第一篇：豐樂中學(xué)2011年第一學(xué)期預(yù)防艾滋病演講稿

豐樂中學(xué)2011年第一學(xué)期預(yù)防艾滋病演講稿

（一）今天，當(dāng)我們在這里暢談“關(guān)愛婦女，遠(yuǎn)離艾滋”。也許有人說，這是杞人憂天。其實，艾滋病離已經(jīng)我們不遠(yuǎn)。

今天，也許有人談“艾”色變。其實，艾滋病并不可怕。我今天演講的題目是 “覺醒、理解、責(zé)任”。

我曾經(jīng)聽過這樣一個故事。有一個美麗的姑娘，她是在南方打工的時候，由于經(jīng)受不住金錢的誘惑，而深陷泥潭。一次行為不檢點的放縱，讓她永遠(yuǎn)失去了家庭和愛情。她也曾想以自己的病毒之軀，報復(fù)社會，但生性善良的她沒有這么做，這是一個覺醒的靈魂。她要電臺幫她呼吁:和她一樣的姐妹們回頭是岸，不要讓一幕幕悲劇再次重演;她要我?guī)退粲?正值青春年少、健康美麗的姐妹的，以她為戒，要自尊自愛，以自己的雙手，去創(chuàng)造幸福的明天!還有一件事，也是發(fā)生在去年，著名的學(xué)者、艾滋病防治專家桂希思教授，到一個艾滋村采訪。一走進(jìn)村里，他們被眼前的景況驚呆了，只見一幢幢房子大門緊鎖，一座座院子長滿了衰草，艾滋病人躲在陰暗的角落里，被人為地隔離，被鄉(xiāng)親們唾棄!看到達(dá)個情景，桂希思教授心痛了，他憤怒地說:艾滋病并不可怕，正常的接觸，不可能傳染，我們?yōu)槭裁床蝗リP(guān)心他?我們?yōu)槭裁床蝗ダ斫馑?要知道人們的仇視和遠(yuǎn)離，會給社會留下更大的隱患!桂希思教授的話語，至今還在我耳畔回想，我常?？坌淖詥?我理解他們嗎?在這里，我也想問問朋友們一句:你們理解他們嗎?最后，我還是給大家講一個故事，在第十八個世界艾滋病日。在這一天，在某 縣衛(wèi)生部門舉行一場盛大的紅絲帶主題晚會。在晚會上，一個人勇敢地站出來，面對我們的鏡頭，面對全市的廣大電視觀眾。他是一名為人師表的教師，他同時也是一名艾滋病感染者。當(dāng)我們問她:是什么使你敢于站出末，現(xiàn)身說法，你就不怕失去工作，失去家庭，失去親朋好友嗎?他只說了兩個字“責(zé)任”。他說他有責(zé)任呼吁社會，呼吁政府要加強醫(yī)療機構(gòu)管理，加強血源管理，呼吁整個社會珍惜生命、遠(yuǎn)離艾滋，讓更多無辜的人，免受其害。

一句句質(zhì)樸的話語，一句句感人肺腑的激言，難道我們還能無動于衷嗎?姐妹們，讓紅絲帶飄揚起來吧，讓我們把紅絲帶放到艾滋病患者手中，它標(biāo)志著覺醒;讓我們把紅絲帶發(fā)放到人群中去，它代表著理解;讓我們把紅絲帶放到艾滋病患者手中，它標(biāo)志著覺醒;讓我們把紅絲帶發(fā)放到人群中去，它代表著理解;讓我們把紅絲帶放在我們自己心里，它意味著責(zé)任。讓我們攜起手來，珍愛生命，遠(yuǎn)離艾滋，消除歧視，共享和諧!感謝

豐樂中學(xué)2011年第一學(xué)期預(yù)防艾滋病演講稿

（二）各位評委老師、同學(xué)們，大家晚上好！12月1日是艾滋病日，讓我們一起關(guān)注艾滋病，攜手共創(chuàng)美好生活新篇章。我的演講題目是：讓愛撐起一方藍(lán)色的天空

還記得那一雙雙死亡般灰暗的眼睛嗎？還記得那個守在父母墳前癡癡傻傻的小孩嗎？還記得那刻在艾滋病患者手臂上的仇與恨嗎？這一幕幕，猶如烙印一般地刻在我的心底，使我久久地?zé)o法忘懷。親愛的朋友，你忘了嗎？

艾滋病，是一種讓人們談之色變的疾病；艾滋病人，是一群被我們的無知與漠然深深傷害的人。

一個記者曾做了這樣一個實驗：他掛著一個牌子站在一條繁華的街道上，而那牌子上面有著這樣的一句話：“我是一名渴望溫暖的艾滋病人，親愛的朋友，你能抱我一下嗎？”然而，令記者沮喪的是：十分鐘過去了，三十分鐘過去了，甚至幾個小時都過去了，卻依舊沒有人上前抱一下他。就在記者心灰意冷、準(zhǔn)備放棄的時候，一個男子走上前來抱了他一下，并拍拍他的肩膀，送他一抹真心的微笑。無需更多的言語，只是一抹微笑，一個擁抱便能表達(dá)出他那莫大的溫暖與關(guān)懷。記者頓時淚如雨下，感動不已。緊接著，一對情侶上前，擁抱了他，而后，越來越多的人加入到這“愛心接力棒”的行列。

由此可知，人性的善良可以戰(zhàn)勝兇狠的心魔；頑強的信念也可以戰(zhàn)勝可怕的病魔，親愛的同學(xué)們，你是否曾因他是艾滋病人而拒絕與他來往？你是否曾無視艾滋病人的求助，從他身旁漠然地走過？你是否曾鄙視艾滋病人，甚至希望他們從這個世界上永遠(yuǎn)消失？同學(xué)們?。‰y道你沒有看到他們眼眸中無法解脫的痛苦？難道你沒有聽到他們心底無助的吶喊？難道你沒有發(fā)現(xiàn)他們的身影是那樣的孤獨嗎？有的人也許只是因為一次意外的醫(yī)療事故，有的人也許只是因為一時的失足，還有人也許是一生下來就無從選擇，只能默默地接受這一切的不公。殘酷的現(xiàn)實已經(jīng)給他們帶來了太多的痛苦與傷害，難道你還忍心落井下石嗎？

你知道嗎？他們只是一群病人，一群需要我們關(guān)懷與幫助的人，一群需要理解與信任的人。請不要讓歧視成為艾滋病患者一生的最痛。也許一點溫暖，一份愛心，就可以改變他們的一生，就足以溫暖他們的心靈。

記得預(yù)防艾滋病的愛心形象大使濮存昕曾說過：“我希望有一天，我們能和所有的艾滋病人生活在一個沒有歧視的世界里！”讓我們伸出雙手，打開心懷，像彭麗媛一樣擁抱艾滋病兒童，像孔耀輝一樣用正確的醫(yī)學(xué)知識來幫助那些艾滋病人，像千萬條紅絲帶一樣帶給他們拂面的春風(fēng)和暖人的陽光！

同學(xué)們，請獻(xiàn)出我們的愛心，讓希望迂回，給受挫的靈魂一次巧妙的休整和洗禮，銹蝕的生命也會因此而變得熠熠生輝。請獻(xiàn)出我們的關(guān)愛，讓那絕望的雙眸閃爍出幸福的光芒，讓仇恨遠(yuǎn)離我們的世界，讓愛撐起一方藍(lán)色的天空！讓我們那純凈的心靈在天空中肆意飛翔，讓我們?nèi)缭娙绺璧娜松虐l(fā)出迷人的光芒！

同學(xué)們，請多一抹善意的微笑，用愛撐起一方藍(lán)天，讓愛的陽光灑滿人世間！

豐樂中學(xué)2011年第一學(xué)期預(yù)防艾滋病演講稿

（三）我今天演講的題目是：消除愛滋歧視，共享美好生活。在一次對河北省9所高校學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，40%的學(xué)生認(rèn)為對所有的艾滋病感染者和患者應(yīng)該隔離處理，我不知道今天在座的各位如果做這樣一個調(diào)查的話會是什么樣的結(jié)果。從醫(yī)學(xué)上講，艾滋病只是一種病毒，盡管時至今日人類仍然不能完全征服它。但是，正如我們所知道的，它只有血液、性、母嬰三種傳播方式，其傳染性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于肝炎。正常的交往和生活是完可以的，而我們卻要殘忍地把他們丟在地獄。

我知道一提起艾滋病，我們在害怕，社會在擔(dān)心，世界在恐懼。請聽這樣一組觸目驚心的數(shù)據(jù):目前，全世界艾滋病患者近4000萬，死于艾滋病的人已達(dá)1400萬。我國從1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋到今天，短短的20年，感染艾滋病毒已有84萬人，位居亞洲第二、全球十四位。更可怕的是，目前，艾滋感染者的發(fā)病率每年以40%的速度增長。這意味著什么?意味著如果缺乏有效的控制，到2010年，我國的艾滋感染者將達(dá)到1000萬之多，艾滋病將成為中國的國家性災(zāi)難。如果有1500萬到3000萬人得了艾滋病的話，中國的經(jīng)濟將毀于一旦。朋友們，這絕非危言聳聽，這是美國前總統(tǒng)克林頓對中國的鄭重告誡，這也是中華兒女的深切擔(dān)憂。你可知道，我們泱泱大國，正坐在即將爆發(fā)的火山上。親愛的朋友啊，如果你看到無辜的嬰兒，被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不為之心痛嗎?如果你看到妙齡的少女被艾滋病摧殘得瘦比黃花，你能不為之惋惜嗎?艾滋病可怕可恨，但艾滋病人可悲可憐!他們也許因為與生俱來的貧窮，也許因為一次意外的醫(yī)療事故，卻要背上這沉重的無法解脫的痛苦;也許因為一時的失足，卻要用寶貴的生命作為代價。他們隨時可以聽見一種聲音，看見一種影像，嗅見一種氣息，那就是死亡。他們在痛苦中吶喊，在無奈中抗?fàn)?，在失望中期盼。朋友，面對這樣一群不幸的病人，我們能無動于衷嗎?能忍心置之不理嗎?艾滋病雖然可怕，但更可怕是我們的冷漠和敵視。正如一名教授所說，歧視是防治艾滋病的最大敵人。

難以忘記那一雙雙直逼死亡般絕望的眼睛；難以忘記那個守在墳前的小孩，傻傻的望著鏡頭，他的父母都因賣血得愛滋病而去世；更難以忘記那刻在手臂上的仇、殺、恨，那似乎是在對我們歧視的控訴！

親愛的朋友，請相信：你的一點改變，就能改變他們的一生。只需要一顆溫暖的心，一道平視關(guān)懷的目光，一個不經(jīng)意的微笑。最后，請允許我引用一句廣告詞，“我希望有一天，我們能和所有的艾滋病人生活在一個沒有歧視的充滿愛的世界里！”

謝謝大家！

豐樂中學(xué)2011第二學(xué)期預(yù)防艾滋病演講稿

（一）親愛的老師們、同學(xué)們：

早上好！我今天演講的題目是“心系紅絲帶”。

明天是12月1日，是世界艾滋病日。1981年的12月1日世界上第一個艾滋病病例被診斷出來，1988年1月世界衛(wèi)生組織召開“全球預(yù)防艾滋病”會議，定每年的12月1日為“世界艾滋病日”，旨在提高公眾對hiv病毒引起的艾滋病在全球傳播的意識。世界艾滋病日的標(biāo)志是紅絲帶。

1991年以紐約畫家帕特里克為首，成立了一個叫“視覺艾滋病”的組織，希望創(chuàng)造一種視覺象征，以示對艾滋病患者的同情，該組織制作了3000個紅絲帶，發(fā)給在百老匯參加頒獎儀式的明星與觀眾，呼吁關(guān)注艾滋病患者，此舉引起轟動。在此后的一次世界艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長長的紅絲帶被拋向會場上空，支持者們將紅絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前。紅絲帶從此成為艾滋病防治的象征，它象征著對艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持，象征著對生命的熱愛和對平等的渴望，象征著要用“心”來參與艾滋病防治工作。

從醫(yī)學(xué)上講，aids只是一種疾病，它只有血液、性、母嬰三種傳播方式，其傳染性遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于肝炎。雖然目前人類還沒有完全征服這種疾病，但更可怕的是我們的冷漠和歧視，正如一位教授所說，歧視是防治aids的最大敵人。難以忘記艾滋患者那一雙雙直逼死亡般絕望的眼睛，難以忘記他們刻在手臂上的“仇”、“殺”、“恨”，那是對我們歧視態(tài)度的一種控訴。

作為中學(xué)生，艾滋病似乎離我們很遠(yuǎn)，但我們即將走上社會，我們應(yīng)該有預(yù)防艾滋病的意識，其很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負(fù)責(zé)。同時，我們應(yīng)該同情和理解艾滋病病毒感染者，他們的身心已飽受疾病的折磨，而且有些感染者可能是被動的、無辜的。我們應(yīng)該努力為他們營造一個更加友好、溫馨，沒有歧視、充滿關(guān)愛的社會環(huán)境，增強他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。

親愛的朋友們，“艾”與被愛，連著紅絲帶，愿我們每個人心中有條紅絲帶，只有相互關(guān)愛，才能共享生命！

謝謝大家！

第二篇：豐樂中學(xué)2013—2014第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

豐樂中學(xué)2013—2014第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)年,教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,認(rèn)真落實課程計劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):

一、注重隊伍建設(shè),提升師資素質(zhì)。

俗話說“青年興教育興”,近幾年,我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀念相對陳舊,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,教學(xué)手段落后,但教學(xué)經(jīng)驗較豐富。如何使新老教師之間互補,取其長為我用,共同提高教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師組織了集體備課、集體聽課、集體評課為青年教師的發(fā)展搭建了平臺，效果良好。

二、強化過程管理,提升管理水平

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,為此,本學(xué)年我們主要做了:

1、落實教學(xué)常規(guī)檢查。

學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強對教師的教學(xué)工作常規(guī)檢查。開學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅持每月一次教

學(xué)常規(guī)檢查,教案一周檢查一次，定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學(xué)工作落實到實處。

2、開展校內(nèi)教學(xué)知識競猜。各級各科組織了教師出競賽題目，對各班學(xué)生進(jìn)行了各科的競賽，成績顯著，促進(jìn)了教師們上課的積極性以及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、嚴(yán)格規(guī)范考試?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實、責(zé)任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。

三、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認(rèn)識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期對三個年級分別進(jìn)行全面的聽課檢查和督導(dǎo)，通過聽課，了解各任課教師上課狀況，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。本學(xué)期也加強對教師相互聽課的突擊檢查，促進(jìn)教師相互聽課。

四、突出重點、加強畢業(yè)班工作。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,初三各教師能較好地把握中考復(fù)習(xí)方向,突出強化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的實效和質(zhì)量?？茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計劃,復(fù)習(xí)計劃落實到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過場,做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率,在落實上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補缺。

2、加強畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時調(diào)整好復(fù)習(xí)計劃,研討新的《考試說明》,比較新的《考試說明》與往年的差異,把握中考的方向,提中復(fù)習(xí)的針對性與有效性。

五、認(rèn)真做好圖書室管理工作。本學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了二十多種報刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時，為學(xué)生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍。

六、通過全縣的期末統(tǒng)考，我校各級各科成績比較優(yōu)異，大部分科目排在全縣的前10名，部分科目還排到了前五名，期中初二歷史拍到了第一名。

七、不足之處

1、原計劃召開的課堂教學(xué)與課堂管理經(jīng)驗交流會未能如期進(jìn)行。

2、對于教學(xué)常規(guī)檢查中存在的問題，只是采取了批評教育的方式，處罰力度不夠。

總之，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，將站在新的更高的起點，為實現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策。

豐樂中學(xué)

2014.1.26

第三篇：預(yù)防艾滋病演講稿

預(yù)防艾滋病演講稿

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！很榮幸能夠站在今天的演講席上，帶著我的熱忱和關(guān)愛，為預(yù)防艾滋病，構(gòu)建健康和諧的社會獻(xiàn)上我的一份微薄之力！今天我演講的題目是“預(yù)防艾滋，關(guān)愛生命”。

有這樣的一群人，他們沒有同伴，只能在漆黑的路上踽踽獨行；有這樣的一群人，他們體會不到擁抱的溫暖，只能在寒夜蜷縮顫抖；有這樣一群人，他們害怕身體的創(chuàng)傷，更害怕旁人的歧視，只能在他人歡笑后流下兩行清淚。

對，他們就是艾滋病病人。

或許，你對艾滋病人第一印象是臟、絕癥、道德淪喪；或許，你在與艾滋病人交流時會全副武裝；或許，你認(rèn)為艾滋病人并不會出現(xiàn)在你的生活中。

或許或許，對于他們來說我們有太多的顧忌，有太多的害怕，生命之于浩瀚的宇宙只是渺小的個體，它薄如蟬翼，或許晃眼間就消逝不見。而艾滋病就好比暗潮洶涌的黑夜，在一點點吞噬我們的生命之光。

有這樣一些令人頭皮發(fā)麻的數(shù)據(jù)。目前，全世界有四千多萬艾滋病毒感染者，每年新感染人數(shù)高達(dá)五百多萬，死亡三百多萬。截止去年2009年10月底，我國已確認(rèn)的HIV病毒感染人數(shù)為319877人，2008年為264302人，但實際感染人數(shù)可能接近74萬，這其中可能

有44萬人不知曉自己已經(jīng)被感染。有專家預(yù)測，在2010年，中國的艾滋病人數(shù)將達(dá)到100萬。

100萬艾滋病人是個怎樣的數(shù)量我不知道，但我知道如果艾滋病感染者繼續(xù)以每年40%的速度增長，那么不久后的今天艾滋病將成為全國的災(zāi)難抑或是世界的災(zāi)難。而我們卻仍然在歧視互相歧視中消磨并不多的時光。

有這樣一部電影叫《穎州的孩子》，他講述了一個感染了艾滋病的小男孩高俊的真實的生活狀態(tài)，父母因艾滋病導(dǎo)致的去世，唯一與他相依為命的奶奶又相繼“離開”，叔叔因怕別人的岐視而不愿收養(yǎng)，最后在阜愛協(xié)會的幫助下走入艾滋家庭，在那里開始了他短暫而快樂的兒童生活……因為貧窮而去賣血，又因為賣血而感染上了艾滋，一切都沒了，大人沒了，小孩也漸漸的沒了，就剩下空無一人的破落的房子，佇立在原地。艾滋病就像一個詛咒，讓一代代人擺脫不掉它的印記。在他們身邊沒有爸爸媽媽，爺爺奶奶，沒有親人，沒有誰對他們給予關(guān)注和關(guān)愛，他們被孤立，不能上學(xué)，沒有明天也沒有希望。除了這些孩子，還有更多的艾滋病患者，年老的，年輕的，以及剛剛出生的無辜的孩子都在彌漫著死亡氣息的環(huán)境里苦苦掙扎。

我們能輕易說出艾滋病傳播途徑，甚至知道如何與他們生活，可我們就是在艾滋面前卻怯步，不敢握住他們的小手，不敢與他們交流。難道我們就一直冷漠旁觀下去？難道我們要用更多的白骨去換取更多人生命的權(quán)利？

不！我們要行動！

世界在行動，第一件，是美國和泰國聯(lián)合開發(fā)試驗的新型艾滋病疫苗可使人體感染艾滋病病毒風(fēng)險降低31．2％；第二件，是國家過敏癥和傳染病研究所專家在美國《科學(xué)》期刊上發(fā)表最新研究成果，稱發(fā)現(xiàn)兩種能“綁定”并打擊90％以上艾滋病病毒變異毒株的抗體。中國在行動，2010年艾滋病防治項目管理方案已經(jīng)出臺，工作目標(biāo)是包含預(yù)防艾滋病母嬰傳播，隨訪服務(wù)和預(yù)防配偶間傳播，免費抗病毒治療，中醫(yī)藥治療，關(guān)懷救助等在內(nèi)的13余項，主要措施和活動是加強領(lǐng)導(dǎo)，整合資源，完善艾滋病性病防治工作機制，加強監(jiān)測檢測工作，準(zhǔn)確掌握疫情趨勢，及早發(fā)現(xiàn)感染者和病人，廣泛深入地開展艾滋病性病宣傳教育，全面落實高危人群干預(yù)措施等等。我們也該行動啦！

我們該做的第一件事就是清楚知道12月1日是世界艾滋病日，這天旨在提高公眾對人類免疫缺陷病毒引起的艾滋病在全球傳播的意識。訂為12月1日是因為第一個艾滋病病例是在1981年12月1日診斷出來的。世界艾滋病日的標(biāo)志是紅絲帶。

第二件事是我們在了解性接觸傳播，血液傳播，母嬰傳播是艾滋病的三種主要傳播途徑的基礎(chǔ)上做到潔身自愛；及時、規(guī)范的治療性??；避免不必要的輸血和注射，進(jìn)行穿破皮膚的行為時保證用具經(jīng)過嚴(yán)格的消毒和戒斷毒品，不共用注射器注射毒品。

第三件事則是在校園開展預(yù)防艾滋病知識宣傳教育，使更多的大學(xué)生掌握預(yù)防艾滋病的知識和技能，樹立社會責(zé)任意識和正確的性道德觀，培養(yǎng)文明健康的生活方式，營造良好的艾滋病防治社會環(huán)境。

同時在校園中倡導(dǎo)人道、博愛、奉獻(xiàn)的精神，呼吁大家關(guān)愛生命、消除歧視，為艾滋病患者和感染者創(chuàng)建一個平等、包容的生活環(huán)境。同時，呼吁社會各界人士一起共同關(guān)注艾滋病，關(guān)心艾滋病患者，為構(gòu)建和諧社會盡一份責(zé)任和義務(wù)，讓關(guān)愛從我們的校園出發(fā)，傳播到每一個人的心中。

生命，在哭泣；關(guān)愛，在延伸。讓我們用一雙溫暖的手拂去艾滋病患者內(nèi)心的灰色；讓我們用友善的眼神傳達(dá)給他們無限的希望；讓我們用會心的笑容驅(qū)散他們的憂傷。牽起他們的手，我們一同唱歌跳舞，放飛心中美好的愿望，使坐上生命短程列車的他們知道，就算明天生命之火會熄滅，就算最初的夢想無法達(dá)成，但至少他們的今天充滿陽光。

當(dāng)滿載希望的紅絲帶飄滿神州大地，當(dāng)生命的每一瞬間都被好好珍惜，也許艾滋將不再是我們的阻礙，也不再是所謂的結(jié)束，只是人生的一小段變奏曲。因此，請大家在預(yù)防艾滋的同時不要吝嗇自己的關(guān)愛，不要吝嗇將我們的關(guān)愛給予那些備受歧視的艾滋病患者，讓那絕望的雙眸閃爍出幸福的光芒，讓仇恨遠(yuǎn)離我們的世界，讓愛撐起一片澄澈的天空！也請謹(jǐn)記“預(yù)防艾滋，關(guān)愛生命”！最后，我想對艾滋病

人說：“別怕,因為我們在一起

舉杯,為了關(guān)懷

曬著冬日暖陽

握住不再冰涼的雙手

”

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：艾滋病預(yù)防演講稿

自尊自愛，健康成長

萊州市曲家學(xué)校六年級王玉鳳

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

世界衛(wèi)生組織于1988 年1月確定每年的12 月1 日為世界艾滋病日，號召各國在這一天舉辦各種活動，宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識。

隨著艾滋病的迅速蔓延，艾滋病防治已成為全球關(guān)注的重要公共衛(wèi)生和社會熱點問題，盡管目前仍無有效治療藥物，但艾滋病是完全可以預(yù)防的。為了提高人們對艾滋病危害的認(rèn)識，更有效地喚醒人們采取措施預(yù)防艾滋病的傳播和蔓延，我借此機會，向大家宣傳預(yù)防、控制艾滋病基本知識：

1.艾滋病是一種危害大、病死率高的嚴(yán)重傳染病，但它是可以預(yù)防的。當(dāng)艾滋病病毒感染者的免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞、不能維持最低的抗病能力時，感染者便發(fā)展成為艾滋病病人，常出現(xiàn)原因不明的長期低熱、體重下降、盜汗、慢性腹瀉、咳嗽、皮疹等癥狀。

2.艾滋病可以通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，但與艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接觸是不會被感染。在日常生活和工作中，與艾滋病病毒感染者或病人握手，擁抱，禮節(jié)性接吻，共同進(jìn)餐，共用勞動工具、辦公用品、錢幣等不會感染艾滋病。艾滋病也不會經(jīng)馬桶圈、電話機、餐飲具、臥具、游泳池或浴池等公共設(shè)施傳播。

3．咳嗽和打噴嚏不傳播艾滋病。蚊蟲叮咬不會感染艾滋病。

4.共用注射器靜脈吸毒是感染和傳播艾滋病的高危險行為，所以我們要拒絕毒品，珍愛生命。吸毒是一種違法行為，不僅嚴(yán)重危害吸毒者自己的健康和生命，也危害家庭和社會。

5.關(guān)心、幫助、不歧視艾滋病病毒感染者和病人，鼓勵他們參與艾滋病防治工作，是控制艾滋病傳播的重要措施。

艾滋病病毒感染者和病人是疾病的受害者，應(yīng)得到人道主義的同情和幫助。家庭和社區(qū)要為艾滋病病毒感染者和病人營造一個友善、理解、健康的生活和工作環(huán)境，幫助他們采取正確的生活態(tài)度、改變高危行為，并為他們參與艾滋病防治工作創(chuàng)造條件。

6.艾滋病威脅著每一個人和每一個家庭，影響著社會的發(fā)展和穩(wěn)定，預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。我國預(yù)防控制艾滋病的基本原則是：預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理。

7.樹立健康的道德觀、戀愛觀是預(yù)防和控制艾滋病的治本之策。青少年過早發(fā)生性行為會對身心健康產(chǎn)生不良影響。青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，我們應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識上，樹立崇高理想，保持高尚的道德情操，自尊自愛，潔身自好，加強自我保護(hù)，并積極參加預(yù)防控制艾滋病的宣傳教育活動，學(xué)習(xí)和掌握預(yù)防艾滋病的基本知識，避免危險行為，并把了解到的知識告訴他人。

同學(xué)們，讓我們行動起來，做到自尊自愛，并積極宣傳艾滋病預(yù)防知識，一起向零艾滋邁進(jìn)！

第五篇：預(yù)防艾滋病演講稿

老師、同學(xué)們，大家好！

我今天講話的題目是《預(yù)防艾滋病，珍惜我生命》

自1981年6月美國發(fā)現(xiàn)首例艾滋病以來，該病已蔓延至世界上所有國家和地區(qū)12月1日是世界艾滋病日，以號召全世界的人民行動起來，共同對抗艾滋病。

艾滋病是一種可怕的病，一旦感染，無藥可救，但是只要我們潔身自好，科學(xué)預(yù)防，是完全可以避免患上艾滋病的，作為學(xué)生我們應(yīng)該做到以下幾點：

1、首先要學(xué)會保護(hù)自己，要遠(yuǎn)離可導(dǎo)致性騷擾和性暴力的環(huán)境和場所。

2、不和他人共用牙刷、不共用電動剃須刀，不吸毒品，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規(guī)范無營業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機構(gòu)和診所拔牙治牙。

同時我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進(jìn)餐，共用學(xué)習(xí)用品，公用電話機，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲叮咬，游泳等均不會感染艾滋病。

艾滋病威脅著每一個人和每一個家庭，預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們大家都行動起來，預(yù)防艾滋病從我做起！