第一篇：勤奮學(xué)習(xí)主題國旗下講話稿

勤奮學(xué)習(xí)主題國旗下講話稿

篇一：《把握青春,勤奮學(xué)習(xí)》國旗下的講話

《把握青春，勤奮學(xué)習(xí)》

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《把握青春，勤奮學(xué)習(xí)》。

青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動力，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航?？鬃诱f：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。

對于我們九年級的學(xué)生說，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，我們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對于八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動，才會有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^，愛迪生才會有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;還是因?yàn)榍趭^，中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。

愛因斯坦曾說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮?？ㄈR爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。

同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習(xí)吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學(xué)問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧!2016年4月11日

篇二：珍惜時間_勤奮學(xué)習(xí)_國旗下講話

珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)

同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時間。

在不知不覺中，一個學(xué)期很快就要過去了。親愛的同學(xué)，在這個學(xué)期你有什么收獲呢？學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是非?？少F的。同學(xué)們，你們知道嗎？在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會有回報。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個聰明的孩子，還是愿意做一個愚蠢的孩子呢？ 同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時間。

新的一天開始了，有的有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦??時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績。

同學(xué)們，讓我們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰(zhàn)；只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

我的講話完了，謝謝大家！

國旗下演講稿——珍惜時間 勤奮學(xué)習(xí)

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

非常高興，我們又相聚在這陽光明媚的早晨。

首先，我想跟大家講一個故事，有一次，一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時間。那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉。看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說到：你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧。說完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：好吧，你可以走了。青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：可是，我，我還沒向您請教呢。這些，難道還不夠嗎？班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了。一分鐘？一分鐘青年人若有所思地說，噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。向班杰明道謝后，青年人開心地走了。一個關(guān)于一分鐘時間的故事。

這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數(shù)個一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。

早歲哪知世事艱，在當(dāng)今社會，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時間。時間對每個人都是公平的，對每個人都是重要的，從古至今，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時間，他們都把握住了人生的每一分鐘。

只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。

同學(xué)們，我們在學(xué)校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對我們來說，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！

今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。

我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯

苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢？

第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時問別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣。

同學(xué)們，請珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成績，就不會辜負(fù)父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會更好！

同學(xué)們，讓我們攜起手來，為著這一目標(biāo)而一起努力吧！

最后預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得好成績!

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

非常高興，我們又相聚在這陽光明媚的早晨。

今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。

我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢？

第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時問別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣。

同學(xué)們，請珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成績，就不會辜負(fù)父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會更好！

篇三：國旗下講話稿：爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好少年

國旗下講話稿：爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好少年

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！勤奮，是智慧產(chǎn)生的源泉，是可貴的美德，是人們成就事業(yè)的前提條件，也是中華民族一以貫之的精神財富。翻開史冊，古今中外，凡是事業(yè)成功者，對人類有所作為者，無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的詞匯：勤奮。

勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人；屬于堅持不懈、持之以恒的人；屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；所以，大凡有作為的人，無一不與勤奮有著難解難分的緣分。鑿壁借光，為財主干活不要工錢，只為能借書看的匡衡，最終成為偉大天文家和地理學(xué)家。自幼受父親影響，善于斷案，主動學(xué)習(xí)律法刑理知識的包拯，長大以后斷案如神，成為百姓愛戴的包青天。他們在人類歷史的長河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發(fā)著奪目的光芒，無論時光怎樣流逝，都絲毫不會褪色。

那么，我們怎樣做到勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)呢？我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)上要做到以下幾點(diǎn)：

1、課前準(zhǔn)備：要對照課程表、按照老師要求做好預(yù)習(xí)，備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四；

2、課堂學(xué)習(xí)：不管哪個學(xué)科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達(dá)，會合作，會總結(jié)；

3、課外提升：作業(yè)要按時保質(zhì)保量完成，書寫要工整。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學(xué)習(xí)方法。

親愛的同學(xué)們，就讓我們端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，堅定終身學(xué)習(xí)的信念，用書籍滋養(yǎng)生命，用知識豐富人生，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年吧！

第二篇：勤奮學(xué)習(xí)主題國旗下講話稿

自古以來，多少中外學(xué)者，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。下面就是小編給大家整理的勤奮學(xué)習(xí)主題國旗下講話稿，僅供參考。

勤奮學(xué)習(xí)主題國旗下講話稿(一)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我演講的題目是《把握青春，勤奮學(xué)習(xí)》。

青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動力，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。

對于我們九年級的學(xué)生說，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，我們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對于八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動，才會有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^，愛迪生才會有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;還是因?yàn)榍趭^，中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。

愛因斯坦曾說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮?？ㄈR爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。

同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習(xí)吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學(xué)問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧!

勤奮學(xué)習(xí)主題國旗下講話稿(二)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

縱觀古今中外歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同反響的成就，一個重要原因就是他們能夠只爭朝夕，勤奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)。

兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人從小到大從不輕易放過一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，抓緊一切可以利用的時間讀了許多書，有時甚至因?yàn)樽x書兩三天忘記了吃飯而昏倒。她從16歲開始，就這樣沒日沒夜地學(xué)習(xí)、工作了整整50年。英國科學(xué)家道爾頓12歲時就開始一邊替別人干農(nóng)活維持生計，一邊毫不松懈地自學(xué)大量的書籍和進(jìn)行科學(xué)研究，后來終于摘取了成功的碩果，創(chuàng)立了科學(xué)原子論。曾有人問他成功的秘訣，他說：“如果我比周圍的人獲得更多的成就的話，那主要——不，我可以說，幾乎完全是由于不懈地努力?！?/p>

是的，成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮學(xué)習(xí)。

運(yùn)動場上，我們需要拼搏和領(lǐng)跑，學(xué)習(xí)上，我們同樣需要拼搏和領(lǐng)跑，可一年到頭，有多少人會遙遙領(lǐng)先，多少人還停留在起跑線不遠(yuǎn)?是誰以勤奮當(dāng)馬，以意志作鞭，與時間賽跑，向困難挑戰(zhàn)?是誰走在中間，看看走走，走走看看，一如走馬看花?又是誰落在了后邊，總把自己、別人和生活埋怨?同學(xué)們，想一想，我們該如何去經(jīng)歷這漫漫求學(xué)路?

學(xué)習(xí)的征途不僅是一條充滿了艱辛的路，更是一條漫長而曲折的路，有歡笑，也有眼淚，有激奮，也有沉寂??“發(fā)明大王”愛迪生在發(fā)明電燈時，為了找到一種合適的燈絲材料，兩年中先后試驗(yàn)了1600多種材料。這意味著什么?1600多種材料就意味著1600多次的失敗。面對一次接一次的挫折，愛迪生沒有屈服，更沒有沉淪，于是他成功了。在學(xué)習(xí)的征途上，每個人都不可避免地會遭到各種困難和挫折。

科學(xué)家牛頓說過：“如果你問一個善于溜冰的人如何學(xué)得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來，便會成功?！笔堑模鳛橐幻麑W(xué)生，要善于對待學(xué)習(xí)中的失敗，勇于接受挫折的磨煉。

學(xué)習(xí)本身是一種態(tài)度，一種品格，學(xué)習(xí)需要堅強(qiáng)的意志，勤奮的態(tài)度。學(xué)習(xí)品質(zhì)是個人品質(zhì)的體現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度是人生態(tài)度的縮影。韓愈曾言：“業(yè)精于勤荒于嬉”，也曾有人說：“沒有天份，只有勤奮”。一個人有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，才會自覺地投入學(xué)習(xí)中，真正做到學(xué)習(xí)是一種享受，也只有這樣，才能夠勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，珍惜時間，學(xué)而不倦。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽覀冎挥星趭^刻苦地讀書學(xué)習(xí)，才有可能攀登上知識的高峰，才能為自己的遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)提供得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。歷史在發(fā)展，社會在進(jìn)步，時代在前進(jìn)，我們已經(jīng)進(jìn)入了知識經(jīng)濟(jì)的新時代。今天，我們有著比前人優(yōu)越得多的學(xué)習(xí)條件，我們不必再像前人那樣“囊熒夜讀”和“鑿壁借光”;但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時，可以丟棄。恰恰相反，由于今天生活條件的優(yōu)越，學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越，如果稍微放松自己，就很容易消蝕意志，流于懈怠。因而我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷地激勵自己。請記住，未來社會是一個多姿多彩的世界，每一條人生的道路都將通向輝煌的成功之門，但我們相信，只有勤奮演習(xí)的人才會在人生的征途上獲得成功，才會成為創(chuàng)造新生活的。在學(xué)習(xí)上，“沒有最好，只有更好!”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蓖瑢W(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的祖國，勤奮地學(xué)習(xí)吧!

勤奮學(xué)習(xí)主題國旗下講話稿(三)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是：勤奮學(xué)習(xí)。文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的鑰匙;科學(xué)家說，勤奮能使人聰明;而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實(shí)生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。

自古以來，多少中外學(xué)者，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子而成為童話大王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。

我國古代著名橋梁專家茅以升就是個勤奮好學(xué)典型的例子。茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣天長日久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背了下來。

在21世紀(jì)的今天，時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步，需要我們勤奮學(xué)習(xí);父母期待的目光，需要我們勤奮學(xué)習(xí);每個人應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的!

同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)是必須的，但是還要講究方法。要做一個會學(xué)習(xí)的人。聯(lián)合國教科文組織編著的《學(xué)會生存》一書中指出“未來的文盲不再是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人?！睂W(xué)會學(xué)習(xí)是通向認(rèn)識、生存和發(fā)展的途徑，學(xué)會學(xué)習(xí)是新時代人必備的素質(zhì)。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的好伙伴!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

第三篇：國旗下講話稿(勤奮學(xué)習(xí))

國旗下講話稿:為了夢想，去發(fā)奮學(xué)習(xí)

同學(xué)們，我們從上幼兒園到現(xiàn)在，在學(xué)校已經(jīng)度過10到12個春秋，我想你對“學(xué)習(xí)”兩字的理解會越來越深刻，今天借升旗時間我想談一談我對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。

說到學(xué)習(xí)我們會馬上想到我們的古圣人孔子，他說“學(xué)而時習(xí)之，不亦說（yuè）乎？”大家理解嗎，意思是說，學(xué)了之后及時、經(jīng)常地進(jìn)行溫習(xí)和實(shí)習(xí)，不是一件很愉快的事情嗎？他的這段話就給大家解釋了什么叫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上就是學(xué)、思、習(xí)、行的總稱。

現(xiàn)代詞典中是這樣定義學(xué)習(xí)的：學(xué)習(xí)是透過教授或體驗(yàn)而獲得知識、技術(shù)、態(tài)度或價值的過程，從而導(dǎo)致可量度的穩(wěn)定的行為變化，更準(zhǔn)確一點(diǎn)來說是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^去的精神結(jié)構(gòu)。

不管現(xiàn)代詞典還是我們的孔老夫子對學(xué)習(xí)的定義，可以是說殊途同歸。

同學(xué)們當(dāng)你哇哇墜地時，你會說話和走路嗎，于是你用了近10個月的時間，用你的眼睛去觀察你的周圍的人，用你的耳朵去聆聽這個世界中的聲音，然后不斷的去模仿、嘗試，其中經(jīng)歷過無數(shù)次失敗，在你的父母的不斷的鼓勵下，你最終學(xué)會了到說話、走路。在你的成長歷程中，你的父母對你多次的叮囑、教你如何待人接物、講衛(wèi)生、騎自行車等等，在這個過程中，學(xué)習(xí)就在發(fā)生。

你在學(xué)校，在課堂上通過老師對知識的講解，在通過你的思考和練習(xí)，你終于擁有了知識，在這個過程中，學(xué)習(xí)也在發(fā)生。

你自己通過看書，去思考書中所描述的問題和現(xiàn)象緣由，然后去實(shí)踐加以驗(yàn)證，這是自主學(xué)習(xí)，這也是學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，想一想我們每個人在成長中和生活中，都應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)，我想第一是向你父母學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕母改搁啔v豐富，是你最親近的人，第二向你的老師學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煋碛袑I(yè)知識，第三向書學(xué)習(xí)，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，一生的伴侶，第四向周圍的人學(xué)習(xí)，因?yàn)槿诵斜赜形規(guī)熝伞Ｄ敲茨姆N學(xué)習(xí)才能伴你終生呢？我想應(yīng)該是后兩種，但是，只有我們在學(xué)校掌握了良好的學(xué)習(xí)方法、具有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時，你才能學(xué)會自自主學(xué)習(xí)。以上簡單闡述了什么是學(xué)習(xí)、向誰學(xué)習(xí)的問題，那么，同學(xué)們我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？一只小羊羔通過不斷地向羊媽媽學(xué)習(xí)，知道了哪里可以尋找到豐富的食物，知道了怎樣躲避狼的追捕，這樣它學(xué)會了生存。同學(xué)們，在你呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步時，如果你不去學(xué)，在學(xué)的過程中摔了幾次腳，不敢去嘗試，那么你會學(xué)會嗎？你還能生存下來嗎，所以你通過學(xué)習(xí)，你學(xué)會了生存，具備了生存的基本條件。你的父母為了讓你更加優(yōu)秀，獲得更多的知識，送你上學(xué)，在學(xué)校有各專任教師給你講天文地理，使你了解中國上下五千年的燦爛文化、使你知道整個世界在改變，如果說父母教會你如何在社會上生存的話，那么老師是在提升你在社會上生存的能力和競爭力，當(dāng)你擁有了這些能力時，你就贏得了燦爛而美好的未來，同學(xué)們，我想你們的家庭有的非常富有，有的屬于溫飽，有的比較貧寒，家庭的富有與貧寒，那不是你們的功勞，也沒有你的過錯，可是你的未來的好壞，可是攥在你自己的手中的。美國一位前財政部長說過這樣一句話“一個人未來怎么樣，不是運(yùn)氣，不是因?yàn)榄h(huán)境，也不是因?yàn)樯聛淼臓顩r，如果情況不如意，我們總可以想辦法，加以改變?！彼哉f，努力學(xué)習(xí)，是我們改變現(xiàn)狀，走出貧困，走向外面精彩世界的絕好契機(jī)。

當(dāng)有了學(xué)習(xí)動機(jī)后，怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好，從孔老夫子對學(xué)習(xí)下的定義中已經(jīng)告訴了我們方法：我們要會學(xué)、會思、會習(xí)、會行。也就是說我們應(yīng)該會看現(xiàn)象、會聽問題，具有觀察力。根據(jù)看到的、聽到的、去獨(dú)立思考現(xiàn)象發(fā)生的原因，為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象，當(dāng)弄清來龍去脈后，在進(jìn)行針對性的練習(xí)，加以實(shí)踐和驗(yàn)證。

可是有很多同學(xué)這樣做了學(xué)習(xí)還是沒有搞好，那又是為什么呢？

1、要有遠(yuǎn)大理想和近期目標(biāo)理想是一個人騰飛的翅膀，一名滿懷理想的學(xué)生，他的生

活一定是充實(shí)的，有了理想，才會有前進(jìn)的方向，有了理想，才會有前進(jìn)的動力，你一但沒有了明確遠(yuǎn)大的理想，沒有美好的希望和追求，你的行動就會失去方向和動力，在學(xué)習(xí)中，稍遇挫折就會心灰意冷，一蹶不振。有人問馬克思“您的特點(diǎn)是什么？”馬克思的回答是“目標(biāo)始終如一”這就是他遠(yuǎn)大的理想。那么我們大家的遠(yuǎn)大理想是什么呢？怎樣才能達(dá)到理想彼岸呢。俗話講，千里之行始于足下，萬丈高樓起于壘土，我們還要有近期的追求目標(biāo)，例如在班上確定競爭對手，每天確定自己的學(xué)習(xí)任務(wù)等等。

2、要勤奮我們都知道鄧亞萍原先是我們國家的一位優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動員，在她的體育生涯中，獲得了很多次世界冠軍的稱呼，成為名副其實(shí)的世界乒壇皇后。

這里給大家講一段鄧亞萍的成長故事：童年的鄧亞萍，因?yàn)槭墚?dāng)時體育教練父親的影響，立志做一名優(yōu)秀的運(yùn)動員。但是她個子矮，手腳粗短，根本不符合體校的要求，體校的大門沒能向她敞開。于是，年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球，父親規(guī)定她每天在練完體能課后，必須還要做100個發(fā)球接球的動作。鄧亞萍雖然只有七八歲，但為了能使自己的球技更加熟練，基本功更加扎實(shí)，便在自己的腿上綁上了沙袋，而且把木牌換成了鐵牌。

對一個孩子來說，這是多么難能可貴！這不但要使身體備受煎熬，心里方面也要承受巨大的壓力。小小的她，每閃、展、騰、挪一步，都可以用舉步維艱來形容！

腿腫了！手掌磨破了！——這是家常便飯！但他從不叫苦，不喊累！

負(fù)責(zé)訓(xùn)練的父親，有時心疼得掉眼淚！

付出總有回報，由于鄧亞萍的執(zhí)著，10歲的她便在全國少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項冠軍。就這樣她憑著自己的苦練，以罕見的速度，無所畏懼的膽色和頑強(qiáng)拼搏的精神，13歲就奪得全國冠軍，15歲時獲亞洲冠軍，16歲時在世界錦標(biāo)賽上成為女子團(tuán)體和女子雙打的雙料冠軍。

鄧亞萍的成長事例告訴我們：任何方法性、策略性的東西，離開了勤奮就無法談起，學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。無論多么笨拙的方法，只要配以努力勤奮，就必定可以化腐朽為神奇從而取得可喜的成績。

3、要學(xué)會嚴(yán)格要求自己很多時候，我們都是躊躇滿志，理想遠(yuǎn)大，想有一番作為，可是自己在實(shí)施自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)時，開始還能按自己的想法去做，沒過幾天，由于生活中的一些瑣碎小事，一些小麻煩，小困難，于是就堅持不下去了，慢慢的就降低了標(biāo)準(zhǔn)，一切于是都成了過雨煙云、水中花、鏡中月，理想就泡湯了。出現(xiàn)這種問題的原因，我想就是自己在思想上、學(xué)習(xí)中、生活中不能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)時，總認(rèn)為是給老師學(xué)習(xí)的。如果每天早上都能按時起床，精神飽滿，積極投入到學(xué)習(xí)中，上課認(rèn)真聽講，不懂就問，不恥下問，課下獨(dú)立完成作業(yè)和資料，及時整理學(xué)習(xí)筆記和知識梳理。如果理解的慢時，需要更長的時間去消化。還有，手機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)都用好了嗎？晚上能及時就寢嗎？就寢時是否和同學(xué)聊到半夜嗎？以上所說的幾個環(huán)節(jié)，你都嚴(yán)格要求自己了沒有。

同學(xué)們，你們青春年少，你們風(fēng)華正茂，你們是祖國的未來，希望我們每個同學(xué)能放眼于未來，著眼與現(xiàn)在，為實(shí)現(xiàn)我們的夢想，去發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏吧！

第四篇：優(yōu)秀學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)國旗下講話稿

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。下面就是小編給大家整理的優(yōu)秀學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)國旗下講話稿，僅供參考。

優(yōu)秀學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)國旗下講話稿(一)

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!我是17中隊周志芳，今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)立志成才》。每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡。也許你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、一名燃燒蠟燭的教師、但是光有志向是不夠的，還必須夠勤奮、肯付出。

那什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，即努力學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問、樂讀、善思。勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時間，把大部分的時間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時間學(xué)習(xí)。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時間，“把別人喝咖啡的時間都用在工作上”。好問，在學(xué)習(xí)中，我們會遇到許多不懂的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問，向同學(xué)向老師請教。

樂讀，就是要博覽群書，經(jīng)常進(jìn)圖書館、書店，多讀各類適合我們閱讀的書。善思，古人說，學(xué)貴有疑，這就是說，在學(xué)習(xí)的過程中，我們不是一味地吸收，而是要開動腦筋，多問幾個為什么，學(xué)會思考問題，敢于提出問題。勤奮好比鳥兒的翅膀。讓我們把心沉下來，少一點(diǎn)貪玩，把心思放到學(xué)習(xí)中來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來。讓雙翼共振，你必能展翅高飛，成為出類拔萃的人才，實(shí)現(xiàn)自己的志向。志向是美好的，夢想是美好的，只要你夠勤奮、肯付出，相信，夢有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

優(yōu)秀學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)國旗下講話稿(二)

各位老師、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí)，成就人生》。中國有句古話，叫 “一勤天下無難事”。就是說只要勤奮沒有做不成的事情。

那么什么是勤奮呢?就是認(rèn)認(rèn)真真，踏實(shí)實(shí)實(shí)，不怕吃苦，努力做好每件事。東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學(xué)苦練，終于成為著名的書法家。這個故事告訴我們這樣一個道理：只有依靠勤奮，才能獲得成功!

勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人;勤奮屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人;勤奮屬于堅持不懈，持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。這些名人來自不同的國度,在不同的領(lǐng)域中取得了成功,但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。作為學(xué)生，我們應(yīng)該懂得：時間就是生命，我們要用勤奮來充實(shí)自己的人生。

同學(xué)們，時間在不知不覺中度過，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)一個多月了，你們一定收獲了不少知識。的確“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)需要勤奮、刻苦，希望同學(xué)們在以后的日子里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里汲取到真才實(shí)學(xué)。只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰。讓我們帶著勤奮上路，收獲那份屬于自己的累累碩果!

我的講話完畢，謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)國旗下講話稿(三)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們!大家好!我是初二(_)班的___，今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí),積極備考》。

有一首歌唱得很動人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹;沒有人能隨隨便便成功。再過一周，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢?

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個方面準(zhǔn)備一下： 第一，爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。

在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機(jī)會。我們要把握住每一堂復(fù)習(xí)課，基礎(chǔ)知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)。

第二，鍥而不舍，鐵樹也開花

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。正如《老人與?！分械闹魅斯菢?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。如果我們不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。第三，平和心態(tài)，決勝千里外

同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處顯精彩。第四，誠信考場，成功的人生

面對考試，我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿地?zé)崆楹头e極地姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整，期末考試在即，請同學(xué)們記?。骸懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出”，學(xué)習(xí)生活確實(shí)很苦，但是只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能煉制出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有在暴風(fēng)雨中搏擊過，才能有豪邁的飛翔。讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，勇敢進(jìn)軍。向?qū)W校、老師、家長交一份滿意的答卷。

最后衷心預(yù)祝所有同學(xué)們在期末考試中取得好成績!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

第五篇：2018年關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)國旗下講話稿(精選)

2018年關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)國旗下講話稿（精選）

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。

高爾基說過：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是勤奮?！?/p>

那什么是勤奮，怎樣做到勤奮呢?我認(rèn)為，在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，同學(xué)們要珍惜時間、勤學(xué)好問、善于思考、博覽群書、自我鞭策。

曾經(jīng)有人問一位得道高僧：“為什么念佛時要敲木魚?”大師說：“名為敲魚，實(shí)為敲人。”“為什么不敲雞，敲羊而偏偏要敲魚呢?”大師笑說：“魚是世間最勤快的動物，它整日睜著眼睛，四處游動。這么辛勤的魚都要時時敲打，更何況我們?nèi)四?”木魚需要敲打，勤奮學(xué)習(xí)的人需要不斷地自我激勵，自我鞭策，克服懶惰的毛病。

同學(xué)們，勤奮需要我們少一點(diǎn)玩耍，少一點(diǎn)浮躁，沉下心，把心思放到學(xué)習(xí)上來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來。最后讓我們用一句大家熟悉的歌詞作為共勉：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好!”

謝謝大家。

XX年關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)國旗下講話稿【2】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好，今天我國旗下的講話主題是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。

老師曾問我們：“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”年幼的我們瞪大了雙眼，不知怎樣回答。老師沒有說話，轉(zhuǎn)過身去，在黑板上鄭重地寫下了兩個大字：時間。從此，“時間”這兩個字就深深地刻在我心中。

在不知不覺中，從開學(xué)至今，一百多個日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返，親愛的同學(xué)們，你們有什么收獲?

新的一周開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早來到教室，大聲誦讀;有的卻在校園里閑逛，游蕩。有的在課堂上專心致志，心無旁騖;有的卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的放學(xué)后認(rèn)真寫作業(yè)，復(fù)習(xí)，書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” 努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功!在本學(xué)期最后的時間里,抓緊復(fù)習(xí),期末一定會取得令人滿意的成績。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

XX年關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)國旗下講話稿【3】

。同學(xué)們，珍惜時間,努力學(xué)習(xí)吧!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是：《勤奮學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)》。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀.知識能夠塑造一個人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學(xué)習(xí)尤為重要。

有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會、我也考不好不想學(xué)了，這兩種說法都是錯誤的。

記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù)，而應(yīng)該看成一個令人羨慕的機(jī)會。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!

任何一個人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關(guān)系。

方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人，是因?yàn)樗麤]有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢?如果不學(xué)習(xí)，那不就連一個普通人都算不上了嗎?

大家一定還記得陳毅爺爺讀書學(xué)習(xí)他“吃墨水”的故事。陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺對學(xué)習(xí)是多么癡迷啊!

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是船，那么勤奮與刻苦是就是航行中必不可少的帆。勤勞、刻苦才能揚(yáng)起帆，才能讓我們在知識的海洋里暢游，在科學(xué)的世界里航行。

讀書學(xué)習(xí)需要時間。這些時間又在哪里呢?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。

同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。一年之計在于春，一日之計在于晨。四月里，萬物復(fù)蘇，春回大地。春天是學(xué)習(xí)的大好時節(jié)，春天是我們汲取知識的奮斗季節(jié)。

學(xué)習(xí)像蓋房子，每一個知識點(diǎn)就像每一塊磚，他們都必須經(jīng)過仔細(xì)打磨，才能蓋起富麗堂皇、堅不可摧的宮殿。請大家和我一起努力，在四月這個美好的季節(jié)里勇攀知識的高峰!

我的演講完畢。謝謝大家!2018年關(guān)于小學(xué)生教師節(jié)演講稿范文

尊敬的老師們：

在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當(dāng)時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！崩蠋?，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多?？矗?dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。

最后，再次 祝老師們節(jié)日快樂。