠。乙方在往返夏令營舉辦地（中央財(cái)經(jīng)大學(xué)）與來源地（就讀高校所在地或家庭所在地）的途中，請自行購買相應(yīng)的人身意外保險(xiǎn)，甲方不承擔(dān)此間的安全責(zé)任。

3.在夏令營期間，甲方配備專門醫(yī)護(hù)人員和基本醫(yī)療設(shè)施，提供必要的醫(yī)療救助服務(wù)。乙方入營前需向甲方如實(shí)報(bào)告自身健康狀況，不得隱瞞以往病史，特別是傳染病狀況；期間身體如有任何不適或其它特殊情況，須及時(shí)向工作人員報(bào)告；非甲方組織不當(dāng)，由乙方自發(fā)、或不可抗力導(dǎo)致的乙方生病、受傷以及經(jīng)濟(jì)損失等情況，乙方承擔(dān)由此產(chǎn)生的全部責(zé)任。

4.夏令營期間，乙方不得離開營地外出自行活動(dòng)，不得在營地會(huì)客；如確有重要事情處理需要離開營地，必須辦理請假手續(xù)，經(jīng)夏令營組委會(huì)批準(zhǔn)且獲得乙方監(jiān)護(hù)人確認(rèn)同意后方可離開。請假外出期間一切安全責(zé)任，全部由乙方承擔(dān)。

5.夏令營期間，甲方為乙方免費(fèi)提供住宿，乙方必須在甲方提供的宿舍住宿，需注意維護(hù)宿舍衛(wèi)生，按時(shí)就寢，不得私自調(diào)換宿舍、擾亂宿舍秩序；嚴(yán)禁夜不歸宿，嚴(yán)禁留宿營外人員。乙方入營攜帶現(xiàn)金及貴重物品妥善保管，因保管不慎丟失者，損失自負(fù)。

6.夏令營期間，乙方必須到甲方指定用餐地點(diǎn)就餐，伙食費(fèi)用自理。如乙方因私外出就餐或食用個(gè)人購買食品出現(xiàn)腹瀉、食物中毒等情況，責(zé)任自負(fù)。

7.夏令營期間，乙方不得有任何危及他人或自身安全的行為，給他人帶來傷害者，必須承擔(dān)全部賠償責(zé)任。

乙方監(jiān)護(hù)人對乙方入營行為、上述安全責(zé)任完全知情，并同意乙方遵守規(guī)定，參加甲方夏令營活動(dòng)。本協(xié)議自乙方報(bào)到時(shí)生效，離營時(shí)自動(dòng)失效。乙方因私提前抵達(dá)或延后離開，責(zé)任由乙方自行負(fù)責(zé)。

本協(xié)議作為乙方報(bào)名的申請材料之一，需同所有申請材料按要求提交至甲方。本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、乙方監(jiān)護(hù)人各執(zhí)一份，乙方及乙方監(jiān)護(hù)人在提交材料前自行下載打印，并在三份協(xié)議上均簽字確認(rèn)。開營報(bào)到時(shí)將兩份甲方簽字蓋章后的協(xié)議交由學(xué)生手中。

本協(xié)議未盡事宜，由夏令營組織委員會(huì)負(fù)責(zé)最終解釋。

： 甲方（公章）：中國財(cái)政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心 乙方（手簽）

乙方家庭地址：

甲方代表（簽名）：

乙方聯(lián)系方式： 乙方監(jiān)護(hù)人（手簽）： 甲方聯(lián)系方式： 01062288272

乙方監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式：

第三篇：2018中國傳媒大學(xué)考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃--新祥旭考研

親愛的寶寶們，2017考研英語落下帷幕。不管結(jié)果如何，接下來我們要做的是平心靜氣的等待結(jié)果。所謂勝不驕，敗不餒，每一個(gè)堅(jiān)持自己夢想，并為之而努力的人，都值得贊揚(yáng)!

總體來說，今年考研英語與往年并沒有什么大的不同，可能是我們一如既往的堅(jiān)持也打動(dòng)了出題老師，所以，針對考研英語的年復(fù)一年，循規(guī)蹈矩的模式，這對于咱們2018級考試的考生來說，無疑是個(gè)好消息。接下來，給大家規(guī)劃一下2018考研英語復(fù)習(xí)的總體規(guī)劃。

一、洛陽親友如相問，就說我在背單詞

考研英語大綱重規(guī)定了考研必須掌握的5500個(gè)單詞，僅從數(shù)量來說，跟六級詞匯量相當(dāng)，但是考研的這5500個(gè)單詞，在實(shí)際的真題中考的可沒那么簡單。首先，這5500個(gè)單詞可以分為兩部分，分別是2000個(gè)基礎(chǔ)詞匯和3500個(gè)核心詞匯?；A(chǔ)詞匯大部分是大家在初高中就已經(jīng)記過的，這一部分詞匯?？际煸~僻義或引申義，比如 2017年第一篇閱讀中drag, 名詞表示累贅，拖累;lines，不僅可以表示線，還可以指長長的隊(duì)伍，sticker shock，這個(gè)短語表示被價(jià)格嚇到，其中 sticker標(biāo)價(jià)標(biāo)簽的含義，shock 指震驚，沖擊;這樣一些花樣單詞的意思，平實(shí)只有多積累，多閱讀一些國外的期刊，自然就不難理解了。再來看看剩下的一部分3500個(gè)核心詞匯。這部分詞匯在真題中的復(fù)現(xiàn)頻率非常高，而且記憶起來有些困難，需要不停地記，重復(fù)記憶。對于記單詞困難的同學(xué)來說，最好、最科學(xué)的單詞記憶方法是詞根詞綴記憶法?？梢岳煤俣虝旱臅r(shí)間，來參加中公考研在各個(gè)學(xué)習(xí)基地舉辦的詞霸營活動(dòng)，6天的時(shí)間，老師通過給大家講解詞根詞綴幫助你們記憶3500個(gè)核心詞匯，說白了就是6天記住3500個(gè)核心單詞，不管你信不信!

二、語法長難句錦上添花

整張考研英語試卷來看，閱讀和寫作的分值是最重的。閱讀的文章中，總會(huì)有一些長難句，這些句子只看單詞，不分析句子結(jié)構(gòu)很容易就看暈了。因此，在平實(shí)復(fù)習(xí)過程中，掌握一些長難句的分析方法，學(xué)好主謂賓，定狀補(bǔ)，可以幫助大家很快把句子解開，相當(dāng)有成就感的，有木有?

三、臺上一分鐘，臺下十年功

考研本身就是一場持久戰(zhàn)。堅(jiān)持到最后，從考場上活下來的都是戰(zhàn)士，勇士。對于英語基礎(chǔ)稍微薄的同學(xué)，如果已經(jīng)下定決心要考研，從現(xiàn)在開始，從背單詞開始，從透徹分析每一個(gè)長難句開始，從深入研究每一年的真題開始。故不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。你要堅(jiān)信，平實(shí)任何一點(diǎn)一滴的積累，每一滴汗水和努力，都會(huì)浸透在考場的試卷上。

考研復(fù)習(xí)講求方法，光有一股子蠻勁是不行的，很有可能竹籃打水。一位頗有心得的考研過來人經(jīng)試驗(yàn)總結(jié)了5種學(xué)習(xí)方法，可以有效的提高復(fù)習(xí)效率，下面分享給大家，希望有幫助。

1、番茄時(shí)間法

能不能看得進(jìn)去書不再于你看多久，而在于你有多專注。手機(jī)，社交都可能分散我們的注意力。

剛開始看書的時(shí)候我總是無法安下心來，后來我使用了番茄時(shí)間法，以25分鐘為單位，強(qiáng)迫自己至少保持25分鐘高度集中注意力，之后休息五分鐘。番茄時(shí)間就是一個(gè)訓(xùn)練，我從25分鐘的專注做起，逐漸可以保持一小時(shí)，一上午的專注，這樣看書也會(huì)更有效率。

2、思維導(dǎo)圖法

復(fù)習(xí)要重視背誦，背誦的關(guān)鍵在于框架。我考的專業(yè)課二的名詞解釋占據(jù)了半壁江山，加上專業(yè)課一和英語政治，要背誦的量其實(shí)很大，只默讀或者只背誦其實(shí)都是不夠的，還需要最終落實(shí)在紙上，在檢查背誦效果時(shí)我會(huì)用思維導(dǎo)圖法。

比如專業(yè)課二的很多名解，如果默寫下來也有二三百字，如果一天默十個(gè)基本半天就過去了，時(shí)間根本不夠，但是每個(gè)詞畫一個(gè)思維導(dǎo)圖出來，不僅能幫你節(jié)省時(shí)間，還能把知識點(diǎn)和框架在你的頭腦里又梳理了一遍，還能提高背誦的效率，讓我在有限的時(shí)間內(nèi)記住了大量的名解內(nèi)容。

3、能量場法

我相信每個(gè)人都在營造一座能量場?？佳惺且患笫?，有兩個(gè)事情要選對：一個(gè)是復(fù)習(xí)的場所，一個(gè)是與你同行的人。因?yàn)槲胰嗽谀暇钥佳袕?fù)習(xí)的場所我選在了南京最好的大學(xué)——南京大學(xué)的自習(xí)室。

南大自習(xí)室本身就有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)氛圍，雖然自習(xí)室里的人我一個(gè)都不認(rèn)識，但我只要一走進(jìn)教室，就能感受到每個(gè)人身上散發(fā)出來的強(qiáng)烈求知欲。在這種能量場中，我想偷懶都不好意思。

其次，選對同行的人。我是沒有研友的，但我朋友很多。很多朋友知道我考研的消息一直鼓舞著我，讓我非常感激。也有一些人，經(jīng)常會(huì)說些讓我沮喪的話，打著為我著想的借口讓我放棄考研，每次聊天都會(huì)告訴我考研多不容易，考上幾率多小，我年齡多大之類，喋喋不休的傳遞負(fù)能量，甚至還會(huì)把他們自己家長里短的瑣事與煩心事告訴我。

當(dāng)時(shí)我選擇了遠(yuǎn)離這些消耗我能量的人，保持與高能量者聯(lián)系，因?yàn)榭佳幸呀?jīng)夠累了，你不能再找一個(gè)讓你不開心的人為伍。

所以，考研選擇同伴時(shí)一定要擦亮眼睛，找到一個(gè)與你共奮斗的人，你會(huì)每天斗志昂揚(yáng)的向目標(biāo)靠近;但遇到負(fù)能量爆棚的人，將會(huì)讓你的考研之路疲憊不堪，如果遇到，一定要讓這種人離你遠(yuǎn)一點(diǎn)，千萬不要不好意思，不顧你的感受就打擊你的人也不會(huì)是你真正的朋友。

4、自我催眠法

這里的催眠不是讓你快速入睡，而是為了目標(biāo)的自我暗示。

考研是一場持久的心理戰(zhàn)，每年考場上都有缺考放棄的人，所以如果你的內(nèi)心夠強(qiáng)大，那么你將在考研的長跑中贏在起跑線上。如何能堅(jiān)持跑完考研這場馬拉松?你需要的也是兩件事：明確的目標(biāo)以及堅(jiān)定的信念。

考研的目標(biāo)我想每個(gè)人都很明確，但是堅(jiān)定的信念不一定每人都有，我們需要的就是進(jìn)行自我催眠，對于我而言這個(gè)方法是有效的。比如我每天都會(huì)想象中傳的樣子，以后在中傳的生活，每天想的是我已經(jīng)成為了中傳的研究生而不是我希望成為中傳的研究生。

有時(shí)人的思維真的很奇妙，當(dāng)我強(qiáng)烈的渴望，所有的事物都會(huì)順著我所渴望的做出回應(yīng)。比如我想實(shí)現(xiàn)快速背誦，那天就恰好朋友給我電話聊到思維導(dǎo)圖法;甚至我覺得特別孤獨(dú)的時(shí)候，突然教室出現(xiàn)一只小野貓?zhí)稍谖遗赃呑靼椤?/p>

最神奇的地方在于，正式考研的前5天，我得了很嚴(yán)重的流感，頭痛又咳嗽。我不敢吃感冒藥，因?yàn)槌酝陼?huì)犯困，那時(shí)我在背政治的最后四套卷，沒時(shí)間允許我犯困。于是我燒了一大鍋姜湯，一邊喝一邊告訴自己喝完立馬就好，結(jié)果喝了兩天姜湯真的完全好了。

和我一起感冒的人卻沒有那么幸運(yùn)，那個(gè)同學(xué)就在不斷跟我抱怨考研前怎么那么倒霉肯定考不好之類，后來結(jié)果證明，她真的沒考好?？佳兄笪铱戳穗娪啊冻w》，聯(lián)想之前發(fā)生的一切，感覺有時(shí)人的意念真的很奇妙。

5、饑餓法

這個(gè)方面比較旁門左道～也是逼不得已我才發(fā)明此法的?？佳衅陂g我發(fā)現(xiàn)每天學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)候都是自己開始餓的時(shí)候，所以我實(shí)踐了一下，發(fā)現(xiàn)少吃碳水化合物會(huì)讓人更加清醒。

于是，我每天中午都會(huì)少吃或者不吃主食，晚飯的時(shí)候更慘，有時(shí)一杯豆?jié){一根玉米就是我的晚餐。冬天很冷，吃的太少肯定不行，所以我就在每晚復(fù)習(xí)結(jié)束大吃一頓補(bǔ)充能量。

總的來說三餐的分布就是早餐吃的比較多，中午選擇豐富的菜肴外加少量碳水化合物，晚餐就隨意吃點(diǎn)，這樣不僅為了節(jié)省了復(fù)習(xí)時(shí)間，也提高了我復(fù)習(xí)效率。當(dāng)然，此方法因

人而異，如果有胃病或者低血糖的人就不要嘗試了。

6、任務(wù)分解法

之前我借鑒的是時(shí)間表復(fù)習(xí)法，就是每個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)固定科目。后來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法并不適合我，因?yàn)橛袝r(shí)我看書比較隨性，專業(yè)課書看到意濃時(shí)根本停不下來。

所以我就采用了任務(wù)分解法，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)寫下來，比如今天要寫完藝術(shù)基礎(chǔ)三道大題，寫一套英語模擬題，做完三頁政治題之類。每完成一項(xiàng)任務(wù)我就在任務(wù)本上打勾，如果能提前完成任務(wù)我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己一杯奶茶之類，沒有完成的話我就熬夜堅(jiān)持做完再離開教室。這種方法讓我每天都有收獲，并見證了自己從量變到質(zhì)變的學(xué)習(xí)飛越。

每個(gè)人的特點(diǎn)不同，所能接受的學(xué)習(xí)方法也不一樣。世界上不論何種成功都不是只憑努力得來的，重要的是做事的方法。希望你們都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

第四篇：【新祥旭考研】2018年中國財(cái)政科學(xué)研究所會(huì)計(jì)專碩超詳細(xì)經(jīng)驗(yàn)貼

【新祥旭考研】2018年中國財(cái)政科學(xué)研究所會(huì)計(jì)專碩超詳細(xì)

經(jīng)驗(yàn)貼

本科院校: 四非財(cái)科類院校（會(huì)計(jì)專業(yè)）目標(biāo)院校：中國財(cái)政科學(xué)研究所（財(cái)科所）

大學(xué)學(xué)習(xí)：大學(xué)里專業(yè)課也沒怎么學(xué)，四六級靠吃老底均一次性通過。（所以我在初試前期就偶爾抽時(shí)間看一看專業(yè)課，復(fù)試準(zhǔn)備的也扎實(shí)）

考研動(dòng)機(jī)及選擇：選擇考研，由于不喜歡高數(shù)，于是沒多想就選擇了會(huì)計(jì)專碩（略微后悔，應(yīng)該選擇自己想學(xué)的專業(yè)），擇校選擇是研究了前幾年該校的錄取情況和畢業(yè)前景，覺得性價(jià)比很高，初試247分第11名，已擬錄取。個(gè)人考研經(jīng)驗(yàn)：

英語二：英語基礎(chǔ)：大學(xué)兩年半沒碰過英語，我英語基礎(chǔ)真的差，但這也說明英語二真的簡單，前提是踏踏實(shí)實(shí)地努力。

[*]使用資料：華研外語出版的英語二閱讀120篇，英語二真題（黃皮書和老蔣均買了，做兩遍），新東方單詞書（綠色特別大的一本），王江濤高分寫作和同系列的完形填空，英語手寫印刷體字帖（忘了叫啥淘寶都有，學(xué)了感覺看著真舒服），老蔣沖刺4套卷。

[*]前期復(fù)習(xí)過程：首先，一邊背單詞書（有計(jì)劃）一邊做華研外語出版社的英語二閱讀120篇。這個(gè)過程由于單詞不背直接做真題沒效

新祥旭微信：xxxedu001 果還浪費(fèi)寶貴的真題，畢竟英語二真題本來就少。有人可能說模擬題沒用，但這本書個(gè)人覺得，都是選擇個(gè)大期刊報(bào)紙，文章極好，非常適合前期背單詞練習(xí)閱讀能力，對答案什么的都是次要，建議兩天背一個(gè)單元單詞，一天做一篇閱讀理解，但做后必須整理其中的單詞句子，尤其是好的句子，理解背誦，培養(yǎng)語感，也免得后期寫作文只會(huì)模板。其次，關(guān)注何凱文公眾號，每天一個(gè)長難句，用來練翻譯。準(zhǔn)備一個(gè)本子，抄句子，翻譯，查詞典，在翻譯一遍，最后在看他給的翻譯參考答案，這樣三遍下來，翻譯其實(shí)日積月累下來了。另外推薦一個(gè)背單詞APP歐陸詞典，我所有的扇貝啊百詞斬都試過，就這個(gè)最好用，可以自己把每天詞錄進(jìn)去，標(biāo)記星級，每天背誦例句，前期工作差不多就是這樣，單詞背差不多了就可以準(zhǔn)備著手干真題了，不要糾結(jié)那本120篇沒做完怎么辦，隨它去，它只是個(gè)輔助手段，真題才是王道。

[*]中期復(fù)習(xí)過程：真題從10年開始做，我做真題都是完全按考試時(shí)間做一整套，沒學(xué)作文也硬寫去感受到底考什么，然后做完后每篇閱讀理解都去用筆翻譯在本子上，當(dāng)成翻譯題做，比如周一做這套真題，對答案，只打錯(cuò)對，別寫正確答案，然后當(dāng)天把完型看一下，作文大概看一下，學(xué)點(diǎn)里面不認(rèn)識的單詞。周二到周五每天翻譯一篇，再對照譯文。說實(shí)話，這方法一開始我是拒絕的，但我一開始閱讀老是錯(cuò)的4，5個(gè)而且感覺答案有問題，后來干脆靜下來心，翻譯吧，結(jié)果打開一扇閱讀理解新大門，以前讀完一個(gè)句子:哦，這樣啊。翻譯幾篇之后，就慢慢把句句連接起來，段段也連成文，一個(gè)連詞也有自然

新祥旭微信：xxxedu001 而然的感覺。做模擬和10，11年我每篇閱讀穩(wěn)定錯(cuò)1或2個(gè)，扣分客觀扣15分左右，到了12年以后基本就是客觀題扣2，3分不會(huì)超過5分。這個(gè)階段就是做真題，知道考什么，搞透真題?；旧咸ぬ?shí)實(shí)做到這，真題都可以做到5分以內(nèi)，但是別激動(dòng)，每個(gè)人都是差不多如此，而真正考試你未必如此，今年確實(shí)簡單了，但明年呢？更何況你背的單詞書上的重點(diǎn)都是真題整理出來的，那些僻義都是你背過的，明年你能保證就不考其他詞的僻義嗎？

[*]后期復(fù)習(xí)過程：真題搞了一遍了，單詞肯定也看完了一遍了，這個(gè)時(shí)候該干嘛呢？一個(gè)沉淀的過程，一個(gè)消化的過程------看網(wǎng)課：朱偉的戀戀有詞網(wǎng)課新東方的翻譯網(wǎng)課下載1.5倍速每天按計(jì)劃看一點(diǎn)，同時(shí)偶爾做做剩下的120套模擬題，偶爾做。這個(gè)過程就是消化，不要像前期花太多時(shí)間去拼命。有人問為什么前期不看網(wǎng)課，反而后期看，這就是我個(gè)人觀點(diǎn)了：首先網(wǎng)課是一個(gè)外部輸入的過程，自我學(xué)習(xí)是一個(gè)自我吸收的過程，誠然先看網(wǎng)課可以少走彎路，但必然有其弊端---網(wǎng)課講的都是真題整理的，那你在做的時(shí)候不就有印象了嗎？不影響你學(xué)習(xí)效果了?此外，大多數(shù)人都有這種感受，聽著好玩舒服，但然后呢，我記著講過就是想不起來什么意思了。所以我建議先自己學(xué)看網(wǎng)課，后面報(bào)個(gè)沖刺班，拔高一下，我報(bào)的是新祥旭沖刺班，老師這個(gè)時(shí)候講的重點(diǎn)偏多，你自己學(xué)一遍了看網(wǎng)課再加上老師重點(diǎn)講解，會(huì)有種哇還有這種操作，保持學(xué)習(xí)的勁頭，讓自己知道有東西可繼續(xù)學(xué)，避免后勁不足的情況；同時(shí)有些地方發(fā)現(xiàn)這個(gè)他說的訣竅，我自己也發(fā)現(xiàn)，從而理解的更深刻，獲得自信。當(dāng)然后一

新祥旭微信：xxxedu001 點(diǎn)更針對我后面所說的數(shù)學(xué)和邏輯，但論述有效性分析和論說文就不是這樣了?？偟膩碚f這個(gè)階段就是，消化——————慢下來，早上仍然去背，但不用去拼命學(xué)了，該忘就忘，看看老師怎么安排，重點(diǎn)時(shí)間花在數(shù)學(xué)邏輯刷題整理上。

[*]沖刺階段最后一個(gè)月：這個(gè)最后一個(gè)月萬事具備了，都搞的差不多了，畢竟CC考的少，英語該撿起來了，拿出真題（不是買了黃皮和老蔣兩套嗎），做，60分鐘一套客觀題舒服。做了看看還有啥問題，然后老蔣四套卷登場（一整套地做），我四套卷第一套客觀扣12分，其他的都15，20多了去，我的同學(xué)做了一套都不做了，但我發(fā)現(xiàn)這里的文章真的好，包括作文給的范文，適合最后靜下心來讀一讀，也適合鍛煉心態(tài)?？哿?0分，但跟著譯文看文章，雖然有些答案出的確實(shí)不好，但就覺得學(xué)了不少東西在文章里。這個(gè)階段更要沖刺，但對于英語這種積累的學(xué)科來說并非如此，就像為常年跑步鍛煉快要到最后田徑比賽了，當(dāng)然是看看腿腳身體哪里不舒服，調(diào)整調(diào)整，查漏補(bǔ)缺，同時(shí)偶爾刺激自己一下不要掉以輕心。

[*]單說大小作文：拎出來單說是因?yàn)楹芏喑晒W(xué)長優(yōu)秀學(xué)姐都說啦：“作文啊，最后一兩周背背OK的啦?！笨墒俏也恍校沂沁B四級單詞都沒背過的渣，所以我的大作文都源于前三個(gè)階段都閱讀積累和最后一個(gè)階段的簡單背下范文思路結(jié)構(gòu)，我不相信我是那個(gè)最后背范文就拿不錯(cuò)的分的人，CC看運(yùn)氣，我要做的就是要把運(yùn)氣成分降到最低，因?yàn)槲也荒苁×司驼f運(yùn)氣差，記得所有小說主人公關(guān)鍵時(shí)刻都會(huì)遇見戲劇性的意外的挑戰(zhàn)，我沒有豬腳光環(huán)，但我是我自己人生的新祥旭微信：xxxedu001 主人公，我把考研當(dāng)成主要選擇而不是拿了offer的附加品。有人復(fù)習(xí)幾周考上了，但你要考慮出來說這話的人都是考上了才說的，而考不上的都說:我學(xué)兩個(gè)月考著玩玩。另外，小作文分?jǐn)?shù)不多，但我感受很深，格式很重要要先學(xué)會(huì)，但比別人多那么一兩分的在于內(nèi)容，你要學(xué)會(huì)怎么寫出來合適的相關(guān)的內(nèi)容，而不全是套話，這在于練習(xí)，你可以在做數(shù)學(xué)邏輯頭疼的時(shí)候，就拿張紙出來，寫個(gè)DEAR xxx，不僅放松自己，還感覺自己很牛逼天天給人寫信的樣子（我就是個(gè)戲精），還能練字。注意練習(xí)真題考過的題型并自己嘗試給該題型寫回信。

數(shù)學(xué)：[*]數(shù)學(xué)基礎(chǔ)：江蘇考生，自認(rèn)數(shù)學(xué)有點(diǎn)小聰明，會(huì)猜答案（很多人都說今年猜的都錯(cuò)，而我說的猜可不是指亂猜）

[*]使用資料：陳劍的高分指南（強(qiáng)烈推薦）；鑫全的1000題；真題一套；最后無聊做了本頓悟精煉。夠了。

[*]前期復(fù)習(xí)：高分指南直接刷，基礎(chǔ)不好看網(wǎng)課，基礎(chǔ)好的先自己過一遍再看網(wǎng)課（因人而異比如我作為江蘇考生數(shù)列 那章一次沒看過）

[*]中期復(fù)習(xí)：刷完高分指南，直接按時(shí)間45分鐘做真題，每個(gè)真題差不多錯(cuò)三個(gè)以內(nèi)，因?yàn)檫€是那句話：真題簡單。無論難度如何出過了的題難度對于新生來說一定是下降的，因?yàn)槊磕甑妮o導(dǎo)書是根據(jù)他們編的，而且上面還有很多原題。真題刷完了就可以開始按50分做邏輯1000題了，用來發(fā)現(xiàn)自己不足，查漏補(bǔ)缺，1000題我一開始直接做的沖刺篇，每篇錯(cuò)7，8個(gè)…所以質(zhì)量還是挺高的。既不要刷了

新祥旭微信：xxxedu001 自暴自棄心態(tài)爆炸，也不要安慰自己真題沒這么難，就看看自己錯(cuò)在哪，自己整理；另外注意的一點(diǎn)是:做題的時(shí)候?qū)W會(huì)做標(biāo)記，哪些題雖然做對了但是猜的或者浪費(fèi)時(shí)間很長，可能正是你做的時(shí)間長，導(dǎo)致沒時(shí)間才錯(cuò)了其他的題，所以要對一套試卷有正確的認(rèn)識，不能只抓住錯(cuò)的。

[*]沖刺階段:這個(gè)時(shí)候一般就是和邏輯，寫作一塊做了，沒看網(wǎng)課的1.8倍速看陳劍的網(wǎng)課，放后面199沖刺階段一起說。

邏輯：邏輯基礎(chǔ)：我當(dāng)時(shí)0基礎(chǔ)自測了14年的真題，30題錯(cuò)了12個(gè)…對于這種題屬于一竅不通。

[*]使用資料：邏輯精點(diǎn)（強(qiáng)烈推薦），真題，趙鑫全的邏輯1000題（強(qiáng)烈推薦），王誠勸退八套卷，足矣。

[*]前期復(fù)習(xí)：依舊是先不看網(wǎng)課刷邏輯精點(diǎn)，這本書對于新手來說太好太好，可以獲得極為扎實(shí)的邏輯基礎(chǔ)，尤其是形式邏輯，前期慢，按步驟來，要求是保持正確率，不要追求速度，慢慢的后來就快起來了，整理自己的心得和做題技巧，數(shù)學(xué)我有筆記錯(cuò)題集，邏輯我一共就6，7張紙而已。

[*]中期復(fù)習(xí)：一遍過完，刷真題和邏輯1000題，這個(gè)時(shí)候其實(shí)和數(shù)學(xué)一起刷的那個(gè)真題（在一張卷子上），2小時(shí)內(nèi)做完數(shù)學(xué)加邏輯（正常都是大量原題做的很舒服），整理歸納。

[*]沖刺階段:注意，這里不管之前看沒看的都要把網(wǎng)課快速看一遍，邏輯很多東西容易忘。然后就是199整套卷子的模擬練習(xí)保持手感，說完作文一起說。

新祥旭微信：xxxedu001 作文（論述有效性分析和論說文）：備考資料：王誠（兩本書）停，別買了，夠了，田然趙鑫全我都買了，都沒這個(gè)好，不是一個(gè)檔次的。[*]復(fù)習(xí)過程:這個(gè)就不一樣了，你不懂自己先在那瞎琢磨沒用，所以我建議現(xiàn)在第一次做真題的時(shí)候無基礎(chǔ)地把作文寫了，絞盡腦汁用自己理解去嘗試，然后就順帶開始網(wǎng)課學(xué)習(xí)（王誠），記住這個(gè)男人的名字。然后就沒事的時(shí)候看看網(wǎng)課，多寫一寫，淘寶有買答題紙，很便宜。具體怎么學(xué)聽這個(gè)叫王誠的男人的就行了，無話可說。[*]作文批改：三種選擇：買新祥旭的專業(yè)課班

買學(xué)姐學(xué)長的批改班（便宜實(shí)惠，但魚龍混雜）

組建作文批改小組（好使，反正我遇到的人都認(rèn)真踏實(shí)熱情靠譜）我采取的是這個(gè)方式，非常感激能遇上這些朋友。在沒有參加這個(gè)小組之前，我一直自我感覺良好，真正寫出來拿給別人看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，你所想的和你所呈現(xiàn)出來的完全不是一回事，我們小組共8人采取的是每周四篇，交流兩次，交流的內(nèi)容就是互相交換，現(xiàn)場批閱，當(dāng)別人批閱你的作文的時(shí)候，他一邊讀出來一邊說自己的看法，其他人也可以提意見，但是作者本人在這個(gè)過程中不可以說話，因?yàn)殚喚碚弋吘故强茨愕奈淖帜愕谋磉_(dá)，而無法聽你的解釋。在他們評閱完之后，你在和他們?nèi)ソ涣鳡幊?，促進(jìn)進(jìn)步。最后我們八個(gè)人初試分幾乎都250+，有一個(gè)還考上了中山大學(xué)。[*]管理類聯(lián)考的沖刺：

不少人復(fù)習(xí)完一輪之后就開始飄了，真題都不錯(cuò)一個(gè)呢，我好強(qiáng)啊。請注意最后階段，一定要想辦法靜下來，看網(wǎng)課回歸基礎(chǔ)的同時(shí)，新祥旭微信：xxxedu001 做模擬題（趙鑫全沖刺10套卷，王誠勸退8套卷，田然四套卷），找你的幾個(gè)小伙伴，每過幾天專門找地方按考試時(shí)間模擬，上午199下午英語，上午做完不對答案，下午做完英語再對。為什么找小伙伴呢?因?yàn)槟阕约鹤鲱}和周圍有人一起模擬感覺完全不一樣。而且最好找?guī)讉€(gè)水平差不多的，讓你感到有競爭壓力，最大程度還原考場情況。因?yàn)榫嚯x高考已經(jīng)過去三年多了，都沒啥考場感覺了，準(zhǔn)備了這么久的考試難免會(huì)緊張，所以最后一個(gè)月就要練心態(tài)。

復(fù)試階段：正式開始復(fù)習(xí)的時(shí)間是2月24，按照財(cái)科院以往的慣例一般是三月底四月初復(fù)試，所以復(fù)習(xí)時(shí)間大概只有一個(gè)月的時(shí)間。教材的話，本來準(zhǔn)備的是CPA的教材，但是由于時(shí)間緊任務(wù)重，我改用回本科的教材，比較熟悉，復(fù)習(xí)起來比較快。會(huì)計(jì)的話用的是東財(cái)?shù)摹吨屑壺?cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，這是我大學(xué)四年最喜歡的一本專業(yè)書，通俗易懂，便于理解。財(cái)管的話，用的是西財(cái)出版的教材，每一章都有框架圖，便于理清楚各知識點(diǎn)之間的關(guān)系。好多人推薦人大的財(cái)管，我只是隨便翻了一下，因?yàn)闀r(shí)間緊，復(fù)習(xí)舊書遠(yuǎn)比學(xué)一本新書要方便的多。所以，沒有最好的教材，只有最適合的教材。審計(jì)的話，因?yàn)椴皇强荚囍攸c(diǎn)，所以只準(zhǔn)備了一些名詞解釋，梳理一下審計(jì)流程，以防面試。整體的復(fù)習(xí)就是先用10天串了一下會(huì)計(jì)和財(cái)管的教材，之后按照我新祥旭輔導(dǎo)班給的筆記資料進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。財(cái)科院比較注重理論概念性的考察，所以看書的時(shí)候著重理解文字表述，輔之以分錄加強(qiáng)理解，對于那些特別難的計(jì)算，可以選擇跳過。財(cái)管的話，著重概念性的理解，容易出簡答題。計(jì)算的話，都是一些基礎(chǔ)的簡單計(jì)算，新祥旭微信：xxxedu001 這個(gè)看一下歷年真題就能發(fā)現(xiàn)。說起來歷年真題，這個(gè)要好好把握一下，仔細(xì)分析就能大概掌握考試的重點(diǎn)了。特別注意那些反復(fù)重考的內(nèi)容。因?yàn)闆]有真題答案，我就自己翻書查資料，沒有辦法把握未知，就把已知的考點(diǎn)掌握好。整個(gè)復(fù)習(xí)流程就是，課本過了兩遍，一遍精度，一遍有側(cè)重的復(fù)習(xí)，筆記過了三遍，輔導(dǎo)班筆記重點(diǎn)比較突出，可以適當(dāng)給復(fù)習(xí)減負(fù)。

英語的話就準(zhǔn)備了自我介紹和幾個(gè)簡單對話，還有聽力。然而今年英語面試就只有翻譯句子。綜合面試的話會(huì)問一些時(shí)政問題，老師人不錯(cuò)，答不上來就老實(shí)說，老師不會(huì)為難你的。

說一下復(fù)試流程吧，今年復(fù)試分兩天，第一天資格審查＋面試，第二天筆試，上午專業(yè)，下午政治。資格審查是八點(diǎn)開始，我大概七點(diǎn)五十多到的新知大廈，人已經(jīng)排到樓梯口了……資格審查完自己去三樓找對應(yīng)教室自由排隊(duì)，會(huì)有老師給排號。今年面試是三門一起，進(jìn)去先一分鐘自我介紹（中文），每個(gè)老師問一個(gè)問題，大概十分鐘左右面試一個(gè)人?？梢詥栆幌虑懊婷嬖囃甑耐瑢W(xué)，綜合面試一般會(huì)有重復(fù)。大家一般都會(huì)分享一下的。建議心理素質(zhì)不好的同學(xué)盡量不要長時(shí)間待在人堆里，我就是前車之鑒。由于一些小插曲，我排到了中間靠前的位置，等輪到我的時(shí)候已經(jīng)差不多中午了，長時(shí)間處于那個(gè)備考環(huán)境中，就會(huì)感覺越來越緊張。等我我進(jìn)去面試的時(shí)候，心跳的特別快，腦子一片空白，所以面試的結(jié)果也可想而知。由于我面試比較差，也沒什么經(jīng)驗(yàn)分享。不過根據(jù)別人的描述，上午的專業(yè)面試問的比較基礎(chǔ)，譬如會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求，收入費(fèi)用等，下午的可能就難

新祥旭微信：xxxedu001 一些，會(huì)問到企業(yè)合并等。因?yàn)樨?cái)科院是專業(yè)面試不及格直接掛，所以面試完那一中午都處于萬念俱灰的狀態(tài)，不過想著既然來了，就要善始善終。好在第二天的筆試比較簡單，全在復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)，寫起來也比較得心應(yīng)手。

財(cái)科所的CC復(fù)試重視理論和基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)和財(cái)管的重要理論都要背下來，財(cái)管里的計(jì)算盡量都搞明白，太難的就放棄，考試一般考不到，畢竟是重視基礎(chǔ)的考察。審計(jì)的話背一些典型的名詞解釋就可以了。

希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)W(xué)弟學(xué)妹們有些許幫助。

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