第一篇：會計學(xué)學(xué)科導(dǎo)論論文

《學(xué)科導(dǎo)論》課程論文

我們選擇了會計專業(yè)，就應(yīng)該對這個專業(yè)有所了解，并對這個專業(yè)產(chǎn)生興趣，在大學(xué)四年里學(xué)好各種專業(yè)知識，為以后成為優(yōu)秀的會計人才、在會計行業(yè)有所作為打下堅實的基礎(chǔ)。之前，我們對會計一無所知，通過《學(xué)科導(dǎo)論》這門課程的學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在對會計有所了解。本文將從我對會計的認(rèn)識，會計的職業(yè)要求，大學(xué)期間應(yīng)做何準(zhǔn)備三個方面呈現(xiàn)我的收獲和體會。

一、對會計的認(rèn)識

會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，運用專門方法對企業(yè)，機(jī)關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動，是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。1．會計的起源和發(fā)展

會計在中國有著悠久的歷史，在西周時代就設(shè)有專門核算官方財賦收支的官職——司會。在西漢還出現(xiàn)了名為“計簿”或“簿書”的賬冊，用以登記會計事項。以后各朝代都設(shè)有官吏管理錢糧、賦稅和財物的收支。在宋代出現(xiàn)了“四柱清冊”，這是中國會計學(xué)科發(fā)展中的一個重要成就。明末清初，隨著手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了以四柱為基礎(chǔ)的“龍門帳”。

現(xiàn)代會計是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。

14、15世紀(jì)，歐洲資本主義商品貨幣經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展促進(jìn)了會計的發(fā)展，其主要標(biāo)志是利用貨幣計量進(jìn)行價值核算和廣泛采用復(fù)式記賬法，從而形成現(xiàn)代會計的基本特征和發(fā)展基石。20世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的財務(wù)會計不斷充實和完善，財務(wù)會計核算工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、通用化和規(guī)范化。隨著電子計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，電子計算機(jī)技術(shù)廣泛應(yīng)用于會計核算，使會計信息的搜集、分類、處理、反饋等操作程序擺脫了傳統(tǒng)的手工操作，大大地提高了工作效率，實現(xiàn)了會計科學(xué)的根本變革。2．我國會計的改革歷程和改革目標(biāo)

隨著我國的經(jīng)濟(jì)模式從二十世紀(jì)五六十年代的計劃經(jīng)濟(jì)模式到七八十年代的過渡模式，再到現(xiàn)在的市場經(jīng)濟(jì)模式，我國的會計制度也隨之改革。從借鑒國際慣例階段到國際協(xié)調(diào)階段，發(fā)展至現(xiàn)在的國際趨同階段，體現(xiàn)在ACCA、CGA在國內(nèi)認(rèn)可度的提高。

完善會計準(zhǔn)則體系的目標(biāo)是制定適合中國國情、與國際慣例充分協(xié)調(diào)、涵蓋各類企業(yè)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并且可獨立實施的會計準(zhǔn)則。3．會計專業(yè)的涵蓋范圍及就業(yè)方向

廣義的會計專業(yè)包括財務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理、審計和資產(chǎn)評估五大 1 方面。財務(wù)會計和管理會計沒有本質(zhì)的區(qū)別，前者偏向于制定公司的各種財務(wù)報表，后者偏向于根據(jù)企業(yè)或機(jī)構(gòu)的財務(wù)報表制定下一步的戰(zhàn)略發(fā)展方向。由于會計涵蓋的范圍很廣，因此會計的就業(yè)方向也很多。各企業(yè)、銀行、財政部門、國有資產(chǎn)管理部門、證監(jiān)會、審計部門等，都需要專業(yè)的會計人員。

二、會計的職業(yè)要求

由于工作涉及到錢和資金數(shù)目，因此會計是一個高風(fēng)險的職業(yè)。這就要求我們除了要具有很高的綜合素質(zhì)之外，還要具備良好的職業(yè)道德。1．會計應(yīng)具備的能力

會計專業(yè)處于不斷發(fā)展的狀態(tài)，會計準(zhǔn)則也在不斷變化中，因此會計首先應(yīng)具備自學(xué)能力和搜集信息資料的能力，此外還應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。由于各行各業(yè)都需要會計，因此會計還必須具備相關(guān)知識的涉獵能力，比如工程技術(shù)、外貿(mào)、法律、金融、經(jīng)濟(jì)管理方面的知識。

工作過程中免不了會與人交往，因此社會公關(guān)能力是很重要的，其中包括業(yè)務(wù)開拓能力和語言表達(dá)能力。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和會計電算化的發(fā)展，外語及計算機(jī)的操作能力也日趨重要。在處理和解讀各種財務(wù)報表上，良好的寫作能力將使工作變得高效。會計工作任務(wù)重、壓力大，尤其是在月初和月底，為了一直有良好的工作心態(tài)和高效的工作效果，會計必須具備忍耐力和抗壓能力。2． 會計應(yīng)具備的職業(yè)道德

會計職業(yè)道德，是指在會計組織液活動中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

朱镕基總理曾經(jīng)在國家會計學(xué)院寫下四個大字“不做假賬”，這是對會計人員最基本的要求。此外，會計職業(yè)道德的基本內(nèi)容還包括：愛崗敬業(yè)，忠于職守；熟悉法規(guī)，依法辦事；實事求是，客觀公正；廉潔奉公，不謀私利；精通業(yè)務(wù)，改革創(chuàng)新。只有會計人員具有這些職業(yè)道德，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)乃至國家的經(jīng)濟(jì)才能健康發(fā)展。

三、大學(xué)期間應(yīng)做何準(zhǔn)備

首先，我們要有一個良好的心態(tài)，樹立對會計的信心，明確自己的目標(biāo)，用積極的態(tài)度去面對專業(yè)課的學(xué)習(xí)和豐富多彩的大學(xué)生活。學(xué)生要以學(xué)習(xí)為重，因此我們要學(xué)好專業(yè)課和其他課程，使自己具備一定的專業(yè)知識和其他知識素養(yǎng)。在大學(xué)中還要多參加活動，多接觸社會，培養(yǎng)自己與人溝通和對外交流的能力，為將來工作打下良好基礎(chǔ)。

其次，我們可以通過報考會計從業(yè)資格考試、英語等級考試、積極尋找實習(xí)機(jī)會等方式不斷提高自身的素質(zhì)，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

在將來的工作中，我們不是一個獨立的個體，而是和一個團(tuán)隊一起工作，因 此在大學(xué)生活中，我們也不能忽視團(tuán)隊的作用，不能把自己孤立成一個個體，要具備團(tuán)隊合作的能力，和同學(xué)多交流，與同學(xué)分享信息、交流經(jīng)驗。

知識、技能、專業(yè)性，這三項概括了對會計的總體要求，也給以后我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識提供了導(dǎo)向，我們應(yīng)該真心喜歡上會計，用心去體驗會計這門管理學(xué)科，讓自己的能力同時得到全面的提升，以后為會計行業(yè)做貢獻(xiàn)。

第二篇：論文：學(xué)科導(dǎo)論

學(xué)科導(dǎo)論課程論文

題目：

職業(yè)規(guī)劃

姓學(xué)專提

名 號

業(yè)交

班日

級 期

20140528

一、對專業(yè)的認(rèn)識

電子與信息學(xué)院是華南理工大學(xué)的老牌學(xué)院，09級以前設(shè)有信息工程、微電子技術(shù)、集成電路設(shè)計與系統(tǒng)集成、物理電子技術(shù)、電類聯(lián)合班等五個專業(yè)，10級以后的專業(yè)設(shè)置發(fā)生了一些改變，開始實行大類招生政策，具體到大二下學(xué)期才分方向，在分專業(yè)方向之前是按照電子信息科學(xué)類（工程）、信息工程（卓越班）來招生的，分完專業(yè)方向后學(xué)院設(shè)有電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息工程（卓越班）三個專業(yè)?，F(xiàn)在具體地介紹一下學(xué)院的這些專業(yè)概況：

1、信息工程（通信工程與電子工程）

這個專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握信號分析、掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)中信源、信道及系統(tǒng)組成的理論和方法；對高速發(fā)展的電子與通信技術(shù)及通信技術(shù)系統(tǒng)具有軟件、硬件級系統(tǒng)工程方面的研究和開發(fā)能力。畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。

2、電子科學(xué)與技術(shù)（微電子技術(shù)）

這個專業(yè)主要學(xué)習(xí)繼承模電、數(shù)電，大規(guī)模集成電路設(shè)計課程。畢業(yè)后憑借微電子技術(shù)，就業(yè)于集成電路設(shè)計、制造和封裝測試企業(yè)，電信部門，電子整機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，或者進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)從事科研、設(shè)計開發(fā)、技術(shù)管理等工作。

3、集成電路設(shè)計與系統(tǒng)集成

這個專業(yè)主要培養(yǎng)從事電路設(shè)計、微電子器件與集成系統(tǒng)領(lǐng)域的研究、設(shè)計、只在、開發(fā)、管理和教學(xué)方面工作的專門高級人才。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)該具有電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、電磁場兼容技術(shù)、多芯片組件設(shè)計和微電子工藝方面的知識。

4、物理電子技術(shù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事物理電子、光信息傳輸（光通信）/處理、信息工程、光電探測與傳感等相關(guān)領(lǐng)域新技術(shù)、新產(chǎn)品的研究和開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。培養(yǎng)能在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元配件、乃至光電子系統(tǒng)方面工作的高級工程技術(shù)人才。

5、電類聯(lián)合班

這個專業(yè)以培養(yǎng)引導(dǎo)電子信息領(lǐng)域拔尖學(xué)術(shù)性人才為目標(biāo)，將依托學(xué)院強(qiáng)大學(xué)科資源，以課題及導(dǎo)師制的形式，讓學(xué)生進(jìn)入省級重點實驗室、國家級實驗教學(xué)示范中心、省部級工程中心以及國家級人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，重點培養(yǎng)其數(shù)理專長與學(xué)術(shù)探究能力。

6、卓越工程師班（卓越班）

這個專業(yè)以培養(yǎng)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊缺的高端復(fù)合型工程人才為目標(biāo)，目前主要圍繞通信技術(shù)（三星、TCL通信等）、智能家居技術(shù)（TCL多媒體、創(chuàng)維等）、集成電路技術(shù)（中興、華為、炬力等）以及電子應(yīng)用技術(shù)四個方面，與區(qū)域電子信息龍頭企業(yè)緊密合作，重點培養(yǎng)其突出的工程實施新能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)。

7、電子信息科學(xué)類（工程）

為滿足我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，延續(xù)學(xué)院優(yōu)良人才培養(yǎng)傳統(tǒng)，迎接世界電子信息產(chǎn)業(yè)新一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和全球化競爭的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生成為新潮電子產(chǎn)品或新型信息服務(wù)的首創(chuàng)發(fā)明者、技術(shù)管理者和行業(yè)開拓者，學(xué)院2011年實施“信息工程（電子信息科學(xué)類）”大類專業(yè)招生。此大類專業(yè)以精英人才培養(yǎng)為目標(biāo)，著重從綜合創(chuàng)新能力、“寬深厚”知識體系和專業(yè)精英思維三方面對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。此大類專業(yè)覆蓋信息工程（通信工程與電子工程）、電子科學(xué)與技術(shù)（物理電子技術(shù)）、集成電路設(shè)計與系統(tǒng)集成、電子科學(xué)與技術(shù)（微電子技術(shù)）四個本科專業(yè)，三年級時按學(xué)生意愿為主轉(zhuǎn)入相應(yīng)專業(yè)。學(xué)院重視教學(xué)改革，強(qiáng)化數(shù)學(xué)和工程科學(xué)基礎(chǔ)教育，通過全方位工程引導(dǎo)，注重學(xué)生個體的充分自我發(fā)展，促進(jìn)形成以主動性、責(zé)任感、合作性為表征的良好價值觀念

二、個人未來的職業(yè)生涯規(guī)劃

首先，從全球來看，我國電子信息產(chǎn)業(yè)從“默默無聞”跨越到了“名列前茅”。中國已經(jīng)成為全球重要的消費電子生產(chǎn)基地，多個消費電子產(chǎn)品產(chǎn)銷量在世界市場上排名第一。2010年，我國電子消費品進(jìn)出口總額達(dá)到了10128億美元，同比增長31.2%，占全國外貿(mào)總額達(dá)到了34%。中國已經(jīng)成為全球重要的消費電子生產(chǎn)基地，多個消費電子產(chǎn)品產(chǎn)銷量在世界市場上排名第一。2010年我國規(guī)模以上消費電子產(chǎn)業(yè)銷售收入規(guī)模達(dá)7.8萬億元，增長29.5%。消費電子產(chǎn)業(yè)作為我國國民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，已成為國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。電子信息專業(yè)發(fā)展勢態(tài)好。

其次，從自身的角度出發(fā)，當(dāng)初會選擇這個專業(yè)，主要是對無線電這個領(lǐng)域比較好奇，其次，我的物理基礎(chǔ)還不錯，第三是這個專業(yè)嘚就業(yè)前景一片大好。但是如果更詳細(xì)的分析自己，我是否適合這個專業(yè)呢？

我剛?cè)雽W(xué)，就為自己制定了比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃。首先，我不是學(xué)霸型人才，很難做到學(xué)習(xí)拔尖，所以我要保證自己的成績中上就行；但是，由于學(xué)習(xí)成績的不足，我必須找到別的東西來增強(qiáng)自己的核心競爭力，比如有一定的項目經(jīng)歷，比如有豐富的學(xué)生活動經(jīng)驗，所以大一我加入了一個校級組織，并結(jié)交到一些朋友和累積到一些技術(shù)、經(jīng)驗。大二的時候由于學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，再加上參加了學(xué)校的SRP的一個項目，就決定退出社團(tuán)組織，專心學(xué)習(xí)和項目。到目前為止，一切都還在計劃范圍內(nèi)。

我計劃，在接下來的兩年在校時間里，除了要保持成績中上之外，還要豐富項目經(jīng)驗，例如做出一個成功的比賽。

依照我的計劃，畢業(yè)后：

1、從事通信行業(yè)與技術(shù)有關(guān)的技術(shù)維護(hù)、管理等類型的工作；

2、進(jìn)入大型的通信運營商，有一份體面的薪水；

3、累積工作經(jīng)驗，逐步從基層轉(zhuǎn)入管理類崗位。

三、課程學(xué)習(xí)的心得體會

學(xué)科導(dǎo)論課是一門對新生入學(xué)迅速了解本專業(yè)狀況的很好的課程，它具有引導(dǎo)性的作用，能讓新生在對專業(yè)、前途認(rèn)識很迷惘的時候，結(jié)合前人的工作、經(jīng)驗，給本科生很好的例子和思考空間。它可以站在一定的高度去向新生闡述本專業(yè)的一些基本情況以及就業(yè)前景，讓新生可以更 加了解和喜歡上這個專業(yè)。

從另外一個方面來分析，學(xué)科導(dǎo)論課，讓我們更加了解我們專業(yè)的情況，對 我們以后的職業(yè)生涯規(guī)劃起著重要的作用。我們從學(xué)科導(dǎo)論課上了解到我們專業(yè) 致力于將我們培養(yǎng)成綜合素質(zhì)高的，符合時代需要的創(chuàng)新型人才，能在通信行業(yè) 飛速發(fā)展的今天為人們創(chuàng)造出更多新技術(shù)。而且，我們還可以獲知當(dāng)今社會需要 什么樣的人才，自己要發(fā)展成管理型，工程師型，還是綜合型人才。對于自己專 業(yè)的正確認(rèn)識，有助于我們選擇自己的發(fā)展方向，為以后的職業(yè)選擇做出更準(zhǔn)確 的定位，從而為個人發(fā)展提供有利形勢。不僅僅如此，學(xué)科導(dǎo)論課，可以讓我們了解更多的學(xué)科前沿的動態(tài)，讓我們能夠緊跟科學(xué)前進(jìn)的步伐，知道通信領(lǐng)域的 發(fā)展情況。我們還能從學(xué)科導(dǎo)論課上知道我們學(xué)院的教授、團(tuán)隊正在研究的與世 界先進(jìn)技術(shù)相關(guān)的項目，感興趣的還可以跟老師一起做項目，提高自己的動手能 力和豐富自己的項目經(jīng)驗。

學(xué)科導(dǎo)論課是大學(xué)生必修的一門課程，它的重要性是不言而喻的。每個學(xué)生都應(yīng)該花更多的時間和精力好好地在這門課上學(xué)習(xí)一些與專業(yè)相關(guān)的 知識，了解足夠多的信息，努力培養(yǎng)自己對本專業(yè)的興趣，為自己的專業(yè)課程的 學(xué)習(xí)打下一個好的基礎(chǔ)。而對于學(xué)院來說，我覺得應(yīng)該加大在這方面課程的投入 力度，花更多的課時在這類課程上面，畢竟這是對學(xué)生的人生道路具有指導(dǎo)性意 義的課程，我們應(yīng)該好好珍惜這些。

在上學(xué)科導(dǎo)論這門課之前我對這兩門專業(yè)還是處于迷迷糊糊的狀態(tài)。通過學(xué)科導(dǎo)論這門課的學(xué)習(xí)，老師給我們讓我清楚的認(rèn)識到我在大二應(yīng)該在我這個專業(yè)走哪個方向。

總之，我覺得這個課很值得上。當(dāng)然，我覺得下面幾方面改進(jìn)一下就更完美了：

1、互動少，都是老師在上面講，學(xué)生在下面聽，有時老師講的時間過長，學(xué)生想問問題，都沒有時間；

2、在課堂上，老師只是簡單、平面向我們展示他們的研究成果和進(jìn)度，學(xué)生因為本來就對這些東西比較遠(yuǎn)，所以容易有距離感，所以想能不能帶我們參觀一下他們實驗室，讓我們開開眼界，增加我們的科研興趣。

3、建議老師在每次上課前，通知學(xué)生去找相關(guān)資料，先做功課，這樣再去聽課，可能效果會更好。

最后，祝這堂課越上越好！

第三篇：會計專業(yè)學(xué)科導(dǎo)論論文

寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院考核答題紙

（20

--20

學(xué)年第 學(xué)期）

課號：

課程名稱：

閱卷教師：

班級：

學(xué)號：

姓名：

成績：

會計專業(yè)學(xué)科導(dǎo)論論文

作為一名已經(jīng)踏入寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院法商分院會計系的學(xué)生，會計將會是我未來四年的專業(yè)。我既然已經(jīng)選擇了會計這個專業(yè)，就應(yīng)該對這個專業(yè)有所了解，并對這個專業(yè)產(chǎn)生興趣，在大學(xué)四年里學(xué)好各種專業(yè)知識，為以后成為優(yōu)秀的會計人才、在會計行業(yè)有所作為打下堅實的基礎(chǔ)。之前，我對會計一無所知，通過《學(xué)科導(dǎo)論與學(xué)業(yè)規(guī)劃》這門課程的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我對會計有了一定的了解。接下來我將會從對會計的簡單認(rèn)識，會計的要求，如何深入地展開會計學(xué)科的學(xué)習(xí)這三個方面來講訴我從這門課中所得到的收獲和體會。

一、對會計的簡單認(rèn)識

會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，運用專門方法對企業(yè)，機(jī)關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動，是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。

從不同角度考察會計，可對會計本質(zhì)得出不同的認(rèn)識。這些認(rèn)識可概括為：(1)會計是反映和監(jiān)督物質(zhì)資料生產(chǎn)過程的一種方法，是管理經(jīng)濟(jì)的工具。(2)會計是一個收集、處理和輸送經(jīng)濟(jì)信息的信息系統(tǒng)。(3)會計是通過收集處理和利用經(jīng)濟(jì)信息，對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行組織、控制、調(diào)節(jié)和指導(dǎo)，促使人們比較分析、講求經(jīng)濟(jì)效益的一種以價值活動為對象的管理活動。早期的會計包括審計。習(xí)慣上，對擔(dān)任會計工作的專業(yè)人員簡稱為會計，有時把會計作為會計學(xué)的同義語。

1、會計的簡單分類

（1）、按報告對象分類不同可以分為財務(wù)會計和管理會計。其中財務(wù)會計是指編制財務(wù)報表，為企業(yè)內(nèi)部和外部用戶提供信息。財務(wù)會計的信息是提供廣泛的用戶。其重點在于報告財務(wù)狀況和營運狀況，主要是對外部提供參考。而管理會計：主要是對企業(yè)的管理層提供信息，作為企業(yè)內(nèi)部各部門進(jìn)行決策的依據(jù)。沒有標(biāo)準(zhǔn)的模式、不受會計準(zhǔn)則的控制。

（2）、按工作內(nèi)容可以分為：總賬會計、往來會計、成本會計、材料會計等。其中的成本會計：指為了求得產(chǎn)品的總成本和單位成本而核算全部生產(chǎn)費用的會計。成本會計的中心內(nèi)容為成本核算。成本會計分為管理及財務(wù)兩個方面，成本會計協(xié)助管理計劃及控制公司的經(jīng)營，并制定長期性或策略性的決策，并且建立有利的成本控制方法、降低成本與改良品質(zhì)。

（3）、按工作范圍可以分為：公共會計、私用會計、政府會計

2、會計要素

會計要素是對會計對象進(jìn)行的基本分類，是會計核算對象的具體化。其中企業(yè)會計要素分為六大類，即資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤。其中，資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益三項會計要素主要反映企業(yè)的財務(wù)狀況；收入、費用和利潤三項會計要素主要反映企業(yè)的經(jīng)營成果。

二、會計的要求

由于會計是一個具有一定高風(fēng)險的職業(yè)。這就要求我們除了要具有很高的綜合素質(zhì)之外，還要具備良好的會計職業(yè)道德。

1、會計的基本職能

會計目標(biāo)是通過會計的職能來實現(xiàn)的。會計的職能是指會計在管理經(jīng)濟(jì)過程中客觀上所具有的功能。從會計的定義可以看出，會計核算和會計監(jiān)督是會計的兩大基本職能。其中，會計核算職能是指主要運用貨幣計量形式，通過確認(rèn)、計量、記錄和報告，從數(shù)量上連續(xù)、系統(tǒng)和完整的反映各個單位的經(jīng)濟(jì)活動情況，為加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理和提高經(jīng)濟(jì)效益提供會計信息。而會計監(jiān)督職能是指對特定主體經(jīng)濟(jì)活動和相關(guān)會計核算的合法性、合理性進(jìn)行審查。寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院考核答題紙

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學(xué)年第 學(xué)期）

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成績：

當(dāng)然，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會計職能的內(nèi)涵也會不斷得到充實，并開拓新的領(lǐng)域。

2、作為一名會計應(yīng)具備的能力

由于會計專業(yè)正處于不斷發(fā)展的狀態(tài)，會計準(zhǔn)則也在隨著市場的變化而不斷的變化中，因此作為一名會計，首先應(yīng)當(dāng)具備自學(xué)能力和搜集信息資料的能力，此外還應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。由于各行各業(yè)都需要會計，因此會計還必須具備相關(guān)知識的涉獵能力，比如外貿(mào)、法律、金融、經(jīng)濟(jì)管理方面的知識，這就要求我們要多學(xué)習(xí)其余方面的知識內(nèi)容。

其次，當(dāng)我們在工作的過程中免不了會與人交往，因此社會公關(guān)交流能力也是很重要的，這就包括了業(yè)務(wù)開拓能力和語言表達(dá)能力。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和會計電算化的快速發(fā)展，外語及計算機(jī)操作的能力要求也日趨重要。在處理和解讀各種財務(wù)報表上，良好的寫作能力將使工作變得高效。

最后，由于會計工作任務(wù)重、壓力大，尤其是在月初和月底，為了一直保持有良好的工作心態(tài)和高效的工作效果，會計者還必須具備忍耐力和抗壓能力。

3、會計應(yīng)具備的職業(yè)道德

會計職業(yè)道德，是指在會計組織活動中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。具體的會計職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容包括：愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)。只有會計人員具有這些職業(yè)道德，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)乃至國家的經(jīng)濟(jì)才能健康發(fā)展。

三、自身的學(xué)習(xí)以及規(guī)劃

由于會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè)，想要得到好的發(fā)展，在掌握扎實的理論基礎(chǔ)前提下，還要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)技巧。

首先，我們要有一個良好的心態(tài)，樹立對會計的信心，明確自己的目標(biāo)，用積極的態(tài)度去面對專業(yè)課的學(xué)習(xí)和豐富多彩的大學(xué)生活。學(xué)生當(dāng)然要以學(xué)習(xí)為重，因此我們要學(xué)好專業(yè)課和其他課程，使自己具備一定的專業(yè)知識和其他知識素養(yǎng)。在大學(xué)中還要多參加活動，多接觸社會，培養(yǎng)自己與人溝通和對外交流的能力，注重自身能力的提高，珍惜時間加強(qiáng)積累與鍛煉，由于在將來的工作中，我們不是一個獨立的個體，而是和一個團(tuán)隊一起工作，因此在大學(xué)生活中，我們也不能忽視團(tuán)隊的作用，不能把自己孤立成一個個體，要具備團(tuán)隊合作的能力，和同學(xué)多交流，與同學(xué)分享信息、交流經(jīng)驗，為將來工作打下良好基礎(chǔ)。

其次，我們可以通過報考會計從業(yè)資格考試、英語等級考試、積極尋找實習(xí)機(jī)會等方式不斷提高自身的素質(zhì)，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。在畢業(yè)初期，要根據(jù)自身的情況，把握時機(jī)，適當(dāng)?shù)剡x擇適合自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在找到后還要盡快適應(yīng)工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得 CPA 或 ACCA 等高級財務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學(xué)位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機(jī)構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。

最后，通過幾年的實際工作，不斷增強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，逐漸地使自己達(dá)到自己事業(yè)的頂峰，爭取最后成為一名合格的財務(wù)管理人員。

以上就是我的學(xué)科導(dǎo)論的論文，知識、技能和專業(yè)性，這三項概括了對會計的總體要求，也給以后我們學(xué)習(xí)專業(yè)的知識提供了導(dǎo)向，我們應(yīng)該真心喜歡上會計，用心去體驗會計這門管理學(xué)科，讓自己的能力得到全面的提升，以后為會計行業(yè)做貢獻(xiàn)。

也許說現(xiàn)在自己還是作為一名初學(xué)者，或許我的論文只是停留在了表面的層次，沒有進(jìn)行深入寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院考核答題紙

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學(xué)年第 學(xué)期）

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成績：的研究。但我相信，在未來的征途中，我會帶著我的理想，不懈努力，勇往直前！

第四篇：會計學(xué)導(dǎo)論總結(jié)

會計學(xué)導(dǎo)論總結(jié)

前言

離開父母，步入大學(xué)的校門后，開始了新的生活。帶著自己的夢想，迎接新的挑戰(zhàn)。許多事情沒有了父母照顧，需要自己去做，過獨立自主的大學(xué)生活。我們有了新的同學(xué)，學(xué)習(xí)自己選擇的專業(yè)，為自己的未來去努力，抒寫自己青春新的篇章。

剛報完名，就開始了大學(xué)的第一課軍訓(xùn)。這是一段讓人難忘和驕傲的經(jīng)歷，其中的訓(xùn)練鍛煉了自己的意志和毅力，每天都要六點起床，很是讓人瞌睡，這讓習(xí)慣睡懶覺的我來說，這無疑是很痛苦的事，時時常會檢查寢室衛(wèi)生。站軍姿，想動也不能動，很是難受。最讓人難過的是，晚上也要軍訓(xùn)，只是乏味的訓(xùn)練，讓我對大學(xué)的軍訓(xùn)毫無興趣可言。辛苦的軍訓(xùn)，每天醒來都很痛苦，慢慢的幾乎讓我磨掉了所有軍訓(xùn)熱情，但還是撐了下來，很快就這樣一天天過去了，但就是這樣，越想放棄就越想去堅持下去，想必這也是軍訓(xùn)所要教給我們的東西吧。當(dāng)軍訓(xùn)匯報時，看到大家那斗志高昂的去展現(xiàn)軍訓(xùn)成果，那時覺得自己的努力并沒有去白費。隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我想這該是我人生中的最后一次軍訓(xùn)了吧，我不想說這次軍訓(xùn)帶給我了很多很多，因為我知道用不了多久很多在軍訓(xùn)里養(yǎng)成的習(xí)慣會慢慢不見，可我會記得這其中。

放完十一假期，迎來正式的上課時間，開始了許多課程的學(xué)習(xí)，看到排的滿滿的課表，頓時讓我活的并不輕松。每次匆匆的起床，趕到餐廳去吃早餐，又去教室去上自習(xí)，這樣匆匆來又匆匆去。很忙的，又怕自己掛科，心里很是糾結(jié)。想去努力，又不知道該如何去下手，上課聽著聽著，就感覺好快啊，書頁不知不覺得就翻過去很多頁。但仍然很是糊涂。上會計學(xué)導(dǎo)論課，由我們經(jīng)管的各位老師給我們講解了我們會計專業(yè)的發(fā)展方向，讓我們對自己的專業(yè)有所了解。清楚了學(xué)院對我們培養(yǎng)的計劃和要求，讓我了解到會計是一門很深的學(xué)問，要學(xué)好，并不是很容易，這門課程涉及的方面很廣，有許多東西需要我們從課外中獲取這些，所以這門課要求人靜下心來去學(xué)習(xí)，長時間的去鉆研，去領(lǐng)悟其中的道理。課程

第一講是由應(yīng)曉躍教授講的會計職業(yè)與發(fā)展。告訴我們會計學(xué)專業(yè)屬工商管理學(xué)科，是一個應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)。會計專業(yè)設(shè)有企業(yè)會計、國際會計、注冊會計師等三個專業(yè)方向。專業(yè)以企業(yè)會計為主，兼顧計算機(jī)與財務(wù)管理。學(xué)校在教學(xué)方法上強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，提倡啟發(fā)式與案例教學(xué)，多方位培養(yǎng)學(xué)生處理會計業(yè)務(wù)與管理財務(wù)的操作能力和創(chuàng)新能力。

第二講是由陳婉麗副教授負(fù)責(zé)培養(yǎng)計劃與課程體系介紹。其中告訴我們會計專業(yè)要培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會計問題的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會計學(xué)的基本理論、基本知識；

2．掌握會計學(xué)的定性、定量分析方法；

3．具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力；

4．熟悉國內(nèi)外與會計相關(guān)的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例

5．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。主干課程

主干學(xué)科：工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)

主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、審計學(xué)。主要學(xué)中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、財務(wù)管理等；基礎(chǔ)課有管理學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。

第三講是由胡蓉博士負(fù)責(zé)財務(wù)會計課程的介紹。主要講解了企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動的核算與分析的理論和方法。了解企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理和企業(yè)外部各有關(guān)方面和財務(wù)狀況和經(jīng)營成果提供會計信息，對企業(yè)供產(chǎn)銷中的活動做了較為詳細(xì)講解。

第四講是由羅劍副教授負(fù)責(zé)審計課程的介紹。介紹了審計學(xué)的基本原理、基本方法和基本技能。其中有審計的含義、審計與會計的關(guān)系、審計的產(chǎn)生和發(fā)展、審計對象和審計目的、審計的職能、作用與任務(wù)、審計的分類與方法、審計組織與審計人員、審計準(zhǔn)則和審計依據(jù)、審計程序、審計證據(jù)與審計工作底稿、審計抽樣、內(nèi)部控制的審查與評價、審計報告、計算機(jī)在審計中的應(yīng)用。

第五講是由游靜博士負(fù)責(zé)會計信息系統(tǒng)課程的介紹。先講了國內(nèi)會計信息化發(fā)展過程，基本內(nèi)容是研究以計算機(jī)系統(tǒng)為處理工具的會計基本理論，開發(fā)適用于不同企業(yè)不同層次的高水平的會計軟件，計算機(jī)會計的管理與應(yīng)用。

第六講

陳文濤訪美學(xué)者負(fù)責(zé)國際會計課程的介紹。告訴我們會計專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、會計學(xué)方面的知識和能力，能夠熟練運用國際通用會計準(zhǔn)則及相關(guān)會計法規(guī)，在跨國公司、對外貿(mào)易部門、企事業(yè)單位從事會計實務(wù)以及科研方面工作的國際化經(jīng)濟(jì)管理人才。(a)通識課:英語 微積分 線性代數(shù) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 體育 計算機(jī)基礎(chǔ) 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用(b)學(xué)科基礎(chǔ)課:政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 統(tǒng)計學(xué) 管理學(xué) 財政學(xué) 稅法 國際金融 貨幣銀行學(xué)(c)學(xué)科核心課:會計學(xué)原理 中級財務(wù)會計 高級財務(wù)會計 成本會計 國際稅收 ERP財務(wù)管理 財務(wù)管理 審計學(xué)

第七講

熊永忠博士財務(wù)管理課程的介紹。主要介紹了管理會計的基本理論，及如何運用會計及其它經(jīng)營信息，對企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行規(guī)劃、控制、評價和考核：其主要內(nèi)容包括：本量利分析、預(yù)測分析、投資決策、全面預(yù)算、成本控制與標(biāo)準(zhǔn)成本系統(tǒng)、責(zé)任會計等。

三、通過這幾周的會計學(xué)導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)，聽取了幾名老師的經(jīng)歷介紹和課程講解，其中有對各位老師學(xué)歷的佩服，對他們不斷自我學(xué)習(xí)能力，提高自我的專業(yè)知識這種精神十分讓人敬佩，里面有在外企從業(yè)多年，放棄工作又繼續(xù)深造自己，來到大學(xué)教學(xué)。還有訪問學(xué)者，廣博的見識與先進(jìn)的理念，教學(xué)

第五篇：會計學(xué)導(dǎo)論感想

會計學(xué)導(dǎo)論感想

原來我一直以為學(xué)會計就是算數(shù)、記賬的，和數(shù)學(xué)有很大的關(guān)聯(lián)，我自身特別喜歡數(shù)學(xué)，所以就對會計學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)看到這次選修課有會計學(xué)導(dǎo)論的時候，我特別高興，就毫不猶豫的選擇了這門選修課，不過當(dāng)我聽過老師的對會計學(xué)的講解之后，我才發(fā)現(xiàn)會計學(xué)并沒有我想象的那么簡單，這次選修課真的使我學(xué)到了很多。

通過這次的會計學(xué)導(dǎo)論選修課的學(xué)習(xí)，我印象比較深的就是會計學(xué)的概念和它的發(fā)展史、會計國際化、會計與管理這幾堂課。

首先，第一堂課老師主要向我們介紹了會計學(xué)的概念和它的發(fā)展史。通過這堂課我學(xué)會到了很多知識，它使我了解了會計究竟是什么，不再是以前自己膚淺的理解，使我認(rèn)識到了會計其實沒有那么簡單，會計包含了太多東西；還使我了解到了會計的歷史源遠(yuǎn)流長。

會計學(xué)是在商品生產(chǎn)的條件下，研究如何對再生產(chǎn)過程中的價值活動進(jìn)行計量、記錄和預(yù)測；在取得以財務(wù)信息(指標(biāo))為主的經(jīng)濟(jì)信息的基礎(chǔ)上，監(jiān)督、控制價值活動，促使再生產(chǎn)過程，不斷提高經(jīng)濟(jì)效益的一 門經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科，它是人們對會計實踐活動加以系統(tǒng)化和條理化，而形成的一套完整的會計理論和方法體系。本質(zhì)上，會計是一個經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)，這也是國際會計界較為一致的看法，其主要特征是將企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動的各種數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為貨幣化的會計信息（即價值信息）。

會計的歷史源遠(yuǎn)流長，它存在了2000多年。早在原始公社制時代，人們已用“刻記記數(shù)”和“結(jié)繩記事”等方法，反映漁獵收獲數(shù)量及其他收支。這是最原始的會計活動。到奴隸制時代，會計部門產(chǎn)生并得到初步發(fā)展。西周設(shè)置了專門負(fù)責(zé)會計工作的“司會”官職，周朝還制定了一些財計管理制度。在周代，會計一詞已有了比較明確的含義，即所謂“零星算之為計，總合算之為會”。隨著封建經(jīng)濟(jì)關(guān)系的產(chǎn)生、發(fā)展，中國會計有了長足的發(fā)展。戰(zhàn)國至秦漢時期，官廳財計組織從中央到地方已初步構(gòu)成一個經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)。隋唐至宋代，是中國封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的興盛時期。明清時期，是中國單式簿記的持續(xù)發(fā)展和復(fù)式簿記產(chǎn)生的時期。1949年10月 1日中華人民共和國建立，從此，中國會計進(jìn)入到一個新的發(fā)展時期。

接下來就談?wù)勎覍Α皶媽W(xué)國際化”這堂課的感想，通過這堂課我了解了很多關(guān)于會計國際化的知識，會計國際化是指--------，會計國際化主要包含會計-----、------、------、--------四個方面的內(nèi)容，然后就主要針對中國會計國際化談?wù)勛约旱牡目捶?，中國會計?biāo)準(zhǔn)(包括《企業(yè)會計制度》及相關(guān)會計準(zhǔn)則)在適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)環(huán)境的情況下，盡可能地與國際會計慣例協(xié)調(diào)。特別是20 世紀(jì)90 年代以來，我國會計國際化進(jìn)程大大加快。目前，在一些重要的會計處理方面，我國會計制度、會計準(zhǔn)則的規(guī)定已經(jīng)與國際準(zhǔn)則和一些發(fā)達(dá)國家的會計標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)接近。雖然我國的會計國際化發(fā)展加快，但也存在許多問1會計準(zhǔn)則存在不足，題，○會計國際化的基礎(chǔ)和前提是會計準(zhǔn)則國際化。我國會計準(zhǔn)則結(jié)構(gòu)由基本準(zhǔn)則和具體準(zhǔn)則構(gòu)成,并將類似于概念框架的內(nèi)容歸入了基本準(zhǔn)則中,而國際會計準(zhǔn)則卻不存在基本準(zhǔn)則與具體準(zhǔn)則之分。所以應(yīng)該加速推進(jìn)會計準(zhǔn)則的國際化，首先，要盡快建立中國自己的會計原則框架。國際會計準(zhǔn)則有一個概念框架作為參照，以此來制定具體的會計準(zhǔn)則，但中國還沒有這樣一個概念框架，只就中外會計準(zhǔn)則的差異分項處理，這就無法有邏輯地發(fā)展一套在原則上連貫一致的具體會計準(zhǔn)則。其次，加快制定新的具體會計準(zhǔn)則，繼續(xù)修改與國際會計準(zhǔn)則存在差別的準(zhǔn)則。當(dāng)前，中國尚未對許多會計問題發(fā)布具體準(zhǔn)則，如企業(yè)合并、金融工具、所得稅、資產(chǎn)減值等，要加強(qiáng)這方面具體準(zhǔn)則的制定工作。另外，在商品銷售和提供勞務(wù)收入的計算、債務(wù)準(zhǔn)備的計量、利潤分配方案等方面的準(zhǔn)則與國際會計

2經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)則之間還存在差異，應(yīng)使之與國際會計準(zhǔn)則盡量保持一致?！鸷头森h(huán)境的不同導(dǎo)致我國會計準(zhǔn)則難以與國際接軌，會計準(zhǔn)則的制定依賴于一定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,我國企業(yè)間的交易行為不太規(guī)范,市場競爭不充分,公允值難以形成。因此,我國現(xiàn)行會計規(guī)范側(cè)重于規(guī)范利潤表,而國際會計準(zhǔn)則關(guān)注資產(chǎn)。所以應(yīng)該推動公司完善治理機(jī)制，規(guī)范上市公司財務(wù)行為要進(jìn)一步增強(qiáng)公司管理層及時、充分、如實披露財務(wù)信息的意識，促使管理層在真正提高公司質(zhì)量上下功夫，而不是一味依恃非常交易及不公允的關(guān)聯(lián)交易等操縱利潤。與此同時，政府還應(yīng)賦予證監(jiān)會更多的監(jiān)管權(quán)力，如有權(quán)確定審計上市公司的會計師事務(wù)所的資格，有權(quán)對違法違規(guī)的上市公司、會計師事務(wù)所予以處罰等等，3會計信息的目標(biāo)不同，以更好地規(guī)范上市公司的財務(wù)行為?！饑锌毓善髽I(yè)中國家是企業(yè)最大的股東,社會公眾投資者是離散小股東。我國《企業(yè)會計準(zhǔn)則》認(rèn)為,會計信息首先應(yīng)符合國家宏觀經(jīng)濟(jì)管理的要求；而國際會計準(zhǔn)則認(rèn)為,會計信息主要是為投資者和債權(quán)人服務(wù)4我國會計人員的職業(yè)素質(zhì)不高，的。○目前我國會計人員整體素質(zhì)不高,缺乏必要的職業(yè)判斷能力,加上近幾年會計準(zhǔn)則、制度變化較快,會計人員沒有足夠的時間消化和掌握這些新知識,致使會計準(zhǔn)則在執(zhí)行中遇到了一定的困難。所以應(yīng)該提高會計人員素質(zhì),加快培育國際會計人才，要建立一套完善的會計人員培訓(xùn)制度，在會計人員的培養(yǎng)上，既要通過增加國際會計準(zhǔn)則、外語、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新的教學(xué)內(nèi)容和完善會計專業(yè)技術(shù)考試制度來造就復(fù)合型的國際會計人才，又要重視會計現(xiàn)職人員的后續(xù)教育，使目前的會計人員能夠及時更新知識觀念，全面了解國際會計慣例，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

最后我主要說一下“會計與管理”這堂課的想法，會計的基本職能是會計核算和會計監(jiān)督，現(xiàn)代會計程序主要是經(jīng)營活動傳輸數(shù)據(jù)經(jīng)過認(rèn)定，然后是計量，再經(jīng)過加工，最后傳遞將信息提供給決策者。再說一說會計信息的使用者，首先會計信息主要包括財務(wù)會計信息和管理會計信息，財務(wù)會計信息的使用者主要側(cè)重于企業(yè)外部，主要是投資人、債權(quán)人、政府機(jī)構(gòu)和其他，管理會計信息的使用者主要側(cè)重于企業(yè)內(nèi)部，主要是董事會、董事長、總經(jīng)理和部門經(jīng)理。其實這堂

1如何看待別人都在課令我印象最深的是老師最后提的幾點思考，○2成本—效益與會計的行為影響？成本會計信息的成本具做？-----○體包括：第一，處理和提供成本會計信息的成本。第二，傳遞成本會計信息的成本。第三，訴訟成本。第四，競爭和談判劣勢成本。第五，管理和業(yè)績評價的機(jī)會成本。第六，其他成本。有關(guān)成本會計信息的收益主要有：第一，降低成本。在任何設(shè)定的條件下，只要影響利潤變化的其他因素不因成本的變動而發(fā)生變化，降低成本始終是第一位的。第二，增加企業(yè)的利潤。降低成本可以增加企業(yè)的利潤，但在某些情況下，如何通過增加成本以獲取其他競爭利益更具戰(zhàn)略意義。第三，為企業(yè)戰(zhàn)略提供支持。企業(yè)的發(fā)展過程中往往要采取諸多的戰(zhàn)略

3會計人員定位與措施，這些戰(zhàn)略措施通常需要成本信息予以配合?！鸾逃烤臀覈壳皶嬋藛T的現(xiàn)狀來看，特別是處于基層的中小單位會計人員由于知識結(jié)構(gòu)層 次低等原因，普遍存在道德水準(zhǔn)不高、專業(yè)知識及關(guān)聯(lián)學(xué)科知識缺乏、業(yè)務(wù)視野狹隘、組織 協(xié)調(diào)能力差等弱點，從而導(dǎo)致會計監(jiān)督弱化、會計信息公信力下降,阻礙了社會各項事業(yè)的 發(fā)展。1 會計人員素質(zhì)的現(xiàn)狀 1.1 會計人員知識結(jié)構(gòu)失衡1.2 業(yè)務(wù)素質(zhì)比較低1.3 思想道德素質(zhì)不高1.4 提高會計人員素質(zhì)的對策2.1 加強(qiáng)會計人員文化素質(zhì)教育2.2 加強(qiáng)培訓(xùn)，提高會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)2.3 加強(qiáng)會計人員思想和職業(yè)道德教育2.4

421世紀(jì)會計發(fā)展展望？創(chuàng)加強(qiáng)會計人員法制教育，增強(qiáng)法制觀念○新是當(dāng)今企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢,提高競爭能力和實現(xiàn)最佳經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑。管理會計中的觀念創(chuàng)新,是由內(nèi)涵于企業(yè)管理之中的一系列相關(guān)價值概念及其內(nèi)在發(fā)展規(guī)律所體現(xiàn)的思想與方法的“裂變”與重組所致。不斷創(chuàng)新與發(fā)展將成為21世紀(jì)管理會計發(fā)展的一個重要趨勢。