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      淄博職業(yè)學院電子電氣工程系2010年工作計劃

      時間:2019-05-14 10:25:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《淄博職業(yè)學院電子電氣工程系2010年工作計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《淄博職業(yè)學院電子電氣工程系2010年工作計劃》。

      第一篇:淄博職業(yè)學院電子電氣工程系2010年工作計劃

      淄博職業(yè)學院電子電氣工程系2010年工作計劃

      一、項目背景

      我院示范校建設走到了第三個年頭,將迎來三年示范校建設的驗收,全體教職員工經(jīng)歷了理念提升,模式轉(zhuǎn)型和技術創(chuàng)新的艱苦歷程,內(nèi)涵建設頗顯成效,學院綜合競爭力明顯提高。為進一步加強內(nèi)涵建設工作,提升我系綜合競爭力和發(fā)展?jié)摿?,順利完成示范院校建設驗收任務,我們需要下大力氣,需要奉獻,需要拼搏,需要全員參與,樹立質(zhì)量意識和效率意識,扎扎實實的做好每一項工作。

      2010年,是國家實施“十一五”規(guī)劃的最后一年,也是我院接受教育部、財政部示范校建設項目驗收的沖刺關鍵之年,更是提升內(nèi)涵、加快發(fā)展之年。新的一年,我們要進一步創(chuàng)造和濃郁一種氛圍,釋放和激發(fā)學院的成長力,實現(xiàn)新的發(fā)展,需要我們集思廣益,改革創(chuàng)新,開拓性的開展工作,在完成教學任務的同時,加大高端項目建設,深化教學改革,切實發(fā)揮其引領、輻射和示范作用,形成自己的競爭優(yōu)勢和特色,在此,特制定2010年電子電氣工程系工作計劃。

      二、工作目標

      1.核心目標:著力培養(yǎng)學生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿?,提升我系綜合競爭力。2.年度目標:高質(zhì)量完成系各項工作任務。

      3.具體目標:2010年完成1門省級、1門教指委、2門院級精品課程,出 版3本特色教材、完成1項省重點教學改革課題、市級以上課題3項、完成專利4項,爭取1個省級品牌專業(yè),2010年系在校學生達到1900人,就業(yè)率達到98%以上,簽約率80%以上,學生技能大賽在省級以上(含省級)獲獎,教師獲得省級以上(含省級)榮譽1項。拓展新的專業(yè)發(fā)展空間,加大課程建設與改革力度,加強校企合作,加強實驗實訓條件建設,進一步提高社會服務能力,完成社會培訓300人。

      三、工作任務

      年度工作計劃主要設計了以下工作任務,具體如下: 任務一:專業(yè)人才需求調(diào)研; 任務二:示范校專業(yè)建設驗收;

      任務三:課程建設(含特色教材); 任務四:實驗實訓條件建設; 任務五:師資隊伍建設; 任務六:頂崗實習管理; 任務七:學管理能力建設; 任務八:高端項目建設; 任務九:招生就業(yè)工作;

      任務十:社會服務能力建設。

      四、預期效果

      1.通過方案的實施,高質(zhì)量完成電氣自動化技術專業(yè)及專業(yè)群驗收工作。2.通過方案的實施,力爭完成2門省級(含教指委)精品課程。

      3.通過方案的實施,組織學生參加技能大賽,爭取省級技能大賽獲得一等獎。

      4.通過方案的實施,2010年電子電氣工程系在校生達到1900人。就業(yè)率98%以上,簽約率達到80%以上。

      5.通過方案的實施,在學生頂崗實習管理方面形成特色,有所突破。6.通過方案的實施,提高教師的實踐能力,爭取教師獲得省級以上(含省級)榮譽,形成一套適合電子電氣工程系特點的教師考核辦法。

      五、項目的組織與實施

      任務一:專業(yè)人才調(diào)研組織與實施 任務一

      1.調(diào)研方案制定; 2.專業(yè)調(diào)研;

      3.撰寫調(diào)研報告以及收集相關資料。

      電氣自動化技術專業(yè)調(diào)研團隊 電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)調(diào)研團隊 電子信息工程技術專業(yè)調(diào)研團隊 熱能動力設備與應用專業(yè)調(diào)研團隊

      專業(yè)人才調(diào)研

      根據(jù)項目的總體要求,我們把高端項目建設任務分解為3個子任務:

      任務概述

      負責人 曾照香

      成員

      項目目標 通過該項目的實施,使我系校企合作、專業(yè)建設工作再有所突破。1.1月10-15日制定專業(yè)調(diào)研方案; 2.1月10-15日制定專業(yè)調(diào)研表; 3.1月15-6月20日專業(yè)調(diào)研; 4.6月21-5月28日專業(yè)調(diào)研報告。1.專業(yè)調(diào)研方案、調(diào)研任務分解表; 2.專業(yè)調(diào)研匯總表; 實施措施

      項目成果 3.專業(yè)調(diào)研回收各種表4套; 4.完成1個省級品牌專業(yè); 5.專業(yè)調(diào)研報告4份。

      評價:項目團隊自我評價。反饋:

      1.項目執(zhí)行總結(jié):項目團隊要將執(zhí)行過程中各方面評價情況進行分析、歸納、整理,寫出項目總結(jié)報告。

      2.提出整改方案:在項目總結(jié)基礎上,提出改進意見,為下一步校企合作、課程建設工作奠定基礎。評價反饋

      1. 制訂專業(yè)人才調(diào)研組織與實施工作實施方案;

      保障措施 2. 系主任帶領,教師全員參與,形成良好的調(diào)研氛圍,為專業(yè)發(fā)展提供依據(jù);

      3. 學院、系提供一定的資金,每個專業(yè)調(diào)研費用不低于3000元。

      完成時間

      2010.1.10-2010.5.28 任務二:示范院校驗收 任務二 任務概述

      示范院校驗收

      根據(jù)項目的總體要求,我們把高端項目建設任務分解為2個子任務: 1.示范院校建設材料準備; 2.示范院校驗收。

      實驗實訓條件建設 課程體系與教學內(nèi)容 師資隊伍建設 社會服務能力建設 專業(yè)群建設

      專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂

      胡玉葉等人 祝木田等人 王堯等人 宋濤等人 馮澤虎等人 祝木田等人 負責人 曾照香

      成員

      項目目標 通過該項目的實施,使我系示范院校建設驗收材料更加規(guī)范,驗收通過。1.1月2-5日對示范院校驗收材料檢查情況進行反饋匯總;

      2.1月6日-2月28日進一步對示范院校建設驗收材料進行充實規(guī)范; 3.2月28日-29日系內(nèi)組織專家對示范院校材料進行初步驗收; 4.2月29日-30日對示范院校材料進行初步驗收;

      5.3月1日-3月25對示范院校材料進一步整理,迎接省專家驗收; 6.3月26日迎接示范校驗收。1.示范院校專業(yè)建設總結(jié)材料; 2.示范院校專業(yè)建設相應的佐證材料。評價:項目團隊自我評價。反饋:

      1.項目執(zhí)行總結(jié):項目團隊將示范院校驗收材料準備以及驗收工作進行分析、歸納、整理,寫出專業(yè)建設總結(jié)報告。

      2.提出整改方案:在項目總結(jié)的基礎上,提出改進意見,為下一步示范專業(yè)建設工作打下基礎。

      1. 系主任作為第一負責人負主要責任,全員參與; 實施措施

      項目成果

      評價反饋

      保障措施 2. 將工作任務進行分解,責任到人,每周一調(diào)度,每周一檢查,確保零失誤; 3. 學院、系、企業(yè)提供足額資金,確保項目驗收通過。

      完成時間

      2010.1.2-2010.3.31 任務三:課程建設(含特色教材)任務三

      課程建設(含特色教材)

      根據(jù)項目的總體要求,我們把課程建設任務分解為四個子任務: 1.完成各專業(yè)課程標準、教學方案的制訂; 2.完成教師所授課程說課材料的整理; 3.完成教師所授課程單元設計評比; 4.完成精品課程建設任務; 5.完成特色教材的編寫。電氣教育教學部

      電氣自動化技術專業(yè) 電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè) 電子信息工程技術專業(yè) 計算機控制技術專業(yè)

      祝木田 任務概述

      教學部 電力教育教學部 電子教育教學部

      對應專業(yè)名稱

      負責人 曾照香

      項目負責人

      李高建 馮澤虎

      通過該項目的實施,使教師能夠深入企業(yè),將企業(yè)實際工作過程融入課項目目標 程中,編寫具有特色的教材,培養(yǎng)教師良好的工作態(tài)度、職業(yè)道德、團隊意識,提高教師的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)。

      1.分別組建課程建設團隊(包括兼職教師);

      2.搜集最先進課程開發(fā)案例等資料,學習課程開發(fā)經(jīng)驗; 2.組織教師參加專家講座,學習先進教育教學理論;

      實施措施 3.進行教學單元設計比賽;

      4.對教師教學改革實施情況進行跟蹤和考核; 5.校企合作,進行院級、省級精品課程建設; 6.各教材負責人與出版社聯(lián)系,洽談出版的事宜。1.課程標準、課程設計方案等材料; 2.課程教學單元設計比賽材料一套; 3.教師課程改革實施方案一套;

      4.完成2門省級精品課程(含教指委)和2門院級精品課程 5.完成3部特色教材的編寫。6.項目總結(jié)報告1份。

      評價:由全體教師進行自我評價;項目團隊自我評價;專家評價。反饋:

      1.項目執(zhí)行總結(jié):項目團隊要將執(zhí)行過程中的情況進行分析、歸納、整理,寫出項目總結(jié)報告。

      2.提出整改方案:在項目總結(jié)基礎上,提出改進意見,為下一步課程改革奠定基礎。項目成果

      評價反饋

      保障措施 1. 制訂課程建設相關制度,提供制度保障;

      2. 形成課程建設項目組,落實到人,定期檢查項目進行情況; 3. 每門精品課程我系提供4000—5000元資金支持,用于課程教學資源建設;對于省級精品課程學院提供2000—5000元資金支持,用于課程建設。

      完成時間

      任務四:實訓條件建設 任務四

      2010.1.10-2010.5.30

      實訓條件建設

      根據(jù)項目的總體要求,我們把實訓基地建設任務分解為三個子任務:

      任務概述 1.校內(nèi)實訓基地建設; 2.校外實訓基地建設; 3.校內(nèi)外實訓基地內(nèi)涵建設。

      電氣自動化技術專業(yè)

      電氣教育教學部

      電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)

      教學部 電力教育教學部 電子教育教學部

      對應專業(yè)名稱

      電子信息工程技術專業(yè) 計算機控制技術專業(yè) 熱能動力設備與應用

      負責人 胡玉葉

      成員

      系全體師生及畢業(yè)生

      通過該項目的實施,校內(nèi)實訓室一體化改造2個;新增校外實訓基地2項目目標 個;完善集中實踐教學項目實訓指導書1本,完善實訓室文化建設,加強與企業(yè)的合作,開發(fā)生產(chǎn)性實訓項目,完成學生頂崗實習管理指導工作。

      1.進一步完善工廠供配電、數(shù)電、模電等實訓室一體化改造,積極推進課程的教學做一體化進程;

      2.通過淄博化工、電子、電力行業(yè)比較集中地區(qū)進行調(diào)研,開拓新的實訓基地2-3家;

      實施措施 3.與淄博萊茵電氣有限公司、淄博科明電氣等企業(yè)合作,開發(fā)生產(chǎn)性實訓項目;

      4.完善補充修改《電工實訓》《電子技術實訓》指導書;

      5.對表面貼裝技術生產(chǎn)基地功能進行拓展,加強與企業(yè)合作進行生產(chǎn); 6.完善實訓室文化建設,突出職業(yè)性、生產(chǎn)性。1.校外實習基地協(xié)議書2家;

      2.《電工實訓》或《電子技術實訓》指導書1本;

      項目成果 3.生產(chǎn)性實訓產(chǎn)品; 4.形成墻壁文化; 5.項目總結(jié)報告1份。

      評價:由全體教師進行自我評價;項目團隊自我評價;聘請專家評價

      評價反饋 反饋:

      1.項目執(zhí)行總結(jié):項目團隊將執(zhí)行過程中各方面評價情況進行分析、5 歸納、整理,寫出項目總結(jié)報告。

      2.提出整改方案:在項目總結(jié)基礎上,提出改進意見,為下一步更好的利用好實訓條件,強化學生的實踐動手能力打下基礎。

      合作企業(yè) 淄博萊茵電氣有限公司、淄博科明電氣等企業(yè) 1. 完善實訓制度,提供制度保障;

      保障措施 2. 形成建設項目組,落實到人,定期檢查項目進行情況;

      3.實訓內(nèi)涵建設系投入20000元以上,實訓耗材系計劃投入50000元以上。

      完成時間

      2010.1.10-2010.12.30 任務五:師資隊伍建設 任務五

      1.專業(yè)帶頭人培養(yǎng);

      師資隊伍建設

      根據(jù)項目的總體要求,我們把師資隊伍建設任務分解為四個子任務: 2.骨干教師培養(yǎng); 3.“雙師型”教師培養(yǎng); 4.院級教學團隊建設; 5.兼職教師培養(yǎng)。

      電氣自動化技術專業(yè)

      電氣教育教學部

      電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè) 任務概述

      教學部 電力教育教學部 電子教育教學部

      對應專業(yè)名稱

      電子信息工程技術專業(yè) 計算機控制技術專業(yè) 熱能動力設備與應用

      負責人 項目目標 曾照香 力有明顯提高。

      成員

      系全體教師及兼職教師

      通過該項目的實施,使教師整體教學能力、課程開發(fā)能力、實踐操作能1.2人赴山東理工大學進行電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)學習; 2.組織教師1-2名教師外出培訓學習; 3.組織教師到企業(yè)進行實踐鍛煉;

      4.所有專業(yè)帶頭人和骨干教師在省級以上期刊發(fā)表論文1篇或參與市級以上(含市級)課題研究一項或完成專利1項;

      實施措施 5.教師承擔核心課程、精品課程建設任務; 6.參加說課比賽;

      7.參加多媒體課件制作比賽; 8.指導學生參加技能競賽;

      9.對兼職教師培訓,做好兼職教師檔案管理; 10.組建院級教學團隊。

      項目成果

      1.赴山東理工大學教師的匯報材料、學習總結(jié)、成績單、學生證明材料等每人2套;

      2.赴深圳等地培訓學習的審批表、匯報材料、學習總結(jié); 3.教師考核辦法、考核表等材料1套;

      4.教師企業(yè)鍛煉審批表、鑒定表、考核等材料每人1套; 5.教師發(fā)表論文,參與課題研究以及專利的相關證明材料; 6.承擔課程建設教師的相關成果材料;

      7.參加說課比賽、多媒體課件比賽、技能大賽等相關材料和獲獎證書; 8.兼職教師培訓材料1套; 9.教師榮譽獲得相關證書、文件; 10.項目總結(jié)報告1份。

      評價:由全體教師進行自我評價;項目團隊自我評價。反饋:

      1.項目執(zhí)行總結(jié):項目團隊要將執(zhí)行過程中各方面評價情況進行分析、歸納、整理,寫出項目總結(jié)報告。

      2.提出整改方案:在項目總結(jié)基礎上,提出改進意見,為下一步師資隊伍建設奠定基礎。

      1. 完善教師下廠實踐鍛煉、教師考核等制度; 評價反饋

      保障措施 2. 系提供支持資金80000元以上用于教師的外出培訓、參加學術會議、社會調(diào)研、教科研課題、論文等研究工作。

      完成時間

      任務六:頂崗實習管理 任務六

      2010.1.10-2010.12.30

      頂崗實習管理

      根據(jù)項目的總體要求,我們把教科研建設任務分解為三個子任務:

      任務概述 1.頂崗實習情況調(diào)研;

      2.選擇1—2家規(guī)模比較大的企業(yè),建立較為集中的實習基地; 3.加強頂崗實習管理模式的探討。

      電氣自動化技術專業(yè)

      電氣教育教學部

      電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)

      教學部 電力教育教學部 電子教育教學部

      對應專業(yè)名稱

      電子信息工程技術專業(yè) 計算機控制技術專業(yè) 熱能動力設備與應用

      負責人 曾照香

      成員

      各教學部

      通過實施,使得每個專業(yè)在2010年能將頂崗實習順利實施,各專業(yè)要項目目標 根據(jù)專業(yè)特點與企業(yè)合作完成編寫企業(yè)管理手冊,并選頂崗實習集中單位形成管理案例。

      1.頂崗實習調(diào)研,包括頂崗實習企業(yè)調(diào)研、頂崗實習學生調(diào)研等頂崗實習管理調(diào)研; 實施措施

      2.加強學校與企業(yè)的溝通聯(lián)系,形成多方互動合作的學生管理機制,解決企業(yè)對學生的管理方式與學校對學生的教育方式之間的不協(xié)調(diào)。

      1.頂崗實習管理調(diào)研材料1套; 2.企業(yè)文化進校園系列活動材料1套;

      項目成果 3.學生頂崗實習管理材料4套; 4.頂崗實習管理辦法1份; 5.項目總結(jié)報告1份。

      評價:由全體教師進行自我評價;項目團隊自我評價。反饋:

      1.項目執(zhí)行總結(jié):項目團隊要將頂崗實習過程中的情況進行分析、歸納、整理,寫出項目總結(jié)報告。

      2.提出整改方案:在項目總結(jié)基礎上,提出改進意見,為下一步搞好頂崗實習管理工作奠定基礎。評價反饋

      合作企業(yè) 山東思達電氣有限公司、煙臺富士康科技園、齊魯制藥有限公司等企業(yè) 1. 完善頂崗實習管理辦法;

      保障措施 2. 安排專人負責學生的頂崗實習管理;

      3. 系提供資金20000元以上,用于教師的頂崗實習調(diào)研、指導、材料

      準備、差旅補貼等。

      完成時間

      2010.1.10-2010.12.30 任務七:學管能力建設 任務七

      學管能力建設

      根據(jù)項目的總體要求,我們把學管能力建設任務分解為五個子任務: 1.完成10屆畢業(yè)生畢業(yè)實習、就業(yè)推薦等教學環(huán)節(jié); 2.完成09屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查;

      3.研討教育教學部實施學生教學管一體化模式; 4.完成畢業(yè)生就業(yè)能力培養(yǎng)系列活動; 5.2010級新生報到、注冊等工作; 6.搞好在校生學生的管理工作; 7.組織學生參加技能大賽。

      電氣自動化技術專業(yè)

      電氣教育教學部

      電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè) 任務概述

      教學部 電力教育教學部 電子教育教學部

      對應專業(yè)名稱

      電子信息工程技術專業(yè) 計算機控制技術專業(yè) 熱能動力設備與應用

      負責人 宋濤

      項目 負責人

      孟昱 牟秀穎

      徐萬里、王翔宇、王彩芳、成員

      牛文峰、劉純杭等專職輔導

      員和相關教師 通過該項目的實施,做好10屆畢業(yè)生的頂崗實習與就業(yè)安排;完成09項目目標 屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查及匯總、分析;完成優(yōu)秀畢業(yè)生材料整理;組織學生參加技能大賽并取得省一等獎的好成績。

      1.制定畢業(yè)生頂崗實習計劃,并聯(lián)系相關企業(yè)安排學生就業(yè); 2.制定畢業(yè)生跟蹤調(diào)查計劃、發(fā)放畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表、回收調(diào)查表、匯總調(diào)查情況、分析調(diào)查情況、完成畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報告;

      3.組織專業(yè)教師、輔導員、班導師等研討教學管一體的新的學生管理實施措施 模式;

      4.實施畢業(yè)生就業(yè)能力培養(yǎng)系列活動; 5.2010級新生報到、注冊等工作; 6.根據(jù)學院要求,做好在校學生工作; 7.組織學生參加技能大賽。

      1.發(fā)放畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表,回收達到85%以上; 2.畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表的匯總、分析、總結(jié)材料1份; 3.畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報告1份;

      4.就業(yè)率98%以上,簽約率達到80%以上;

      項目成果

      5.研討教育教學部實施學生教學管一體化模式材料1份;

      6.畢業(yè)生就業(yè)能力培養(yǎng)系列活動計劃、實施、反饋、總結(jié)等材料1套; 7.學生參加技能大賽獲得省一等獎; 8.總結(jié)報告1份

      評價:由系全體學管人員進行自我評價;項目團隊自我評價。反饋:

      1.項目執(zhí)行總結(jié):項目團隊要將執(zhí)行過程中各方面評價情況進行分析、歸納、整理,寫出項目總結(jié)報告。

      2.提出整改方案:在項目總結(jié)基礎上,提出改進意見,為下一步學生管理能力提高奠定基礎。評價反饋

      合作企業(yè) 山東思達電氣有限公司、煙臺富士康科技園、齊魯制藥有限公司等企業(yè) 1. 成立項目領導機構,制訂學生就業(yè)工作實施方案和學生參加技能大

      賽安排意見;

      保障措施 2. 根據(jù)學院規(guī)定,學院、系提供資金確保完成就業(yè)率和網(wǎng)簽率; 3. 學院、系為技能大賽和參加其他活動提供資金支持(詳見每一個參

      賽項目實施意見)。

      完成時間

      2010.1.10-2010.12.20 任務八:高端項目建設

      任務八 高端項目建設 任務概述 根據(jù)項目的總體要求,我們把高端項目建設任務分解為四個子任務: 1.2010年精品課程建設;

      2.市級以上課題申報、核心期刊論文發(fā)表、特色教材出版、專利; 3.組織參加省級以上技能大賽; 4.完成省級品牌專業(yè); 5.虛擬仿真教學軟件建設。

      電氣自動化技術專業(yè)

      電氣教育教學部

      電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)

      教學部 電力教育教學部 電子教育教學部

      對應專業(yè)名稱

      電子信息工程技術專業(yè) 計算機控制技術專業(yè) 熱能動力設備與應用

      李高建等精品課程建設團隊

      曾照香等高端課題建設、品牌專業(yè)申報團隊

      負責人 曾照香

      成員

      胡玉葉、朱秀斌等競賽指導組成員 祝木田、宋濤等虛擬仿真教學軟件團隊 李高建等特色教材、專利建設團隊

      通過該項目的實施,力爭2門省級(含教指委)精品課程;省級及以上項目目標 技能競賽一等獎1項;市級以上課題立項3項;完成市級以上課題結(jié)題3項,完成省級品牌專業(yè)1個,發(fā)表論文3篇;專利3項;院本特色教材12部,出版3部。

      1.組建“精品課程”建設團隊,制定精品課程建設計劃;對“精品課程”建設團隊成員進行培訓,按分工進行課程建設;

      2.按照各項大賽通知制定計劃,分項目組建團隊,進行項目訓練指導; 根據(jù)項目初步組建指導教師團隊,設計參賽項目,開學后選拔學生進行設計;

      3.品牌專業(yè)申報;

      4. 組織教師組建團隊進行省市以上課題申報、教材修訂出版、專利立項研究;

      5.國家級教學團隊進一步完善。1.精品課程網(wǎng)站3個; 2.各項技能競賽實施方案1份; 實施措施

      項目成果 3.高水平課題申報材料3套;院本特色教材12部;專利3項;省級品牌專業(yè)1個;

      4.項目總結(jié)1份。

      評價:由參與教師進行自我評價;項目團隊自我評價;聘請的專家評價。反饋:

      1.項目執(zhí)行總結(jié):項目團隊要將執(zhí)行過程中各方面評價情況進行分析、歸納、整理,寫出項目總結(jié)報告。評價反饋

      2.提出整改方案:在項目總結(jié)基礎上,提出改進意見,為下一步高水平項目的建設奠定基礎。

      1. 修訂完善高端項目管理辦法,充分調(diào)動教師參與積極性;

      保障措施 2. 制訂項目實施辦法,對項目進行跟蹤、指導、評價、反饋,確保項目完成 ;

      3. 根據(jù)學院規(guī)定,學院、系根據(jù)項目的難易程度和工作量進行補貼。

      時間

      2010.1.1-2010.12.30 任務九:招生就業(yè)建設 任務九 任務概述 1.2010年招生任務; 2.2010年就業(yè)任務。電氣教育教學部

      招生就業(yè)建設

      根據(jù)項目的總體要求,我們把招生就業(yè)任務分解為兩個子任務:

      電氣自動化技術專業(yè)

      教學部 電力教育教學部 電子教育教學部

      對應專業(yè)名稱

      電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè) 電子信息工程技術專業(yè) 熱能動力設備與應用

      負責人 項目目標 曾照香 成員

      全體教師、畢業(yè)學生

      通過該項目的實施,2010年在校生力爭超過1900人,2010屆畢業(yè)生簽約達到80%以上,就業(yè)率98%以上。

      1.春季利用網(wǎng)絡、報紙、期刊等途徑作好宣傳工作; 2.利用學生放假,安排部分學生作好宣傳工作;

      實施措施 3.通過畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)獲取相關信息;

      4.走訪實習基地并根據(jù)往屆畢業(yè)生就業(yè)信息,積極聯(lián)系就業(yè)單位; 5.開拓新的就業(yè)實習單位。1.2010年招生完成情況統(tǒng)計表;

      2.2010屆畢業(yè)生頂崗實習計劃、安排表、頂崗實習回執(zhí)單等材料1套; 3.2010屆畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計表、簽約率統(tǒng)計表等材料1套; 4.宣傳報道材料1套; 5.就業(yè)、頂崗實習材料1套; 6.項目總結(jié)1份。

      評價:由學院評價;項目團隊自我評價。反饋:

      1.項目執(zhí)行總結(jié):項目團隊要將執(zhí)行過程中各方面評價情況進行分析、歸納、整理,寫出項目總結(jié)報告。

      2.提出整改方案:在項目總結(jié)基礎上,提出改進意見,為下一步修訂招生就業(yè)方案奠定基礎。項目成果

      評價反饋

      1. 制訂招生、就業(yè)工作實施方案,形成全員參與工作氛圍;

      保障措施 2. 每個畢業(yè)學生提供120—150元就業(yè)資助費用,主要用于宣傳、交通、支付企業(yè)等。

      時間

      任務十:社會服務能力建設 任務十 任務概述 1.社會培訓工作; 2.技術服務工作。電氣教育教學部

      2010.1.10-2010.10.20

      社會服務能力建設

      根據(jù)項目的總體要求,我們把招生就業(yè)任務分解為兩個子任務:

      電氣自動化技術專業(yè)

      教學部 電力教育教學部 電子教育教學部

      對應專業(yè)名稱

      電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè) 電子信息工程技術專業(yè) 熱能動力設備與應用

      負責人 項目目標 實施措施 曾照香 成員

      全體教師、學生

      通過該項目的實施,2010年力求培訓人員300人次,技術服務(含課題研究)3項。

      1.培訓計劃1份; 2.培訓教材一套; 3.培訓名單、成績、總結(jié);

      4.技術服務(含課題研究)3項的材料; 5.項目總結(jié)1份。

      評價:由系組織進行評價;各項目團隊自我評價。反饋:

      1.項目執(zhí)行總結(jié):項目團隊將社會培訓和為企業(yè)開展技術服務情況進行分析、歸納、整理,寫出項目總結(jié)報告。

      2.提出整改方案:在項目總結(jié)基礎上,提出改進意見,為下一步更好的為社會服務奠定基礎。

      1. 制訂企業(yè)培訓工作計劃和實施方案; 項目成果

      評價反饋

      保障措施 2. 密切與企業(yè)的聯(lián)系和宣傳工作;

      3. 系為每個技術項目提供2000--3000資金支持,同時,對培訓聯(lián)系人員按照培訓資金總額的3%--5%進行獎勵,調(diào)動其積極性。

      時間

      五、相關要求、說明

      2010.1.10-2010.12.30 12 1.各級項目負責人按照我院國家示范校建設任務書要求梳理建設任務,及時調(diào)度,對相關項目實施過程重點監(jiān)控,高質(zhì)量完成各項任務;

      2.各項目組將項目執(zhí)行過程中各個方面評價情況進行分析、歸納、整理,寫出項目總結(jié)報告。

      3.要高度重視項目支撐材料的建檔工作,認真做好自評的各項準備工作。4.項目負責人作為項目的指揮員和戰(zhàn)斗員,要調(diào)度協(xié)調(diào)好工作,各個項目組成員要服從項目負責人的安排,注意完成時間接點和質(zhì)量。

      5.每一個項目都明確責任人和參加人,提供保障措施,有機制、有制度、更有資金的支持,還有反饋與評價,確保項目高質(zhì)量完成。

      新年新氣象,全系教師要繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、拼搏、奉獻精神,創(chuàng)造一種氛圍,激發(fā)每個人干事創(chuàng)業(yè)的積極性,使個人和組織融為一體,工作中講責任、講紀律、講實效,圓滿完成學年各項工作任務,為學院的騰飛、系的快速發(fā)展貢獻力量。

      電子電氣工程系

      2010年1月

      第二篇:電子電氣工程系學生工作計劃

      電子電氣工程系學生工作計劃

      轉(zhuǎn)眼五月已過六月來臨我們又迎來一個新的開始。在上一個月,紀檢部在各部門和同學的配合下,順利的完成了各項工作。六月份的正常工作時間只有兩周,因為院里面規(guī)定在十六周結(jié)束日常工作。所以針對五月份的檢查情況和院紀檢反應的情況。我們部門召開一個簡短的短會。一方面,我們決定在最后的兩周加強日常的行為規(guī)范檢查。同時調(diào)整工作時間,準備在7.10時于二教門口設立檢查點,與生化和機電的紀檢部一起合作抓取帶早餐進二教的情況。另一方面,我們對整個部門的個別干事遲到和早退的情況進行批評。具體情況如下:

      1、我們將會在7.10時于二教門口設立檢查點,與生化和機電的紀檢部一起合作抓取帶早餐進二教的情況。

      2、加強檢查早晚自修穿拖鞋進教室和不帶課本自修的情況,營造一個良好的學習生活環(huán)境。

      3、配合體育部做好百人太極的點到和檢查情況,爭取在百人太極上再創(chuàng)輝煌。

      4、加強對假單的收取和審核,提高出勤率,做好三項競賽的工作。

      5、做好對部門干事和部長的遲到和早退情況的監(jiān)督。從自己做起,建立一個良好的部門工作態(tài)度。

      以上是紀檢部的六月份工作計劃具體內(nèi)容。

      電子電氣工程系團總支紀檢部

      第三篇:濟南職業(yè)學院電子工程系

      演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

      濟南職業(yè)學院電子工程系

      濟南職業(yè)學院電子工程系 應用電子技術專業(yè)建設規(guī)劃

      濟南職業(yè)學院

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      應用電子技術專業(yè)建設規(guī)劃

      濟南職業(yè)學院應用電子技術專業(yè)始建于1998年。經(jīng)過9年時間的專業(yè)建設、教學實踐和改革探索,初步形成較合理的專業(yè)培養(yǎng)方案和教學計劃。在取得一定成績的基礎上,被確定為首批院級品牌專業(yè)。我們將在應用電子技術專業(yè)教學指導委員會的指導及專業(yè)負責人的帶領下,按照以社會需求為目標,以注重知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力為指導思想,以先進的教育思想和教學理念為先導,通過積極開展校企合作,實現(xiàn)培養(yǎng)應用電子技術產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務第一線歡迎的高素質(zhì)專門應用型人才的根本目標。結(jié)合我系的實際情況制訂3年專業(yè)建設規(guī)劃如下。

      一、應用電子專業(yè)建設目標

      以師資隊伍建設為根本,以教研科研為龍頭,以課程建設為基礎,以教學改革為動力,以增加投入改善辦學條件為保障。依托現(xiàn)代電子信息技術的發(fā)展,著眼于高素質(zhì)人才培養(yǎng),以嚴格規(guī)范的實踐訓練為主線,著眼于培養(yǎng)學生的一技之長,同時注意訓練學生的多向思維能力、創(chuàng)新能力、實際應用能力和計算機輔助設計綜合能力的培養(yǎng)。突出高等職業(yè)性,走產(chǎn)、學、研共同發(fā)展的道路。使本專業(yè)的學生能具備過硬的技術基礎和實踐動手能力,并能練就一技之長以適應當前社會對高技能專門應用型人才的需要。

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      二、應用電子技術專業(yè)建設規(guī)劃 1.師資隊伍建設規(guī)劃

      要培養(yǎng)高質(zhì)量的學生必須有高水平的教師,教師對于加強教學工作,深化教學改革起著決定性作用。提高教學質(zhì)量,搞好課程建設和專業(yè)建設歸根到底取決于教師隊伍的素質(zhì),因此,建設一支具有良好政治業(yè)務素質(zhì),結(jié)構合理,相對穩(wěn)定的教師隊伍,是教育改革和發(fā)展的重要條件。根據(jù)《山東省普通高等學校教師隊伍建設“十五”計劃》的要求,制定如下的應用電子技術師資隊伍建設規(guī)劃。1)師資隊伍建設的現(xiàn)狀 ①教師隊伍的榮譽情況

      教師隊伍中有6人因工作成績突出而受到表彰,其中濟南市青年學術技術帶頭人1人,獲得山東省教學成果3等獎的2人,職業(yè)教育先進個人1人,學院首批十佳教師人,青年教師評優(yōu)課比賽1人獲得二等獎。

      ②教師隊伍的知識與學歷結(jié)構

      本專業(yè)中所有教師均為本科以上學歷,總體上教師的專業(yè)結(jié)構較為合理、知識層次比較綜合,從事電子專業(yè)教學的有15人,從事計算機控制技術專業(yè)教學的有5人,實驗、實訓教學的有2人(在技術教育部),因此在本課程教學實踐中,教師之間的專業(yè)知識結(jié)構具有一定的互補優(yōu)勢。

      ③教師隊伍的職稱結(jié)構和年齡結(jié)構

      教學隊伍中,青年教師占40%,高級職稱60%,雙師素質(zhì)達40%。青

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      年教師中研究生或碩士學位占50%。教師隊伍中青年教師達到40%,這在相當程度上反映了師資隊伍的綜合實力和潛在發(fā)展力。教師隊伍年齡層次分布基本合理。2)師資隊伍建設的目標

      為了加強本專業(yè)的師資隊伍建設,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構,提高教師隊伍整體素質(zhì),以滿足教學的需求,從應用電子技術專業(yè)師資隊伍現(xiàn)狀出發(fā),逐步達到以下目標:

      ①3年內(nèi),具有碩士以上學歷的教師達到教師總數(shù)的75%以上;有博士學位的達到15%。積極引進和培養(yǎng)應用電子技術專業(yè)所需的教授、副教授,使高、副高級職稱以上的教師逐年提高,3年后應占教師總數(shù)的75%以上。②加強具有實踐能力的“雙師型”教師的培養(yǎng)力度,經(jīng)過3年“雙師型”教師應占專業(yè)課教師總數(shù)的80%以上。來自企業(yè)的兼職教師約占高職類教師總數(shù)的35%左右。③培養(yǎng)和選拔學科帶頭人和中青年骨干教師,做到有1~3名專業(yè)帶頭人或骨干教師。經(jīng)過3年,40%的專任教師建有個人網(wǎng)頁,能運用網(wǎng)絡和計算機開展教學。3)加強師資隊伍建設的主要措施

      ①加強師德教育,提高專業(yè)教師職業(yè)道德水平

      教師不僅是學生學習的指導者,還是學生行為的引導者,教師在課堂上要注重傳授知識,同時也要做好教書育人工作。靠職業(yè)教育教師形成的良好職業(yè)道德群體來影響和感染學生,使學生在校三年受教終生受益。因此,要大力加強師德師風建設,增強教師教書育人,為人師表的責任感和使命感。以學院的規(guī)章制度來規(guī)范教師的行為,促進“學

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      風、教風、校風”的建設。

      ②建立和完善教師培養(yǎng)培訓制度,加大“雙師型”素質(zhì)教師隊伍的培養(yǎng)力度

      對具有初中級職稱的青年教師,在加強教學時間能力的基礎上,在不影響正常教學秩序的前提下,有步驟有計劃地鼓勵報考碩士學位研究生,用3年左右的時間力爭現(xiàn)有35歲以下的青年教師90%達到研究生水平。要通過老教師的傳、幫、帶,培養(yǎng)青年教師良好的師德風范,提高教學水平,早日成為某一學科的骨干教師。同時要加強青年教師的英語和計算機水平培訓,對新近青年教師進行崗前教育理論培訓;對具有中級職稱的中青年教師,在提高教學水平的同時,狠抓專業(yè)帶頭人和梯隊的培養(yǎng);制訂教學工作規(guī)范,通過教學理論和實踐培訓以及教學工作壓擔子、嚴要求等措施,使中青年教師在教學理論、方法、藝術等得到全面鍛煉,迅速提高。創(chuàng)造讓優(yōu)秀青年人才脫穎而出的環(huán)境。

      我們要繼續(xù)抓好“雙師”素質(zhì)隊伍的建設,全面提高教師的素質(zhì),使教師既有較高的理論知識,同時又有豐富的實踐經(jīng)驗,因此我們將采取相應的措施:制定青年教師到實驗室、實踐基地或到工廠進行生產(chǎn)實行制度,鼓勵他們在實際工作中培養(yǎng)和提高;鼓勵教師參加各職稱系列和上崗證培訓、考試;從企事業(yè)單位引進一些有實踐經(jīng)驗高級工程技術人員充實教師隊伍;聘請“雙師型”教師來院兼課制度。通過以上舉措,真正使“雙師”素質(zhì)師資隊伍的建設形成制度化、規(guī)范化、實用化。

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      ③采用引進、聘用和培養(yǎng)三管齊下的方法,要建立一支穩(wěn)定的、高水平的專兼職師資隊伍

      對于專兼職師資隊伍的建設,根據(jù)學院的指導思想“不求所有,但求所用”的師資隊伍管理理念,改善校內(nèi)教師隊伍的結(jié)構,密切校企合作關系,適應社會對人才的變化。要積極從企業(yè)、科研機構一線的專家、高級技術人員和能工巧匠中聘請能獨立承擔某一專業(yè)課程的課件教學、實踐教學任務,有較強實踐能力或較高教學水平的人員作為兼職教師,要聘請專家到校講學或舉辦講座,營造濃厚學術氛圍,特別注意引進在一線工作,能成為實踐教學帶頭人的高級技術人員,充實學院師資隊伍。

      2.使應用電子技術專業(yè)的高職教育特色更加突出

      在培養(yǎng)社會所需要的專門應用型人才的理念指導下,根據(jù)社會需求及調(diào)整辦學思路和人才培養(yǎng)方案,形成特色鮮明的課程體系。1)形成了“知識平臺 +職業(yè)資格證書+就業(yè)分流方向”應用型人才培養(yǎng)模式

      人才培養(yǎng)方案的課程體系主要由4個模塊組成:專業(yè)基礎課課程模塊、家電課程模塊、通訊課程模塊、其他課程模塊。4個模塊構成了4個知識平臺,每個知識平臺對應一定數(shù)量的課程,學習完這些課程后可以考取職業(yè)職格證書,這些職業(yè)職格證書又分別對應不同的崗位群。因此4個模塊形成了4個就業(yè)分流方向。如表5所示。知識平臺

      → 專業(yè)基礎課課程模塊 模塊 其他課程模塊

      家電課程模塊

      通訊課程電路、知識平臺對應的主要課程

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      模擬電子技術、數(shù)字電子技術等 音響技術、電視技術、智能家用電器等 通信原理、移動通信、手機維修實訓等 計算機應用基礎、公共英語、單片機原理與應用、電子線路CAD等

      對應的職業(yè)職格證書

      → 高級電工證 音、視頻維修證 手機工程師證書 計算機證書、英語證書、單片機語言程序設計證書、電子線路板設計師證書 就業(yè)分流方向→ 就業(yè)分流方向1 就業(yè)分流方向2 就業(yè)就業(yè)分流方向4

      以通信模塊為例來說明:通信模塊分流方向3 對應的課程有通信原理、移動通信、手機維修實訓等,對應的職業(yè)職格證書為手機維修工程師,對表1 應就業(yè)分流方向3,所對應的崗位群為:通訊設備的生產(chǎn)企業(yè)、通訊設備的維護、通訊終端設備的營銷等。2)雙主專業(yè)方向 家電方向和通訊方向。

      3)實現(xiàn)“多證書選一”的“雙證書”培養(yǎng)模式 序號 職業(yè)職格證書名稱 說明 高級電工證書

      體現(xiàn)以學生為本,學生可以根據(jù)興趣愛好或就業(yè)方向至少考取一種職業(yè)職格證書

      音、視頻維修工證書 手機維修工程師證書 protel電子線4 單片機語言程序設計師證書

      表2 路板設計師證書

      電子技術的應用面十分廣泛,能考取的職業(yè)職格證書有多種。學生可以根據(jù)興趣愛好或就業(yè)方向至少考取(表6中所列)一種職業(yè)職格證書。

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      4)實行了“2+1”的培養(yǎng)模式。即2年的專業(yè)教學+1年的集中實訓、實習、考職業(yè)職格證書和訂單式培養(yǎng)。5)考試方法體現(xiàn)高職特色

      除筆試外,可采用口試、答辯、現(xiàn)場測試、和考證等多種考試方法。6)精品課程建設

      我系多門課程教學歷史長久,師資力量較強,利用3年的時間建設2—3門校級省級精品課程。

      3.加大校企合作辦學、訂單式培養(yǎng)力度

      我系已經(jīng)與山東金宏景通信技術公司簽訂了校企合作訂單式培養(yǎng)協(xié)議。在該公司建立了實習基地,并選派生產(chǎn)一線的工程師技術人員對學生進行50課時的訂單式培訓。繼續(xù)加大訂單式培養(yǎng)力度,使訂單式培養(yǎng)單位不少于3個。4.不斷加大實踐教學的比例。

      1)逐漸增加實踐性教學比重,經(jīng)過3年使實踐教學課時數(shù)占總教學時數(shù)的55%,并真正建立相對獨立的實踐教學體系。

      2)抓好畢業(yè)設計這一重要環(huán)節(jié);在學生在畢業(yè)前,進行一次綜合性專業(yè)技能過關考核。5.教學設施建設規(guī)劃

      教學設施是培養(yǎng)應用性人才的基礎。包括校內(nèi)實驗、實訓室建設,校外實習和圖書資料建設。1)校內(nèi)實驗室建設 ①現(xiàn)有實驗室設施:

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      應用電子專業(yè)目前建有電工技術實驗室、模擬電子技術實驗室、數(shù)字電子技術實驗室、高頻電子技術實驗室、單片機技術實訓室、音頻視頻技術實訓室、電子技能實訓室。②實驗室建設目標措施

      a)通過實驗室建設,確保實驗教學任務的完成,并能不斷提高實驗教學質(zhì)量,使實驗室真正成為理論聯(lián)系實際,提高學生動手能力的場所。b)通過實驗室建設,使實驗室成為開展科學研究、生產(chǎn)試驗與技術開發(fā)工作的場所。使主干課程實驗室生均面積及裝備,能滿足每個學生獨立操作的要求。

      c)重點抓好專業(yè)基礎課實驗室與主干課程實訓室的建設;探索通過校企聯(lián)合,共同籌建專業(yè)實驗室或中心實驗室。加強學生在單片機技術應用中的能力和電子產(chǎn)品開發(fā)能力的培養(yǎng)。

      d)鼓勵專任教師到實驗室兼職。提高現(xiàn)有專職實驗教師業(yè)務水平和技術水平。

      e)新建校內(nèi)電子實習基地:電子實習基地由電子技能實訓室、電子制作實訓室、電子創(chuàng)新實驗室3個部分組成。

      f)按實驗室和實訓室建設目標,保證每年投入建設資金30萬以上。2)校外實踐教學基地建設

      ①目前已與以下企業(yè)建立了校外實訓基地

      山東金宏景通訊技術有限公司、山東魯能智能技術有限公司、山東移動通訊有限公司濟南分公司、濟南廣維科技有限公司、濟南英利汽車配件公司。

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      ②實踐教學基地目標措施

      a)使應用電子技術專業(yè)學生有較穩(wěn)定的實踐和實訓場所;使實踐性教學與為社會提供服務相結(jié)合;使實踐性教學與生產(chǎn)相結(jié)合。b)繼續(xù)建立2-3個校外實踐教學基地。

      c)繼續(xù)鼓勵學生開展電子產(chǎn)品義務維修活動,使社會成為學生實踐的大課堂。

      3)圖書資料的建設

      我院現(xiàn)有應用電子技術方面的圖書及專業(yè)期刊,基本能滿足該專業(yè)師生閱讀的需要。

      我們將進一步完善圖書資料建設,計劃三年內(nèi)投入30左右萬元,用于充實、更新專業(yè)圖書資料,為教師的教研、科研以及學生的課外閱讀及專業(yè)課程設計提供良好的條件。6.教學科研規(guī)劃

      我系05年獲山東省省級教學成果三等獎一項。05年教學科研課題《數(shù)字電子技術》案例式教學研究在省教育廳立項,5人直接參與了案例式教學研究,帶動了全系的教學改革,教學中因材施教,教學手段教學方法多樣化,如多媒體教學、演示教學、課件仿真教學等。爭取在3年中有不少于4項的省市校級教學科研課題立項。以教學科研促進了教學質(zhì)量的進一步提高。7.高職教材建設

      近幾年來本專業(yè)教材建設取得良好成果。本專業(yè)教師主持編審和參編了教育部高職高專規(guī)劃教材多本,自編實訓指導書多本。教材建設保

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      證了專業(yè)教學組織,同時鍛煉提高了師資隊伍。

      計劃三年內(nèi)完成對本專業(yè)現(xiàn)行教材的調(diào)整、修改。結(jié)合目前使用教材情況,發(fā)揮專業(yè)教師和產(chǎn)教合作企業(yè)技術人員優(yōu)勢,調(diào)整充實教材內(nèi)容。緊緊追隨電子技術的最新發(fā)展和市場需要,將新技術、新產(chǎn)品知識引入課堂教學中。為了突出職業(yè)技能教育的辦學特色,提高學生的綜合職業(yè)能力。

      三、充分發(fā)揮應用電子技術專業(yè)建設指導委員會的作用

      應用電子技術教學指導委員由學院、行業(yè)、其他院校的教學專家組成。應充分發(fā)揮教學指導委員會的作用,在教學指導委員會的指導下,根據(jù)社會需求和經(jīng)濟市場的需要,及時論證、調(diào)整人才培養(yǎng)方案。

      電子工程系

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      第四篇:電氣工程系黨支部2014工作計劃

      龍巖技師學院

      電氣工程系黨支部2014年工作計劃

      2014年,我支部將在院黨委領導下,認真組織學習黨的重要理論精神,全面貫徹落實黨的十八大、十八屆二中全會精神,圍繞院黨委2014年總體工作目標和要求,積極做好黨支部的政治思想、組織和作風建設。經(jīng)支部委員會研究制定本工作計劃。

      一、按照學院黨委“黨的群眾路線教育實踐活動”實施方案精神,認真組織本支部成員開展各項學習活動,每月至少組織一次集中學習和自學,學習結(jié)束后向組織匯報學習心得。繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導思想,積極組織黨員認真學習黨的“十八大”、“ 十八屆二中全會”精神,深刻領會“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重要意義及要求。繼續(xù)組織全體黨員積極參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,在各自的工作崗位上做好教育教學工作,努力提高教學質(zhì)量。積極協(xié)助學院、系做好各項工作,主動承擔重任,為學院、系的發(fā)展和建設做貢獻,做到人人創(chuàng)先,事事爭優(yōu)。

      二、加強學習活動,繼續(xù)開展“讀好書,強素質(zhì)”的讀書活動,明確學習的目的性,以自主學習為主。支部每月至少組織一次政治學習,每學期組織一次民主生活會。通過政治學習和業(yè)務學習,不斷培養(yǎng)黨員的培養(yǎng)學習能力、業(yè)務能力、組織協(xié)調(diào)能力、開拓創(chuàng)新能力。從而提高支部整體素質(zhì),切實加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設,增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為塑造電氣工程系黨支部特

      色品牌,建設和諧校園,提供思想和組織保證。

      3、要求支部每位黨員掛靠班級,開展好幫教活動。關心掛靠班級學生的學習和生活,在思想上對學生進行指導,在生活上對學生進行幫助,幫助班主任建立良好的班風學風。

      4、加強支部組織建設,切實做好黨員發(fā)展工作,不斷壯大黨員隊伍,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,根據(jù)新《黨章》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則(試行)》的規(guī)定,全面理解和準確把握新黨章規(guī)定的黨員標準。認真做好支部青年教師和學生黨員的組織發(fā)展工作,堅持黨員標準,確保新發(fā)展的黨員質(zhì)量,把好黨員入口關。

      龍巖技師學院

      電氣工程系黨支部

      2014年3月30日

      第五篇:電子電氣工程系團總支工作管理條例

      電子電氣工程系團總支工作管理條例

      第一章總則

      1.以建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指導,以基礎建設為重點,努力為在校大學生健康成長服務,把共青團建設成在青年學生中具有政治指導力、凝聚力的先進組織。深入學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論及“三個代表”重要思想;不斷深化政治思想教育,堅持不懈開展群眾性精神文明建設活動;培養(yǎng)新世紀具有高科技知識的高素質(zhì)專業(yè)人才。

      2.環(huán)境與設備工程系團總支是由環(huán)境與設備工程系和各班共青團員組成的二級共青團組織機構,在系黨總支和院團委領導下,負責系學生團的組織、宣傳工作和團員青年的思想教育工作;組織團的各項活動;指導系學生會工作;完成上級團委和系黨總支布置的各項共組作。

      3.系團總支依照院團委章程及《中國共青團章程》行使其他職權和開展活動。

      第二章組織機構

      1.團總支隸屬系黨總支、院團委。

      2.團總支由下列部門組成:書記、副書記、秘書處、組織部、文宣部、體育部、社會實踐部

      3.系團代會每年召開一次,時間安排在10月份,學生干部的任期為兩年。

      第三章職能

      (一)團總支書記

      1.團委和系團總支的領導下主持系團總支全面開展工作。

      2.組織本系團員學黨章、學理論小組,加強對團員青年進行思想教育。

      3.按照《關于推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象的實施辦法(試行)》,在團員青年中,做好“推優(yōu)入黨”工作。團總支、團支部班子的思想建設和組織建設,有針對性的對學生干部進行考察和培訓。做好優(yōu)秀學生干部評選的工作。

      4.照《團員評議工作條例(試行)》開展好一年一度的團員民主評議工作,做好團員各項獎勵表彰的申報推薦、考評。

      (二)團總支副書記

      1.對團總支書記負責,做好助手和橋梁作用。

      2.了解團圓的思想、工作和學習情況,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。

      3.檢查各支部的工作計劃,決議的執(zhí)行情況,按時向支部委員會、團員大會、同級黨組織和商集團組織報告工作。

      4.同有關部門組織保持密切聯(lián)系,交流情況,互相支持促進團的工作。

      (三)秘書處

      1.協(xié)調(diào)好團總支、學生會關系,管理團總支信箱以及各部的檔案資料。

      2.做好各項會議記錄。

      3.整理團總支全體工作計劃和總結(jié)。

      (四)組織部

      1.了解基層團支部組織思想建設和組織建設情況,對團的組織生活內(nèi)容提出計劃和建議,負責優(yōu)秀團日活動獎的評選工作。

      2.做好下級團組織的班子建設,督促并協(xié)助各基層團組織做好換屆、調(diào)整工作。

      3.負責對團干部、學生會干部進行鑒定,建立干部工作檔案。

      4.協(xié)助做好“推優(yōu)”工作,負責學生會干部的考核、培訓工作。

      5.制定并完善團的管理制度:做好新團員發(fā)展;超齡離團;建立團員卡片;搞好團員統(tǒng)計;收繳團費;接轉(zhuǎn)關系;并對違紀團員情況進行調(diào)查了解,提出處理意見。

      (五)文宣部

      1.了解團員青年的思想動態(tài),掌握各階層學生的思想熱點,掌握上級團委的先進思想。針對團員青年的思想情況,組織各種形式的教育活動。

      2.據(jù)黨組織的指示和團組織的決議,在各項工作中,開展宣傳工作。

      3.結(jié)合黨的中心工作,協(xié)調(diào)系團委、學生社團等組織做好宣傳工作。

      4.及時捕捉校內(nèi)各種信息,做好《團學快訊》、系刊《綠帆》的供稿及提供宣傳報道工作。

      (六)體育部

      1.組織一些體育活動或比賽,調(diào)動同學們參與的積極性。

      2.鼓勵同學們多參加課外活動。

      (七)社團部

      1.及時關注學院動態(tài),力求把活動搞在學院前邊。

      2.本學期保證兩次大型活動。

      3.活動要有所創(chuàng)新,重點活動要有亮點。

      4.完成上級或團總支交付的其他工作,定期向秘書處提交工作計劃和總結(jié)。

      (八)社會實踐部

      1.定期組織社會實踐活動,鼓勵同學們把理論與實踐相結(jié)合,培養(yǎng)動手操作能力。

      2.組隊參加校級的“三下鄉(xiāng)”實踐活動。

      3.完成上級或主席團交給的其它工作,定期向辦公室提交工作計劃和總結(jié)。

      4.協(xié)助其他部門開展活動。

      5.收集并整理同學們的社會實踐報告,培養(yǎng)優(yōu)秀實踐個人或團體。

      第四章活動要求

      1.開展活動前向書記申請,并遞交活動計劃獲批準后方可舉行;

      2.活動內(nèi)容力爭溶思想性、知識性、趣味性于一體,內(nèi)容豐富健康,形式活潑、新穎,主題鮮明,戒除形式主義;

      3.組織生活會的會長秩序穩(wěn)定,不做與會議無關的事;

      4.會后及時向組織部上交總結(jié)和匯報材料;

      5.團總支組織協(xié)調(diào)好各班團支部開展正常的團日活動以及青年志愿者活動。

      電子電氣工程系團總支

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