第一篇：師德師風(fēng)家長(zhǎng)座談會(huì)內(nèi)容

師德師風(fēng)家長(zhǎng)座談會(huì)內(nèi)容

為增進(jìn)家校之間教師與家長(zhǎng)的溝通，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)三方的教育力量，更好地做好學(xué)生教育、學(xué)校發(fā)展的有關(guān)工作。坪寨小學(xué)召開了師德師風(fēng)家長(zhǎng)座談會(huì)。全校7個(gè)教學(xué)班，每班由班主任主持，每班有幾名家長(zhǎng)委員會(huì)成員或家長(zhǎng)代表到會(huì)參與座談。家長(zhǎng)座談會(huì)由三個(gè)內(nèi)容組成：

一、向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)校概況；

二、結(jié)合學(xué)校近期工作就學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念作解讀；

三、家長(zhǎng)代表針對(duì)學(xué)生發(fā)展、學(xué)校管理等問題作交流。此次家長(zhǎng)座談會(huì)的重頭戲就是針對(duì)學(xué)校提出的關(guān)于學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何、學(xué)校課外活動(dòng)效果等問題開展意見征集與提出建議活動(dòng)。會(huì)場(chǎng)上家長(zhǎng)代表們發(fā)言踴躍，各抒己見，相互交流。有些家長(zhǎng)帶著自己在培養(yǎng)孩子過程中使用過的好方法、好經(jīng)驗(yàn)與大家共享；有些家長(zhǎng)帶著在教育和管理孩子方面遇到的、迫切想解決的疑問、困惑與大家一起研究分析、尋找對(duì)策、解決難題；有些家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)、班級(jí)管理等提出中肯的意見和建議……整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)在熱烈而又和諧的氛圍中順利進(jìn)行。整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，家長(zhǎng)代表的發(fā)言既有對(duì)學(xué)校管理工作的肯定，有對(duì)老師教學(xué)的高度贊揚(yáng)，同時(shí)也指出了學(xué)校工作中的一些不足和缺憾，并提出一些可行性建議。

此次家長(zhǎng)座談會(huì)的召開，收到了很好的效果，氣氛活躍，促進(jìn)了家校交流。最后的總結(jié)講話中再次對(duì)家長(zhǎng)熱心學(xué)校工作表示感謝：家長(zhǎng)本身就是一種豐富的教育教學(xué)資源，聽到家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的肯定與鼓勵(lì)，很受鼓舞。

第二篇：師德師風(fēng)民主評(píng)議家長(zhǎng)座談會(huì)自查報(bào)告

師德師風(fēng)民主評(píng)議家長(zhǎng)座談會(huì)自查報(bào)告

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化師德師風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)要求，按照“標(biāo)本兼治，糾建并舉”的原則，緊緊圍繞“學(xué)高為師、德高為范”的理念，以辦人民滿意的教育為根本，我校召開師德師風(fēng)學(xué)生、家長(zhǎng)代表、師德師風(fēng)監(jiān)督員民主評(píng)議座談會(huì)。結(jié)合我校實(shí)際情況，積極查找相關(guān)問題，采取切實(shí)有效的措施，認(rèn)真地進(jìn)行整改，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)。

目前我校在這方面主要做了以下工作：一是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)評(píng)議工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；二是通過全體教師大會(huì)等形式，學(xué)習(xí)探討家長(zhǎng)民主評(píng)議意見，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行了深入廣泛的動(dòng)員；三是做好自查工作。以問卷調(diào)查、座談會(huì)、廣泛征詢意見。在師德師風(fēng)建設(shè)、教育收費(fèi)情況、依法規(guī)范辦學(xué)行為、校務(wù)公開及安全管理等方面作了重點(diǎn)自查評(píng)議?，F(xiàn)將學(xué)校前一階段工作開展和自查自糾情況作如下匯報(bào)。

一、自查自評(píng)情況

（一）規(guī)范教育教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于普通中小學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃有關(guān)問題的文件規(guī)定，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際情況，開齊課程、開足課時(shí)。

2、嚴(yán)格控制了中小學(xué)生補(bǔ)課及教輔資料的發(fā)放，控制教輔材料的購(gòu)買，嚴(yán)格禁止濫訂濫用教輔資料，禁止為學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)或要求學(xué)生自行購(gòu)買統(tǒng)一資料。

3、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況合理安排班級(jí)人數(shù)，無快慢班、重點(diǎn)班。

4、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試就近入學(xué)的規(guī)定，無條件接收合乎條件的學(xué)生入學(xué)。學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、插班、休學(xué)、畢業(yè)等情況均按學(xué)籍管理制度嚴(yán)格執(zhí)行。

（二）規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕違規(guī)行為

1、學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)部門的要求，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)政策，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，杜絕以各種名目自立項(xiàng)目亂收費(fèi)。

3、每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目和費(fèi)用均張榜公布，并公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督。

（三）規(guī)范師德行為，提高服務(wù)意識(shí)

1、加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德教育，倡導(dǎo)“格物致知、誨人不倦”的良好教風(fēng)，要求教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校制定了嚴(yán)格的措施，堅(jiān)決杜絕以教謀私，向?qū)W生索取錢物、有償家教等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的“創(chuàng)先評(píng)優(yōu)”實(shí)行一票否決制，并扣罰績(jī)效工資。

2、開展家?；?dòng)活動(dòng)。歡迎每位家長(zhǎng)隨時(shí)走進(jìn)課堂聽課，增進(jìn)社會(huì)、家長(zhǎng)與學(xué)校、教師的交流，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)和學(xué)生的意見，不斷進(jìn)行課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、積極開展學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，通過開展“政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”、全體教師大會(huì)集體學(xué)習(xí)等活動(dòng)，引導(dǎo)教師提高自身的工作責(zé)任心、個(gè)人

修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理能力，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

4、關(guān)愛學(xué)生，重視對(duì)未成年人的保護(hù)。

（四）堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督

1、學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開。

2、學(xué)校建立問題逐級(jí)反映解決機(jī)制，師生思想、工作或?qū)W習(xí)中存在問題，可逐級(jí)向上反映。當(dāng)事人員或領(lǐng)導(dǎo)能夠解決的，現(xiàn)場(chǎng)予以解決；不能解決的，可向上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。確保師生反映的問題能夠及時(shí)予以解決，杜絕推脫扯皮現(xiàn)象。

3、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，搭建起家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁。家長(zhǎng)會(huì)上，教師除了與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況外，還向廣大學(xué)生家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)方向、教育理念，接受家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的監(jiān)督。

二、存在的問題

雖然在這方面我們做了較多的工作，但是部分教師的思想里還或多或少存在情緒不穩(wěn)定。認(rèn)為平時(shí)教學(xué)工作很忙，哪有這么多的時(shí)間放在這上面，還認(rèn)為多勞并不多獲。

三、整改措施

1、細(xì)化活化教職工的思想政治工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與教職工溝通，走進(jìn)教職工的工作與生活。與教師進(jìn)行真誠(chéng)的交談，達(dá)到情感上的交流，事業(yè)上的共識(shí)。幫助廣大教師確立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)教書育

人的責(zé)任感、使命感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力。堅(jiān)持家長(zhǎng)民主評(píng)議制度。

2、實(shí)施“暖心工程”。將生活有困難的學(xué)生盡量地納入輔助計(jì)劃，將學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生納入轉(zhuǎn)變計(jì)劃。

四、今后努力方向

1、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，言行一致的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，大力提倡無私的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。廣泛聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，為群眾辦實(shí)事，扎實(shí)抓好行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作。首先是抓好師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍整體水平。其次，繼續(xù)抓好學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等“三風(fēng)”建設(shè)，強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，努力提高德育效果。

總之，我們將繼續(xù)按照上級(jí)的要求，高度重視行風(fēng)建設(shè)工作，時(shí)時(shí)對(duì)照，經(jīng)常深入檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，不斷提高師德師風(fēng)建設(shè)水平。

田心中心學(xué)校

2013年11月

第三篇：2018家長(zhǎng)座談會(huì)內(nèi)容

家長(zhǎng)座談會(huì)簡(jiǎn)案

安全：

1、接送孩子盡量是同一個(gè)人，如果臨時(shí)換人接送及時(shí)跟老師說。如果經(jīng)常換人，門衛(wèi)師傅責(zé)任很大壓力也很大。

2、家長(zhǎng)多跟孩子強(qiáng)調(diào)校內(nèi)外各方面的安全事項(xiàng)。行為習(xí)慣方面 :

1、部分學(xué)生馬虎、拖拉的情況比較嚴(yán)重。這部分家長(zhǎng)在家時(shí)孩子做任何一件事都要跟他限定一個(gè)時(shí)間，養(yǎng)成一定的時(shí)間觀念。

2、就上學(xué)期而言，班上有同學(xué)拿別人東西的習(xí)慣。老師在班上多次教育，也希望家長(zhǎng)回家后要多跟孩子強(qiáng)調(diào)有這種行為的危害性。

3、勞動(dòng)方面，確實(shí)應(yīng)該加強(qiáng)。有幾個(gè)孩子我了解到的是在家從來沒做過家務(wù)事。學(xué)習(xí)方面：

1、家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上盡可能給予最大支持。（最主要是精力方面）（1）在家時(shí)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）做事拖拉的學(xué)生，限定一個(gè)完成作業(yè)的時(shí)間。（作業(yè)時(shí)間一般是不會(huì)超過半個(gè)小時(shí)的，期末復(fù)習(xí)階段除外）

（3）家長(zhǎng)真的應(yīng)該關(guān)注一下學(xué)生作業(yè)情況。書寫潦草就是態(tài)度不端正，這是每個(gè)家長(zhǎng)都能發(fā)現(xiàn)的。比如語文作業(yè)本上的作業(yè)，沒寫好家長(zhǎng)直接撕掉，如果孩子不寫打電話告知老師第二天他們的美術(shù)音樂體育課就可以到我辦公室老師守著多寫幾遍。

（4）多關(guān)注，督促孩子的學(xué)習(xí)。孩子始終是孩子，孩子天性好玩兒，要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須要有家長(zhǎng)的督促。

（5）多與孩子溝通交流，了解孩子所思所想。與孩子的溝通的幾點(diǎn)建議： 常問孩子這幾句話

①今天過得是否快樂？ ②班里發(fā)生了那些新鮮事？ ③你和老師、同學(xué)相處的好不好? ④你為班級(jí)做了哪些有意的事情？ ⑤老師講了哪些新課？ ⑥作業(yè)按時(shí)完成了沒有? ⑦老師又提了哪些新要求？

（6）多閱讀，讀書的習(xí)慣一旦養(yǎng)成終身受益，小學(xué)階段是孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的黃金時(shí)期。我發(fā)給孩子們的閱讀存折，有的孩子已經(jīng)寫滿了就等著統(tǒng)一的兌換書籍。還有部分家長(zhǎng)也是很積極的配合老師的倡議在周末多帶孩子去圖書館。家校配合：

家長(zhǎng)們?nèi)绻麤]有你的支持，學(xué)校就辦不好；沒有您的支持，老師就無法搞好教學(xué)。我們教學(xué)中布置的有些作業(yè)部分家長(zhǎng)可能無法理解。這些問題其實(shí)都是可以溝通的，上學(xué)期我布置的做生字卡片等類似的拓展性作業(yè)，孩子沒有完成，我問孩子時(shí)，孩子給我的反饋是家長(zhǎng)跟他說沒有什么意義不做。我們真的可以對(duì)某些作業(yè)的價(jià)值性進(jìn)行交流的，但是這樣的做法對(duì)我的工作的開展確實(shí)是有影響的。我們班有班級(jí)群，歡迎家長(zhǎng)在群里，或者是單獨(dú)發(fā)信息跟我聯(lián)系。上學(xué)期，群里信息回復(fù)方面我確實(shí)做的不夠好不夠及時(shí)。我們來到這里出發(fā)點(diǎn)，為了孩子的成長(zhǎng)，教育關(guān)乎的是良心。我媽媽經(jīng)常跟我說，一個(gè)孩子于你是幾十分之一，于一個(gè)家庭那就是百分之百，你要對(duì)人家娃娃負(fù)責(zé)。

第四篇：家長(zhǎng)座談會(huì)流程及內(nèi)容

家長(zhǎng)座談會(huì)流程及內(nèi)容2012-03-01 20:49:24|分類： 默認(rèn)分類 |標(biāo)簽： |舉報(bào) |字號(hào)大 中

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尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！

今天，各位能在百忙之中抽空來學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，我們首先表示熱烈的歡迎和衷心感謝，也感謝你們平時(shí)對(duì)我們工作的大力支持和幫助。

各位家長(zhǎng)，今天我們相聚在這兒，目的只有一個(gè)：那就是相互交流一下學(xué)生在校、在家的學(xué)習(xí)、生活情況，了解一下孩子的表現(xiàn)，掌握一下孩子現(xiàn)在的狀況，是否和我們理想中的目標(biāo)有差距，以便下一步采取更有效地措施，共同把我們的孩子教育好，使其成為一名優(yōu)秀的人才。

下面我就把各位同學(xué)的情況向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下。

一、介紹班級(jí)學(xué)生情況。

總的來講，這些孩子非?？蓯郏麄兲?shí)、認(rèn)真、勞動(dòng)觀念很強(qiáng)，尤其是男孩子們，女孩子值得表?yè)P(yáng)的是：楊欣蕊、劉夢(mèng)語。這些孩子有很強(qiáng)的凝聚力，學(xué)校一有活動(dòng)，齊心協(xié)力去參加。我接任班主任以來，獲得了劉宇晴朗誦第一名；校歌比賽第二名；歌曲比賽第二名；上星期五校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我我班獲得了“紀(jì)律優(yōu)勝班”“衛(wèi)生優(yōu)勝班”“優(yōu)秀報(bào)道班”和運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名的好成績(jī)。

成績(jī)較優(yōu)秀的學(xué)生有：張晴、劉雨晴、甄玉婷。

學(xué)習(xí)踏實(shí)的有：王朔、甄玉婷、劉海永、張晴、劉雨晴、幺宗晨、王璐瑤、張媛、郭玉磊等

有潛力的有：任億、幺順鑫。

課上積極發(fā)言的有：王璐瑤、楊欣蕊、劉夢(mèng)語、董會(huì)泉、甄玉婷。不能放棄的有：幺順達(dá)、魯朝晨、董會(huì)泉、翟瑞彬。

精力充沛的有：任億、幺順達(dá)、董會(huì)泉、幺順達(dá)。

二、家長(zhǎng)自由發(fā)言。

三、班主任總結(jié)

談到對(duì)孩子的教育，不少家長(zhǎng)思想上可能存在著誤區(qū)，以為開家長(zhǎng)會(huì)就是老師告學(xué)生的狀，家長(zhǎng)回去數(shù)落孩子幾句，打幾巴掌就行了。在這里我告訴大家，孩子是用心來教育的，而不能靠簡(jiǎn)單粗暴的打罵??我們只有平時(shí)多關(guān)心孩子，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的發(fā)展，及時(shí)進(jìn)行提醒和鼓勵(lì)，才能促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。下面我就如何教育孩子向各位提幾點(diǎn)建議，供大家參考：

（1）家和萬事興，給孩子創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們安心、放心學(xué)習(xí)。

（2）善于發(fā)現(xiàn)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，給予及時(shí)肯定、鼓勵(lì)，讓他們有收獲的喜悅之感。有成功的快感。

（3）督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成家庭作業(yè)，并給予檢查、評(píng)價(jià)，初步形成有規(guī)律地生活。

（4）常與老師交流、溝通，及時(shí)了解孩子在校的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)配合教育。

（5）一定不要因?yàn)楹⒆臃敢淮五e(cuò)或一時(shí)考不出好成績(jī)而抱怨、斥責(zé)、懲罰，這樣會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)、生活帶來不必要的精神負(fù)擔(dān)，久而久之反而會(huì)討厭學(xué)習(xí)。應(yīng)多多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確的要求，促使他形成良好的習(xí)慣，相信我們的孩子個(gè)個(gè)都是很棒的，都能茁壯成長(zhǎng)。

最后，再次感謝各位家長(zhǎng)能來我校參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在此，也希望你們從這次的家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)孩子有更好的了解，對(duì)家庭教育有更好的認(rèn)識(shí)，也希望你們今后更好地與學(xué)校配合好，共同把我們的孩子教育成為我們理想中的孩子

第五篇：璦馨幼兒園師德師風(fēng)家長(zhǎng)座談會(huì)會(huì)議記錄

璦馨幼兒園師德師風(fēng)家長(zhǎng)座談會(huì)會(huì)議記錄

2017年11月6日，我園開展了關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的專項(xiàng)家長(zhǎng)會(huì)，因近期幼兒園虐童事件頻發(fā)，致使家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園的教師也有諸多不放心，特召開此次會(huì)議。

會(huì)議初始，園長(zhǎng)就各位老師的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要說明，再次對(duì)各位家長(zhǎng)擔(dān)心的問題做出承諾，我園將嚴(yán)加管理，嚴(yán)抓教師職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)體罰，虐待幼童的老師絕不姑息，0容忍的態(tài)度。在會(huì)議上，各班教師也紛紛闡述了自己的觀點(diǎn)，并保證以身作則，嚴(yán)格自省，杜絕任何違反師德師風(fēng)情況發(fā)生。

此次會(huì)議的宗旨是讓家長(zhǎng)了解我們園所的管理理念及對(duì)教師師德師風(fēng)的重視度，使家長(zhǎng)放心，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督并支持老師們的工作。也是為老師們敲響警鐘，對(duì)老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行枰⒁獾募?xì)節(jié)進(jìn)行督促。

本次會(huì)議雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是反響效果很好，讓老師和家長(zhǎng)們少了互相的懷疑，給家長(zhǎng)們吃了一顆定心丸。

2017.11.6