第一篇：我愛古詩詞 國旗下講話

詩詞中國

老師們，同學們: 大家早上好！今天，我為大家演講的題目是“詩詞中國”。

人們常說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。也許,在我們每個人的心底，都藏著那個繁盛的唐朝，都充滿了對古詩的贊嘆。

古詩詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結。

站在世紀的長河上，你看那牧童的手指，始終不渝地遙指著一個永恒的詩歌盛世——那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的詩書，精魂萬卷，卷卷永恒；唐朝的詩句，字字珠璣，筆筆生花。無論是沙場壯士一去不還的悲壯，還是深閨佳人春花秋月的感慨，唐詩之美，或痛徹心扉，或曾經滄海，或振奮人心，或凄涼滄桑，都是絕倫美奐，久而彌篤。

品味詩詞，我品出了詞人的無奈，南唐后主李煜，被終身囚禁：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！背钏际呛蔚鹊募姺彪y解，詞人的心境可想而知。

從“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我變得明智，明白“當局者迷，旁觀者清”的道理。

從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，我品出了詩人的豪氣。

讀一首唐詩，便如拔出了一支銹跡斑駁的古劍。精光黯黯中，閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的精魂；讀一首唐詩，宛如打開一枚古老的胭脂盒，氤氳香氣中，升騰起一個個薄命佳人哀婉的嘆息。

沏一杯菊花茶，捧一卷《唐詩三百首》，淺斟低吟，拭淚掩卷。聽一聽巴山夜雨的傾訴、子夜琵琶的宮商角羽，窗外有風透過湘簾，驀然間忘了今夕何年??

我愛詩詞，不但因為它生動傳神，清秀雋永，更重要的是它能夠凈化我們的心靈，激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情和堅強意志，同學們，讓我們走近詩詞，品味詩詞真是中國文化中一顆永不退色的美麗瑰寶啊！

第二篇：國旗下講話：我愛紅領巾

親愛老師和同學們：

早上好！

同學們你們看老師脖子上有什么??？對！紅領巾。你們覺得老師戴著紅領巾漂亮嗎？老師自己覺得，戴著紅領巾不僅更漂亮而且讓我覺得更加驕傲和自豪，因為紅領巾是我們國旗的一角，而我則是中國少年先鋒隊的一員。譚老師在讀一年級，也像你們這么大的時候我就光榮地成為了一名少先隊員，現(xiàn)在我又戴著紅領巾光榮地成為了一名少先隊中隊輔導員，紅領巾一直伴隨我學習生活與工作，所以我要大聲地向國旗說：我愛紅領巾！我愛中國少年先鋒隊！我愛中國！

1949年10月，中華人民共和國剛剛誕生不久，團中央根據(jù)黨中央的指示，“中國少年先鋒隊”于10月13日成立了！翻開歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，從當年的勞動童子軍、共產主義兒童團、抗日兒童團到今天的少年先鋒隊，幾十年的風雨歷程，這個光榮的組織始終跟隨著中國共產黨的腳步，與祖國同呼吸，共命運。一代又一代的少年兒童在鮮紅的隊旗下宣誓，戴上了鮮艷的紅領巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員；一代又一代的少年兒童在黨的關懷培養(yǎng)下，茁壯地成長，長成了科學家，藝術家，教育家，軍事家，成為了祖國建設隊伍中的優(yōu)秀勞動者。

黨的歷代領導都對我們少年兒童十分關心。毛澤東主席為我們題詞：好好學習，天天向上。鄧小平爺爺要求我們：做有理想、有道德、有知識、有體力的無產階級革命事業(yè)的接班人。江澤民爺爺要我們做到：自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。胡錦濤總書記對我們的希望是：勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展。

同學們，在這個學期的10月13日我們學校將要進行一年級新隊員入隊儀式，屆時將有第一批優(yōu)秀的小朋友將加入我們這個少先隊隊伍。同學們，你們想戴上鮮艷的紅領巾嗎？想加入到中國少年先鋒隊這個集體中來嗎？

如果你想要成為一名少先隊員，就從現(xiàn)在做起：好好學習，上課認真聽講，按時完成作業(yè)；講文明、講禮貌、不打架、不罵人；關心集體、愛護環(huán)境、熱愛勞動；遵守學校班上的紀律；多做好事。你們能做到嗎？老師相信你們！

同學們，讓我們銘記鮮紅隊旗的囑咐，十月陽光的囑咐，父母、師長的囑咐，從小樹立遠大理想，嚴格規(guī)范行為，養(yǎng)成良好習慣，認認真真地學習，快快樂樂地生活，健健康康地成長。紅領巾歡迎你們！

我的講話完了，謝謝大家。

第三篇：我愛讀書 國旗下講話

我愛讀書

各位老師、同學們，大家好，我今天講話的題目是《我愛讀書》

自古以來，書在人們的心里就有著一份神圣的份量。古時有一句婦孺皆知的話：“萬般皆下品，唯有讀書高”，雖然觀點未免偏執(zhí)，卻也可從另一個側面看出讀書在古人心中的位置。

因為讀書是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經的地方，綠草如茵、花團錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱，一派生機盎然的美景，令人心曠神怡。

當法國學者?？抡f：“作者已死，讀者復生”的時候，已經洞見文本作為一種客觀存在，其中蘊藏的思想和意義需要讀者的領悟和挖掘。而這個挖掘過程也就是解讀和二次創(chuàng)新的過程?！白x書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考”，這一透過書本與自我對話的過程，就是使心智在無聲中成長的過程。

再此我特向全體同學發(fā)出以下三點倡議：

——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣?？梢哉f，一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

——會讀書。掌握正確的讀書學習法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。

同學們，讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”!當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發(fā)美麗!讓我們積極參與到讀書節(jié)各項活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。

謝謝大家，我的講話完畢！

第四篇：國旗下講話 我愛讀書

尊敬的老師,親愛的同學們: 大家上午好!今天我講話的題目是《我愛讀書》.我愛讀書,因為書使我懂得了做人的道理.我同情賣火柴的小女孩,我關心小凡卡的命運,我敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度,錢學森,李四光的愛國精神……

我愛讀書,因為書能幫助我樹立遠大的理想.童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習,劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命.這些書中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹立遠大的理想,為中華之崛起而讀書,為二十一世紀的中國熱愛讀書!

是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!

同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!

第五篇：國旗下講話－我愛我家

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！

我演講的題目是：我愛我家。家是溫馨的港灣，家是和諧的花園。有家是幸福的，有溫馨和諧的大家是自豪的。我慶幸，我走進了永昌中學——這樣一個溫馨和諧又積極向上的大家庭。

永昌中學——是一所普普通通的中學，一所在新一屆領導團隊帶領下的，有生機有活力奮發(fā)有為團結向上的學校，一所將要伴我成長揮灑我青春汗水印下我成長足跡的學校。這，便是我的家。

我的家雖然不是很大，但是到處都寬敞明亮，校園清潔，教室整齊，窗明幾凈。我的家雖然不是很富裕，但是到處溫暖如春，老師們都關心體貼，同學們都文明禮貌。我的家雖然不強壯，但是到處充滿生機和力量，老教師孜孜不倦，中年教師奮發(fā)有為，青年教師活力四射。我愛我的家！

我愛我家，用我的一顆誠心；經驗豐富的老教師，是我的老師，我要學習他們的精神，吸收他們的精華，讓自己茁壯成長。

我愛我家，用我的一顆慧心；年富力強的中年教師是我的榜樣，我要在他們身上學會拼搏，學會進取，學會百折不撓。

我愛我家，用我的一顆丹心；一根粉筆寫智慧，三尺講臺度春秋；我要把愛的種子播散在學生的心田，我要讓智慧的果實成熟在學生的頭腦。

請允許大聲喊出：我愛我家！