第一篇：云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院 頂崗實(shí)習(xí)三方協(xié)議書(雙面打印一式三份)

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)三方協(xié)議書

甲方（實(shí)習(xí)單位）： 乙方（學(xué)院或系部）： 云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院數(shù)字國(guó)土與土地管理學(xué)院 丙方（學(xué)生本人）：

根據(jù)甲方人才需求和乙方實(shí)習(xí)教學(xué)需要，為提高學(xué)生的實(shí)踐技能與就業(yè)的推薦工作，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)期間管理，經(jīng)甲乙丙叁方共同協(xié)商決定，確定甲方為乙方校外畢業(yè)實(shí)習(xí)接收單位，且叁方達(dá)成如下協(xié)議：

第一條 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間自 年 月 日至 年 月 日止。第二條 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容為對(duì)口或相近專業(yè)的綜合實(shí)習(xí)，具體為。

第三條 本協(xié)議適用于學(xué)生在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行畢業(yè)生產(chǎn)期間的管理，畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束，自動(dòng)終止。第四條 甲方的權(quán)利與義務(wù)

1.甲方應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容及風(fēng)險(xiǎn)，考慮為丙方辦理意外傷害等相關(guān)保險(xiǎn)，以應(yīng)對(duì)不可預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。2.甲方應(yīng)指定專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)工作，根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

3.甲方應(yīng)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)向?qū)嵙?xí)學(xué)生支付合理的實(shí)習(xí)工作報(bào)酬。

4.甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)勞動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高其自我防護(hù)能力。5.甲方為丙方實(shí)習(xí)提供必要的勞動(dòng)安全保護(hù)措施，嚴(yán)防觸電、溺水、墜落、交通等意外事故發(fā)生。丙方在實(shí)習(xí)場(chǎng)所工作時(shí)間，因甲方違章指揮所造成的安全事故由甲方負(fù)責(zé)；在實(shí)習(xí)場(chǎng)所工作時(shí)間，非違章指揮和非違章操作所發(fā)生的安全事故則由甲丙雙方共同承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和費(fèi)用。

6.實(shí)習(xí)期滿，甲方應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生做出書面鑒定，填寫《云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院畢業(yè)（生產(chǎn)）實(shí)習(xí)鑒定表》，作為評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。但丙方如在甲方連續(xù)實(shí)習(xí)時(shí)間不滿三個(gè)月的，甲方有權(quán)拒絕填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。

7.甲方為學(xué)生實(shí)習(xí)提供必要的實(shí)習(xí)條件和安全健康的實(shí)習(xí)勞動(dòng)環(huán)境。不得通過(guò)中介機(jī)構(gòu)代理組織、安排和管理畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作。原則上不得安排學(xué)生每天畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)超過(guò)8小時(shí)，確需加班，應(yīng)適當(dāng)考慮加班補(bǔ)貼。

8.丙方在實(shí)習(xí)期間，如嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度，不能勝任本職工作，甲方有權(quán)提出結(jié)束實(shí)習(xí)安排，但需及時(shí)通知乙方。

第五條 乙方的權(quán)利與義務(wù)

1.成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作小組，指定畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為學(xué)生相應(yīng)班級(jí)的班主任。2.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的溝通，保持與學(xué)生和實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，積極配合實(shí)習(xí)單位工作，及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。

3.關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)生的思想，工作，生活與身體健康，做好學(xué)生思想和管理工作。

4.督促實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)守則和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，并經(jīng)常對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育。5.畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，對(duì)本次實(shí)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)，對(duì)今后的實(shí)習(xí)工作和教學(xué)改革提出意見(jiàn)和建議。

6.實(shí)習(xí)老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)變換實(shí)習(xí)單位學(xué)生的管理，避免出現(xiàn)管理工作的漏洞和真空。第六條 丙方的權(quán)利與義務(wù)

1.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理，做到按時(shí)作息，不遲到、不早退、不誤工，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)消假制度。接受實(shí)習(xí)單位和學(xué)校雙重制度管理。

2.學(xué)生實(shí)習(xí)期未滿，不得擅離或調(diào)換實(shí)習(xí)單位。個(gè)別學(xué)生確因特殊情況，中途調(diào)換實(shí)習(xí)單位的，須本人提出書面申請(qǐng)，報(bào)系部畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

3.經(jīng)實(shí)習(xí)單位和土管學(xué)院同意后離開(kāi)原單位的，應(yīng)通過(guò)電話、短信等方式向?qū)嵙?xí)老師報(bào)告情況，并及時(shí)履行請(qǐng)假手續(xù)，在找到新的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位后，應(yīng)及時(shí)履行新的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)，并將單位基本信息及三方協(xié)議送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。

4.學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅離、調(diào)換實(shí)習(xí)單位的，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)榱惴?，期間發(fā)生的一切問(wèn)題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。5.學(xué)生在實(shí)習(xí)單位應(yīng)尊重企業(yè)指導(dǎo)老師，要服從分配，認(rèn)真工作，并遵守單位的保密制度。若遇到問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，由學(xué)院與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。

6.實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守相應(yīng)的安全操作規(guī)程，提高安全防護(hù)意識(shí)，在實(shí)習(xí)場(chǎng)所工作時(shí)間非違章指揮和非違章操作所發(fā)生的安全事故由甲丙雙方共同承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和費(fèi)用，因丙方違章操作所造成的安全事故由丙方自行負(fù)責(zé)。

7、實(shí)習(xí)期間，丙方在非工作時(shí)間所發(fā)生的嚴(yán)重違反法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)定而造成的事故由丙方獨(dú)立承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和費(fèi)用。

8.學(xué)生實(shí)習(xí)期間，應(yīng)積極主動(dòng)與學(xué)院、班主任、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師及家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。若因?qū)W生個(gè)人原因聯(lián)系不上而造成的不良后果和學(xué)生個(gè)人方面的損失由學(xué)生本人承擔(dān)。

9.實(shí)習(xí)學(xué)生每周至少與班主任電話、短信聯(lián)系一次，匯報(bào)實(shí)習(xí)工作情況，并按時(shí)上交規(guī)定的相關(guān)材料。實(shí)習(xí)結(jié)束后，丙方應(yīng)按照實(shí)習(xí)時(shí)間規(guī)定返校報(bào)到，逾期乙方將根據(jù)相關(guān)管理辦法進(jìn)行處理，一切后果由丙方自行負(fù)責(zé)。

10.實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位作出書面實(shí)習(xí)鑒定，作為畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的重要依據(jù)。

第七條 本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。自簽定之日起生效。

甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）： 負(fù)責(zé)人（簽字）： 負(fù)責(zé)人（簽字）： 聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

簽定日期： 年 月 日 簽定日期： 年 月 日

丙方（簽字、注明班級(jí)）： 聯(lián)系電話： 簽定日期： 年 月 日

第二篇：2013屆頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書(一式三份)

2013屆畢業(yè)生提前實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)）協(xié)議書

協(xié)議書

甲方（畢業(yè)生）：性別：聯(lián)系電話：

家庭住址：家庭聯(lián)系電話：

乙方（所在系）：計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院 專業(yè)：班級(jí)：

預(yù)就業(yè)單位：聯(lián)系人：電話：

學(xué)生離校前家長(zhǎng)與輔導(dǎo)員溝通情況：（在下面選項(xiàng)中按實(shí)際情況打勾）

溝通方式：

1、電話

2、家長(zhǎng)和輔導(dǎo)員見(jiàn)面

3、其他；溝通時(shí)間：家長(zhǎng)姓名：家長(zhǎng)是否同意去實(shí)習(xí)：

1、是

2、否

為做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作，維護(hù)畢業(yè)生、用人單位及學(xué)校的合法權(quán)益。使畢業(yè)生明確

畢業(yè)前需注意和完成的學(xué)業(yè)、安全等方面的規(guī)定和注意事項(xiàng)（學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀并遵守以下

條例），經(jīng)甲乙雙方同意達(dá)成以下協(xié)議：

一、甲方經(jīng)面試被用人單位預(yù)錄用（預(yù)就業(yè)）。

二、甲方同意到用人單位預(yù)就業(yè)，接受用人單位的考核管理，完成預(yù)就業(yè)期間的各項(xiàng)任務(wù)，經(jīng)考核合格，與用人單位簽定就業(yè)協(xié)議，按規(guī)定時(shí)間到用人單位報(bào)到參加工作，服從用人單

位安排的具體工作崗位。

三、甲方在實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)期間，必須完成在校未完成的考試課程和考察課程，并且必須參加學(xué)院的統(tǒng)一組織的考試并通過(guò)方可畢業(yè)；其它實(shí)訓(xùn)課程成績(jī)將由企業(yè)實(shí)習(xí)的成績(jī)代替，實(shí)習(xí)(預(yù)

就業(yè))成績(jī)記入學(xué)籍冊(cè),實(shí)習(xí)考評(píng)成績(jī)?nèi)缬胁患案癫坏卯厴I(yè)。

四、甲方因?qū)僭谛W(xué)生，仍將繼續(xù)參加學(xué)院的各種評(píng)優(yōu)，組織發(fā)展等活動(dòng)。

甲方應(yīng)定期（原則一個(gè)月返校2次，在外地實(shí)習(xí)確實(shí)有困難的學(xué)生應(yīng)采用電話、郵件等

形式主動(dòng)匯報(bào)）向輔導(dǎo)員和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師匯報(bào)工作、學(xué)習(xí)情況，和畢業(yè)設(shè)計(jì)課題完成情

況。按時(shí)交納應(yīng)交學(xué)費(fèi)等費(fèi)用，認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)相關(guān)材料，在答辯時(shí)必須將實(shí)習(xí)相關(guān)材料、實(shí)

習(xí)報(bào)告（不少于4000字）交畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師。

五、乙方負(fù)責(zé)處理甲方頂崗實(shí)習(xí)階段的有關(guān)事項(xiàng)，定期收集甲方在用人單位的表現(xiàn)情況，協(xié)

調(diào)甲方與用人單位的關(guān)系，負(fù)責(zé)甲方的畢業(yè)派遣手續(xù)辦理。

六、甲方須嚴(yán)格服從用人單位的管理，堅(jiān)守崗位，不得無(wú)故與單位終止實(shí)習(xí)，否則視同不履

行協(xié)議，實(shí)習(xí)成績(jī)不合格，乙方不再推薦實(shí)習(xí)單位，并按違約處理，延期發(fā)放畢業(yè)證，甲方

自己聯(lián)系的單位學(xué)校也不予派遣。若甲方在實(shí)習(xí)期間有違紀(jì)行為，用人單位有權(quán)辭退甲方，乙方也將不再負(fù)責(zé)推薦就業(yè)單位。

七、甲方在實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格按章辦事，認(rèn)真執(zhí)行崗位安全要求，不參加傳銷等非法組織，注

意實(shí)習(xí)期間個(gè)人安全，有問(wèn)題及時(shí)向自己的輔導(dǎo)員老師反映。對(duì)因?qū)嵙?xí)（頂崗實(shí)習(xí)）中因個(gè)

人原因而出現(xiàn)的安全問(wèn)題，本人應(yīng)自負(fù)全責(zé)。

八、協(xié)議書經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。本協(xié)議一式叁份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，學(xué)院招就處

一份。

甲方（簽字）乙方（系蓋章）

年月日年月日

第三篇：云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院

云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院

2014屆頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)單位： 云南地信達(dá)土地評(píng)估咨詢有限公司

姓名：楊 冉 雁

學(xué)號(hào)：1111051210

專業(yè)：國(guó)土資源管理

班級(jí)：土管（2）班

實(shí)習(xí)崗位：測(cè) 繪 員

實(shí)習(xí)單位

指導(dǎo)教師：

實(shí)習(xí)日期： 2013.7.8 至 2014.1.20

目錄

一、實(shí)習(xí)概述?????????????????????????31、實(shí)習(xí)目的及意義???????????????????????32、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介????????????????????????33、實(shí)習(xí)項(xiàng)目簡(jiǎn)介????????????????????????34、外業(yè)測(cè)量??????????????????????????

4二、實(shí)習(xí)內(nèi)容?????????????????????????41、基本農(nóng)田劃定????????????????????????42、宅基地測(cè)量?????????????????????????4

三、實(shí)習(xí)總結(jié)?????????????????????????

5一、實(shí)習(xí)概述

1、實(shí)習(xí)目的及意義

實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解校園和社會(huì)之間的差別。畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

鍛煉自己，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

2、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

云南地信達(dá)土地評(píng)估咨詢有限公司成立于二零壹壹年四月七日，是經(jīng)昆明市盤龍區(qū)工商行政管理局登記設(shè)立的有限公司，注冊(cè)資本120萬(wàn)元人民幣。公司系屬技術(shù)服務(wù)型的中介咨詢公司，公司專業(yè)從事土地測(cè)繪、土地規(guī)劃、土地開(kāi)發(fā)整理、土地登記代理、用地報(bào)件代理、經(jīng)濟(jì)信息咨詢、企業(yè)形象策劃、工程建設(shè)咨詢等國(guó)土資源相關(guān)業(yè)務(wù)。

公司地址：昆明市盤龍區(qū)北京路延長(zhǎng)線金江小區(qū)融苑7幢3單元101室

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3、實(shí)習(xí)項(xiàng)目簡(jiǎn)介（1）基本農(nóng)田劃定

基本農(nóng)田數(shù)據(jù)建立在2004年，用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是90年的相差15年，已經(jīng)不能反映土地利用的現(xiàn)實(shí)性；行政指標(biāo)的下達(dá)沒(méi)有考慮各地的實(shí)際情況，比如不考慮南方山區(qū)的特點(diǎn)，死搬教條，把近30萬(wàn)畝坡耕地列入保護(hù)基數(shù)中，造成國(guó)家政策變化后（25度以上坡耕地退耕返林）我縣耕地基數(shù)大幅度減少，基本農(nóng)田保護(hù)面積卻遲遲不予核減。劃定基本農(nóng)田時(shí)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程，到底是把大部分（80-90%）耕地圖斑的凈面積全部劃成基本農(nóng)田，把一部分圖斑空下來(lái)做備用補(bǔ)劃指標(biāo)？還是把每個(gè)圖斑都劃個(gè)88%點(diǎn)多的基本農(nóng)田？沒(méi)有定論。

開(kāi)發(fā)的是我們一般不劃成基本農(nóng)田，當(dāng)然抵補(bǔ)后有可能劃的，根據(jù)需要。復(fù)墾的是按照原有的圖斑，查臺(tái)帳，按原來(lái)的基本農(nóng)田保護(hù)率劃定。整理的是我們一般也是按原來(lái)的基本農(nóng)田保護(hù)率劃定，但剩下的面積優(yōu)先做基本農(nóng)田補(bǔ)劃儲(chǔ)備指標(biāo)。

（2）地形圖測(cè)量

測(cè)量是按照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來(lái)描述觀察到的現(xiàn)象，即對(duì)事物作出量化描述。測(cè)量是對(duì)非量化實(shí)物的量化過(guò)程。

地形測(cè)量，就是用GPS測(cè)量?jī)x收集測(cè)區(qū)數(shù)據(jù)，之后用電腦把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖的形式。

4、外業(yè)測(cè)量

外業(yè)操作步驟：

1、選擇首級(jí)控制點(diǎn)：觀查測(cè)區(qū)環(huán)境、地貌，確定通視條件好且至高點(diǎn)埋石做首級(jí)控制點(diǎn)。4個(gè)控制點(diǎn)，每個(gè)首級(jí)控制點(diǎn)相隔1Km。

2、靜態(tài)GPS測(cè)控制點(diǎn)：將儀器架好，開(kāi)機(jī)，記錄，等大約90分鐘。

3、選擇圖根：選擇5個(gè)圖根點(diǎn)并埋石，每個(gè)圖根相隔大概500米。

4、測(cè)圖根：用全站儀，以2個(gè)控制點(diǎn)用前交法，測(cè)出圖根坐標(biāo)。

5、點(diǎn)加密：根據(jù)圖根或首級(jí)控制點(diǎn)，對(duì)測(cè)區(qū)的點(diǎn)進(jìn)行加密，每個(gè)點(diǎn)大概相隔100-300m，在地貌高差1米的地方測(cè)點(diǎn)。

6、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理制圖。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、基本農(nóng)田劃定

基本農(nóng)田（capital farmland）是指按照一定時(shí)期人口和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求，依據(jù)土地利用總體規(guī)劃確定的不得占用的耕地。

基本農(nóng)田劃定就是把每家每戶的農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證書回收，并把沒(méi)一個(gè)戶主的身份信息記錄下來(lái)。農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證回收之后把每一塊的基本農(nóng)田四至界限、鄰界戶主、農(nóng)田面積等統(tǒng)一整理成為表格的形式。

基本農(nóng)田統(tǒng)計(jì)登記以后就是去實(shí)地埋界樁

2、宅基地測(cè)量

測(cè)繪農(nóng)民每家每戶的宅基地位置、界限，為農(nóng)民發(fā)宅基地土地使用權(quán)證。這個(gè)證可以作為農(nóng)民宅基地的界限，如果鄰里對(duì)宅基地有糾紛，可以拿這個(gè)證書作為依據(jù)或可作為提押貸款的依據(jù)。

宅基地測(cè)量，準(zhǔn)備兩臺(tái)GPS測(cè)量?jī)x，在已知點(diǎn)架設(shè)一個(gè)基準(zhǔn)站，另一個(gè)作為移動(dòng)站，并用這個(gè)移動(dòng)站在宅基地的每一個(gè)折點(diǎn)打一個(gè)點(diǎn)。數(shù)據(jù)采集好后，把移動(dòng)站的數(shù)據(jù)導(dǎo)入在南方cass上面，并進(jìn)行具體計(jì)算、繪制出宗地圖。

三、實(shí)習(xí)總結(jié) 這次實(shí)習(xí)，相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí)，真正的工程（實(shí)習(xí)）顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí)。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，那幾個(gè)月的經(jīng)歷，雖然艱苦，但卻學(xué)到了很多，不僅僅是測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為測(cè)繪工程專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀 器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源）、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。

（3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效

率。通過(guò)工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

坦率地說(shuō)，在這次實(shí)習(xí)之前，我甚至連“測(cè)區(qū)”這樣基本的專業(yè)詞匯都缺乏感性認(rèn)識(shí)。在最初幾天的新鮮感過(guò)后，每天重復(fù)而乏味的翻山越嶺的體力勞動(dòng)讓很多人怨聲載道，說(shuō)實(shí)話，我也是如此。但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后，所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，也許絕大多數(shù)工作都是如此，這更多的只是從未有過(guò)的疲勞所帶來(lái)的壓力。由于各種原因，我們組很少能夠全員的上山，所以工作進(jìn)度難免有了些影響，但最終也能夠正確地完成了任務(wù)，看到了自己的成果。

在草原上，我們經(jīng)歷了陽(yáng)光的暴曬，帶走了黝黑的皮膚，挺過(guò)了狂風(fēng)和冰雹，全部物品和人員均安然無(wú)恙。就整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō)，此次外業(yè)實(shí)習(xí)的每個(gè)步驟都以了然于胸，對(duì)于書本上的知識(shí)已基本掌握。

還有對(duì)數(shù)字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測(cè)繪公司的CASS5.1軟件。這是一款以AutoCAD 2000為基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)的專業(yè)測(cè)繪成圖軟件,使用方法簡(jiǎn)單，成圖速度快，功能方面也足以滿足實(shí)際需要。但軟件穩(wěn)定性稍有不足，成圖錯(cuò)誤較多，可能在成圖時(shí)為追求速度而簡(jiǎn)化了計(jì)算過(guò)程。通過(guò)內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)整理和作圖，將課堂上所講的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合到了一起，又一次感受到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心，甚至還有了對(duì)建國(guó)初的測(cè)繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來(lái)面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣。

第四篇：職業(yè)學(xué)院頂崗三方協(xié)議書

職業(yè)學(xué)院頂崗三方協(xié)議書

考完試后直接辦理離校手續(xù)，但現(xiàn)在學(xué)校還沒(méi)發(fā)通知需要什么手續(xù)，按往年需要提交“正規(guī)勞動(dòng)合同或網(wǎng)上簽訂協(xié)議”，需要向系里一并提交《頂崗實(shí)習(xí)三方責(zé)任協(xié)議書》，以下為《頂崗實(shí)習(xí)三方責(zé)任協(xié)議書》格式，也可到系網(wǎng)站資料下載中下載。就業(yè)合同沒(méi)有統(tǒng)一格式，根據(jù)各單位要求。頂 崗 實(shí)習(xí)三 方 責(zé) 任 協(xié) 議 書

甲方（實(shí)習(xí)單位）：

乙方（實(shí)習(xí)學(xué)生）：

丙方（學(xué)院系部）：xx水利職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程系-（0633-8170294）

為貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2006]16號(hào)）“高等職業(yè)院校要保證在校生至少有半年時(shí)間到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)” 的文件精神，積極探索創(chuàng)新高端技能型人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能，經(jīng)甲、乙、丙三方共同協(xié)商，就赴甲方頂崗實(shí)習(xí)事宜，達(dá)成如下協(xié)議，以期共同信守。

實(shí)習(xí)時(shí)間： 年 月 日至 年 月 日

一、甲方職責(zé)和義務(wù)

1．甲方應(yīng)提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地和設(shè)備，包括生產(chǎn)、工程或辦公的場(chǎng)地及相關(guān)條件。

2．甲方為乙方提供生產(chǎn)性實(shí)習(xí)崗位時(shí)，需為乙方購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn)，工作期間乙方發(fā)生人身安全問(wèn)題依據(jù)《勞動(dòng)法》由甲方負(fù)責(zé)，其余時(shí)間責(zé)任自負(fù)。

3.甲方根據(jù)乙方實(shí)習(xí)崗位實(shí)際情況，按國(guó)家規(guī)定向其提供必需的勞動(dòng)防護(hù)用品。

4.甲方按照本單位的規(guī)章制度以內(nèi)部員工的要求對(duì)乙方頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行管理，并提供一定的生活保障。

5．乙方實(shí)習(xí)期間，若乙方不能勝任工作或不服從安排，甲方應(yīng)及時(shí)通知丙方，共同協(xié)商解決辦法。

6．頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)乙方的具體表現(xiàn)進(jìn)行考核和評(píng)定，并簽署鑒定意見(jiàn)，以作為考核乙方實(shí)習(xí)效果的依據(jù)。

7．對(duì)頂崗實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)符合甲方要求的學(xué)生，甲方承諾由事先約定的用人單位于2012年4月20日前跟乙方網(wǎng)上簽約或者簽訂正式書面就業(yè)協(xié)議（省人社廳式樣）。

8．如果乙方實(shí)習(xí)期間沒(méi)有不稱職的的表現(xiàn)，頂崗實(shí)習(xí)期滿甲方承諾由事先約定的用人單位跟乙方簽訂正式勞動(dòng)合同并免除試用期。

二、乙方職責(zé)和義務(wù)

1．實(shí)習(xí)前，乙方要簽訂安全實(shí)習(xí)保證書，保證在實(shí)習(xí)期間不違紀(jì)。

2．頂崗實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法、注意人身安全，增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)。

3．乙方應(yīng)定期向校內(nèi)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員（或班主任）匯報(bào)自己的情況，及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)情況及其他方面的工作安排。

4．乙方在實(shí)習(xí)期間應(yīng)堅(jiān)持自學(xué)學(xué)校的相關(guān)課程，丙方應(yīng)按業(yè)余教育方式提供相應(yīng)輔導(dǎo)。乙方必須參加學(xué)期末的課程考試，若因工作原因不能按時(shí)參加考試，需持甲方證明提前申請(qǐng)緩考。甲方應(yīng)為乙方的學(xué)習(xí)和考試提供方便。

5．實(shí)習(xí)期滿，乙方須寫出書面總結(jié)和實(shí)習(xí)報(bào)告交丙方檢查和保存。

三、丙方職責(zé)和義務(wù)

1．與甲方一起做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育和指導(dǎo)工作。

2．與甲方一起做好對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)考核鑒定工作，對(duì)其實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)作出實(shí)習(xí)鑒定。

3．對(duì)在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中違反《頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》規(guī)定、擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，丙方將按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

四、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協(xié)商解決。

五、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）： 乙方（簽名）：

法人代表或委托代理人（簽名）： 聯(lián)系電話：

電子郵箱：

聯(lián)系電話： 家長(zhǎng)（簽名）：

電子郵箱： 聯(lián)系電話：

年 月 日 年 月 日

丙方（蓋章）：

法人代表或委托代理人（簽名）：

年 月 日

第五篇：畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)請(qǐng)假申請(qǐng)表(一式三份)

廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)請(qǐng)假申請(qǐng)表

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我系廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院系級(jí)專業(yè)班學(xué)生，現(xiàn)因原因，需要向?qū)W院請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間為20年月日至20年月日。請(qǐng)假期間我承諾：

1、主動(dòng)完成學(xué)院規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；

2、按時(shí)參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)（畢業(yè)生信息搜集核對(duì)、畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)、畢業(yè)生教育活動(dòng)和離?；顒?dòng)等）；

3、請(qǐng)假期間，我嚴(yán)格遵守國(guó)家法紀(jì)法規(guī)和學(xué)校各種規(guī)章制度，注意自身安全，并常和輔導(dǎo)員老師聯(lián)系；

4、嚴(yán)格履行學(xué)院向?qū)W生提出的各項(xiàng)要求，若因自己違反承諾造成的各種后果由自己本人承擔(dān)。

誠(chéng)請(qǐng)學(xué)院能夠批準(zhǔn)我的請(qǐng)假。謝謝！

請(qǐng)假人姓名：學(xué)號(hào)：

本人聯(lián)系電話：家長(zhǎng)聯(lián)系電話：家庭詳細(xì)地址：

請(qǐng)假去向：

實(shí)習(xí)單位名稱：?jiǎn)挝宦?lián)系人：實(shí)習(xí)單位地址：?jiǎn)挝宦?lián)系電話：

學(xué)生簽名：

年月日

輔導(dǎo)員簽名：系領(lǐng)導(dǎo)簽名：

年月日年月日

應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)說(shuō)明：

1、提供已實(shí)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)的證明（協(xié)議、合同、就業(yè)證明函、就業(yè)處提供的聘用名單、其它）；

2、在家長(zhǎng)同意基礎(chǔ)上（附家長(zhǎng)簽名意見(jiàn)書），學(xué)生本人提出請(qǐng)假申請(qǐng)；

3、簽訂《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)保證書》一式三份；

4、此請(qǐng)假條一式三份，學(xué)生本人、輔導(dǎo)員、系部各執(zhí)一份。