第一篇：獎學(xué)金正是演講稿

勵志獎學(xué)金感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！

我是來自10服設(shè)19班的111。很榮幸能做為國家勵志獎學(xué)金獲得者的代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表全院所有獲得國家勵志獎學(xué)金的同學(xué)，對長期以來一直關(guān)心、支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師表示最誠摯的感謝，謝謝你們！

當?shù)弥约韩@得國家勵志獎學(xué)金時，我不知道該如何陳述自己的內(nèi)心感受，有感動，有興奮，也有淚水。感動的是，國家對我們這些學(xué)子的關(guān)愛，這種無私的支持與鼓勵給了我更大的學(xué)習(xí)動力，激勵我要再接再厲，不辜負社會對我們這些困難學(xué)生的一片愛心。不辜負校領(lǐng)導(dǎo)，及老師們對我的期望。在這里，首先，我要感謝黨和國家對我們大學(xué)生的支持和關(guān)心，使我的求學(xué)道路更加光明；其次，我要感謝學(xué)校、辛苦教導(dǎo)我們的老師，是他們給了我這個機會；再而，我要感謝我的親人與朋友，是他們在我的背后默默地支持著我、關(guān)愛我；同時，我也很欣慰自己的努力得到了收獲，得到了肯定。

這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進步。很感激國家為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項獎學(xué)金制度，對于我們廣大學(xué)生來說，這是對于在學(xué)習(xí)熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。我深切地感受到了來自學(xué)校的溫暖，感受到了國家對于我們大學(xué)生寄予的希望和期待。

不過獎學(xué)金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒，而要勝不驕敗不餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更好的未來。

拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學(xué)會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動力，完成新的征程。

百尺竿頭，更進一步；海納百川，地生萬物：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只能代表著過去。所以，心中應(yīng)該有更高的追求目標，這樣才有繼續(xù)前進的動力。只有不斷腳踏實地的努力，才能取得一個又一個驕人的成績，才能為自己的未來打好堅實的基礎(chǔ)！

作為10級的學(xué)生，有些體會希望與大家分享：

一、大學(xué)期間，為自己設(shè)定一個既定的目標，這很重要。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。凡事早作打算準沒錯，何況是關(guān)乎自己前途與未來呢！

二、大學(xué)三年說長也不長，在走上社會之前，我們不僅要抓住各種機會鍛煉自己的能力，更要注重自己口才的培養(yǎng)和工作能力的提高，多參加學(xué)生會，社團和社會實踐活動，這對我們是非常有益的。

三、打造屬于自己的人際網(wǎng)。堅持廣交益友。俗話說：多一個朋友，多一條路，多一個敵人，多一堵墻。

親愛的同學(xué)們，不要再為那逝去的愛情痛恨惋惜，不要繼續(xù)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界浪費自己的青春年華。我們都是成年人，在家庭與社會面前，我們要勇敢地去面對現(xiàn)實，承擔責任。同學(xué)們，為自己設(shè)定一個學(xué)習(xí)和人生的目標并盡一切努力將之實現(xiàn)吧！千萬不要認為現(xiàn)在還早，其實大學(xué)三年，眼睛一睜一閉就過去了，到了畢業(yè)的時候，你就再也來不及了。

人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。獲此殊榮，讓我更加堅定自己的信念。作為一名21世紀的大學(xué)生應(yīng)該具有蟾宮折桂的勇氣和百折不撓的韌勁。我會以誠實、勤奮和向上的心態(tài)勇敢面對生活中的困難。展望明天，我仍然會帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。是國家，是學(xué)校為我創(chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們這些貧困生伸出了援助之手，讓我們有幸可以接受大學(xué)教育。我的身上時刻肩負著國家以及社會給我的責任。在以后的日子里，我會努力學(xué)習(xí)，盡自己的最大努力服務(wù)同學(xué)，不會辜負國家和老師對我的期望，我會以實際行動證明我所說的一切，在認真學(xué)習(xí)的前提下，不斷拓展自己的各方面的能力，要求全面提升自己，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。同時，我會以不斷的實際行動，回報帶給我溫暖的社會。

最后請允許我代表，全體獲獎?wù)?，向所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最衷心的感謝！祝福我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展，祝福江服桃李滿天下，祝福我的各位學(xué)弟、學(xué)妹開創(chuàng)大學(xué)美好人生！謝謝大家！

第二篇：獎學(xué)金正是演講稿

勵志獎學(xué)金感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！

我是來自10服設(shè)19班的111。很榮幸能做為國家勵志獎學(xué)金獲得者的代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表全院所有獲得國家勵志獎學(xué)金的同學(xué)，對長期以來一直關(guān)心、支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師表示最誠摯的感謝，謝謝你們！

當?shù)弥约韩@得國家勵志獎學(xué)金時，我不知道該如何陳述自己的內(nèi)心感受，有感動，有興奮，也有淚水。感動的是，國家對我們這些學(xué)子的關(guān)愛，這種無私的支持與鼓勵給了我更大的學(xué)習(xí)動力，激勵我要再接再厲，不辜負社會對我們這些困難學(xué)生的一片愛心。不辜負校領(lǐng)導(dǎo)，及老師們對我的期望。在這里，首先，我要感謝黨和國家對我們大學(xué)生的支持和關(guān)心，使我的求學(xué)道路更加光明；其次，我要感謝學(xué)校、辛苦教導(dǎo)我們的老師，是他們給了我這個機會；再而，我要感謝我的親人與朋友，是他們在我的背后默默地支持著我、關(guān)愛我；同時，我也很欣慰自己的努力得到了收獲，得到了肯定。

這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進步。很感激國家為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項獎學(xué)金制度，對于我們廣大學(xué)生來說，這是對于在學(xué)習(xí)熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。我深切地感受到了來自學(xué)校的溫暖，感受到了國家對于我們大學(xué)生寄予的希望和期待。

不過獎學(xué)金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒，而要勝不驕敗不餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更好的未來。

拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學(xué)會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動力，完成新的征程。

百尺竿頭，更進一步；海納百川，地生萬物：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只能代表著過去。所以，心中應(yīng)該有更高的追求目標，這樣才有繼續(xù)前進的動力。只有不斷腳踏實地的努力，才能取得一個又一個驕人的成績，才能為自己的未來打好堅實的基礎(chǔ)！

作為10級的學(xué)生，有些體會希望與大家分享：

一、大學(xué)期間，為自己設(shè)定一個既定的目標，這很重要。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。凡事早作打算準沒錯，何況是關(guān)乎自己前途與未來呢！

二、大學(xué)三年說長也不長，在走上社會之前，我們不僅要抓住各種機會鍛煉自己的能力，更要注重自己口才的培養(yǎng)和工作能力的提高，多參加學(xué)生會，社團和社會實踐活動，這對我們是非常有益的。

三、打造屬于自己的人際網(wǎng)。堅持廣交益友。俗話說：多一個朋友，多一條路，多一個敵人，多一堵墻。

親愛的同學(xué)們，不要再為那逝去的愛情痛恨惋惜，不要繼續(xù)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界浪費自己的青春年華。我們都是成年人，在家庭與社會面前，我們要勇敢地去面對現(xiàn)實，承擔責任。同學(xué)們，為自己設(shè)定一個學(xué)習(xí)和人生的目標并盡一切努力將之實現(xiàn)吧！千萬不要認為現(xiàn)在還早，其實大學(xué)三年，眼睛一睜一閉就過去了，到了畢業(yè)的時候，你就再也來不及了。

人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。獲此殊榮，讓我更加堅定自己的信念。作為一名21世紀的大學(xué)生應(yīng)該具有蟾宮折桂的勇氣和百折不撓的韌勁。我會以誠實、勤奮和向上的心態(tài)勇敢面對生活中的困難。展望明天，我仍然會帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。是國家，是學(xué)校為我創(chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們這些貧困生伸出了援助之手，讓我們有幸可以接受大學(xué)教育。我的身上時刻肩負著國家以及社會給我的責任。在以后的日子里，我會努力學(xué)習(xí)，盡自己的最大努力服務(wù)同學(xué)，不會辜負國家和老師對我的期望，我會以實際行動證明我所說的一切，在認真學(xué)習(xí)的前提下，不斷拓展自己的各方面的能力，要求全面提升自己，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。同時，我會以不斷的實際行動，回報帶給我溫暖的社會。

最后請允許我代表，全體獲獎?wù)撸蛩蓄I(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最衷心的感謝！祝福我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展，祝福江服桃李滿天下，祝福我的各位學(xué)弟、學(xué)妹開創(chuàng)大學(xué)美好人生！謝謝大家！

第三篇：青春正是讀書時演講稿

青春正是讀書時演講稿

演講者：姚愛華老師

親愛的同學(xué)們：

早上好！

我今天講話的主題是：青春正是讀書時。老子云：上士聞道，勤而行之。人生在世，很多人不甘于平庸，渴望有所建樹，渴望在公平的競爭中證明自己。其實，證明自己的途徑只有一個，那就是：少而勤。古有宋濂從小勤奮好學(xué)，但因家境貧寒無錢買書，就常常借書閱讀，并親自抄錄。其中艱苦成就了這位明代大學(xué)士的歷史地位。古往今來，像宋濂這樣歷經(jīng)艱辛而走向成功的何止一人？不管曾經(jīng)遭遇什么，要想成功，就必須以勤奮為基石。把勤奮用在讀書上，讀書就會變成人生最快樂的事。因為書可以給你帶來歡樂、感動，它會像一個個五彩斑斕的夢，又像是一只只載著夢想的船。

清風月明之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興起而讀，興盡而止。讀書不僅可以拓展視野，增長才識，而且會帶來一種心靈的慰藉，一種享受。

讀書其實是在讀人生，許許多多的人生。書中總是會匯集一些獨特的靈魂。勤于讀書，善于讀書，其實是借助讀書來翻閱自己，翻閱人生。蕭伯納說：“好書讀得越多越讓人感到無知”,讀書是為靈魂找鏡子，我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會書中的思想內(nèi)容和精神實質(zhì)，并用以洞照靈魂與心智，讀書應(yīng)該是汲取與思索并重。

也許有人會說，我沒有時間讀書??！其實，哪里又有那么一塊空時間留在那兒呢？魯迅先生說，時間像海綿，擠一擠總會有的。善于利用時間讀書的人總會找到時空惟讀書溫柔以待。

親愛的同學(xué)們，愿你們的青春時光，有書為伴，愿淡淡墨香，縈繞你心間，滋養(yǎng)你心田。那么，你的一生，一切的美好，就會剛好都在。

第四篇：正是教案

教學(xué)目的要求：

1.知識與能力要求：

知道畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，了解活字印刷的優(yōu)點，認識中國發(fā)明的活字印刷是世界印刷技史上的一次重大革新，對傳播知識、促進世界文明發(fā)展做出了重大貢獻，了解指南針、火藥的發(fā)明、改進、應(yīng)用及其向外傳播情況，認識指南針促進了歐洲航 業(yè)的展，火藥對歐洲社會產(chǎn)生了巨大震動。

了解黃道婆對棉紡織技術(shù)的革新、對元代棉紡織業(yè)的貢獻，初步認識先進生產(chǎn)工具對 會生產(chǎn)力的促進作用。

2.主要教學(xué)方法：

通過研討比較分析雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù)的區(qū)別，體會活字印刷術(shù)的創(chuàng)新性，認識此項發(fā)明對中國和世界的貢獻。

通過閱讀了解指南針的發(fā)明、改進、應(yīng)用、傳播情況，認識指南針對中國及歐洲航海業(yè)的促進作用。

回憶已學(xué)有關(guān)火藥的知識，了解火藥、火器的改進，應(yīng)用情況，及其對中國作戰(zhàn)技術(shù)的影響，對歐洲社會的巨大的震動。

講述黃道婆的事跡，使學(xué)生認識到黃道婆對元朝棉紡織業(yè)的貢獻。

3.情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)：

通過學(xué)習(xí)宋元時期推動社會進步的科技成就，激勵學(xué)生的民族自豪感和學(xué)習(xí)熱情。

三大發(fā)明及棉紡織技術(shù)革新多出自普通勞動者，通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成愛動腦筋的好習(xí)慣。

教學(xué)重點及難點

學(xué)習(xí)重點：

活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播。學(xué)習(xí)難點：充分認識中國古代四大發(fā)明對世界歷史的影響。但初一學(xué)生對世界歷史的內(nèi)容知之甚少，結(jié)合馬克思、培根的話，讓學(xué)生感知世界面貌的改變，建立其歷史的縱橫聯(lián)系，會有助于對難點的理解。

課程類型 教學(xué)方法 教學(xué)用具 教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

【播放】“神舟五號”升入太空

【師】同學(xué)們看了這一段錄像，對于我們的祖國有什么感受嗎？ 【生】各抒己見

【師】同學(xué)們說的很好，新中國成立后，特別是改革開放以來，中國在科學(xué)技術(shù)方面取得了突飛猛進的發(fā)展，“神舟五號”升入太空更是我們每個中國人值得驕傲和自豪的一件事情。其實，早在中國古代就有許多科技成就居于世界的領(lǐng)先地位，大家知道有那些嗎？ 【生】（四大發(fā)明、文字、長城、唐詩、宋詞、兵馬俑、四大名著等等）

【師】同學(xué)們說的都很好，最值得我們每個中國人驕傲的就是我們的四大發(fā)明，四大發(fā)明的

三項都是宋元時期產(chǎn)生的，他們不僅推動了宋元時期的社會進步，也對世界的進步做出了重大貢獻。今天我們就來學(xué)習(xí)一下第十五課——推動社會進步的科技成就。

二、新課教授

（一）、活字印刷

【師】請同學(xué)們回憶一下什么是雕版印刷術(shù)？他的缺點又有哪些呢？

【在版料上雕刻圖文引徑印刷的技術(shù)。他的產(chǎn)生年代尚未確知，但是學(xué)術(shù)界一般將其開始定于7世紀間。它在中國的發(fā)展，經(jīng)歷了由印章、墨拓石碑到雕版，再到活字版的幾個階段。雕版印刷的版料，一般選用紋質(zhì)細密堅實的木材，如棗木、梨木等。把木材鋸成一塊塊木板，把要印的字寫在薄紙上，反貼在木板上，再根據(jù)每個字的筆劃，用刀一筆一筆雕刻成陽文，使每個字的筆劃突出在板上。木板雕好以后，就可以印書了。這種印刷術(shù)有著自身的缺點，比如：麻煩、費時、效率低、數(shù)量少、易抄錯漏抄、雕好的版片需精心存放，占大量房舍，發(fā)現(xiàn)錯別字需整版重新雕刻】

正是因為雕版印刷術(shù)的這些缺點才促進了印刷術(shù)的不斷改進，到了北宋年間，印刷術(shù)取得了重大成就，平民畢昇在雕版印刷術(shù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了活字印刷術(shù)，推動了社會的進步。下面大家看一段視頻，思考歸納一下活字印刷的過程！【播放視頻】

【學(xué)生】

【教師】刻制單字——排版——印刷——拆板

【師】下面請同學(xué)們閱讀一下82頁到83頁想一想上面一段的內(nèi)容！思考以下幾個問題

1、活字印刷術(shù)與雕版印刷術(shù)相比出現(xiàn)了那些變化？ 【師】突出兩個“變”字，死字變活字，死版變活版）

2、活字印刷術(shù)的優(yōu)點有哪些？

【師】省時、省力、省料、省錢、靈活、方便、效率高，尤為讓中國人感到自豪的是：我們的的活字印刷術(shù)比歐洲早四百多年，為世界最早。）

3、活字印刷術(shù)發(fā)明的意義

【師】畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)對知識的傳播和促進世界文明發(fā)展起到了重要的作用。

【師】到西夏時期已經(jīng)基本掌握了木活字印刷的技術(shù)。后來活字印刷術(shù)開始向為傳播。從東傳到了朝鮮、日本，從西傳到了歐州，并逐漸發(fā)展成為金屬活字印刷！

2、想一想

你知道我國的印刷術(shù)近年來有什么變化嗎？

【從最早的雕版印刷到活字印刷。從20世紀80年代中后期起，漢字的計算機處理成為現(xiàn)實，印刷出版業(yè)開始了“告別紙與筆，告別鉛與火，走向光與電”的時代。由輸入漢字，經(jīng)電腦排版后，通過打印機（針式打印機、噴墨打印機、激光打印機等）打印出來，可黑白打印，也可彩印。有電腦程序控制的復(fù)印機、油印機可進行大批量的高質(zhì)量的印刷。另外掃描儀、數(shù)碼相機也可與電腦相連，實現(xiàn)方便快捷的圖文印刷?！?/p>

（二）、指南針與火藥的應(yīng)用

印刷術(shù)的發(fā)展，使人類的文明得到了更廣泛的傳播，但在一定的歷史時期文化的傳播與交流受到很多限制，比如兩塊大陸之間的交流在很早以前是不可能的，因為兩塊大陸之間的交流需要漂洋過海。在人類實現(xiàn)漂洋過海的歷程中，中國人的又一項發(fā)明起到了重要的作用。這就是指南針。

請同學(xué)們閱讀一下指南針與火藥的應(yīng)用這一部分的文字。

1.教師提出問題：

1、我國何時出現(xiàn)指示方向的儀器?【早在戰(zhàn)國時期人們就利用天然磁石只是南北的特殊性制

成了指示南北的工具——司南】

2、指南針何時出現(xiàn)？與過去相比有何優(yōu)勢？除用于航海外，還可用于其他什么方面？ 【宋代，人們在人工磁化和使用磁針方面取得了重大進步。將磁化鋼針支撐固定在一個刻有方位的盤中，用來指向，這就是指南針，也叫羅盤針】 【指南性趨于穩(wěn)定】

【古代司南：曾用于占卜，在平滑的地盤上自由旋轉(zhuǎn)勺子，勺子靜止時勺柄指向南方。指南針作為一種指向儀器，除航海外，在軍事、生產(chǎn)、生活、地形測量等方面都起著重要作用。比如：航空、探險、勘探、旅游等。我國宋元時代航海事業(yè)的高度發(fā)展，明初鄭和下西洋的空前壯舉，都與指南針的應(yīng)用密不可分。約1180年，與中國在海上頻繁貿(mào)易的阿拉伯人把指南針帶到近東地區(qū)，約十二世紀下半葉指南針傳入歐洲，推動了歐洲航海業(yè)的發(fā)展，歐洲各國航海家開辟新航路，發(fā)現(xiàn)美洲大陸，完成環(huán)球航行，起到了不可磨滅的作用。是兩個大陸之間的文化交流得以實現(xiàn)?！镜诤胶Ｊ聵I(yè)高度發(fā)展的過程中，還有一項發(fā)明也是不可缺少的，這便是火器。下面我們來學(xué)習(xí)一下火藥與火器的改進?；鹚幓鹌鞯母倪M

1、火藥是何時出現(xiàn)的？火藥的作用有哪些？宋代以前火器是如何發(fā)展的？

早在唐代時期，我國就發(fā)明了火藥。火藥的作用也極其廣泛，比如：制造鞭炮、制作武器彈藥、開山修路、開采礦山等等。但最重要的作用是在軍事應(yīng)用中顯示出來的。人們利用火藥的燃燒、爆炸作用或發(fā)射彈丸制作出具有殺傷破壞力的武器，統(tǒng)稱為火器?；鹌髡嬲龖?yīng)用于唐代。唐末北宋的火箭是在箭頭附近裝上用火藥制成的燃燒物，點燃后用弓箭射向敵營，燃燒敵人的營房、人員、軍械。北宋的火器主要利用火藥的燃燒性能，對人馬的殺傷力不大，后期制造出爆炸性火器，如霹靂火炮，射出碎片可以殺傷敵人，威力較大。火器的發(fā)明是兵器史上的重大轉(zhuǎn)折。以往的武器戰(zhàn)爭僅僅是機械力量和人的勇力智謀的廝殺，而火器的發(fā)明開始了軍事方面一場具有劃時代意義的技術(shù)戰(zhàn)術(shù)革命。它首次把化學(xué)力量和單兵戰(zhàn)斗結(jié)合起來，在戰(zhàn)爭中顯示出強大威力。

【唐代：火箭。宋代：突火槍。元代：火炮后來火藥由阿拉伯人傳到歐洲，對歐洲社會產(chǎn)生了巨大的震動】

【學(xué)習(xí)了這三大發(fā)明后我們可以看出，中國的這些發(fā)明遠遠超過同時代的歐洲。我們有著輝煌的過去，但他不能代表現(xiàn)在?，F(xiàn)代國家的競爭就是科技的競爭，所以科教興國成為許多國家的基本國策。歷史發(fā)展到今天，大家住得好、吃到好、穿得也比較講究。大家可以看一下彼此穿的，這些衣服的料子大多是棉布。那棉布又是怎樣來的呢下面我們就來學(xué)習(xí)一下棉紡織技術(shù)革新。

（三）棉紡織技術(shù)革新

想一想：元代以前，人們的主要衣料是什么？

【代以前人們主要的衣料是綾羅綢緞和粗糙的麻布。綾羅綢緞質(zhì)地柔軟但價格昂貴，一般人家難以負擔得起。而麻布的價格雖然低廉，但質(zhì)地粗糙，制作成衣物，御寒性也并不是很好?！?/p>

直到元代，我國的的紡織業(yè)出現(xiàn)了飛躍式的發(fā)展。元代的勞動婦女黃道婆從海南島黎族人民那里學(xué)會了先進的棉紡織技術(shù)，并與內(nèi)地原有的紡織工藝相結(jié)合，在制棉工具和紡織方法上做出了重大的技術(shù)革新。

首先，黃道婆把黎族的腳踏車改制成，用來剝棉籽，解決了用手剝棉籽的難題，保證了原棉不致積滯，為棉紡織業(yè)的規(guī)模推廣普及奠定了基礎(chǔ)。黃道婆還參照內(nèi)地麻紡織車的原理，創(chuàng)制了可以同時紡三個紡錠的腳踏紡車，比以前使用的一個紡錠的手搖車，速度快，效率高。

其次，在紡織技術(shù)上，黃道婆教人們學(xué)會錯紗、配色、綜線、挈花等技術(shù)。所織成的被、褥、帶、手巾，上面織有折枝、團鳳、棋局、圖案字等花飾，十分鮮艷，像一幅幅生動的畫面。黃道婆毫無保留的將先進的技術(shù)廣為傳播，并把崖州被的織造方法傳授給松江地區(qū)的婦女，一時“烏泥涇被”聞名全國，遠銷各地。原來“民食不給”的烏泥涇，自從黃道婆傳授了新工具、新技術(shù)后，棉織業(yè)得到了迅速發(fā)展。到元末時，從事棉織業(yè)的居民已有一千多家。到了明代，烏泥涇所在的松江，成了全國的棉紡織業(yè)中心，贏得了“衣被天下”的聲譽。為紀念這位為我國紡織業(yè)發(fā)展做出杰出貢獻的女紡織家，松江烏泥涇鎮(zhèn)（上海華涇鎮(zhèn)）人民為她建祠，歲時祭奠不輟。

棉紡織業(yè)的蓬勃發(fā)展，使其成為了重要的手工業(yè)部門，棉布逐漸取代絲麻布成為廣大民眾普遍使用的衣被原料。

回顧

這節(jié)課我們首先學(xué)習(xí)了北宋時期貧民畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，了解了他的優(yōu)點，知道了這一發(fā)明比歐洲早了400多年。接著我們學(xué)習(xí)了宋代時期發(fā)明的指南針，知道了他對歐洲的航海事業(yè)起到了巨大的推動作用，為歐洲的環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。我們還了解了宋代時期的火藥與火器改革，知道火藥被廣泛的應(yīng)用與軍事，對歐洲社會產(chǎn)生了巨大的震動。最后我們學(xué)習(xí)了元代的棉紡織技術(shù)革新，了解了黃道婆對棉紡織技術(shù)的改進，知道棉紡織業(yè)成為了重要的手工業(yè)部門，棉布逐漸取代絲麻布成為廣大民眾普遍使用的衣被原料。

小結(jié)

宋元時期涌現(xiàn)出許多偉大的科技發(fā)明創(chuàng)新，極大地推動了社會進步和文化發(fā)展。我國古代科技成就舉世公認，但魯迅先生卻說：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它來看風水；外國用鴉片看病，中國卻用它來當飯吃?！睂Υ?，你怎樣理解？

【中國的科技確曾輝煌過，但由于政治、經(jīng)濟、思想、文化等方面的封建專制，缺乏開明的社會制度，缺乏良好的社會環(huán)境，明清之際閉關(guān)鎖國，最終導(dǎo)致科技沒能成為推動中國社會進步的動力，給社會帶來更多的實惠，以至落后于西方。因此科技能否成為第一生產(chǎn)力是有條件限制的】

第五篇：2016獎學(xué)金演講稿

2016獎學(xué)金演講稿

2獎學(xué)金演講稿 尊敬的老師：

你們好.我叫徐zz，是文學(xué)采編系新聞113班學(xué)生。今天很榮幸和各位老師分享我的演講。

新聞是一個人人喜歡談?wù)摰脑掝}，而學(xué)習(xí)新聞專業(yè)更是樂在其中。在通過大一一年的努力學(xué)習(xí)后，我的總成績是1623分。居全新聞系第一，平均成績90.2分，最高分97，最低分84，第一學(xué)期居全班第二，第二學(xué)期居全班第一。在今年的學(xué)院內(nèi)獎學(xué)金評選中獲得一等獎，也是新聞系唯一一等獎。通過努力已獲得英語A、B級，計算機一級證，2016年5月獲得“優(yōu)秀共青團員”榮譽證書。除此以外，自學(xué)天津師范大學(xué)新聞學(xué)本科專業(yè)，其中9科已通過考核，還差兩科即可獲得天津師范大學(xué)自考新聞學(xué)本科證書?，F(xiàn)在已經(jīng)著手于英語四級和因特網(wǎng)考試的復(fù)習(xí)當中。

我在班里一直任學(xué)習(xí)委員，本著為同學(xué)服務(wù)的意識，力所能及的在各方面幫助同學(xué)。在課堂上認真聽講，扎實筆記，以為同學(xué)期末復(fù)習(xí)做好準備。對老師布置的作業(yè)，查閱資料，深入思考，當天完成。并及時收齊同學(xué)作業(yè)。對課堂上有疑問的同學(xué)，給于解釋補充，直到他們學(xué)懂為止。盡己所能的說服不喜歡課堂的同學(xué)去上課。為了替同學(xué)節(jié)約錢，坐一小時公交到南開打印每一科復(fù)習(xí)資料。

在思想方面，虛心聽從老師的教誨，及時與老師溝通，反映同學(xué)們的意見和要求，增進師生感情。與學(xué)長學(xué)姐聊天，知己不足，改進自我。在學(xué)?！按髳塾恕崩碚摰闹笇?dǎo)下，參加第五期黨課業(yè)余培訓(xùn)，深思馬克思列寧主義，學(xué)習(xí)毛澤東思想，追溯鄧小平理論，踐行“三個代表”重要思想。在長達十四天的學(xué)習(xí)后，最終獲得黨課結(jié)業(yè)證書。

我深信，一名優(yōu)秀的大學(xué)生，不僅要做學(xué)習(xí)中的佼佼者，更是一名社會實踐者。在校內(nèi)，加入文學(xué)社。在剛設(shè)立的《新采編》任編輯，因沒有電腦，主要著手于手稿創(chuàng)作與修改；在校外，為了解就業(yè)形勢，我參加過中國大學(xué)生就業(yè)促進會的培訓(xùn)為了提升反應(yīng)和溝通能力，我促銷過可樂，發(fā)過傳單，銷售過家具；為了及早在經(jīng)濟上獨立，寒假在餐廳度過，暑假在電子廠上班。

說了這么多，與其說這是一份演講，倒不如手這是一場自我剖析，自我總結(jié)。所以，感謝老師聆聽現(xiàn)實更的心聲。謝謝。2