第一篇：體、音、美教育科研方案

體、音、美素質(zhì)教育改革方案

加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，扎實有效地推進素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的重點。體、音、美做為中小學(xué)教育的重要組成部分，是全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和途徑，它對學(xué)生身心健康，全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生全面發(fā)展起到積極的作用。長期以來，由于人們受著應(yīng)試教育思想的影響，體、音、美教育意識淡薄，嚴(yán)重影響著學(xué)生的個性發(fā)展。因此，抓好體、音、美教育改革是關(guān)鍵，為了更好地抓好體、音、美教育改革，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以《中國教育改革與發(fā)展綱要》為指針，以中共中央國務(wù)院頒布的《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》為發(fā)展目標(biāo)，深入貫徹落實《體、衛(wèi)、藝工作條例》，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課程改革的有關(guān)內(nèi)容，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生特長，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和身體素質(zhì)。

二、采取有效措施，加大改革力度 ㈠加強理論學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，學(xué)校將采取集中與自學(xué)相結(jié)合的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括教育改革的有關(guān)理論以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)達到兩個目的：一是使教師認(rèn)清教育發(fā)展的形式，當(dāng)前我國正面臨著三大挑戰(zhàn)，即受著知識經(jīng)濟時代的影響，國際競爭日趨激烈，國民綜合素質(zhì)急待提高，因此，我們應(yīng)意識到，基礎(chǔ)教育改革勢在必行，特別是注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從小打好學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。二是使教師掌握教育理論，特別是深入學(xué)習(xí)教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容，深刻領(lǐng)會其改革的精神實質(zhì)，用理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，推進改革的進程。

具體安排：

1、每周三集中組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到有專人培訓(xùn)、有計劃、有記錄、有檢查、有總結(jié)。

競賽、展覽、匯報表演等形式開展豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，每學(xué)期學(xué)校將至少召開一次大型的體、音、美方面的活動，充分展示師生的才藝，讓更多的學(xué)生得到充分的鍛煉。

㈤開展教研活動，改革教學(xué)方法

每學(xué)期，結(jié)合上級有關(guān)工作安排和布署，根據(jù)學(xué)校的實際情況開展“三課”活動，即三科任課教師的匯報課、研討課、觀摩課，重點突出新課改精神，通過教師互聽、互評研究探討教學(xué)新路，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建教學(xué)模式，對好的教學(xué)方法將在各科教學(xué)中全面推廣。

三、師資配備齊全，提高師資力量。

學(xué)校選派專業(yè)性較強的教師任體、音、美教學(xué)，其中體育教師6名，美術(shù)教師5名，音樂教師6名，均為專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，其中大專學(xué)歷12人，其他教師均受到專業(yè)培訓(xùn)，師資力量強，專業(yè)水平高。體、音、美教師隊伍穩(wěn)定。學(xué)校建立激勵機制，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，凡是在體、音、美教學(xué)中表現(xiàn)突出，有特殊貢獻的教師，學(xué)校在評職晉級、評模選先等方面給予了政策上的傾斜，從而調(diào)動教師工作的積極性。

四、加大資金投入，為體、音、美教育改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)。

1、加強校園的綠化、美化、凈化工作，保證校園環(huán)境優(yōu)美，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和活動氛圍。

2、完善和配置體、音、美器材。雖然現(xiàn)在學(xué)校資金緊張，但每年都要投入一部分資金購買體、音、美器材，以更好地滿足教學(xué)需求。同時，增添必備的電教器材、音像設(shè)備，從而提高現(xiàn)代化教學(xué)質(zhì)量。

五、建章立制，保障體、音、美工作順利進行

學(xué)校專門成立了體、衛(wèi)、藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有相應(yīng)的教學(xué)管理制度、物品管理和使用制度等，為體、音、美教育改革的實施起到保障作用。

以上為體、音、美教育改革實施方案，但在實施中結(jié)合上級有關(guān)工作安排和學(xué)校實際情況，如果有不完善的地方可隨時修改。

寧江區(qū)建設(shè)小學(xué)

第二篇：體音美測評方案

陵原中心小學(xué)2013--2014學(xué)年體音美學(xué)科測試評價

工作實施方案

根據(jù)國家教育發(fā)展綱要提出的素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題要求和寶金教研（2013）124號文件精神，為了全面貫徹落實黨的教育方針，加強我校體音美學(xué)科建設(shè)工作，了解我校學(xué)生體音美學(xué)科素質(zhì)，全面促進和提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意教育。學(xué)校決定開展2013--3014學(xué)中小學(xué)體音美學(xué)科測試評價工作，具體實施方案如下：

一、測評對象

全校所有學(xué)生。

二、測評內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

1、測評內(nèi)容：國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教材內(nèi)容。

2、測評標(biāo)準(zhǔn)：區(qū)教研室統(tǒng)一的測評標(biāo)準(zhǔn)

三、測評方式及要求

1、學(xué)校成立以校長為組長的體音美測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的實施方案。

2、體音美測評工作按照區(qū)教研室安排每學(xué)年進行一次，分兩學(xué)期進行，音樂、美術(shù)學(xué)科，第一學(xué)期11月15日--12月15日完成，并及時上報自測結(jié)果，第二學(xué)期5月1日至30日完成學(xué)校自測上報等工作。

3、學(xué)校各年級班主任及擔(dān)任美術(shù)、音樂、體育學(xué)科的老師相互配合第一學(xué)期從10月15日開始進行自測，到11月21日、12月10日之前完成自測工作，然后盡早準(zhǔn)備好電子材料，《體育與健康》學(xué)科，可結(jié)合學(xué)校向國家數(shù)據(jù)庫上報的測試項目成績上報。11月24日--11月3

0日、12月10日——12月15日完成（部分項目）上報工作，第二學(xué)期4月15日至5月30日完成（剩余項目）自測上報工作。上報時需將成績登記表電子版發(fā)送西街小學(xué)及教研室郵箱，并報紙質(zhì)表一份。

4、各年級任課教師還需做好迎接學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)學(xué)校對我校測試成績的抽查準(zhǔn)備，并積極配合抽查老師順利完成抽查。

四、測試評價工作結(jié)果和運用

學(xué)校將測試結(jié)果納入對體音美教師的績效考核。

陵原中心小學(xué)2013年11月15日

陵原中心小學(xué)2013--2014學(xué)年體音美學(xué)科測試評價

工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王紅霞

副組長：李玉斌

成員：張宏民楊新科王喜明李廣慧吳燕（各年級班主任）

主要職責(zé)：

1、組長負(fù)責(zé)制定體音美學(xué)科測試評價工作的實施方案，并指導(dǎo)測評工作。

2、副組長負(fù)責(zé)測評工作的實施、上報、資料的收存等工作。

3、各年級班主任配合任課老師做好測評及測評數(shù)據(jù)的收集工作。

陵原中心小學(xué)2013年11月15日

第三篇：體音美總結(jié)

2017-2018年第一學(xué)期體音美教研組工作總結(jié) 半學(xué)期即將過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點，切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2、狠抓常規(guī)管理，在教務(wù)處的帶領(lǐng)下定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案、聽課記錄、摘抄筆記等資料進行檢查，并上報教導(dǎo)處，定期開展教研活動。

3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計劃，做到推門進課堂相互多聽課，跨學(xué)科聽課教師互相學(xué)習(xí)，共同進步。

二、抓好體育、音樂工作

1、通過一學(xué)期的努力，我校的課間操得到正常進行，為學(xué)校常規(guī)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

2、利用課余時間積極組織豐富多采的體育競賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。本學(xué)期我們組織學(xué)生進行了趣味運動會，增強了學(xué)生的體質(zhì)，豐富了校園文化生活。

3、在抓好音樂教學(xué)的同時開展了豐富多彩的文娛活動，根據(jù)上級指示，我們組織學(xué)生學(xué)紅歌、唱紅歌活動，讓我們的學(xué)生真正的體會到我們今天的辛福生活來之不易，珍惜今天的美好生活，學(xué)生們被先輩的愛國精神所感動。

三、管理好體藝教學(xué)器材。

過去由于管理混亂，體育用品得不到很好的利用和管理，沒有發(fā)揮其價值，這學(xué)期我們將體育用具分給體育教師管理，音樂器材音樂教師管理，美術(shù)器材美術(shù)教師管理并登記，既規(guī)范了管理，又提高了利用率。

四、開展課外活動。

本學(xué)期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的課外活動，體育組開展了體育興趣小組；美術(shù)組開展了繪畫興趣小組，音樂組開展興趣小組，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，受到廣大師生的好評。

五、不足之處：

1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學(xué)生不易掌握。

2、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，在本學(xué)期的授課中，表現(xiàn)得不很充分。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗煛Ｍ獬鰧W(xué)習(xí)的少，而又不善于總結(jié)、融會、貫通教學(xué)方法。

六、下學(xué)期的設(shè)想：

⒈繼續(xù)加大聽課的力度，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。

2.加大集體說課、總結(jié)的力度。對于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。

3.認(rèn)真做好興趣小組的輔導(dǎo)工作。

由于體音美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻！

體音美教研組

2018.1.15

第四篇：體音美工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期體音美教研組

工 作 總 結(jié)

本學(xué)期以來，按照學(xué)校教學(xué)工作計劃的要求，我們教研組的老師們在堅持抓好基本教學(xué)工作的同時，認(rèn)真的進行教研和教改，樹立科研興教，教改促教的指導(dǎo)思想。體音美教研組形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面，不斷增強組內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動了全體教師的工作積極性，使教研活動開展得規(guī)范、有序、扎實、富有實效性，認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。主要做到以下幾點：

一、加強常規(guī)教學(xué)管理

抓好教學(xué)常規(guī)，不斷提高課堂教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，課堂是老師的立身之地，踏實有效地做好教學(xué)常規(guī)工作，是每一位教師的份內(nèi)之事，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎實做好備課、上課、反思三環(huán)節(jié)。

1、以書為本，深入鉆研教材。

每一節(jié)課要精心備課，確定每一課時的教學(xué)目標(biāo)，重、難、疑點，精心地構(gòu)思教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生的能力作為主要目的，選擇恰當(dāng)精要的補充練習(xí)，增加上課的非預(yù)設(shè)性，做到“給學(xué)生一碗水，自己需有一缸水”的教學(xué)態(tài)度。

2、以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的能力

課堂中，以學(xué)生為主體，重在充實調(diào)動學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、合作能力。提倡老師在教學(xué)中運用優(yōu)美、藝術(shù)的語言，讓學(xué)生在歡快、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，使學(xué)生喜歡上體音美課。

3、課后反思，受益無窮

每一節(jié)課后或者每一次聽課之后，要有一個交流反思的時間。這有時比上一堂課帶給教師的感受更多，我們組在這一點上做得很好，每一次活動之后，各位教師各抒己見，有爭執(zhí)，有交流并能及時反思，寫好聽課反思，這樣可以更好提高自己。

二、落實集體備課制度，促進教研教改

“尺有所短，寸有所長?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。

在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。

美術(shù)教師也加強了現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)手段，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)方法。

二、其他活動

1、組織體育教師配合政教處做好學(xué)校兩操的開展工作。

2、高三體育教師做好畢業(yè)班參加體育高考工作。

3、組織本組教師學(xué)習(xí)和利用博客資源，開展網(wǎng)絡(luò)教研，促進教學(xué)研究走向網(wǎng)絡(luò)化。

4、做好學(xué)生學(xué)期體音美成績的考核、評定工作。

三、存在問題

本學(xué)期我組做了大量的工作，也取得一定的成績。但也存在一些不足，1、教師的工作責(zé)任心不強，缺少奉獻精神

2、個別教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上缺少主動性，不求上進。

3、個別教師集體觀念不強，缺少團隊精神。

四、今后努力方向

1、體育課還要進一步加強組織紀(jì)律性，開展安全教育，防止體育安全事故的發(fā)生以及體育器材的維護與管理。

2、加強教學(xué)常規(guī)的管理，積極配合學(xué)校開展好第二課堂活動。

3、進一步探索如何開展豐富多彩的學(xué)校體藝活動，提高學(xué)生體藝的興趣。總之，為了充分體現(xiàn)學(xué)校藝體工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體音美組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體音美教育教學(xué)工作，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。

體音美教研組

2014年元月15日

第五篇：體音美總結(jié)

體育教研組工作總結(jié)

一、總的回顧

本學(xué)期體育教研組一如既往，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領(lǐng)會體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強教研組建設(shè)及推動群眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

二、主要工作

（1）轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序

隨著新教材的實施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺，傳統(tǒng)的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實現(xiàn)如下四個轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識、技能為教會學(xué)生怎么學(xué)？怎么練；變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主；變教學(xué)圍考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生運動興趣的形成；變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進體育課堂。

（2）營造體育氛圍，體育工作充滿生機

營造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個重要前提，本學(xué)期我們?nèi)?/p>

體體育教師同心協(xié)力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，出操人人到位，競賽上歸入格，體育活動安排有的放矢。尤其是經(jīng)常性的體育達標(biāo)給學(xué)生帶來了蓬勃的體育生機，學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高，體育合格率90％以上。

（3）堅持科學(xué)訓(xùn)練，競技水平再上新臺階

競技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口，競技水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽，本著為學(xué)校爭光添彩的信念，根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時間的不固定性，本組教師知難而上，在訓(xùn)練時，既有分工，又有各展其長的機會；既有階段性目標(biāo)，又有近期目標(biāo)。堅持周期訓(xùn)練，在整個訓(xùn)練過程中，始終貫徹“從嚴(yán)、從難、從實際出發(fā)的科學(xué)的大運動量”的方針，使各個運動隊的成績穩(wěn)步提高。乒乓球隊在馬村區(qū)小學(xué)比賽中榮獲第二名的好成績。

三、存在問題

1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進的地方。

2、校訓(xùn)練隊訓(xùn)練時間不夠保證。

3、對于體育教師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性，請領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。

馬村工小 體育組

2013年1月