第一篇：2016“法律進(jìn)學(xué)校”宣傳周致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

**小學(xué)2016—2017學(xué)年度法制教育宣傳活動(dòng)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：您好！

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，有效地預(yù)防和減少在校中小學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生，學(xué)校利用法制宣傳周，在青少年學(xué)生中廣泛開(kāi)展法制宣傳教育。

一、為認(rèn)真貫徹各級(jí)政府部門(mén)有關(guān)安全穩(wěn)定的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)們與學(xué)校和班主任齊抓共管，確保學(xué)生安全健康，防止意外事故，了解和掌握影響子女安全、健康成長(zhǎng)的各種因素；對(duì)孩子在校外所發(fā)生的各種問(wèn)題和突發(fā)事件要及時(shí)、妥善處理，督促子女認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，積極配合學(xué)校重點(diǎn)做到以下幾點(diǎn)：

1、關(guān)注子女的思想變化，通過(guò)談心交流等教育方式幫助子女形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀；

2、積極引導(dǎo)子女崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，不在任何場(chǎng)合傳播歪理邪說(shuō)；

3、家長(zhǎng)要經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，溝通情況，共同關(guān)心和教育學(xué)生；

4、嚴(yán)把孩子的請(qǐng)假手續(xù)，確需請(qǐng)假時(shí)，家長(zhǎng)必須提前告知班主任本人；

5、認(rèn)真排查和調(diào)解孩子與同學(xué)、家人、親朋之間的各種矛盾糾紛，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，盡力化解和妥善處理孩子與他人之間的矛盾糾紛，防止激化矛盾，造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果，給家庭帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失；

6、經(jīng)常了解和觀察子女的交友情況，以防與有劣跡的人員來(lái)往，從而受到不良影響；

7、經(jīng)常排查自己孩子的各種安全事故隱患，對(duì)孩子上、下學(xué)及平時(shí)外出交通情況跟蹤督促，教育孩子嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，如不搭乘三輪車(chē)等非載人車(chē)輛，嚴(yán)防各種事故；

8、經(jīng)常了解和觀察子女?dāng)y帶的非學(xué)習(xí)用品，嚴(yán)禁孩子攜帶刀具和銳鈍器具進(jìn)學(xué)校，以防子女因意氣用事發(fā)生意外傷害事故；

9、教育孩子愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守社會(huì)公德；未經(jīng)批準(zhǔn)，不得讓校外人員來(lái)?；蛟谛ｉT(mén)口找學(xué)生等等。

二、為達(dá)到“學(xué)法守法，提高法律素養(yǎng)”的目的，希望家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子共同學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)如《道路交通安全法》、《食品安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》等，教育孩子遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守公共秩序和道德，并提高自身的的法制素質(zhì)和法制觀念，以良好的道德品質(zhì)和行為去熏陶影響孩子。

1、教育孩子不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

2、教育孩子不吸煙、不喝酒、不參與打架斗毆。

3、教育孩子堅(jiān)決抵制“黃、賭、毒、邪”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，嚴(yán)禁孩子接觸毒品，堅(jiān)決反對(duì)封建迷信，遠(yuǎn)離邪教；教育孩子不要和社會(huì)上的不良人員交往，以免受到不良習(xí)氣的侵蝕和毒害。

4、教育孩子嚴(yán)禁收藏、攜帶管制刀具、槍支等違禁物品。

5、教育孩子注意交通安全、食品安全、防火、防凍、防電、防摔傷、防塌方等自然災(zāi)害，不到有危險(xiǎn)的地方玩耍，教會(huì)孩子正確使用家用電器。

6、教育孩子增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防盜、防騙，不接受陌生人的物品或食物，不隨便泄露自己的家庭信息，外出要有家長(zhǎng)陪同或結(jié)伴出行或走人多的路。

7、教育孩子確立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)低碳生活方式。

孩子的健康成長(zhǎng)是我們的共同愿望，法制教育一定要警鐘長(zhǎng)鳴！家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，努力做到多一點(diǎn)交流，多一份關(guān)愛(ài)，多一些理解和寬容。加強(qiáng)孩子的法制教育，增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)，提高孩子自我防護(hù)能力，真正達(dá)到“學(xué)法守法，提高法律素養(yǎng)”的目的。

年級(jí) 班 班 主 任：

家長(zhǎng)簽字： 學(xué)生簽名：

西安市高陵區(qū)**小學(xué) 2016年12月9日

第二篇：學(xué)校致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好！您的學(xué)生已在初中校園里生活了一年、兩年或即將畢業(yè)。作為家長(zhǎng)，您有責(zé)任保證您的孩子完成九年義務(wù)教育，這是法律規(guī)定的義務(wù)，也是您應(yīng)該為子女盡到的責(zé)任！

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十一條明確規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的九年義務(wù)教育”；第十五條規(guī)定：“適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬?duì)他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人批評(píng)教育，并采取有效措施責(zé)令送子女或者被監(jiān)護(hù)人入學(xué)?！比绻ㄟ^(guò)扶貧救助或進(jìn)行復(fù)學(xué)動(dòng)員后，您的孩子仍拒不復(fù)學(xué)，我們將通過(guò)法律手段，依法強(qiáng)制您的孩子入學(xué)。

近幾年，讀書(shū)無(wú)用的思想、經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，急功近利的影響，使不少初中未畢業(yè)的學(xué)生主動(dòng)或被動(dòng)輟學(xué)在家甚至出去打工。幾年下來(lái)，或許能多少賺點(diǎn)錢(qián)，但這些孩子哪一個(gè)不是拼著尚未長(zhǎng)成的稚嫩身體、憑著有限的力氣掙來(lái)的血汗錢(qián)？作為家長(zhǎng)的您難道不為孩子的身體擔(dān)憂？不為孩子的未來(lái)?yè)?dān)憂嗎？

您看，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，有知識(shí)、有文化的人才將會(huì)越來(lái)越受到重視，憑力氣掙錢(qián)的機(jī)會(huì)將越來(lái)越少。一臺(tái)挖掘機(jī)省了不少人力、一臺(tái)收割機(jī)讓多少農(nóng)民不再流汗。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，缺乏過(guò)硬的技能，將來(lái)還有地方打工嗎？盡管我們不贊成“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的說(shuō)法，但是今后社會(huì)的發(fā)展、人的發(fā)展靠的絕不單是

力氣，而是知識(shí)、是能力和智慧，能力、智慧從哪里來(lái)？不讀書(shū)能成嗎？

今天的輟學(xué)生，就是明天的貧困戶(hù)。家長(zhǎng)不能只顧眼前利益，而放棄了孩子求學(xué)的機(jī)會(huì)。當(dāng)今社會(huì)，日新月異，社會(huì)文明、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，是知識(shí)型、科技型社會(huì)，應(yīng)鼓勵(lì)孩子求學(xué)讀書(shū)，杜絕孩子棄學(xué)、輟學(xué)。為了您的孩子有一美好的未來(lái)，希望您的大力支持與協(xié)助。您的孩子上學(xué)，不再需要費(fèi)用，這么好的機(jī)會(huì)，您怎忍心讓孩子中途輟學(xué)，自毀前程呢？尊敬的家長(zhǎng)，不要讓您年幼的孩子過(guò)早的品嘗“打工”的苦楚，因?yàn)樗挠鹨磉€未豐滿(mǎn)。回到學(xué)校吧！等他身強(qiáng)體壯時(shí)，他會(huì)振翅高飛，飛得更遠(yuǎn)、更高。我們相信，您是一位明智的家長(zhǎng)，一定不愿看到您的孩子將來(lái)無(wú)立足之地，一定不愿讓街坊鄰里議論您對(duì)子女不負(fù)責(zé)任！那么就請(qǐng)您趕快行動(dòng)吧，為了國(guó)家、為了孩子、為了您的家庭興旺發(fā)達(dá)，讓您的孩子安靜、舒心的在學(xué)校學(xué)習(xí)吧！不要輟學(xué)！家長(zhǎng)朋友們：汗水鋪就金光大道，風(fēng)雨不歇繪彩虹。望子成龍，望女成鳳是天下所有父母的期盼。孩子是家長(zhǎng)的希望，學(xué)生是學(xué)校的驕傲，為了我們共同的目標(biāo)，為了我們共同的夢(mèng)想，真誠(chéng)地希望您始終一如既往地關(guān)注我們，支持我們，配合我們。讓我們心連心，手牽手，共同締造孩子美好的明天！也真誠(chéng)地希望您來(lái)信、來(lái)電、來(lái)訪，對(duì)我校的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，幫助我們改進(jìn)工作，共謀發(fā)展。請(qǐng)你相信：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)！

張莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2010年12月

第三篇：學(xué)生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信

為了我們的孩子，你們辛苦了！

——一學(xué)生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！首先請(qǐng)?jiān)试S我在此向你們表達(dá)我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學(xué)期的時(shí)間里各方面都取得了較大的進(jìn)步。在此再向你們說(shuō)一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！

我的孩子今年剛上初一，說(shuō)心里話，當(dāng)初對(duì)選擇貴校，心中也有很多顧慮和不安。但通過(guò)孩子半學(xué)期多來(lái)的實(shí)際學(xué)習(xí)生活，從與孩子的交談中，孩子的變化中，特別是我此次親臨家長(zhǎng)會(huì)的所見(jiàn)所聞。我心中的顧慮消失了，心中更多了一份高興。我感受到了一個(gè)全新的槐樹(shù)關(guān)中學(xué)正在迅速成長(zhǎng)。

首先，正如家長(zhǎng)會(huì)宣傳廣播宣傳的那樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)際，各部門(mén)各司其職，盡心盡力搞好工作。聽(tīng)孩子講，所有領(lǐng)導(dǎo)都深入一線代課，全天候巡視校園，有學(xué)生在就有老師領(lǐng)導(dǎo)在。各部門(mén)工作力度大，不斷創(chuàng)新。學(xué)校管理上能想我們家長(zhǎng)之所想，及我們家長(zhǎng)之所急，設(shè)身處地為學(xué)生服務(wù)，讓我們感到欣喜。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作作風(fēng)，為槐中這艘航船掌好了舵。

第二，學(xué)校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛(ài)護(hù)著我們的孩子。孩子自上初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)多了，周末不再像小學(xué)那樣迷戀于電視，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。我檢查孩子作業(yè)時(shí)也發(fā)現(xiàn)老師批閱時(shí)不再是單純的對(duì)號(hào)或錯(cuò)號(hào)，好多地方都有批注。孩子說(shuō)，他們現(xiàn)在的老師上課充滿(mǎn)激情，態(tài)度和藹，平時(shí)要求嚴(yán)厲，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生經(jīng)常激勵(lì)，對(duì)差的學(xué)生幫他們尋找原因，指導(dǎo)學(xué)法，樹(shù)立信心。從而使所有學(xué)生都能在學(xué)校這個(gè)大家庭中學(xué)有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過(guò)孩子的描述以及家長(zhǎng)會(huì)的了解，我由衷敬佩感謝他，當(dāng)我們大

冬天還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個(gè)多小時(shí)了，當(dāng)夜晚我們已入夢(mèng)時(shí)，他可能還在為某個(gè)調(diào)皮學(xué)生做著耐心的教育。學(xué)校所有的班主任老師，你們事無(wú)巨細(xì)，在校充當(dāng)著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！

第三，堅(jiān)持全新的教育教學(xué)理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力?，F(xiàn)在的社會(huì)是激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，社會(huì)對(duì)人才注重的是綜合素質(zhì)，學(xué)校能從孩子們的實(shí)際及未來(lái)社會(huì)對(duì)孩子的要求出發(fā)，注重學(xué)生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開(kāi)展大型活動(dòng)，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢(mèng)想”演講賽、“英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽”。當(dāng)我家長(zhǎng)會(huì)那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)時(shí)內(nèi)心激動(dòng)不已。確實(shí)，這些活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了能力，增強(qiáng)了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為他們實(shí)現(xiàn)自我，進(jìn)入社會(huì)更多奠定了一份基礎(chǔ)。

我的孩子在初一學(xué)習(xí)階段已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端。作為家長(zhǎng)，我相信學(xué)校的教育。我會(huì)盡力配合學(xué)校和老師的工作，使孩子成人、成才。

最后，再次感謝槐樹(shù)關(guān)中學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個(gè)好心情，年年有一個(gè)好身體，家庭幸?？鞓?lè)！

此致

敬禮

一學(xué)生家長(zhǎng)

2009-12-8

第四篇：學(xué)生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信

為了我們的孩子，你們辛苦了！

——一學(xué)生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信

尊敬的虹苑中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！

我的孩子今年即將走進(jìn)貴校的校門(mén)，說(shuō)心里話，當(dāng)初對(duì)選擇貴校，心中也有很多顧慮和不安。但孩子對(duì)貴校充滿(mǎn)了期盼，從與孩子的交談中，以及我與貴校學(xué)生家長(zhǎng)的交談交流后，我心中的顧慮消失了，心中更多了一份高興。我感受到了一個(gè)嶄新的虹苑中學(xué)正在迅速成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)是這樣談?wù)撡F校的：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)際，各部門(mén)各司其職，盡心盡力搞好工作。聽(tīng)貴校學(xué)生講，所有領(lǐng)導(dǎo)都深入一線代課，全天候巡視校園，有學(xué)生在就有老師領(lǐng)導(dǎo)在。各部門(mén)工作力度大，不斷創(chuàng)新。學(xué)校管理上能想我們家長(zhǎng)之所想，急我們家長(zhǎng)之所急，設(shè)身處地為學(xué)生服務(wù)，讓我們感到欣喜。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作作風(fēng)，為虹苑這艘航船掌好了舵。！

貴校堅(jiān)持全新的教育教學(xué)理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力?，F(xiàn)在的社會(huì)是激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，社會(huì)對(duì)人才注重的是綜合素質(zhì)，學(xué)校能從孩子們的實(shí)際及未來(lái)社會(huì)對(duì)孩子的要求出發(fā)，注重學(xué)生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開(kāi)展大型活動(dòng)，如 “體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢(mèng)想”演講賽、“英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽”。確實(shí)，這些活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了能力，增強(qiáng)了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為他們實(shí)現(xiàn)自我，進(jìn)入社會(huì)更多奠定了一份基礎(chǔ)。

由衷期待我的孩子在初一學(xué)習(xí)階段有一個(gè)良好的開(kāi)端。作為家長(zhǎng)，我相信學(xué)校的教育。我會(huì)盡力配合學(xué)校和老師的工作，使孩子成人、成才。

最后，再次感謝虹苑中學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們。祝你們：天天有一個(gè)好心情，年年有一個(gè)好身體，家庭幸福快樂(lè)！

此致

敬禮

一學(xué)生家長(zhǎng)

2011年8月26日

第五篇：學(xué)生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信

為了我們的孩子，你們辛苦了！

——胡宗昊媽媽致學(xué)校的一封信

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！首先請(qǐng)?jiān)试S我在此向你們表達(dá)我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學(xué)期的時(shí)間里各方面都取得了較大的進(jìn)步。在此再向你們說(shuō)一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！我的孩子今年剛上二年級(jí)，說(shuō)心里話，當(dāng)初對(duì)選擇貴校，心中也有很多顧慮和不安。但通過(guò)孩子一年多的實(shí)際學(xué)習(xí)生活，從與孩子的交談中，孩子的變化中，特別是我每次親臨家長(zhǎng)會(huì)的所見(jiàn)所聞。我心中的顧慮消失了，心中更多了一份高興。我感受到了一個(gè)全新的東勝七小學(xué)正在迅速成長(zhǎng)。

首先，正如家長(zhǎng)會(huì)宣傳廣播宣傳的那樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)際，各部門(mén)各司其職，盡心盡力搞好工作。各部門(mén)工作力度大，不斷創(chuàng)新。學(xué)校管理上能想我們家長(zhǎng)之所想，及我們家長(zhǎng)之所急，設(shè)身處地為學(xué)生服務(wù)，讓我們感到欣喜。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作作風(fēng)，為槐中這艘航船掌好了舵。

第二，學(xué)校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛(ài)護(hù)著我們的孩子。孩子說(shuō)，他們的老師上課充滿(mǎn)激情，態(tài)度和藹，平時(shí)要求嚴(yán)厲，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生經(jīng)常激勵(lì)，對(duì)差的學(xué)生幫他們尋找原因，指導(dǎo)學(xué)法，樹(shù)立信心。從而使所有學(xué)生都能在學(xué)校這個(gè)大家庭中學(xué)有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任賀老師，通過(guò)孩子的描述以及家長(zhǎng)會(huì)的了解，我由衷敬

佩感謝她，她能對(duì)每一個(gè)調(diào)皮學(xué)生做耐心的教育。學(xué)校所有的班主任老師，你們事無(wú)巨細(xì)，在校充當(dāng)著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！

第三，堅(jiān)持全新的教育教學(xué)理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力?，F(xiàn)在的社會(huì)是激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，社會(huì)對(duì)人才注重的是綜合素質(zhì)，學(xué)校能從孩子們的實(shí)際及未來(lái)社會(huì)對(duì)孩子的要求出發(fā)，注重學(xué)生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。我的孩子在小學(xué)階段已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端。作為家長(zhǎng)，我相信學(xué)校的教育。我會(huì)盡力配合學(xué)校和老師的工作，使孩子成人、成才。

最后，再次感謝東勝七小學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個(gè)好心情，年年有一個(gè)好身體，家庭幸?？鞓?lè)！

此致

敬禮

二五班胡宗昊媽媽

2013年4月20日