第一篇：社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)守則

大連海事大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)守則

本守則是特別為大連海事大學(xué)2018年暑期社會(huì)實(shí)踐制定的，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)嚴(yán)格遵守本守則。

1.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制，各團(tuán)隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名。2.各團(tuán)領(lǐng)隊(duì)在申報(bào)立項(xiàng)、開展實(shí)踐和總結(jié)工作中全權(quán)負(fù)責(zé)。

3.各團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)持接待單位的接收證明和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)表在校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部登記立項(xiàng)。

4.各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)尊重整個(gè)團(tuán)隊(duì)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)，不擅自行動(dòng)，對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。

5.各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)積極的對(duì)實(shí)踐活動(dòng)提出自己的意見和看法。

6.各團(tuán)隊(duì)成員如遇意外情況需退出實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)向領(lǐng)隊(duì)提出書面申請(qǐng)，批準(zhǔn)后方可離隊(duì)。領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后將具體情況上報(bào)團(tuán)委。

7.各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)衣著得體，舉止文明，謙虛有禮。8.各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)遵紀(jì)守法，維護(hù)海事大學(xué)的聲譽(yù)和形象。9.各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)組織好團(tuán)隊(duì)完成學(xué)校和接待單位交給的任務(wù)。10.各團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的分歧，遇意外事件及時(shí)采取措施，保證團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。

11.各團(tuán)隊(duì)內(nèi)各項(xiàng)事物應(yīng)由集體討論決定，統(tǒng)一意見后貫徹民主集中制原則。

12.各團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)本著節(jié)約合理的原則辦好有關(guān)事宜。

13.各團(tuán)隊(duì)須尊重接待單位協(xié)調(diào)安排，不得擅自向當(dāng)?shù)亟M織提無理要求。14.各團(tuán)隊(duì)不能隨意接受貴重禮品。

15.本守則的解釋權(quán)在大連海事大學(xué)校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部。

領(lǐng)隊(duì)簽字：

共青團(tuán)大連海事大學(xué)委員會(huì)

2018年5月

第二篇：社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)

篇一：社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

院系：×××

姓名：閆俊超

學(xué)號(hào)：×××

聯(lián)系方式：×××

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂趣，7月8日下午，信息工程學(xué)院8名實(shí)踐隊(duì)員組成暖陽實(shí)踐隊(duì)，奔赴南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣開始了為期8天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我院今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題明顯，內(nèi)容豐厚，方式多樣，成效明顯。

此次實(shí)踐活動(dòng)以“拒絕絡(luò)游戲，關(guān)愛留守兒童”為主題，首先舉辦了“永遠(yuǎn)跟黨走”劇場(chǎng)活動(dòng)和建團(tuán)90周年團(tuán)片展活動(dòng)，活動(dòng)的開展有效的宣傳了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)共青團(tuán)對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的推動(dòng)作用。今年是建團(tuán)九十周年，我們經(jīng)過放電影、圖片展等方式，深化理解和大力宣揚(yáng)建團(tuán)九十周年特別改革開放以來，我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大成績(jī)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、社情、民情，加深對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神。同時(shí)還積極地向廣大群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)閉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個(gè)核心，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)秩序在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中的重要性。

同時(shí)，為了豐富留守老人和兒童的生活，讓其在農(nóng)忙之余得到更多的歡樂，體會(huì)到社會(huì)主義建設(shè)下農(nóng)民生活改善帶來的歡樂，隊(duì)員們精心策劃了武術(shù)、健美操、歌唱、情景劇等節(jié)目，使其開懷大笑，感受到了社會(huì)對(duì)留守老人及兒童的關(guān)愛，體驗(yàn)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。此活動(dòng)結(jié)束之際，不少老人拉著隊(duì)員的手，高喊“中國(guó)共產(chǎn)黨好，毛主席萬歲！”。

之后，實(shí)踐隊(duì)員們通過走訪村民，調(diào)研吧等形式了解留守少年對(duì)絡(luò)游戲的迷戀程度，并在當(dāng)?shù)亻_展了“絡(luò)游戲?qū)е抡?qǐng)青少年犯罪圖片展”，以此警醒當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)青少年沉溺絡(luò)游戲的重視。廣大家長(zhǎng)、青少年朋友要從每一個(gè)家庭做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，形成合力，共同構(gòu)筑一道反絡(luò)危害的牢固防線。自覺做到 “ 拒絕絡(luò)誘惑、遠(yuǎn)離絡(luò)危害 ”，自尊、自律，崇尚文明健康的學(xué)習(xí)生活，遠(yuǎn)離吧！

此外，值高考結(jié)束，學(xué)子報(bào)考院校之際，實(shí)踐隊(duì)員們還在當(dāng)?shù)亟⒘烁呷厴I(yè)生流動(dòng)信息咨詢站，通過走訪高三畢業(yè)生家庭，耐心的為學(xué)子和家長(zhǎng)解答有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的種種疑問，宣傳華水精神，為學(xué)子們即將到來的大學(xué)生活打氣。通過與隊(duì)員們的積極交流，高三畢業(yè)生家庭進(jìn)一步了解了有關(guān)大學(xué)報(bào)考、生活的各種信息，同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)員們的的積極態(tài)度收到學(xué)生家庭的贊揚(yáng)和肯定；活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生及家長(zhǎng)為表示對(duì)隊(duì)員們的感激之情，積極與隊(duì)員們合影留念。此活動(dòng)

圓滿結(jié)束。

最后，為了進(jìn)一步豐富實(shí)踐內(nèi)容，鍛煉自己的能力，實(shí)踐隊(duì)員們又聯(lián)合共青團(tuán)內(nèi)鄉(xiāng)縣委開展了“愛心助學(xué)，陽光行動(dòng)”宣傳活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)谘籽紫娜罩?，穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。利用宣傳單、微博、絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳和呼吁，爭(zhēng)取為更多的孩子重返校園，為更多的貧困生圓夢(mèng)大學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員團(tuán)隊(duì)合作的精神得到了培養(yǎng)和磨練。在前期準(zhǔn)備工作中，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期準(zhǔn)備的工作，為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家都是參加這類活動(dòng)不多，經(jīng)驗(yàn)不足，在開展具體工作時(shí)，遇到了一些困難，但是大家并沒有因此退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能。在這種和諧的氛圍中，順利地完成了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量以及團(tuán)隊(duì)的重要性。實(shí)踐活動(dòng)還培養(yǎng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感。我們與當(dāng)?shù)卮迕褚黄鹕?、交流，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我們的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，村民的生活水平有了一定的提高，但是依然存在著一些問題，例如：留守兒童的教育、孤寡老人的贍養(yǎng)等。由此可見村民的生活之苦，也可以看到要解決這些問題，提高村民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。

“實(shí)踐出真知”。溫室里的花朵，大樹下的小樹苗，從小就在溫暖的懷抱中長(zhǎng)大，不曾有太多的自主能力。而現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，就要離開那溫暖的懷抱，開始一個(gè)人的人生旅程。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)理論的磨練，同窗們變得愈加成熟。認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐。從童年到現(xiàn)在就一直在學(xué)校里度過的我們，對(duì)外面的世界認(rèn)識(shí)得太少，這個(gè)社會(huì)是復(fù)雜的，然而，我們的最終歸宿也將是社會(huì)這個(gè)大集體中，所以，社會(huì)實(shí)踐成為我們走向社會(huì)的前提和基礎(chǔ)。這也充分的說明了實(shí)踐的必要性和重要性。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用，它主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。但學(xué)校里、書本上的知識(shí)畢竟有其局限性，是最純真的沉淀；社會(huì)實(shí)踐可以讓我們進(jìn)一步了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)生活；并且將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到生活中，增加學(xué)習(xí)的興趣。

送人玫瑰，手有余香。此次暑期社會(huì)實(shí)踐，隊(duì)員們積極開展了豐富的活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生、兒童、老人認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，讓其感受到社會(huì)的關(guān)愛；并且積極參加了愛心助學(xué)，陽光行動(dòng)，呼吁社會(huì)幫助貧困生圓大學(xué)夢(mèng)，收到了良好的效果。同時(shí)，通過這次活動(dòng)，隊(duì)員們也學(xué)到很多東西，收獲成長(zhǎng)。每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力，同樣，每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步繁榮的義務(wù)及責(zé)任，參與社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)是表達(dá)這種“權(quán)利”與“義務(wù)”的積極和有效的形式。志愿者在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。因此，參與志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，也是“樂己”，參與志愿服務(wù)，篇二：社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)模板

目錄

一、活動(dòng)概 況...................................................................................................................3

（一）活

動(dòng)

背景........................................................................................................3（二）

活

動(dòng)

目的......................................................................................................3（三）

活

動(dòng)

基

本

情況.................................................................................................4 二、社

會(huì)

實(shí)

踐

活

動(dòng)

概述.....................................................................................................4（一）

社

會(huì)

實(shí)

踐

啟

動(dòng)

會(huì)議..........................................................................................5

（二）對(duì)自動(dòng)化學(xué)生困惑的專題調(diào)研.........................................................................5（三）

企

業(yè)

實(shí)習(xí)......................................................................................................6 1.山東博碩電子有限責(zé)任公司..........................................................................6 2.山東魯能控制工程有限責(zé)任公司...................................................................7 3.山

東

黃

臺(tái)

火

力

發(fā)

電廠.....................................................................................8（四）

名

師

訪談.....................................................................................................10 1.馬

昕

教

授

采

訪

紀(jì)實(shí).......................................................................................10

2.李現(xiàn)明教授采訪紀(jì)實(shí)....................................................................................11 3.Smith

教

授

采

訪

紀(jì)實(shí).....................................................................................12 三、社

會(huì)

實(shí)

踐

活

動(dòng)

照片....................................................................................................13 四、調(diào)

查

問

卷

結(jié)

果

分析....................................................................................................17

（一）調(diào)

查

概述.......................................................................................................17（二）

調(diào)

查

問

卷的具

體

分析......................................................................................18

（三）調(diào)查問卷總結(jié)................................................................................................30 五、社

會(huì)

實(shí)

踐

總結(jié)...........................................................................................................31

（一）活

動(dòng)

感悟.......................................................................................................31

（二）活

動(dòng)

小結(jié).......................................................................................................33

六、結(jié)

束語.....................................................................................................................35

七、附錄.......................................................................................................................36

（一）指導(dǎo)老師基本信息.........................................................................................36

（二）財(cái)

務(wù)

報(bào)表.......................................................................................................37

（三）隊(duì)

員

分工.......................................................................................................38

（四）調(diào)

查

問卷.......................................................................................................39（五）

宣

傳

情

況

匯總................................................................................................41

一、活動(dòng)概況

（一）活動(dòng)背景

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，高校不斷擴(kuò)招，就業(yè)制度改革，畢業(yè)生逐年增加的背景下，大學(xué)生的就業(yè)問題已成為一個(gè)越來越重要的問題。雖然自動(dòng)化的就業(yè)前景比較樂觀，但是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力并不是基于職業(yè)路徑的需要進(jìn)行建構(gòu)與培養(yǎng)，難以滿足人力資源市場(chǎng)的需求。如何成為用人單位所青睞的優(yōu)秀求職者,正是包括我們?cè)趦?nèi)的所有大學(xué)生必須了解的生存技能，也正是我們團(tuán)隊(duì)通過崗位體驗(yàn)所追求的實(shí)用知識(shí)。

（二）活動(dòng)目的

在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過一系列活動(dòng)最真實(shí)地了解自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的前景，掌握當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀，了解未來幾年大學(xué)生的就業(yè)趨勢(shì)，最真實(shí)地掌握企業(yè)招聘大學(xué)生現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)，以嘗試在大學(xué)生和企業(yè)之間簡(jiǎn)歷一次溝通對(duì)話的機(jī)會(huì)。從而能為大學(xué)生，為高校，為企業(yè)提供相關(guān)有價(jià)值的信息，促進(jìn)學(xué)生對(duì)自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的理解并對(duì)其就業(yè)起到積極的作用。

通過企業(yè)崗位體驗(yàn)，拓寬知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過對(duì)專業(yè)專題調(diào)查，不了當(dāng)前我們專業(yè)的一些招聘要求和條件，緊跟時(shí)代的步伐。通過對(duì)控院教授及美國(guó)史密斯教授的采訪，我們得到了關(guān)于自動(dòng)化的最新信息及我們自身發(fā)展非常有益的建議。從中獲得了自動(dòng)化就

業(yè)前景的的第一手資料，解決自動(dòng)化學(xué)生存在的困惑，為今后的學(xué)習(xí)以及工作指明方向。

（三）活動(dòng)基本情況

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由控制學(xué)院XX級(jí)自動(dòng)化卓越班同學(xué)發(fā)起的，以“趕赴生產(chǎn)一線，為就業(yè)插上騰飛的翅膀”為活動(dòng)主題，圍繞著這一主題，我們要在多方面要求自己。總的歸結(jié)起來可以簡(jiǎn)述為“三了解，三提高”，即“了解自動(dòng)化學(xué)生的困惑，了解自動(dòng)化在企業(yè)中的應(yīng)用，了解企業(yè)對(duì)人才的要求。同時(shí)提高個(gè)人的交際能力，提高對(duì)現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)代企業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神”。以此為宗旨，以此為宗旨，我們對(duì)自動(dòng)化學(xué)生困惑進(jìn)行問卷調(diào)查；在山東三家知名企業(yè)進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)訪問；對(duì)控院教授、美國(guó)教授和企業(yè)經(jīng)理進(jìn)行了采訪；回家后又與所在省份的大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)同學(xué)進(jìn)行了深入交流。此次的活動(dòng)收獲頗豐，為自動(dòng)化專業(yè)以及相關(guān)的工科專業(yè)學(xué)生就業(yè)提供了第一手的資料，同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)在社會(huì)實(shí)踐的過程中提高了自身綜合素質(zhì)。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)概述

從6月30日啟動(dòng)儀式到8月8日總結(jié)會(huì)議結(jié)束，我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐中收獲了許多東西。

（一）社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)會(huì)議

啟動(dòng)會(huì)上，隊(duì)長(zhǎng)王辰簡(jiǎn)要介紹了此次社會(huì)實(shí)踐的流程，隊(duì)員們將在山東博碩電子有限公司, 山東魯能控制工程有限公司,山東黃臺(tái)火力發(fā)電廠等企業(yè)進(jìn)行崗位體驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行專題調(diào)研。同時(shí)和一些自動(dòng)化及相關(guān)專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，并請(qǐng)他們填寫調(diào)查問卷;對(duì)企業(yè)經(jīng)理進(jìn)行采訪，了解企業(yè)的招聘情況，了解自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)前景以及對(duì)于我們各方面的要求，為將來自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)獲取切實(shí)可行的意見和建議;邀請(qǐng)企業(yè)人力資源部的負(fù)責(zé)人為隊(duì)員安排一次模擬面試，讓面試官?gòu)膶I(yè)角度分析隊(duì)員所存在的不足并提出意見。最終綜合各方信息，將收集來的信息進(jìn)行匯總，最后總結(jié)出對(duì)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景的專題調(diào)研報(bào)告。

（二）對(duì)自動(dòng)化學(xué)生困惑的專題調(diào)研

根據(jù)以前我們幫別人填問卷的格式和上的建議我們團(tuán)隊(duì)用了一天的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了對(duì)自動(dòng)化學(xué)生情況的調(diào)查問卷，為了方便及節(jié)省資源，經(jīng)過商議我們團(tuán)隊(duì)決定采取上發(fā)放與紙質(zhì)發(fā)放相結(jié)合的方式進(jìn)行問卷調(diào)查。由于這次調(diào)查的結(jié)果會(huì)對(duì)以后的企業(yè)崗位體驗(yàn)及教授采訪有很重要的參考價(jià)值。我們?cè)O(shè)計(jì)的題目涉及對(duì)自動(dòng)化專業(yè)的興趣、了解、前景、對(duì)現(xiàn)階段教學(xué)計(jì)劃的意見及存在的困惑等一系列問題。

接著我們開始商量如何能夠找到更多的同學(xué)填寫問卷。我們決定利用絡(luò)，通過QQ,微博等方式盡可能多的聯(lián)系自動(dòng)化的同學(xué)填寫問

篇三：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

——浙江外國(guó)語學(xué)院赴紹興暑期實(shí)踐禹之行小分隊(duì)

一、活動(dòng)背景與指導(dǎo)思想

1.目前我國(guó)海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長(zhǎng)江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。根據(jù)XX年對(duì)我國(guó)七大水系斷面監(jiān)測(cè)，達(dá)到三類水質(zhì)可以進(jìn)入自來水廠的最低要求的僅占%，我國(guó)淺層地下水資源污染比較普遍，全國(guó)淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。提高人們節(jié)水意識(shí)，改善水污染現(xiàn)狀已然成為共同話題。

2.大禹眾所周知是水文的象征，而大禹陵是我們大禹文化精神的歸宿地，紹興有著與水密不可分的大禹文化，了解大禹文化，傳承大禹精神，保護(hù)水資源。這就是我們所說的精神寄托，與現(xiàn)實(shí)的水資源保護(hù)結(jié)合起來，達(dá)到精神與物質(zhì)的一個(gè)平衡，帶動(dòng)節(jié)約水資源的行動(dòng)。

因此，我們?cè)诖笥砭竦臍w宿地，宣傳大禹精神，讓更多的人延續(xù)其精神，保護(hù)水資源，提高節(jié)水意識(shí)，同時(shí)我們以向老人收集小故事的形式做了關(guān)于當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對(duì)人們生活影響的質(zhì)性研究，以激起他們圓回夢(mèng)中的水鄉(xiāng)的欲望，從而更好地達(dá)到我們保護(hù)水資源的目的。

二、活動(dòng)主題

延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源

三、活動(dòng)目的

1.通過與村委會(huì)合作舉辦有關(guān)延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)，進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐，帶領(lǐng)了一批關(guān)注水資源的村民，了解大禹，從而延續(xù)大禹精神，重視水資源。通過制作視頻，以絡(luò)形式進(jìn)行宣傳，以小影響大，讓更多的人關(guān)注大禹，關(guān)注水資源。這既實(shí)現(xiàn)了我們的預(yù)期目標(biāo)，更是擴(kuò)大了對(duì)大禹精神和節(jié)約水資源的宣傳范圍，大大提高了我們時(shí)間活動(dòng)的質(zhì)量。

2.以實(shí)地研究的方式，和當(dāng)?shù)氐睦先诉M(jìn)行深度訪談，研究其水質(zhì)的變化對(duì)生活方式的影響，并增強(qiáng)了他們保護(hù)水資源的動(dòng)機(jī)，圓他們夢(mèng)中的水鄉(xiāng)，從而更好地實(shí)現(xiàn)水資源的保護(hù)。

3.探討其水質(zhì)的變化對(duì)人們生活影響的狀態(tài)，以期把他們引導(dǎo)在有保護(hù)水資源動(dòng)機(jī)，關(guān)注水資源，并在其方面有所作為的行為狀態(tài)上來，即有動(dòng)機(jī)—有關(guān)注—有作為。

四、活動(dòng)時(shí)間

前期調(diào)研考察工作：XX年5月12日—5月15日

暑期社會(huì)實(shí)踐：XX年7月12日—7月17日

后期工作（調(diào)研成果總結(jié)）：XX年7月18日—9月17日

五、實(shí)踐過程

1.關(guān)于紹興目前水污染的狀況對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆钣绊懙?/p>

現(xiàn)狀問題的調(diào)研活動(dòng)

（1）參觀大禹陵，感受大禹陵所傳承的一種文化精神。通過采訪當(dāng)?shù)氐墓芾碚?，考察游客的?shù)量及其影響程度。

（2）采訪會(huì)稽山的負(fù)責(zé)人，聽取該老人關(guān)于大禹精神的講解，獲取第一手 資料。

（3）采用輕松自由的訪談結(jié)合科學(xué)研究調(diào)查問卷形式，對(duì)紹興當(dāng)?shù)乩先诉M(jìn) 行滾雪球式采訪，獲得關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)大禹精神的認(rèn)知態(tài)度及處理生 活用水的行為方式。

（4）在當(dāng)?shù)氐暮恿鬟M(jìn)行水質(zhì)考察，了解附近的工廠排放污水方式。

（5）為了確保研究的科學(xué)性、方向的正確性，統(tǒng)計(jì)并綜合以上各種渠道獲取的所有相關(guān)資料，并在此基礎(chǔ)上作出初步的調(diào)研報(bào)告。

2.關(guān)于延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的合作

（1）在紹興市錢清鎮(zhèn)村委會(huì)所在地獲取相關(guān)機(jī)構(gòu)與企業(yè)聯(lián)系資料，采訪當(dāng)

地印染廠等的領(lǐng)導(dǎo)，了解他們處理污水的方式，提出活動(dòng)計(jì)劃并獲得實(shí)踐活動(dòng)支持。

（3）與紹興市村委研究合作，洽談關(guān)于創(chuàng)建保護(hù)水資源研究社會(huì)實(shí)踐基地的事宜，使得我們的研究成果可以進(jìn)一步為當(dāng)?shù)匕l(fā)展做貢獻(xiàn)。

3.在紹興宣傳延續(xù)大禹精神，調(diào)查水質(zhì)的變化對(duì)人們生活的影響，提高節(jié)水 意識(shí)的研究活動(dòng)升華

（1）通過對(duì)當(dāng)?shù)卮笮陀∪緩S的考察，與當(dāng)?shù)厝焕先说纳疃仍L談，深入 挖掘人們對(duì)水質(zhì)的變化的生活狀態(tài)，提出初步的關(guān)于如何保護(hù)我們的水資源的新想法

（2）在初步方案的基礎(chǔ)上，深化調(diào)研報(bào)告并完成相關(guān)論文，探究相關(guān)保護(hù)水資源的模式，以促進(jìn)改善水資源的正常進(jìn)展。我們要做的就是將個(gè) 人目標(biāo)和建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)相結(jié)合的模式得到更全方位的推廣，并 不斷創(chuàng)新模式。

六、實(shí)踐成果

1.專業(yè)論文

紹興地區(qū)人們對(duì)水質(zhì)的變化影響生活狀態(tài)的質(zhì)性研究

2.紹興水資源污染的調(diào)研報(bào)告

基于河流旁的工廠排放污水的了解及當(dāng)?shù)鼐用竦牟稍L調(diào)研

（1）目前紹興水資源的現(xiàn)狀調(diào)查；

（2）當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對(duì)人們生活的影響的滿意度調(diào)研；

（3）搜集關(guān)于當(dāng)?shù)乩先说膲?mèng)中的水鄉(xiāng)的30個(gè)小故事；

3.跨地域空間的延伸：采訪視頻的全過程制作并在上以優(yōu)酷形式等傳播，號(hào)召更多的人參與進(jìn)來，關(guān)注水資源

4.當(dāng)?shù)厥忻竦挠H手簽名參與我們的活動(dòng)

5.實(shí)踐過程的圖片拍攝做成的圖片展

6.全過程的文字?jǐn)⑹鲎龀傻奈募?/p>

7.在浙江外國(guó)語學(xué)院科學(xué)技術(shù)學(xué)院舉辦“延續(xù)大禹精神，提高節(jié)水意識(shí)”展 覽

七、社會(huì)影響

小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的表現(xiàn)和取得的成果受到了當(dāng)?shù)卮逦跋嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的肯定，隊(duì)員們吃苦耐勞的精神和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)也獲得了對(duì)方的贊賞。經(jīng)過洽談，紹興當(dāng)?shù)卮逦硎驹敢獬蔀槲倚５拈L(zhǎng)期暑期社會(huì)實(shí)踐基地，當(dāng)?shù)氐拇逦€專門寫了鼓勵(lì)的語言以表支持。

最后，因?yàn)閷?shí)踐的初步成果得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的肯定，并具有一定的創(chuàng)新性與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，我們的團(tuán)隊(duì)得到了相當(dāng)高的媒體關(guān)注度。上的視頻傳播率也很高，杭州日?qǐng)?bào)上也有我們相關(guān)的實(shí)踐信息。學(xué)校也為我們專程做了展覽和校報(bào)的報(bào)道。

柳珍珍 XX-9-17

篇四：暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)

--赴湖南省韶山市小分隊(duì)

一、實(shí)踐背景：

隨著人民生活水平的提高，精神生活逐漸受到重視。近年來，在全國(guó)掀起了一股紅色旅游的熱潮，到革命圣地瞻仰、參觀和接受革命傳統(tǒng)教育的旅游需求日益增長(zhǎng)，紅色旅游發(fā)展迅速，始終保持蓬勃發(fā)展勢(shì)頭。即便在XX年先后經(jīng)受了年初雨雪冰凍災(zāi)害、汶川特大地震和全球金融危機(jī)等重大事件的影響下，在我國(guó)入境旅游下降和國(guó)內(nèi)旅游增長(zhǎng)速度減緩的情況下，紅色旅游仍繼續(xù)快速發(fā)展。目前我國(guó)紅色旅游已具備一定的基礎(chǔ)，現(xiàn)有全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地203家、省級(jí)愛國(guó)主義教育教育基地2500多家。各地依托紅色資源，已初步建成一批有影響的紅色旅游景區(qū)。全國(guó)每年參加紅色旅游的人數(shù)約有上億人次。紅色旅游開展4年多來從豐富的資源條件和良好的發(fā)展勢(shì)頭來看，我國(guó)紅色旅游發(fā)展?jié)摿薮?。隨著科技飛速的發(fā)展，新興力量的逐步興起，紅色景區(qū)是否依然能保持其良好的發(fā)展勢(shì)頭還是個(gè)未知數(shù)。韶山是偉大領(lǐng)袖毛澤東的故鄉(xiāng)，全國(guó)著名革命紀(jì)念地和國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)目前，旅游業(yè)已成為韶山的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，基本形成以毛澤東故居、毛澤東銅像、毛澤東紀(jì)念館、毛澤東遺物管、毛澤東詩詞碑林、毛澤東紀(jì)念園等人文景觀為主體，以韶峰、滴水洞、黑石寨等自然景觀為基礎(chǔ)，擁有7大景區(qū)82個(gè)景點(diǎn)，集旅游、瞻仰、娛樂、休閑于一體的綜合性旅游區(qū)，且歷史文化、偉人文化、生態(tài)文化內(nèi)涵豐富，開發(fā)前景非常好。此次小隊(duì)選擇韶山為實(shí)踐地，通過對(duì)這一具有代表性的紅色景區(qū)進(jìn)行調(diào)研，來分析各地紅色景區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r。

二、實(shí)踐目的：

為了對(duì)紅色景區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，了解人們對(duì)紅色景區(qū)的喜愛程度、對(duì)紅色歷史的關(guān)注；為我們能

正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，為邁出校園、踏入社會(huì)做最為充分的準(zhǔn)備；激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)；為了使我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力；也為了增加我們對(duì)歷史的關(guān)注，增強(qiáng)我們的愛國(guó)熱情。我們中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)煙臺(tái)研究院暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)，來到湖南韶山，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的幫助下，開展了這次豐富多彩、卓有成效的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、實(shí)踐地基本情況： 韶山是偉大領(lǐng)袖毛澤東的故鄉(xiāng)，全國(guó)著名革命紀(jì)念地和國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，湖南省轄縣級(jí)市，XX年末，全市總戶數(shù)3萬1257戶，戶籍人口10萬2975人，韶山位于湖南省中部，面積平方公里。韶山自然、生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候區(qū)，四季分明，年均氣溫℃，雨量充沛，年均降水量1358毫米，無霜期長(zhǎng)達(dá)280天左右，年均日照數(shù)達(dá)1717小時(shí)；森林覆蓋率達(dá)56%，空氣十分清新，有“天然大氧吧”的美譽(yù)。目前，旅游業(yè)已成為韶山的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，基本形成以毛澤東故居、毛澤東銅像、毛澤東紀(jì)念館、毛澤東遺物管、毛澤東詩詞碑林、毛澤東紀(jì)念園等人文景觀為主體，以韶峰、滴水洞、黑石寨等自然景觀為基礎(chǔ)，擁有7大景區(qū)82個(gè)景點(diǎn)，集旅游、瞻仰、娛樂、休閑于一體的綜合性旅游區(qū)，且歷史文化、偉人文化、生態(tài)文化內(nèi)涵豐富，開發(fā)前景非常好。建國(guó)以來，韶山共接待中外客人4000多萬人次，近幾年來每年來韶山游客在180萬人次左右，XX年旅游總收入達(dá)3億元。

四、實(shí)踐人員構(gòu)成及分工：

我們小隊(duì)共有來自兩個(gè)校區(qū)，兩個(gè)專業(yè)的共5名成員。其中各位成員分工如下： 趙哲鵬（男，市場(chǎng)093）被任命為小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)此次社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)籌安排、實(shí)踐小隊(duì)的前期申請(qǐng)材料準(zhǔn)備工作，全權(quán)負(fù)責(zé)；

岳麗莎（女，市場(chǎng)093）分管信息部，包括活動(dòng)策劃，以及整個(gè)實(shí)踐過程的信息收集和處理，并負(fù)責(zé)實(shí)踐后期調(diào)研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。

陳莎（女，市場(chǎng)093）為隨隊(duì)記者，負(fù)責(zé)實(shí)踐過程中的文字工作，以及新聞稿的撰寫和投放和后期影像、文字資料整理。并負(fù)責(zé)隊(duì)員的日常生活。

朱?。ㄅ?，市場(chǎng)093）分管文藝，負(fù)責(zé)實(shí)踐過程中的各項(xiàng)文藝娛樂活動(dòng)，疏導(dǎo)隊(duì)員心理狀態(tài)，并負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)踐過程的財(cái)務(wù)管理。

李浩（男，新聞091）負(fù)責(zé)與實(shí)踐地政府和村民提前聯(lián)系實(shí)踐相關(guān)事宜；負(fù)責(zé)整個(gè)過程中的攝影工作以及照片編輯工作。

小隊(duì)成員各司其職的同時(shí)互幫互助，使我們的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行得有條不紊。

五、實(shí)踐前期準(zhǔn)備：依據(jù)主題，慎選課題，廣開言論，精益求精

在確定課題時(shí)，小隊(duì)成員是經(jīng)歷了許多謹(jǐn)慎思考與激烈討論的，此時(shí)正值建黨90周年之際，我們的課題既不能偏離學(xué)校確定的“追尋紅色足跡，書寫多彩青春”的主題，又要制定出自己的特色。經(jīng)過討論與資料收集，最終我們確定了小隊(duì)實(shí)踐課題為“有關(guān)紅色景區(qū)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查分析”，經(jīng)過細(xì)心的準(zhǔn)備，我們的小隊(duì)經(jīng)過了審核，成為了校隊(duì)之一。通過了審核，我們責(zé)更有信心，也更有責(zé)任心，小隊(duì)每位成員，都很珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，做起工作來更加細(xì)致認(rèn)真，團(tuán)結(jié)努力。每周三次不曾延誤的集體會(huì)議，給我們提供了更多培養(yǎng)感情以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)正值期末考試階段，隊(duì)員們都要進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，所以我們的會(huì)議時(shí)間則顯得彌足珍貴，但我們卻沒有因此而耽誤任何前期準(zhǔn)備工作。我們每位成員，都帶著十足的精力以最快的時(shí)間融入會(huì)議，高效的的完成了所有前期任務(wù)——聯(lián)系了湖南長(zhǎng)沙的接待學(xué)校湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，并共同了解了該校的相關(guān)信息，同時(shí)聯(lián)系了韶山居委會(huì)接待人；了解了經(jīng)費(fèi)問題并對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了大體預(yù)算；領(lǐng)取隊(duì)服和相關(guān)資料并購(gòu)買實(shí)踐中可能用到的物品等；同時(shí)小隊(duì)還通過討論一起完成了問卷的設(shè)計(jì)工作，課題的后期填寫、實(shí)踐計(jì)劃書的文案寫作等也都進(jìn)行了很好的完善。小隊(duì)每位成員，都能在時(shí)間非常緊迫的情況下一絲不茍的完成自己的工作，真正的體現(xiàn)出了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)向上、腳踏實(shí)地。雖然只是這短短

幾天的準(zhǔn)備時(shí)間，但我們小隊(duì)的向心力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力卻有了很大提高，這也為我們即將到來的實(shí)踐生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在啟程趕往湖南之前，我們小隊(duì)的前期準(zhǔn)備工作已全部完成。

六、實(shí)踐過程：團(tuán)結(jié)協(xié)作，不畏艱苦，深入調(diào)研，共同進(jìn)退

小隊(duì)于17日啟程，18日到達(dá)湖南長(zhǎng)沙。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)是我們的第一站。到達(dá)湖南第一天，該校學(xué)生代表就對(duì)我們進(jìn)行了熱情招待，在學(xué)校的賓館為我們安排了湖南當(dāng)?shù)氐奶厣埐?，他們的好客讓我?7小時(shí)的顛簸疲憊一掃而光，留下的只有滿心的欣慰和感動(dòng)。期間，學(xué)生代表們向我們介紹了湖南的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣，還有湖南的紅色旅游景區(qū)狀況以及周圍的交通等信息，他們的介紹為我們接下來幾天的實(shí)踐活動(dòng)提供了很多方便。歇息過后，幾位學(xué)生代表便帶我們前往學(xué)生會(huì)辦公室，召開一場(chǎng)小型交流會(huì)，共同交流兩校的學(xué)生組織管理方式、社團(tuán)種類、社會(huì)實(shí)踐等相關(guān)信息。經(jīng)過交流，發(fā)現(xiàn)兩校在很多方面都有相同的模式，當(dāng)然也存在不同的地方，對(duì)于不同之處我們則更應(yīng)注重，這或許能夠改善我們學(xué)校在學(xué)生組織管理或其他方面的狀況，使我們的模式更加完善。交流會(huì)過后，幾位代表帶我們參觀了湖南農(nóng)

業(yè)大學(xué)，60年的老校，一草一木都透露著歷史的滄桑與厚重，毛主席書寫的“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)”，又為這份厚重增添了幾分活力。隨后我們來到湖南農(nóng)大的實(shí)驗(yàn)基地“耘園”，實(shí)驗(yàn)基地培育了水稻、玉米等作物，同時(shí)也有各種蔬菜、水果，基地設(shè)計(jì)合理，規(guī)劃整齊，令我們一行人嘆為觀止。參觀過后，經(jīng)過短暫歇息，我們?cè)俅螌?duì)幾位代表的熱情接待表示了感謝，之后便趕往我們的住宿地。很感謝湖南農(nóng)大的幾位代表，他們的友好讓我們一掃來到這里的陌生感，使我們對(duì)接下來的實(shí)踐充滿信心！

第二天，小隊(duì)就準(zhǔn)備好調(diào)研所需物品，踏上長(zhǎng)沙——韶山的列車。到達(dá)韶山后，感覺心理上有明顯變化，大概因?yàn)檫@里是毛主席的故鄉(xiāng)，大家內(nèi)心都有些激動(dòng)澎湃。韶山火車站正中央上方的毛主席畫像，使這個(gè)小站看起來非常與眾不同。出站后，有聯(lián)系好的當(dāng)?shù)匾晃粚W(xué)生迎接，因?yàn)樗潜镜厝?，所以很好的為我們解決了交通和語言上的問題，尤其是語言障礙，沒有他，我們可能都很難到達(dá)接待地。到了當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)后，我們說明了來意，居委會(huì)表示非常歡迎，并為我們聯(lián)系了負(fù)責(zé)小隊(duì)住宿問題的清溪村肖永紅書記，讓她負(fù)責(zé)我們這幾天的飲食起居。很感謝居委會(huì)為我們所做的安排。之后小隊(duì)就前往清溪村，準(zhǔn)備先做一部分調(diào)查。因?yàn)榍捌谫Y料收集時(shí)了解到清溪村是韶山市比較受重視的一個(gè)村，同時(shí)因處于毛主席故鄉(xiāng)，所以經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快。清溪村的發(fā)展，離不開旅游業(yè)對(duì)韶山帶來的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，旅游業(yè)正與我們的課題有關(guān)，而且作為農(nóng)業(yè)院校的學(xué)生，我們要時(shí)刻心系三農(nóng)，所以我們決定先在清溪村對(duì)農(nóng)民做初步調(diào)研。記得那天烈日當(dāng)頭，我們的實(shí)踐期也正是湖南最熱的時(shí)期，但我們還是堅(jiān)持不停歇，畢竟還肩負(fù)著許多任務(wù)，來之前我們也是做好了充分的心理準(zhǔn)備。趕到清溪村時(shí)正值午時(shí)，村民有午睡的習(xí)慣，我們不便打擾，于是就在路邊進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。路過的村民自然也不是很多，有時(shí)候會(huì)幾分鐘才有一個(gè)人出現(xiàn)，但村民們填寫問卷時(shí)卻十分認(rèn)真，非常配合我們的工作，這讓我們非常感動(dòng)。大約下午三點(diǎn)，那位隨隊(duì)的湖南學(xué)生告訴我們村民午休應(yīng)該都結(jié)束了，于是我們開始了挨家挨戶的問卷發(fā)放調(diào)查。調(diào)研過程中是存在困難的，語言方面不說，還有就是很多農(nóng)戶家里并不主事農(nóng)業(yè)，外出務(wù)工或經(jīng)商的也比較多，所以要調(diào)查旅游業(yè)對(duì)農(nóng)民的影響還是有些困難的。不過我們的隊(duì)員并沒有因此泄氣，仍然是一家一家

拜訪。期間還遇到一位退休的物理教師，老人家熱心的帶我們觀賞他種植的花、草、蔬菜，還帶我們大體的繞著村子介紹了一番，介紹了一下清溪村近幾年的發(fā)展，老爺爺很是和藹，給我們留下了深刻的印象。功夫不負(fù)有心人，日落西山時(shí)，我們?cè)谇逑宓恼{(diào)研任務(wù)終于完成。之后肖書記安排我們的食宿，晚上我們又對(duì)當(dāng)天的任務(wù)進(jìn)行了整理總結(jié)。經(jīng)過一夜的歇息，第二天清晨小隊(duì)又趕往毛澤東故居，那里

游客居多，所以選此作為我們的主要調(diào)研地點(diǎn)。天氣還是一如既往的炎熱，太陽還是一如既往的強(qiáng)烈，隊(duì)員們迎著烈日給游客一張張的發(fā)放問卷，大多數(shù)游客還是很友好的，再加上正值暑假，來此旅游的人很多，所以小隊(duì)對(duì)游客這一部分的調(diào)研任務(wù)也終于完成。此時(shí)天色已晚，不便再繼續(xù)調(diào)研，所以我們決定第二天繼續(xù)。第二天隊(duì)員們起得很早，走過了很長(zhǎng)的路，爬了很高的山峰后，我們到達(dá)了故居旁的一個(gè)村落，來此調(diào)研主要是因?yàn)榇迕耖L(zhǎng)期在此居住，對(duì)于景點(diǎn)的旅游發(fā)展?fàn)顩r應(yīng)該更了解，而且，旅游的發(fā)展對(duì)他們的影響，他們一定也是最清楚的，尤其是農(nóng)家樂這一方面。事實(shí)證明，我們的前期預(yù)測(cè)是正確的，所以任務(wù)也得到了圓滿完成。經(jīng)過了兩天的暴曬、行走以及睡眠不足，隊(duì)員們真的是精疲力竭了。但我們不能因此歇息停留，簡(jiǎn)單收拾了下，買了當(dāng)天的火車票，晚上又回到了長(zhǎng)沙。雖然我們的主要調(diào)研地點(diǎn)是韶山，但如果只因?qū)@一地的調(diào)研而得出結(jié)論或許不太準(zhǔn)確，所以我們決定再選擇長(zhǎng)沙的幾個(gè)景點(diǎn)作為我們調(diào)研過程的完善。之后的兩天，我們又到岳麓書院、橘子洲頭這些與毛主席有著深深的關(guān)聯(lián)的景點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研，身處這些著名景點(diǎn)卻不能好好游玩，而要為游客發(fā)放問卷，雖然這樣，可隊(duì)員們卻沒有半句怨言，因?yàn)槲覀兠靼孜覀兊呢?zé)任，明白我們此行的目的。調(diào)研期間，我們每晚都要開會(huì)總結(jié)當(dāng)天完成的任務(wù)，同時(shí)梳理第二天要做的工作。在長(zhǎng)沙又經(jīng)過兩天的調(diào)研，我們此次的實(shí)踐任務(wù)總算是完成了，看著隊(duì)員們被曬得黝黑的臉龐，再看看我們手中的調(diào)研結(jié)果，感覺再苦也是值得的，因?yàn)槲覀儧]有辜負(fù)學(xué)校的期望，沒有辜負(fù)千里迢迢的路程，而且在整個(gè)過程中我們團(tuán)結(jié)努力、相互關(guān)心、不懼困難、認(rèn)真仔細(xì)，每個(gè)人都得到了很好的鍛煉，真的是不負(fù)此行！

七、實(shí)踐結(jié)束后：整理資料，撰寫新聞，公布信息，做好總結(jié) 實(shí)踐結(jié)束后，就是我們一系列的后續(xù)工作。小隊(duì)沒有把任務(wù)都留到開學(xué)，從實(shí)踐地回家后，我們就把可以完成的工作都完成了。像是心得體會(huì)、建立主頁之類。隊(duì)長(zhǎng)趙哲鵬負(fù)責(zé)調(diào)研報(bào)告的編寫以及后期工作的完善；岳麗莎負(fù)責(zé)對(duì)問卷的整理和數(shù)據(jù)的分析，以及小隊(duì)博客和站的建立維護(hù)；陳莎負(fù)責(zé)新聞稿的撰寫和投放，包括校內(nèi)主頁和校外新聞；我負(fù)責(zé)小隊(duì)總結(jié)報(bào)告的編寫以及隊(duì)員開支的統(tǒng)計(jì)；李浩負(fù)責(zé)對(duì)影像資料的處理；總之，每位隊(duì)員都認(rèn)真的做好了分配給自己的任務(wù)。

八、收獲和不足：

通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

此次我們選擇的課題，是紅色景區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，所以整個(gè)實(shí)踐過程，也都沉浸在紅色主

題的氛圍中。這很好的加深了我們對(duì)紅色歷史的了解，也激發(fā)了我們更加強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)，使我們對(duì)那些以生命為代價(jià)為我們創(chuàng)造了如今幸福生活的革命先烈們，更加的敬仰、尊敬，此次實(shí)踐，也讓我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有了很大的提高，明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)是由每位隊(duì)員的努力換來的。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，孤軍奮戰(zhàn)、單槍匹馬已經(jīng)很難前行，我們應(yīng)該更注重溝通、交流，更注重怎樣更好的融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，通過一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體的進(jìn)步來帶動(dòng)自身的進(jìn)步。這次實(shí)踐就很好的鍛煉了我們的溝通能力、協(xié)調(diào)能力，等我們踏入社會(huì)后，這會(huì)給我們帶來很大的幫助。

這次實(shí)踐中遇到了很多方面的困難，但我們都能冷靜解決，這讓我們的信心得到了增強(qiáng)：我們不是溫室中的花朵，我們不是滿腹理論不懂實(shí)踐的書呆子，我們已然有能力迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。即使以后我們步入了社會(huì)，我們依然不會(huì)退縮，依然能出色的完成任務(wù)。

雖然實(shí)踐任務(wù)我們都圓滿完成了，但不得不說，在此過程中我們也是存在一些問題的。比如行程或路線有所改動(dòng)時(shí)，沒有深入的了解當(dāng)?shù)厍闆r，所以選擇的方式并非最佳，自然就浪費(fèi)了些時(shí)間；還有就是有些工作分配不太合理，造成小隊(duì)的高效率受到影響。不過，我們畢竟還是剛剛接觸社會(huì)的年輕學(xué)生，還有很多方面需要深化、需要鍛煉，出現(xiàn)錯(cuò)誤也是可以理解的。還好我們及時(shí)進(jìn)行了改正，并努力彌補(bǔ)這些問題造成的不便，也使得整個(gè)過程沒有受到影響。這些不足也將為我們將來把不同的工作做得更好提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也會(huì)一直督促我們做任何工作都要考慮全面。同時(shí)也提醒我們不要忘卻那段艱苦的歲月，珍惜今天的幸福生活。

九、結(jié)束語：

這次活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了許多問題，比如土地的限制問題以及鄉(xiāng)村的河流污染問題，由于遇到了當(dāng)?shù)氐囊恍┳枇?，未進(jìn)行深入調(diào)查。希望，以后有機(jī)會(huì)能夠深入調(diào)查，切實(shí)幫助韶山人民解決問題，提高其生活水平。

總的來說，社會(huì)實(shí)踐使我們很好的將理論知識(shí)用于實(shí)際，對(duì)我們也是很好的鍛練。我們新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)更多的走出去，到社會(huì)最需要的地方磨練意志，將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中深化對(duì)知識(shí)的理解，從而進(jìn)一步提高，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

總之，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們有很大的影響，有利于我們的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，以后我會(huì)更多的加入到此類活動(dòng)中，帶著服務(wù)于社會(huì)的心態(tài)將自己的力量奉獻(xiàn)到更多需要我們的地方去。努力從實(shí)踐中學(xué)到更多有用的東西，并努力從

中完成從學(xué)生到社會(huì)人的良好過渡。期待下一次的社會(huì)實(shí)踐，期待下一次的成長(zhǎng)歷練！

執(zhí)筆：朱巍

篇五：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)

一、前言：

為全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔XX〕16號(hào)）和中宣部、中央文明辦、教育部及共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)〔XX〕3號(hào)）文件精神，深刻理解學(xué)習(xí)實(shí)踐胡錦濤總書記提出的“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的科學(xué)內(nèi)涵，鼓勵(lì)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長(zhǎng)才干，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)公民道德規(guī)范，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)愛國(guó)主義精神，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們“技開來”活動(dòng)小組同學(xué)校的其他實(shí)踐隊(duì)伍一樣投身社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)人民，服務(wù)地方，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二.經(jīng)過：

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效方式，是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑，有利于學(xué)生開闊視野，了解國(guó)情，認(rèn)識(shí)社會(huì)，有利于學(xué)生學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和動(dòng)手能力，有利于增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

這次我們參加了由河南農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院團(tuán)委組織的，赴周口進(jìn)行招生和宣傳的工作。本次社會(huì)實(shí)踐由王輝書記帶隊(duì)，共七人，早上租車去經(jīng)四個(gè)小時(shí)到達(dá)周口市扶溝縣，由當(dāng)?shù)貓F(tuán)委接待我們，負(fù)責(zé)全程的招生和合宣傳工作。途徑淮陽縣，西華縣，周口市。在周口一高，恒大中學(xué)，淮陽一高，淮陽中學(xué)西華一高等學(xué)校進(jìn)行了我校的宣傳工作。經(jīng)過了兩天的時(shí)間，我們團(tuán)隊(duì)得到了很多在學(xué)校的沒有的經(jīng)驗(yàn)，這種經(jīng)驗(yàn)是非常的寶貴的。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

三．結(jié)果與總結(jié)：

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我

們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)

持。我們把淮師人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ瑫r(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的

一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等

重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四．工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的益處還遠(yuǎn)非如此。通過參加這樣的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法，例如針對(duì)社區(qū)居民的問卷調(diào)查，針對(duì)銷售環(huán)保袋質(zhì)量的市場(chǎng)調(diào)研，我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用，掌握并且能夠熟練地運(yùn)用這些科學(xué)的方法將會(huì)有效地提高我學(xué)習(xí)和工作的效率，使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對(duì)性和高效性。在向社區(qū)居民發(fā)放問卷和向消費(fèi)者免費(fèi)發(fā)放環(huán)保袋的過程中，使得我積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使我在社會(huì)中接觸各類人群時(shí)有了更靈活的應(yīng)對(duì)手段，使我學(xué)會(huì)了去與人接觸認(rèn)識(shí)，并且與人交流，使我在此過程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的過程中，這一份自信和自如將會(huì)永遠(yuǎn)地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會(huì)的一個(gè)先決因素，可以說通過這樣的社會(huì)實(shí)踐，使我們?cè)诿鎸?duì)就業(yè)時(shí)多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。社會(huì)實(shí)踐所帶給我的是一次能力的全面提升，從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究的展開，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職，盡忠職守，互相配合，對(duì)于我們這些獨(dú)生子女來說，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)配合，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。

社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長(zhǎng)，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我，不論獲獎(jiǎng)與否，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天

我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)

文法學(xué)院 XX年8月

篇六：社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

南京航空航天大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

報(bào) 告 名 稱：

《關(guān)于“上善若水——藍(lán)色風(fēng)暴之水體保護(hù)”的實(shí)踐報(bào)告》

學(xué) 生 姓 名：

汪玨

學(xué) 號(hào)：031010237

指 導(dǎo) 教 師：

陳華華

二○一一 年 八 月 十八 日

【目 錄】

【摘要】：

一種信念：上善若水；兩個(gè)因素：自然、人為；三大背景：干旱、洪

澇、水質(zhì)；四條路線：東南、西北、西南兩線；五大城市：九江、洪湖、無錫、忻州、南京。

在我院領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委書記老師，輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，“上善若水——

藍(lán)色風(fēng)暴之水體保護(hù)”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，共23名隊(duì)員，于7月5日起，奔赴全國(guó)四大省市，三大湖泊，以及西北干旱地區(qū)，走訪調(diào)查并宣傳呼吁水體保護(hù)。此次實(shí)踐活動(dòng)，以水之藍(lán)為元素，在各地掀起水體保護(hù)的藍(lán)色風(fēng)暴。

【關(guān)鍵詞】：

上善若水、水體保護(hù)、藍(lán)色風(fēng)暴、干旱、洪澇、水質(zhì)

【實(shí)踐目的和意義】：

自1月1日至5月23日，長(zhǎng)江中下游大部降水量較常年同期偏少三成

至八成，安徽、江蘇、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量為1954年以來同期最少。自六月以來，全國(guó)大范圍強(qiáng)降雨，長(zhǎng)江中下游流域旱災(zāi)轉(zhuǎn)澇，人們受災(zāi)嚴(yán)重。旱災(zāi)與洪澇突變的背景，引發(fā)了我們對(duì)于水體保護(hù)的思考。

1.湖北洪湖，因前期干旱枯涸，水生動(dòng)物基本滅絕，漁業(yè)遭受重創(chuàng)。

農(nóng)作物產(chǎn)業(yè)也受損嚴(yán)重。后期雖因強(qiáng)降雨，旱情緩解，但干旱造成的影響短期內(nèi)必定無法恢復(fù)。上善若水洪湖分隊(duì)，將針對(duì)洪湖干旱所造成的影響，進(jìn)行走訪調(diào)查，深入研究。

2.江西鄱陽湖，鄱陽湖作為我國(guó)第一大淡水湖，在水

體保護(hù)方面最具

代表性同時(shí)也最具重要性。年初干旱導(dǎo)致鄱陽湖覆水面積大面積減少，六月以來，江西省大面積強(qiáng)降雨，鄱陽湖水位迅速上漲，覆水面積大幅恢復(fù)，由旱轉(zhuǎn)澇。九江市部分縣城遭遇洪澇災(zāi)害，數(shù)千人受災(zāi)。上善若水鄱陽湖分隊(duì)將赴九江市區(qū)，走訪調(diào)查洪澇災(zāi)情及后期影響，并與政府等相關(guān)職能部門交流，共商措施，反饋給群眾，同時(shí)宣傳水體保護(hù)。

3.江蘇太湖，水位穩(wěn)定，但水質(zhì)問題堪憂。太湖藍(lán)藻嚴(yán)重爆發(fā)，并且

太湖作為無錫市直接飲用水供水地，直接影響到無錫當(dāng)?shù)氐陌傩丈罴吧眢w健康問題。上善若水太湖分隊(duì)將赴無錫市，就太湖水質(zhì)問題與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)職能部門及企業(yè)交流溝通，為當(dāng)?shù)匦麄鞅Ｗo(hù)太湖、保護(hù)我國(guó)水體作貢獻(xiàn)。

4.山西繁峙，當(dāng)?shù)匕傩诊嬘盟|(zhì)及用水問題情勢(shì)嚴(yán)峻，長(zhǎng)期以雨水

直接沉淀作為飲用水。周圍經(jīng)濟(jì)發(fā)展及當(dāng)?shù)夭糠之a(chǎn)業(yè)的污水排放，導(dǎo)致當(dāng)?shù)厮|(zhì)很差。上善若水繁峙分隊(duì)將親入百姓家中，體驗(yàn)百姓生活，了解西北地區(qū)飲用水水質(zhì)及用水問題，同時(shí)探尋縣城與村莊水質(zhì)不同的原因，親身體會(huì)我國(guó)西北地區(qū)水資源嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)，意識(shí)到我國(guó)水體保護(hù)的重要性。

上善若水，水有滋養(yǎng)萬物的德行。然而，前期長(zhǎng)江流域的大旱，湖泊一

片枯涸，動(dòng)植物衰亡殆盡。進(jìn)入六月，突如其來的強(qiáng)降雨，使得長(zhǎng)江流域旱澇急轉(zhuǎn)，洪水肆虐。再將視線移至西北，可飲用水的水質(zhì)與用水問題，情勢(shì)嚴(yán)峻，反觀東南沿海，湖泊水質(zhì)卻也前景堪憂。人為因素與自然因素的破壞，旱澇災(zāi)情嚴(yán)峻，水體污染嚴(yán)重，我們的水資源岌岌可危，保護(hù)水體是一個(gè)永恒不變的主題。

【實(shí)踐過程與體會(huì)】

上善若水洪湖、鄱陽湖、太湖分隊(duì)，均以實(shí)地考察，走訪職能部門，收

集材料，實(shí)踐宣傳的方式，開展暑期社會(huì)實(shí)踐。上善若水山西分隊(duì)，以與百姓一同生活的體驗(yàn)方式，開展實(shí)踐活動(dòng)。

上善若水鄱陽湖分隊(duì)于7月6日，走訪九江市漁政管理局，了解近期鄱

陽湖水況以及干旱，洪澇，水質(zhì)，對(duì)鄱陽湖漁業(yè)的影響。7月7日，全體隊(duì)員奔赴九江市蛤蟆石漁民碼頭，來到鄱陽湖邊，本著“有圖未必有真相”的原則，實(shí)地考察，并與當(dāng)?shù)貪O民交流。7月8日，鄱陽湖分隊(duì)前往九江市政府，團(tuán)市委辦公廳，交流反映實(shí)踐情況，并商討藍(lán)色風(fēng)暴宣傳活動(dòng)。7月10日，上善若水在九江市煙水亭，開展藍(lán)色風(fēng)暴宣傳活動(dòng)，以橫幅簽名，藍(lán)絲帶分發(fā)等形式，呼吁九江市民參與并加入水體保護(hù)的行列，共同珍惜身邊的水體資源。

太湖分隊(duì)先后在蠡湖公園、崇安寺進(jìn)行水體取樣，并開

展了為期三天的

藍(lán)色風(fēng)暴宣傳活動(dòng)，包括橫幅簽名、問卷調(diào)查、展板展示、采訪等形式，通過宣傳及資料收集，了解太湖水質(zhì)狀況，百姓民聲。

山西分隊(duì)的活動(dòng)主要集中在忻州市繁峙縣的調(diào)查，包括污水處理廠的參

觀及采訪，走訪財(cái)政局、水利局、環(huán)保局等行政單位，之后又入住洪水村進(jìn)行生活體驗(yàn)。

洪湖分隊(duì)先后走訪了當(dāng)?shù)氐臐O村、市政府、市水產(chǎn)局、市水利局，了解

今年洪湖特大旱情的具體情況和抗旱措施。在洪湖市第一中學(xué)以及洪湖市中心等

地點(diǎn)進(jìn)行了藍(lán)色風(fēng)暴宣傳活動(dòng)。洪湖市工人文化宮舉行的以“畫出你心中的洪湖”為主題的宣傳活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐給我們的體會(huì)，不僅僅是那一份頂著酷暑的辛勞，路遇尷尬，四處碰壁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，更多的是這些辛勞，現(xiàn)實(shí)，所教會(huì)我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐考驗(yàn)了我們的組織策劃能力，與人溝通能力，吃苦耐勞的品質(zhì)，堅(jiān)持不懈的韌性。此次上善若水之行，讓我以及我的隊(duì)員們深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性及可貴之處。

【實(shí)踐收獲與思考】：

此次社會(huì)實(shí)踐，我參與了從前期的組織籌劃，中期的實(shí)踐過程，及后期 的整理匯報(bào)的所有工作，關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的收獲，大體歸類為兩方面，水體保護(hù)、組織工作。

水體保護(hù)是我國(guó)環(huán)境保護(hù)方面，永恒不變的主題之一。上半年來，我國(guó)

遭遇長(zhǎng)江中下游流域遭受特大旱情，卻又于六月份瞬間轉(zhuǎn)澇，旱澇急轉(zhuǎn)不禁讓我們開始思考，這其中的原因，真的僅僅是自然所為？實(shí)際自然也有人為的因素包含其中。水資源日益匱乏，西北飲用水問題日趨嚴(yán)重，東南水污染加劇，我國(guó)水體更是到了岌岌可危的境地。山西分隊(duì)的隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)生活過后，對(duì)當(dāng)?shù)氐乃|(zhì)狀況，有了很深的感慨：水資源是無法想象的可貴；太湖分隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谀慷锰{(lán)藻后，不僅僅是一份對(duì)水體資源的心痛，更提高了保護(hù)水體資源的責(zé)任心和使命感；洪湖分隊(duì)那些龜裂的土地，是不是會(huì)讓隊(duì)員們的心也一同碎裂；鄱陽湖邊的漁民們黑黝的臉，告訴我們這就是百姓。作為大學(xué)生，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，沒有權(quán)利背景的年輕人，我們所能做的，就是將這些情況集中展現(xiàn)出來，廣泛呼吁，宣傳，提高市民的保護(hù)意識(shí)，節(jié)約意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，為我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)，做出

力所能及的貢獻(xiàn)。此次藍(lán)色風(fēng)暴的公益宣傳活動(dòng)，不僅僅是呼吁人們加入水體保護(hù)的行列，珍惜身邊的水體資源，更多的是通過保護(hù)水體，維護(hù)我國(guó)的生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)及可持續(xù)發(fā)展，能讓人們有個(gè)和諧美好的生活環(huán)境，水體保護(hù)，我們義不容辭。

對(duì)于此次實(shí)踐的組織策劃過程，也給了我很多的思考，有了很大的收獲。

首先從組織的策劃籌備，是對(duì)組織者的全面考慮，預(yù)算準(zhǔn)確，可行性考慮，虛擬實(shí)際等各方面能力的綜合檢驗(yàn)。其次，找尋隊(duì)員組隊(duì)，成員分工安排，團(tuán)隊(duì)和諧方面，也是一個(gè)重要的考驗(yàn)。從最初誕生此次社會(huì)實(shí)踐想法，到組隊(duì)策劃籌備，我明白事情不是一蹴而就的，要不斷完善，調(diào)整，才能接近預(yù)期狀態(tài)。退一步而言，即使達(dá)到了預(yù)期狀態(tài)，還是需要一個(gè)不斷完善的整理思考過程。所有的事情都是在不斷完善更新從而進(jìn)步發(fā)展的。同時(shí)，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，需要領(lǐng)頭人物，需要精神領(lǐng)袖，需要勤懇模范，需要應(yīng)變?nèi)瞬?，需要找茬專家。團(tuán)隊(duì)也需要調(diào)整完善，但團(tuán)隊(duì)更需要各盡其能，了解每個(gè)人的長(zhǎng)處并發(fā)揚(yáng)，才是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)所必須具備的。

暑期社會(huì)實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生一項(xiàng)必修課程，是大學(xué)生們磨練意志，提升

素養(yǎng)，展現(xiàn)能力與才華的機(jī)會(huì)。就我而言，“上善若水——藍(lán)色風(fēng)暴之水體保護(hù)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲了不可多得的實(shí)踐經(jīng)歷，收獲了對(duì)環(huán)境保護(hù)的思考，收獲了作為年輕一代的責(zé)任感，收獲了組織策劃的工作能力，與人交往的交際能力，收獲同甘共苦的友誼，全面充實(shí)自身，提高各方面素質(zhì)，同時(shí)也讓我開始了解社會(huì)，為今后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)，對(duì)未來更有信心。我想，這不僅是社會(huì)實(shí)踐的意義所在，更是一次寶貴的人生經(jīng)歷。

篇七：暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)推薦

——關(guān)于綠色環(huán)保，低碳生活的社會(huì)實(shí)踐

賈明明 XX012385 市場(chǎng)營(yíng)銷1102班

張 鑫 XX012422 財(cái)務(wù)管理1106班

王 瑾 XX012411 財(cái)務(wù)管理1103班

朱步樵 XX012363 市場(chǎng)營(yíng)銷1101班

一，概述

說到暑期社會(huì)實(shí)踐，有的人也許認(rèn)為根本沒有多大用處，只不過是走走形式罷了，最后只要蓋個(gè)章就行了。但是任何一件事只要努力認(rèn)真地做，不管結(jié)果如何，總是有收獲的。而暑期社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，尤其是在一個(gè)小分隊(duì)里與其他人一起努力。該團(tuán)體在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐中就得到了很多的快樂和收獲。

該團(tuán)體這次活動(dòng)的主題是“綠色環(huán)保，低碳生活”。圍繞這個(gè)主題，他們開展了一系列的活動(dòng)。該團(tuán)體選擇了他們所在學(xué)校的淠河流域?yàn)閷?shí)踐地點(diǎn)，在六安以及其附近地區(qū)

以及該團(tuán)體成員的家鄉(xiāng)開展暑假社會(huì)實(shí)踐。

在這次活動(dòng)中，該團(tuán)體的成員團(tuán)結(jié)一致，各司其職，一起為同一個(gè)目標(biāo)去努力。從活動(dòng)的策劃，前期準(zhǔn)備，到活動(dòng)的進(jìn)行，總結(jié)報(bào)告，后期宣傳，該團(tuán)體的成員各司其職，進(jìn)行地還是相當(dāng)順利的。該團(tuán)體中的每一個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，大家為同一個(gè)目標(biāo)去努力，沒有勾心斗角，沒有人偷奸?；蠹抑g相互幫助，都盡力發(fā)揮自己的那一部分作用，而有關(guān)該團(tuán)體這次的活動(dòng)主題，低碳消費(fèi)，是在面臨資源與環(huán)境約束的情況下，應(yīng)該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費(fèi)。人類生活“小事”可以拯救地球，XX年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里馬塔伊說：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步?！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復(fù)。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會(huì)改變舒適的生活，需要的是認(rèn)真從生活細(xì)節(jié)做起。

二，實(shí)踐目的

1．通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

2．在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起；

三、實(shí)踐形式：

1.對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問。

2.在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。

3.去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問

4.上查詢資料,制定宣傳策劃

5.環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由觀看義工在旁邊講解；

6.環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意；環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題，答對(duì)給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎(jiǎng)品；

7.問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；

四，實(shí)踐地點(diǎn)

六安月亮島，巢湖市含山縣，阜陽市阜南縣，合肥市，馬鞍山市

五，實(shí)踐時(shí)間

XX年7月5日至XX年7月8日，巢湖市含山縣

XX年7月10日至XX年7月14日，馬鞍山市

XX年7月16日至XX年7月21日，合肥市

XX年7月23日至XX年7月27日，阜陽市阜南縣

XX年8月24日至XX年8月30日，六安月亮島

六，實(shí)踐建議

1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。

2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；

3、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車；

5、是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；

6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已經(jīng)安了，未必每次都用；已經(jīng)用了，請(qǐng)用積水來沖洗馬桶；

7、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；

8、想避開車來說，騎自行車上下班的人一不擔(dān)心油價(jià)漲，二不擔(dān)心體重漲；

9、沒必要一進(jìn)門就把全部照明打開，人類發(fā)明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；

10、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感

七，成員心得：

賈明明：這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到：

1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性。每個(gè)人對(duì)每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開展也會(huì)越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成

2、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過程中的重要性?！昂玫拈_始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。

張?chǎng)危何矣X得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。

王瑾：通過這次對(duì)家里生活習(xí)慣的調(diào)查和清理，發(fā)現(xiàn)我家在節(jié)約能源方面還做得不夠好，我們?nèi)叶颊J(rèn)識(shí)到節(jié)約用電用水用氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅可以節(jié)約開支，節(jié)約能源，還可以減少?gòu)U氣排放，減少污染，造福子孫后代。所以，我們要堅(jiān)決支持“低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活”

朱步樵：這次宣傳活動(dòng)不僅給市民帶來了“低碳、環(huán)?！敝R(shí)，讓市民積極參與進(jìn)來，也讓我們自己對(duì)“低碳、環(huán)?！庇辛烁羁痰恼J(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)的成功會(huì)勉勵(lì)我們繼續(xù)努力，為建設(shè)一個(gè)低碳、環(huán)保、和諧的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

總之，在我們身邊有這許許多多這樣能節(jié)約能源，保持低碳的的方法。只要我們從身邊的小時(shí)做起，一定可以拯救我們的地球和家園。

所以，推薦該團(tuán)體為暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。

八，附圖

XX年9 月6 日

篇八：暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)赴湖南省永州市（縣市）暑期社會(huì)

實(shí)踐團(tuán)總結(jié)報(bào)告

一、基本情況

1.實(shí)踐活動(dòng)主題

湖南省東安縣新農(nóng)村信息化調(diào)研

2.活動(dòng)意義與目的、課題研究理論意義

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，它的提出及付諸實(shí)施具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意

第三篇：社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

院系：×××

姓名：閆俊超

學(xué)號(hào)：×××

聯(lián)系方式：×××

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂趣，7月8日下午，信息工程學(xué)院8名實(shí)踐隊(duì)員組成暖陽實(shí)踐隊(duì)，奔赴南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣開始了為期8天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我院今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題明顯，內(nèi)容豐厚，方式多樣，成效明顯。

此次實(shí)踐活動(dòng)以“拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)愛留守兒童”為主題，首先舉辦了“永遠(yuǎn)跟黨走”劇場(chǎng)活動(dòng)和建團(tuán)90周年團(tuán)片展活動(dòng)，活動(dòng)的開展有效的宣傳了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)共青團(tuán)對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的推動(dòng)作用。今年是建團(tuán)九十周年，我們經(jīng)過放電影、圖片展等方式，深化理解和大力宣揚(yáng)建團(tuán)九十周年特別改革開放以來，我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大成績(jī)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、社情、民情，加深對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神。同時(shí)還積極地向廣大群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)閉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個(gè)核心，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)秩序在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中的重要性。同時(shí)，為了豐富留守老人和兒童的生活，讓其在農(nóng)忙之余得到更多的歡樂，體會(huì)到社會(huì)主義建設(shè)下農(nóng)民生活改善帶來的歡樂，隊(duì)員們精心策劃了武術(shù)、健美操、歌唱、情景劇等節(jié)目，使其開懷大笑，感受到了社會(huì)對(duì)留守老人及兒童的關(guān)愛，體驗(yàn)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。此活動(dòng)結(jié)束之際，不少老人拉著隊(duì)員的手，高喊“中國(guó)共產(chǎn)黨好，毛主席萬歲！”。之后，實(shí)踐隊(duì)員們通過走訪村民，調(diào)研網(wǎng)吧等形式了解留守少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀程度，并在當(dāng)?shù)亻_展了“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е抡?qǐng)青少年犯罪圖片展”，以此警醒當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的重視。廣大家長(zhǎng)、青少年朋友要從每一個(gè)家庭做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，形成合力，共同構(gòu)筑一道反網(wǎng)絡(luò)危害的牢固防線。自覺做到 “ 拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害 ”，自尊、自律，崇尚文明健康的學(xué)習(xí)生活，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧！

此外，值高考結(jié)束，學(xué)子報(bào)考院校之際，實(shí)踐隊(duì)員們還在當(dāng)?shù)亟⒘烁呷厴I(yè)生流動(dòng)信息咨詢站，通過走訪高三畢業(yè)生家庭，耐心的為學(xué)子和家長(zhǎng)解答有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的種種疑問，宣傳華水精神，為學(xué)子們即將到來的大學(xué)生活打氣。通過與隊(duì)員們的積極交流，高三畢業(yè)生家庭進(jìn)一步了解了有關(guān)大學(xué)報(bào)考、生活的各種信息，同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)員們的的積極態(tài)度收到學(xué)生家庭的贊揚(yáng)和肯定；活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生及家長(zhǎng)為表示對(duì)隊(duì)員們的感激之情，積極與隊(duì)員們合影留念。此活動(dòng)

圓滿結(jié)束。

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員團(tuán)隊(duì)合作的精神得到了培養(yǎng)和磨練。在前期準(zhǔn)備工作中，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期準(zhǔn)備的工作，為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家都是參加這類活動(dòng)不多，經(jīng)驗(yàn)不足，在開展具體工作時(shí)，遇到了一些困難，但是大家并沒有因此退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能。在這種和諧的氛圍中，順利地完成了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量以及團(tuán)隊(duì)的重要性。實(shí)踐活動(dòng)還培養(yǎng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感。我們與當(dāng)?shù)卮迕褚黄鹕睢⒔涣?，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我們的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，村民的生活水平有了一定的提高，但是依然存在著一些問題，例如：留守兒童的教育、孤寡老人的贍養(yǎng)等。由此可見村民的生活之苦，也可以看到要解決這些問題，提高村民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。

“實(shí)踐出真知”。溫室里的花朵，大樹下的小樹苗，從小就在溫暖的懷抱中長(zhǎng)大，不曾有太多的自主能力。而現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，就要離開那溫暖的懷抱，開始一個(gè)人的人生旅程。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)理論的磨練，同窗們變得愈加成熟。認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐。從童年到現(xiàn)在就一直在學(xué)校里度過的我們，對(duì)外面的世界認(rèn)識(shí)得太少，這個(gè)社會(huì)是復(fù)雜的，然而，我們的最終歸宿也將是社會(huì)這個(gè)大集體中，所以，社會(huì)實(shí)踐成為我們走向社會(huì)的前提和基礎(chǔ)。這也充分的說明了實(shí)踐的必要性和重要性。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用，它主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。但學(xué)校里、書本上的知識(shí)畢竟有其局限性，是最純真的沉淀；社會(huì)實(shí)踐可以讓我們進(jìn)一步了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)生活；并且將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到生活中，增加學(xué)習(xí)的興趣。

送人玫瑰，手有余香。此次暑期社會(huì)實(shí)踐，隊(duì)員們積極開展了豐富的活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生、兒童、老人認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，讓其感受到社會(huì)的關(guān)愛；并且積極參加了愛心助學(xué)，陽光行動(dòng)，呼吁社會(huì)幫助貧困生圓大學(xué)夢(mèng)，收到了良好的效果。同時(shí)，通過這次活動(dòng)，隊(duì)員們也學(xué)到很多東西，收獲成長(zhǎng)。每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力，同樣，每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步繁榮的義務(wù)及責(zé)任，參與社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)是表達(dá)這種“權(quán)利”與“義務(wù)”的積極和有效的形式。志愿者在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。因此，參與志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，也是“樂己”，參與志愿服務(wù)，篇二：暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)推薦

——關(guān)于綠色環(huán)保，低碳生活的社會(huì)實(shí)踐

賈明明 2011012385 市場(chǎng)營(yíng)銷1102班

張 鑫 2011012422 財(cái)務(wù)管理1106班

王 瑾 2011012411 財(cái)務(wù)管理1103班

朱步樵 2011012363 市場(chǎng)營(yíng)銷1101班

一，概述

說到暑期社會(huì)實(shí)踐，有的人也許認(rèn)為根本沒有多大用處，只不過是走走形式罷了，最后只要蓋個(gè)章就行了。但是任何一件事只要努力認(rèn)真地做，不管結(jié)果如何，總是有收獲的。而暑期社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，尤其是在一個(gè)小分隊(duì)里與其他人一起努力。該團(tuán)體在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐中就得到了很多的快樂和收獲。

該團(tuán)體這次活動(dòng)的主題是“綠色環(huán)保，低碳生活”。圍繞這個(gè)主題，他們開展了一系列的活動(dòng)。該團(tuán)體選擇了他們所在學(xué)校的淠河流域?yàn)閷?shí)踐地點(diǎn)，在六安以及其附近地區(qū)以及該團(tuán)體成員的家鄉(xiāng)開展暑假社會(huì)實(shí)踐。在這次活動(dòng)中，該團(tuán)體的成員團(tuán)結(jié)一致，各司其職，一起為同一個(gè)目標(biāo)去努力。從活動(dòng)的策劃，前期準(zhǔn)備，到活動(dòng)的進(jìn)行，總結(jié)報(bào)告，后期宣傳，該團(tuán)體的成員各司其職，進(jìn)行地還是相當(dāng)順利的。該團(tuán)體中的每一個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，大家為同一個(gè)目標(biāo)去努力，沒有勾心斗角，沒有人偷奸?；?，大家之間相互幫助，都盡力發(fā)揮自己的那一部分作用，而有關(guān)該團(tuán)體這次的活動(dòng)主題，低碳消費(fèi)，是在面臨資源與環(huán)境約束的情況下，應(yīng)該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費(fèi)。人類生活“小事”可以拯救地球，2004年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里馬塔伊說：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步?！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復(fù)。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會(huì)改變舒適的生活，需要的是認(rèn)真從生活細(xì)節(jié)做起。

二，實(shí)踐目的 1．通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。2．在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起；

三、實(shí)踐形式： 1.對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問。2.在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。3.去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問 4.上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳策劃 5.環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由觀看義工在旁邊講解；

6.環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意；環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題，答對(duì)給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎(jiǎng)品； 7.問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念； 四，實(shí)踐地點(diǎn)

六安月亮島，巢湖市含山縣，阜陽市阜南縣，合肥市，馬鞍山市

五，實(shí)踐時(shí)間 2012年7月5日至2012年7月8日，巢湖市含山縣 2012年7月10日至2012年7月14日，馬鞍山市 2012年7月16日至2012年7月21日，合肥市 2012年7月23日至2012年7月27日，阜陽市阜南縣 2012年8月24日至2012年8月30日，六安月亮島

六，實(shí)踐建議

1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。

2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；

3、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車；

5、是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；

6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已經(jīng)安了，未必每次都用；已經(jīng)用了，請(qǐng)用積水來沖洗馬桶；

7、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；

8、想避開車來說，騎自行車上下班的人一不擔(dān)心油價(jià)漲，二不擔(dān)心體重漲；

9、沒必要一進(jìn)門就把全部照明打開，人類發(fā)明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；

10、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感

七，成員心得：

賈明明：這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到：

1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性。每個(gè)人對(duì)每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開展也會(huì)越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成

2、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過程中的重要性?！昂玫拈_始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。

張?chǎng)危何矣X得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。

王瑾：通過這次對(duì)家里生活習(xí)慣的調(diào)查和清理，發(fā)現(xiàn)我家在節(jié)約能源方面還做得不夠好，我們?nèi)叶颊J(rèn)識(shí)到節(jié)約用電用水用氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅可以節(jié)約開支，節(jié)約能源，還可以減少?gòu)U氣排放，減少污染，造福子孫后代。所以，我們要堅(jiān)決支持“低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活”

朱步樵：這次宣傳活動(dòng)不僅給市民帶來了“低碳、環(huán)保”知識(shí)，讓市民積極參與進(jìn)來，也讓我們自己對(duì)“低碳、環(huán)?！庇辛烁羁痰恼J(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)的成功會(huì)勉勵(lì)我們繼續(xù)努力，為建設(shè)一個(gè)低碳、環(huán)保、和諧的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

總之，在我們身邊有這許許多多這樣能節(jié)約能源，保持低碳的的方法。只要我們從身邊的小時(shí)做起，一定可以拯救我們的地球和家園。

所以，推薦該團(tuán)體為暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。

八，附圖 2012年9 月6 日篇三：社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)模板

目錄

一、活動(dòng)概況...................................................................................................................3

（一）活動(dòng)背景........................................................................................................3

（二）活動(dòng)目的......................................................................................................3

（三）活動(dòng)基本情況.................................................................................................4

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)概述.....................................................................................................4

（一）社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)會(huì)議..........................................................................................5

（二）對(duì)自動(dòng)化學(xué)生困惑的專題調(diào)研.........................................................................5

（三）企業(yè)實(shí)習(xí)......................................................................................................6 2.山東魯能控制工程有限責(zé)任公司...................................................................7 3.山東黃臺(tái)火力發(fā)電廠.....................................................................................8

（四）名師訪談.....................................................................................................10 1.馬昕教授采訪紀(jì)實(shí).......................................................................................10 2.李現(xiàn)明教授采訪紀(jì)實(shí)....................................................................................11 3.smith教授采訪紀(jì)實(shí).....................................................................................12

三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)照片....................................................................................................13

四、調(diào)查問卷結(jié)果分析....................................................................................................17

（一）調(diào)查概述.......................................................................................................17

（二）調(diào)查問卷的具體分析......................................................................................18

（三）調(diào)查問卷總結(jié)................................................................................................30

五、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)...........................................................................................................31

（一）活動(dòng)感悟.......................................................................................................31

（二）活動(dòng)小結(jié).......................................................................................................33

六、結(jié)束語.....................................................................................................................35

七、附錄.......................................................................................................................36

（一）指導(dǎo)老師基本信息.........................................................................................36

（二）財(cái)務(wù)報(bào)表.......................................................................................................37

（三）隊(duì)員分工.......................................................................................................38

（四）調(diào)查問卷.......................................................................................................39

（五）宣傳情況匯總................................................................................................41

一、活動(dòng)概況

（一）活動(dòng)背景

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，高校不斷擴(kuò)招，就業(yè)制度改革，畢業(yè)生逐年增加的背景下，大學(xué)生的就業(yè)問題已成為一個(gè)越來越重要的問題。雖然自動(dòng)化的就業(yè)前景比較樂觀，但是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力并不是基于職業(yè)路徑的需要進(jìn)行建構(gòu)與培養(yǎng)，難以滿足人力資源市場(chǎng)的需求。如何成為用人單位所青睞的優(yōu)秀求職者,正是包括我們?cè)趦?nèi)的所有大學(xué)生必須了解的生存技能，也正是我們團(tuán)隊(duì)通過崗位體驗(yàn)所追求的實(shí)用知識(shí)。

（二）活動(dòng)目的在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過一系列活動(dòng)最真實(shí)地了解自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的前景，掌握當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀，了解未來幾年大學(xué)生的就業(yè)趨勢(shì)，最真實(shí)地掌握企業(yè)招聘大學(xué)生現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)，以嘗試在大學(xué)生和企業(yè)之間簡(jiǎn)歷一次溝通對(duì)話的機(jī)會(huì)。從而能為大學(xué)生，為高校，為企業(yè)提供相關(guān)有價(jià)值的信息，促進(jìn)學(xué)生對(duì)自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的理解并對(duì)其就業(yè)起到積極的作用。

通過企業(yè)崗位體驗(yàn)，拓寬知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過對(duì)專業(yè)專題調(diào)查，不了當(dāng)前我們專業(yè)的一些招聘要求和條件，緊跟時(shí)代的步伐。通過對(duì)控院教授及美國(guó)史密斯教授的采訪，我們得到了關(guān)于自動(dòng)化的最新信息及我們自身發(fā)展非常有益的建議。從中獲得了自動(dòng)化就

業(yè)前景的的第一手資料，解決自動(dòng)化學(xué)生存在的困惑，為今后的學(xué)習(xí)以及工作指明方向。

（三）活動(dòng)基本情況 這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由控制學(xué)院2010級(jí)自動(dòng)化卓越班同學(xué)發(fā)起的，以“趕赴生產(chǎn)一線，為就業(yè)插上騰飛的翅膀”為活動(dòng)主題，圍繞著這一主題，我們要在多方面要求自己?？偟臍w結(jié)起來可以簡(jiǎn)述為“三了解，三提高”，即“了解自動(dòng)化學(xué)生的困惑，了解自動(dòng)化在企業(yè)中的應(yīng)用，了解企業(yè)對(duì)人才的要求。同時(shí)提高個(gè)人的交際能力，提高對(duì)現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)代企業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神”。以此為宗旨，以此為宗旨，我們對(duì)自動(dòng)化學(xué)生困惑進(jìn)行問卷調(diào)查；在山東三家知名企業(yè)進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)訪問；對(duì)控院教授、美國(guó)教授和企業(yè)經(jīng)理進(jìn)行了采訪；回家后又與所在省份的大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)同學(xué)進(jìn)行了深入交流。此次的活動(dòng)收獲頗豐，為自動(dòng)化專業(yè)以及相關(guān)的工科專業(yè)學(xué)生就業(yè)提供了第一手的資料，同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)在社會(huì)實(shí)踐的過程中提高了自身綜合素質(zhì)。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)概述

從6月30日啟動(dòng)儀式到8月8日總結(jié)會(huì)議結(jié)束，我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐中收獲了許多東西。

（一）社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)會(huì)議

（二）對(duì)自動(dòng)化學(xué)生困惑的專題調(diào)研

根據(jù)以前我們幫別人填問卷的格式和網(wǎng)上的建議我們團(tuán)隊(duì)用了一天的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了對(duì)自動(dòng)化學(xué)生情況的調(diào)查問卷，為了方便及節(jié)省資源，經(jīng)過商議我們團(tuán)隊(duì)決定采取網(wǎng)上發(fā)放與紙質(zhì)發(fā)放相結(jié)合的方式進(jìn)行問卷調(diào)查。由于這次調(diào)查的結(jié)果會(huì)對(duì)以后的企業(yè)崗位體驗(yàn)及教授采訪有很重要的參考價(jià)值。我們?cè)O(shè)計(jì)的題目涉及對(duì)自動(dòng)化專業(yè)的興趣、了解、前景、對(duì)現(xiàn)階段教學(xué)計(jì)劃的意見及存在的困惑等一系列問題。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

——浙江外國(guó)語學(xué)院赴紹興暑期實(shí)踐禹之行小分隊(duì)

一、活動(dòng)背景與指導(dǎo)思想 1.目前我國(guó)海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長(zhǎng)江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。根據(jù)2001年對(duì)我國(guó)七大水系斷面監(jiān)測(cè)，達(dá)到三類水質(zhì)可以進(jìn)入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，我國(guó)淺層地下水資源污染比較普遍，全國(guó)淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。提高人們節(jié)水意識(shí)，改善水污染現(xiàn)狀已然成為共同話題。2.大禹眾所周知是水文的象征，而大禹陵是我們大禹文化精神的歸宿地，紹興有著與水密不可分的大禹文化，了解大禹文化，傳承大禹精神，保護(hù)水資源。這就是我們所說的精神寄托，與現(xiàn)實(shí)的水資源保護(hù)結(jié)合起來，達(dá)到精神與物質(zhì)的一個(gè)平衡，帶動(dòng)節(jié)約水資源的行動(dòng)。

因此，我們?cè)诖笥砭竦臍w宿地，宣傳大禹精神，讓更多的人延續(xù)其精神，保護(hù)水資源，提高節(jié)水意識(shí)，同時(shí)我們以向老人收集小故事的形式做了關(guān)于當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對(duì)人們生活影響的質(zhì)性研究，以激起他們圓回夢(mèng)中的水鄉(xiāng)的欲望，從而更好地達(dá)到我們保護(hù)水資源的目的。

二、活動(dòng)主題

延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源

三、活動(dòng)目的 1.通過與村委會(huì)合作舉辦有關(guān)延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)，進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐，帶領(lǐng)了一批關(guān)注水資源的村民，了解大禹，從而延續(xù)大禹精神，重視水資源。通過制作視頻，以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行宣傳，以小影響大，讓更多的人關(guān)注大禹，關(guān)注水資源。這既實(shí)現(xiàn)了我們的預(yù)期目標(biāo)，更是擴(kuò)大了對(duì)大禹精神和節(jié)約水資源的宣傳范圍，大大提高了我們時(shí)間活動(dòng)的質(zhì)量。2.以實(shí)地研究的方式，和當(dāng)?shù)氐睦先诉M(jìn)行深度訪談，研究其水質(zhì)的變化對(duì)生活方式的影響，并增強(qiáng)了他們保護(hù)水資源的動(dòng)機(jī)，圓他們夢(mèng)中的水鄉(xiāng)，從而更好地實(shí)現(xiàn)水資源的保護(hù)。3.探討其水質(zhì)的變化對(duì)人們生活影響的狀態(tài)，以期把他們引導(dǎo)在有保護(hù)水資源動(dòng)機(jī)，關(guān)注水資源，并在其方面有所作為的行為狀態(tài)上來，即有動(dòng)機(jī)—有關(guān)注—有作為。

四、活動(dòng)時(shí)間

前期調(diào)研考察工作：2011年5月12日—5月15日 暑期社會(huì)實(shí)踐：2011年7月12日—7月17日

后期工作（調(diào)研成果總結(jié)）：2011年7月18日—9月17日

五、實(shí)踐過程 1.關(guān)于紹興目前水污染的狀況對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆钣绊懙默F(xiàn)狀問題的調(diào)研活動(dòng)

（1）參觀大禹陵，感受大禹陵所傳承的一種文化精神。通過采訪當(dāng)?shù)氐墓?理者，考察游客的數(shù)量及其影響程度。

（2）采訪會(huì)稽山的負(fù)責(zé)人，聽取該老人關(guān)于大禹精神的講解，獲取第一手 資料。

（3）采用輕松自由的訪談結(jié)合科學(xué)研究調(diào)查問卷形式，對(duì)紹興當(dāng)?shù)乩先诉M(jìn) 行滾雪球式采訪，獲得關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)大禹精神的認(rèn)知態(tài)度及處理生 活用水的行為方式。

（4）在當(dāng)?shù)氐暮恿鬟M(jìn)行水質(zhì)考察，了解附近的工廠排放污水方式。（5）為了確保研究的科學(xué)性、方向的正確性，統(tǒng)計(jì)并綜合以上各種渠道獲 取的所有相關(guān)資料，并在此基礎(chǔ)上作出初步的調(diào)研報(bào)告。2.關(guān)于延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的合作

（1）在紹興市錢清鎮(zhèn)村委會(huì)所在地獲取相關(guān)機(jī)構(gòu)與企業(yè)聯(lián)系資料，采訪當(dāng)

地印染廠等的領(lǐng)導(dǎo)，了解他們處理污水的方式，提出活動(dòng)計(jì)劃并獲得 實(shí)踐活動(dòng)支持。

（3）與紹興市村委研究合作，洽談關(guān)于創(chuàng)建保護(hù)水資源研究社會(huì)實(shí)踐基地 的事宜，使得我們的研究成果可以進(jìn)一步為當(dāng)?shù)匕l(fā)展做貢獻(xiàn)。3.在紹興宣傳延續(xù)大禹精神，調(diào)查水質(zhì)的變化對(duì)人們生活的影響，提高節(jié)水 意識(shí)的研究活動(dòng)升華

（1）通過對(duì)當(dāng)?shù)卮笮陀∪緩S的考察，與當(dāng)?shù)厝焕先说纳疃仍L談，深入 挖掘人們對(duì)水質(zhì)的變化的生活狀態(tài)，提出初步的關(guān)于如何保護(hù)我們的 水資源的新想法

（2）在初步方案的基礎(chǔ)上，深化調(diào)研報(bào)告并完成相關(guān)論文，探究相關(guān)保護(hù) 水資源的模式，以促進(jìn)改善水資源的正常進(jìn)展。我們要做的就是將個(gè) 人目標(biāo)和建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)相結(jié)合的模式得到更全方位的推廣，并 不斷創(chuàng)新模式。

六、實(shí)踐成果 1.專業(yè)論文

紹興地區(qū)人們對(duì)水質(zhì)的變化影響生活狀態(tài)的質(zhì)性研究 2.紹興水資源污染的調(diào)研報(bào)告

基于河流旁的工廠排放污水的了解及當(dāng)?shù)鼐用竦牟稍L調(diào)研

（1）目前紹興水資源的現(xiàn)狀調(diào)查；

（2）當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對(duì)人們生活的影響的滿意度調(diào)研；

（3）搜集關(guān)于當(dāng)?shù)乩先说膲?mèng)中的水鄉(xiāng)的30個(gè)小故事； 3.跨地域空間的延伸：采訪視頻的全過程制作并在網(wǎng)上以優(yōu)酷形式等傳播，號(hào)召更多的人參與進(jìn)來，關(guān)注水資源

4.當(dāng)?shù)厥忻竦挠H手簽名參與我們的活動(dòng) 5.實(shí)踐過程的圖片拍攝做成的圖片展 6.全過程的文字?jǐn)⑹鲎龀傻奈募? 7.在浙江外國(guó)語學(xué)院科學(xué)技術(shù)學(xué)院舉辦“延續(xù)大禹精神，提高節(jié)水意識(shí)”展 覽

七、社會(huì)影響

小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的表現(xiàn)和取得的成果受到了當(dāng)?shù)卮逦跋嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的肯定，隊(duì)員們吃苦耐勞的精神和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)也獲得了對(duì)方的贊賞。經(jīng)過洽談，紹興當(dāng)?shù)卮逦硎驹敢獬蔀槲倚５拈L(zhǎng)期暑期社會(huì)實(shí)踐基地，當(dāng)?shù)氐拇逦€專門寫了鼓勵(lì)的語言以表支持。

最后，因?yàn)閷?shí)踐的初步成果得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的肯定，并具有一定的創(chuàng)新性與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，我們的團(tuán)隊(duì)得到了相當(dāng)高的媒體關(guān)注度。網(wǎng)上的視頻傳播率也很高，杭州日?qǐng)?bào)網(wǎng)上也有我們相關(guān)的實(shí)踐信息。學(xué)校也為我們專程做了展覽和校報(bào)的報(bào)道。

柳珍珍 2012-9-17篇五：暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié) 暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)--赴湖南省韶山市小分隊(duì)

一、實(shí)踐背景：

隨著人民生活水平的提高，精神生活逐漸受到重視。近年來，在全國(guó)掀起了一股紅色旅游的熱潮，到革命圣地瞻仰、參觀和接受革命傳統(tǒng)教育的旅游需求日益增長(zhǎng)，紅色旅游發(fā)展迅速，始終保持蓬勃發(fā)展勢(shì)頭。即便在2008年先后經(jīng)受了年初雨雪冰凍災(zāi)害、汶川特大地震和全球金融危機(jī)等重大事件的影響下，在我國(guó)入境旅游下降和國(guó)內(nèi)旅游增長(zhǎng)速度減緩的情況下，紅色旅游仍繼續(xù)快速發(fā)展。目前我國(guó)紅色旅游已具備一定的基礎(chǔ)，現(xiàn)有全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地203家、省級(jí)愛國(guó)主義教育教育基地2500多家。各地依托紅色資源，已初步建成一批有影響的紅色旅游景區(qū)。全國(guó)每年參加紅色旅游的人數(shù)約有上億人次。紅色旅游開展4年多來從豐富的資源條件和良好的發(fā)展勢(shì)頭來看，我國(guó)紅色旅游發(fā)展?jié)摿薮?。隨著科技飛速的發(fā)展，新興力量的逐步興起，紅色景區(qū)是否依然能保持其良好的發(fā)展勢(shì)頭還是個(gè)未知數(shù)。韶山是偉大領(lǐng)袖毛澤東的故鄉(xiāng)，全國(guó)著名革命紀(jì)念地和國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)目前，旅游業(yè)已成為韶山的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，基本形成以毛澤東故居、毛澤東銅像、毛澤東紀(jì)念館、毛澤東遺物管、毛澤東詩詞碑林、毛澤東紀(jì)念園等人文景觀為主體，以韶峰、滴水洞、黑石寨等自然景觀為基礎(chǔ)，擁有7大景區(qū)82個(gè)景點(diǎn)，集旅游、瞻仰、娛樂、休閑于一體的綜合性旅游區(qū)，且歷史文化、偉人文化、生態(tài)文化內(nèi)涵豐富，開發(fā)前景非常好。此次小隊(duì)選擇韶山為實(shí)踐地，通過對(duì)這一具有代表性的紅色景區(qū)進(jìn)行調(diào)研，來分析各地紅色景區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r。

二、實(shí)踐目的：

為了對(duì)紅色景區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，了解人們對(duì)紅色景區(qū)的喜愛程度、對(duì)紅色歷史的關(guān)注；為我們能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，為邁出校園、踏入社會(huì)做最為充分的準(zhǔn)備；激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)；為了使我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力；也為了增加我們對(duì)歷史的關(guān)注，增強(qiáng)我們的愛國(guó)熱情。我們中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)煙臺(tái)研究院暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)，來到湖南韶山，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的幫助下，開展了這次豐富多彩、卓有成效的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、實(shí)踐地基本情況： 韶山是偉大領(lǐng)袖毛澤東的故鄉(xiāng)，全國(guó)著名革命紀(jì)念地和國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，湖南省轄縣級(jí)市，2006年末，全市總戶數(shù)3萬1257戶，戶籍人口10萬2975人，韶山位于湖南省中部，面積210.38平方公里。韶山自然、生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候區(qū)，四季分明，年均氣溫16.7℃，雨量充沛，年均降水量1358毫米，無霜期長(zhǎng)達(dá)280天左右，年均日照數(shù)達(dá)1717小時(shí)；森林覆蓋率達(dá)56%，空氣十分清新，有“天然大氧吧”的美譽(yù)。目前，旅游業(yè)已成為韶山的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，基本形成以毛澤東故居、毛澤東銅像、毛澤東紀(jì)念館、毛澤東遺物管、毛澤東詩詞碑林、毛澤東紀(jì)念園等人文景觀為主體，以韶峰、滴水洞、黑石寨等自然景觀為基礎(chǔ)，擁有7大景區(qū)82個(gè)景點(diǎn)，集旅游、瞻仰、娛樂、休閑于一體的綜合性旅游區(qū)，且歷史文化、偉人文化、生態(tài)文化內(nèi)涵豐富，開發(fā)前景非常好。建國(guó)以來，韶山共接待中外客人4000多萬人次，近幾年來每年來韶山游客在180萬人次左右，2002年旅游總收入達(dá)3億元。

四、實(shí)踐人員構(gòu)成及分工：

我們小隊(duì)共有來自兩個(gè)校區(qū)，兩個(gè)專業(yè)的共5名成員。其中各位成員分工如下： 趙哲鵬（男，市場(chǎng)093）被任命為小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)此次社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)籌安排、實(shí)踐小隊(duì)的前期申請(qǐng)材料準(zhǔn)備工作，全權(quán)負(fù)責(zé)；

岳麗莎（女，市場(chǎng)093）分管信息部，包括活動(dòng)策劃，以及整個(gè)實(shí)踐過程的信息收集和處理，并負(fù)責(zé)實(shí)踐后期調(diào)研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。

陳莎（女，市場(chǎng)093）為隨隊(duì)記者，負(fù)責(zé)實(shí)踐過程中的文字工作，以及新聞稿的撰寫和投放和后期影像、文字資料整理。并負(fù)責(zé)隊(duì)員的日常生活。朱?。ㄅ?，市場(chǎng)093）分管文藝，負(fù)責(zé)實(shí)踐過程中的各項(xiàng)文藝娛樂活動(dòng)，疏導(dǎo)隊(duì)員心理狀態(tài)，并負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)踐過程的財(cái)務(wù)管理。

李浩（男，新聞091）負(fù)責(zé)與實(shí)踐地政府和村民提前聯(lián)系實(shí)踐相關(guān)事宜；負(fù)責(zé)整個(gè)過程中的攝影工作以及照片編輯工作。

小隊(duì)成員各司其職的同時(shí)互幫互助，使我們的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行得有條不紊。

五、實(shí)踐前期準(zhǔn)備：依據(jù)主題，慎選課題，廣開言論，精益求精

在確定課題時(shí)，小隊(duì)成員是經(jīng)歷了許多謹(jǐn)慎思考與激烈討論的，此時(shí)正值建黨90周年之際，我們的課題既不能偏離學(xué)校確定的“追尋紅色足跡，書寫多彩青春”的主題，又要制定出自己的特色。經(jīng)過討論與資料收集，最終我們確定了小隊(duì)實(shí)踐課題為“有關(guān)紅色景區(qū)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查分析”，經(jīng)過細(xì)心的準(zhǔn)備，我們的小隊(duì)經(jīng)過了審核，成為了校隊(duì)之一。通過了審核，我們責(zé)更有信心，也更有責(zé)任心，小隊(duì)每位成員，都很珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，做起工作來更加細(xì)致認(rèn)真，團(tuán)結(jié)努力。每周三次不曾延誤的集體會(huì)議，給我們提供了更多培養(yǎng)感情以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)正值期末考試階段，隊(duì)員們都要進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，所以我們的會(huì)議時(shí)間則顯得彌足珍貴，但我們卻沒有因此而耽誤任何前期準(zhǔn)備工作。我們每位成員，都帶著十足的精力以最快的時(shí)間融入會(huì)議，高效的的完成了所有前期任務(wù)——聯(lián)系了湖南長(zhǎng)沙的接待學(xué)校湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，并共同了解了該校的相關(guān)信息，同時(shí)聯(lián)系了韶山居委會(huì)接待人；了解了經(jīng)費(fèi)問題并對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了大體預(yù)算；領(lǐng)取隊(duì)服和相關(guān)資料并購(gòu)買實(shí)踐中可能用到的物品等；同時(shí)小隊(duì)還通過討論一起完成了問卷的設(shè)計(jì)工作，課題的后期填寫、實(shí)踐計(jì)劃書的文案寫作等也都進(jìn)行了很好的完善。小隊(duì)每位成員，都能在時(shí)間非常緊迫的情況下一絲不茍的完成自己的工作，真正的體現(xiàn)出了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)向上、腳踏實(shí)地。雖然只是這短短

幾天的準(zhǔn)備時(shí)間，但我們小隊(duì)的向心力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力卻有了很大提高，這也為我們即將到來的實(shí)踐生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在啟程趕往湖南之前，我們小隊(duì)的前期準(zhǔn)備工作已全部完成。

六、實(shí)踐過程：團(tuán)結(jié)協(xié)作，不畏艱苦，深入調(diào)研，共同進(jìn)退

小隊(duì)于17日啟程，18日到達(dá)湖南長(zhǎng)沙。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)是我們的第一站。到達(dá)湖南第一天，該校學(xué)生代表就對(duì)我們進(jìn)行了熱情招待，在學(xué)校的賓館為我們安排了湖南當(dāng)?shù)氐奶厣埐?，他們的好客讓我?7小時(shí)的顛簸疲憊一掃而光，留下的只有滿心的欣慰和感動(dòng)。期間，學(xué)生代表們向我們介紹了湖南的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣，還有湖南的紅色旅游景區(qū)狀況以及周圍的交通等信息，他們的介紹為我們接下來幾天的實(shí)踐活動(dòng)提供了很多方便。歇息過后，幾位學(xué)生代表便帶我們前往學(xué)生會(huì)辦公室，召開一場(chǎng)小型交流會(huì)，共同交流兩校的學(xué)生組織管理方式、社團(tuán)種類、社會(huì)實(shí)踐等相關(guān)信息。經(jīng)過交流，發(fā)現(xiàn)兩校在很多方面都有相同的模式，當(dāng)然也存在不同的地方，對(duì)于不同之處我們則更應(yīng)注重，這或許能夠改善我們學(xué)校在學(xué)生組織管理或其他方面的狀況，使我們的模式更加完善。交流會(huì)過后，幾位代表帶我們參觀了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，60年的老校，一草一木都透露著歷史的滄桑與厚重，毛主席書寫的“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)”，又為這份厚重增添了幾分活力。隨后我們來到湖南農(nóng)大的實(shí)驗(yàn)基地“耘園”，實(shí)驗(yàn)基地培育了水稻、玉米等作物，同時(shí)也有各種蔬菜、水果，基地設(shè)計(jì)合理，規(guī)劃整齊，令我們一行人嘆為觀止。參觀過后，經(jīng)過短暫歇息，我們?cè)俅螌?duì)幾位代表的熱情接待表示了感謝，之后便趕往我們的住宿地。很感謝湖南農(nóng)大的幾位代表，他們的友好讓我們一掃來到這里的陌生感，使我們對(duì)接下來的實(shí)踐充滿信心！

第二天，小隊(duì)就準(zhǔn)備好調(diào)研所需物品，踏上長(zhǎng)沙——韶山的列車。到達(dá)韶山后，感覺心理上有明顯變化，大概因?yàn)檫@里是毛主席的故鄉(xiāng)，大家內(nèi)心都有些激動(dòng)澎湃。韶山火車站正中央上方的毛主席畫像，使這個(gè)小站看起來非常與眾不同。出站后，有聯(lián)系好的當(dāng)?shù)匾晃粚W(xué)生迎接，因?yàn)樗潜镜厝?，所以很好的為我們解決了交通和語言上的問題，尤其是語言障礙，沒有他，我們可能都很難到達(dá)接待地。到了當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)后，我們說明了來意，居委會(huì)表示非常歡迎，并為我們聯(lián)系了負(fù)責(zé)小隊(duì)住宿問題的清溪村肖永紅書記，讓她負(fù)責(zé)我們這幾天的飲食起居。很感謝居委會(huì)為我們所做的安排。之后小隊(duì)就前往清溪村，準(zhǔn)備先做一部分調(diào)查。因?yàn)榍捌谫Y料收集時(shí)了解到清溪村是韶山市比較受重視的一個(gè)村，同時(shí)因處于毛主席故鄉(xiāng)，所以經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快。清溪村的發(fā)展，離不開旅游業(yè)對(duì)韶山帶來的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，旅游業(yè)正與我們的課題有關(guān)，而且作為農(nóng)業(yè)院校的學(xué)生，我們要時(shí)刻心系三農(nóng)，所以我們決定先在清溪村對(duì)農(nóng)民做初步調(diào)研。記得那天烈日當(dāng)頭，我們的實(shí)踐期也正是湖南最熱的時(shí)期，但我們還是堅(jiān)持不停歇，畢竟還肩負(fù)著許多任務(wù)，來之前我們也是做好了充分的心理準(zhǔn)備。趕到清溪村時(shí)正值午時(shí)，村民有午睡的習(xí)慣，我們不便打擾，于是就在路邊進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。路過的村民自然也不是很多，有時(shí)候會(huì)幾分鐘才有一個(gè)人出現(xiàn)，但村民們填寫問卷時(shí)卻十分認(rèn)真，非常配合我們的工作，這讓我們非常感動(dòng)。大約下午三點(diǎn)，那位隨隊(duì)的湖南學(xué)生告訴我們村民午休應(yīng)該都結(jié)束了，于是我們開始了挨家挨戶的問卷發(fā)放調(diào)查。調(diào)研過程中是存在困難的，語言方面不說，還有就是很多農(nóng)戶家里并不主事農(nóng)業(yè)，外出務(wù)工或經(jīng)商的也比較多，所以要調(diào)查旅游業(yè)對(duì)農(nóng)民的影響還是有些困難的。不過我們的隊(duì)員并沒有因此泄氣，仍然是一家一家 拜訪。期間還遇到一位退休的物理教師，老人家熱心的帶我們觀賞他種植的花、草、蔬菜，還帶我們大體的繞著村子介紹了一番，介紹了一下清溪村近幾年的發(fā)展，老爺爺很是和藹，給我們留下了深刻的印象。功夫不負(fù)有心人，日落西山時(shí)，我們?cè)谇逑宓恼{(diào)研任務(wù)終于完成。之后肖書記安排我們的食宿，晚上我們又對(duì)當(dāng)天的任務(wù)進(jìn)行了整理總結(jié)。經(jīng)過一夜的歇息，第二天清晨小隊(duì)又趕往毛澤東故居，那里游客居多，所以選此作為我們的主要調(diào)研地點(diǎn)。天氣還是一如既往的炎熱，太陽還是一如既往的強(qiáng)烈，隊(duì)員們迎著烈日給游客一張張的發(fā)放問卷，大多數(shù)游客還是很友好的，再加上正值暑假，來此旅游的人很多，所以小隊(duì)對(duì)游客這一部分的調(diào)研任務(wù)也終于完成。此時(shí)天色已晚，不便再繼續(xù)調(diào)研，所以我們決定第二天繼續(xù)。第二天隊(duì)員們起得很早，走過了很長(zhǎng)的路，爬了很高的山峰后，我們到達(dá)了故居旁的一個(gè)村落，來此調(diào)研主要是因?yàn)榇迕耖L(zhǎng)期在此居住，對(duì)于景點(diǎn)的旅游發(fā)展?fàn)顩r應(yīng)該更了解，而且，旅游的發(fā)展對(duì)他們的影響，他們一定也是最清楚的，尤其是農(nóng)家樂這一方面。事實(shí)證明，我們的前期預(yù)測(cè)是正確的，所以任務(wù)也得到了圓滿完成。經(jīng)過了兩天的暴曬、行走以及睡眠不足，隊(duì)員們真的是精疲力竭了。但我們不能因此歇息停留，簡(jiǎn)單收拾了下，買了當(dāng)天的火車票，晚上又回到了長(zhǎng)沙。雖然我們的主要調(diào)研地點(diǎn)是韶山，但如果只因?qū)@一地的調(diào)研而得出結(jié)論或許不太準(zhǔn)確，所以我們決定再選擇長(zhǎng)沙的幾個(gè)景點(diǎn)作為我們調(diào)研過程的完善。之后的兩天，我們又到岳麓書院、橘子洲頭這些與毛主席有著深深的關(guān)聯(lián)的景點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研，身處這些著名景點(diǎn)卻不能好好游玩，而要為游客發(fā)放問卷，雖然這樣，可隊(duì)員們卻沒有半句怨言，因?yàn)槲覀兠靼孜覀兊呢?zé)任，明白我們此行的目的。調(diào)研期間，我們每晚都要開會(huì)總結(jié)當(dāng)天完成的任務(wù)，同時(shí)梳理第二天要做的工作。在長(zhǎng)沙又經(jīng)過兩天的調(diào)研，我們此次的實(shí)踐任務(wù)總算是完成了，看著隊(duì)員們被曬得黝黑的臉龐，再看看我們手中的調(diào)研結(jié)果，感覺再苦也是值得的，因?yàn)槲覀儧]有辜負(fù)學(xué)校的期望，沒有辜負(fù)千里迢迢的路程，而且在整個(gè)過程中我們團(tuán)結(jié)努力、相互關(guān)心、不懼困難、認(rèn)真仔細(xì)，每個(gè)人都得到了很好的鍛煉，真的是不負(fù)此行！

八、收獲和不足： 通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

此次我們選擇的課題，是紅色景區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，所以整個(gè)實(shí)踐過程，也都沉浸在紅色主 題的氛圍中。這很好的加深了我們對(duì)紅色歷史的了解，也激發(fā)了我們更加強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)，使我們對(duì)那些以生命為代價(jià)為我們創(chuàng)造了如今幸福生活的革命先烈們，更加的敬仰、尊敬，此次實(shí)踐，也讓我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有了很大的提高，明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)是由每位隊(duì)員的努力換來的。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，孤軍奮戰(zhàn)、單槍匹馬已經(jīng)很難前行，我們應(yīng)該更注重溝通、交流，更注重怎樣更好的融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，通過一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體的進(jìn)步來帶動(dòng)自身的進(jìn)步。這次實(shí)踐就很好的鍛煉了我們的溝通能力、協(xié)調(diào)能力，等我們踏入社會(huì)后，這會(huì)給我們帶來很大的幫助。

這次實(shí)踐中遇到了很多方面的困難，但我們都能冷靜解決，這讓我們的信心得到了增強(qiáng)：我們不是溫室中的花朵，我們不是滿腹理論不懂實(shí)踐的書呆子，我們已然有能力迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。即使以后我們步入了社會(huì)，我們依然不會(huì)退縮，依然能出色的完成任務(wù)。

雖然實(shí)踐任務(wù)我們都圓滿完成了，但不得不說，在此過程中我們也是存在一些問題的。比如行程或路線有所改動(dòng)時(shí)，沒有深入的了解當(dāng)?shù)厍闆r，所以選擇的方式并非最佳，自然就浪費(fèi)了些時(shí)間；還有就是有些工作分配不太合理，造成小隊(duì)的高效率受到影響。不過，我們畢竟還是剛剛接觸社會(huì)的年輕學(xué)生，還有很多方面需要深化、需要鍛煉，出現(xiàn)錯(cuò)誤也是可以理解的。還好我們及時(shí)進(jìn)行了改正，并努力彌補(bǔ)這些問題造成的不便，也使得整個(gè)過程沒有受到影響。這些不足也將為我們將來把不同的工作做得更好提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也會(huì)一直督促我們做任何工作都要考慮全面。同時(shí)也提醒我們不要忘卻那段艱苦的歲月，珍惜今天的幸福生活。

九、結(jié)束語： 這次活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了許多問題，比如土地的限制問題以及鄉(xiāng)村的河流污染問題，由于遇到了當(dāng)?shù)氐囊恍┳枇?，未進(jìn)行深入調(diào)查。希望，以后有機(jī)會(huì)能夠深入調(diào)查，切實(shí)幫助韶山人民解決問題，提高其生活水平。

總的來說，社會(huì)實(shí)踐使我們很好的將理論知識(shí)用于實(shí)際，對(duì)我們也是很好的鍛練。我們新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)更多的走出去，到社會(huì)最需要的地方磨練意志，將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中深化對(duì)知識(shí)的理解，從而進(jìn)一步提高，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

總之，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們有很大的影響，有利于我們的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，以后我會(huì)更多的加入到此類活動(dòng)中，帶著服務(wù)于社會(huì)的心態(tài)將自己的力量奉獻(xiàn)到更多需要我們的地方去。努力從實(shí)踐中學(xué)到更多有用的東西，并努力從中完成從學(xué)生到社會(huì)人的良好過渡。

第四篇：社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)推薦

——關(guān)于綠色環(huán)保，低碳生活的社會(huì)實(shí)踐

賈明明 2011012385 市場(chǎng)營(yíng)銷1102班

張 鑫 2011012422 財(cái)務(wù)管理1106班

王 瑾 2011012411 財(cái)務(wù)管理1103班

朱步樵 2011012363 市場(chǎng)營(yíng)銷1101班

一，概述

說到暑期社會(huì)實(shí)踐，有的人也許認(rèn)為根本沒有多大用處，只不過是走走形式罷了，最后只要蓋個(gè)章就行了。但是任何一件事只要努力認(rèn)真地做，不管結(jié)果如何，總是有收獲的。而暑期社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，尤其是在一個(gè)小分隊(duì)里與其他人一起努力。該團(tuán)體在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐中就得到了很多的快樂和收獲。

該團(tuán)體這次活動(dòng)的主題是“綠色環(huán)保，低碳生活”。圍繞這個(gè)主題，他們開展了一系列的活動(dòng)。該團(tuán)體選擇了他們所在學(xué)校的淠河流域?yàn)閷?shí)踐地點(diǎn)，在六安以及其附近地區(qū)以及該團(tuán)體成員的家鄉(xiāng)開展暑假社會(huì)實(shí)踐。

在這次活動(dòng)中，該團(tuán)體的成員團(tuán)結(jié)一致，各司其職，一起為同一個(gè)目標(biāo)去努力。從活動(dòng)的策劃，前期準(zhǔn)備，到活動(dòng)的進(jìn)行，總結(jié)報(bào)告，后期宣傳，該團(tuán)體的成員各司其職，進(jìn)行地還是相當(dāng)順利的。該團(tuán)體中的每一個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，大家為同一個(gè)目標(biāo)去努力，沒有勾心斗角，沒有人偷奸?；?，大家之間相互幫助，都盡力發(fā)揮自己的那一部分作用，而有關(guān)該團(tuán)體這次的活動(dòng)主題，低碳消費(fèi)，是在面臨資源與環(huán)境約束的情況下，應(yīng)該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費(fèi)。人類生活“小事”可以拯救地球，2004年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里馬塔伊說：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步?！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復(fù)。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會(huì)改變舒適的生活，需要的是認(rèn)真從生活細(xì)節(jié)做起。

二，實(shí)踐目的 1．通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。2．在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起；

三、實(shí)踐形式： 1.對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問。2.在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。3.去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問 4.上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳策劃 5.環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由觀看義工在旁邊講解；

6.環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意；環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題，答對(duì)給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎(jiǎng)品； 7.問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；

四，實(shí)踐地點(diǎn)

六安月亮島，巢湖市含山縣，阜陽市阜南縣，合肥市，馬鞍山市

五，實(shí)踐時(shí)間 2012年7月5日至2012年7月8日，巢湖市含山縣 2012年7月10日至2012年7月14日，馬鞍山市 2012年7月16日至2012年7月21日，合肥市 2012年7月23日至2012年7月27日，阜陽市阜南縣 2012年8月24日至2012年8月30日，六安月亮島

六，實(shí)踐建議

1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。

2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；

3、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車；

5、是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；

6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已經(jīng)安了，未必每次都用；已經(jīng)用了，請(qǐng)用積水來沖洗馬桶；

7、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；

8、想避開車來說，騎自行車上下班的人一不擔(dān)心油價(jià)漲，二不擔(dān)心體重漲；

9、沒必要一進(jìn)門就把全部照明打開，人類發(fā)明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；

10、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感

七，成員心得：

賈明明：這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到：

1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性。每個(gè)人對(duì)每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開展也會(huì)越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成

2、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過程中的重要性。“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。

張?chǎng)危何矣X得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。

王瑾：通過這次對(duì)家里生活習(xí)慣的調(diào)查和清理，發(fā)現(xiàn)我家在節(jié)約能源方面還做得不夠好，我們?nèi)叶颊J(rèn)識(shí)到節(jié)約用電用水用氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅可以節(jié)約開支，節(jié)約能源，還可以減少?gòu)U氣排放，減少污染，造福子孫后代。所以，我們要堅(jiān)決支持“低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活”

朱步樵：這次宣傳活動(dòng)不僅給市民帶來了“低碳、環(huán)?！敝R(shí)，讓市民積極參與進(jìn)來，也讓我們自己對(duì)“低碳、環(huán)?！庇辛烁羁痰恼J(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)的成功會(huì)勉勵(lì)我們繼續(xù)努力，為建設(shè)一個(gè)低碳、環(huán)保、和諧的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

總之，在我們身邊有這許許多多這樣能節(jié)約能源，保持低碳的的方法。只要我們從身邊的小時(shí)做起，一定可以拯救我們的地球和家園。

所以，推薦該團(tuán)體為暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。八，附圖 2012年9 月6 日篇二：社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

院系：××× 姓名：閆俊超

學(xué)號(hào)：×××

聯(lián)系方式：×××

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂趣，7月8日下午，信息工程學(xué)院8名實(shí)踐隊(duì)員組成暖陽實(shí)踐隊(duì)，奔赴南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣開始了為期8天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我院今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題明顯，內(nèi)容豐厚，方式多樣，成效明顯。

此次實(shí)踐活動(dòng)以“拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)愛留守兒童”為主題，首先舉辦了“永遠(yuǎn)跟黨走”劇場(chǎng)活動(dòng)和建團(tuán)90周年團(tuán)片展活動(dòng)，活動(dòng)的開展有效的宣傳了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)共青團(tuán)對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的推動(dòng)作用。今年是建團(tuán)九十周年，我們經(jīng)過放電影、圖片展等方式，深化理解和大力宣揚(yáng)建團(tuán)九十周年特別改革開放以來，我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大成績(jī)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、社情、民情，加深對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神。同時(shí)還積極地向廣大群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)閉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個(gè)核心，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)秩序在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中的重要性。同時(shí)，為了豐富留守老人和兒童的生活，讓其在農(nóng)忙之余得到更多的歡樂，體會(huì)到社會(huì)主義建設(shè)下農(nóng)民生活改善帶來的歡樂，隊(duì)員們精心策劃了武術(shù)、健美操、歌唱、情景劇等節(jié)目，使其開懷大笑，感受到了社會(huì)對(duì)留守老人及兒童的關(guān)愛，體驗(yàn)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。此活動(dòng)結(jié)束之際，不少老人拉著隊(duì)員的手，高喊“中國(guó)共產(chǎn)黨好，毛主席萬歲！”。之后，實(shí)踐隊(duì)員們通過走訪村民，調(diào)研網(wǎng)吧等形式了解留守少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀程度，并在當(dāng)?shù)亻_展了“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е抡?qǐng)青少年犯罪圖片展”，以此警醒當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的重視。廣大家長(zhǎng)、青少年朋友要從每一個(gè)家庭做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，形成合力，共同構(gòu)筑一道反網(wǎng)絡(luò)危害的牢固防線。自覺做到 “ 拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害 ”，自尊、自律，崇尚文明健康的學(xué)習(xí)生活，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧！

此外，值高考結(jié)束，學(xué)子報(bào)考院校之際，實(shí)踐隊(duì)員們還在當(dāng)?shù)亟⒘烁呷厴I(yè)生流動(dòng)信息咨詢站，通過走訪高三畢業(yè)生家庭，耐心的為學(xué)子和家長(zhǎng)解答有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的種種疑問，宣傳華水精神，為學(xué)子們即將到來的大學(xué)生活打氣。通過與隊(duì)員們的積極交流，高三畢業(yè)生家庭進(jìn)一步了解了有關(guān)大學(xué)報(bào)考、生活的各種信息，同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)員們的的積極態(tài)度收到學(xué)生家庭的贊揚(yáng)和肯定；活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生及家長(zhǎng)為表示對(duì)隊(duì)員們的感激之情，積極與隊(duì)員們合影留念。此活動(dòng)

圓滿結(jié)束。

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員團(tuán)隊(duì)合作的精神得到了培養(yǎng)和磨練。在前期準(zhǔn)備工作中，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期準(zhǔn)備的工作，為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家都是參加這類活動(dòng)不多，經(jīng)驗(yàn)不足，在開展具體工作時(shí)，遇到了一些困難，但是大家并沒有因此退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能。在這種和諧的氛圍中，順利地完成了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量以及團(tuán)隊(duì)的重要性。實(shí)踐活動(dòng)還培養(yǎng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感。我們與當(dāng)?shù)卮迕褚黄鹕?、交流，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我們的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，村民的生活水平有了一定的提高，但是依然存在著一些問題，例如：留守兒童的教育、孤寡老人的贍養(yǎng)等。由此可見村民的生活之苦，也可以看到要解決這些問題，提高村民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。

“實(shí)踐出真知”。溫室里的花朵，大樹下的小樹苗，從小就在溫暖的懷抱中長(zhǎng)大，不曾有太多的自主能力。而現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，就要離開那溫暖的懷抱，開始一個(gè)人的人生旅程。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)理論的磨練，同窗們變得愈加成熟。認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐。從童年到現(xiàn)在就一直在學(xué)校里度過的我們，對(duì)外面的世界認(rèn)識(shí)得太少，這個(gè)社會(huì)是復(fù)雜的，然而，我們的最終歸宿也將是社會(huì)這個(gè)大集體中，所以，社會(huì)實(shí)踐成為我們走向社會(huì)的前提和基礎(chǔ)。這也充分的說明了實(shí)踐的必要性和重要性。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用，它主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。但學(xué)校里、書本上的知識(shí)畢竟有其局限性，是最純真的沉淀；社會(huì)實(shí)踐可以讓我們進(jìn)一步了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)生活；并且將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到生活中，增加學(xué)習(xí)的興趣。

送人玫瑰，手有余香。此次暑期社會(huì)實(shí)踐，隊(duì)員們積極開展了豐富的活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生、兒童、老人認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，讓其感受到社會(huì)的關(guān)愛；并且積極參加了愛心助學(xué)，陽光行動(dòng)，呼吁社會(huì)幫助貧困生圓大學(xué)夢(mèng)，收到了良好的效果。同時(shí)，通過這次活動(dòng)，隊(duì)員們也學(xué)到很多東西，收獲成長(zhǎng)。每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力，同樣，每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步繁榮的義務(wù)及責(zé)任，參與社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)是表達(dá)這種“權(quán)利”與“義務(wù)”的積極和有效的形式。志愿者在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。因此，參與志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，也是“樂己”，參與志愿服務(wù)，篇三：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

——浙江外國(guó)語學(xué)院赴紹興暑期實(shí)踐禹之行小分隊(duì)

一、活動(dòng)背景與指導(dǎo)思想 1.目前我國(guó)海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長(zhǎng)江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。根據(jù)2001年對(duì)我國(guó)七大水系斷面監(jiān)測(cè)，達(dá)到三類水質(zhì)可以進(jìn)入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，我國(guó)淺層地下水資源污染比較普遍，全國(guó)淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。提高人們節(jié)水意識(shí)，改善水污染現(xiàn)狀已然成為共同話題。2.大禹眾所周知是水文的象征，而大禹陵是我們大禹文化精神的歸宿地，紹興有著與水密不可分的大禹文化，了解大禹文化，傳承大禹精神，保護(hù)水資源。這就是我們所說的精神寄托，與現(xiàn)實(shí)的水資源保護(hù)結(jié)合起來，達(dá)到精神與物質(zhì)的一個(gè)平衡，帶動(dòng)節(jié)約水資源的行動(dòng)。

因此，我們?cè)诖笥砭竦臍w宿地，宣傳大禹精神，讓更多的人延續(xù)其精神，保護(hù)水資源，提高節(jié)水意識(shí)，同時(shí)我們以向老人收集小故事的形式做了關(guān)于當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對(duì)人們生活影響的質(zhì)性研究，以激起他們圓回夢(mèng)中的水鄉(xiāng)的欲望，從而更好地達(dá)到我們保護(hù)水資源的目的。

二、活動(dòng)主題

延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源

三、活動(dòng)目的 1.通過與村委會(huì)合作舉辦有關(guān)延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)，進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐，帶領(lǐng)了一批關(guān)注水資源的村民，了解大禹，從而延續(xù)大禹精神，重視水資源。通過制作視頻，以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行宣傳，以小影響大，讓更多的人關(guān)注大禹，關(guān)注水資源。這既實(shí)現(xiàn)了我們的預(yù)期目標(biāo)，更是擴(kuò)大了對(duì)大禹精神和節(jié)約水資源的宣傳范圍，大大提高了我們時(shí)間活動(dòng)的質(zhì)量。2.以實(shí)地研究的方式，和當(dāng)?shù)氐睦先诉M(jìn)行深度訪談，研究其水質(zhì)的變化對(duì)生活方式的影響，并增強(qiáng)了他們保護(hù)水資源的動(dòng)機(jī)，圓他們夢(mèng)中的水鄉(xiāng)，從而更好地實(shí)現(xiàn)水資源的保護(hù)。3.探討其水質(zhì)的變化對(duì)人們生活影響的狀態(tài)，以期把他們引導(dǎo)在有保護(hù)水資源動(dòng)機(jī)，關(guān)注水資源，并在其方面有所作為的行為狀態(tài)上來，即有動(dòng)機(jī)—有關(guān)注—有作為。

四、活動(dòng)時(shí)間

前期調(diào)研考察工作：2011年5月12日—5月15日

暑期社會(huì)實(shí)踐：2011年7月12日—7月17日

后期工作（調(diào)研成果總結(jié)）：2011年7月18日—9月17日

五、實(shí)踐過程 1.關(guān)于紹興目前水污染的狀況對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆钣绊懙默F(xiàn)狀問題的調(diào)研活動(dòng)

（1）參觀大禹陵，感受大禹陵所傳承的一種文化精神。通過采訪當(dāng)?shù)氐墓?理者，考察游客的數(shù)量及其影響程度。

（2）采訪會(huì)稽山的負(fù)責(zé)人，聽取該老人關(guān)于大禹精神的講解，獲取第一手 資料。

（3）采用輕松自由的訪談結(jié)合科學(xué)研究調(diào)查問卷形式，對(duì)紹興當(dāng)?shù)乩先诉M(jìn) 行滾雪球式采訪，獲得關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)大禹精神的認(rèn)知態(tài)度及處理生 活用水的行為方式。

（4）在當(dāng)?shù)氐暮恿鬟M(jìn)行水質(zhì)考察，了解附近的工廠排放污水方式。（5）為了確保研究的科學(xué)性、方向的正確性，統(tǒng)計(jì)并綜合以上各種渠道獲 取的所有相關(guān)資料，并在此基礎(chǔ)上作出初步的調(diào)研報(bào)告。2.關(guān)于延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的合作

（1）在紹興市錢清鎮(zhèn)村委會(huì)所在地獲取相關(guān)機(jī)構(gòu)與企業(yè)聯(lián)系資料，采訪當(dāng)

地印染廠等的領(lǐng)導(dǎo)，了解他們處理污水的方式，提出活動(dòng)計(jì)劃并獲得 實(shí)踐活動(dòng)支持。

（3）與紹興市村委研究合作，洽談關(guān)于創(chuàng)建保護(hù)水資源研究社會(huì)實(shí)踐基地 的事宜，使得我們的研究成果可以進(jìn)一步為當(dāng)?shù)匕l(fā)展做貢獻(xiàn)。3.在紹興宣傳延續(xù)大禹精神，調(diào)查水質(zhì)的變化對(duì)人們生活的影響，提高節(jié)水 意識(shí)的研究活動(dòng)升華

（1）通過對(duì)當(dāng)?shù)卮笮陀∪緩S的考察，與當(dāng)?shù)厝焕先说纳疃仍L談，深入 挖掘人們對(duì)水質(zhì)的變化的生活狀態(tài)，提出初步的關(guān)于如何保護(hù)我們的 水資源的新想法

（2）在初步方案的基礎(chǔ)上，深化調(diào)研報(bào)告并完成相關(guān)論文，探究相關(guān)保護(hù) 水資源的模式，以促進(jìn)改善水資源的正常進(jìn)展。我們要做的就是將個(gè) 人目標(biāo)和建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)相結(jié)合的模式得到更全方位的推廣，并 不斷創(chuàng)新模式。

六、實(shí)踐成果 1.專業(yè)論文

紹興地區(qū)人們對(duì)水質(zhì)的變化影響生活狀態(tài)的質(zhì)性研究 2.紹興水資源污染的調(diào)研報(bào)告

基于河流旁的工廠排放污水的了解及當(dāng)?shù)鼐用竦牟稍L調(diào)研

（1）目前紹興水資源的現(xiàn)狀調(diào)查；

（2）當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對(duì)人們生活的影響的滿意度調(diào)研；（3）搜集關(guān)于當(dāng)?shù)乩先说膲?mèng)中的水鄉(xiāng)的30個(gè)小故事； 3.跨地域空間的延伸：采訪視頻的全過程制作并在網(wǎng)上以優(yōu)酷形式等傳播，號(hào)召更多的人參與進(jìn)來，關(guān)注水資源

4.當(dāng)?shù)厥忻竦挠H手簽名參與我們的活動(dòng) 5.實(shí)踐過程的圖片拍攝做成的圖片展 6.全過程的文字?jǐn)⑹鲎龀傻奈募? 7.在浙江外國(guó)語學(xué)院科學(xué)技術(shù)學(xué)院舉辦“延續(xù)大禹精神，提高節(jié)水意識(shí)”展 覽

七、社會(huì)影響

小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的表現(xiàn)和取得的成果受到了當(dāng)?shù)卮逦跋嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的肯定，隊(duì)員們吃苦耐勞的精神和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)也獲得了對(duì)方的贊賞。經(jīng)過洽談，紹興當(dāng)?shù)卮逦硎驹敢獬蔀槲倚５拈L(zhǎng)期暑期社會(huì)實(shí)踐基地，當(dāng)?shù)氐拇逦€專門寫了鼓勵(lì)的語言以表支持。

最后，因?yàn)閷?shí)踐的初步成果得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的肯定，并具有一定的創(chuàng)新性與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，我們的團(tuán)隊(duì)得到了相當(dāng)高的媒體關(guān)注度。網(wǎng)上的視頻傳播率也很高，杭州日?qǐng)?bào)網(wǎng)上也有我們相關(guān)的實(shí)踐信息。學(xué)校也為我們專程做了展覽和校報(bào)的報(bào)道。

柳珍珍 2012-9-17篇四：暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

報(bào) 告 名 稱：

學(xué) 院 名 稱：

團(tuán) 隊(duì) 名 稱：

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

二○一二年九月

目錄

一、支教背景介紹...................................................1

（一）災(zāi)后重建.....................................................1

（二）社會(huì)實(shí)踐.....................................................1

（三）志愿服務(wù).....................................................1

（四）結(jié)識(shí)君愛.....................................................1

二、支教實(shí)踐方案...................................................1

（一）支教地點(diǎn).....................................................1

（二）支教團(tuán)隊(duì).....................................................1

（三）支教時(shí)間.....................................................2

（四）支教對(duì)象.....................................................2

（五）支教內(nèi)容和課程安排...........................................2

（六）人員安排.....................................................3

三、支教活動(dòng)目的...................................................3

四、支教活動(dòng)內(nèi)容...................................................4

（一）初到漢旺.....................................................4

（二）課堂教學(xué).....................................................7

（三）家訪報(bào)告.....................................................14

（四）參觀游覽.....................................................17

（五）小朋友專訪...................................................19

五、支教活動(dòng)總結(jié)...................................................23

六、支教活動(dòng)收獲與思考.............................................23

一、支教背景介紹

（一）災(zāi)后重建 距離四川汶川地震震中直線距離約30公里的綿竹市漢旺鎮(zhèn)，災(zāi)情十分嚴(yán)重，救援部隊(duì)在大地震當(dāng) 日（2008年5月12日）晚就已經(jīng)趕到，但由于電力中斷和連日暴雨，延緩了救援進(jìn)度。一直到2008年5月14日天空放晴，大規(guī)模救援才得以全面展開。漢旺鎮(zhèn)約有60余座高層建筑，強(qiáng)震后幾乎沒有一座建筑完好。當(dāng)?shù)貐R聚了很多志愿者，帶來了大量的水和食物，但當(dāng)?shù)厝匀蝗鄙賻づ窈兔薇坏染葹?zāi)物資。據(jù)介紹，漢旺鎮(zhèn)和紅白鎮(zhèn)受災(zāi)非常嚴(yán)重，幾乎是被完全摧毀了。2008年兩鎮(zhèn)大部分幸存者已經(jīng)轉(zhuǎn)移，撤離到市區(qū)或附近的救助站。只有少部分群眾，因掛念受困親人而留守。

（二）社會(huì)實(shí)踐

這今年我?！皩ぢ非啻?，踐行責(zé)任”暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召下，由我們數(shù)理基科班15人組建的“雛鷹志愿者”服務(wù)隊(duì)來到新建的漢旺鎮(zhèn)為災(zāi)區(qū)孩子義務(wù)支教。愿意通過這次社會(huì)實(shí)踐，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，找到我們大學(xué)生未來在社會(huì)中所扮演的角色。

（三）志愿服務(wù)

在“君愛”特殊青少年康復(fù)中心的帶領(lǐng)下，我們?yōu)闉?zāi)區(qū)孩子開辦了暑期興趣班，為他們開設(shè)了語數(shù)外文化類課程和美術(shù)手工等藝術(shù)類課程，豐富災(zāi)區(qū)孩子的暑假生活，也是我們通過志愿服務(wù)得到鍛煉。(四)結(jié)識(shí)君愛

本次活動(dòng)使我們聯(lián)系漢旺當(dāng)?shù)氐囊患抑驹刚叻?wù)團(tuán)隊(duì)------君愛特殊青少年康復(fù)中心為我們作引導(dǎo)下完成的。君愛特殊青少年康復(fù)中心，以四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)第一中心小學(xué)為依托，由一群樂觀正直，熱愛生活的普通年輕人，在四川地震災(zāi)區(qū)自發(fā)組織籌建的志愿者機(jī)構(gòu)。君愛特殊青少年康復(fù)中心主要為地震災(zāi)區(qū)的傷殘兒童青少年提供免費(fèi)的二期康復(fù)服務(wù)，同時(shí)也為學(xué)齡兒童青少年提供知識(shí)性，趣味性，互動(dòng)性的音樂、益智、文化課程；并且也時(shí)刻關(guān)注其他地區(qū)需要幫助的特困兒童青少年，盡己所能為他們提供不同方式的援助！

君愛團(tuán)隊(duì)：我們是一群普通志愿者

君愛喻意：攜天下仁人君子之愛 筑和諧溫暖健康之園 君愛宗旨：幫助弱勢(shì)群體，為“堅(jiān)韌的生命”加油！

君愛文化：快樂公益

君愛工作：真誠(chéng)、踏實(shí)、持續(xù)，將公益融入日常生活。

二、支教實(shí)踐方案

（一）支教地點(diǎn)

四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)

（二）支教團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)名稱：雛鷹志愿者

隊(duì) 長(zhǎng)：

隊(duì) 員：

（三）支教時(shí)間 2012年7月8日——2012年7月21日

（四）支教對(duì)象

漢旺中心小學(xué)和漢旺二小的一到六年級(jí)學(xué)生

（五）支教內(nèi)容和課程安排

此次支教的內(nèi)容由語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)學(xué)科和音樂、美術(shù)、棋類、書法等興趣學(xué)科組成。

1、語文方面：對(duì)于低年級(jí)的同學(xué)，由于人數(shù)較少，我們主要輔導(dǎo)他們的暑假作業(yè)；對(duì)于中高年級(jí)同學(xué)，主要以講解詩歌、歷史故事為主。

2、數(shù)學(xué)方面：先幫助孩子們正確地完成暑假作業(yè)，再向他們講解下學(xué)期的課程或是加深本年級(jí)的奧數(shù)內(nèi)容，開發(fā)孩子的思維，拓展孩子的視野。

3、英語方面：由于是山區(qū)孩子，大部分孩子都沒有接觸過英語，沒有基礎(chǔ)的孩子我們主要教授他們26個(gè)字母和國(guó)際音標(biāo)，對(duì)有基礎(chǔ)的孩子我們會(huì)教授一些日常用語，如自我介紹等。

4、美術(shù)方面：每天會(huì)給孩子們講解一些畫畫的技巧，比如三原色，透視畫法等。也會(huì)讓孩子們進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐R摹，增強(qiáng)他們對(duì)事物的感知能力。有時(shí)候也會(huì)給孩子們自由畫畫，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力。

5、手工方面：主要以折紙為主，每天讓孩子們跟隨老師折紙，學(xué)習(xí)折各種動(dòng)物，然后讓孩子們用自己折疊的動(dòng)物編一個(gè)故事，讓他們體會(huì)到一件小事物在自己手中誕生的樂趣。

6、書法方面：從練習(xí)基礎(chǔ)的橫，豎等筆畫開始，反復(fù)練習(xí)，再教一些筆畫對(duì)應(yīng)的字，大部分時(shí)間讓孩子們自主練習(xí)。

7、棋類方面：首先對(duì)于沒有基礎(chǔ)的孩子教會(huì)他們基本的行棋方法。主要以小朋友之間的對(duì)弈為主，加之對(duì)規(guī)則的講解和偶爾的指導(dǎo)，讓他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中學(xué)會(huì)各種戰(zhàn)術(shù)殺法，讓他們?cè)趯?shí)踐中獲得進(jìn)步。

8、音樂方面：由于只有一名孩子，所以是由我們的傅蕓同學(xué)單獨(dú)教她彈鋼琴。

9、舞蹈方面：首先教孩子們一些基本的舞蹈動(dòng)作，包括各種步法和跳法，讓孩子們先有一定的舞蹈基礎(chǔ)。然后讓孩子們倆倆配對(duì)，教孩子們跳校園華爾茲。(六）人員安排

三、支教活動(dòng)目的（一）教學(xué)目標(biāo)

1、輔導(dǎo)孩子們認(rèn)真完成暑期作業(yè)，并對(duì)孩子們掌握不牢固的知識(shí)進(jìn)行講解，解疑答惑，讓孩子們掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、開闊眼界，拓寬孩子們的知識(shí)面，讓他們了解學(xué)習(xí)許多課外知識(shí)。

3、培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，掌握技能，豐富孩子們的暑期生活，讓他們能夠在輕松地環(huán)

境中體會(huì)快樂、感受充實(shí)。

4、培養(yǎng)孩子們的溝通能力，增加小朋友們之間的交流，增進(jìn)他們的友誼。

5、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手實(shí)踐的能力，和開拓創(chuàng)新精神，成為21世紀(jì)的新好少年。

（二）實(shí)踐目的

1、通過此次暑期支教實(shí)踐活動(dòng)，我們可以與君愛志愿者協(xié)會(huì)建立長(zhǎng)期的志愿服務(wù)聯(lián)系。

2、深刻了解新漢旺陣教育現(xiàn)狀和這里的孩子學(xué)習(xí)生活情況，投身于災(zāi)后重建的隊(duì)伍中去。

3、關(guān)心照顧災(zāi)區(qū)的殘障特殊兒童，用我們的愛心給他們帶去溫暖和生活的信心。

4、在支教活動(dòng)中一定能夠培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)合作的能力，還可以培養(yǎng)大家相互溝通的能力，豐富我們的暑期生活。

5、通過暑期支教實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，不僅有助于我們較快融入、適應(yīng)社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。

四、支教活動(dòng)內(nèi)容

關(guān)于支教的具體內(nèi)容我們會(huì)分為六個(gè)部分展示，相關(guān)文字我們會(huì)引用隊(duì)員們的日記，記錄下我們?cè)跐h旺的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真實(shí)地再現(xiàn)同學(xué)們和孩子們?cè)跐h旺的生活。

（一）初到漢旺 2012年7月8日一大早，我們雛鷹志愿者一行15人從學(xué)校出發(fā)前往漢旺，大約在當(dāng)天下午的兩點(diǎn)鐘左右我們抵達(dá)漢旺二小，并在“君愛”協(xié)會(huì)的長(zhǎng)期志愿者甯姐和王英姐的接待下在二小宿舍住下，當(dāng)天下午王英姐帶我們參觀了漢旺新鎮(zhèn)，讓我們熟悉了當(dāng)?shù)氐那闆r。

翌日，上午我們先去了我們上課的場(chǎng)地——民福小區(qū)的一套兩室一廳的房間，緊接著來到漢旺一小的“君愛”辦公中心和甯姐商量并定下了暑期興趣班的具體事宜，排出了課表。當(dāng)天下午，甯姐和王英姐熱情地帶我們參觀了漢旺老鎮(zhèn)。我們算是適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。

第三天上午，我們的開營(yíng)儀式在漢旺二小隆重展開，向孩子們和家長(zhǎng)介紹了我們暑期興趣班，我們也認(rèn)識(shí)了那些孩子們，和他們開始打成一片。下午，我們就正式開課啦！以下是我們隊(duì)員們初到漢旺各自的感受：

記得當(dāng)時(shí)知道我們要去當(dāng)初5.12地震災(zāi)區(qū)的漢旺鎮(zhèn)去支教，心里不免有些激動(dòng)，同時(shí)腦海中不斷的想想這漢旺鎮(zhèn)的樣子，總覺得災(zāi)區(qū)人民的生活可能還有很大的困難，心里早已做好了準(zhǔn)備。但是就在從綿竹到漢旺的路上，我不敢想象：平坦的公路，路邊畫有年畫的民房，一切都是幸福和和諧的樣子。在路上，司機(jī)說，漢旺鎮(zhèn)是江蘇援建的，這些都是剛剛新建的，平坦的公路然他們的出鎮(zhèn)方便多了。邊說，臉上還有意思驕傲和感激之情。一路上各種想象篇五：社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)模板

目錄

一、活動(dòng)概況...................................................................................................................3

（一）活動(dòng)背景........................................................................................................3

（二）活動(dòng)目的......................................................................................................3

（三）活動(dòng)基本情況.................................................................................................4

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)概述.....................................................................................................4

（一）社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)會(huì)議..........................................................................................5

（二）對(duì)自動(dòng)化學(xué)生困惑的專題調(diào)研.........................................................................5

（三）企業(yè)實(shí)習(xí)......................................................................................................6 2.山東魯能控制工程有限責(zé)任公司...................................................................7 3.山東黃臺(tái)火力發(fā)電廠.....................................................................................8

（四）名師訪談.....................................................................................................10 1.馬昕教授采訪紀(jì)實(shí).......................................................................................10 2.李現(xiàn)明教授采訪紀(jì)實(shí)....................................................................................11 3.smith教授采訪紀(jì)實(shí).....................................................................................12

三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)照片....................................................................................................13

四、調(diào)查問卷結(jié)果分析....................................................................................................17

（一）調(diào)查概述.......................................................................................................17

（二）調(diào)查問卷的具體分析......................................................................................18

（三）調(diào)查問卷總結(jié)................................................................................................30

五、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)...........................................................................................................31

（一）活動(dòng)感悟.......................................................................................................31

（二）活動(dòng)小結(jié).......................................................................................................33

六、結(jié)束語.....................................................................................................................35

七、附錄.......................................................................................................................36

（一）指導(dǎo)老師基本信息.........................................................................................36

（二）財(cái)務(wù)報(bào)表.......................................................................................................37

（三）隊(duì)員分工.......................................................................................................38

（四）調(diào)查問卷.......................................................................................................39

（五）宣傳情況匯總................................................................................................41

一、活動(dòng)概況

（一）活動(dòng)背景

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，高校不斷擴(kuò)招，就業(yè)制度改革，畢業(yè)生逐年增加的背景下，大學(xué)生的就業(yè)問題已成為一個(gè)越來越重要的問題。雖然自動(dòng)化的就業(yè)前景比較樂觀，但是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力并不是基于職業(yè)路徑的需要進(jìn)行建構(gòu)與培養(yǎng)，難以滿足人力資源市場(chǎng)的需求。如何成為用人單位所青睞的優(yōu)秀求職者,正是包括我們?cè)趦?nèi)的所有大學(xué)生必須了解的生存技能，也正是我們團(tuán)隊(duì)通過崗位體驗(yàn)所追求的實(shí)用知識(shí)。

（二）活動(dòng)目的在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過一系列活動(dòng)最真實(shí)地了解自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的前景，掌握當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀，了解未來幾年大學(xué)生的就業(yè)趨勢(shì)，最真實(shí)地掌握企業(yè)招聘大學(xué)生現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)，以嘗試在大學(xué)生和企業(yè)之間簡(jiǎn)歷一次溝通對(duì)話的機(jī)會(huì)。從而能為大學(xué)生，為高校，為企業(yè)提供相關(guān)有價(jià)值的信息，促進(jìn)學(xué)生對(duì)自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的理解并對(duì)其就業(yè)起到積極的作用。

通過企業(yè)崗位體驗(yàn)，拓寬知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過對(duì)專業(yè)專題調(diào)查，不了當(dāng)前我們專業(yè)的一些招聘要求和條件，緊跟時(shí)代的步伐。通過對(duì)控院教授及美國(guó)史密斯教授的采訪，我們得到了關(guān)于自動(dòng)化的最新信息及我們自身發(fā)展非常有益的建議。從中獲得了自動(dòng)化就

業(yè)前景的的第一手資料，解決自動(dòng)化學(xué)生存在的困惑，為今后的學(xué)習(xí)以及工作指明方向。

（三）活動(dòng)基本情況

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由控制學(xué)院2010級(jí)自動(dòng)化卓越班同學(xué)發(fā)起的，以“趕赴生產(chǎn)一線，為就業(yè)插上騰飛的翅膀”為活動(dòng)主題，圍繞著這一主題，我們要在多方面要求自己。總的歸結(jié)起來可以簡(jiǎn)述為“三了解，三提高”，即“了解自動(dòng)化學(xué)生的困惑，了解自動(dòng)化在企業(yè)中的應(yīng)用，了解企業(yè)對(duì)人才的要求。同時(shí)提高個(gè)人的交際能力，提高對(duì)現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)代企業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神”。以此為宗旨，以此為宗旨，我們對(duì)自動(dòng)化學(xué)生困惑進(jìn)行問卷調(diào)查；在山東三家知名企業(yè)進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)訪問；對(duì)控院教授、美國(guó)教授和企業(yè)經(jīng)理進(jìn)行了采訪；回家后又與所在省份的大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)同學(xué)進(jìn)行了深入交流。此次的活動(dòng)收獲頗豐，為自動(dòng)化專業(yè)以及相關(guān)的工科專業(yè)學(xué)生就業(yè)提供了第一手的資料，同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)在社會(huì)實(shí)踐的過程中提高了自身綜合素質(zhì)。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)概述

從6月30日啟動(dòng)儀式到8月8日總結(jié)會(huì)議結(jié)束，我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐中收獲了許多東西。

（一）社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)會(huì)議

（二）對(duì)自動(dòng)化學(xué)生困惑的專題調(diào)研

根據(jù)以前我們幫別人填問卷的格式和網(wǎng)上的建議我們團(tuán)隊(duì)用了一天的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了對(duì)自動(dòng)化學(xué)生情況的調(diào)查問卷，為了方便及節(jié)省資源，經(jīng)過商議我們團(tuán)隊(duì)決定采取網(wǎng)上發(fā)放與紙質(zhì)發(fā)放相結(jié)合的方式進(jìn)行問卷調(diào)查。由于這次調(diào)查的結(jié)果會(huì)對(duì)以后的企業(yè)崗位體驗(yàn)及教授采訪有很重要的參考價(jià)值。我們?cè)O(shè)計(jì)的題目涉及對(duì)自動(dòng)化專業(yè)的興趣、了解、前景、對(duì)現(xiàn)階段教學(xué)計(jì)劃的意見及存在的困惑等一系列問題。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們小組剛忙完期末考試就開始籌劃我們的暑期社會(huì)實(shí)踐，希望能夠在這次調(diào)查泉州提線木偶戲中得以鍛煉。

團(tuán)隊(duì)組成情況

我們團(tuán)隊(duì)的成員都來自于一個(gè)班，彼此非常熟悉，在這次的社會(huì)實(shí)踐中就很好地體現(xiàn)了出來。我們內(nèi)部溝通順利，協(xié)作能力強(qiáng)，擁有共同的目標(biāo)和追求卓越的價(jià)值觀，執(zhí)行能力以及集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，能夠憑己之長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)不同的角色，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，在實(shí)踐開展過程中可以很好的配合。

實(shí)踐前期

我們展開了多次小組討論，最終確定實(shí)踐地點(diǎn)和課題研究方向，安排各部人員及負(fù)責(zé)人，并分配各自任務(wù)。然后我們聯(lián)系了指導(dǎo)老師，并動(dòng)員全體隊(duì)員分頭向往屆實(shí)踐隊(duì)伍請(qǐng)教實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)等工具調(diào)查資料，在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)資料共享，經(jīng)集體討論，最終確定本次實(shí)踐的課題，并請(qǐng)教老師進(jìn)行課題指導(dǎo)。后來大家一起完成并完善了策劃書。各小組成員圍繞課題分別展開各自工作：學(xué)術(shù)組負(fù)責(zé)進(jìn)一步的資料整理與查詢，外聯(lián)組負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)人員，宣傳組聯(lián)系報(bào)社等相關(guān)媒體，后勤部負(fù)責(zé)路線、食宿和經(jīng)費(fèi)預(yù)算問題。其間各部成員不限于原有分工，根據(jù)階段工作側(cè)重點(diǎn)不同相互配合，相互協(xié)助。

實(shí)踐過程：

7月15日上午9點(diǎn)，我們組全體組員搭乘203路公交車到閩臺(tái)緣博物館站下車，參觀閩臺(tái)緣博物館，應(yīng)為組員中一些成員之前已經(jīng)參觀過了博物館，所以我們很快找到了戲曲介紹部分，我們還觀看看到很多提線木偶作品和戲曲發(fā)展資料，我們也從現(xiàn)場(chǎng)管理人員詢問到了很多關(guān)于提線木偶的故事。后來我們參觀完出來已是烈日炎炎，女生遮著傘，男生頂著烈日一同找到一家小吃店休息，吃飯。下午兩點(diǎn)我們繼續(xù)出發(fā)，步行至泉州博物館，參觀泉州博物館，詢問有關(guān)于泉州木偶戲歷史淵源的問題，參觀后對(duì)群眾開展隨機(jī)調(diào)查，探究泉州木偶戲的文化普及情況。

7月16日上午9點(diǎn)，我們聯(lián)系好戲劇團(tuán)方面，要去采訪他們，于是我們一行再次出發(fā)，由于是去采訪泉州戲劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，難免有些興奮，后來我們想想，要給劇團(tuán)帶點(diǎn)紀(jì)念品，于是我們?nèi)トA大印象購(gòu)買了印著華僑大學(xué)的精致茶杯，準(zhǔn)備送給團(tuán)長(zhǎng)當(dāng)禮物。我們乘坐13路公交車中山北路站，已經(jīng)11點(diǎn)了，我們怕劇團(tuán)休息，于是打算先吃個(gè)飯，下午再去，后來我們到麥當(dāng)勞點(diǎn)了份午餐，真好休息一下，然后我們還一起討論了我們之前討論好的問題，以及采訪流程。下午2點(diǎn)，我們?cè)俅纬霭l(fā)，步行至泉州木偶劇團(tuán)，參觀木偶劇團(tuán)，劇團(tuán)并沒有我們想像中的宏偉氣派，而是在一個(gè)小巷子里，而且劇院混在居民房之中，好不容易才找到。最讓人失望的是團(tuán)長(zhǎng)正好帶團(tuán)員出國(guó)表演，要等一些日子才能回來，于是我們決定先采訪副團(tuán)長(zhǎng)，下次再來請(qǐng)教團(tuán)長(zhǎng)，副團(tuán)長(zhǎng)說幸好有團(tuán)長(zhǎng)的堅(jiān)持，才能把劇團(tuán)辦下去，而且他們新的劇團(tuán)在清源山將要建成，到時(shí)候有很多公益演出。副團(tuán)長(zhǎng)還帶我們參觀了他們的提線木偶舞臺(tái)和木偶，同學(xué)們看到木偶都很驚訝，這些木偶看起來很古樸，一看就知道有一定年代的了，這么多的線怎么操縱呢？一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，最后副團(tuán)長(zhǎng)教我們簡(jiǎn)單的操作方法。

由于團(tuán)長(zhǎng)帶隊(duì)出國(guó)表演，我們決定在他回來時(shí)加一次特殊采訪。在8月19日上午9點(diǎn)，我們幾個(gè)組員乘坐13路公交車到中山北路站，一路步行到達(dá)木偶劇團(tuán)，開展調(diào)研活動(dòng)。這次我們見到了傳說中的團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)長(zhǎng)和藹可親，親切地接待我們，一邊慶我們喝茶，一邊跟我們講述木偶戲劇的發(fā)展史以及他個(gè)人怎么帶領(lǐng)一個(gè)衰敗的劇團(tuán)走向如今一個(gè)走出國(guó)家，到世界各地表演的故事。

團(tuán)長(zhǎng)講到木偶是沒有生命的，全靠操縱者的雙手，使得木偶有了靈魂，傳神地表達(dá)出真人的思想情感。一個(gè)木偶表演藝師，不但要有熟練的技巧，還得有豐富的生活經(jīng)歷，才可能體會(huì)到所表演人物的情感世界，把假的變成真的，把本無生命的木偶演活。他們的藝術(shù)劇團(tuán)到世界各地表演，其中就有人民大會(huì)堂，北京奧運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)，中南海等。劇團(tuán)已經(jīng)拿了三個(gè)國(guó)家鎮(zhèn)府的最高獎(jiǎng)：文華獎(jiǎng)，兩個(gè)國(guó)家舞臺(tái)藝術(shù)精品工程提名獎(jiǎng)，一個(gè)首屆國(guó)家優(yōu)秀保留劇目大獎(jiǎng)，當(dāng)然還有其他各種獎(jiǎng)。團(tuán)長(zhǎng)還講到自己的事業(yè)目標(biāo)，傳承、發(fā)張、傳播。他覺得能做的事太多，應(yīng)該做的事太多，但時(shí)間和精力不夠，在他將要退休的時(shí)候，上一天班，就要把事情干好，現(xiàn)在做的都是為以后做鋪墊，新劇院建好了，繼承人可以少一份擔(dān)心，接班人的培養(yǎng)起來了，給后人提供發(fā)展的條件。

他們劇團(tuán)就為了適應(yīng)海外觀眾的口味，改變劇本內(nèi)容，跟符合他們的喜好。還有要求人員要精干，節(jié)目要精彩，演出物資要精簡(jiǎn)。其次，要堅(jiān)定的保護(hù)自己劇種的特色，要求要有不可替代性和不可超越性，占有優(yōu)勢(shì)就占有市場(chǎng)。第三，要有對(duì)自己文化的自信心，正確看待自己。

后期的工作：

（1）調(diào)研期間每日活動(dòng)總結(jié)

為了能夠及時(shí)對(duì)當(dāng)天活動(dòng)成果進(jìn)行總結(jié)，使調(diào)研總結(jié)更具有系統(tǒng)性，我們團(tuán)隊(duì)在每天調(diào)研結(jié)束后，每人各自先先寫篇總結(jié)，然后再討論會(huì)上表明自己的觀點(diǎn)，讓團(tuán)隊(duì)成員想法碰撞在一起，產(chǎn)生更具創(chuàng)造性的思維，然后采取QQ討論小組匯報(bào)總結(jié)當(dāng)天調(diào)研成果，聽取指導(dǎo)老師的建議。最后再以電子郵件形式發(fā)一篇完善的調(diào)研總結(jié)給指導(dǎo)老師，讓指導(dǎo)老師指引我們的下一步行動(dòng)。

（2）假期調(diào)研結(jié)果總結(jié)

對(duì)調(diào)研階段所收集的資料數(shù)據(jù)整理分析：一是對(duì)調(diào)研階段回收過來的2份問卷進(jìn)行整理，并開展分析，然后進(jìn)行總結(jié)。二是重點(diǎn)對(duì)涉外調(diào)研所得到的知識(shí)、資料、數(shù)據(jù)、圖片進(jìn)行整理。利用前期每日總結(jié)的成果，不斷完善調(diào)研內(nèi)容。

（3）匯總資料，分析發(fā)展?jié)摿?，撰寫調(diào)查報(bào)告

主要形式：匯總每次實(shí)踐調(diào)研的成果，整合資料，將最后結(jié)果拿給指導(dǎo)老師看，征求指導(dǎo)老師的意見以及小組成員共同商討調(diào)查結(jié)果，分成兩小組，撰寫調(diào)查報(bào)告。

成果和心得：

在與同學(xué)們幾天的配合之后，發(fā)現(xiàn)我們?cè)谌穗H交往方面得到了鍛煉與提高，學(xué)會(huì)了如何去與別人交往，也得到了更加深厚的友誼。同時(shí)積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，磨練自己的毅力，提升自身能力，培養(yǎng)關(guān)注社會(huì)，關(guān)注民生的責(zé)任感。思想上，提高覺悟，做一名有理想，有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。學(xué)習(xí)上，努力完善物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識(shí)，用自己的智慧貢獻(xiàn)社會(huì)。工作上，積極進(jìn)取，時(shí)刻關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，靈活處世。

我們還明白了大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要對(duì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考，獨(dú)立工作，獨(dú)立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)在實(shí)踐中幫助別人。