第一篇：國旗下講話——期中總結(jié)

國旗下講話：總結(jié)期中，蓄力期末

老師們同學(xué)們：

大家好！今天我國旗下講話的主題是：總結(jié)期中，蓄力期末

緊張的期中考試已落下帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們的辛勤工作。我為大家取得優(yōu)異的成績而感到高興，也為自己有所收獲而感到喜悅。

正所謂，一份耕耘一份收獲，在這次考試中，很多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績，這是值得祝賀的。但是我們要正確面對考試成績，“不以物喜，不以己悲”，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，而剩下另一半，就是要你善于總結(jié)，不停的拼搏。當(dāng)然，面對考試成績，有人歡喜有人憂，還記得那句話嗎？勝敗乃兵家常事，對于考試失利的同學(xué)，這未必是一件壞事。俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗，是一支清醒劑，是走向成功的動力，“種瓜得瓜，種豆得豆”，只要你付出辛勤和汗水，就能收獲成功的喜悅。

面對期中成績，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：

首先，態(tài)度決定一切。有句詩這樣寫道：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶?！睂W(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成是成長的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，“好之者不如樂之者”，如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，那學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

其次，勤奮是進(jìn)步的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，沒有勤奮的耕耘是行不通的。有這樣一句話：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是幻想。我們不能做語言上的巨人、行動上的矮子。

最后，學(xué)習(xí)還應(yīng)有恒心和耐心，一步一個(gè)腳印，持之以恒。不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，因?yàn)椤氨鶅鋈叻且蝗罩薄?/p>

期中考試已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，都已成為過去。我還想說，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情。我們要從沮喪中走出來，從喜悅中走出來，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。因?yàn)?，成功只光顧有?zhǔn)備的人！

同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望同學(xué)們都能夠盡自己最大的努力，去爭取更大的成功！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第二篇：國旗下講話期中總結(jié)

各位老師各位同學(xué)，大家早上好。我們今天終于又站在國旗下迎來了新的一天。置身在我們流溢著無限春光的校園中，伴著那些紛飛的柳絮、那競相勃發(fā)生命力的鮮花與綠葉生命力盎然當(dāng)然時(shí)候，我們期中考試已經(jīng)結(jié)束。其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的最佳時(shí)刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會帶來學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，本來自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。

如何對待考試中做錯(cuò)的題。中國人有句老話，說失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾?，并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題，所以對每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。

就象我之前說的，考試之后總會有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對你很重要，應(yīng)誠懇地向他們請教。

中國有句諺語，少年好學(xué)，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，魯迅先生說，我,倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇是什么呢?

好，我今天的講話就到此為止，謝謝大家!

老師們、同學(xué)們：

今天我國旗下講話的題目是：以自己的勤奮贏得喝彩。

迎著明媚的春光，懷著滿腔的熱情，我們又迎來了本學(xué)期的期中考試總結(jié)表彰大會。本次期中考試，初

一、初二年級均取得了較為理想的成績，初三年級一模更是取得較大突破，總均分位居全區(qū)公辦學(xué)校第一名。首先，我代表學(xué)校向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!今天，學(xué)校決定利用本次晨會時(shí)間召開期中考試總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學(xué)校教學(xué)質(zhì)量取得實(shí)質(zhì)性突破。

期中考試就同學(xué)們而言，是對前階段學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)，是學(xué)過的知識的復(fù)習(xí)、鞏固和加深，就這個(gè)意義來講，我們這次期中考試目的已經(jīng)達(dá)到，期中考試起到了加油站，檢修站的作用。通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步得到端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加扎實(shí)，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進(jìn)一步提高了，我們也看到初三年級絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，班級的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了。—句話，期中考試過后，我們在學(xué)習(xí)上，又邁出了可喜的一步。

第三篇：期中總結(jié)國旗下講話

國旗下講話——期中考試后的思索

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家上午好！今天我講話的內(nèi)容是：期中考試后的思索。

上周同學(xué)們在緊張、忙碌中結(jié)束了期中考試，期中是一個(gè)進(jìn)行階段性總結(jié)的時(shí)刻，也是一個(gè)下階段的全新起點(diǎn)。同學(xué)們都帶著一絲火熱的希望，留下一串成長的足跡。

這過去的半學(xué)期，同學(xué)們在知識的海洋中遨游，在學(xué)習(xí)的樂趣中提高，在德育的滲透中成長。在豐富知識的同時(shí)，把知識也運(yùn)用到實(shí)踐中，熟練掌握了多種技能，并且在其他方面的素質(zhì)也得到很大提高。

期中考試結(jié)束了，同學(xué)們有收獲，也有失落，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀。

強(qiáng)者不會在困難面前低頭，智者怎會在豐收之后就放慢腳步。成績是今天的收獲，也是過去的總結(jié)。好的輝煌也已成為歷史，過去的經(jīng)驗(yàn)是未來成長的基礎(chǔ)。

在此

我希望，考的好的同學(xué)，要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，再接再厲；希望那些沒有發(fā)揮好的同學(xué)不要?dú)怵H，認(rèn)真總結(jié)失敗的原因。

我希望，同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。行為鑄就習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)。

我希望，同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)的“感恩”美德。在家里盡孝心，感謝父母的養(yǎng)育之恩；在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，關(guān)心同學(xué)，互助互愛；在社會獻(xiàn)愛心，感恩社會，增強(qiáng)社會責(zé)任意識。明天是美好的，但美好的明天不會從天而降，它要靠你們今天的勤勞和智慧，只有今天的努力，才能換來明天的美好。沒有人隨隨便便就能夠成功，同學(xué)們用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。只要付出就有收獲，美好的明天屬于你們。

第四篇：期中后國旗下講話

努力拼搏，不懈奮斗，共同加油

尊敬的老師,親愛同學(xué)們:

緊張的期中考試剛剛過去，可能已經(jīng)淡出我們的記憶，但要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。每一次的考試，都會經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮。得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。

考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。通過考試，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，我們一定要用正確的態(tài)度對待每一次考試，把握每次機(jī)會，充分發(fā)揮自己的才華與智慧。

但是，我們也要正確面對考試成績，“不以物喜，不以己悲”，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺。每次的考試都會有不同的結(jié)果。良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結(jié)，不停地拼搏，這才是我們必須采取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

期中成績是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來的努力成果，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的同學(xué)，如果能發(fā)奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，使我們今后更加努力，使自己的成績更加進(jìn)步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是－－－態(tài)度、目標(biāo)、勤奮！

態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達(dá)到彼岸。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)簡單的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每一個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，請同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)。在不斷的超越中，成長自我，成就自我。

勤奮是成功的階梯?！皶接新非跒閺健保瑢W(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢想和幻想。勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí)，卻沒有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及?。所以，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。

一次考試并不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)甜美的笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆粒。讓我們攜起手來，共同努力。我堅(jiān)信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因我們所取得的成績而增添光彩！

同學(xué)們:努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！

第五篇：國旗下講話期中共勉

“期中共勉”國旗下講話

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全

部。人生道路有風(fēng)和日麗，也有陰雨連綿，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容；你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

面對期中后的學(xué)習(xí)，我們初三10班有八個(gè)字與大家共勉。即“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”

（1）態(tài)度：態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

（2）目標(biāo)：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，在不斷的超越中成長自我，成就自我，就一定會取得成功。

（3）勤奮：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

（4）恒心：恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰不堅(jiān)持，就不會到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會有所啟發(fā)。

中國有句諺語，少年好學(xué)，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之

光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，魯迅先生說，我,倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸。

讓我們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，用汗水鑄就成功。記住“風(fēng)雨之后見彩虹”的真諦。

最后，祝老師們教有所得、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成、健康快樂。

謝謝大家！初三10班全體同學(xué)。