第一篇：最新512護士節(jié)演講稿與最新萬圣節(jié)晚會主持詞

最新512護士節(jié)演講稿

假如我是一個病人

尊敬的各位領導、各位來賓、同事們：

大家上午好!

我是來自普外科c區(qū)的一名年輕護士，我的名字叫xxx。今天我為大家演講的題目是“假如我是一名患者”作為一名護士我每天都接待許多患者。每日忙忙碌碌中，我沒有想過，在這些患者的心目中，我是否是一名稱職的護士，我更沒有想過，如果我就是那些患者中的一個，需要的又是護士怎樣的關懷與幫助呢?甚至當我看到這個題目時，我也不愿假設自己中名患者，因為誰不渴望健康，誰又愿意遭受病痛的折磨呢?可轉念又一想，作為一名護士，我的職責就是為患者服務，每天同我打交道最多的正是患者，為什么我就不能站在他們的角度上審視的一下自己的工作呢?

每個人都有生病，看病的經(jīng)歷。提起上醫(yī)院看病，許多人都有滿腹牢騷。有些患者說：“去醫(yī)院看病比求人辦事還難。人難受，藥難拿，醫(yī)務人員的臉色更難看?！庇械尼t(yī)生忘記了“救死扶傷”是自己的天職，把看病當作一種施恩于人的行為了。社會流行這樣一句話：“沒啥千萬別沒錢，有啥千萬別有玻”生病本是一件痛苦的事，看病不應該是另一件痛苦的事。

假如我是一名患者，我會希望迎接我的醫(yī)務人員臉上帶著發(fā)自內(nèi)心的微笑，口中含著讓人欣慰的詞句。我們患者本來就是弱勢群體，身心正經(jīng)受著病痛的折磨，我們多么渴望醫(yī)護人員的救助與關愛啊!同情我們的處境，理解我們的心情，解答我們的疑惑，打消我們的顧慮。用你們的仁受之心安撫我們身心的痛苦，讓受人尊敬的白衣天使成為傳遞愛心的使者吧!

假如我是一名患者，我會希望醫(yī)務人員能向我提供最精湛的醫(yī)療技術。醫(yī)生認真地詢問了我的病史后，能盡快準確地用藥，讓病痛早日遠離我。醫(yī)生每天查房的時候耐心地聽我訴說病情，及時對病更換藥物。醫(yī)護人員在我生命極度垂危，瀕臨生死邊緣之際，用盡他們所有的力量正是挽救我的生命。、假如我是一名患者，我希望醫(yī)生每次開出檢查單時，都能細細地和我說明這次檢查內(nèi)容和 它的必要性，最好能讓我選擇是否接受這項檢查，因為有些檢查，實在不是每個人都可以接受的。還有些檢查，費用太高了，不是每個人都可以承擔的。

假如我是一名患者，我希望醫(yī)護人員能聽到我們廣大患者的心聲，最大限度地改善目前的醫(yī)患關系。我希望護士能對我們多一些笑容，讓我在這陌生的環(huán)境里，找到一份親切。我希望護工送我去做檢查時，能及時送到，有些檢查，是要隔夜禁食的，最新萬圣節(jié)晚會主持詞

XX年萬圣節(jié)晚會主持詞

大家好，歡迎來到運動寶貝國際早教中心蘇州中心，我是晨晨老師，非常開心我們今天相聚在這里，大家已經(jīng)看到了我們中心的四周擺放了無數(shù)個大大小小的南瓜燈，還有裝扮成小動物、海盜和可愛女巫狀的工作人員，相信這所有的一切已經(jīng)開始讓你們感受到了萬圣節(jié)的氣氛了吧。

我先提一個問題，誰能告訴我萬圣節(jié)是一個什么節(jié)日?(把話筒轉向臺下嘉賓停留幾秒)簡單來說萬圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)。對于古代的凱爾特人來說明天是嚴酷的冬季開始的第一天，為抵擋死魂靈的滋擾，他們戴上可怕的面具，打扮成動物或鬼怪，以此趕走在四周游蕩的妖魔。這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。隨著時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸變得積極快樂和喜慶。你們可以看到今天的現(xiàn)場里，象征萬圣節(jié)的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等，全都有友善可愛和滑稽的笑臉。

今天晚上我們會有精彩有趣的游戲，當然少不了的是驚喜大抽獎。這個萬圣節(jié)奇妙日將會有一個快樂的旅程在等待你的參與。

下面我來說一下這個活動的活動安排

1、首先到來的寶寶和家長朋友們您要先到前臺去簽到。

2、之后帶著寶寶到我們的戶外做一個熱場舞蹈。

3、熱場舞蹈之后，請到老師這邊取一個南瓜燈，但是我們的南瓜燈是不能帶回家的，當然我們會有好吃的糖果送給您的寶寶。

4、下面我們有三組家庭，每組家庭都可以到二樓的音樂教師，三樓的綜合教室和運動教室，去和打扮的古靈精怪的老師們一起去體驗神秘又有趣的游戲了

5、當您每組家庭三個教室都體驗之后，我們到一樓的大廳匯合，干什么呢?當然是驚喜大抽獎啦!

抽獎后：要不要介紹一下運動寶貝公司及教學理念什么的，和近期的一些活動

祝大家在狂歡派對里享受到了運動寶貝帶給您的奇妙感覺，希望我們不久可以再次相聚!謝謝大家的參與!再見……

第二篇：最新5.12護士節(jié)演講稿題目與最新萬圣節(jié)晚會主持詞

最新5.12護士節(jié)演講稿題目

尊敬的領導，老師，各位同仁：

大家好!

“究天人之際，通古今之變，成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天，就會有花開”。

xx年12月1日，是我難忘的日子，這一天我結束了五年的醫(yī)學院校學習生涯，來到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過嚴格的崗前培訓，我被分配到了icu.在我們自己的監(jiān)護中心，面對自己的父老鄉(xiāng)親，那一雙雙渴求的眼睛，那一句句質樸的言語，使我的責任感油然而生，也更加領悟到這身潔白的神圣，icu的老師們，從最基礎的護理記錄手把手的教起，每周一次的護理查房，業(yè)務學習，理論考試，操作考試，讓我們象上緊了的發(fā)條一樣，絲毫不敢怠慢，生怕一不小心，就被甩在身后。新技術，我們爭相學習，難做的操作，我們一遍遍練習，這樣的學習氛圍中，我的工作能力有了全面的提高。

五年的大學理論學習，并沒有讓我進入臨床之后“如魚得水”，給我印象最深的是一個腦出血的病人，在治療過程中，突然出現(xiàn)噴射性嘔吐，我一時束手無措，喊來了帶教老師，只見她有條不紊的把病人頭偏向一側，立即清理呼吸道，及時通知了醫(yī)生。下班之后，翻開課本，上面寫著：防止誤吸導致窒息，及時清理呼吸道，這十五個字，字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦。

icu是一個醫(yī)院搶救，護理水平的象征，它要求每一位護理人員具備敏銳的觀察力，高度負責的態(tài)度，過硬的技術。在這里，我建立起自己的工作態(tài)度，也學到了原來在學校，實習醫(yī)院沒有的一些新技術，新儀器的使用。我感謝icu的老師們，是她們給了我最耐心的帶教，最寬容的體諒，最嚴格的要求，是她們扶持我一路走來，幫助我完成了從一名醫(yī)學生到臨床醫(yī)務工作者的角色轉變。

六個月之后我轉科來到了小兒科。小兒科是個忙碌的科室。當時患兒達到60之多。面對一個個可愛而又被病痛折磨的面孔，我每次在操作時都告訴自己，輕點輕點再輕點，好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個月之后，失去了當初的新鮮感，整天與藥品打交道，有了一些倦怠。

就在

直到有一天，一名實習同學問我藥品的藥理作用，才突然意識到自己已經(jīng)是一名老師了，整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用，發(fā)現(xiàn)當時上課時很多東西沒有理解透徹。小兒科的護士長也經(jīng)常把我拉到一邊，指出我工作中的不足，將人生的經(jīng)驗與我共享，幫助我走出情緒的低落期，重新拾回信心。

神經(jīng)內(nèi)科是我現(xiàn)在的“娘家”，特色專科護理的特點，讓我的職業(yè)生涯邁向了一個新的臺階。團結，緊張，和諧，有條不紊的工作氛圍，老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)驗，不斷完善我自己的工作旅程。護士長經(jīng)常教育我們，工作中從細微處做起，換位思考，把病人當親人。給病人送上最會心的微笑，最貼心的服務，病人的需要就是我們的工作。

這就是我——一個工作一年多的年輕護士的心路歷程。我不敢說我們護士是天使，因為我們既沒有天使那么純潔無瑕，也沒有天使那么頑強的生命力，我們不曾守護上帝，只是拼命的維護一個個脆弱的生命。我們不是天使，但在平凡中體現(xiàn)偉大，我們不是天使，只愿在付出中收獲喜悅。

我要感謝在我職業(yè)生涯開始的時候，護理前輩們給我播下的種子，讓我的工作提早開花，帶著這份感恩的心，我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時，播下種子，讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放，因為我相信：有了春天就會有花開。我要感謝護士這個職業(yè)，是她讓我知道如何平等、善良、真誠的去對待每一個生命，是她讓我理解，能獲得生命，便當感恩，能呼吸，便當快樂。在支付我生命艱辛的同時，收入著他人的獲得生命的喜悅。當我回頭看時，看到生命的蓬勃，我慶幸，我能如此貼近生命，去接觸，聆聽，去感悟!

我的演講到此結束，謝謝大家!

最新萬圣節(jié)晚會主持詞

XX年萬圣節(jié)晚會主持詞

大家好，歡迎來到運動寶貝國際早教中心蘇州中心，我是晨晨老師，非常開心我們今天相聚在這里，大家已經(jīng)看到了我們中心的四周擺放了無數(shù)個大大小小的南瓜燈，還有裝扮成小動物、海盜和可愛女巫狀的工作人員，相信這所有的一切已經(jīng)開始讓你們感受到了萬圣節(jié)的氣氛了吧。

我先提一個問題，誰能告訴我萬圣節(jié)是一個什么節(jié)日?(把話筒轉向臺下嘉賓停留幾秒)簡單來說萬圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)。對于古代的凱爾特人來說明天是嚴酷的冬季開始的第一天，為抵擋死魂靈的滋擾，他們戴上可怕的面具，打扮成動物或鬼怪，以此趕走在四周游蕩的妖魔。這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。隨著時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸變得積極快樂和喜慶。你們可以看到今天的現(xiàn)場里，象征萬圣節(jié)的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等，全都有友善可愛和滑稽的笑臉。

今天晚上我們會有精彩有趣的游戲，當然少不了的是驚喜大抽獎。這個萬圣節(jié)奇妙日將會有一個快樂的旅程在等待你的參與。

下面我來說一下這個活動的活動安排

1、首先到來的寶寶和家長朋友們您要先到前臺去簽到。

2、之后帶著寶寶到我們的戶外做一個熱場舞蹈。

3、熱場舞蹈之后，請到老師這邊取一個南瓜燈，但是我們的南瓜燈是不能帶回家的，當然我們會有好吃的糖果送給您的寶寶。

4、下面我們有三組家庭，每組家庭都可以到二樓的音樂教師，三樓的綜合教室和運動教室，去和打扮的古靈精怪的老師們一起去體驗神秘又有趣的游戲了

5、當您每組家庭三個教室都體驗之后，我們到一樓的大廳匯合，干什么呢?當然是驚喜大抽獎啦!

抽獎后：要不要介紹一下運動寶貝公司及教學理念什么的，和近期的一些活動

祝大家在狂歡派對里享受到了運動寶貝帶給您的奇妙感覺，希望我們不久可以再次相聚!謝謝大家的參與!再見……

第三篇：關于萬圣節(jié)晚會的主持詞樣本與關于萬圣節(jié)英語演講稿

關于萬圣節(jié)晚會的主持詞樣本

a尊敬的各位老師，b親愛的爸爸媽媽，c親愛的小伙伴們：

(合)大家下午好!(慢、掌聲)

a期盼了多少個日夜，終于在今天迎來了修文外國語學校 家掌聲歡迎!(《小小茉莉花》音樂)(舞蹈表演結束后，背景音樂響起)

d下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(孫靜繼續(xù)往下主持 班結束后寶力豪表演)

年級班以后的班級展示，a我們的萬圣節(jié)活動還得到了寶力豪健身俱樂部的大力支持，請欣賞叔叔阿姨們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，大家掌聲歡迎!(《寶力豪》)

b下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜：掌聲有請年級 班的全體同學上臺展示，依次輪流到結束)

c親愛的同學們，親愛的爸爸媽媽們，尊敬的老師們，看了以上的節(jié)目你們是不是非常激動?

d接下來的環(huán)節(jié)就讓我們盡情的玩耍，和我們的老師共同度過這美好而歡樂的時光吧!請各班有序帶回到各自班級，在班主任帶領下有序游園、開展游戲。(背景音樂)

邱老師宣布：學生和家長在班主任的統(tǒng)一組織下進行活動，4：50結束活動，家長可以接孩子放學。

關于萬圣節(jié)英語演講稿范文

halloween

halloween is an autumn holiday that americans celebrate every year.it means “holy evening,” and it es every october 31, the evening before all saints' day.however, it is not really a church holiday, it is a holiday for children mainly.every autumn, when the vegetables are ready to eat, children pick large orange pumpkins.then they cut faces in the pumpkins and put a burning candle inside.it looks as if there were a person looking out of the pumpkin!these lights are called jack-o'-lanterns, which means “jack of the lantern”.the children also put on strange masks and frightening costumes every halloween.some children paint their faces to look like monsters.then they carry boxes or bags from house to house.every time they e to a new house, they say,“trick or treat!money or eat!” the grown-ups put treat-money or candy in their bags.not only children, but most grown-ups also love halloween and halloween parties because on this day,they can disguise themselves as personages or ghost as their imaginations will lead them.this bring them the satisfaction of being young.中文翻譯：

萬圣節(jié)

萬圣節(jié)是美國人年年都會慶祝的秋季節(jié)日。它的意思是“神圣的夜晚”，在每年的10月31日，也就是萬圣節(jié)前夜。但實際上這不是一個真正的宗教節(jié)日，而主要是孩子們的節(jié)日。

每年秋天蔬菜成熟可以食用的時候，孩子們就會挑出大個兒的橙色南瓜。然后在南瓜上刻上一張臉，把一根點燃的蠟燭放在里面。看起來就好像有人在向南瓜外面張望。這些燈就叫做“iack-o'-lantems”，意思也就是“杰克的燈”。

每年萬圣節(jié)孩子們還戴上奇怪的面具，穿上嚇人的服裝。有些孩子把臉刷成怪物。然后他們拿著盒子或袋子挨家挨戶串門。每來到一個新房子他們就說：“不款待就搗亂!給錢還是吃的!”大人們就會把用來招待的錢或糖放在他們的袋子里了。

第四篇：萬圣節(jié)晚會主持詞

A尊敬的老師，B親愛的爸爸媽媽，C親愛的小伙伴們：

(合)你們好!(慢、掌聲)

A今天我們格外激動，因為我們終于迎來了XX外國語學校第X屆充滿異國風情的萬圣節(jié)聚會;

B萬圣節(jié)又叫鬼節(jié)，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日;

C在這一天，人們都身著各種稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄滅;

D用各種辦法把自己打扮得很恐怖，在房子周圍游行，弄出很大的聲音來把幽靈嚇跑;

E這只是過去的傳說，現(xiàn)在的萬圣節(jié)總是和孩子、糖果、南瓜聯(lián)系在一起;

F孩子們玩著“trick or treat”的游戲，要來糖果和禮物，趕走鬼怪，一起狂歡;

A我們很多小伙伴都是第一次參加萬圣節(jié)聚會;

B因此這一時刻我們總是興奮而驚奇，希望自己是最引人注意的人;

C在這次盛大的活動之前，我們同學們都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服裝;

D親愛的老師和爸爸媽媽們都幫我們做了大量的工作;

E在這里，我們代表全體同學向你們說聲：謝謝你們，你們辛苦了!(掌聲、鞠躬)

F首先由請一位老師上場，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(X校長發(fā)言)

A下面由請我們親愛的的外教XXX老師致詞，大家掌聲歡迎!(XXX發(fā)言)

B下面讓我來翻譯一下XXX老師的致詞。(翻譯稿)

C下面一個環(huán)節(jié)相信同學們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的游戲。

D我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡;

E我們同學們有一個任務，那就是看看能不能認出是我們哪位老師;

F如果你認出他們了，請大聲地喊出他們的名字好嗎?背景音樂，中間環(huán)節(jié)由孫靜老師采訪互動)

A剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學們自己也帶來了精心準備的面具和服裝;

B下面進行各班展示，大家掌聲歡迎!(背景音樂。XXX：掌聲有請X年級X班的全體同學上臺展示，依次輪流到X年級X班為第一環(huán)節(jié)，X班結束后舞蹈表演)

C在此之前，學校舞蹈隊員們利用中午的時間精心排練了一個好看的舞蹈，同學們想不想欣賞一下?

D好，那就請欣賞學校舞蹈隊員們帶來的舞蹈《幸福山歌》，大家掌聲歡迎!(《幸福山歌》音樂)

(舞蹈表演結束后，背景音樂響起。XXX繼續(xù)主持X年級X班以后的班級展示，掌聲有請X年級X班的全體同學上臺展示，依次輪流到X年級X班為第二環(huán)節(jié)，XX班結束后合唱表演)

E我們合唱團的同學們還準備了一首合唱《送別》，請大家欣賞，大家掌聲歡迎!(《送別曲》)

C下面的時間就讓我們盡情地和老師，爸爸媽媽一起互動起來作個游戲吧。(X老師講解每個游戲的具體活動場地、各班輪流照相、提醒紀律，衛(wèi)生的打掃，活動結束后在班主任帶領下回各自教室)結束!

第五篇：萬圣節(jié)晚會主持詞

萬圣節(jié)晚會主持詞

萬圣節(jié)晚會主持詞

a尊敬的各位老師，b親愛的爸爸媽媽，c親愛的小伙伴們：(合)大家下午好!(慢、掌聲)a期盼了多少個日夜，終于在今天迎來了*外國語學校第三屆充滿異國風情的萬圣節(jié)聚會;b萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們學校的特色節(jié)日之一;c為了迎接這一時刻的到來，我們小伙伴們在老師們和爸爸媽媽的幫助下制作了非常精美的服裝和面具;d相信這次活動一定能夠給我們留下最美好的回憶;a下面讓我們隆重宣布

合“淄博修文外國語學校第三屆萬圣節(jié)活動”正式開始。(慢、掌聲)a首先由請一位老師上場，這位老師身著奇異的服裝，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(吳校長發(fā)言)b下面由請我們親愛的的外教老師致詞，大家掌聲歡迎!(外教發(fā)言)c下面讓我來翻譯一下外教老師的致詞。(翻譯稿)d對于這次萬圣節(jié)活動，我們相信是難以忘懷的，下面一起來聽聽我們同學們自己的心聲吧，大家掌聲歡迎黃加奇同學講話!a下面一個環(huán)節(jié)相信同學們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的游戲;b我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡;c我們同學們有一個任務，那就是看看能不能認出是我們的哪位老師;d如果你認出他們了，請大聲地喊出他們的名字，看一看誰的眼光最準?大家掌聲歡迎老師們上場!(背景音樂，中間環(huán)節(jié)由孫靜老師采訪互動)a剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學們也帶來了精心準備的面具和服裝;b下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜：掌聲有請年級班的全體同學上臺展示，依次輪流到年級班為第一環(huán)節(jié)，班結束后舞蹈表演)c在此之前，學校舞蹈隊員們精心排練了一個好看的節(jié)目，請欣賞舞蹈《小小茉莉花》，大家掌聲歡迎!(《小小茉莉花》音樂)(舞蹈表演結束后，背景音樂響起)寫作模板

d下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(孫靜繼續(xù)往下主持年級班以后的班級展示，班結束后寶力豪表演)a我們的萬圣節(jié)活動還得到了寶力豪健身俱樂部的大力支持，請欣賞叔叔阿姨們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩蠹艺坡暁g迎!(《寶力豪》)b下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜：掌聲有請年級班的全體同學上臺展示，依次輪流到結束)c親愛的同學們，親愛的爸爸媽媽們，尊敬的老師們，看了以上的節(jié)目你們是不是非常激動? d接下來的環(huán)節(jié)就讓我們盡情的玩耍，和我們的老師共同度過這美好而歡樂的時光吧!請各班有序帶回到各自班級，在班主任帶領下有序游園、開展游戲。(背景音樂)邱老師宣布：學生和家長在班主任的統(tǒng)一組織下進行活動，4：50結束活動，家長可以接孩子放學。