第一篇：關于教師節(jié)的名言分享范文

每年的9月10日是教師節(jié)，關于教師節(jié)的名言有很多，“蠟炬成灰淚始干”更是我們經(jīng)常用于形容辛勤的老師們，下面小編給大家盤點下關于教師節(jié)的名言都還有哪些。

1.教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

2.假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的?！K格拉底

3.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！n愈

4.學貴得師，亦貴得友?！普?/p>

5.為學莫重于尊師?！T嗣同

6.仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》

7.不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人

8.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！猍美國]布魯納

10.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

11.為學莫重于尊師?！T嗣同

12.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修

13.古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

14.一日為師，終身為父。——關漢卿

15.務學不如務求師。——楊雄

16.圣人無常師?！n愈

17.經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光

18.舉世不師，故道益離?！谠?更多精選禮品資訊，盡在憶百孝心網(wǎng)

19.學者必求師，從師不可不謹也?！填U

20.學貴得師，亦貴得友?！普?/p>

21.學貴得師，亦貴得友?！普?/p>

22.教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人?！?/p>

23.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

24.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>

25.在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦

26.舉世不師，故道益離?！谠?/p>

27.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修

28.教師要以父母般的感情對待學生?！ンw良

29.機會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風只對于能利用它的人才是動力?！髅?/p>

30.一日為師，終身為父?！P漢卿

31.要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判?！R梭

32.捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?/p>

33.君子藏器于身，待時而動?！?/p>

34.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！剪敿{

35.少年進步則國進步。——梁啟超

36.學者必求師，從師不可不謹也?！填U

第二篇：教師節(jié)名言

―A teacher has two jobs;fill young minds with knowledge, yes, but more important, give those minds a compass so that that knowledge doesn't go to waste.‖

Mr.Holland‘s Opus(1995)– Helen Jacobs(Olympia Dukakis)。生命因你動聽

―我從事的這一事業(yè)，是要將智慧成熟的頭腦，放到年輕稚嫩的肩上?！?/p>

——《簡·布羅迪小姐的青春》瑪姬·史密斯扮演的簡·布羅迪

―I am in the business of putting old heads on young shoulders,‖ The Prime of Miss Jean Brodie(1969)– Jean Brodie(Maggie Smith)―要想著賺錢的話，就不會來當老師了。‖

——《烏龍博士》羅賓·威廉姆斯扮演的菲利普博士

―If we were interested in making money, we wouldn't have become teachers.‖ Flubber(1997)– Phillip Brainard(Robin Williams)―期盼著，并深知，一個男孩會褪去自己的稚嫩，注定成長為一個男子漢。這是教師的責任‖

——《天之驕子》凱文·克萊恩扮演的威廉·漢德爾特

―It is a teacher's burden always to hope, that with learning, a boy's character might be changed.And, so, the destiny of a man.‖

The Emperor‘s Club(2002)– William Hundert(Kevin Kline)―他是教幾何的。他總是說：?你得從各個角度考慮問題?！?/p>

——《國際機場》海倫·海絲扮演的阿達·奎尼薩

―He was a teacher of geometry.He always said: “You must consider every angle.”‖

Airport(1970)– Ada Quonsett(Helen Hayes)―他總是在潛移默化中教會我很多東西。這是最奇妙的一點?！?/p>

——《塞邊狼煙》芭芭拉·瑞克扮演的南?！さ驴?/p>

―He taught me without teaching.That's the best way.‖

―這一屋子的人的生命，個個經(jīng)由您的點化，得以健康地長大成人。我們就是您譜寫的交響樂，荷蘭先生。我們就是您創(chuàng)作的旋律和音符。我們是您人生的樂章?！?/p>

——《生命因你動聽》喬安娜·吉爾森扮演的格特魯?shù)隆だ?/p>

―There is not a life in this room that you have not touched, and each of us is a better person because of you.We are your symphony Mr.Holland.We are the melodies and the notes of your opus.We are the music of your life.‖ Mr.Holland‘s Opus(1995)– Adult Gertrude Lang(Joanna Gleason)―我是一名教師！我是一名教師，這是我最初的選擇，最終的歸屬，也是一生一世的責任?！?/p>

——《簡·布羅迪小姐的青春》瑪姬·史密斯扮演的簡·布羅迪

―I am a teacher!I am a teacher, first, last, always!‖

The Prime of Miss Jean Brodie(1969)– Jean Brodie(Maggie Smith)―我一共要教5門課。學到哪門課全都看他們自己的了?！?/p>

——《保姆麥克菲》艾瑪·湯普森扮演的保姆麥克菲

―I have five lessons to teach.What lessons they learn is entirely up to them.‖ Nanny McPhee(2006)– Nanny McPhee(Emma Thompson)

第三篇：教師節(jié)名言

1、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》

2、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

4、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

5、教師的春風，日日沐我心。

6、一位好老師，勝過萬卷書。

7、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

8、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

9、一日為師，終身為父。

10、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

11、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

12、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光

13、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

14、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?/p>

15、舉世不師，故道益離?！谠?/p>

16、學者必求師，從師不可不謹也?！填U

17、一日為師，終身為父?！P漢卿

18、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄

19、為學莫重于尊師?！T嗣同

20、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修

第四篇：關于教師節(jié)的名言集錦

老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。下面是小編收集整理的關于教師節(jié)的名言，歡迎閱讀參考！

關于教師節(jié)的名言

1古風篇

一、圣人無常師。

二、務學不如務求師。

三、為學莫重于尊師。

四、十年樹木百年樹人。

五、身為世范，為人師表。

六、學貴得師，亦貴得友。

七、經(jīng)師易遇，人師難遇。

八、一日為師，終身為父。

九、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

十、舉世不師，故道益離。

十一、仰之彌高，鉆之彌堅。

十二、善之本在教，教之本在師。

十三、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

十四、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

十五、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

十六、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

十七、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

十八、古之圣王，未有不尊師者也。

十九、教誨如春風，師恩似海深。

二十、學者必求師，從師不可不謹也。

二十一、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。

二十二、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。

二十三、師道既尊學風自善。

二十四、貧不足羞，可羞是貧而無志。

二十五、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

二十六、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

二十七、事師之猶事父也。

二十八、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

二十九、君子隆師而親友。

三

十、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

經(jīng)典篇

一、少年進步則國進步。――梁啟超

二、片言之賜皆事師也。――梁啟超

三、為學莫重于尊師。――譚嗣同

四、歷史是生活的教師。――克羅齊

五、君子喻于義，小人喻于利。――孔丘

六、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。――易卜生

七、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。――韓愈

八、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。――烏申斯基

九、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。――車爾尼雪夫斯基

十、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。――愛因斯坦

十一、教師要以父母般的感情對待學生。――昆體良十二、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。――愛因斯坦

十三、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。――陶行知

十四、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。――伊索

十五、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――葛洪《勤求》

十六、教師是人類的靈魂工程師。――斯大林

十七、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。――歌德

十八、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。――布魯納

十九、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭

二十、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。――烏申斯基

二十一、學者必求師，從師不可不謹也。――程頤

二十二、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。――蘇格拉底

二十三、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。――莎士比亞

二十四、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。――韓愈

二十五、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。――康有為

二十六、故欲改革國家，必先改革個人。如何改革個人？唯一方法，厥為教育。――張伯苓

二十七、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。――羅素

二十八、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。――陶行知

二十九、使學生對教師尊敬的惟一源泉，在于教師的德和才。――愛因斯坦

三

十、捧著一顆心來，不帶半根草去。――陶行知

簡潔篇

一、學高為師，身正為范。

二、太陽底下最光輝的職業(yè)。

三、怎樣的老師，造就了怎樣的學生。

四、循循善誘，誨人不倦的是老師。

五、我的胸懷博大，知識精深的老師。

六、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

七、師德很好，教學制度嚴謹，工作認真。

八、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

九、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

十、教師要融于師生的相互理解中。

十一、老老實實做人，認認真真教書。

十二、教導有方辛勤勞碌教無常師。

十三、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

十四、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

十五、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

十六、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

十七、教師是人類靈魂的工程師。

十八、教師的春風，日日沐我心。

十九、教師的人格是教育的基石。

二十、一位好老師，勝過萬卷書。

二十一、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。

二十二、教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

二十三、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

二十四、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

二十五、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

二十六、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天。

二十七、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。

二十八、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。

二十九、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

三

十、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

關于教師節(jié)的名言2

三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

一日為師，終身為父。——關漢卿

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

為學莫重于尊師?！T嗣同

師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！?韓愈《師說》

學貴得師，亦貴得友?！普?/p>

古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修

落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉洹都汉ルs詩》

學者必求師，從師不可不謹也?！填U

經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光

無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?！招兄?/p>

師道既尊,學風自善?！涤袨椤墩摷?在浙之演說》

教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納

教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的?！K格拉底

凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展?！_素

使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅?！R梭

要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

第五篇：有關教師節(jié)的名言集錦

教師是人類靈魂的工程師，在2018年教師節(jié)來臨之際，下面是小編收集整理的有關教師節(jié)的名言，歡迎閱讀參考！

有關教師節(jié)的名言

11、劉紹棠是著名作家，從事文學創(chuàng)作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。

2、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

3、一位好老師，勝過萬卷書。

4、學者必求師，從師不可不謹也?！填U

5、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

6、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

7、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

8、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

9、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

10、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童?！澘品?/p>

11、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

12、學貴得師，亦貴得友?！普?/p>

13、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

14、身為世范，為人師表。

15、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

16、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

17、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

18、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

19、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導。——蘇霍姆林斯基

20、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ろn愈《師說》

21、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

22、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

23、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

24、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由?！招兄?/p>

25、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知

26、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

27、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

28、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

29、務學不如務求師?！獥钚?/p>

30、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

31、太陽底下最光輝的職業(yè)。

32、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

33、田老師是一個普普通通的小學教師，但他教課很有特色，他每講一課，都要編一個引人入勝的故事。這些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”聽得入迷。就這樣，作者在田老師門下受業(yè)四年，聽到了上千個故事，并在幼小的心田里，播下了知識的種子。

34、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

35、從我手里經(jīng)過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不同的孩子?！K霍姆林斯基

36、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

37、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

38、舉世不師，故道益離。——柳宗元

39、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

40、教師的春風，日日沐我心。

41、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

42、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

43、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

44、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

45、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

46、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

47、圣人無常師?！n愈

48、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

有關教師節(jié)的名言2

1.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納

2.教師是人類靈魂的工程師。--斯大林

3.學者必求師，從師不可不謹也。--程頤

4.假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底

5.好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞

6.養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。--康有為

7.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈

8.誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬

9.學貴得師，亦貴得友。--唐甄

10.故欲改革國家，必先改革個人;如何改革個人?唯一方法，厥為教育。--張伯苓

11.為學莫重于尊師。--譚嗣同

12.愚蠢的行動，能使人陷于貧困;投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克

13.一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮

14.教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名

15.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦

16.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子

17.在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦

18.舉世不師，故道益離。--柳宗元

19.君子藏器于身，待時而動。--佚名

20.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。--歐陽修