第一篇：新學(xué)期國(guó)旗下講話稿：成長(zhǎng)在每一分鐘

新學(xué)期國(guó)旗下講話稿：成長(zhǎng)在每一分鐘

老師們，同學(xué)們：

新年獻(xiàn)詞，我講話的主題是“追求成長(zhǎng)”。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，各種生命都開(kāi)始蓬勃生長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的養(yǎng)精蓄銳，我們也迎來(lái)了充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。萬(wàn)物的生長(zhǎng)，只需遵循自然規(guī)律，因時(shí)而發(fā)；人的成長(zhǎng)則不是單純的順應(yīng)自然，需要更多的積極主動(dòng)。要積極主動(dòng)地去謀劃自己的人生，讓生命中的每一個(gè)階段都有目標(biāo)、有計(jì)劃；要積極主動(dòng)地為自己的人生目標(biāo)去奮斗，讓生命中的每一分鐘都有所為，都在成長(zhǎng)。

也許有人想，一分鐘能成長(zhǎng)什么。其實(shí)，生命的成長(zhǎng)就是一分鐘一分鐘的延伸。智者能夠?yàn)樯砷L(zhǎng)積累每一分鐘，愚者卻讓每一分鐘不知不覺(jué)地從身邊悄然逝去。新學(xué)期伊始，如何讓我們成長(zhǎng)在每一分鐘，如何讓每一分鐘都能推動(dòng)我們成長(zhǎng)。我覺(jué)得，可以從三個(gè)方面入手：

第一，成長(zhǎng)在每一分鐘需要我們超前謀劃，精細(xì)規(guī)劃

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。什么事情都要提前謀劃，才能少走彎路，才能循序漸進(jìn)，才能水到渠成。張?jiān)F局長(zhǎng)上次在報(bào)告中說(shuō)，淮中高三每年都是暑假期間就把一學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)案全部編好。我們也對(duì)各位老師、各位同學(xué)提出了要求，要求學(xué)科組長(zhǎng)在寒假期間提前制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，要求每一位老師提前備本學(xué)期的課，要求我們同學(xué)完成寒假作業(yè)的同時(shí)做好預(yù)習(xí)工作，不知道大家有沒(méi)有做到？如果你做到了，你將很從容、很自信地開(kāi)始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)；如果你沒(méi)做，你將又重復(fù)一個(gè)忙亂、無(wú)序的學(xué)期。

農(nóng)歷初六，學(xué)校各個(gè)部門(mén)和年級(jí)都提交了新學(xué)期的工作計(jì)劃，17日，我們召開(kāi)了部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議，研討了工作計(jì)劃，近期各部門(mén)的工作計(jì)劃將在修改后發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站。所以，我希望，全體師生要迅速?gòu)暮俚臓顟B(tài)中蘇醒過(guò)來(lái)，振奮精神，利用三到五天的時(shí)間，規(guī)劃好本學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。規(guī)劃到每一周完成什么目標(biāo)，規(guī)劃到每一天做什么事，規(guī)劃到每一節(jié)課怎么上，規(guī)劃到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么鞏固提升。一節(jié)早讀課是從頭讀到尾，還是讀寫(xiě)結(jié)合；一個(gè)晚自習(xí)是全部用來(lái)做作業(yè)，還是留一點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)；一門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)是平均施力，還是立足基礎(chǔ)，突破重點(diǎn)。這些都需要我們認(rèn)真地規(guī)劃。也許我們不知道下一分鐘會(huì)發(fā)生什么，但我們可以提前一分鐘做好準(zhǔn)備。有準(zhǔn)備，有規(guī)劃，讓每一分鐘都成為我們成長(zhǎng)的契機(jī)。

第二，成長(zhǎng)在每一分鐘需要我們落實(shí)行動(dòng)，抓實(shí)過(guò)程

完善的成長(zhǎng)規(guī)劃只有落到實(shí)處才能成就完美的人生。成長(zhǎng)在每一分鐘是要我們?cè)诿恳环昼姷墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)實(shí)踐中獲得提升。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校建章立制，從促進(jìn)人成長(zhǎng)的需要制訂了多種規(guī)章制度。制度執(zhí)行的過(guò)程，制度落實(shí)的行動(dòng)才是實(shí)現(xiàn)我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們的干部常規(guī)管理有沒(méi)有落實(shí)到位，年級(jí)管理制度有沒(méi)有落實(shí)到位，教師教學(xué)常規(guī)有沒(méi)有落實(shí)到位，學(xué)生的應(yīng)知應(yīng)會(huì)有沒(méi)有落實(shí)到位，等等。學(xué)習(xí)的進(jìn)步，質(zhì)量的提高，成長(zhǎng)的推進(jìn)只有措施務(wù)實(shí)、正抓實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)。措施務(wù)實(shí)首先出發(fā)點(diǎn)要“實(shí)”，教師要研究考情、學(xué)情和教情，學(xué)生要總結(jié)比對(duì)，要平衡貫通，不能片面，不留死角；然后過(guò)程要“實(shí)”，措施不能落空，做事要實(shí)實(shí)在在，不能?；?zhuān)霰砻?；最終我們還要看實(shí)效，教師的教與學(xué)生的學(xué)，落腳點(diǎn)都要“實(shí)”：早讀課要完成背的任務(wù)，課堂要完成背的任務(wù)，跑步要能夠會(huì)背幾個(gè)單詞；每一次的測(cè)試更要真實(shí)，不摻水分，不自欺欺人。

在此，進(jìn)一步要求全體干部要加強(qiáng)服務(wù)師生的意識(shí)，要深入教學(xué)管理的一線，參與年級(jí)管理，深入課堂調(diào)研；全體教師要落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，把每一節(jié)課上成公開(kāi)課，要真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，落實(shí)輔導(dǎo)工作，成就他人，也成就自己；全體同學(xué)要聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，立足基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈，要坐得住板凳，耐得住寂寞。

教育和學(xué)習(xí)就是這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，也許這些事很平凡、很瑣碎，但只要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒，終會(huì)成就不平凡的人生。因?yàn)槌砷L(zhǎng)就在人生的一分一秒之中，就在人生的一事一物之中。

第三，成長(zhǎng)在每一分鐘需要我們提高效率，注重實(shí)效

生命不能撥苗助長(zhǎng)，但也不應(yīng)壓抑成長(zhǎng)。精細(xì)的計(jì)劃，務(wù)實(shí)的行動(dòng)能有效推動(dòng)個(gè)人的成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)不是孤立的，成長(zhǎng)是有競(jìng)爭(zhēng)性的，滯后低效的行動(dòng)不能成就人真正的成長(zhǎng)。因此，干部要提高管理的效能，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，倒排時(shí)序，常規(guī)事務(wù)要按時(shí)完成，不要拖延。有的事情雖然也做了，但因?yàn)檫t了幾天，就會(huì)有埋怨、有牢騷，那這件事其實(shí)就失去了原本的效果。教師要提高教學(xué)效率，要充分備課，積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，信任學(xué)生，主動(dòng)讓學(xué)。學(xué)生要提高學(xué)習(xí)效率，要充分利用好在校時(shí)間。跑操排隊(duì)期間，打飯排隊(duì)期間，都是學(xué)習(xí)的時(shí)間。本學(xué)期開(kāi)始，下午放學(xué)后不可以外出，統(tǒng)一在食堂就餐。因?yàn)橄挛绶艑W(xué)離晚讀只有三十分鐘，來(lái)回奔波既匆忙又不安全。要充分利用好所有的學(xué)習(xí)資源，校園電子屏幕，上下課的鈴聲，以及即將布置的校園文化，目之所及，耳之所聞，均是學(xué)習(xí)的資源。讓我們的每一分鐘都在學(xué)習(xí)，都在成長(zhǎng)。

老師們，同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，春色暖人更催人，讓我們追求成長(zhǎng)，不負(fù)春光，成就自己，不負(fù)人生！

第二篇：珍惜每一分鐘 國(guó)旗下的講話稿

珍惜每一分鐘

-------國(guó)旗下的講話

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍惜每一分鐘》!首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的卻是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘?”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開(kāi)心地走了。

這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間很短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可 以改變很多的事情。所以,同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。

“早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。

同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!我的講話完畢，謝謝大家!

第三篇：珍惜每一分鐘國(guó)旗下的演講稿

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍惜每一分鐘》!

首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開(kāi)心地走了。

這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。

“早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。

同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!

第四篇：新學(xué)期國(guó)旗下講話稿

新學(xué)期國(guó)旗下講話稿

親愛(ài)的老師們同學(xué)們： 酷夏的暑氣已經(jīng)開(kāi)始消退，我們即將迎來(lái)金燦燦的秋天，迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期，滿(mǎn)懷著新的憧憬與期待，我們又一次站在鮮艷的五星紅旗下，舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。在此，我首先代表學(xué)校，向每一位同學(xué)、每一位老師送上新學(xué)期的祝福，祝愿大家在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步、工作順利、健康快樂(lè)！

過(guò)去的一學(xué)期里, 我們沈毅中學(xué)堅(jiān)持教科研興校和特色立校的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“讓每一位師生得到發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，推進(jìn)“主體參與”課堂教學(xué)改革和“養(yǎng)成教育”；全面提升辦學(xué)效能。學(xué)校獲得“江蘇省綠色學(xué)?！薄ⅰ疤┲菔形拿鲉挝弧钡墓鈽s稱(chēng)號(hào)；有四名同學(xué)分別獲得海陵區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員、海陵區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員、海陵區(qū)美德少年光榮稱(chēng)號(hào)，2013年中考，共有六十七名同學(xué)被三星以上高中錄取，三名同學(xué)考取省泰中統(tǒng)招生；我們的教師在海陵區(qū)、泰州市的各類(lèi)教學(xué)基本功競(jìng)賽評(píng)比中獲得多名一等獎(jiǎng)．．．．．．這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研,學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)習(xí)和生活。今天是本學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望：

1.做有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，對(duì)他人、集體、社會(huì)、國(guó)家乃至整個(gè)人類(lèi)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任，是自己對(duì)自己的要求，是他人寄予的希望，是社會(huì)托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書(shū)”。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意地?fù)炱鹨粡垙U紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。一個(gè)學(xué)生的責(zé)任心如何，決定著他在學(xué)習(xí)中、生活中的態(tài)度，決定著其能否健康地成長(zhǎng)進(jìn)步。在學(xué)校里，我們遵守校規(guī)校紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)有所長(zhǎng)，這是責(zé)任；在家庭里，我們孝敬父母，做力所能及的家務(wù)活，這是責(zé)任；出門(mén)在外，我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，這是責(zé)任。我們不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員,我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。希望每一位同學(xué)都能夠在“追求真理，敢為人先”的沈毅精神引領(lǐng)下，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生存；對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，服務(wù)他人、回饋社會(huì)、造福人類(lèi)。

２.做勤奮刻苦的人。天道酬勤，機(jī)遇總是眷顧那些有準(zhǔn)備的人。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有勤奮努力肯定不行，只有一時(shí)的努力、五分鐘的熱度同樣不行。其實(shí)成功不是一個(gè)終極目標(biāo)，而是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，是由做對(duì)每一道題、干好每一件事而聚集的過(guò)程。從某種意義上講，人生的勝利，就是與時(shí)間搏斗的勝利，誰(shuí)會(huì)合理有效地使用時(shí)間，誰(shuí)就成為時(shí)間的主人；誰(shuí)隨

意浪費(fèi)時(shí)間，誰(shuí)就終將被成功所拋棄。不管你的基礎(chǔ)如何，只要你勤奮刻苦、持之以恒地努力，就一定會(huì)取得進(jìn)步，獲得成功?！疤觳懦鲇谇趭^”,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這些名言講的都是這個(gè)道理。

3、做健康快樂(lè)的人。健康就是擁有良好的體魄和良好的心理素質(zhì)。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。初中階段的同學(xué)要掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，特別希望同學(xué)們要積極參與運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?？鞓?lè)在被關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們身在校園，除了親人們的關(guān)愛(ài)外，還有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的希望和祝福；快樂(lè)在期望和追求中，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，并為之努力奮斗；快樂(lè)在成功中，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的勞動(dòng)，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)體驗(yàn)美好的學(xué)習(xí)情感，全心全意地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，培養(yǎng)健康興趣愛(ài)好，多看看課外書(shū)，練練字，專(zhuān)心聽(tīng)每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真地完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試……在我們付出努力，付出耐心，付出時(shí)間的同時(shí)，品味和感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣成功，我們也就會(huì)天天快樂(lè)。

同學(xué)們,希望大家將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中，遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,勇于合作,以快樂(lè)健康的成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)父母、老師、社會(huì)對(duì)你們的熱切關(guān)注與衷心祝福！

第五篇：新學(xué)期國(guó)旗下講話稿

新學(xué)期國(guó)旗下講話稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！

今天我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期的第一次國(guó)旗下集會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以最美好的祝愿：首先我祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)、生活、工作能百尺竿頭，更進(jìn)一步。

新學(xué)期、新希望、新要求，同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？

首先我們先來(lái)分享一個(gè)故事；曾經(jīng)，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園。”提問(wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀弧闭l(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生。其實(shí)在我們身邊，老師發(fā)現(xiàn)有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)。每天清晨，各班的值日生在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。有的同學(xué)到校后第一件事是先交作業(yè)，然后在自己的座位上靜靜地閱讀課外書(shū)；課間，有同學(xué)見(jiàn)到老師懂得禮貌問(wèn)好；放學(xué)的時(shí)候，有同學(xué)見(jiàn)到其他家長(zhǎng)能主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到家人來(lái)接能主動(dòng)迎上去，打招呼。離開(kāi)教室之前，有同學(xué)見(jiàn)到個(gè)別同學(xué)的椅子沒(méi)有放好，能主動(dòng)輕輕地?cái)[放好才離開(kāi)。當(dāng)自己是最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí)，不忘檢查一下，看看門(mén)窗是否關(guān)好。這些同學(xué)的行為表現(xiàn)，多好！他們的平凡的行動(dòng)表現(xiàn)出他們不平凡的品質(zhì)。

良好的行為習(xí)慣是做人成功的關(guān)鍵，但習(xí)慣具有很強(qiáng)慣性，要在短時(shí)間內(nèi)改變是很難的，因此，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，首先要有養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的強(qiáng)烈意識(shí)和愿望；其次，要從點(diǎn)滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起。第三，良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成，在于多次的重復(fù)，要堅(jiān)持不懈，直到成功。如：平時(shí)就注意不浪費(fèi)紙張，不隨意撕本子，不隨便把紙張撕成小碎屑滿(mǎn)地亂撒，看見(jiàn)自己座位

周?chē)虺閷侠镉屑埿?、垃圾，能隨手撿起來(lái)，清理掉，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。有了這個(gè)好習(xí)慣，你就不至于每天都在一堆廢紙和垃圾中學(xué)習(xí)了。

同樣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的基石。那么，如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：首先，要遵守時(shí)間愛(ài)惜時(shí)間，制定有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃，獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊，勤于思考，學(xué)習(xí)時(shí)要專(zhuān)注，不走神；其次，要有合理的規(guī)律，養(yǎng)成“課前積極預(yù)習(xí)—課堂充分利用—課后及時(shí)復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣；再次，要有“穎必間，錯(cuò)必改”的積極態(tài)度。只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，人生價(jià)值才會(huì)更好的實(shí)現(xiàn)；同樣只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)才會(huì)變得輕松，學(xué)習(xí)效率才會(huì)不斷提高。

過(guò)去的習(xí)慣決定現(xiàn)在的你,現(xiàn)在的習(xí)慣造就未來(lái)的你，好習(xí)慣讓我們終身受益，讓好習(xí)慣陪伴我們終身！同學(xué)們，你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。

值周教師：王霞值周領(lǐng)導(dǎo)：趙建華2011年8月29日；

國(guó)旗下講話稿

中沙小學(xué)

2011年8月