第一篇：師范類專業(yè)畢業(yè)生證明

附件3

師范類專業(yè)畢業(yè)生證明

考生（身份證號(hào)）系我校 院系 專業(yè)普通高校畢業(yè)生。該專業(yè)為師范類專業(yè)。

特此證明。

（蓋 章）年

月

日

第二篇：非師范類專業(yè)教師資格證證明

教師資格證證明

姓名 何麗，性別 女，1991年 8月29日生，身份證號(hào)碼 ***724。系我校2014 屆 化學(xué)化工 學(xué)院 應(yīng)用化學(xué) 專業(yè)普通全日制教育 本科學(xué)歷畢業(yè)生。

根據(jù)我校非師范類畢業(yè)生教師資格認(rèn)定工作流程安排，該生的教師資格申報(bào)材料經(jīng)審核合格，畢業(yè)后可取得教師資格證書，任教資格種類為高級(jí)中學(xué)教師資格，任教學(xué)科為化學(xué)特此證明。

學(xué)院（公章）

年月日

第三篇：學(xué)前教育師范類專業(yè)2007級(jí)

學(xué)前教育師范類專業(yè)2007級(jí)、2008級(jí)學(xué)生教育見習(xí)計(jì)劃

（2008-2009學(xué)年第二學(xué)期）

根據(jù)泉州師范學(xué)院《學(xué)前教育專業(yè)本科培養(yǎng)方案》，本專業(yè)將組織07級(jí)、08級(jí)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行為期一周的集中教育見習(xí)。

一、教育見習(xí)目的通過教育見習(xí)，將專業(yè)課程的實(shí)踐要求付諸于行動(dòng)，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握專業(yè)理論知識(shí)與技能。

1、通過教育見習(xí)，熟悉幼兒園一日教育活動(dòng)的組織情況。

2、通過教育見習(xí)，了解幼兒的心理特點(diǎn)、行為習(xí)慣等，與幼兒建立感情，培養(yǎng)尊重、熱愛幼兒的情感。

二、教育見習(xí)時(shí)間1、07級(jí)學(xué)生：09年5月25至29日2、08級(jí)學(xué)生：09年5月25至29日

三、教育見習(xí)內(nèi)容1、07級(jí)學(xué)生：

（1）觀摩教學(xué)活動(dòng)。要求學(xué)生隨班參與一日教育活動(dòng)，了解其實(shí)施情況，并有針對(duì)性地觀摩教學(xué)活動(dòng)，要求同學(xué)做好聽課記錄。

（2）在觀摩游戲活動(dòng)中，重點(diǎn)了解活動(dòng)的組織技巧及幼兒的參與情況。

2、08級(jí)學(xué)生：

（1）認(rèn)識(shí)幼兒園。初步體驗(yàn)幼兒園教育環(huán)境（園、班教育環(huán)境）的創(chuàng)設(shè)。重點(diǎn)觀摩幼兒園“六一”活動(dòng)的組織與開展過程。

（2）接觸幼兒。在活動(dòng)中了解、觀察幼兒的心理特點(diǎn)、行為習(xí)慣等，與幼兒建立感情，培養(yǎng)尊重、熱愛幼兒的情感。

四、教育見習(xí)活動(dòng)的實(shí)施與要求

1、組織召開教育見習(xí)動(dòng)員會(huì)，使學(xué)生明確教育見習(xí)的目的意義、任務(wù)要求等。

2、帶隊(duì)老師要事先安排好見習(xí)周的各項(xiàng)活動(dòng)事宜。比如了解幼兒園的作息制度、見習(xí)班級(jí)及相關(guān)教學(xué)進(jìn)度、分組與確定各組組長(zhǎng)等準(zhǔn)備工作。

3、教育見習(xí)期間可邀請(qǐng)見習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)作專題介紹。

4、教育見習(xí)期間帶隊(duì)老師要認(rèn)真考勤，全面考察學(xué)生見習(xí)期間各個(gè)環(huán)節(jié)的具體表現(xiàn)。

5、教育見習(xí)活動(dòng)結(jié)束以后，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)學(xué)生教育見習(xí)成績(jī)的考評(píng)工作和組織召開教育見習(xí)總結(jié)會(huì)?？己艘罁?jù)包括出勤、實(shí)際表現(xiàn)、上交的材料。

6、要求上交的材料：07級(jí)學(xué)生完成4份聽課記錄（即4個(gè)半日教育活動(dòng)記錄），其中必須有2份是下午游戲活動(dòng)的記錄；08學(xué)生完成一份教育見習(xí)心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)不少于2000字。

7、教育見習(xí)的具體活動(dòng)，可以根據(jù)基地幼兒園的實(shí)際情況，經(jīng)過協(xié)商適當(dāng)調(diào)整教育見習(xí)的活動(dòng)內(nèi)容。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、教育見習(xí)工作組

組長(zhǎng)：陳瑞寶

成員：沈娟、鄧岳敏、陳春蘭、焦禮福

2、見習(xí)幼兒園及帶隊(duì)教師

07級(jí)：見習(xí)幼兒園——泉州市豐澤實(shí)驗(yàn)幼兒園

見習(xí)學(xué)生人數(shù)：07級(jí)學(xué)生，共61人

帶 隊(duì) 老師：沈娟、鄧岳敏

08級(jí)：見習(xí)幼兒園——泉州市豐澤幼兒園

見習(xí)學(xué)生人數(shù)：08級(jí)學(xué)生，共59人

帶 隊(duì) 老師：陳春蘭、焦禮福

3、指導(dǎo)老師：委托見習(xí)幼兒園的相關(guān)老師承擔(dān)。

4、見習(xí)生名單：

2007級(jí)，共61人；隊(duì)長(zhǎng)——潘愛麗學(xué)生名單如下：

周珊珊、王靜晶、郭美嬌、蔡明蘭、李翠玉、林春燕、潘愛麗、賴彩虹、陳錦梅、張永玲

陳玉燕、張麗蓉、鄭莎漫、黃麗婷、吳珊妮、洪冰玲、蔡雙妹、謝小霞、周嘉麗、王巧婷

陳玉蓉、王麗娟、黃亞輝、柯麗芬、蔡婉紅、鮑麗忍、黃甜甜、李莊園、王珊紅、余鈺敏

巫小燕、何燕惠、黃玉玲、朱水仙、余小蘭、胡裕蘭、彭方希、周敏、羅虹、卞秋艷

盧明娜、謝曉雙、林燕玲、洪小俞、林旻楓、吳飛飛、張少云、薛倩、劉文貞、王小慧

陳麗秀、江建紅、范文娟、蘇萍、葉秋霞、陳婷、馮曉英、張珠英、林麗清、袁芝萍

嚴(yán)婉琳

2008級(jí)，共59人；隊(duì)長(zhǎng)——林珊學(xué)生名單如下：

李小鳳、鄭紫美、黃思萍、郝哲欣、嚴(yán)曉敏、林月敏、鄭宇芳、陳巧敏、黃燕真、林珊

李娜、卓芳芳、羅桂香、鄒小芳、鄧春妹、林秀煙、盧文婷、邱亮珠、潘慧娟、張文蘭

王水銀、錢慈英、黃夢(mèng)思、何雪芹、楊葉展、丘麗娣、黃芳、范珊珊、王嬌玲、雷冰雪

陳云英、鄭雪茹、葉鳳嬌、盧柏靈、蘇安燊、朱佳珍、林凱慧、陳璐云、溫麗萍、林嘉蕙

林曉青、洪寶琴、楊黎芳、莊子明、陳晶晶、汪曉敏、林佳卉、林寶玉、洪雅敏、戴藝嬌

陳悅、謝小嬌、黃慧君、王婉玲、毛瑾蕾、蔡秋萍、鄭曉春、洪娟娟、葉敏瑜。

泉州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院

學(xué)前教育專業(yè)

2009年3月

第四篇：師范類專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

師范類專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作。

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是

第五篇：2011陜師大師范類專業(yè)介紹

化學(xué)（師范）：計(jì)劃招生150名。本科，學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位，該專業(yè)為國家級(jí)特色專業(yè)及陜西省名牌專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)、有堅(jiān)實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能、有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、能勝任在重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行化學(xué)教學(xué)和化學(xué)研究，既懂化學(xué)專業(yè)知識(shí)、又懂教育規(guī)律的教學(xué)及教育行政管理工作的高級(jí)人才。開設(shè)的主要專業(yè)課程有：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)分析、儀器分析、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工基礎(chǔ)、高分子化學(xué)及物理、化學(xué)前言知識(shí)講座等。主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)、化學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、中學(xué)化學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn)等。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）：計(jì)劃招生150名。本科，學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位。主要培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，具有適應(yīng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)飛速發(fā)展的能力，能從事信息技術(shù)課程教學(xué)的重點(diǎn)中學(xué)師資及教育行政管理人員。開設(shè)的主要課程有：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、電路、數(shù)字邏輯、微機(jī)原理與接口技術(shù)、匯編語言程序設(shè)計(jì)、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理、算法分析與設(shè)計(jì)、軟件工程、可視化程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理及其應(yīng)用、操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)工程、教師技能、教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)論等。

教育學(xué)（小學(xué)教育方向）（師范）：計(jì)劃招生45名。學(xué)制四年，修業(yè)年限3-6年，授教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)文理兼收，培養(yǎng)具有良好的政治思想品德，以教育科學(xué)理論和先進(jìn)教育理念為基礎(chǔ)，掌握全面系統(tǒng)的小學(xué)教育課程知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)條件下的教育教學(xué)和管理技巧，能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作、研究工作和管理工作的高素質(zhì)專門人才。開設(shè)的主要課程有：教育學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、中國教育史、外國教育史、比較教育學(xué)、小學(xué)課程教學(xué)藝術(shù)、小學(xué)德育、小學(xué)教育心理學(xué)、學(xué)校衛(wèi)生學(xué)、教師倫理學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、教育政策與法規(guī)、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、教育技術(shù)學(xué)、教育科學(xué)研究方法與論文寫作等。

學(xué)前教育（師范）：計(jì)劃招生50名。本科，學(xué)制4年，修業(yè)年限 3—6 年，授教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)熱愛教育工作，具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能夠在各類學(xué)前教育師資培養(yǎng)機(jī)構(gòu)和托幼機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、研究、保教、管理和服務(wù)的復(fù)合型高級(jí)專門人才以及各類兒童社會(huì)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)、兒童文化事業(yè)單位和兒童用品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)部門的高素質(zhì)專門人才。開設(shè)的主要課程有：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、幼兒園管理學(xué)、學(xué)前教育評(píng)價(jià)、學(xué)前兒童發(fā)展與教育、學(xué)前教育科研方法、兒童文學(xué)、舞蹈基礎(chǔ)、兒童音樂教育、兒童美術(shù)教育等。

歷史學(xué)（師范）：計(jì)劃招生100名。本科，學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年，授歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)專門培養(yǎng)優(yōu)秀的中學(xué)歷史教師。該專業(yè)歷史悠久、師資力量雄厚，為國家級(jí)特色專業(yè)及省級(jí)名牌專業(yè)。開設(shè)的課程中除了有中國通史、世界通史、歷史文選、外語、計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代教育技能等學(xué)科和公共基礎(chǔ)課外，還有70余門專業(yè)選修課，為學(xué)生提供了較大的選課自由和拓展知識(shí)面的空間。每屆學(xué)生還安排有為期半年的教育實(shí)習(xí)以及教育見習(xí)，充分提高師范生的教師技能。在專業(yè)實(shí)踐方面，學(xué)院安排有內(nèi)容豐富的專業(yè)考察，包括對(duì)西安本地眾多的博物館、文物古跡以及以敦煌為中心的“絲綢之路”專業(yè)考察，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)提供了良好的條件。

地理科學(xué)（師范）：計(jì)劃招生135名。本科，學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年，授地理學(xué)學(xué)士學(xué)位，國家級(jí)特色專業(yè)和省級(jí)名牌專業(yè)，設(shè)有“省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”和省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)。主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，從事基礎(chǔ)地理教育的教師。開設(shè)的主要課程有：高等數(shù)學(xué)、測(cè)量與地圖學(xué)、自然地理學(xué)、遙感概論、人文地理學(xué)、環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)、地理信息系統(tǒng)、地貌學(xué)、氣象氣候?qū)W、水文和水資源學(xué)、土壤與土地資源學(xué)、地理微格教學(xué)、地理教學(xué)論、中國地理和世界地理等。

美術(shù)學(xué)（師范）：計(jì)劃招生110名。本科，學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年，授文學(xué)學(xué)士學(xué)位。開設(shè)的專業(yè)必修課主要有：美術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、美學(xué)、泥塑、書法、素描、解剖透視、油畫、中國畫、工藝設(shè)計(jì)、中學(xué)美術(shù)教學(xué)法等。開設(shè)的專業(yè)選修課主要有:計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、攝影、油畫肖像、油畫風(fēng)景寫生、油畫人體、國畫花鳥、國畫人物、國畫山水、山水寫生等。

生物科學(xué)（師范）：計(jì)劃招生150名。學(xué)制4年，本科，修業(yè)年限3-6年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位。培養(yǎng)從事生物教學(xué)及教學(xué)研究人員以及教育管理工作者。開設(shè)動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等30余門課程。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）：計(jì)劃招生150名。本科，學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位。省級(jí)名牌專業(yè)，國家級(jí)特色專業(yè)，培養(yǎng)能在高等院校、科研機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)中學(xué)以及教育行政管理等部門從事教學(xué)、科研、管理與開發(fā)的高層次專門人才。開設(shè)的主要課程有：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、幾何學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微分方程、數(shù)值分析、程序設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)教育學(xué)、近世代數(shù)、拓?fù)鋵W(xué)等 40 余門。

體育教育（師范）：計(jì)劃招生120名。本科，學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年，授教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，省級(jí)名牌專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)。以培養(yǎng)高等院校、中等專業(yè)學(xué)校、普通中學(xué)的體育師資為目標(biāo)。開設(shè)的主要課程有：人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健學(xué)、體

育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育測(cè)量與評(píng)價(jià)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)等50余門。英語（師范）：計(jì)劃招生150名。本科，學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年，授文學(xué)學(xué)士學(xué)位。開設(shè)的主要課程有：綜合英語、高級(jí)英語、語法、視聽、口語、語音、閱讀、寫作、英語學(xué)科教學(xué)論、英譯漢、漢譯英、英美國家概況、學(xué)術(shù)論文指導(dǎo)、大學(xué)語文、第二外國語、英國文學(xué)、語言學(xué)導(dǎo)論、美國文學(xué)等。專業(yè)選修課主要有：英語詞匯學(xué)、英語測(cè)試學(xué)、口譯、西方哲學(xué)導(dǎo)讀、英語電影賞析、西方文化入門、英語文體學(xué)、英語詩歌賞析、跨文化交際、語篇分析等。

漢語言文學(xué)（師范）：計(jì)劃招生200名。本科，學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年，授文學(xué)學(xué)士學(xué)位，國家級(jí)特色專業(yè)。開設(shè)的主要課程有：語言學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、教育學(xué)、外國文學(xué)等48門。

物理學(xué)(師范)：計(jì)劃招生150名。本科，學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)主要培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、富有創(chuàng)造和開拓精神，能適應(yīng)素質(zhì)教育和未來社會(huì)發(fā)展的高水平物理教育工作者。開設(shè)的主要課程有：力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、中學(xué)物理教學(xué)法、普通物理實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)、高等數(shù)學(xué)、C語言、微機(jī)原理等。

教育技術(shù)學(xué)（師范）：計(jì)劃招生54名。本科，學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位，省級(jí)名牌專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)。培養(yǎng)從事多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育和教學(xué)軟硬件設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用的教育技術(shù)專業(yè)教師。開設(shè)的主要課程有：教育技術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育基礎(chǔ)、教育傳播學(xué)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作等。就業(yè)去向多為學(xué)校、電化教育機(jī)構(gòu)、信息技術(shù)部門等。

音樂學(xué)（師范）：計(jì)劃招生120名。本科，學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年，授文學(xué)學(xué)士學(xué)位。培養(yǎng)掌握音樂教育理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和一定教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)的音樂教育工作者。開設(shè)的主要課程有：聲樂、鋼琴、器樂、合唱、電腦音樂制作等。

舞蹈學(xué)（師范）：計(jì)劃招生16名。本科，學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年，授文學(xué)學(xué)士學(xué)位。培養(yǎng)掌握舞蹈學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具備在中等學(xué)校進(jìn)行舞蹈教育、教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究及其他舞蹈教育工作者。開設(shè)的主要課程有：芭蕾舞、古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞等。

思想政治教育（師范）：計(jì)劃招生150名。本科，學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年，授法學(xué)學(xué)士學(xué)位，省級(jí)名牌專業(yè)，國家級(jí)特色專業(yè)。培養(yǎng)具有馬克思主義理論、政治學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科的基本理論知識(shí)，能在中等學(xué)校從事思想政治教育課程教學(xué)研究工作的專門人才。開設(shè)的主要課程有：中國近現(xiàn)代史、中華人民共和國史、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論、政治學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)、馬克思主義基本原理和著作選讀、思想政治教育學(xué)原理、中學(xué)思想政治教學(xué)論等。

文科的有：學(xué)前教育、教育學(xué)（小學(xué)教育方向）、漢語言文學(xué)、思想政治教育、歷史學(xué)、英語

理科的有：化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物科學(xué)、地理科學(xué)