第一篇：今天我是升旗手閱讀測試題(附答案)

《今天我是升旗手》閱讀測試題 年級 姓名 得分

一、填空題。

1.因重度貧血住進了醫(yī)院，肖曉、馬馭和小楊陽跟 去看望她。2．肖曉、包郝陪著 一起去食品商場求職做，可中途 臨陣脫逃了，結(jié)果被人家識破了年齡并拒絕。

3．義賣活動得到金鈴的幫忙，她帶肖曉去了，還為義賣活動做了一個。

4．肖曉求奶奶找醫(yī)院熟人為林茜茜 并用上最好的藥，卻被她 拒絕了。5．《今天我是升旗手》的作者是。6．出旗時要奏的曲目是《 》。7．肖曉寫爸爸的那篇作文題目是《 》。

8． 是肖曉的鐵哥們兒。9．懷娃在 小學(xué)讀書。

10．肖曉當升旗手時，他的事跡由 介紹。

11．肖曉和爺爺奶奶在 飯店吃的喜酒。

12．林茜茜在課堂上昏倒，同學(xué)們是用 把她送到醫(yī)院的。13．肖曉等同學(xué)為生病的林茜茜賣書籌款，梅老師買的書是。

14．大楊陽用口香糖在樹干上粘了一個“7”字的形狀，代表著 含義。

15．肖曉去北京前，包郝給他。16．肖曉回到家，寫了大約 字的檢查。

17．三月份的愛鳥周，六（4）班一共辦了 張的《愛鳥報》。

18．肖曉在放學(xué)路上買了一只小狗，他用 和小販交換小狗的。

19．青山希望小學(xué)來到光明小學(xué)參觀的日期是。20．肖曉爸爸送給他的“六?一”禮物是。

21．下課鈴剛響，肖曉起身，在 之下走到那同學(xué)跟前，牽起他的一只手，領(lǐng)他到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。

22．現(xiàn)場被眾人圍了個，那搶匪縱有天大的本領(lǐng)，也無法從大家眼皮底下 了。

23．（包郝）必要的時候可以動武，地維護好朋友的名譽。

24．一個學(xué)生能做到這樣，那才會讓檢查團對我們學(xué)校，說不定這反而是件大好事，圓了我們晉升重點小學(xué)的夢。

25．包郝 地回答：“不懂的東西要問，這是你說的。要是我題目全做錯了，老師要找家長面談，你還不是更麻煩？”

26．包赫先彎腰用手指擦一擦那塊地面，確信值日生將它拖得相當干凈，才 地將布包平放在地上。

27．他（包郝）這一天在學(xué)校表現(xiàn)得格外遵紀守法，上課勤舉手，做作業(yè)，連下課都規(guī)規(guī)矩矩地在座位上坐著不動。

28．包郝就是這么個人，關(guān)鍵時刻你永遠別指望他能 往上沖。29．就這樣，他們跟著人流走出車站，地準備著往天安門去。30．班委會推舉 的馬馭作為和肖曉會談的代表。

二、選擇題。

1．肖曉撿到裝有巨款的皮包是在（）。

A.語文課下課 B.活動課下課 C.美術(shù)課下課 2．肖曉的父親的軍銜是（）。

A.少校 B.中尉 C.中校 3．肖曉撿了多少錢（）。

A.六萬五千八百元 B.五萬六千八百元 C.五萬八千六百元 4．肖曉所在的學(xué)校第一次有資格升國旗是在（）年級。

A.二 B.三 C.四

5．下面哪樣不是肖曉禁止包郝在“空中索道”中傳遞的東西（）。

A.烏龜 B.蛋糕 C.紙條 6．肖曉自制名片的身份是（）。

A.聯(lián)合國首任總統(tǒng) B.中國北京 天安門國旗班班長 C.宇宙開發(fā)登月投資財團主席 7．肖曉去北京前，包郝給他（）。

A.五十元錢 B.一張地圖 C.一張車票 8．肖曉回到家，寫了大約（）字的檢查。

A.1500 B.1000 C.500 9．體育老師平時最喜歡的學(xué)生是（）。

A.馬馭 B.肖曉 C.包郝

10．肖曉爸爸送給他的“六·一”禮物是（）？

A.肯德基漢堡包

B.遠洋巡航艦?zāi)Ｐ?/p>

C.航模雜志

11．肖曉撿到裝有巨款的皮包是在（）？

A.語文課下課

B.活動課下課

C.美術(shù)課下課

12．空中索道站指的是（）。

A.巴頓家到包郝家的陽臺 B.包郝到馬馭家的陽臺

C.肖曉到包郝家的陽臺

13．林茜茜頂替肖曉做升旗手是因為（）？

A.林茜茜是六（4）班班長

B.林茜茜撿到了五萬塊錢 C.林茜茜拿到省奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的名次

14．星期一，升旗手和護旗手離開教室的時間是（）？

A.7∶40

B.7∶50

C.8∶00

15．肖曉的父親的軍銜是（）？

A.少校

B.中尉

C.中校

16．巴頓的父親的是（）？

A.模型店老板

B.冷飲店老板

C.書攤老板

17．烹飪課上，巴頓小組做的是（）？

A.紅燒魚

B.煎魚

C.煨魚湯

18．剖魚的第一個步驟是（）？

A.刮鱗

B.剖肚

C.掏魚鰓

19．作文《同在藍天下》的作者是（）？

A.肖曉

B.巴頓

C.金鈴 20．肖曉自制名片的身份是（）？

A.聯(lián)合國首任總統(tǒng)

B.天安門國旗班班長

C.宇宙開發(fā)登月投資財團主席

21．肖曉和爺爺奶奶在（）飯店吃的喜酒？

A.王朝飯店

B.古都飯店

22．林茜茜在課堂上昏倒，同學(xué)們是用（）把她送到醫(yī)院的？

A.自行車

B.三輪車

C.救護車

23．肖曉等同學(xué)為生病的林茜茜賣書籌款，梅老師買的書是（）？

A.教育雜志

B.時裝雜志

C.美容雜志

24．肖曉等同學(xué)為生病的林茜茜賣書籌款，一共籌到了（）元。

A.632元

B.600元

C.523元

25．大楊陽用口香糖在樹干上粘了一個“7”字的形狀，代表著（）含義？

A.七點鐘

B.七塊錢

C.七路車 26．肖曉去北京前，包郝給他（）？

A.五十元錢

B.一張地圖

C.一張車票 27．肖曉回到家，寫了大約（）字的檢查？

A.1500

B.1000

C.500

28．三月份的愛鳥周，六（4）班一共辦了（）張的《愛鳥報》？

A.10

B.16

C.17

29．肖曉在放學(xué)路上買了一只小狗，他用（）和小販交換小狗的？

A.汽車模型

B.鬧鐘

C.旅游鞋

30.肖曉買了小狗以后，將小狗放到（）養(yǎng)著。

A.自己家里

B.巴頓家

C.學(xué)校食堂后面的一個院子里

三、判斷題。

1．肖曉決定當一回“伸手派”。（）2．本書的主人公是巴頓。（）3．肖曉的媽媽，爺爺，奶奶得了一種莫名其妙的怪病。（）4．肖曉的爺爺曾經(jīng)在一家小店里做面。（）5．肖曉去北京是找爸爸一起看升旗儀式。（）6．肖曉見到的那個包只有兩個文具盒那么大。（）

7．當梅老師告訴肖曉六一早上由他來當升旗手后，他興奮地把這個消息告訴了好朋友和爸爸。（）

8．孩孩是肖曉喜歡的一只貓。（）9．林茜茜是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生。（）10．林茜茜當升旗手的時候，老師安排馬馭和李立偉當護旗手。（）11.肖曉撿到的黑皮包里裝有56800元錢。失主是一個外地采購員，來南京辦事的。（）12.肖曉是光明小學(xué)六年級一班的副班長。（）13.肖曉的奶奶退休前是一家大醫(yī)院的護士長。（）

14.為了幫林茜茜籌集錢，肖曉、包郝曾經(jīng)一起陪著祝小娜到一家食品商店應(yīng)聘當推銷員。（）

第二篇：今天我是升旗手

《今天我是升旗手》讀后感

今年寒假，我讀了一本收，書的名字叫《今天我是升旗手》，它是南京作家黃蓓佳的作品。

《今天我是升旗手》的主要人物是肖曉，他出生于軍人家庭，崇拜英雄，經(jīng)歷充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個最大的愿望：就是相當一次升旗手，可是，肖曉已經(jīng)六年級了，一直沒有機會實現(xiàn)他的愿望。

現(xiàn)在，就讓我們走進他們的故事吧！

在南京有一所普普通通的學(xué)校叫“光明小學(xué)”，每到星期一，學(xué)校就要舉行升旗儀式。升旗手是班級輪流，當一名升旗手的機會很難得，在學(xué)校當升旗手是同學(xué)們的最大的愿望，升旗手是學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的最好的同學(xué)才能得到的榮譽，有一次，老師已選定肖曉當升旗手，可是由于其他的原因，肖曉還是沒有如愿以償，這讓他很傷心，于是他決定去北京天安門看一次真正的升旗儀式。他用自己的壓歲錢買來了去北京的車票，在沒有告訴任何人的情況下獨自一人踏上了去北京的列車，在火車上，他遇到了安徽淮北希望小學(xué)的同學(xué)，他們?nèi)ブ醒腚娨暸_錄制節(jié)目的，他們還帶了一個小狗“孩孩”，這條小狗可是他們的心肝寶貝。等下了火車，在火車站的出站口，肖曉發(fā)現(xiàn)，車站到處貼的都是尋人啟事，找南京的肖曉同學(xué)的，原來學(xué)校老師和家長發(fā)現(xiàn)肖曉不辭而別

后，很著急，貼了很多的尋人啟事。他急忙又趕回了南京。

肖曉回到家后，受到了希望小學(xué)的同學(xué)給他的信，信上說，他們在中央電視塔錄的節(jié)目很精彩，還見到了很多的電視主持人，很高興，可是在回來上火車的時候，因為火車上不給帶狗，他們只好把肖曉送給了旁邊飯店的阿姨。

一天，肖曉上學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)路邊有一個人在賣一條狗，這不是“孩孩”嗎？肖曉急忙跑回家，拿錢買了那條狗。并把它送給了希望小學(xué)的同學(xué)們，并寫了一篇稿子投給報社，寫的就是他去北京的事情，以及“孩孩”的經(jīng)歷。編輯看了很受感動，不僅刊登了文章，還來到了“光明小學(xué)”，告訴肖曉的老師和同學(xué)關(guān)于肖曉的感人事跡，肖曉因此當上了他向往已久的升旗手。

讀了這本書，我很受啟發(fā)。肖曉同學(xué)為了實現(xiàn)自己的夢想，積極向上，奮發(fā)圖強，創(chuàng)造條件，終于使自己成為一名

合格的升旗手，親手升起一面嶄新的五星紅旗。只要有夢想，并且為他努力奮斗，就一定能夠成功。

聯(lián)想到古今中外，有很多這樣的事例，漢代史學(xué)家司馬遷受到酷刑，毫不氣餒，忍辱負重，奮筆疾書。用13年多的時間，寫了52萬字的《史記》，流芳百世；德國音樂家貝多芬，幼年耳聾，但他熱愛音樂，克服常人無法想像的困難，寫出了大批享譽世界的音樂作品。

他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，肖曉同學(xué)與同學(xué)間的相互友愛，團結(jié)幫助，在以后的學(xué)校生活中，我們也要向肖曉同學(xué)一樣，同學(xué)們之間相互幫助，共同提高，遇到困難不退縮，不畏懼，就一定能戰(zhàn)勝困難。

東勝區(qū)第三小學(xué)王丹

二○一二年六月

第三篇：今天我是升旗手

渴望升旗手

——《今天我是升旗手》國旗代表著革命，代表著我們中國人，沒有了國旗，我們所有中國人就將失去尊嚴。國旗在我們中國人的心里是很重要的。我現(xiàn)在讀六年級，我很渴望我能做一名升旗手，做了升旗手，我覺得就像頭上戴了一個光圈，閃閃發(fā)光。

我覺得“書讀百遍，其義自見”，這句話講的太好了，我很喜歡閱讀《今天我是升旗手》這本書，我也很佩服主人公肖曉，他有堅持不懈的信心，他為了一個愿望和夢想，付出了雙倍的努力。

肖曉做一名升旗手，經(jīng)過了很多機會，但有失去了很多次。肖曉四年級，肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅，當升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了機會。五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把人送進了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，又被換掉。升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動作，花費了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化：上級領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校參觀，臨時把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競賽三等獎的林茜茜。星期一早晨，當肖曉得知這個不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵下，肖曉終于又勇敢地站了起來——

他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團結(jié)班上所有的同學(xué)，幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，讓她變得開朗活潑，幫助“追星族”祝小娜改掉追星的壞毛病，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動，冒險一個人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩發(fā)生了一段令人感動的故事……通過不懈努力，在臨近小學(xué)畢業(yè)時他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢。

作為一名旗手，肖曉充滿正義感，他做到了負責(zé)，做到了完美，把鮮艷的國旗按著音樂的節(jié)奏，井然有序的把國旗升上了蔚藍的天空。學(xué)校里的國旗高高掛起，同學(xué)在一周里將充滿精神。升旗手可以親手托起可愛的五星紅旗，將鮮紅的國旗冉冉地升上天空，讓國旗在高空上驕傲地飄揚，那種榮耀是光榮。這本書里，我看到了一位小學(xué)升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦誠、熱情，勇于和壞人壞事做斗爭，對待同學(xué)像春天的陽光一般溫暖……

我生活在靖江一小里，我們每一周的早晨都會舉行一個升旗儀式，在全體中同學(xué)和老師的注目之下，作為升旗手那是多么榮耀的事情。每個學(xué)期的第一個升旗儀式，都要競選升旗手，每次競選總是“有人歡喜有人憂”：當了升旗手的孩子自然歡呼雀躍，路都不會走了只會像小兔一樣蹦蹦跳跳；沒有當選的孩子，就耷拉著腦袋。我沒有做過升旗手，我更沒有嘗過那種味道。但是，我看著那一界界的升旗手，每一個星期一每一位升旗手都滿面春

風(fēng)，手里拿著整齊的國旗，莊嚴地走在跑道上，每一位老師和同學(xué)都看了舒服，更讓新一屆的一年級大開了眼界。我很喜歡做升旗手，因為我想學(xué)習(xí)肖曉那種精神，并嘗一嘗那種美美的滋味，感受升旗手的光榮。我會快快長高，讓老師給我一個機會，成為一位升旗手。

這個愿望我會刻在我的心里，我如果可以，一定能做到最優(yōu)秀。我會渾身充滿正義感的把這個國旗升上去。我要努力做到最優(yōu)秀。

第四篇：今天我是升旗手

《今天我是升旗手》讀后感

這本書是著名作家黃蓓佳阿姨寫的一篇兒童小說。書中講述了一個拾金不昧、剛強、勇敢、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的小學(xué)生肖曉一直想成為一名升旗手，因此，他付出了很多努力，雖然經(jīng)過了許多挫折，但他并沒有放棄，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

書中的主人公肖曉，上六年級，是一個軍人家庭出生的陽光男孩。他的夢想是當一回學(xué)校的升旗手。肖曉很有個性，做事有一股不服輸?shù)木?，他熱愛班級、自尊心強、沉穩(wěn)、對好朋友忠誠.我喜歡樂觀向上的肖曉。知道自己是升旗手時，他心里特別高興，激動得連星期幾都分不清了，而且把自己的校服洗得一塵不染，還帶著一點淡淡的檸檬香味，看得出他很想當回升旗手。

我喜歡有愛心的肖曉。他無論走到哪里都會幫助別人，撿拾五萬元的巨款，與希望小學(xué)的同學(xué)們成為了好朋友，關(guān)心小動物.我喜歡心中有夢想的肖曉。他懷著夢想與希望小學(xué)的同學(xué)進行“手拉手”的活動，終于當上了向往已久的升旗手。

肖曉也有一些缺點。在升旗手臨時換人的時候，他反應(yīng)過于激烈，升旗時在教室面壁僵持，磨磨蹭蹭不到外面排隊，連班主任找他談話也不搭理。為了實現(xiàn)當升旗手的愿望，他故意用木棍將周小胖弄跌倒，然后借機“做好事”；讓巴頓幫忙弄虛作假搞了篇作文參加比賽，希望通過競賽取得名次來得到當升旗手的機會，實在是有點不夠光明磊落。我覺得遇到這種情況應(yīng)該拿得起、放得下。一個人遇到突如其來的事情，要有良好的心態(tài)，勇于擔當，大不了下次再爭取嘛，不應(yīng)該誰也不理，耍小性子消極對待。

半年時間里，肖曉好像長大了，變得懂事多了??以前，他內(nèi)心多么向往當一回學(xué)校升旗手呀！聽到“讓他升旗”幾個字，簡直快樂得要發(fā)瘋！而開展“手拉手”活動再見到懷娃時，梅老師告訴他“明天你要當升旗手了”，他一下子竟然沒有能做出反應(yīng)，隨口說了句“好吧”，鼻子酸酸的，喉嚨堵堵的，覺得沒有必要對別人炫耀這件事，哪怕是自己的好朋友。他已經(jīng)長大了，雖然內(nèi)心很高興，但只是將它埋藏在心底，因為這不再神秘，只要努力大家都有機會，一切都很平常。

肖曉，就像我身邊的一位好同學(xué)，時時激勵著我，心中有夢，堅持不懈，定能成功！。

第五篇：今天我是升旗手

《今天我是升旗手》讀后感

本書作者黃蓓佳。作者用幽默，生動的語調(diào)向我們講述了主人公肖曉小學(xué)六年級生活的波動與曲折。向我們描繪了一幅幅精彩的畫面。

書中的主人公肖曉，上六年級，有一個并不完整的家庭。但他熱情，陽光，做事有一股不服輸?shù)膭蓬^。他熱愛班級榮譽勝過熱愛自己。肖曉他就是這樣一個個性的男孩。

肖曉有一個國旗夢，在一次偶然的“拾金不昧”中，他得到了這個機會，可是由于學(xué)校的變故，打破了肖曉的這個夢想。一時間失望，沮喪縈繞在這個少年心頭。

肖曉并沒有退縮，沒有放棄這個國旗夢。

在肖曉給自己的名片上寫著“天安門國旗班班長肖曉”，仿佛看到了一個追逐夢想的肖曉；在營救猴子時，仿佛看到了一個機智勇敢的肖曉；在去北京看升旗的途中，雖有些莽撞，但仿佛看到了一個胸懷大志的肖曉；在養(yǎng)小狗孩孩的過程中，他牽掛著山區(qū)小朋友的傷心事，克服困難養(yǎng)小狗送給山區(qū)小朋友：仿佛看到了一個充滿愛心的肖曉。。。

在半年的時間里，肖曉經(jīng)歷了許多，也成長了許多。最終他完成了自己的夢想。以前當他聽到“升旗手”這幾個字，簡直快樂的要跳起來，可當升旗手這個機會再次降臨肖曉身上時，他竟一下子沒有做出反應(yīng)，隨口說了句“好吧”鼻子酸酸的，喉嚨堵堵的，覺得沒有必要對別人炫耀這件事，哪怕是自己的“鐵哥們”

肖曉這個陽光男孩，他已經(jīng)長大了，雖然內(nèi)心高興，但只將它們埋藏在心里。。。

當在讀《今天我是升旗手》這本書的時候，我常常把自己幻想成故事中的一個人物，陪著肖曉一起冒險；一起失落；一起驚心動魄；一起快樂成長。。。我們就像一群鳥兒一樣撲棱棱的飛起來，跟著一位懷著英雄夢想的朋友肖曉；跟著一位敢作敢為，熱情浪漫的朋友肖曉，一起飛向那湛藍純潔的天空。

一本好書就像春雨，滋潤了你心靈的田地；一本好書就像一支神奇的畫筆，為你人生的空白書添上多彩的一筆；一本好書就像一把吉他，為你彈奏生活的愉悅。

《今天我是升旗手》這本書就是一支神奇的畫筆，為我留下了一個成長的足跡，留下了永恒的一筆。

七年級七班

劉魯伊格