第一篇：莘縣明天中學(xué)第六大周升國旗主持稿2018.11.5

第六大周升國旗儀式主持稿

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是來自9年級(jí)6班的姚清瑞。

············································· 女: 我是來自9年級(jí)3班的劉樂，今天的升國旗儀式將由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?/p>

秋意在11月里悠然地甩著尾巴，用季節(jié)的筆墨把山山、樹樹都渲染得那么濃重與繁雜。11月的閑暇，乘車去賞秋意，如果把車窗當(dāng)畫框，無論是在哪一個(gè)靜止的瞬間，無須刻意的取景，如實(shí)地用畫筆畫下來就是一副不錯(cuò)的秋意風(fēng)景畫，讓我們滿懷詩情畫意，去迎接11月······

下面，我宣布：莘縣明天中學(xué)第六大周升國旗儀式現(xiàn)在開始。

第一項(xiàng)：出旗······

··········································· 男：升旗儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：全體立正！升國旗，奏國歌。全體師生行注目禮。

············································ 女：升旗儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：全體同學(xué)齊唱莘縣明天中學(xué)校歌《希望的明天》，有請(qǐng)領(lǐng)唱指揮：趙蕊同學(xué)?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?男：升旗儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：有請(qǐng)9年級(jí)11班 尹yǐn云裳 同學(xué)做國旗下演講，大家歡迎！

················································ 女：升旗儀式進(jìn)行第五項(xiàng)：有請(qǐng)初三年級(jí)政教主任趙彥濤老師做國旗下講話。大家歡迎！

男：秋天是菊花的世界。唐朝末年，農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢曾作詩一首，詩以言志，“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲?！?/p>

距離2018年結(jié)束不到兩個(gè)月的時(shí)間了，在新的十一月之中，希望我們都能夠發(fā)揚(yáng)秋菊傲霜寒的精神，百折不撓、用勵(lì)志照亮人生，朝著夢(mèng)想更近一步！

············································· 女：本大周升國旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)全體師生有序帶回。

第二篇：劍閣縣漢陽中學(xué)升旗儀式第六周主持稿

劍閣縣漢陽中學(xué)升旗儀式主持稿

第 六 周

甲：尊敬的老師們、乙：親愛的同學(xué)們 合：大家早上好。

甲：提筆伏案之年。窗邊。是心靈奔向青春的黑色河流。突兀的世界。乙：當(dāng)時(shí)光碾過青春，我將以快樂注解悲傷

甲：一個(gè)好鐵匠，總是盼望著一塊好鋼的出世，然后用奇特的方式，使它服從自己的意志，變成一把寶刀。乙：因?yàn)槊局械哪銈?我才沒有荒蕪了青春

甲：同學(xué)們，2012年10月11日，中國文學(xué)作家莫言先生獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。對(duì)中國，對(duì)中國人民來說，無疑是一個(gè)具有歷史意義的日子，是一個(gè)具有開創(chuàng)性的、劃時(shí)代意義的日子，我們總算圓了我們的諾獎(jiǎng)夢(mèng)。雖然這里面有點(diǎn)遺憾，我們的科學(xué)研究成果還沒有獲得過該獎(jiǎng)項(xiàng)。但是這一突破無疑是空前絕后的。

乙：文學(xué)就是文學(xué)，文學(xué)首先是審美的，文學(xué)是寫給人類的，是人類精神的最高境界。我們要學(xué)習(xí)他們從對(duì)待生活，對(duì)待人生的態(tài)度中獲得一種對(duì)人生的最高的哲學(xué)思考，這樣，才能真正把握生活的真諦，獲得創(chuàng)造的靈感，得到最高的生命智慧。甲：劍閣縣漢陽中學(xué)第 六 周升旗儀式現(xiàn)在開始。全體立正。升國旗，奏國歌!

乙：下面有請(qǐng)本周行政值周范清鳳校長做國旗下的演講。甲：謝謝范清鳳校長的講話 乙：升旗儀式到此結(jié)束，退場(chǎng)！

主持人： 國旗手： 劍閣縣漢陽中學(xué)校

2012年10月15日

第三篇：中學(xué)實(shí)習(xí)教師第六周工作總結(jié)

本周為大家進(jìn)入唱歌鏈接。四個(gè)班都教給大家唱歌，首先從工作人員的基本知識(shí)進(jìn)入，介紹了規(guī)模，讓我們唱的規(guī)模，但大家的語氣特別差，幾個(gè)班不能少，這是，音樂基礎(chǔ)是零，因?yàn)橥赀€沒有培養(yǎng)和培養(yǎng)音樂，導(dǎo)致大家的音調(diào)情況特別不能令人滿意，但我讓四個(gè)班每班學(xué)生都是一個(gè)一個(gè)的唱歌規(guī)?；蛞粽{(diào)，我給大家有些學(xué)生在反復(fù)聽和糾正后可以重復(fù)演出后，證明我們還是聽著注意力特別不集中，如果注重高度集中，專注于傾聽，那么很少有不唱。

周五下午到合唱團(tuán)排練，總共22個(gè)歌手，一些合唱，有些因?yàn)樗麄儧]有選擇自己喜歡的物品轉(zhuǎn)移到合唱團(tuán)，女孩特別小，很多男孩，我給你點(diǎn)第一部分培訓(xùn)大家看到一些合唱唱歌或游戲視頻，告訴你什么是合唱，合唱具有特殊的重要性，我們都非常認(rèn)真地聽。對(duì)于大家做發(fā)音練習(xí)，來解釋呼吸方法，使用大氣側(cè) 法律，歌唱方法。唱歌，我們還是不總是唱歌，我還是一個(gè)一個(gè)給你正確的，因?yàn)槲蚁肴绻蠹叶疾辉试S唱歌，那么球隊(duì)不能繼續(xù)，后來因?yàn)槲覀兛偸浅辉试S我有些沮喪，認(rèn)為我可以到底，在5月有合唱比賽，但我們現(xiàn)在唱歌的狀態(tài)，以唱一首歌是不是運(yùn)行調(diào)諧基本上是不可能的。

班和我的導(dǎo)師交流，蔡老師鼓勵(lì)我，慢慢地說，不要擔(dān)心，讓他們聽，給他們更正確的音高，讓他們唱歌，肯定會(huì)有一些效果，聽了我之后信心也增加了，因?yàn)樯险n的時(shí)候一個(gè)學(xué)生在我反復(fù)糾正，讓他聽唱的預(yù)期聲音的過程，雖然后來不允許，但我還是很高興，至少感覺有點(diǎn)希望。

時(shí)間真的很快，從實(shí)習(xí)結(jié)束或兩個(gè)多月的時(shí)間，幾天后，我會(huì)充分利用我的課堂和上課時(shí)間，讓大家感受音樂來理解音樂。

第四篇：中學(xué)實(shí)習(xí)教師第六周工作總結(jié)

中學(xué)實(shí)習(xí)教師第六周工作總結(jié)

中學(xué)實(shí)習(xí)教師第六周工作總結(jié)

這周給大家進(jìn)入了“唱”的環(huán)節(jié)。四個(gè)班的課都給大家練了唱，先是從五線譜的基礎(chǔ)知識(shí)給大家進(jìn)入，介紹了音階，讓大家唱了音階，但是大家的音準(zhǔn)情況特別不好，一個(gè)班幾乎沒有幾個(gè)能唱準(zhǔn)的，就是音樂基礎(chǔ)為零，從小沒有受到音樂的訓(xùn)練和熏陶，導(dǎo)致大家的音準(zhǔn)情況特別不理想，但是我讓四個(gè)班每個(gè)班的學(xué)生都挨個(gè)唱音階或者單音，我給每個(gè)人都做了音準(zhǔn)的糾正，有的同學(xué)在反復(fù)地聽和糾正過后能唱準(zhǔn)，證明大家還是在聽的時(shí)候注意力特別不集中，如果注意力高度集中，集中精力去聽這個(gè)音高，那么很少會(huì)唱不準(zhǔn)的。

周五下午給合唱團(tuán)排練了，合唱團(tuán)一共22個(gè)人，有的是報(bào)的合唱團(tuán)，有的是因?yàn)闆]有選上自己心儀的項(xiàng)目被調(diào)劑到合唱團(tuán)來了，女生特別少，男生很多，目前我給大家分了三個(gè)聲部，第一次訓(xùn)練給大家看了一些合唱團(tuán)演唱或者比賽的視頻，告訴大家什么叫合唱，合唱里配合特別重要，大家都聽得很認(rèn)真。給大家做了發(fā)聲練習(xí)，給大家講解了呼吸方法，氣息的運(yùn)用方法，演唱方法等。唱音的時(shí)候，大家還是總唱不準(zhǔn)，我依然挨個(gè)給大家糾正，因?yàn)槲矣X著如果各個(gè)人都唱不準(zhǔn)，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)是無法進(jìn)行下去了，到后來因?yàn)榇蠹铱偸浅粶?zhǔn)我都有些心灰意冷了，在想我到底能不能弄了，五月份還有合唱比賽，但是就大家現(xiàn)在的歌唱狀態(tài)要想唱一首不跑調(diào)的歌基本上是不可能的。

課下和我的指導(dǎo)老師交流，蔡老師鼓勵(lì)了我，說慢慢來，別著急，讓他們多聽，多給他們糾正音準(zhǔn)，讓他們多唱，肯定會(huì)有一定的效果，我聽了之后信心也增加了，可能也因?yàn)樯险n的時(shí)候有一位同學(xué)在我反復(fù)糾正和讓他聽音的過程中唱準(zhǔn)了音，雖然后來又不準(zhǔn)了，但是我還是挺欣慰的，至少覺著看到一點(diǎn)兒希望了。

時(shí)間過得真快，距離實(shí)習(xí)結(jié)束還是兩個(gè)多月的時(shí)間，以后的日子里，我會(huì)充分利用我的課上和課下時(shí)間，讓大家好好感受音樂了解音樂。

第五篇：阿克蘇市第六中學(xué)扶貧周工作計(jì)劃

阿克蘇市第六中學(xué)扶貧周工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，切實(shí)保證貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難面綴學(xué)，全力營造關(guān)愛貧困學(xué)生的社會(huì)氛圍，解除貧困家庭的后顧之憂，不斷加大對(duì)“貧困家庭”的關(guān)愛力度，通過深入扎實(shí)地開展扶貧幫困活動(dòng)，充分發(fā)揮我校師生的先鋒模范作用，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。聯(lián)系我市教育系統(tǒng)的實(shí)際和我校的現(xiàn)狀，特制定我?！胺鲐氈堋惫ぷ饔?jì)劃。

二、目標(biāo)任務(wù)

扶貧幫困活動(dòng)要針對(duì)困難家庭的學(xué)生實(shí)際情況，以幫助困難學(xué)生安心入學(xué)，解除他們學(xué)習(xí)的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標(biāo)。要求如下：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職工大力支持。為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長書記親自掛帥，政教主任、教務(wù)主任、各班班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)，廣大教師必須積極響應(yīng)學(xué)?！敖處熯M(jìn)家庭，溫暖每一戶”號(hào)召，各年級(jí)對(duì)貧困生進(jìn)行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

2、工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人，必須做到每個(gè)貧困生都要有人關(guān)愛，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。結(jié)合國家的“兩免一補(bǔ)”政策，再發(fā)動(dòng)廣大師生積極獻(xiàn)愛心，為貧困學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品、書籍等，其

次組織老師、同學(xué)到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問走訪，鼓勵(lì)他們振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)和父母的關(guān)愛。

3、爭取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑。我們將組織團(tuán)員，黨員同志在校園內(nèi)開展愛心義賣活動(dòng)，另外學(xué)校還將通過聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂，為貧困生爭取各種獎(jiǎng)學(xué)金，讓他們通過自己的努力，取得獎(jiǎng)學(xué)金等途徑，從根本上解決貧困生的經(jīng)濟(jì)困難。

4、督促檢查，嚴(yán)格考核。德育處要對(duì)各部門開展扶貧幫困的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并報(bào)扶貧幫困活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。扶貧幫困活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)扶貧幫困活動(dòng)進(jìn)行檢查考核、調(diào)度通報(bào)，對(duì)活動(dòng)開展好的個(gè)人將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的末來，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感常受集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛。