第一篇：2018年8月海城市西柳小學(xué)德育基地名冊及協(xié)議書

德育教育基地名冊

西柳萬芳園 西柳村委會(huì)社區(qū) 西柳鎮(zhèn)東柳敬老院 海城市西柳鎮(zhèn)西柳小學(xué)

2018年8月

德育教育基地合作協(xié)議書

為了加強(qiáng)對青少年的政治思想教育、革命傳統(tǒng)教育，認(rèn)真貫徹教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、社會(huì)主義、集體主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格建設(shè)者和優(yōu)秀接班人。經(jīng)（甲方）和（乙方）共同協(xié)商。同意確立西柳鎮(zhèn)西柳萬芳園,為乙方西柳鎮(zhèn)西柳小學(xué)的德育教育基地，并簽定協(xié)議。

甲方：西柳萬芳園 乙方：西柳小學(xué)

負(fù)責(zé)人簽名： 負(fù)責(zé)人簽名：

海城市西柳鎮(zhèn)西柳小學(xué)

2018年8月

德育教育基地合作協(xié)議書

為了加強(qiáng)對青少年的政治思想教育、革命傳統(tǒng)教育，認(rèn)真貫徹教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、社會(huì)主義、集體主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格建設(shè)者和優(yōu)秀接班人。經(jīng)（甲方）和（乙方）共同協(xié)商。同意確立甲方西柳村社區(qū)為乙方西柳小學(xué)的德育教育基地，并簽定協(xié)議。

甲方：西柳村社區(qū)

乙方：西柳小學(xué)

負(fù)責(zé)人簽名： 負(fù)責(zé)人簽名：

海城市西柳鎮(zhèn)西柳小學(xué)

2018年8月

德育教育基地合作協(xié)議書

德乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千燦爛文化之精華源遠(yuǎn)流長。為了加強(qiáng)對青少年的思想道德教育、認(rèn)真貫徹教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教育方針，增強(qiáng)學(xué)生尊老、敬老、愛老的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的自理能力和社會(huì)實(shí)踐能力，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格建設(shè)者和優(yōu)秀接班人。經(jīng)西柳小學(xué)（乙方）和西柳鎮(zhèn)東柳敬老院（甲方）共同協(xié)商。同意確立乙方為甲方的德育教育基地并簽定協(xié)議如下：

一、德育教育基地所在的單位為學(xué)校少年兒童提供良好的教育場所和教育素材，歡迎并支持學(xué)校少年兒童來基地開展活動(dòng)。

二、學(xué)校利用節(jié)假日、學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間以及班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間積極組織學(xué)生到教育基地開展活動(dòng)，接受教育。

三、雙方應(yīng)互通信息，共同探討基地教育活動(dòng)的安排、內(nèi)容、方法等等，讓少年兒童在活動(dòng)中得到收獲。

四、學(xué)校聘請德育教育基地所在單位的一位領(lǐng)導(dǎo)為“德育輔導(dǎo)員”，德育輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生在基地的活動(dòng)安排，并有到校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的義務(wù)。

五、學(xué)校對參加德育基地活動(dòng)的學(xué)生加強(qiáng)道德文明教

育，要求參加活動(dòng)的學(xué)生遵守基地單位的有關(guān)規(guī)定，對基地工作人員有禮貌，要愛護(hù)基地的公共財(cái)物，愛護(hù)基地的環(huán)境以及衛(wèi)生。

六、本協(xié)議無特殊情況可逐年延續(xù)，如修訂或重訂須經(jīng)雙方同意后方可執(zhí)行。

甲方：西柳小學(xué)

負(fù)責(zé)人簽名：

乙方：西柳鎮(zhèn)東柳敬老院

海城市西柳鎮(zhèn)西柳小學(xué)2018年8月負(fù)責(zé)人簽名：

第二篇：均衡發(fā)展檢查材料：海城市西柳鎮(zhèn)西柳小學(xué)開展家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)活動(dòng)實(shí)施方案

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題

以立德樹人為根本任務(wù)，以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，認(rèn)真貫徹落習(xí)總書記關(guān)于“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”進(jìn)校園的講話精神，按照海城創(chuàng)城辦部署，切實(shí)加強(qiáng)友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風(fēng)，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長、成才營造良好的家庭環(huán)境。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、利用網(wǎng)絡(luò)資源傳家風(fēng)。學(xué)期初，以“勤儉持家”、“助人為樂”、“以德立家”等深得群眾認(rèn)可的家風(fēng)為主題，以QQ、短信、微信、微博等為平臺(tái)，精心組織，吸引群眾廣泛參與。

2、家長學(xué)校傳家風(fēng)。以家長學(xué)校為載體，以“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”為目標(biāo)，為家長廣泛開展親子教育、文明禮儀教育、心理健康咨詢以及法律法規(guī)教育等，宣傳普及科學(xué)的教育理念，為廣大家長解疑釋惑，努力提高家長教育子女的水平。緊密結(jié)合實(shí)際，開展各類親子實(shí)踐活動(dòng)，在親子比賽、親子游戲等活動(dòng)中提高家長教子的科學(xué)性、能動(dòng)性和實(shí)效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。

3、道德講堂誦家風(fēng)。以道德講堂為平臺(tái)，大力弘揚(yáng)“古樸厚重、熔舊鑄新、自強(qiáng)不息、敢為人先”的精神，傳頌反映市民精神風(fēng)貌的名家名篇，并鼓勵(lì)廣大市民走進(jìn)道德講堂講述自己的家風(fēng)故事，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。

4、主題班會(huì)曬家風(fēng)。以家風(fēng)為主題，召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，組織老師、學(xué)生、家長講述對家風(fēng)的認(rèn)識(shí)及各自家風(fēng)，以及培育、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長中的重要作用，引導(dǎo)家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長。

5、社會(huì)各界評家風(fēng)。收集整理貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，情感真摯經(jīng)典家風(fēng)和家風(fēng)故事，編輯成冊，廣為傳頌，引人向善。同時(shí)，輔之以舞蹈、歌曲、快板、故事會(huì)、書法、繪畫等文藝形式，吸引廣大市民廣泛參與，努力在參與中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

6、最美家庭樹家風(fēng)。在廣泛開展最美家庭評選基礎(chǔ)上，評選一批有良好家風(fēng)家訓(xùn)，積極傳承家庭美德，成員之間和睦相處，關(guān)系融洽的最美家庭。并在家長學(xué)校大力宣傳這些家庭的感人事跡，樹立家庭學(xué)習(xí)榜樣。

三、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。開展家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)教育實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體和有效抓手。

組長：蔣闖

副組長：趙長林 尚亞芬 易麗娟

成員：黃誠偉 陳媛 王丹 王貽穎 王守桐

2、注重過程，搞好結(jié)合。在活動(dòng)過程中，要注重與社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國夢教育相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到教育、在參與中得到感悟，從而自覺傳承良好家風(fēng)，提升道德素質(zhì)，確?；顒?dòng)扎實(shí)開展、取得實(shí)效。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用廣播、電視、美篇、微信、QQ、短信等平臺(tái)以及各類宣傳欄等陣地，切實(shí)加大活動(dòng)宣傳，有效提高廣大青少年和家庭知曉率、參與率，努力使培育好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)轉(zhuǎn)化為每個(gè)家庭的內(nèi)在需求，形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢”的良好風(fēng)氣。

海城市西柳鎮(zhèn)西柳小學(xué)

2018年3月