第一篇：做文明中學(xué)生主題班會

做文明中學(xué)生主題班會

做文明中學(xué)生主題班會 袁美琴

一、指導(dǎo)思想

針對個(gè)別同學(xué)在言談舉止和學(xué)習(xí)上不符《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的現(xiàn)象，決定召開一個(gè)以“做一個(gè)文明的中學(xué)生”為主題的班會，以進(jìn)一步規(guī)范個(gè)別同學(xué)的言行。

二、班會形式

對白、小品、個(gè)人匯報(bào)、唱歌等

三、活動準(zhǔn)備

1、組織學(xué)生圍繞這次班會主題搜集本班同學(xué)遵守或者違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的下反兩面材料

2、選取有代表性的材料指導(dǎo)學(xué)生編寫故事、編排成小品

四、班會紀(jì)實(shí)

主持人甲：“做一個(gè)文明中學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始

戰(zhàn)國時(shí)期的孟子說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！贝蠹叶贾溃阂?guī)與矩原指標(biāo)驗(yàn)下方形和圓形的兩種工具，后來引申為人們言行上不準(zhǔn)則和規(guī)范。我們中學(xué)生行為的“規(guī)”和“矩”指什么呢?它就是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

主持人乙：《規(guī)范》內(nèi)容向我們?nèi)嬲故境霎?dāng)代中學(xué)生應(yīng)如何塑造自己的形象，不少同學(xué)嚴(yán)格遵守《規(guī)范》去做，但是，有個(gè)別同學(xué)未必真正領(lǐng)會它。今天，我們希望通過這次班會，同學(xué)們能深入地理解《規(guī)范》要求，進(jìn)而內(nèi)化為自己的行動。

甲：同學(xué)們，當(dāng)我們回顧這么多年的學(xué)生生涯，大家定會滔滔不絕地講述起一幕幕感人的情景。

乙：下面，我們就請同學(xué)們踴躍發(fā)言，把感受最深的動人故事獻(xiàn)給大家。

(同學(xué)依次講述)

甲：剛才幾位同學(xué)講述原互相幫助，友好團(tuán)結(jié)，文明禮貌的動人故事，令人難忘，我們真為有這樣好的同學(xué)和班集體而感到自豪。

乙：讓我們以熱烈的掌聲向這些好同學(xué)表示無限的祝福和崇高的敬意。

甲：可是，最近發(fā)生在我們班的幾件事卻令人遺憾?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把它編成小品——《碰撞以后》，請大家先觀看第一場。

第一場：兩位同學(xué)，其中a在看風(fēng)景，贊嘆不已。b走過a身旁時(shí)，正好a轉(zhuǎn)身，相互，便互相出言不遜，后撕打起來。此時(shí)，q同學(xué)扮“政教處老師”上臺批評雙方，才得以和事。

乙：在日常生活中，類似這種小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的名譽(yù)。如果他們碰撞以后采取另一種方式，又會如何，請大家再看第二場。

第二場：a碰撞b，a先

地說：“對不起”，b再

地說：“沒關(guān)系”，禮貌和解。

甲：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了的 情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛?？梢娢覀?nèi)粘Ｉ钪械摹啊焙汀岸Y貌用語”是何等重要。好，下面請聽歌曲《歌聲與》。

乙：《規(guī)范》對我們中學(xué)生的思想品德作了嚴(yán)格的規(guī)范，對學(xué)習(xí)也作了具體的要求?！兑?guī)范》要求我們在生活中真誠相待，學(xué)習(xí)上更應(yīng)互相幫助。下面請大家再觀看小品《幫助》。

cd兩位同學(xué)進(jìn)入考場“監(jiān)考老師”宣布考場紀(jì)律，d不聽，把用來作弊的書籍紙條藏滿全身。開考后，d全身作弊材料被搜出，d無奈寫紙條向c求援，c旁白“見難不幫非君子”。c欲作君子，便把答案寫在手上讓d抄。

甲：確實(shí)有個(gè)別同學(xué)平時(shí)不學(xué)習(xí)，就靠考試作弊來得分，欺騙老師家長更欺騙自己，請問同學(xué)們，c在考場上幫助d作弊，這算得上真正的幫助嗎?請大家就此展開討論。

(學(xué)生發(fā)言)

甲：綜合大家的討論意見，我們認(rèn)為：幫助別人進(jìn)步才叫幫助;幫助別人墮落，是坑害。

乙：現(xiàn)在請班主任講話

班主任：大家都知道：每個(gè)人在社會生活中都扮演著主要角色，進(jìn)行各種各樣的交流活動。所以社會需要對每個(gè)人進(jìn)行紀(jì)律法規(guī)的約束。就拿中學(xué)生來說，頒布和實(shí)施《規(guī)范》的目的就是為了加強(qiáng)對學(xué)生的社會公德及文明行為教育，使大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進(jìn)思想文化等身心素質(zhì)的提高，做一個(gè)文明幸福的人。

同學(xué)們，時(shí)代需要你們以高尚的道德和優(yōu)良的行為來規(guī)范自己。我相信，這次班會后，我班同學(xué)在行為規(guī)范方面能再上一個(gè)新臺階。

甲：最后一個(gè)節(jié)目，請大家合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

(歌聲結(jié)束后)

甲、乙：“做一個(gè)文明的中學(xué)生”主題班會到此結(jié)束。

第二篇：2013遵紀(jì)守法做文明中學(xué)生班會

“遵紀(jì)守法 做文明中學(xué)生”主題班會

【活動背景】學(xué)生對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的校規(guī)執(zhí)行不好，有的甚至不清楚規(guī)范的內(nèi)容。

【活動目的】使全班同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、禮貌待人、勤奮向上的中學(xué)生。結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。

【活動準(zhǔn)備】以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過各種活動如生活實(shí)例窺探、行為規(guī)范討論交流、反面案例啟示等對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，集體榮譽(yù)感教育，使每位同學(xué)都能爭做一名文明的中學(xué)生。

1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。

【活動要求】注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實(shí)際。

【活動時(shí)間】10年9月18日班會課

【活動地點(diǎn)】 初三（1）班

【主持人】班主任

【活動過程】

1、主持人開場白：

老師，同學(xué)們，大家晚上好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。

陳山： 同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）

黃宇波：說的沒錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的勞動工具買回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）

王麗琴：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱“老班”。

主持人：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》

第一場：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時(shí)，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。

第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！” B再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。

主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢？

4、同學(xué)們討論、發(fā)言。

盧詩羽：做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

胡宇婷：表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。

主持人：同學(xué)們，讓我們借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生

主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。

6、班主任總結(jié)

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說八中是一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說八中是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識??這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她!

反思：本次班會堅(jiān)持“以人為本”的原則,教師給學(xué)生以指導(dǎo),安排好整個(gè)活動的程序;培養(yǎng)好學(xué)生主持人的能力;啟發(fā)學(xué)生自我教育。學(xué)生參與整個(gè)活動的全過程。

第三篇：遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生-主題班會（范文）

“遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生”主題班會

班會目的：

（1）使學(xué)生懂得遵守紀(jì)律、尊重別人是文明的行為，養(yǎng)成以禮待人的好習(xí)慣。

（1）通過各種形式的活動使學(xué)生明確：一個(gè)人，只有立下一個(gè)切實(shí)可行的志向并付出艱苦努力，才能有成功的機(jī)會，才不會使自己變得平庸。

（2）通過本次班會活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)代的文明人。

活動形式：主題班會

活動地點(diǎn)：多媒體教室

活動內(nèi)容：朗誦、相聲、唱、武術(shù)、討論、演奏等

主持人：蔣王宇、王涵

班會過程：

1、（播放歌曲輕音樂）引言，宣布主題班會開始。

合：各位老師，各位同學(xué)：下午好！

女：在金秋燦爛的九月一日我們相聚到一起，懷著共同的期盼，懷著共同的憧憬我們相聚到樹人中學(xué)初一（2）班。

男：六十多天的交往我們已擺脫了一些稚氣。

女：兩個(gè)多月的相處，我們已結(jié)下深厚的友誼，為進(jìn)一步營造我們班文明禮儀的氛圍。合：下面我宣布初一（2）班“遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。

2、男：講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，社會美好形象要靠我們每一個(gè)公民良好的言行舉止來塑造，要塑造一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，下面請看小品《問路》表演者：萬福君，王迪。

女：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想？請大家談一談。（指名同學(xué)回答）

3、男：剛才幾位同學(xué)說得都很好，語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙，所以我們在日常生活中應(yīng)多使用一些文明用語。

女：“金無足赤，人無完人”，在生活中，我們只要盡力做好每一件事，接下來請聽我班女生帶來的詩歌朗誦《做最好的你》。

4、男：開學(xué)初，班主任李老師就帶著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“十一”目標(biāo)，同學(xué)們還記得具體內(nèi)容吧？（記得）那就讓我們齊聲背誦一下。

女：背得很熟，下面我要來考考大家。（多媒體出示題目）

5、男：大家把題都答對了，但要一絲不茍地去做就比較難了，接下來請聽相聲《與眾不同》，表演者：許文祥、路偉。

6、女：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，笑過之余，同學(xué)們仔細(xì)想想，相聲中甲的行為在我們身上有沒有發(fā)生過？請結(jié)合自身談?wù)劊ㄖ该瑢W(xué)回答）嗯，大家談得都很好，也能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，其余同學(xué)也要有則改之無則是加勉。

7、男：站要有站相，坐要有坐相，沒有規(guī)矩不成方圓，下面請聽我班男生帶來的《中國功夫》表演者：范士龍。

8、欣賞古箏演奏：《一點(diǎn)金》表演者：杜佳璐。

9、欣賞小提琴演奏：《我的祖國》、《讓我們蕩起雙槳》表演者：呂嘉倫。

10、全班合唱：《愛我樹中》

11、合：我們是祖國的雛鷹，文明之花在我們心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的明天，初一（2）班“遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨！

第四篇：“學(xué)中小學(xué)生守則,做文明中學(xué)生”主題班會總結(jié)

2017“學(xué)中小學(xué)生守則，做文明中學(xué)生”主題班會總結(jié)

一、班會目的：

1、學(xué)習(xí)《守則》的內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

二、班會準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備《團(tuán)結(jié)》、《友愛》、《誠信》為內(nèi)容的題目。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、小話劇

三、班會過程：

（一）揭示主題

同學(xué)們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個(gè)規(guī)則，國家教育部頒布了的《守則》、《規(guī)范》，對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開展“學(xué)中小學(xué)生守則，做文明中學(xué)生”主題班會，我預(yù)祝你們今天的主題班會取得圓滿成功，下面李海楠，秦一鳴兩位同學(xué)上臺為我們主持活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

甲乙：老師，同學(xué)們，大家好，八年二班主題班會“學(xué)中小學(xué)生守則，做文明中學(xué)生”的主題班會現(xiàn)在開始。

一、團(tuán)結(jié)的力量

甲： 記得鄧中夏說過五人團(tuán)結(jié)是一只虎，十人團(tuán)結(jié)是一條龍，百人團(tuán)結(jié)是一座山。這充分說明了團(tuán)結(jié)的重要性，那么什么是團(tuán)結(jié)呢？我們說團(tuán)結(jié)就是班級里的互助互愛。

乙：那么既然談到了團(tuán)結(jié)，就讓我們回憶下我們最團(tuán)結(jié)互助的事情吧!下面請看大屏幕，還記得嗎這些畫面？有請王彤同學(xué)為我們帶來夏令營精彩的故事。甲：同心山成玉，協(xié)力土變金！不論在什么時(shí)候，什么角色，團(tuán)結(jié)是很重要的。下面有請為我們帶來運(yùn)動會精彩故事！讓我們回憶下我們的戰(zhàn)績吧！

乙：學(xué)守則，懂文明，是我們每個(gè)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的開端，我相信同學(xué)們對其中的內(nèi)容相當(dāng)了解。

二、友愛的溫度

甲：我們有緣相聚在八年二班這個(gè)大家庭里面，我們每個(gè)同學(xué)都盼望著彼此建立深厚的友誼，溫暖的友情會讓我們下手共創(chuàng)美好的明天，下面請聽友愛的故事。

乙：謝謝王宇的發(fā)言，即使自己是一課傲然挺立的松柏，也應(yīng)該明白一枝獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮擋風(fēng)沙的堅(jiān)固長城。

三、誠信最美

甲：誠信是金，俗話說“是金子總會發(fā)光的”，一個(gè)人有了誠信，他的生命才會閃亮。

乙：誠信是德，人們常說“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德”而我要說，誠信也是人與人交往中必不可缺的美德。

甲：大家知道嗎？我們八年二班的學(xué)生最大優(yōu)點(diǎn)是什么嗎？

（大家齊答）

誠

信

乙：下面請欣賞話劇《誠信伴我成長 》

甲：謝謝姜浩等同學(xué)的精彩演出，生活中的任何一件事都可以考驗(yàn)我們的誠信。

乙：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

甲：今天，在我們的校園里，也有這樣的一首歌，請欣賞《 明天更美好》。（學(xué)生齊唱）

乙：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生。甲：在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子。

甲乙：在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的模范，是文明的使者。

（二）班主任總結(jié)

甲：下面請班主任老師講話：

首先我祝賀你們今天的主題班會取得了圓滿成功，老師相信，在今后的生活中，學(xué)習(xí)中，你們能用自己的實(shí)際行動更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言，有信心嗎？

師：我相信！

生：（齊）我相信，我能行！

甲乙：八年二班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

通過組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，規(guī)范學(xué)生的言行，讓學(xué)生對自己的行為習(xí)慣、人生觀、價(jià)值觀有了深刻的認(rèn)識和領(lǐng)會。校園呈現(xiàn)出新景象，紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)。減少了遲到、早退和亂扔垃圾的現(xiàn)象，學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣得到了糾正，杜絕了亂踏花木、亂扔垃圾的現(xiàn)象，學(xué)生見到老師能主動問好。

中小學(xué)生的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將《中小學(xué)生守則》作為養(yǎng)成教育一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園

第五篇：遠(yuǎn)離校園暴力 做文明中學(xué)生主題班會

遠(yuǎn)離校園暴力 做文明中學(xué)生

活動目標(biāo)：

加強(qiáng)法制教育宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識到犯罪的危害性，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展?；顒臃椒ǎ?/p>

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念?；顒舆^程：

一、導(dǎo)入：青少年違法犯罪形勢嚴(yán)峻

主持人：同學(xué)們，不認(rèn)識文字的或不會學(xué)習(xí)的人現(xiàn)在被稱為文盲，那么不懂法律的人被稱為什么呢？對，是法盲。其實(shí)，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。一個(gè)人如果沒有文化或不懂得學(xué)習(xí)，就會落伍于時(shí)代，成為時(shí)代的棄兒。而一個(gè)人如果不懂法，即法盲，在現(xiàn)代社會的處境將會更令人痛心。

當(dāng)前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，從犯罪性質(zhì)看，盜竊犯罪最為突出；從犯罪形式看，兩人以上共同犯罪人數(shù)增多；從犯罪手段看，作案手段殘忍，犯罪后果嚴(yán)重；從犯罪年齡看，逐漸趨向低齡化；從犯罪數(shù)量上看，全國約2.5 億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高，達(dá)到萬分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計(jì)后果，其犯罪危害極大。我們大家不妨看幾個(gè)案子：

二、案例分析： 【案例一】

四個(gè)不滿18周歲的中學(xué)生何某、趙某、龔某、楊某因網(wǎng)絡(luò)相識，經(jīng)常在一起泡網(wǎng)吧。因沉迷網(wǎng)絡(luò)缺錢花，便去勒索。今年3月15日22時(shí)許，四人與潘某（另案處理）尾隨市內(nèi)某中學(xué)學(xué)生王某并持刀威脅，王某被迫交出手機(jī)1部及現(xiàn)金43元。破案后，手機(jī)追回，已退還給受害人。

3月18日凌晨，四人與邢某（另案處理）在一網(wǎng)吧上網(wǎng)，見在此處上網(wǎng)的學(xué)生陳某和鄭某有錢，便強(qiáng)行將2人帶至一小巷中，陳某被迫交出現(xiàn)金44元，幾人又搜身搶走陳某的手機(jī)1部。

法院審理認(rèn)為，何某、趙某、龔某、楊某的行為均已構(gòu)成搶劫罪。四人犯罪時(shí)均不滿18周歲，應(yīng)從輕處罰，遂分別判處何某、趙某有期徒刑3年、緩刑4年，分別判處龔某、楊某有期徒刑3年、緩刑3年，并各處罰金1000元。

主持人：同學(xué)們?nèi)粼诰W(wǎng)上鍵入“校園暴力”這一主題詞進(jìn)行搜索，竟然立即可以獲得15800多個(gè)校園犯罪案件。

【案例二】：5月12日12時(shí)，陜西省富平縣藍(lán)光中學(xué)高一(2)班學(xué)生沈兵杰(男，17歲)中午在食堂排隊(duì)打飯時(shí)與同班同學(xué)趙燕飛(男，18歲)發(fā)生矛盾。12時(shí)40分左右，兩人回到宿舍后進(jìn)行斗毆，沈兵杰用隨身攜帶的水果刀將趙某刺傷致亡。

【案例三】：7月13日1l時(shí)，湖北省利川市第五中學(xué)高二年級11班學(xué)生向平安(男，17歲)與同班同學(xué)冉詠七(男，17歲)在教室因小事發(fā)生口角并引發(fā)毆斗，向平安持刀將冉詠七刺傷后從教學(xué)樓七樓跳下，兩人經(jīng)搶救無效死亡。

三、校園暴力的形式和預(yù)防：

主持人：縱然有再多的惋惜，三個(gè)年輕的生命也離我們而去，留給家人的更是無盡的傷痛。校園暴力事件頻頻發(fā)生，實(shí)在令人觸目驚心，歸納起來有以下幾種形式：

（1）索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘；

（2）以大欺小，以眾欺寡；

（3）為了一點(diǎn)小事大打出手；

（4）同學(xué)間因“義氣”之爭，以暴力手段爭長論短；（5）不堪長期受辱，以暴制暴；

（6）個(gè)別學(xué)生組織同鄉(xiāng)會或者其他，用暴力來解決相互矛盾。主持人：同學(xué)們在聽完這些例子后，我們再來看看 【預(yù)防校園暴力事件的途徑和方法】：

1、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。

2、若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。

3、若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。主持人：走上違法犯罪的道路，有時(shí)只是一念之差，許多學(xué)生特別是那些“調(diào)皮”學(xué)生，盡管已近青年時(shí)期，卻根本上對法律知識一無所知，沒有絲毫的法律意識，可以說，我們既是“弱勢人群”，又容易變?yōu)椤案呶Ｈ巳骸?。許多的時(shí)候正是由于我們的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識就非常的必要。

四、班主任總結(jié)：

讓我們攜起手來，不攜帶任何管制刀具，堅(jiān)決杜絕校園暴力，共同創(chuàng)建和諧校園。知法守法，在學(xué)校做好學(xué)生，進(jìn)入社會做好公民。