第一篇：在全縣教師節(jié)慶祝大會(huì)上的發(fā)言

在全縣教師節(jié)慶祝大會(huì)上的發(fā)言

莘亭街道黨工委書記 于豪勝

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同志們：

大家上午好！近年來，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的大力支持下，莘亭街道始終堅(jiān)持科教興街戰(zhàn)略，積極落實(shí)基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展地位，保障教育投入，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷探索教育發(fā)展新思路，全街道教育工作實(shí)現(xiàn)了持續(xù)、健康發(fā)展。現(xiàn)將我街道近年的教育工作簡單匯報(bào)如下：

一、基本情況

莘亭街道位于莘縣縣城北部，轄36個(gè)行政村，總?cè)丝?.5萬人，其中農(nóng)業(yè)人口27735人。全街道農(nóng)村地區(qū)共有各類學(xué)校9處，其中中學(xué)1處，小學(xué)8處。街道中心幼兒園1處，農(nóng)村幼兒園17處。學(xué)前幼兒入園率達(dá)96%；小學(xué)適齡兒童、初中入學(xué)率均達(dá)到100%。目前，街道有教職工287人，其中中學(xué)130名，小學(xué)157名，中小學(xué)教師學(xué)歷合格率均為100%，教育水平有了較大提高。近年來，全街道共有10余位教師被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手、30余位教師被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，聯(lián)校被評(píng)為縣教育工作先進(jìn)單位，莘亭

校周邊的網(wǎng)吧、擺攤設(shè)點(diǎn)、治安秩序等進(jìn)行專項(xiàng)整治。開展了 “平安校園”創(chuàng)建主題活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的宣傳，采取各種措施確保學(xué)生安全，在學(xué)校門口安裝了電子監(jiān)控，辦事處組織專人對(duì)中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行定期安全檢查，并對(duì)存在問題限期整改。

3、努力為教育辦實(shí)事，不斷改善辦學(xué)條件。我街道積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量對(duì)教育優(yōu)先投入和支持，積極籌措經(jīng)費(fèi)，幫助學(xué)?；鈧鶆?wù)，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并不斷改善辦學(xué)條件。近年來，累計(jì)撥付學(xué)校配套資金60余萬元，同時(shí)吸收學(xué)校危改專項(xiàng)資金，興建了中心小學(xué)、明德小學(xué)、將軍小學(xué)和徐丁黃小學(xué)四座教學(xué)樓，同時(shí)對(duì)這些學(xué)校配套建設(shè)了大門、院墻、廁所等附屬設(shè)施。2010年以來，投入42萬元對(duì)所有學(xué)校的教學(xué)儀器及設(shè)施實(shí)行了無差別配置，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展。

4、規(guī)范辦學(xué)行為，著力提升教師地位。嚴(yán)格落實(shí)了教育工作責(zé)任制，中小學(xué)的重要會(huì)議、重大決策、熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，分管領(lǐng)導(dǎo)都要親臨現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)商解決。實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制，建立健全了教代會(huì)制度，實(shí)行了民主管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步完善了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，使制度和規(guī)定變成教師的具體行動(dòng)。我街道每年都拿出專項(xiàng)資金用于教師節(jié)的表彰活動(dòng)，近三年來共籌措資金6萬多元，對(duì)涌現(xiàn)出得教育教學(xué)先進(jìn)集體、優(yōu)秀教

第二篇：在慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，親愛的同事們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天是我國第26個(gè)教師節(jié)，首先我想向我親愛的同事們說一聲“節(jié)日快樂”！

非常榮幸能作為教師代表在這里發(fā)言，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一次表達(dá)我的感激之情的機(jī)會(huì)。這個(gè)教師節(jié)是我以教師的身份度過的整整第10個(gè)教師節(jié)，在這樣一個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我總會(huì)不由自主的想起我的祖輩和父輩。我的爺爺和父親都是人民教師，他們?yōu)榻逃瞰I(xiàn)了一輩子，我非常感激他們的養(yǎng)育之恩，是他們最早在我的心田上種下了教育的種子，我也將以他們?yōu)榘駱?，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生。

我還要感謝我的妻子，也是我的同事陳莉陳老師，她現(xiàn)在就坐在臺(tái)下，我也想借著這個(gè)場(chǎng)合，跟你說一聲：“謝謝你，老婆！謝謝你對(duì)我的支持，謝謝你給我生了個(gè)漂亮可愛的女兒。”

當(dāng)然，在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，最讓我不能忘懷的，我最想感謝的是這9年來和我一起并肩戰(zhàn)斗過的同事們。

我要感謝陶香蘭主任和已退休的許素清書記，是你們給了我在廣附這片沃土上成長的機(jī)會(huì)，我依然記得XX年7月1日的下午，陶主任為了盡快解決我們的住宿而忙前忙后的身影；

我要感謝已經(jīng)退休的景肖云老師、辛蓮卿老師、周靈老師，我在她們的身上看到了老一輩廣附人求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，直到現(xiàn)在她們有的還在為廣附的新發(fā)展出謀劃策；

還有郭春曦郭老師，我們廣附第一才子，你樸實(shí)的外表下，隱藏著幽默和智慧，你在浮躁的社會(huì)環(huán)境中堅(jiān)守了一個(gè)教師的淡泊；

還有李遠(yuǎn)，遠(yuǎn)哥，你博學(xué)多才，幽默風(fēng)趣，你流暢的英語口語、豐富的法律知識(shí)常常讓我忘記你原來是一個(gè)語文老師；

還有王映，王老師，你贏得所有學(xué)生喜愛的不僅僅是你的美麗端莊，恰恰是你的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格，一絲不茍，讓你在學(xué)生中間享有無上的權(quán)威；

還有肖毅，肖主任，你對(duì)原則的堅(jiān)持常常讓我覺得你就是魯迅筆下的斗士，你真的就是那種你罵了學(xué)生，學(xué)生也會(huì)高興的離開的老師；

還有劉超，劉老師，我想你的體內(nèi)是不是真的裝了永動(dòng)機(jī)，只要是為學(xué)生，你總是精力充沛、精神抖擻，難怪學(xué)生都親切地叫你“超哥”；

還有張曉，張老師，你曾自詡廣附最狂的人，的確，我們2011屆高三（1）班的55位同學(xué)都心甘情愿做你的門下走狗，你寫的狂人日記被很多同學(xué)奉為座右銘；

還有古曉燕，古老師，您用優(yōu)雅、責(zé)任心、教學(xué)上的無限創(chuàng)意征服了一屆又一屆學(xué)生，您的一言一行最好地詮釋了鄧校長所說的“魅力型教師”；

還有席長華和黃榕聯(lián)，聯(lián)哥，在大學(xué)城校區(qū)這一個(gè)月的超強(qiáng)度工作和學(xué)習(xí)中，我們結(jié)下的是兄弟般的情誼，這將是我人生歷程中不可或缺的財(cái)富；

這都是我的同事，這就是我的同事，這就是咱們廣附的老師！謝謝你們，我的同事們，是你們讓我明白教育的真諦就是愛和奉獻(xiàn)；是你們真正讓講臺(tái)神圣，讓教師光榮，讓教育高尚！

這些也僅僅只是和我共過事的一部分同事，我相信在我們廣附像這樣同樣有著喜怒哀樂、風(fēng)格各異的老師還有很多很多，這些年，咱們廣附之所以能夠在鄧校長的帶領(lǐng)下一步上一個(gè)臺(tái)階，一年比一年好，正是有這樣一大批在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，不求名利的廣附人！也就是這些默默奉獻(xiàn)，不求名利的老師，才是中國教育真正的脊梁！

最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)表達(dá)感激之情的機(jī)會(huì)，衷心祝愿老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家幸福，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步、快樂成長，衷心祝愿咱們的廣附不斷創(chuàng)造新的輝煌！

謝謝大家！

第三篇：在全街道慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話

老師們、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第20個(gè)教師節(jié)，并對(duì)全街道涌現(xiàn)出的教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步動(dòng)員廣大教職員工，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建全區(qū)教育工作示范校，推動(dòng)我街道教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。下面，我根據(jù)兩委擴(kuò)大會(huì)議研究的意見，講三個(gè)方面的問題。

一、認(rèn)真回顧我街道教育工作所取得的突出成績

近年來，全街道各級(jí)各部門按照區(qū)委、區(qū)政府的總體部署，大力實(shí)施“科教興處”戰(zhàn)略，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，促使全街道教育工作取得了突出的成績，保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。

㈠“普九”成果不斷鞏固和提高

全街道適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，年鞏固率在98%以上。義務(wù)教育階段“五三”學(xué)制向“六三”學(xué)制過渡任務(wù)已順利完成，九年義務(wù)教育得到了真正體現(xiàn)。以政策傾斜、強(qiáng)弱聯(lián)合為主要措施的薄弱學(xué)校改造取得了明顯的成效，東部與西部學(xué)校差距逐年縮小，義務(wù)教育邁向了均衡發(fā)展的健康軌道。我街道被市政府評(píng)為全市“兩基”工作先進(jìn)街道。

㈡各類教育統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展㈢辦學(xué)條件改善工作取得了重大進(jìn)展

全街道中小學(xué)布局調(diào)整按規(guī)劃實(shí)施并趨于合理，校舍危房改造力度大，成效突出，尤其是西部12個(gè)村劃歸我街道后，街道不斷加強(qiáng)對(duì)西部小學(xué)的校舍改造，逐步改善辦學(xué)條件，縮小與東部小學(xué)的差距，全街道每年用于鞏固和提高“雙基”的資金都在400萬元左右，用于校舍擴(kuò)建、危房改造的資金逐年遞增，先后完成了中心小學(xué)、苗莊小學(xué)、前崗頭小學(xué)、杭頭聯(lián)小、梨杭小學(xué)和勝利小學(xué)的教學(xué)樓的改擴(kuò)建工作，總投資1100萬元?，F(xiàn)代教育手段逐年提高，中心中學(xué)、中心小學(xué)和部分聯(lián)小己實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，基本達(dá)到了省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，為推動(dòng)教育現(xiàn)代化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

㈣精細(xì)化的管理理念促進(jìn)了育人質(zhì)量和辦學(xué)效益的逐步提高

近年來，全街道學(xué)校管理工作力度進(jìn)一步加大，措施進(jìn)一步強(qiáng)化，依法治教、依法辦學(xué)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，科學(xué)規(guī)范管理水平不斷提高，學(xué)校管理向科學(xué)化邁進(jìn)，教師管理向人本化轉(zhuǎn)移，學(xué)生管理向?qū)哟位l(fā)展，德育工作向生活化貼近，后勤管理向社會(huì)化改革，教學(xué)管理向案例化推進(jìn)，財(cái)務(wù)管理向制度化轉(zhuǎn)型。中心中學(xué)、中心小學(xué)、勝利小學(xué)、新區(qū)小學(xué)、后崗頭小學(xué)在2003被評(píng)為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。中心中學(xué)為市級(jí)三防教育先進(jìn)單位、區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位；中心小學(xué)為區(qū)級(jí)教學(xué)示范學(xué)校、區(qū)級(jí)教書育人先進(jìn)單位。中心中學(xué)、小學(xué)自99年以來，連續(xù)5年在蘭山區(qū)教委組織的綜合檢查中被評(píng)為先進(jìn)單位，在街道黨工委、辦事處的年終評(píng)比中，年年被評(píng)為先進(jìn)黨支部、先進(jìn)單位；中心幼兒園、成人教育中心學(xué)校被評(píng)為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

二、不斷總結(jié)全街道教育工作所積累的成功經(jīng)驗(yàn)

我街道教育工作取得如此突出的成績，有許多經(jīng)驗(yàn)值得認(rèn)真的總結(jié)和推廣。我認(rèn)為主要經(jīng)驗(yàn)有以下幾點(diǎn)：

㈠明職責(zé)，講協(xié)作，各級(jí)各部門積極為教育保駕護(hù)航

路線、方針、政策，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，多方協(xié)調(diào)關(guān)系，卓有成效地解決了教育發(fā)展進(jìn)程中一個(gè)個(gè)的難題。如財(cái)政部門積極協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌教育經(jīng)費(fèi)，人事部門切實(shí)抓好了教師編制等人事管理工作，文教辦和城建辦加強(qiáng)了對(duì)中小學(xué)校舍的查勘、鑒定和校建工作，綜治部門抓好了學(xué)校周邊治理和各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等通過多種方式，對(duì)特困學(xué)生實(shí)施積極的救助。全街道上下形成合力，為教育改革發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障和政策保障，因此，街道黨工委、辦事處研究決定，在教師節(jié)20年大慶之際，對(duì)做出突出成績的教育工作先進(jìn)單位進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

㈡求創(chuàng)新，重實(shí)干，基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用

各校領(lǐng)導(dǎo)干部不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)以律己，率先垂范，班子內(nèi)部講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮了班子的整體效益。吃苦在前，享受在后，注重引導(dǎo)，關(guān)心體貼，成為老師們的知心人和貼心人，創(chuàng)造了人和氣順的好環(huán)境、好氛圍。特別是自去年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，各校領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和求實(shí)精神，在創(chuàng)新學(xué)校鮮明點(diǎn)上下功夫，在形成學(xué)校特色上花大力氣，在追求辦學(xué)效益上殫精竭慮，促使學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，真正把學(xué)校辦成傳授先進(jìn)文化的陣地和培育優(yōu)秀人才的搖藍(lán)。

㈢強(qiáng)素質(zhì)，樹形象，教師隊(duì)伍的整體水平不斷提高

多年來，我街道廣大教師在教書育人的工作崗位上表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德風(fēng)范。在平凡的崗位上辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，把自己的青春獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，粉塵把黑發(fā)染成了白發(fā)，為了教育事業(yè)無怨無悔，甘守清貧，學(xué)高為師、身正為范、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。以事業(yè)為重，以工作為重，把心血和汗水傾注在學(xué)生和工作中。不畏艱辛，勇挑重?fù)?dān)，矢志不逾，癡心不改，為我街道教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春和年華。今天受到表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者是這支優(yōu)秀隊(duì)伍中的突出代表，這支優(yōu)秀隊(duì)伍所體現(xiàn)出的愛崗敬業(yè)、為人師表、安貧樂教、無私奉獻(xiàn)的精神十分感人，值得在全街道發(fā)揚(yáng)光大。

第20個(gè)教師節(jié)來臨之際，街道黨工委、街道辦事處高度評(píng)價(jià)同志們的工作精神，高度評(píng)價(jià)同志們的工作成績，高度評(píng)價(jià)同志們?yōu)槿值澜逃l(fā)展、為全街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出的突出貢獻(xiàn)。在此，我代表街道黨工委、辦事處向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教干教師，向?yàn)槿值澜逃聵I(yè)改革與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的先模，表示崇高的敬意和衷心的感謝。

三、全力推進(jìn)我街道教育事業(yè)健康快速和可持續(xù)發(fā)展

在充分肯定成績的同時(shí)，必須清醒地看到，我街道教育改革和發(fā)展還面臨著不少困難和問題，多年積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上解決。一是受街道財(cái)政收入的制約，中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)較為短缺，影響了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二是西部個(gè)別學(xué)校的危房改造還有待進(jìn)一步落實(shí)，東部中小學(xué)校舍維修和建設(shè)的保障機(jī)制還沒有建立和健全。三是初中生輟學(xué)問題還沒有得到根本解決。四是個(gè)別教師的教學(xué)方法和自身素質(zhì)還有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高。這些問題必須引起我們的高度重視，并在今后的工作中認(rèn)真加以解決。

㈠堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，確立我街道教育事業(yè)新的發(fā)展目標(biāo)。

發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵與要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。有什么樣的發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路，發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。黨的十六屆三中全會(huì)明確提出了“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。這是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的新發(fā)展。牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

教育事業(yè)如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，如何樹立教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，如何促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展，這是我們面臨的新課題。堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀，必須正確把握教育發(fā)展的戰(zhàn)略期?，F(xiàn)在我街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)很好，社會(huì)的環(huán)境非常有利于教育事業(yè)的發(fā)展。我們一定要認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，高水平、高質(zhì)量、全面發(fā)展各類教育，高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育，高水平、高質(zhì)量普及高中階段教育，高水平、高質(zhì)量推進(jìn)社區(qū)教育，為全街道基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住機(jī)遇，促進(jìn)教育的發(fā)展，我們制訂了《未來五年教育規(guī)劃》，確定了我街道教育事業(yè)改革與發(fā)展的總體目標(biāo)和主要工作任務(wù)。目標(biāo)就是以鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)全街道教育事業(yè)跨越式發(fā)展。

實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，就必須認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。為此，各社區(qū)、村、各部門、教育戰(zhàn)線的同志一定要因地制宜，因時(shí)制宜，既要增強(qiáng)緊迫感，又要增強(qiáng)責(zé)任感。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，把教育事業(yè)搞

上去。

㈡調(diào)動(dòng)多方積極性，配合上級(jí)搞好創(chuàng)建全省教育工作示范區(qū)工作

我們今天的大會(huì)，即是慶祝教師節(jié)大會(huì)，又是對(duì)教育工作先進(jìn)集體和個(gè)人的表彰大會(huì)，同時(shí)根據(jù)蘭山區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)全省教育工作示范區(qū)的要求，積極搞好配合，主要抓好以下幾個(gè)方面的工作。

一是加快危房改造，調(diào)整學(xué)校布局。街道成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全街道的危房改造工作，對(duì)古城、城前、新區(qū)、七里溝等幾處小學(xué)的D級(jí)或C級(jí)危房將全部拆除，并通過全面考查論證后，決定籌建城前聯(lián)小、七里溝小學(xué)的教學(xué)樓，加固新區(qū)的教學(xué)樓，并依據(jù)社區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀，在陸王莊與宏偉莊兩社區(qū)相鄰地帶籌建一處新學(xué)校。在改建工作中，要層層簽訂責(zé)任書，做到誰主管，誰負(fù)責(zé)，哪級(jí)出了問題就追究哪級(jí)的責(zé)任，在具體工作中，要不斷強(qiáng)化措施，積極做好危改資金的籌集、管理和使用。同時(shí)，積極做好協(xié)調(diào)工作，籌建高標(biāo)準(zhǔn)、高檔次的成教中心和中心幼兒園所，力爭(zhēng)2006年全部完成投入使用。

二是大力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。要積極鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理論，掌握教育的新技能。通過“骨干教師”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)能手”的評(píng)選活動(dòng)，打造出一批“科研型，事業(yè)型”的名師，為創(chuàng)辦“市區(qū)教學(xué)示范學(xué)?！焙汀笆〖?jí)規(guī)范化”學(xué)校培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才資源。

三是完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建教學(xué)化校園。要依據(jù)“整體規(guī)劃，先行試點(diǎn)，重點(diǎn)突破，分步實(shí)施”的原則，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校教育的信息化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)軟件的配置，并在實(shí)現(xiàn)了與區(qū)教育局校園網(wǎng)連接的基礎(chǔ)上，發(fā)揮寬帶網(wǎng)的效應(yīng)，實(shí)施校校通工程，并與國內(nèi)知名校園結(jié)對(duì)子，共享教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)積極推進(jìn)信息技術(shù)課程的開設(shè)，并抓好信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，推進(jìn)全街道信息教育、信息技術(shù)的普及和提高，以信息化帶動(dòng)全街道的教育現(xiàn)代化。

四是實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，積極推行新課程改革。進(jìn)一步增強(qiáng)科研意識(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，積極投入到教育科研的探索與實(shí)踐中，用科學(xué)的理論、科學(xué)的手段、科學(xué)的方法教書育人。

基礎(chǔ)教育課程改革自去年在我街道實(shí)施以來，廣大教師表現(xiàn)出極大的熱情，他們思變求變，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，新課程理念日益深入人心，正在轉(zhuǎn)化成教師的自覺行為，在實(shí)驗(yàn)中，老師們普遍重視開發(fā)課程資源，豐富課程內(nèi)容，拓寬學(xué)習(xí)的渠道和形式，使教育教學(xué)面貌發(fā)生了很大的變化，教師由“教學(xué)的主宰”轉(zhuǎn)為“合作學(xué)習(xí)中的首席”，重視營造良好的掌握氛圍，用改進(jìn)自己的“教”來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。使整個(gè)教育教學(xué)現(xiàn)狀發(fā)生了可喜的變化。要繼續(xù)以現(xiàn)在的變革為契機(jī)，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教學(xué)教研模式，開發(fā)出與學(xué)校特色發(fā)展相適應(yīng)的教學(xué)路子，促進(jìn)每位教師與新課程共同成長。

㈢充分體現(xiàn)以人為本，努力提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量

一是要轉(zhuǎn)變育人觀念，以人為本抓教育。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的基本價(jià)值觀，也是教育改革與發(fā)展的核心思想。教育是培養(yǎng)人的崇高的社會(huì)公益事業(yè)。以人為中心，以學(xué)生為中心，大力開發(fā)人力資源，促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高人們的思想文化素質(zhì)和各種發(fā)展能力，改善人們的生存和生活質(zhì)量，是教育的根本要義。街道相關(guān)部門要以服務(wù)學(xué)校為重點(diǎn)，學(xué)校各項(xiàng)工作要以服務(wù)教育教學(xué)為重點(diǎn)，教育教學(xué)工作要以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展為重點(diǎn)，讓每一位學(xué)生都受到民主、平等的對(duì)待，讓每一位學(xué)生的個(gè)性都得到應(yīng)有的尊重。

二是要進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)和落實(shí)作為學(xué)校思想政治工作的首要任務(wù)。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。高度重視未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)民族精神教育，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生的國家意識(shí)，加強(qiáng)法制教育，不斷增強(qiáng)青少年遵紀(jì)守法觀念。調(diào)動(dòng)各方面力量，形成教育合力，努力營造青少年健康成長的良好環(huán)境。

三是要樹立安全意識(shí)。各社區(qū)、村、各部門、學(xué)校一定要從改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放在重要位置，建立和健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。尤其要重點(diǎn)抓好學(xué)校防火、學(xué)生食堂和宿舍管理、學(xué)校校園與周邊環(huán)境整治等工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，確保師生安全、學(xué)校安全和社會(huì)穩(wěn)定。

同志們，教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培育人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性的作用。全街道各社區(qū)、村、各部門、學(xué)校要全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，解放思想，堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，全面推進(jìn)我街道教育事業(yè)健康快速和可持續(xù)發(fā)展，為全街道的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝老師們節(jié)日愉快，祝同志們工作順利，萬事如意。

第四篇：在全街道慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話

老師們、同志們：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第20個(gè)教師節(jié)，并對(duì)全街道涌現(xiàn)出的教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步動(dòng)員廣大教職員工，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建全區(qū)教育工作示范校，推動(dòng)我街道教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。下面，我根據(jù)兩委擴(kuò)大會(huì)議研究的意見，講三個(gè)方面的問題。

一、認(rèn)真回顧我街道教育工作所取得的突出成績近年來，全街道各級(jí)各部門按照區(qū)委、區(qū)政府的總體部署，大力實(shí)施“科教興處”戰(zhàn)略，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，促使全街道教育工作取得了突出的成績，保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。㈠“普九”成果不斷鞏固和提高全街道適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，年鞏固率在98%以上。義務(wù)教育階段“五三”學(xué)制向“六三”學(xué)制過渡任務(wù)已順利完成，九年義務(wù)教育得到了真正體現(xiàn)。以政策傾斜、強(qiáng)弱聯(lián)合為主要措施的薄弱學(xué)校改造取得了明顯的成效，東部與西部學(xué)校差距逐年縮小，義務(wù)教育邁向了均衡發(fā)展的健康軌道。我街道被市政府評(píng)為全市“兩基”工作先進(jìn)街道。㈡各類教育統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展在堅(jiān)持義務(wù)教育重中之重地位不動(dòng)搖的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展學(xué)前教育，全街道學(xué)前一年受教育率達(dá)到100%，學(xué)前三年受教育率達(dá)到80%以上。積極推進(jìn)“農(nóng)科教”結(jié)合，職業(yè)教育、成人教育得到了快速發(fā)展，培養(yǎng)了一大批懂技術(shù)、會(huì)管理、能致富的專業(yè)人才，為全街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別為社區(qū)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了知識(shí)和技術(shù)支持。尤其是中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，每年升入高中的人數(shù)以超過40%的比率不斷攀升，重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)線數(shù)、萬人比連年居全區(qū)前例。2004年銀雀山中學(xué)152人考入高級(jí)中學(xué)，18人考入職工中專，52人考入職業(yè)技術(shù)學(xué)校，升學(xué)率達(dá)到70%。同時(shí)，積極鼓勵(lì)社區(qū)力量辦學(xué)，積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革，形成了多元化辦學(xué)格局，滿足了人民群眾多樣化的教育需求。㈢辦學(xué)條件改善工作取得了重大進(jìn)展全街道中小學(xué)布局調(diào)整按規(guī)劃實(shí)施并趨于合理，校舍危房改造力度大，成效突出，尤其是西部12個(gè)村劃歸我街道后，街道不斷加強(qiáng)對(duì)西部小學(xué)的校舍改造，逐步改善辦學(xué)條件，縮小與東部小學(xué)的差距，全街道每年用于鞏固和提高“雙基”的資金都在400萬元左右，用于校舍擴(kuò)建、危房改造的資金逐年遞增，先后完成了中心小學(xué)、苗莊小學(xué)、前崗頭小學(xué)、杭頭聯(lián)小、梨杭小學(xué)和勝利小學(xué)的教學(xué)樓的改擴(kuò)建工作，總投資1100萬元?，F(xiàn)代教育手段逐年提高，中心中學(xué)、中心小學(xué)和部分聯(lián)小己實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，基本達(dá)到了省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，為推動(dòng)教育現(xiàn)代化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。㈣精細(xì)化的管理理念促進(jìn)了育人質(zhì)量和辦學(xué)效益的逐步提高近年來，全街道學(xué)校管理工作力度進(jìn)一步加大，措施進(jìn)一步強(qiáng)化，依法治教、依法辦學(xué)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，科學(xué)規(guī)范管理水平不斷提高，學(xué)校管理向科學(xué)化邁進(jìn)，教師管理向人本化轉(zhuǎn)移，學(xué)生管理向?qū)哟位l(fā)展，德育工作向生活化貼近，后勤管理向社會(huì)化改革，教學(xué)管理向案例化推進(jìn)，財(cái)務(wù)管理向制度化轉(zhuǎn)型。中心中學(xué)、中心小學(xué)、勝利小學(xué)、新區(qū)小學(xué)、后崗頭小學(xué)在2003被評(píng)為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。中心中學(xué)為市級(jí)三防教育先進(jìn)單位、區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位；中心小學(xué)為區(qū)級(jí)教學(xué)示范學(xué)校、區(qū)級(jí)教書育人先進(jìn)單位。中心中學(xué)、小學(xué)自99年以來，連續(xù)5年在蘭山區(qū)教委組織的綜合檢查中被評(píng)為先進(jìn)單位，在街道黨工委、辦事處的年終評(píng)比中，年年被評(píng)為先進(jìn)黨支部、先進(jìn)單位；中心幼兒園、成人教育中心學(xué)校被評(píng)為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

二、不斷總結(jié)全街道教育工作所積累的成功經(jīng)驗(yàn)我街道教育工作取得如此突出的成績，有許多經(jīng)驗(yàn)值得認(rèn)真的總結(jié)和推廣。我認(rèn)為主要經(jīng)驗(yàn)有以下幾點(diǎn)：㈠明職責(zé)，講協(xié)作，各級(jí)各部門積極為教育保駕護(hù)航在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐中，全街道各社區(qū)、村、各部門深刻地認(rèn)識(shí)到加快人才培養(yǎng)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步的戰(zhàn)略性舉措。“科教興處，先興科教”己形成共識(shí)。各社區(qū)、村、各部門從認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，把教育放在了優(yōu)待發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位，從實(shí)際出發(fā)，研究制訂了加快教育改革與發(fā)展的一系列政策和措施。街道黨工委、辦事處千方百計(jì)加大教育投入，抓好了中小學(xué)校舍建設(shè)和危房改造，保證教師工資按時(shí)優(yōu)先發(fā)放，2003年教育經(jīng)費(fèi)總支出為1144.72萬元，其中財(cái)政對(duì)教育的撥款868.87萬元，同比增長22.21%。尤其是接收西部12個(gè)村，對(duì)拖欠的教師工資，想方設(shè)法予以補(bǔ)齊，在不拖欠教師工資的基礎(chǔ)上，為廣大教職員工交納了公積金，確保全街道教師工資的按時(shí)足額發(fā)放，各項(xiàng)費(fèi)用及時(shí)到位，配套設(shè)施齊全完善，街道予以全力解決。同時(shí)，各有關(guān)部門充分發(fā)揮職能作用，通力合作，密切配合，為教育的改革與發(fā)展排憂解難，提供大力支持。雖然教育工作攤子大，人員多，任務(wù)繁重，但街道分管領(lǐng)導(dǎo)、文教辦及相關(guān)部門同志認(rèn)真貫徹教育工作的路線、方針、政策，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，多方協(xié)調(diào)關(guān)系，卓有成效地解決了教育發(fā)展進(jìn)程中一個(gè)個(gè)的難題。如財(cái)政部門積極協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌教育經(jīng)費(fèi)，人事部門切實(shí)抓好了教師編制等人事管理工作，文教辦和城建辦加強(qiáng)了對(duì)中小學(xué)校舍的查勘、鑒定和校建工作，綜治部門抓好了學(xué)校周邊治理和各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等通過多種方式，對(duì)特困學(xué)生實(shí)施積極的救助。全街道上下形成合力，為教育改革發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障和政策保障，因此，街道黨工委、辦事處研究決定，在教師節(jié)20年大慶之際，對(duì)做出突出成績的教育工作先進(jìn)單位進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第五篇：在全縣慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言材料

在全縣慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！我是羅田特殊教育學(xué)校的一名普通老師。很高興，能有幸作為全縣教師代表在這里發(fā)言。首先，我代表全縣教育系統(tǒng)廣大教職工向蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向廣大教育同仁表示祝賀，祝大家節(jié)日快樂、萬事如意！

今年暑假，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和廣大同仁的推薦幫助下，我被推選為由中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)社聯(lián)合主辦的大型公益活動(dòng)“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的候選人。8月29日，作為這項(xiàng)活動(dòng)最后評(píng)選出的前三十名候選人之一，我有幸在中央電視臺(tái)參加了“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的頒獎(jiǎng)典禮，并被評(píng)為“特別關(guān)注教師”。

在北京的每一天，我都被一些人和一些事感動(dòng)著：草原上的阿力太老師，在長達(dá)16年的時(shí)間里，孤身獨(dú)騎走訪學(xué)生超過兩萬平方公里；黑龍江省的仲威平老師每天騎自行車往返40多里，24年風(fēng)雨無阻，只為兌現(xiàn)學(xué)生的一句承諾“就算天上下刀子，老師也來給你們上課”；西藏門巴族女教師格桑德吉每到放假，都要冒著塌方、泥石流的危險(xiǎn)翻雪山、溜鐵索，護(hù)送孩子平安回家。廖占富、張興瓊兩位老師，一對(duì)夫妻，兩座山頭，兩所學(xué)校，遙相守望，完成了大巴山深處上千名兒童的基礎(chǔ)教育；劉坤賢老師身患惡疾，堅(jiān)守山村近30年，為資助貧困學(xué)生，假期下井挖煤，卻遭意外，失去左腿，轉(zhuǎn)為公辦老師的第一筆工資，是買水泥修橋，使學(xué)生可以平安上學(xué)。

這些老師看起來是那么平凡，卻又是那么偉大！他們沒有豪言壯語，也沒有驚世偉業(yè)，他們用愛崗敬業(yè)、執(zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利的精神品格和高尚情操，給我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)高高聳立的教師形象。他們?nèi)缇旁锣l(xiāng)村的田園風(fēng)光，美得自然，美得純樸，美得醉人。他們是中國鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育的基石，是當(dāng)之無愧的“中國最美”。復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在致辭中說，對(duì)于這些“最美鄉(xiāng)村教師”，沒有人有資格給他們“頒獎(jiǎng)”，我們都應(yīng)該用仰望的姿態(tài)去“獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

節(jié)目的最后，當(dāng)我們一起站在臺(tái)上時(shí)，我便是懷著這樣的敬意“仰望”著我前排的這些最美鄉(xiāng)村教師們：論教學(xué)條件，我比他們好多了。我可以不必為學(xué)校里沒有水、不通電而煩惱，不用擔(dān)心教室漏水或坍塌，不用爬雪山、滑溜索地去送學(xué)生。我在想：如果我處在他們一樣的環(huán)境里，我能不能堅(jiān)守十年、二十年，甚至一輩子……那一刻，我感到是多么的幸運(yùn)，因?yàn)樵谖业纳砗螅业耐?、校領(lǐng)導(dǎo)、教育局、縣委縣政府，有那么多的人在關(guān)注著我、支持我、肯定我，給了我強(qiáng)大的力量和莫大的鼓勵(lì)，一雙雙看得見和看不見的手推著我一步步前行，將我從一名代課教師推到正式老師，從鄉(xiāng)村小學(xué)推到縣特校，從羅田推到央視的舞臺(tái)上……

我曾經(jīng)跟《光明日?qǐng)?bào)》的夏站長說，不要寫我，因?yàn)槲疫_(dá)不到那樣的高度，去寫寫山里的老師吧！因?yàn)槲抑?，我的身邊，就在我們羅田，也有很多這樣的老師，他們就如同這綿延的大山一樣厚重、沉默、質(zhì)樸，他們用自己寬闊的胸懷，用自己執(zhí)著的信念，引領(lǐng)著一批批的孩子走向更美好的未來，用自己無私的付出，成就了山里孩子的幸福人生。

采訪時(shí)，我對(duì)央視記者劉峰說，從內(nèi)心而講，我不希望你們報(bào)道我，因?yàn)槲蚁蛲纳钍乔迩屐o靜教書，平平淡淡生活。他說：“你要知道，你現(xiàn)在不僅僅是你，你代表的是你的學(xué)校，你們羅田，甚至黃岡所有的老師?！笔堑模也皇亲蠲澜處?。組織上所授予我的一切榮譽(yù)和光環(huán)，都是對(duì)我們山區(qū)教師這個(gè)群體長期以來的努力和付出的肯定，只不過讓我幸運(yùn)地獨(dú)享了這些盛贊。在以后的工作、學(xué)習(xí)中，我會(huì)倍加珍惜這些榮譽(yù)，加倍努力工作，一如既往地堅(jiān)持，向著“最美”的高度靠進(jìn)。守候三尺講臺(tái)，執(zhí)著教育事業(yè)，傾心培育桃李，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月化作風(fēng)雨不變的堅(jiān)持，將愛化作孩子們圓夢(mèng)的翅膀，我想，這就是我對(duì)組織、對(duì)“最美”這一稱號(hào)的最好回報(bào)和詮釋吧。

謝謝大家！