第一篇：認(rèn)證復(fù)習(xí),正確對(duì)待考試 國(guó)旗下講話(huà)（推薦）

認(rèn)證復(fù)習(xí)，正確對(duì)待考試演講稿

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有收獲。考試就等于是對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)的考驗(yàn)，我們只有在平時(shí)的磨練中灑下勤奮的汗水，才能在考試中獲得豐收。雖然每次考試不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)和考試，今天，我給大家提幾點(diǎn)建議和要求：

首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。考試時(shí)“滿(mǎn)不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對(duì)的，只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張程度而又不過(guò)分的緊張，才是最佳狀態(tài)。如果同學(xué)們能夠以平常心態(tài)來(lái)看待考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試，就能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以良好的態(tài)度贏取令人滿(mǎn)意的成績(jī)。離期末考試僅僅剩下幾天的時(shí)間了，應(yīng)該說(shuō)，時(shí)間非常緊張。但是，同學(xué)們只要能夠在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道習(xí)題，仔仔細(xì)細(xì)地完成每一次作業(yè)，那么，你的復(fù)習(xí)就一定會(huì)有明顯的效果。請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)少玩一玩，回家后少看一會(huì)兒電視，把其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情放一放，全力以赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事，今日畢，千萬(wàn)不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績(jī)報(bào)告單才追悔莫及。

最后復(fù)習(xí)期間，我們要注意身體。要想考出好的成績(jī)，首先要有好的身體。請(qǐng)同學(xué)們課間不要做劇烈活動(dòng)，不要亂喝冷飲，不要吃不干凈的東西;也不要整天呆在房間不出門(mén)，復(fù)習(xí)累了一定要適當(dāng)休息一下，抓緊白天的時(shí)間，晚上睡覺(jué)不要太遲，一定要注意勞逸結(jié)合，保證良好的身體狀況。

同學(xué)們，加油吧！我們要學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。最后，祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉煤贸煽?jī)！

我的演講完畢，謝謝大家。

第二篇：正確對(duì)待考試小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)

試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，但又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨煉。下面是小編為大家整理的關(guān)于正確對(duì)待考試小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)，希望對(duì)大家有所幫助。

正確對(duì)待考試小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)1

老師們,同學(xué)們:

早上好!

一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,期末考試沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們像遠(yuǎn)行的航船,伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng),即將駛向一個(gè)安靜的港灣;又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員,伴隨著槍聲和吶喊,即將沖向終點(diǎn)線(xiàn);我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲.特向同學(xué)們提出以下建議:

1、明確目標(biāo).尤其是各科的成績(jī)目標(biāo),以目標(biāo)激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力.2、完善知識(shí).通過(guò)復(fù)習(xí)建立完善自己學(xué)科的知識(shí)能力結(jié)構(gòu),做好查漏補(bǔ)缺工作.3、提高能力.認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,做好每一次復(fù)習(xí)訓(xùn)練,不輕易放過(guò)一個(gè)問(wèn)題,認(rèn)真解決每一個(gè)問(wèn)題,形成和提高自己的能力.做到舉一反三,觸類(lèi)旁通.4、注重積累.用好手頭資料,建立自己的錯(cuò)題集,經(jīng)常翻閱、思考,確保在期末考試不犯相同的錯(cuò)誤.5、合作學(xué)習(xí).“三人行,則必有我?guī)煛?同學(xué)們要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,不斷提升自己.6、合理安排.提高效率,勞逸結(jié)合,保持良好的身心狀態(tài).7、注重誠(chéng)信.在考試過(guò)程中,獨(dú)立自主解決問(wèn)題,做到沉著冷靜,認(rèn)真細(xì)致,審清題意,理清思路,迅速作答,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,解答完整.調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài),運(yùn)用好考試技巧,掌握先易后難,先熟后生的考試方法.拿足基本分,爭(zhēng)取得高分.學(xué)期即將結(jié)束,我祝賀同學(xué)們?cè)谶^(guò)去的日子里取得的成績(jī)、感受著同學(xué)們一學(xué)期的努力,期待著本學(xué)期最后的精彩,衷心祝愿每一個(gè)同學(xué)期末考試創(chuàng)造自我,超越自我,做最好的自我!

正確對(duì)待考試小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)2

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我演講的題目是:《期中考試后的思索》!

對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō):世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能到來(lái):生日、寒假、暑假。世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來(lái):階段考試、期中考試和期末考試。對(duì)待考試，我想各位都很有經(jīng)驗(yàn)了，因?yàn)檫@已經(jīng)是家常便飯，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話(huà)總是不會(huì)在某些同學(xué)的身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。有的同學(xué)考試前對(duì)試題卷是“可欲而不可求”，考試時(shí)則是對(duì)試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無(wú)情的拋棄。這時(shí)，他們的眼中只有分?jǐn)?shù)了。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，有些同學(xué)，考完后只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎?應(yīng)該找出丟失分?jǐn)?shù)的原因，并分析不清楚的知識(shí)和這階段的不足。我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來(lái)的中考。當(dāng)然了，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正，才能在未來(lái)的中考中看見(jiàn)輝煌。

考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的。哭完、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，當(dāng)然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話(huà)，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯。

明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好?！氨╋L(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì)見(jiàn)彩虹，但是至少會(huì)萬(wàn)里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。也許努力不一定會(huì)有收獲，但不努力一定是不會(huì)有收獲的。

謝謝大家!

正確對(duì)待考試小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

不知不覺(jué)中，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。初三的同學(xué)經(jīng)過(guò)了中考前第一次模擬考試，初一初二的同學(xué)也剛剛經(jīng)過(guò)了本學(xué)年第二學(xué)期的期中考試。每一次考試，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，都是一次磨練，又都是新的起點(diǎn)。反思過(guò)去才能成就輝煌的未來(lái)。同學(xué)們要對(duì)這次考試認(rèn)真分析，既要看到自己的進(jìn)步，又要發(fā)現(xiàn)存在的不足。再有25天，初三的同學(xué)就要中考了，時(shí)不我待，我們要用盡全力，進(jìn)行最后一搏，誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就是最后的贏家。再有不到兩個(gè)月，檢驗(yàn)初一初二同學(xué)一學(xué)年的期末考試就要來(lái)臨。萬(wàn)丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。

新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀(guān)念、以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，憑我們?nèi)w師生的智慧和實(shí)干精神，我們一定會(huì)贏得更大的輝煌。

為此，我希望老師們做到以下幾點(diǎn):

1、以教書(shū)育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待自己的教學(xué)工作;用“愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”的態(tài)度對(duì)待自己的每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2、爭(zhēng)做課改、創(chuàng)新型教師。課改、創(chuàng)新工作與我校的教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。老師們要積極使用自主互助課堂教學(xué)模式，并刻苦鉆研、創(chuàng)新這種教學(xué)模式，通過(guò)多種渠道，提高自己的教學(xué)水平，讓每一位學(xué)生在老師的課改中受益。

老師們要用心上好每一堂課，積極進(jìn)行課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，在提高教學(xué)質(zhì)量上下苦功。在課堂教學(xué)中做到努力關(guān)注到每一位學(xué)生，做學(xué)生知識(shí)海洋中的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式等教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的習(xí)慣，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，全面提高學(xué)生的綜合能力。

此外，我想對(duì)同學(xué)們提出以下希望:

1、狠抓常規(guī)不放松，爭(zhēng)做文明中學(xué)生?！白コＲ?guī)”是我們的一個(gè)永久性話(huà)題。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，從自己的一言一行做起，不亂扔一張紙屑，不亂說(shuō)一句臟話(huà)。一個(gè)好的習(xí)慣，可能會(huì)影響到你的一生，這正如香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)所說(shuō):“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)人生?！?/p>

2、做合作型學(xué)生，全面自高自己的綜合素養(yǎng)。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)等方面學(xué)會(huì)與人合作，在與他人的合作中提升自己。能與人合作是一種美德，善于與人合作是一種能力。尤其在課堂上，課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，同學(xué)們要積極討論、合作交流，探究學(xué)習(xí)。不能在課堂上說(shuō)一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà)，更不能做一些與課堂無(wú)關(guān)的事，向課堂45分鐘要質(zhì)量不應(yīng)是一句空話(huà)，而應(yīng)是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

3、刻苦學(xué)習(xí)，用汗水鑄就成功?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初一初二的同學(xué)只要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，謹(jǐn)記“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以至江海”的古訓(xùn)，定能打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)年考試中取得好成績(jī)。初三的同學(xué)，謹(jǐn)記“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”的真諦，也定能考上自己理想的高中。

最后，祝老師們教有所得、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成、健康快樂(lè)。

謝謝大家!

正確對(duì)待考試小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)4

大家早上好!今天，我演講的題目是《期中考試后的思索》。

同學(xué)們，期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等?？傊?，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。

水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒(méi)有潛流暗礁。老人言:小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂(lè)觀(guān)，你不可能做到完美無(wú)缺。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。

水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽(yáng)，要堅(jiān)信驚濤駭浪終會(huì)過(guò)去，畢竟風(fēng)平浪靜的時(shí)候居多。常言道:勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。

水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，反復(fù)地試航，不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷，你才能掌握識(shí)別潛流、暗礁的技巧，才能成長(zhǎng)為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們應(yīng)該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠(chéng)之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。

期中考試過(guò)去了，但它并沒(méi)有結(jié)束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗。

最后，我代表六年級(jí)全體同學(xué)。祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!祝東方學(xué)校全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

正確對(duì)待考試小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)5

各位老師、同學(xué)們：　大家早上好!我是三(1)班的，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《這學(xué)期，我們收獲了什么》。

同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得好快呀，再過(guò)幾天就是201-年的元旦了，回頭看看我們走過(guò)的這些日子，覺(jué)得好充實(shí)好快樂(lè)。下面讓我來(lái)和大家分享這學(xué)期我和我們?nèi)?1)班的同學(xué)們的收獲吧。

在這個(gè)學(xué)期，我們背會(huì)了55首古詩(shī)，牢記了《百家姓》四分之一的內(nèi)容;學(xué)會(huì)了運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題，認(rèn)識(shí)了有意思的分?jǐn)?shù);我們還接觸了一門(mén)新的學(xué)科——英語(yǔ)，在老師的教導(dǎo)下我們熟識(shí)了26個(gè)英文字母，會(huì)說(shuō)“hello”“red”簡(jiǎn)單的英文單詞。另外，這個(gè)學(xué)期我們還交了一個(gè)好朋友——葫蘆絲，在老師的悉心指導(dǎo)下，我們不但認(rèn)得了“5/6/7/1/2/3”這些音符，而且還會(huì)吹出簡(jiǎn)單的小曲。不僅如此，我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為行動(dòng)都有看很大改變：比如我們會(huì)提前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)了，會(huì)主動(dòng)在家聽(tīng)寫(xiě)、閱讀了;無(wú)論是在家還是在學(xué)校碰到長(zhǎng)輩我們都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，習(xí)慣說(shuō)“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)了?？傊?，這個(gè)學(xué)期，我們?nèi)?1)班的每位同學(xué)每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

親愛(ài)的一、二年級(jí)的弟弟妹妹，四、五、六年級(jí)的哥哥姐姐們，這個(gè)學(xué)期你們又有哪些收獲呢?趁新年的鐘聲還沒(méi)有敲響，趕快拿起手中的筆寫(xiě)下你的所得所獲吧，然后像我一樣和你身邊的朋友，家里的親人分享吧!

最后祝愿每一位同學(xué)每天都過(guò)得快樂(lè)，每天都有收獲，每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

正確對(duì)待考試小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)

第三篇：關(guān)于考試國(guó)旗下講話(huà)稿：正確對(duì)待考試成績(jī)

關(guān)于考試國(guó)旗下講話(huà)稿：正確對(duì)待考試成績(jī)

關(guān)于考試國(guó)旗下講話(huà)稿：正確對(duì)待考試成績(jī)同學(xué)們，上午好！承接上周朱主任講演《期中考前的規(guī)范》，本周話(huà)題是正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)。

面對(duì)陸續(xù)出爐的各科期中考試的成績(jī)，也許你感到欣喜，也許你感到失望和沮喪，也許什么感覺(jué)都沒(méi)有……怎樣正確地對(duì)待考試成績(jī)？一要保持心態(tài)平和對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)有兩種極端態(tài)度是不可?。阂皇沁^(guò)分緊張，把每一次考試都看得至關(guān)重要，考好了，欣喜若狂；考砸了，垂頭喪氣。

二是過(guò)分放松，對(duì)自身要求太低，考好考?jí)臒o(wú)所謂。

其實(shí)我們應(yīng)保持一顆平常心，考好了，高興但不驕傲，而是踏踏實(shí)實(shí)投入當(dāng)前的學(xué)習(xí)中去；考得不好，傷心但不氣餒，而是仔細(xì)分析原因。

用這樣的平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)，才能擺脫成功或失敗對(duì)自己心理的負(fù)面影響，才能避免因?yàn)榧?dòng)和失意而浪費(fèi)時(shí)間和精力。

如果你對(duì)考試成績(jī)很滿(mǎn)意，這是值得高興的事，肯定了你為這次考試所作的準(zhǔn)備和努力以及你良好的基礎(chǔ)，但不要驕傲，需要戒驕戒躁，保持平常心態(tài)，這次考好只代表這次，以后的路上還長(zhǎng)著呢！如果你對(duì)考試成績(jī)不滿(mǎn)意，不要因?yàn)橐淮蔚拇煺劬腿P(pán)否定自己，分?jǐn)?shù)不是最重要的，最重要的在于這個(gè)結(jié)果可以讓你明白自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與別人的差距，自己在前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)上還存在著有待改善的地方。

二要合理分析完善世界萬(wàn)事萬(wàn)物是有聯(lián)系的，考試成績(jī)的好壞必然有它的內(nèi)部和外部原因。

你成功了，你應(yīng)該分析促使你成功的因素是什么？是外部的條件，還是你本人主觀(guān)的努力，對(duì)你自身來(lái)說(shuō)還存在哪些不足，今后將怎樣改進(jìn)，如果你能全面地客觀(guān)地分析自我，那在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中你將會(huì)取得更大的成功。

假如你失敗了，更有必要進(jìn)行自我剖析，你可以聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的意見(jiàn)，探究問(wèn)題的所在。

只有能正視自我，完善自我，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才有可能打翻身仗。

三要樂(lè)觀(guān)跋涉前行任何一次考試都不是人生最后一次考試，螺旋式上升是人生的普遍軌跡。

無(wú)論這次的考試成績(jī)?nèi)绾危覀冊(cè)撟龅?，是用更加?jiān)實(shí)的腳步繼續(xù)前進(jìn)。

沒(méi)有人可以完美，只要是曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)間帶來(lái)的回憶和歷練，都是財(cái)富。

生命像一個(gè)人穿越漫長(zhǎng)黑暗隧道追逐光點(diǎn)的過(guò)程，是一個(gè)不斷跋涉的旅途。

期中考試結(jié)束標(biāo)志著開(kāi)啟了本學(xué)期的下半程，意味著期末考試不遠(yuǎn)了。

加油，加油，與同學(xué)們共勉。

謝謝聆聽(tīng)！

第四篇：關(guān)于考試國(guó)旗下講話(huà)稿：正確對(duì)待考試成績(jī)

關(guān)于考試國(guó)旗下講話(huà)稿：正確對(duì)待考試

成績(jī)

同學(xué)們，上午好！

承接上周朱主任講演《期中考前的規(guī)范》，本周話(huà)題是“正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)”。面對(duì)陸續(xù)出爐的各科期中考試的成績(jī)，也許你感到欣喜，也許你感到失望和沮喪，也許什么感覺(jué)都沒(méi)有……怎樣正確地對(duì)待考試成績(jī)？

一要保持心態(tài)平和

對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)有兩種極端態(tài)度是不可?。阂皇沁^(guò)分緊張，把每一次考試都看得至關(guān)重要，考好了，欣喜若狂；考砸了，垂頭喪氣。二是過(guò)分放松，對(duì)自身要求太低，考好考?jí)臒o(wú)所謂。其實(shí)我們應(yīng)保持一顆“平常心”，考好了，高興但不驕傲，而是踏踏實(shí)實(shí)投入當(dāng)前的學(xué)習(xí)中去；考得不好，傷心但不氣餒，而是仔細(xì)分析原因。用這樣的“平常心”去對(duì)待學(xué)習(xí)，才能擺脫成功或失敗對(duì)自己心理的負(fù)面影響，才能避免因?yàn)榧?dòng)和失意而浪費(fèi)時(shí)間和精力。如果你對(duì)考試成績(jī)很滿(mǎn)意，這是值得高興的事，肯定了你為這次考試所作的準(zhǔn)備和努力以及你良好的基礎(chǔ)，但不要驕傲，需要戒驕戒躁，保持平常心態(tài)，這次考好只代表這次，以后的路上還長(zhǎng)著呢！如果你對(duì)考試成績(jī)不滿(mǎn)意，不要因?yàn)橐淮蔚拇煺劬腿P(pán)否定自己，分?jǐn)?shù)不是最重要的，最重要的在于這個(gè)結(jié)果可以讓你明白自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與別人的差距，自己在前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)上還存在著有待改善的地方。

二要合理分析完善

世界萬(wàn)事萬(wàn)物是有聯(lián)系的，考試成績(jī)的好壞必然有它的內(nèi)部和外部原因。你成功了，你應(yīng)該分析促使你成功的因素是什么？是外部的條件，還是你本人主觀(guān)的努力，對(duì)你自身來(lái)說(shuō)還存在哪些不足，今后將怎樣改進(jìn)，如果你能全面地客觀(guān)地分析自我，那在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中你將會(huì)取得更大的成功。假如你失敗了，更有必要進(jìn)行自我剖析，你可以聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的意見(jiàn)，探究問(wèn)題的所在。只有能正視自我，完善自我，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才有可能打翻身仗。

三要樂(lè)觀(guān)跋涉前行

任何一次考試都不是人生最后一次考試，螺旋式上升是人生的普遍軌跡。無(wú)論這次的考試成績(jī)?nèi)绾?，我們?cè)撟龅?，是用更加?jiān)實(shí)的腳步繼續(xù)前進(jìn)。沒(méi)有人可以完美，只要是曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)間帶來(lái)的回憶和歷練，都是財(cái)富。生命像一個(gè)人穿越漫長(zhǎng)黑暗隧道追逐光點(diǎn)的過(guò)程，是一個(gè)不斷跋涉的旅途。期中考試結(jié)束標(biāo)志著開(kāi)啟了本學(xué)期的下半程，意味著期末考試不遠(yuǎn)了。

加油，加油，與同學(xué)們共勉。謝謝聆聽(tīng)！

第五篇：國(guó)旗下講話(huà)：正確對(duì)待老師的批評(píng)

正確對(duì)待老師的批評(píng)

由于有些同學(xué)在課堂上違反紀(jì)律，影響學(xué)習(xí)，因此免不了受到老師的提醒與批評(píng)。但這些受到批評(píng)的同學(xué)往往心里十分不高興，認(rèn)為當(dāng)著全班同學(xué)批評(píng)他，是故意拆他的臺(tái)，讓他丟了臉，從而對(duì)老師滿(mǎn)肚子怨氣。更有甚者，還當(dāng)場(chǎng)頂撞老師，態(tài)度惡劣。顯然，這些都是十分錯(cuò)誤的、沒(méi)有修養(yǎng)的行為。

有過(guò)失的同學(xué)，應(yīng)該怎樣理解和對(duì)待老師在課堂上的提醒、批評(píng)呢？

首先應(yīng)認(rèn)識(shí)到，一堂課，不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還是音樂(lè)、美術(shù)等，只要有一兩個(gè)人在那里竊竊私語(yǔ)或做小動(dòng)作，都會(huì)使整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛受到破壞，影響老師的講話(huà)情緒。這時(shí)，老師及時(shí)的提醒與批評(píng)是理所當(dāng)然的。這也是老師的職責(zé)所在。假如老師對(duì)這些不良現(xiàn)象不聞不問(wèn)，放任自流，這樣的老師便不配稱(chēng)為老師。這種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，害了你自己也害了其他同學(xué)。《三字經(jīng)》上說(shuō)：“教不嚴(yán)，師之惰。”教師本來(lái)就是以培養(yǎng)品德學(xué)識(shí)皆?xún)?yōu)的人為天職的。若培養(yǎng)對(duì)象出現(xiàn)明顯過(guò)失時(shí)卻放任不管，這樣的老師實(shí)在就談不上是稱(chēng)職的了。明白了這一點(diǎn)，也就明白了：當(dāng)老師在課堂上提醒批評(píng)不守紀(jì)律的行為時(shí)，即使是點(diǎn)名批評(píng)到自己，也不應(yīng)忿忿不平地認(rèn)為是故意讓自己出丑，而是應(yīng)該愉快地接受，并立刻改正。

當(dāng)然，有的同學(xué)由于生性好動(dòng)，有些壞習(xí)慣不容易一下子改過(guò)來(lái)。但無(wú)論如何，對(duì)老師在課堂上及時(shí)的提醒與批評(píng)，我們決不能不當(dāng)一回事，更不能因此頂撞老師。相反，應(yīng)時(shí)時(shí)克制自己，重視老師與同學(xué)的提醒，盡力糾正缺點(diǎn)和壞習(xí)慣，做一個(gè)講文明守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。

在早讀、午休，沒(méi)有老師的正常講課的情況下，也應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做到和正常上課時(shí)一樣，遵守紀(jì)律。希望大家齊心協(xié)力，創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的班級(jí)環(huán)境，為創(chuàng)造出文明團(tuán)結(jié)、勤奮守紀(jì)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的一流班集體而努力吧！