第一篇：竹條實驗中學2013年九年級英語模擬題

向師德楷模學習，做學生喜愛的好老師

竹條實驗中學

楊 明清

陽春三月春意濃，執(zhí)著杏壇樂無窮。為了提高全體教師教書育人的使命感，培養(yǎng)高尚的師德情操，學校組織我們全體老師觀看了幾位師德楷模先進事跡報告會影碟，學習了霍五位優(yōu)秀老師的感人事跡。幾位老師是育人的模范、師德的楷模。他們用愛心架起一座座心橋，用真情滋潤著一片片綠葉，用責任擔起社會道義，用行動感動一方百姓。他們的事跡在平凡中見偉大，在樸實中顯崇高，在細微處現(xiàn)真情，為我們樹立起一面旗幟；他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。事后我們部分老師還專門對這些老師的師德精神和當前教師隊伍中存在的一些不良作風結合自己的工作實際進行了討論，以尋找差距，提高自己的認識，在以后的教育教學工作中認真地、徹底地加以糾正，從而努力使自己做一個師德優(yōu)良、業(yè)務精湛、學生愛戴、家長歡迎的人民教師。通過學習，我仿佛經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，對在新時期如何做一個人民滿意的教師，我又有了新的認識，感觸頗深。

（一）、教海無涯苦作舟

通過觀看影碟和閱讀書本，學習了幾位師德楷模的先進事跡，我深知作為人類靈魂的工程師，不但要具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，而且應不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者要牢固樹立“教海無涯”的“終身學習觀”，以苦作舟，使自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。黃靜華老師“數(shù)年來與學生一樣，擁有一個臺燈下的世界?！痹谶@個世界里，他學前輩精神，“啃”教育理論，根據(jù)學生的需求不斷調整自己的教育教學目標；在這個世界里，他跨出學科的門檻，向學生學習，去追求種種新知。對比師德楷模，我做得尤其不夠，我本人是師范畢業(yè)，可以說在初中任教不甚合格，在業(yè)務上更要不斷充實自己。但這些年來，我總認為“半罐水”綽綽有余，在業(yè)務上不思進取，得過且過，教育教學水平維系在低層次。今后，我要向師德楷模學習，做學習型教師，堅持業(yè)務學習，不斷更新自己的知識，更好地服務于學生。

（二）、師愛無邊嚴慈濟

學習了幾位師德楷模的先進事跡，他們用愛譜寫了一首首教書育人的壯麗詩篇，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我的心情久久不能平靜，我的心被一股愛的激流深深地震撼。師愛是嚴慈相濟的愛、只講付出不計回報的愛、無私廣泛而沒有血緣關系的愛。學生 “親其師”，才會 “信其道”。北京師范大學的林崇德教授“嚴在當嚴處，愛在細微中”；霍懋征老師強調，“沒有愛就沒有教育”；鄒有云老師提出，“讓愛的陽光照亮深山”；黃靜華老師“用心去愛每一位學生”；盤振玉老師“用大山一樣的情懷，讓愛在大瑤山中不斷延伸”；”……都向我們深刻地詮釋了愛的真諦。

愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點石成金。愛，是教育的基礎；沒有愛，就沒有真正的教育。如果說學校是一個工廠的話，那么教師就是工人，學生就是商品。但是，學生跟商品是完全不同的，學生有思想。作為一名教師，不僅要教給學生知識，更要給予愛。

教師對學生要有一顆嚴父慈母般的愛心，嚴在當嚴處，愛在細微中，用自己的一片愛心滋潤著自己追求的事業(yè)?；叵胍幌伦约海X得很是汗顏，我對我的學生到底付出了多少呢？是不是傾注了自己的滿腔愛心？總覺得只要自己每天上了課，教不教是我的事，而學不學則是學生的事。每天例行公事般上課下課，我又真正找過幾個學生談談心呢？對優(yōu)生還有耐心，但對學困生從內心里就有一種唾棄的思想，心想只要你不鬧事，上課不搗亂，我就萬事大吉。上班不早到一秒，回家不遲走一分。只關注學生的學習成績，沒有真正走入到學生的心靈之中。學校安排的插班生成績好就要，成績不好就拒之門外，以個人利益否定了學校決定。事跡催人奮進，對比使人慚愧。作為一位人民教師，我應該向這幾位師德楷模學習，立足本職，愛崗敬業(yè)，用自己對教育的滿腔熱情，用自己對學生的滿腔愛心，用真誠的心去關愛每一位學生，用全部的愛去點燃這“紅燭”的事業(yè)，春風化雨，師愛無邊，把愛播撒進每個學生的心田。

（三）、真情無悔到白頭

作為一個人民教師，如何才能無愧于這一神圣的事業(yè)，無愧于人民，說得土一點，就是要對得起自己，對得起學生，對得起學生家長，學生家長把孩子交給了你，你就應該盡自己最大的努力，把他們培養(yǎng)好，教育好。要全身心地投入到自己的事業(yè)當中去。也就是說要像幾位師德楷模那樣，把終身獻給最美好的教育事業(yè)。通過觀看影碟，我了解到，在他們的人生履歷里，找不到什么驚天動地的偉大業(yè)績，他們只是默默無聞地奉獻著自己的一切，毛主席曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”他們的偉大之處就在于幾十年（一輩子）如一日，實踐著自己的人生價值，實踐著自己的諾言。北師大的林教授說得好：“我今年63歲了，假如有來生，我還要把所有的志愿都填報為?師范?，再當一次光榮的人民教師。”說得多好，真是千不求，萬不求，只求教書育人到白頭。執(zhí)著杏枝，無怨無悔。在這一點上，我覺得做得還不夠。有時，我總埋怨教師工資低，待遇差，該兌現(xiàn)沒兌現(xiàn)，撐不死但也餓不著，這里不好，那里不好，有時還會有一股沖動，不想當教師了?，F(xiàn)在想起來，自己是多么的幼稚與自私。既然挑起了這“天底下最光輝的事業(yè)”的重擔，就得把它挑好，挑像樣，雖然并不要求我們一定要培養(yǎng)出比爾·蓋茨這樣的人才，但至少要引導學生在人生道路上走好每一步棋。我們肩上所負的責任是關系到下一代的成長，關系到祖國的未來，這是何等的重要啊！因此，我不應該抱有這樣的想法，碰到困難不要一味地沉溺在困難中，不要一味地指責學校和領導，應該勇敢地面對未來，對自己的工作勤勤懇懇，忠于職守，必須時

刻檢查自己，經(jīng)?？偨Y教訓，不斷完善自己，雖無完人，但求做合格教師。

第二篇：六合縣竹程中學實驗中心工作計劃

六合區(qū)竹程中學實驗中心工作計劃

(2002-2003學年第二學期)

本學期，實驗中心將在上學期工作的基礎上，按照學校的總體教學計劃，本著為學生服務，取長補短、繼續(xù)努力，爭取將實驗室的管理水平在原有基礎上再提高一個層次。因此，為進一步做好實驗室的各項工作，根據(jù)學校和實驗室的實際情況，特制定本學期工作計劃：

一、指導思想

本學期，實驗中心將按照上級要求，結合本校的實際情況，本著為教學服務的目的和以培養(yǎng)學生的動手、動腦能力的宗旨，全心全意地做好實驗中心各項工作。

二、按照教學計劃，開齊開足實驗

1、本學期，實驗中心將不折扣地按照教學大綱和教學計劃，開齊開足理、化、生所有的實驗，以提高學生的整體素質。

2、全天候開放實驗室，對部分有實驗興趣的學生，實驗室將積極給予配合，為他們提供必要的實驗器材（藥品）、場地及技術指導。力爭將部分演示實驗改為邊講邊做實驗或學生分組實驗，為學生提供更多的動手、動腦機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維能力。

三、繼續(xù)做好實驗室的管理工作

1、繼續(xù)做好儀器的“三定、五防”工作，本學期將把“防銹、防霉和防盜”以及儀器的“定人、定位”作為本學期實驗管理工作中重點，確保儀器的完好,保證實驗課的正常開設。

2、認真做好教學儀器（藥品）的報損、本學期實驗中心將添置一部分藥品和低值易耗的器材，同時進一步加強對教學儀器的保養(yǎng)和維修工 1

作，確保教學儀器的完好率在100％。

3、進一步搞好實驗室的衛(wèi)生工作，為學生創(chuàng)造一個良好的實驗環(huán)境。

4、進一步完善實驗室的規(guī)章制度，做到有章可依，違章必究，提高實驗室的使用率。

四、積極配合學校開展各項課外活動

1、本學期，實驗中心將配合校興趣小組開展好各項活動，積極為他們提供場地、器材及技術指導，培養(yǎng)學生良好的興趣。

2、認真做好自制教具工作，充分發(fā)揮學生的動手、動腦能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

3、本學期實驗中心在條件允許的情況下爭取搞一次校內實驗競賽，以提高學生的動手能力和對實驗的興趣。

以上是本學期實驗中心的工作計劃，在本學期工作中，本人將繼續(xù)努力，虛心向兄弟學校學習，取長補短，力爭把實驗室的管理水平和使用率在上學期的基礎上再提高到一個新的層次，為學校全面實施素質教育作出貢獻。

二OO三年二月十二日2

第三篇：烏恰實驗中學九年級干部一覽

烏恰實驗中學九年級（8）班班級管理制度(2012-09-10)

一、班級文化

九年級入學新學期寄語：孩子，歡迎你成為梅江中學七年四班這個大家庭中的一員，初中生活將向你呈現(xiàn)“夏花般絢爛”，一切都是新的，新的嘗試，新的艱辛，新的快樂，只要你勇敢地攀登，你將在無限風光中收獲無數(shù)的驚喜。班級激勵口號：不拋棄，不放棄，用一份堅持迎來屬于我們自己的那份精彩！班主任理念：以愛心感染學生，以勤奮創(chuàng)造成績，以行動放飛夢想！班級格言：我們的成績因為習慣而優(yōu)秀，我們的夢想因為努力而精彩！班訓：團結友愛、勤奮進取、強健身心、成就自我！

二、班級管理制度

班委職責

班干部基本要求：

1、學習成績優(yōu)秀，各門成績保持優(yōu)良。

2、在班級日常課堂、課間表現(xiàn)起模范作用。

3、各科任教師的評價為優(yōu)，課堂表現(xiàn)主動和完成作業(yè)情況良好。

4、能主動幫助有困難的同學，和同學有良好溝通，具備和諧的人際關系。

5、積極主動完成本職工作，主動為班集體做貢獻。

班長職責：（五蘭別克）

1、協(xié)助班主任全面搞好班級常規(guī)工作。協(xié)調各班干部開展好班級工作。

2、班主任在崗時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在崗時，可代行班主任的部分職權，有問題及時向班主任匯報。

3、負責與團委、德育處老師建立班級工作聯(lián)系，各項工作及時上傳下達，并向班主任匯報。

4、負責每天發(fā)“一校通”。副班長職責：（加爾肯別克）

1、負責帶好兩操一課（體育課）及其他集體活動的集隊、整隊和帶隊工作

2、。協(xié)助班長工作，班長不在時代理行使班長職權。

3、執(zhí)行班主任臨時安排的各項工作。幫助班主任完成材料上交活動。

4、關注同學的課間活動，有追逐打鬧等情況及時批評勸阻。

學習委員職責：（阿克力別克）

1、熱愛學習，刻苦努力，在班內起好帶頭作用。

2、掌握班級學習情況，抓好學習建設，主動在學習上幫助同學。

3、認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態(tài)度、方法等，及課堂紀律表現(xiàn)，并及時匯報班主任。負責作業(yè)評比。

4、按時組織好向學校上交的各種材料，每天寫好課表，每周一在黑板上抄寫一條激勵性的語言。

體育委員職責：（毛蘭）

1、組織和帶領本班學生參加學校有關部門組織開展的有關體育方面的各種學習、培訓及競賽活動。

2、組織好本班學生參加運動會事宜。負責班級體育活動，開展班級體育鍛煉，豐富班級課外活動。

3、日常體育課的情況要及時向班主任匯報。

生活委員職責：（古麗亞）

1、管理好本班的環(huán)境衛(wèi)生，督促組長、同學搞好教室及個人衛(wèi)生的日常清潔工作。組織好學校的常規(guī)大掃除。

2、安排好班級換水的工作，并負責好飲水處的衛(wèi)生保潔。

3、負責每次考場布置掃除的質量并及時向班主任匯報。

4、負責班級日常收費，收齊后交給班主任。

宣傳委員職責：（古麗沙娜提）

1、發(fā)現(xiàn)表揚好人好事，及時記錄在冊。

2、積極向團委提供反映班級情況的稿件。（每月23號之前交報表）

3、組織辦好班級黑板報。教室的裝飾、美化、布局的安排工作等等。

4、負責班級文藝聯(lián)歡活動。組織和帶領本班學生參加學校有關文藝方面的各種學習、表演及競賽活動。協(xié)助藝術課（美術、音樂）老師維持紀律。

課代表職責：

語文：江努爾數(shù)學：熱合曼漢語：沙麗塔娜提物理：塔西別克

歷史：阿依恰麗翻化學：吐爾孫艾力政治：張琦

（1）協(xié)助科 任老師收發(fā)每日作業(yè)，并及時匯報同學在學科中的問題，幫助科任教師核對單元檢測卷子成績并記錄在成績冊上。

（2）每月班干部和課代表的作業(yè)和課堂筆記本進行全班展覽，評出優(yōu)秀獎。每學期的期中考試后全班進行作業(yè)展覽或筆記展覽，評出優(yōu)秀獎。

二、學習幫教制度：

1、根據(jù)本班教學實際情況，將學生分為以下幾種情況，并展開科任教師聯(lián)系制度，每周開展一次交流“會議”，具體分工如下：

⑴學習態(tài)度端正和學習能力強且學習成績優(yōu)異的學生，我們給予激勵和期望，給予更多的信任，讓他們有適當?shù)膲毫Τ叩哪繕巳ヅΑ＃ㄓ筛卑嘀魅挝貉披惱蠋熦撠煟?/p>

⑵學習能力強但學習態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的學生，我們給予關心、幫助，了解其成績被動的原因，慢慢地引導地端正學習態(tài)度，同時通過多種途徑增強地的學習責任感和社會責任感，用“愛”去感化他。（由英語王紅菊老師負責）

⑶學習能力差但學習態(tài)度端正的學生，我們幫助他尋找適當?shù)膶W習方法，提高其學習能力，當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵，同時給予明確的和更高的期望，對這類學生，我們常采用“羅森塔爾效益”的方法，有些學生確實取得令人驚喜的成績。（由數(shù)學黃定軍老師負責）

⑷學習能力差而且學習態(tài)度也差的學生，我們主動關心他們，決不歧視他們，認真做好“幫教”工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績。（由班主任趙紅老師負責）——張兆辰、席艷、楊曉宇、李穎、齊禹程、閆繼淳、黃澤林

2、每一次月考，期中、期末考試以后，所有教師要將自己負責的學生進行具體分析，并將其匯總到班主任處，及時調整幫教計劃，力爭促進每一位學生的進步。

三、班級家長學?；顒又贫?/p>

經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了11位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學校的安排于開學初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學生的及時教育。家長與班主任交流范例：

家長：“我孩子初三了，和同學有說不完的話，就是不愿意和我說話，通過家長學校學習，我知道和孩子溝通的重要，但是我嘗試著做，就是做不好，我想和他親近，他說我”虛偽“。

教師分析：

從心理學的角度來分析，初中階段的學生人際交往開始增多，這種新的交往關系直接影響著他們心里的發(fā)展，主要表現(xiàn)在與成人交往的減少，與同齡人交往占主導。進入青春期的學生往往在主觀上感到自己在和成人交往中處于一種不平等，被保護的地位，這與他們正在產(chǎn)生的強烈的獨立意向產(chǎn)生沖突。他們覺得不被成人理解，和成人無法交流，感到孤獨，煩惱，于是出現(xiàn)對成人的離心現(xiàn)象。疏遠成人的同時，他們與同齡人（同學、伙伴）交往增多，開始居主導地位。一來需求、興趣、面臨的問題相近，志同道合；二來關系平等，感情相通，可以在交往中使個體的需要得以滿足。

初中學生的身高體重急劇增長，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人，以及性成熟開始和第二性征出現(xiàn)，他們在家庭、學校集體的地位發(fā)生變化，于是產(chǎn)生自己是一個成人的主觀體驗，渴望擺脫成人而獨立的意愿很強烈，所以會出現(xiàn)上面家長所困擾的問題，實際上學生的主觀愿望和客觀實際有較大差別，而且這種差別會貫穿于其心理發(fā)展的整個歷程，對他們的各種心理品質的形成、變化有重要影響。教師建議：

首先做為家長，要看到孩子獨立性增強的發(fā)展趨勢，尊重他們自尊和獨立的需要，不要一味地用“聽話”的道德規(guī)范要求他們。在對這一階段的孩子我們一方面應該尊重、理解、支持他們的這種成長的意愿，肯定他們這種主觀體驗的積極意義，從家長這里不要“事必躬親”，改變對他們教導的語氣和態(tài)度，從家庭生活中找一些決策性的事情讓孩子去做在他遇到困難的時候，做一些指點；家長遇到的問題時，可以讓孩子提一些建議。讓孩子產(chǎn)生一家長交流的欲望，建立一種新型的平等合作關系，滿足他們的成熟感。另一方面，也不能將他們當作成熟的青年對待，要在恰當?shù)臅r機指出他們的缺點和不足，同時在孩子的學習生活中學會觀察孩子的行為，對他們的監(jiān)督指導可以采取多種形式：講故事法，小紙條的傳遞，推薦讀物，不要只是一味的指責，批評，說教，不要居高臨下，讓孩子在潛移默化中對自己的成熟度有一個客觀、冷靜、切合實際的認識評價

第四篇：2012實驗中學入學英語測試題

東營市實驗中學2012級入學摸底檢測

英語試題

滿分：100分時間：45分鐘

一、選出畫線部分讀音與其余三個不同的單詞。(5分)

((((（二、選擇填空。(15分)

()1.It’s hot _____ summer in Beijing.A.byB.onC.atD.in

()2.I met Kate on _____ way home yesterday.A.myB.meC.hisD.him

()3.Bruce, look at your dirty shoes.You’d better _____ them right now.A.washed B.washing C.wash D.to wash

()4.– Can you sing the song in English?

--No, I ____.A.may notB.mustn’tC.needn’tD.can’t

()5.The doctor often tells him ____ more exercise.A.to takeB.takingC.takenD.take

()6.– What did you do last night?

--I did my homework and _____ TV.A.watchB.watchedC.will watchD.am watching

()7.The Whites _____ watching TV.A.areB.isC.amD.be

()8.I’m hungry.Please bring me some ______.A.kitesB.desksC.boxesC.cakes

()9.Most of the children enjoy ______ computer games.A.playB.playingC.playedC.to play

()10.This is Miss Gao.She _____ your new teacher.A.beB.amC.isD.are

()11.Are the drinks ______ or different? They're different.A.sameB.the sameC.someD.any

()12.There ______ some bread on the tables.A.isB.areC.beD.isn’t

()13.Four girls and a boy ______ a computer in our class.A.have gotB.has gotC.areD.is

()14.We go to the toy shop at five ______ twelve in the afternoon.A.pastB.toC.tooD.passed

()15._______ you ______ your homework last evening? Yes.A.Did, doB.Do, doC.Do , didD.Will ,do

三、閱讀短文，根據(jù)短文內容選擇正確答案。(20分)

A

Ben has a good time today.He does well in his English test.He gets an A grade.He is very happy the whole morning.There is a football match between Class A and his class in the afternoon.Ben scores a goal in the second half.It makes his class win 1 to 0.Ben and his classmates are so excited.They laugh and shout for a long time.When he gets back home, his throat is a little sore.And he has a bad headache after supper.He has to go to bed early after eating some medicine.()1.Ben is good at ________A.ChineseB.English

()2.Ben is very ____the whole morning, because he gets an A grade.A.happyB.sad

()3.Ben has a ______match with Class A.A.footballB.basketball

()4.Ben feels sick ______A.in the morningB.in the evening

()5.Ben has to ___early after eating some medicine.A.go to schoolB.go to bed

B

Mrs Green is going to give a birthday party for Mary(Mary is her daughter).Mary is going to be thirteen years old.Twenty friends of Mary’s are going to come to the party.They are all girls.Mrs Green is getting ready for party.Mrs White is helping her.“Let’s make a pretty cake,” Mrs White says to Mrs Green.“Ok.Thank you very much.”

Mrs Green is going shopping now.She’s going to buy fruit for the party.Mrs Green buys some fruit.She buys a lot of pears, orange, and bananas.Then she goes home.It’s three o’clock in the afternoon.Everything is ready.Now the first girl is arriving.The party is going to start in thirty minutes.()1.______ is going to give a birthday party for Mary.A.Mrs WhiteB.Mrs GreenC.MaryD.Mary’s friend

()2.Mary is going to be ______ years old.A.twentyB.tenC.twelveD.thirteen

()3._____ are going to come to the party.A.Thirty boysB.Twenty girls

C.Forty childrenD.Mrs Green and Mrs White

()4.Mrs Green buys ____ for the party.A.a cakeB.some fruitC.some bananas and applesD.a lot of oranges

()5.The party is going to begin at ____ in the afternoon.two thirtyB.threeC.fourD.three thirty

四、英漢互譯。(10分)

1.在辦公室_______________ 2.我們的鞋子_________________

3.進來___________________ 4.照看______________________

5.起床__________________ 6.on duty ___________________

7.a quarter to one ___________ 8.look the same ______________

9.a map of China _____________ 10.No.3 Middle School __________

五、選出正確的單詞完成句子（10分）

1.--May I use ______(your/yours)bicycle?

--I'm sorry.______(My/Mine)is not here.2.Look!The cat is washing ______(it's/its)face.3.The supermarket is ______(to/too)______(noisy/noise).I don't like it.4.John ______(and/with)Mary were(in/at)home yesterday.5.There are ______(third/three)girls in the room.The______(one/first)girl is my sister.They are ______(quite/quiet)happy.6.Pass ______(I/me)the knife, please.六、用詞的適當形式填空（10分）

1.Tom, _______(not walk)on the grass.2.The geese _______(catch)the fish now.My grandma _______(watch)TV every day.4.His parents________(go)to the Beijing last week.5.We like _______(play)football after school.6.Look.The girls ______(sing)in the hall.7.______(be)there any money in your hand?

8.Who ______(have)got a boy game? I ______(have)got one.9．Are _____(this)your stamps

七、補全對話(用所給出的句子補充對話，把編號填在橫線上。(10分)

A：Hello, Mary.1______________________________?

B：I went to Kunming on my holiday.A：2___________________________?

B：It was warm.A：3__________________________?

B:I went there by plane.A：4__________________________?

B：I saw folk dances.A：Did you eat any Kunming’s snack?

B：5__________________.They’re delicious.A：How did you go there?B：What is the weather like?

C：What was the weather like?D：Where did you go on your holiday? E：Yes, I did.F：No, I didn’t.G: What did you do there?

八． 小作文(20分)

以Myself(我)為題按下面的要求寫一篇英語小作文，介紹自己性別、年齡、愛好等。

要求：1.語句通順，條理清楚，書寫清晰、規(guī)范。

2.不得少于50個單詞。

3.不能出現(xiàn)真實姓名

第五篇：九年級化學中考模擬題范文

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九年級化學中考模擬題

B.向某溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液一定是硫酸

C.用過量的紅磷在密閉容器中燃燒，除去密閉容器內空氣中的氧氣

------------------------------------號--------考------線---------------------------------------------------------------------名------姓----------------------班封-------------------------------級------年---------------------------------------------------------------------------班封-------級---年------------------------校---學-------------------------

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-------答案

----一、選擇題

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二、填空與簡答題

-----11.(1)②(2)③

(3)①(4)④-----12.(1)NO2-------(2)

------(3)D

-----(4)小煤塊的著火點比小木條的高----(5)B

-----13.(1)B(2)增加溶質或蒸發(fā)溶劑或升高溫度(3)甲(4)B D-----14.（每空1分，方程式2分）

-----(1)A:CO-2B:COC:CaCO3甲:C乙:CuO----(2)

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三、實驗與探究題

-----15.（每空1分，方程式2分）（1）①長頸漏斗；②錐形瓶----（2）雞蛋殼浮在液面上，表面有氣泡產(chǎn)生，并漸漸溶解

-----（3）D；D裝置中澄清石灰水變渾濁；（4）a接d，e接b，c接g； 除去CO2中混有的HCl

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----16、（每空1分）

----氫氧化鈉；

-----（1）是； 溶液不變色說明沒有氫氧化鈉；

----（2）取溶液于試管中，滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，說明有稀硫酸，小剛正確。（或：

-----如果沒氣泡，說明沒有稀硫酸，小明正確）

----（3）① 溶液由藍色過度到紫色，顏色界限不明顯，所以用酚酞溶液

------

-----------② 使氫氧化鈉與硫酸充分反應

四、計算題

17.(1)144:11：

70(2)31.1%