第一篇：小學(xué)生文明禮儀測試題(低年級)

小學(xué)生文明禮儀測試題（低年級）

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共80分）

1、升國旗時(shí)應(yīng)（）A、肅立、脫帽

B、肅立、脫帽、行注目禮

C、肅立、脫帽、唱國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第五條的內(nèi)容（）

A、尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊語，不直呼其名。

B、孝敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動幫助父母做事，聽從父母和長輩的正確教導(dǎo)，外出或回家要打招呼。

C、待人有禮貌，說話文明。講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動別人的物品，不打攪別人的工作學(xué)習(xí)和休息。

3、未經(jīng)（）同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記

A、老師 B、本人 C、家長

4、學(xué)生進(jìn)老師辦公室（）

A、敲門就可進(jìn)入 B、隨意翻找東西 C、敲門允許方可進(jìn)入

5、教師節(jié)是（）

A、9月10日 B、3月8日 C、10月10日

6、別人給你幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（）A、謝謝 B、請 C、對不起

7、殘疾人是一個(gè)特殊地群體，我們應(yīng)該（）A、回避疏遠(yuǎn) B、可憐同情 C、關(guān)心幫助

8、母親節(jié)是（）

A、5月份第二個(gè)星期日 B、3月份第二個(gè)星期日 C、6月份第二個(gè)星期日

9、接電話時(shí)第一句話應(yīng)說（）

A、喂，你找誰？ B、您好！請問您找誰？ C、你是誰呀？有事嗎？

10、致歉語有對不起、請?jiān)刚?、（）A、拜托了 B、多謝了 C、打擾了

11、別人遞物品給你時(shí)，你應(yīng)該（）去接 A、隨意 B、單手

C、雙手

12、如需吐痰，應(yīng)（）A、把痰吐在垃圾桶上層的碎石層 B、把痰吐入紙巾再丟入垃圾桶 C、把痰吐在草地上

13、少先隊(duì)的呼號是（）

A、“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” B、“時(shí)刻準(zhǔn)備著” C、“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”

14、少先隊(duì)的建隊(duì)節(jié)是（）

A、6月1日 B、10月1日 C、10月13日

15、中央文明委確定每年的（）為“公民道德宣傳日”。A、9月19日 B、9月18日 C、9月20日

16、如果老師、家長批評你，你應(yīng)該（）

A、生氣、不看老師 B、與老師誠懇交換意見，不頂嘴，誠懇看著老師 C、背對老師，不說話

17、少先隊(duì)員在接受頒獎時(shí)，應(yīng)該()A、敬隊(duì)禮 B、握手 C、坐在座位上不動

18、與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該（）

A、主動道歉、檢討自己 B、說他的壞話 C、再也不理他

19、在家中接待訪客的禮儀，哪各做法是錯(cuò)誤的（）A、客人入座后，應(yīng)主動敬茶

B、父母向客人介紹自己時(shí)，應(yīng)大方的注視客人，熱情問好，切忌扭扭捏捏、躲躲閃閃

C、有禮貌地回答客人的問話

D、家里來客人了，自己躲在小房間里不出來，或見了客人不問好

20、別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（）A、謝謝 B、請

C、對不起

21、當(dāng)放學(xué)回到家，看到爺爺、奶奶、叔叔、姑姑都來了怎樣打招乎（）。A、反正叫不過來，點(diǎn)點(diǎn)頭算了 B、按年齡輩分的順序叫人 C、和誰最好先叫誰

D、爺爺年紀(jì)最大，叫他一個(gè)就好了

22、客人到學(xué)校后，我們應(yīng)該（）

A、主動讓路，行禮問好 B、看見客人，趕緊躲避 C、正常走路，不管有沒有客人來

23、小明爸媽的朋友請小明一家人吃飯，小明怎么做才是有禮貌的（）A、不管主人有沒有坐下，自己先把可以看電視的位置占住

B、不停轉(zhuǎn)動餐桌上的轉(zhuǎn)盤，把愛吃的菜轉(zhuǎn)到自己面前，挾很多菜在自己碗里 C、將筷子在菜里翻動，挑自己愛吃的東西吃

B、等長輩們坐好后自己才坐下。吃飯時(shí)不挑食，吃轉(zhuǎn)到自己面前的菜，吃多少取多少。吃飽后要說“你們慢吃”，再離開餐桌

24、同學(xué)之間相處，正確的做法是（）

A、說話有禮貌、不蠻橫 B、反正關(guān)系好，起個(gè)綽號沒關(guān)系 C、開點(diǎn)過分的玩笑沒什么

25、你認(rèn)為下面做法哪個(gè)是不關(guān)心家人的表現(xiàn)呢（）A、家里人下班回到家，說幾句問候的話 B、家人生病時(shí)，要照顧他們

C、家人的生日是哪天，我也不知道

26、如果不小心做錯(cuò)了事情，下面哪個(gè)做法是不正確的（）A、及時(shí)向老師和家長誠實(shí)

B、要真誠地道歉，用真誠得到別人的諒解 C、爭辯，把錯(cuò)誤推給別人

27、上下樓梯時(shí)，要靠（）行走 A、左邊 B、右邊 C、哪邊都可以

28、《交通法規(guī)》規(guī)定，（）以下兒童不能騎自行車上街 A、12歲 B、10歲 C、8歲

29、小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，下列哪種情況應(yīng)該馬上洗手（）A、飯前便后要洗手 B、勞動之前要洗手 C、摸臟東西前要洗手 D、出門前要洗手 30、下列行為正確的是（）A、別人說對你說“對不起”時(shí)，你不說話 B、不隨意翻動別人的物品 C、到好朋友的房間不敲門

D、上課時(shí)同學(xué)回答老師的問題回答錯(cuò)了，就立刻打斷同學(xué)的發(fā)言自己回答

31、星期一升旗儀式開始了，林曉遲到了，他應(yīng)該（）

A、回到教室里

B、跑到班級隊(duì)伍中參加升旗儀式

C、就地立正，待升旗完畢再歸隊(duì) D、跑到隊(duì)伍后面立正，參加升旗儀式

32、早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應(yīng)（）

A、學(xué)生給老師讓路 B、學(xué)生或老師讓路都可以 C、老師給學(xué)生讓路

33、小英在大街上看見她以前的音樂老師，她應(yīng)該（）

A、裝著沒看見 B、不打招呼，因?yàn)槔罾蠋煬F(xiàn)在不教她了

C、主動上前行禮、問好

34、和別人說話時(shí)，切忌伸出食指指點(diǎn)（），這是不禮貌的行為 A、天空 B、自己 C、對方

35、佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)，應(yīng)（）A、把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面 B、將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子 C、穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾

36、如果有陌生人向你問路，而你也不知道，你應(yīng)該（）A、不理睬，趕緊走開

B、嘻笑著把身邊同學(xué)推到陌生人面前，說：“你問他吧?！?C、對陌生人說：“對不起，我也不知道，您問問其它人吧?！?/p>

37、“漳州三寶”指的是（）A、片仔癀、八寶印泥、水仙花 B、柑橘、荔枝、水仙花 C、水仙花、香蕉、柚子

38、漳州的“三大名花”是指（）A、水仙花、三角梅、B、水仙花、茶花、蘭花 C、水仙花、蘭花、39、集體外出活動的時(shí)候，不正確的行為是（A、同學(xué)間要相互謙讓，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué) B、分組活動時(shí)，可以按照自己的意愿行動 C、遵守紀(jì)律，不打鬧、嘻嘻

40、參加集會后，如果身邊有雜物你應(yīng)（）

A、帶走自己的垃圾或雜物 B、連鄰座的垃圾和雜物一并帶走 5、起身就走 C

二、判斷題（你認(rèn)為正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，每題1分，共20分）

1、小學(xué)生在動物園的時(shí)候，要愛惜動物，可以給動物喂食自己的零食（）

2、放學(xué)后我們不可以聚在路上交談（）

3、不管是上學(xué)還是放學(xué)，我們穿越交岔路口都要按交通標(biāo)志的指示行走。（）

4、小明在沒有人行道的道路上行走，這個(gè)時(shí)候沒有車輛通過，于是他在道路中間行走（）

5、小學(xué)生在和人交談時(shí)，要大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃（）

6、在小區(qū)內(nèi)步行經(jīng)過停在路邊的車輛時(shí)，要注意預(yù)防車門突然打開（）

7、小學(xué)生正確的讀寫姿勢是胸離桌一拳，眼離書一寸，手離筆尖一尺。（）

8、看到拿滿了作業(yè)本的老師，主動幫老師開門（）

9、上街時(shí)找不到垃圾桶，果皮紙屑就只有扔到地上（）

10、課間活動要文明，不大聲喧嘩，不嬉戲打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲（）

11、要節(jié)約用水、用電，教室內(nèi)沒人時(shí)要關(guān)閉電燈、電扇等電器設(shè)備（）

12、當(dāng)自己有事要找老師時(shí)，無論老師在辦事或正在與別人交談，都可以隨時(shí)主動和老師談話。（）

13、愛惜糧食，不偏食，不挑食，不亂潑亂倒飯菜，愛護(hù)餐具，講究衛(wèi)生（）

14、不給他人取綽號、說花名。（）

15、我們是學(xué)生，要以學(xué)習(xí)為重，家務(wù)活交給爸爸媽媽做就可以了（）

16、看電視要有選擇、有節(jié)制、電視音量不要過大，以免影響和干擾別人（）

17、小林到峨眉山去旅游，為了記住自己曾到過這里，他用小刀在石壁上刻下了：“小林到此一游！”（）

18、媽媽用兩輪摩托車送小強(qiáng)上學(xué)，媽媽必須戴安全頭盔，小強(qiáng)可以不戴安全頭盔（）

19、李明今年9歲，李明的姐姐今年11歲，李明和他姐姐都不可以騎自行車上路（）

20、媽媽騎摩托車送小明去學(xué)校，十字路口遇到紅燈，媽媽見沒有車輛過來，就闖過去了（）

第二篇：小學(xué)生健康知識測試題(低年級A卷)

小學(xué)生健康知識測試題（低年級A卷）

學(xué)校 班級 姓名 得分

一、填空題

1、從小養(yǎng)成好習(xí)慣，坐要（），立要（），走路抬（）又挺（）。

2、人體分為（）、（）、（）軀干和四肢四部分。軀干的上部是（）部，下部是（）部。四肢分（）肢和（）肢。

3、人的視覺器官是（），聽覺器官是（），嗅覺器官是（），味覺器官是（）。

4、人的上肢包括（）、（），下肢包括（）、（）。

5、人頭和軀干是靠（）連接起來的。

6、眼睛、鼻子、耳朵都是長在人體的（）部。

7、心臟和肺在人體的（）腔里。

8、胃、腸、肝、腎在人體的（）部，胃主要負(fù)責(zé)（），腸可分為和（）。腎的主要作用是將血液中有毒的東西過濾出來變成（）。

9、心臟在人體胸部的（）側(cè)，肝臟在人體上腹部的（）側(cè)。

10、人體器官心、肺、胃、腸、肝、腎中，成雙成對的是（）和（）。

11、用眼要做到“三個(gè)一”，就是（）離書本一尺，（）離桌緣一拳，（）離筆尖一寸。

12、用眼衛(wèi)生“六個(gè)不”是指：不在乘車時(shí)看書，不在（）時(shí)看書，不在（）下看書，不在（）地方看書，不躺在（）看書以及不歪著頭看書。

13、當(dāng)光線很強(qiáng)時(shí)，為了避免損傷視網(wǎng)膜，眼睛瞳孔會（），光線暗時(shí)瞳孔會（）。

14、從側(cè)面看，人的脊柱有（）個(gè)生理彎曲。

15、青少年近視大多是不注意（）造成。

16、講究手的衛(wèi)生，要養(yǎng)成勤剪指甲和常（）的好習(xí)慣，洗手時(shí)最好用（）水。

17、（）前和（）后一定要洗手，保持手的清潔可以預(yù)防病從（）入。

18、口腔內(nèi)存在一些細(xì)菌，會分解食物殘?jiān)鼮槿樗?，腐蝕牙齒形成?x?x齒。

19、（）季節(jié)通常是呼吸道傳染病流行的季節(jié)。

20、春季預(yù)防呼吸道傳染病要做到常開（），天冷加（），房間消毒，鍛煉身體，不去病人家，流行期間少去（）。

21、（）癥狀是許多呼吸道傳染病的前期癥狀。

22、用廚房中的調(diào)味品（）進(jìn)行熏蒸可用于空氣消毒。

23、接種卡介苗可以預(yù)防（）病。

26、看電視時(shí)，電視機(jī)與人的距離應(yīng)在（）米以上。連續(xù)看電視時(shí)間最好不超過（）小時(shí)。

二、是非題

1、正常情況下，脊柱只有前后的彎曲，沒有左右的彎曲。（）

2、正確的刷牙方法是刷上牙時(shí)刷毛由上往下刷；刷下牙時(shí)刷由下往上刷。（）

3、保護(hù)牙齒應(yīng)做到早晚漱口，飯后刷牙。（）

4、牙齒是人體消化系統(tǒng)的重要器官。（）

5、全國愛牙日定在每年的9月20日。（）

6、牙刷可以和別人合用，每隔1個(gè)月應(yīng)換用新牙刷。（）

7、小學(xué)生最適合選用的書包是單肩背的書包。（）

8、感冒、百日咳、白喉、麻疹、猩紅熱都是經(jīng)空氣傳播的呼吸道傳染病。（）

10、病人打噴嚏、說話和咳嗽時(shí)常有大量病菌隨唾沫飛向空中。成為呼吸道疾病的傳染源。（）

11、打預(yù)防針可增強(qiáng)身體的免疫力，預(yù)防傳染病。（）

12、連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)大腦會產(chǎn)生疲勞，下課時(shí)最好趴在桌上休息一會兒。（）

13、維護(hù)公共衛(wèi)生是一種文明行為。（）

14、看電視時(shí)室內(nèi)應(yīng)亮一盞小燈。（）

15、邊看電視邊吃飯為既省時(shí)間又對身體有益。（）

16、飯菜不同，其中所含的營養(yǎng)素也不盡相同，所以長期偏食也會引起營養(yǎng)素缺乏而得病。（）

三、選擇題

1、課間10分鐘適合干的事是：（）①睡覺 ②短跑 ③散步 ④做游戲 ⑤踢毽子 ⑥去室外呼吸新鮮空氣 ⑦在教室里看書、寫作業(yè) ⑧追打

2、愛護(hù)公共場所衛(wèi)生應(yīng)做到：（）①亂扔果皮紙屑 ②不隨地吐痰 ③亂刻亂畫 ④隨地大小便

3、教室不經(jīng)常開窗的壞處是：（）①使室內(nèi)空氣流動更快 ②減少病菌在室內(nèi)的停留 ③保持室內(nèi)空氣的清新 ④容易傳播呼吸道傳染病

4、使用小手帕?xí)r應(yīng)該做到：（）

①手帕和其它物品一道放在口袋中 ②天天洗手帕 ③可以用手帕抹桌椅 ④可以用手帕包吃的東西 ⑤可以用手帕做游戲

5、哪種做法可能引起病從口入：（）①飯前便后洗手 ②喝生水 ③生吃瓜果洗干凈 ④食物防蒼蠅叮

小學(xué)生健康知識測試題（低年級B卷）

學(xué)校 班級 姓名 得分

一、填空題

1、痰中的結(jié)核桿菌在痰干后會隨風(fēng)和塵土四處飛揚(yáng)，如被健康人吸入，就可能被感染上（）。

2、人的乳牙大約有（）顆，恒牙大約（）顆。兒童（）歲左右換牙。

3、早餐應(yīng)該吃得好，午餐應(yīng)該吃得（），晚餐應(yīng)該吃得（）。

4、供給人學(xué)習(xí)和活動需要的熱能主要從（）中獲取。

5、人消化器官活動是有規(guī)律，所以進(jìn)食必須定（）定（），以免引起胃腸疾病。

6、（）是恢復(fù)精神和體力的最好休息方法

7、小學(xué)生每天應(yīng)睡足（）小時(shí)，睡眠的姿勢最好是側(cè)身向（），雙腿微曲。

8、放煙花爆竹對人和環(huán)境的潛在危險(xiǎn)是污染環(huán)境、產(chǎn)生噪音、（）和（）等。

9、腮腺炎是好發(fā)于（）季節(jié)的呼吸道傳染病，腮腺炎病毒主要是通過（）傳播的。

10、要保持健康體魄，應(yīng)養(yǎng)成“四勤”好習(xí)慣，就是勤洗頭、勤（）、勤（）、勤（）。

11、皮膚是用（）的方法調(diào)節(jié)體溫的。

12、勤洗澡的做法是冬季常常洗，（）季天天洗，（）后立即洗。

13、夏季天氣炎熱，夜短晝長，人們的睡眠時(shí)間少，因此每天最好有（）小時(shí)左右的午睡時(shí)間。

14、交通規(guī)則要牢記：紅燈（），綠燈（），黃燈亮了（）闖，行人應(yīng)走（）線。

15、老鼠的危害有：啃電線引起（），鉆毀堤壩淹沒（），傳播瘟疫引起（）、（）等疾病。

16、消滅老鼠的方法有布（）、塞（）、安放鼠夾等。但死鼠應(yīng)銷毀，不能用手拿，捕鼠工具要經(jīng)常用沸水沖洗并消毒。

二、是非題

1、隨地吐痰是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。（）

2、痰里含有很多細(xì)菌和病毒，能傳播腦膜炎、感冒、肺結(jié)核等，所以不能隨地吐痰。（）

3、乳牙從六、七歲后逐漸脫落長出恒牙，所以乳牙齲壞了沒關(guān)系。（）

4、恒牙已長出，乳牙還沒脫落，需盡早拔除乳牙。（）

5、狼吞虎咽可導(dǎo)致進(jìn)食過多，是引起肥胖的因素之一。（）

6、邊吃飯邊大聲說笑易使食物誤入喉腔。（）

7、冬季鍛煉最好在室內(nèi)進(jìn)行。（）

8、夏季的痱子、癤子，是因皮膚被灰塵、油脂、汗水等堵住毛孔，刺激皮膚后長出來的。（）

9、課間十分鐘最適合做奔跑、球類比賽等運(yùn)動。（）

10、齲齒俗稱“蟲牙”，是因牙齒被蟲吃而得名。（）

三、選擇題

1、在公共場所吐痰時(shí)應(yīng)做到：（）①在沒人看見時(shí)吐在角落里 ②吐痰入盂 ③吐在地上，用腳踏掉 ④吐在廢紙或自己的手帕里，再將紙團(tuán)丟入垃圾箱或燒掉。⑤咽下去

2、打噴嚏時(shí)錯(cuò)誤的做法是：（）①盡可能用手帕捂住口鼻 ②對著人打 ③將臉背到不對著人的地方打

3、換牙時(shí)應(yīng)做到：（）①經(jīng)常用剛長出的恒牙咬硬東西 ②經(jīng)常吮手指

③經(jīng)常用舌頭舔剛長出的恒牙 ④飯后漱口，早晚堅(jiān)持刷牙

4、你認(rèn)為哪一種早餐最合理（）①稀飯、饅頭 ②豆?jié){、油條、稀飯 ③牛奶、雞蛋、面包、橙子 ④稀飯、牛奶、果汁

5、下面哪一種是良好的衛(wèi)生習(xí)慣？（）①睡前做劇烈運(yùn)動 ②睡前看恐怖片 ③蒙頭睡覺 ④睡前喝咖啡 ⑤睡前熱水泡腳 ⑥睡眠時(shí)間越多越好

7、哪一種行為是預(yù)防蛔蟲病的正確做法？（）①生食未洗凈的瓜果、涼菜 ②喝生水 ③臟手不洗就拿東西吃 ④經(jīng)常吮手指、咬指甲 ⑤啃筆桿 ⑥飯前便后洗手

8、寄生在人體腸道，消耗人體營養(yǎng)，引起營養(yǎng)不良、消瘦、貧血等癥狀，在小腸內(nèi)鉆動，常引起肚臍周圍或腹部疼痛，有時(shí)還會引起腸梗阻或引發(fā)膽管炎、闌尾炎等，你判斷這是什么??？（）

①蛔蟲病 ②感冒 ③細(xì)菌性痢疾 ④腮腺炎

9、冬季鍛煉活動量最好是：（）①臉發(fā)紅，有微汗 ②出大汗 ③稍稍活動不出汗

10、在腮腺炎流行季節(jié)，錯(cuò)誤的做法是（）①少去公共場所 ②可以和患病者接觸，不會被傳染 ③外出戴口罩 ④在醫(yī)生指導(dǎo)下預(yù)防服藥

11、你認(rèn)為哪種水可以直接飲用？（）①未燒開的自來水、井水、河水 ②開水 ③山間的泉水

12、科學(xué)飲水要注意：不喝生水，一人一杯，劇烈運(yùn)動后不要立即大量飲水，不口渴時(shí)也要適當(dāng)飲水，一般每人每天需補(bǔ)充（）大杯水。（）①1 ②2 ③3 ④4

小學(xué)生健康知識測試題（中高年級A卷）

學(xué)校 班級 姓名 得分

一、填空題

1、細(xì)菌性痢疾是病從（）入的（）道傳染病，好發(fā)于夏秋季節(jié)。

2、變質(zhì)的食物經(jīng)過煮熟熬透，將病菌殺死，但病菌產(chǎn)生的（）未被清除，人吃了仍然會中毒。

3、遇有太響的聲音要捂住耳朵或張大（），以防外耳空氣壓力突然增大，使鼓膜內(nèi)凹、破裂。

4、如果有水進(jìn)入耳道，可以用（）輕輕地把水吸干。

5、空腹或飯后（）小時(shí)之內(nèi)不適宜跑步。

6、紅眼病的醫(yī)學(xué)名稱是（），大多在（）季節(jié)流行。預(yù)防紅眼病最重要的是不用（）擦眼睛，不用（）用過的東西。

7、兒童少年貧血多為（）性貧血，主要原因有挑食偏食、感染腸道寄生蟲

8、含鐵質(zhì)豐富的食物有蛋黃、肉類、（）和（）等。

9、當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，要提高防衛(wèi)意識，鎖好防盜門，不讓（）人入室；臨睡或離家時(shí)，要檢查（）開關(guān)、（）開關(guān)、（）開關(guān)是否都關(guān)好了，還要檢查應(yīng)該關(guān)上的窗戶是否都關(guān)上了。

10、測量身高要點(diǎn)是赤足、足跟并攏足尖分開，兩肩胛、骶骨、（）三點(diǎn)與測量尺的支柱接觸。

11、測量體重要點(diǎn)是排完（），只穿內(nèi)衣、赤腳輕輕踏上秤臺，站立在中央。

12、測量脈搏通常用示指、（）指、（）指并列放在受測者橈動脈近手腕處。

13、測量體溫通常有口測法、肛測法和（）測法。正常人體溫在（）度左右。

二、是非題

1、零食有營養(yǎng)，所以應(yīng)該養(yǎng)成多吃零食的習(xí)慣。（）

2、亂吃零食會減弱胃腸工作能力，引起消化不良。（）

3、沙眼是眼睛進(jìn)了砂子引起的。（）

4、沙眼是由沙眼衣原體引起的一種具有傳染性的慢性結(jié)膜炎。（）

5、小明的眼屎很多，早晨起來眼睛糊得睜不開，奶奶說這是上火，多吃點(diǎn)清涼敗火的蔬菜就好了。（）

6、長時(shí)間使用耳塞及長時(shí)間聽刺耳的音樂對耳有損傷。（）

7、冬季長跑對呼吸機(jī)能和心臟功能都沒有什么益處。（）

8、暴露在人體體表且離心臟較遠(yuǎn)的部位是凍瘡的好發(fā)部位。（）

9、氣管里進(jìn)了異物沒關(guān)系，反正可以通過大便排出來。（）

10、小紅臉色蒼白，一定是患了貧血。（）

11、血液中血紅蛋白濃度和紅細(xì)胞數(shù)或其中一項(xiàng)低于標(biāo)準(zhǔn)時(shí)即為貧血。（）

12、創(chuàng)面小但很深的傷口一定要去醫(yī)院檢查治療。（）

13、為了保護(hù)皮膚，應(yīng)當(dāng)盡量少接觸陽光、空氣和水。（）

14、夏天出汗多，夾雜了塵土和細(xì)菌的汗液就容易將皮膚上汗腺（xìan）出口堵塞形成痱子。（）

15、劇烈運(yùn)動滿身大汗后，最好的降溫方法是趕緊進(jìn)入空調(diào)房間大量吃冷飲。

（）

16、細(xì)菌性痢疾好發(fā)于夏秋季節(jié)，是因?yàn)椴【姆敝沉μ貏e強(qiáng)的緣故。()

17、長了癤子，只要把膿頭挑開，把膿液擠掉就好了。（）

18、在電扇前梳理長發(fā)是極不安全的。（）

19、有霧或大風(fēng)揚(yáng)塵時(shí)不適宜在室外跑步。（）20、不干不凈，身體沒??；臭魚能吃，臭肉不能吃。（）

21、擤（xǐng）鼻涕時(shí)只能依次壓住一個(gè)鼻孔，不可同時(shí)壓住，否則會將鼻涕壓進(jìn)中耳鼓室，引起中耳炎。（）

三、選擇題

1、吃冷飲的正確做法是：（）A、大量吃有好處 B、劇烈運(yùn)動后及時(shí)飲用大量冷飲 C、在飯前飯后多吃冷飲 D、炎熱的夏天適當(dāng)吃冷飲

2、在預(yù)防細(xì)菌痢疾方面，哪種做法是正確的，其它做法都可能導(dǎo)致發(fā)病。（）A、生吃未洗凈的瓜果蔬菜 B、不吃蒼蠅叮過的食物 C、不洗手拿東西吃 D、喝生水 E、使用未洗凈的餐具 F、生熟食混放 G、吃病人吃剩的食物

3、眼睛進(jìn)了灰塵和小蟲等，正確的做法是：（）A、用手揉眼睛 B、必要時(shí)請醫(yī)生取出異物 C、翻開眼皮用嘴吹 D、輕提眼皮，讓淚水沖出異物 E、輕閉雙眼片刻，使眼球轉(zhuǎn)向下方

4、對預(yù)防沙眼來說哪種做法是正確的？（）A、用不干凈的手或紙巾揉擦眼睛 B、與別人合用毛巾、臉盆、洗臉?biāo)?C、與別人合用一支眼藥水或眼藥膏 D、毛巾、手帕常洗常曬

5、保持環(huán)境整潔應(yīng)做到的是：（）A、亂刻亂畫 B、打掃衛(wèi)生 C、隨手拋果皮紙屑 D、隨地吐痰 E、隨地大小便

6、在長跑時(shí)應(yīng)注意調(diào)整速度，正確的做法是：（）A、快→慢→快 B、慢→快→慢 C、慢→快 D、快→慢

7、請給胖墩開1張?zhí)幏剑海ǎ〢、控制飲食 B、增加體力活動 C、改變飲食習(xí)慣（如愛吃甜食、不吃蔬菜等）D、不吃早餐

8、對待表揚(yáng)，錯(cuò)誤的做法是：（）A、想想自己好在哪里，如何繼續(xù)保持 B、自己還有哪些不足需要改進(jìn) C、狂妄自大，覺得自己了不起

9、對待批評，正確的做法是：（）A、虛心聽取，思考自己是否有這樣的缺點(diǎn) B、找出原因和改進(jìn)方法及時(shí)糾正 B、C、灰心喪氣，生氣發(fā)怒 D、如果批評不公正也要以重視，常提醒自己注意。

10、關(guān)于跑步，錯(cuò)誤的做法是：（）A、跑步前做準(zhǔn)備活動 B、根據(jù)自己身體情況決定運(yùn)動量的大小 C、跑完后立即停下休息 D、跑步前后及時(shí)減添衣服 E、飯后不馬上跑步

11、玩電子游戲機(jī)的害處是：（）A、使人著迷，影響工作和學(xué)習(xí)B、沾染上賭博的壞習(xí)慣于 C、耗費(fèi)錢財(cái)，容易導(dǎo)致借債、偷盜行為，甚至走上犯罪道路 D、損害視力，使視神經(jīng)過度疲勞，引起神經(jīng)衰弱 E、電子游戲機(jī)房大多光線暗、空氣污濁、環(huán)境臟亂，容易感染傳染病。

小學(xué)生健康知識測試題（中高年級B卷）

學(xué)校 班級 姓名 得分

一、填空題

1、鼻子是嗅覺和（）的器官，鼻毛對吸入的空氣有過濾灰塵的作用，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸更科學(xué)、更衛(wèi)生。

2、人的消化系統(tǒng)是由口腔、食道、（）、（）、肝、胰等器官組成。

3、小腸接收肝臟分泌的（）、胰腺分泌的（），消化吸收食物。

4、近視的產(chǎn)生與不注意用眼衛(wèi)生有關(guān)。長時(shí)間視近或讀書、寫字時(shí)光線太暗、太亮等，引起（）體不能恢復(fù)到原有的厚度。

5、用眼衛(wèi)生“二要二不要”中的“二要”是（）、（）；“二不要”是（）、（）。

6、傳染病主要有四條傳播途徑，一是動物傳播，二是（）傳播，三是（）傳播，四是（）傳播。

7、滅蠅的最佳時(shí)間在（）季，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)蒼蠅以蛹的形態(tài)藏在糞堆、糞池、垃圾堆附近泥土中易被消滅。

8、你所知道的消滅蒼蠅的方法有（）、（）、（）等。

9、蒼蠅傳播的疾病有（）、（）、（）等。

10、我們身體的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、（）和（）組成。人體的各種動作都是由（）牽動（）而完成的。

11、小學(xué)生的骨骼較軟，容易彎曲變形，如平時(shí)不注意，易造成（）、（）。因此應(yīng)保持坐、立、行、的正確姿勢，注意攜帶重物、背書包的姿勢和方法。

12、經(jīng)常參加鍛煉和勞動，能使骨骼（），肌肉（），動作（）。

13、要保證骨骼和肌肉發(fā)育所需要的營養(yǎng)供應(yīng)，應(yīng)做到不挑食、不偏食，多吃含鈣、磷和維生素D的食物，如豆制品、（）、（）、（）等。

14、小學(xué)生骨折通常發(fā)生在（）或（）中，骨折的急救措施是首先查明傷情、然后進(jìn)行（）、（），并及時(shí)用（）、（）等工具將病人送往醫(yī)院治療。

15、運(yùn)動后（）分鐘內(nèi)不應(yīng)測量脈搏。兒童少年的脈搏通常在每分鐘（）次左右，但經(jīng)常參加體育活動、身體素質(zhì)較好的同學(xué)的脈搏指標(biāo)可能較（）。

16、流行性腦脊髓膜炎(流腦)是一種好發(fā)于（）季節(jié)的由（）傳播的（）道傳染病。

17、參加體育鍛煉前要做（）活動，結(jié)束時(shí)要做（）活動。

18、體育鍛煉的作用在于增進(jìn)身體（），增強(qiáng)（），預(yù)防（）。

19、蚊子吸食人及動物的血液，傳播血絲蟲病、（）、（）等疾病。20、（）季節(jié)蚊子躲在陰暗角落，不食不飛不動，來年再飛出來叮咬人、產(chǎn)卵、繁殖后代，因此這個(gè)季節(jié)消滅蚊子能收到突出的效果。

21、“流感”是由（）病毒引起的（）道傳染病，與感冒相比，發(fā)病急、病情（），恢復(fù)（），還會反復(fù)多次感染，因此要加強(qiáng)預(yù)防。

22、中暑的癥狀有眩暈、（）、（）、（）等。

二、是非題

1、直接用鼻子聞刺激性較強(qiáng)的氣體是一種科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。（）

2、得了真性近視就應(yīng)配戴眼鏡。（）

3、近視通常看近不清楚，看遠(yuǎn)很清楚，因此要多練習(xí)看近。（）

4、小學(xué)生得了近視沒關(guān)系，只要配戴隱形眼鏡就沒問題了。（）

5、只要父母不患近視，子女就不會患近視。（）

6、拍打過蒼蠅、蟑螂后要立即用肥皂搓手并沖洗干凈。（）

7、對骨折進(jìn)行臨時(shí)固定時(shí)，要注意在骨折處反復(fù)綁扎，以免錯(cuò)位。（）

8、如骨折固定后發(fā)現(xiàn)肢體發(fā)青、變冷、腫脹，應(yīng)趕快將夾板放松，以免影響血液循環(huán)，造成組織環(huán)死。（）

9、通常情況下，脈搏的搏動與心臟的跳動是保持一致的。（）

10、當(dāng)我們一遇到困難時(shí)就應(yīng)立即找人幫助。（）

11、頭虱藏在頭發(fā)里，吸人的血，能傳播疾病，損害人的身體健康。（）

12、“流腦”主要傳染對象是15歲以下的兒童少年，年齡越小，危害越嚴(yán)重。（）

13、貓、狗、牛、羊、馬等動物都可能攜帶狂犬病病毒和其它病菌。（）

14、溫順的動物不會出現(xiàn)動物的野性，任意捉弄或親近這些動物沒什么危險(xiǎn)。()

15、人被狗或貓咬(抓)傷后，經(jīng)辨別無論咬(抓)傷人的動物是否感染了狂犬病

毒，都應(yīng)盡快去醫(yī)院就診。（）

16、體育鍛煉過程中應(yīng)逐步加大運(yùn)動量，動作由易到難。（）

17、病后應(yīng)盡早進(jìn)行大運(yùn)動量鍛煉。（）

18、蚊子的卵、幼蟲、蛹都離不開水，因此清除積水、除去水邊雜草、池塘養(yǎng)魚吃掉孑孓（jié jué）是消滅蚊子的好辦法。（）

19、與流感病人應(yīng)避免近距離說話、接觸，與病人密切接觸者要預(yù)防服藥。（）20蝎子、毒蜘蛛、蜈蚣藏在草叢、石縫、墻角等處，要注意清除，預(yù)防蜇傷。（）

三、選擇題

4、當(dāng)你做

作

業(yè)

遇

到

難

題

時(shí)

應(yīng)

該

：

（）

A、抄襲同學(xué)的作業(yè) B、放棄 C、仔細(xì)思考后如果還不懂再向老師、同學(xué)請教

5、預(yù)防“流腦” 的錯(cuò)誤做法是：（）B、開窗換氣常曬衣 B、鹽水漱口煉身體 C、流行季節(jié)多外出 D、生吃大蒜藥噴喉

6、被蜂、蜈蚣、蝎子蜇傷，有剌的先拔刺，再冷敷，然后用藥液沖洗。以下藥液哪組可依次用于蜂、蜈蚣、蝎子蜇傷傷口的沖洗？（）A、PP溶液、肥皂水、3%氨水 B、3%氨水、肥皂水、PP溶液 C、肥皂水、3%氨水、PP溶液

4、當(dāng)中暑時(shí)，進(jìn)行自救的正確做法是：（）A、關(guān)緊門窗 B、多穿衣服 C、冷水擦身 D、喝淡鹽水

5、哪些是尊重長輩的良好行為？（）A、與長輩頂嘴 B、乘車時(shí)給長輩讓座 C、對長輩有禮貌 D、幫長輩做家務(wù)

小學(xué)生健康知識測試題（高年級A卷）

學(xué)校 班級 姓名 得分

一、填空題

1、人在講話、唱歌時(shí)喉頭的肌肉收縮，兩條（）拉緊并振動，就發(fā)出了聲音。

2、刺激性的食物通常指食物過咸、過酸、過冷、過（）、過（）等，為了保護(hù)好聲帶，應(yīng)避免吃刺激性食物，不吸煙、不喝酒。

3、牙周疾病主要包括（）炎和（）炎，預(yù)防的重點(diǎn)是講究個(gè)人（）

衛(wèi)生，養(yǎng)成（）刷牙、（）后漱口和（）前不吃食物的良好習(xí)慣。

4、游泳時(shí)要注意安全，下水前要做好（）活動，連續(xù)游泳時(shí)間不要太長。剛學(xué)會游泳的同學(xué)應(yīng)注意防止抽筋，以免發(fā)生事故。

5、消滅蟑螂不僅要消滅它的成蟲，更重要的是消滅它的卵莢。方法有清除衛(wèi)生死角，保管好（），在蟑螂經(jīng)常出沒的地方用（）殺或（）殺。

6、人體必需的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、（）、（）、（）、（）、（）、（）七種。其中（）是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，（）是人體的主要供能物質(zhì)，這兩種營養(yǎng)素加上（）被稱為人體必需的三大熱能營養(yǎng)素。

7、除維生素A和B族維生素外，你還知道的維生素有維生素（）、維生素（）等。

8、如果發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,首先應(yīng)立即打開（）,將中毒者移到空氣（）、通風(fēng)的地方。

9、一般認(rèn)為，青春期是從（）歲到（）歲為止。青春期的身體變化有：身高迅速（），體重明顯（），心肺功能（），肌肉發(fā)育（），神經(jīng)系統(tǒng)興奮性不斷（）。

10、良好的情緒不僅對工作、學(xué)習(xí)有利，對人的健康也十分有利。學(xué)會控制自己的情緒是指不過度（），也不過度（）。

11、正常情況下，人的脊柱從背后看是直的，從側(cè)面看有（）個(gè)生理彎曲。

12、結(jié)核病的傳播途徑有（）和（），結(jié)核病人常常通過打噴嚏、（）和（）等動作將結(jié)核桿菌散布在空氣中。接種（）可預(yù)防結(jié)核病。

13、若有人出現(xiàn)咳嗽、渾身無力、逐漸消瘦、夜晚睡覺時(shí)出汗、下午發(fā)低熱、面部潮紅、胸口發(fā)悶發(fā)疼、咯血等癥狀要盡快去醫(yī)院檢查，他可能患了（）病。

14、當(dāng)人們吃了（）或（）以及那些本身就含有毒素的動物、植物，都可能引起食物中毒。中毒癥狀輕的有惡心、（）、（）等，重的會出現(xiàn)昏迷、口吐白沫、渾身抽搐等癥狀，如不及時(shí)搶救，會危及生命。

15、人的扁桃體長在（）后部的兩側(cè)，能產(chǎn)生白細(xì)胞，有防御、消滅外來入侵病毒的本領(lǐng)。

二、是非題

1、牙齦炎的發(fā)生是由于口腔衛(wèi)生不良、口腔內(nèi)細(xì)菌繁殖而導(dǎo)致牙齦炎癥。其癥狀是牙齦紅腫，刷牙時(shí)易出血，靠近齦的牙面有黃褐色牙垢、牙石附著。（）

2、跑步時(shí)應(yīng)盡量采用鼻子呼吸，也可采用鼻吸氣，口呼氣的方式。呼吸要有節(jié)奏，兩步一呼，兩步一吸或三步一呼、三步一吸。

（）

3、小學(xué)生體育活動時(shí)，可以隨身帶小刀等鐵器。

（）

4、身體不適或有病時(shí)，一定要堅(jiān)持參加體育活動。（）

5、蟑螂通常白天躲伏在陰暗的縫隙里，夜晚出來活動，是一種害人蟲。（）

6、營養(yǎng)是人維持生命、進(jìn)行體力和腦力活動、身體發(fā)育和健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。（）

7、煤氣中的一氧化碳?xì)怏w能與人體紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的功能從而使人發(fā)生煤氣中毒。（）

8、在電線附近放風(fēng)箏沒有關(guān)系。（）

9、肺結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病，青少年對結(jié)核桿菌的抵抗力較弱，受到感染后，容易患肺結(jié)核病。（）

10、一旦發(fā)生了食物中毒，首先要趕快喝大量的鹽開水或濃茶，再想辦法讓吃進(jìn)去的有毒食物盡量吐出來。

（）

三、選擇題

7、牙周病的危害有：（）

A、紅腫、出血、疼痛

B、引起牙齦壞死

C、牙齒松動、脫落 D、影響營養(yǎng)的吸收，對發(fā)育和健康極為不利

E、以上四點(diǎn)都是

8、蟑螂的危害是：（）A、吃食物、咬嚼衣物、書籍等 B、體毛攜帶的病菌和排泄物會污染食物。

C、人吃了被蟑螂污染的食物有可能染上多種傳染病。

D、以上三點(diǎn)都是。

9、關(guān)于營養(yǎng)，正確的說法是：（）

A、吃得多、吃得好，就是有營養(yǎng)

B、營養(yǎng)素對人體缺一不可，它們來自各種食物中，所以不能挑食、偏食。

C、營養(yǎng)就是蛋白質(zhì)

4、安全用電應(yīng)做到：（）

A、將金屬物品塞進(jìn)插座的插孔里

B、用濕手觸摸電器、用濕布擦電器

C、隨意拆卸帶電的電器

D、在電線附近放風(fēng)箏

E、攀爬電線桿架

F、用電量大的家用電器，使用時(shí)接好地線。G、“保險(xiǎn)絲”斷了，用銅絲代替

5、如果有人觸電，正確的搶救方法是：（）

A、用手拉開電線、挪動觸電者

B、最后迅速關(guān)掉開關(guān)或拉掉電閘 C、叫人或救護(hù)車前來搶救

D、用濕竹桿或金屬木棒挑開電線

6、正確用藥應(yīng)做到：（）

A、有病不去醫(yī)院檢查、診斷，自己隨便用藥

B、用藥前不仔細(xì)看用藥說明

C、用藥多少不遵醫(yī)囑，隨意增加、減少劑量或隨便停藥

D、藥品放在陽光下或潮濕處，使用過期藥品

E、用藥以后出現(xiàn)副作用或過敏時(shí)立即停藥或去醫(yī)院就診

7、青春期的健康往往影響一個(gè)人的一輩子的生活，所以在青春期應(yīng)：（）A、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

B、加強(qiáng)體育鍛煉、保護(hù)嗓子

C、不吸煙、不喝灑

D、保持正確的坐、臥、行等姿勢

E、加強(qiáng)營養(yǎng)

F、以上都要做到

8、學(xué)生發(fā)生脊柱彎曲異常的原因有長期以來：（）

A、保持良好的姿勢

B、一側(cè)背書包或只用一只手提重物

C、課桌椅高度適合身高要求

9、預(yù)防食物中毒的措施有：（）

A、吃腐敗變質(zhì)和超過保質(zhì)期的食品

B、購買顏色不新鮮、有異味的熟食吃

C、在冰箱放臵食物時(shí)，生、熟混放在一起

D、吃帶有毒素的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯、霉變的甘蔗、玉米、花生、毒蕈等

E、買回的瓜果蔬菜仔細(xì)用流動的水清洗多遍，然后燒透。生吃時(shí)要用開水燙、去掉瓜果的皮。

小學(xué)生健康知識測試題（高年級B卷）

學(xué)校 班級 姓名 得分

一、填空題

1、傳染病傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是傳染源、（）和

（）。傳染源一般包括（）和攜帶病原體但看上去仍很健康的人或動物。傳播途徑一般有空氣、動物、（）、（）和（）等。

2、環(huán)境污染主要有工業(yè)污染、（）污染和（）污染三條途徑。工業(yè)污染常通過排放煙塵、排出大量有害廢（）和廢（）污染環(huán)境。

3、噪聲是一種使人聽了感到非常（）和（）的聲音，對人體的（）系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等危害較大。影響人的工作和學(xué)習(xí)，易造成事故。

4、血吸蟲除了寄生在人體（）系統(tǒng)外，也會寄生在牛、（）、（）等牲畜體內(nèi)。

5、血吸蟲病人糞便中的血吸蟲卵進(jìn)入水中孵化出的毛蚴，進(jìn)入中間宿主（）體內(nèi)，發(fā)育增殖成許多胞蚴，再由胞蚴產(chǎn)生許多尾蚴，逸出釘螺體外，進(jìn)入水中，這樣的水稱為（）水。

6、受到狂犬病毒感染，一般潛伏（）個(gè)月左右才會發(fā)病，人一旦患了狂犬病，目前病死率為（）%?？袢〉陌Y狀有:怕（）、怕（）、怕（）、高燒、全身痙攣、麻痹癱瘓、吞咽困難等。

7、工業(yè)廢渣含有的有毒物質(zhì)，會污染環(huán)境，經(jīng)太陽照射后，還會揮發(fā)出有毒的（），既污染環(huán)境又對人的健康產(chǎn)生很大的影響。

8、人們講究儀表，不但有益于自己的（）健康，而且有利于整個(gè)社會的（）文明建設(shè)。

9、被蛇咬傷，不能及時(shí)判斷是不是毒蛇咬的，都應(yīng)立即采取以下緊急措施：一是捆扎，即在傷口的（）端進(jìn)行捆扎，防止毒液流向心臟。二是擠壓，擠出傷口的有毒血液，三是立即送（）治療。

10、疥瘡是由（）引起的傳染性皮膚病。它的特征是患病皮膚表面會出現(xiàn)彎彎曲曲的隧道樣隆起。

11、開水的溫度是（）度，火的溫度更（）。如果我們不注意，就可能被（）傷或（）傷。

12、香煙中含有大量的有毒物質(zhì)叫（），香煙對人的呼吸道會產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激和損傷，引起（）、（）等疾病。

13、灑對人的（）、（）、（）等器官都不利。喝灑過量會使人出現(xiàn)不良反應(yīng)，中小學(xué)生處于長身體的重要階段，絕對不能吸煙、喝酒。

14、世界無煙日是每年的（）月（）日。

15、通常口表測量口腔的溫度在（）℃以上就是發(fā)熱。正?？谇粶y量的溫度應(yīng)比腋下的溫度高（）℃左右，體溫的高與低都應(yīng)引起重視。

16、人的一生有兩個(gè)生長發(fā)育高峰期，一是出生后的兩年內(nèi)，二是（）時(shí)期，這時(shí)身體外形發(fā)生的變化有身高迅速（），體重明顯（），第二個(gè)高峰期男女生都會出現(xiàn)第（）性征。

17、剛剛進(jìn)入或?qū)⒁M(jìn)入青春發(fā)育期的青少年，在參加體育鍛煉時(shí)必須注意聽取教師的（），掌握正確的（），量力而行，循序漸進(jìn)、注意安全。

18、植樹節(jié)是（）月（）日。植物是地球上一個(gè)相當(dāng)大的（）工廠，它還能過濾（）凈化空氣，有些植物還能殺死病菌。森林能削弱（），減輕風(fēng)暴、風(fēng)沙的災(zāi)害，保持水土和濕潤空氣。

19、人的血型一般分為（）、（）、（）、（）型。血液的主要成份有紅血球、（）、（）、（）等。血液的任務(wù)是負(fù)責(zé)運(yùn)送（）和養(yǎng)料到全身每個(gè)細(xì)胞，再將二氧化碳送到（）呼出體外，把廢物運(yùn)送到排泄器官排出體外。

20、小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)（）小時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不要超過（）小時(shí)，體育鍛煉（）小時(shí)。緊張的學(xué)習(xí)之后，休息的方式除睡覺以外，還有散步、（）、（）、（）等。

21、世界上大多數(shù)國家紅十字組織使用的標(biāo)志是“（）”，伊斯蘭國家使用的標(biāo)志是“（）”。我國用金黃色橄欖枝環(huán)繞的白底紅十字作為標(biāo)志。

二、是非題

1、有釘螺存在的水中,就可能存在血吸蟲尾幼,尾幼侵入皮膚會使人致病。（）

2、檢查一側(cè)眼睛視力時(shí)必須遮擋另一側(cè)眼睛，這時(shí)可以用力壓迫眼球。

（）

3、由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物或動物與動物之間相互傳染的疾病，叫做傳染病。預(yù)防接種對傳染病的發(fā)生能起到一定的預(yù)防作用。

（）

4、對未經(jīng)批準(zhǔn)飼養(yǎng)的家犬，要報(bào)有關(guān)部門堅(jiān)決捕殺。對狂犬和出現(xiàn)狂犬癥狀的家畜，經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須堅(jiān)決捕殺，尸體要焚燒、深埋，它們的皮不能利用，肉和內(nèi)臟也決不能食用。（）

5、不是只有瘋狗咬人才會發(fā)生狂犬病，被看起來健康而已經(jīng)帶菌的“健康帶菌犬”及其它

帶菌家畜咬傷后，也可能發(fā)生狂犬病。

（）

6、肝炎病人的糞便、唾液、血液中都可能含有肝炎病毒，這些病毒可以通過口腔、血液等感染健康人。

（）

7、血液的顏色是紅的，因?yàn)槠渲泻写罅康募t細(xì)胞的緣故。血液無時(shí)無刻不在人的血管和心臟里流動著。

（）

三、選擇題

1、保護(hù)水

源

不

受

污

染的正

確

措

施有：

（）A、在江河的上游蓋醫(yī)院、建工廠

B、向河里倒垃圾和其它廢物

C、廢水經(jīng)過凈化處理、檢驗(yàn)后，才排放到江河里。

2、預(yù)防空

氣

污

染的正

確

措

施有：

（）

A、煙塵、工業(yè)廢氣的有害成份

B、大力植樹造林，凈化自然環(huán)境 C、工廠的生產(chǎn)區(qū)與居民生活區(qū)混合建設(shè)在一起 D、增加汽車排氣量標(biāo)準(zhǔn)，使用含鉛汽油

3、我們應(yīng)

該

怎

樣

做

才

能

達(dá)

到

儀

表美？

（）A、不講究個(gè)人衛(wèi)生

B、遵守公共秩序和衛(wèi)生，不對著別人咳嗽、打噴嚏

C、語言粗俗，對人沒禮貌

D、坐、立、行姿勢不端正

4、以下

哪

種

情

況

不

可

以

游泳？

（）A、生病

B、水質(zhì)不好

C、一人獨(dú)自前往

D、未做好準(zhǔn)備活動

E、邊哄鬧邊游泳

F、對水情不了解

G、在疫水中

F、以上都是

5、怎

樣

做

才

能

防

止

燙傷？

（）

A、配溫水時(shí)先倒開水后倒冷水

B、提水瓶倒開水時(shí)用手托住水瓶底部 C、掀鍋蓋時(shí)，露出一條細(xì)縫，使水蒸氣直對自己和手臂

D、不摸燒過后未冷透的鐵器

6、青春初期學(xué)生會產(chǎn)生一些微妙的心理變化，主要有：

（）

A、自認(rèn)為長大了，看不起比自己小的同學(xué)

B、男女生開始疏遠(yuǎn)

C、不太愿意聽大人的“嘮叨”，喜歡和同齡人在一起

D、缺乏自覺性 E、希望有一定獨(dú)立性，自信，但有時(shí)會過高估計(jì)自己的能力 F、以上都是

小學(xué)低年級A卷參考答案

一、填空題：

1、從小養(yǎng)成好習(xí)慣，坐要（正），立要（直），走路抬（頭）又挺（胸）

2、頭

頸

胸部

腹部

上 下

3、眼睛

耳朵

鼻子

舌頭

大腦

4、手、手臂

腳、腿

5、頸

6、頭

7、胸

8、腹腔

消化食物

大腸

小腸

尿

9、左

右

10、肺

腎

11、眼

胸

手指

12、走路、乘車

陽光

光線暗弱

床上

13、縮小

變大 14、4

15、用眼衛(wèi)生

16、洗手，流

17、飯

便

口

18、脊柱

19、齲

20、春

21、窗

衣

公共場所

22、類似感冒

23、醋

24、結(jié)核

25、灑水26、2 1

二、是非題

1、√

2、√

3、×

4、×

5、√

6、√

7、×

8、×

9、√

10、√

11、√

12、×

13、√

14、√

15、×

16、√

三、選擇題

1、③④⑤⑥

2、②

3、④

4、②

5、②

小學(xué)低年級B卷參考答案

一、填空題

1、痰中的結(jié)核桿菌在痰干后就會隨著風(fēng)和塵土四處飛揚(yáng)，如被除數(shù)健康人吸入，就可能被感染上（肺結(jié)核）2、20 32 7

恒

3、飽

精而少

4、食物

5、時(shí)

量

6、睡眠7、10

8、引起火災(zāi)

傷人

9、冬春

唾液飛沫

10、洗澡、換衣、理發(fā)

11、血管收縮、舒張以及排汗

12、運(yùn)動出汗后 13、1

14、停

行

不能

橫道線

15、火災(zāi)

莊稼

鼠疫、流行性出血熱

16、鼠藥

鼠洞

二、是非題

1、√

2、√

3、×

4、√

5、√√

7、×

8、√

9、√

10、×

11、×

三、選擇題

1、②④

2、②

3、④

③

5、②

6、⑤

7、⑥

8、①

9、①

10、②

②③

12、④

小學(xué)中高年級A卷參考答案

一、填空

1、口 腸

2、毒素

3、嘴巴

4、棉簽 5、1

6、急性結(jié)膜炎

7、手揉眼睛和 紅眼病人

8、缺鐵

9、動物肝臟 動物血

10、陌生人 電器 燃?xì)庠?自來水籠頭

11、足跟

12、大小便6、4、11、13、中 無名

14、腋 37 ℃

二、是非題

1、×

2、√

3、×

4、√

5、×

6、√

7、×

8、√

9、×

10、×

11、√

12、√

13、×

14、√

15、×

16、√

17、×

18、√

19、√ 20、×

21、√

三、選擇題

1、D

2、B

3、DE

4、D

5、B

6、C

7、B

8、ABC

9、C

10、ABD

11、C

12、ABCDE

小學(xué)中高年級B卷參考答案

一、填空

1、呼吸

2、胃 腸

3、膽汁 胰液

4、晶狀體

5、讀書寫字姿勢要端正、連續(xù)看書寫字1小時(shí)左右要休息片刻； 不要在走路或乘車時(shí)看書，不要光線太強(qiáng)或太弱的地方看書

6、空氣 飲食 接觸

7、冬

8、噴灑來蠅藥水、用粘蠅紙、用蒼蠅拍拍打

9、細(xì)菌性痢疾、甲乙肝型等

10、骨骼肌 骨連結(jié) 肌肉 骨骼

11、斜肩、駝背

12、粗壯 結(jié)實(shí)有力 靈巧

13、蝦、雞蛋、魚等

14、體育運(yùn)動 意外事件 止血 臨時(shí)固定 擔(dān)架 木板 15、10 80 慢

16、冬春 飛沫 呼吸

17、準(zhǔn)備 整理

18、機(jī)能 體質(zhì) 疾病

19、瘧疾、流行性乙型腦炎 20、冬天

21、流感 呼吸 重 慢

22、頭痛 心慌 惡心

二、是非題

1、×

2、√

3、×

4、×

5、×

6、√

7、×

8、√

9、√

10、×

11、√

12、√

13、√

14、×

15、√

16、√

17、×

18、√

19、√ 20

三、選擇題

1、C

2、C

3、B

4、CD

5、BCD

小學(xué)高年級A卷參考答案

一、填空

1、聲帶

2、燙 辣

3、牙齦 牙周 口腔 早晚 飯菜 睡

4、全身 ×

5、食物 藥 熱

6、脂肪 碳水化合物 維生素 礦物質(zhì) 水 纖維素 蛋白質(zhì)脂肪

7、C D

8、門窗 新鮮 良好 9、10

長高 增加 增強(qiáng) 迅速 加強(qiáng)

10、高興 悲傷 11、4

12、空氣 血液 吐痰 咳嗽 卡介苗

13、肺結(jié)核

14、腐敗變質(zhì) 被細(xì)菌、農(nóng)藥污染 嘔吐 腹痛

15、口腔

二、是非題

1、√

2、√

3、×

4、×

5、√、√ 碳水化合物

6、√

7、√

8、×

9、√

10、√

三、選擇題

1、E

2、D

3、B

4、F

5、BC

6、E

7、F

8、B

9、E

小學(xué)高年級B卷參考答案

一、填空

1、傳播途徑 易感人群 病人 水 食物 接觸

2、化學(xué)

生物 液 氣

3、不舒服 刺耳 神經(jīng)

4、血液循環(huán) 羊 豬

5、釘螺 疫 6、3 100 水 光 風(fēng)

7、氣體

8、身心 精神

9、近心 醫(yī)院

10、疥蟲 11、100 高 燙 燒

12、尼古丁 氣管炎 肺癌

13、腦

胃 肝 14、5 31 15、37.3 0.3-0.5

16、青春發(fā)育 長高 增加 二

17、指導(dǎo) 方法 18、3 12 氧氣 粉塵 風(fēng)力

19、A B A B O 白細(xì)胞 20、10 6 1 做操 打球

21、白底紅十字 白底紅新月

二、是非題

1、√

2、×

3、√

4、√

5、√

6、√

三、選擇題

1、C

2、B

3、B

4、ABCDEF

5、DC 6

血小板 下棋

7、√、ABCDE

第三篇：低年級學(xué)生 文明禮儀養(yǎng)成教育 初探

初探低年級學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育

山東省青州市王墳鎮(zhèn)孫旺小學(xué)

孫同軍

初探低年級學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育

山東省青州市王墳鎮(zhèn)孫旺小學(xué)孫同軍

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學(xué)低年級的學(xué)生進(jìn)行“養(yǎng)成教育”對孩子的一生是至關(guān)重要的。那么什么是“養(yǎng)成教育”呢？養(yǎng)成教育顧名思義就是要著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣及待人接物等方面的行為習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

一、做好計(jì)劃，從小入手

每當(dāng)新的一學(xué)期開始，我首先制定計(jì)劃。在開學(xué)之初，做好對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育工作的準(zhǔn)備，上好第一次禮儀課，打好基礎(chǔ)、形成氛圍，讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成一種好習(xí)慣。我從以下幾方面入手: 首先對學(xué)生提出要求明確、內(nèi)容具體、制定詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生做到心中有數(shù)、明確目的。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。從小處入手，從點(diǎn)滴做起，為學(xué)生的訓(xùn)練打下堅(jiān)守的基礎(chǔ)。

一開始就重視禮儀訓(xùn)練，打好底子，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。對于一年級的學(xué)生來說，既要使學(xué)生明白“理”，又要訓(xùn)練“儀”，學(xué)練結(jié)合，以練為主。做示范、教表演、做模仿，使學(xué)生知道怎樣去做，讓學(xué)生形成正確的動作定勢，逐漸養(yǎng)成正規(guī)的、良好的習(xí)慣。

例如我讓學(xué)生扮演老師站在講臺上，我在講臺下面扮演學(xué)生，當(dāng)班長喊“起立”時(shí)，我對著臺上的小老師行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的45度鞠躬禮，并大聲說:“老師好！”臺上的小老師就說:“同學(xué)好?！蔽矣终f“謝謝老師”，我聲音洪亮、節(jié)奏清晰、說話干脆。此時(shí)教室沸騰了，有的要出來當(dāng)老師，有的要當(dāng)學(xué)生，我借此情境讓學(xué)生分角色訓(xùn)練，對每一組都進(jìn)行評價(jià)，哪方面做的好，哪方面還要加強(qiáng)，王海宇同學(xué)沒有站直，手來回動，聲音小，我就走到他身邊鼓勵她再做第二遍，第三遍，我邊指導(dǎo)、邊做示范給這名同學(xué)看，直到他站直抬頭，聲音響亮為止。最后進(jìn)行全班訓(xùn)練，人人過關(guān)。老師認(rèn)真的示范，加大力度訓(xùn)練，學(xué)生也引起了重視。每個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真的練習(xí)，形成了一個(gè)良好的禮儀氛圍。接著訓(xùn)練學(xué)生坐、站、走的姿勢，我在前面擺一套學(xué)生桌椅，給學(xué)生做坐的示范:頭要正、身要直、腳放平，目視前方。又用標(biāo)準(zhǔn)的立正姿勢站在學(xué)生前面示范站姿，然后對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練“起立、請坐”，達(dá)到整齊劃

一、動作迅速，精神面貌好。張宏劍同學(xué)坐不正，王浩楠同學(xué)站不直，我就到張宏劍跟前幫他坐正，教王浩楠站直，讓他把胸挺起來，再拍拍他后背，讓他再挺一挺，直到滿意為止。對于學(xué)生說話的速度和節(jié)奏，也進(jìn)行了專門的訓(xùn)練。簡單的“起立”“老師好”“謝謝老師”以及讀課文、生字時(shí)的節(jié)奏和速度也進(jìn)行訓(xùn)練，多次示范，反復(fù)練習(xí)，直到達(dá)到目地。為了讓學(xué)生明白其中道理，得到啟示，有所提高。我在黑板上畫了兩棵小樹苗，一棵是直的，一棵是彎的，對學(xué)生說:“小樹苗是直的，長大也是直的；小樹苗是彎的，長大也是彎的。你們好比一棵小樹苗，現(xiàn)在是直的，將來也是直的；現(xiàn)在是彎的，將來也不直。我又畫了挺拔茂盛的大樹和一棵彎曲的小老樹，我讓學(xué)生比較，哪棵大樹漂亮？學(xué)生異口同聲的說:“直直的大樹漂亮?！焙?，同學(xué)們，起立，這次效果最好，個(gè)個(gè)昂首挺胸，眼望前方，真是可愛極了！我目光巡視每一個(gè)同學(xué)，臉上露出笑容。拍拍的王浩楠后背“不錯(cuò)”，看著張宏劍，我不停的點(diǎn)頭“好”，最后我說:“同學(xué)們，你們都是直直的小樹苗，老師希望你們永保直立，最后長成參天大樹，有沒有信心?！蓖瑢W(xué)們齊聲答道:“有”。有了站姿的基礎(chǔ)后，再練一練升國旗儀式，全體同學(xué)立正站好，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，眼睛望著國旗，同學(xué)們練得都很認(rèn)真。我示范行隊(duì)禮姿勢，同學(xué)們反復(fù)演練，為開學(xué)典禮和以后每周一升國旗打下了基礎(chǔ)。規(guī)范的教育訓(xùn)練在孩子們的腦海中打下了一個(gè)文明禮儀的烙印。最后對學(xué)生進(jìn)行了隊(duì)例隊(duì)形和轉(zhuǎn)向的訓(xùn)練，為行走、辨別方向和上體育課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們班的孩子在同年級的表現(xiàn)總是最好的。

二、靈活多樣，方式新穎 根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，依據(jù)他們的心理活動，靈活多樣的對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч?。我做了以下嘗試:

1、榜樣的力量

常言道:“榜樣的力量是無窮的”。教育學(xué)生見到老師或客人行45度鞠躬禮，我自己也要做到，給學(xué)生起到示范作用。比如上課師生問好我始終堅(jiān)持行45度鞠躬禮向?qū)W生問好，即使是早自習(xí)上完課照常進(jìn)行。平時(shí)學(xué)生向我問好，我也會面帶微笑回學(xué)生一句“你們好”。尤其是每天早晨和下午上班都能看到值日學(xué)生戴著紅飄帶，頻頻的向老師行禮問好，禮儀非常規(guī)范，每次我都點(diǎn)頭或招手并向同學(xué)們問好。在上學(xué)的路上，見到我班孩子我都主動和他們打招呼。每天送孩子放學(xué)到校門口，看到家長我都熱情的說:“您好！”或微笑著點(diǎn)頭致意。在班級進(jìn)行衛(wèi)生大掃除需要學(xué)生幫忙，我唐宇:“唐宇，請你把掃把拿過來。”我接過掃把說:“謝謝你！”如果我做錯(cuò)了，也敢于向?qū)W生道歉，說:“對不起”。學(xué)生為我拿東西，我感激的說:“謝謝你！”望著干干凈凈的教室，我對同學(xué)們說:“你們辛苦了！”這種教育的效果勝過千言萬語。班里有孩子生病吐了，我會主動拿起掃帚去幫忙，其它笑的學(xué)生看見我這樣做，也不在笑了，而是能主動的去清掃，有孩子坐車回家時(shí)錢丟了，我會主動掏出自己的錢給他，有女孩子頭發(fā)亂了，我會拿出自己的梳子給她梳漂亮的辮子。在教育教學(xué)中我注意儀表端莊，以身示范，給學(xué)生做好榜樣的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。慢慢的，師生交往中受到潛移默化的影響。班上的學(xué)生不但講文明禮貌了，而且學(xué)會了關(guān)愛他人。

小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。我根據(jù)他們愛表揚(yáng)，具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí)，堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。

比如每當(dāng)放學(xué)時(shí)，一經(jīng)過校門處，發(fā)現(xiàn)張卓月同學(xué)大聲問好:“老師好?！蔽荫R上表揚(yáng)張卓月同學(xué)，說:“張卓月同學(xué)真有禮貌，是你們學(xué)習(xí)的榜樣?！弊屚瑢W(xué)們學(xué)一學(xué)。一會兒，再遇到老師，就會有張亞煊主動帶頭問好:“老師再見”。我又表揚(yáng)她說:“張亞煊也有禮貌，有禮貌的孩子人人夸。”孩子聽了美滋滋的。再問好的聲音更大了。接著，袁文筌看見老師從他身邊走過，主動行鞠躬禮:“老師好”，見到客人同學(xué)們齊聲喊:“客人好”。我高興的說:“我們班的學(xué)生真有禮貌。老師今天太高興了。你們看，老師的臉上全是笑容?！笔箤W(xué)生在情緒上受到感染。為了使路隊(duì)在行進(jìn)過程中不管是見到老師、客人、還是到我校檢查、參觀的上級領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們都能主動問好，我采用的辦法是樹立榜樣、帶動全體。我選幾個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、聲音洪亮、平時(shí)主動問好的學(xué)生進(jìn)行特別培訓(xùn)成為班級的禮儀標(biāo)兵，然后在班級路隊(duì)前面安排每個(gè)組的組長帶隊(duì)的，告訴同學(xué)們不要走神，要主動大聲問好。運(yùn)用這個(gè)方法以來，每天放學(xué)的路隊(duì)一聲聲“老師好”“老師再見”是那么悅耳。我班學(xué)生在榜樣的帶動下，同學(xué)們精神面貌好，文明風(fēng)氣盛，受到了其它老師的好評。

2﹑強(qiáng)化訓(xùn)練法

制約訓(xùn)練法是指用行為規(guī)范﹑常規(guī)等手段去約束學(xué)生，使其按正確的要求去做，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的方法。比如班上李昊楠同學(xué)在周一早上升國旗時(shí)，站沒站相﹑左右搖晃，還小聲和別人講話。回班級后其他同學(xué)自由活動，我找這兩名同學(xué)談話，我首先向他講道理:升國旗時(shí)要站直，千萬不能和別人講話，凝視著國旗，表達(dá)自己對祖國的熱愛之情。在本周內(nèi)我利用課外時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練李昊楠同學(xué)站的姿勢，立正時(shí)五指并攏，中指指向褲縫。并且行隊(duì)禮望著教室黑板上面的國旗，高唱國歌，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。一直到下周一升國旗禮儀行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為止，否則還要繼續(xù)練習(xí)。從此，王浩楠、李浩楠同學(xué)在升旗時(shí)表現(xiàn)得非常好。學(xué)生在不知不覺中接受了禮儀的養(yǎng)成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動性。

3、集體榮譽(yù)法

集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，我極大限度的運(yùn)用了兒童對集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如我把班級這八個(gè)小隊(duì)分別命名為紅星隊(duì)、蘋果隊(duì)、石榴隊(duì)和菠蘿隊(duì)?,八個(gè)小隊(duì)的組長名字分別寫在黑板的右上角，然后再把畫有表格，上面寫著四個(gè)小隊(duì)的紙貼在門后，從文明禮儀方面對四個(gè)小隊(duì)進(jìn)行評比，按照十條文明禮儀常規(guī)要求檢查，表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊(duì)加3分，小隊(duì)的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊(duì)加5分。每周評一次，評為優(yōu)秀禮儀小隊(duì)的同學(xué)成為禮儀之星，老師送給他一顆星，高興極了。同時(shí)激勵其他小隊(duì)努力爭取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊(duì)學(xué)習(xí)。小隊(duì)長具體檢查，每個(gè)同學(xué)都是監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)時(shí)就可以在黑板上顯示。現(xiàn)在使用文明禮貌用語的人多了，見到老師或客人不主動問好的人少了。集體的榮譽(yù)，集體輿論，集體評議活動，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。

三、堅(jiān)持不懈，常抓不放

文明禮儀教育是一種養(yǎng)成教育。但對于一年級的學(xué)生最容易出現(xiàn)的就是反復(fù)現(xiàn)象，要想通過教育訓(xùn)練，達(dá)到目標(biāo)，必須持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。

出現(xiàn)反復(fù)，這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈。每當(dāng)學(xué)生放學(xué)時(shí)，我都提醒他們見到老師主動問好；看見別人需要幫助，馬上能上前支幫忙。如果老師從你身邊走過，就很自然的向老師問好?，F(xiàn)在我班學(xué)生已養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣，不論是在樓道里、上學(xué)的路上，還是在校園之外，他們見到老師都能主動問好，提高了講文明、懂禮貌的自覺性和主動性。班級黑板報(bào)上有一塊是專門用小花拼成的光榮榜，每個(gè)小花上寫上禮儀標(biāo)兵的名字。開學(xué)第一周只有“施宇昕、段振宇”兩名同學(xué)，學(xué)生都希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣?，F(xiàn)在就連我班原來不愛講話的周靜同學(xué)，每天放學(xué)在大門口都主動向我道別:“老師再見！” 禮儀標(biāo)兵也越來越多了。我堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動他們。平時(shí)我也跟蹤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定。黑板報(bào)的禮儀之花上又增加了很多禮儀標(biāo)兵，我班學(xué)生精神面貌好，文明風(fēng)氣盛，受到了老師的好評。

自班上開展文明禮儀教育以來，學(xué)生越帶越順，學(xué)生能自覺的使用文明禮貌來約束自己的行為。一上其它課，我班的孩子們特別興奮，不用說就迅速坐好，老師進(jìn)教室時(shí)，班長會聲音洪亮的喊“起立”，同學(xué)們齊聲問好，其它老師都說:“你們班學(xué)生真有禮貌?！痹谶@種文明禮貌的環(huán)境中，我更喜歡孩子們了，孩子們也更喜歡我了。

四、課外延伸，鞏固成果

有了以上的訓(xùn)練，學(xué)生的禮儀行為堅(jiān)持不協(xié)，從校內(nèi)延伸到校外。例如我到趙悅家家訪時(shí)，一推開門，只見孩子唰的立正，向我行45度鞠躬禮:“老師好。”真讓我感動，接著為我倒茶，我的心里暖暖的。第二天我在班級里表揚(yáng)了趙悅同學(xué)，說:“老師為有這樣的學(xué)生感到驕傲?！?從這以后，她更有禮貌了，學(xué)習(xí)也努力了，被評為少先隊(duì)員。每當(dāng)我走在在學(xué)校的校園里，見到這些可愛的孩子們，一聲聲“老師好！”是那么悅耳。文明禮貌的養(yǎng)成教育是讓學(xué)生在認(rèn)識和實(shí)踐的循環(huán)往復(fù)中由被動變?yōu)橹鲃?，最終內(nèi)化為自己的一種素質(zhì)。只要持之以恒，一抓到底，一定會養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習(xí)慣。

一位教育家說過:“在孩子的心靈播種理想，就會收獲行為；播種行為，就會收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就會收獲品德；播種品德，就會收獲命運(yùn)?！比~圣陶先生也說過，教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。“少成若天性，習(xí)慣成天然。”小學(xué)階段是孩子生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長知識，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。通過禮儀教育，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀教育，形成了良好的班風(fēng)，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個(gè)新臺階。

第四篇：小學(xué)生文明禮儀

小學(xué)生文明禮儀

（一）在學(xué)校如何問好

在學(xué)校對見到的老師或同學(xué)，不管是否認(rèn)識，均應(yīng)主動問好。見到老師主動問“老師好”，遇見老師時(shí)主動停下，微微鞠躬或點(diǎn)頭問好。遇見兩個(gè)及兩個(gè)以上的老師，問“老師們好”。同學(xué)間要面帶微笑互相問候“你早”、“你好”，可點(diǎn)頭、招手。

2.在校內(nèi)個(gè)人遇到來賓或家長，應(yīng)主動向來賓和客人問好；當(dāng)來賓參觀、檢查進(jìn)入班級或?qū)W生正在路隊(duì)行進(jìn)，領(lǐng)隊(duì)員應(yīng)主動問好，然后全班集體聲音統(tǒng)一洪亮打招呼：“××好”。集體活動時(shí)要求不單獨(dú)問好。

(二)家庭如何問好，當(dāng)回到家里應(yīng)主動向長輩問好；在家接待客人應(yīng)主動問好。

公共場合如何問好到其他公共場合，對需要交往的人主動問好。如請求幫助時(shí)、購物時(shí)等需主動先問好。

三、問好的一般規(guī)則

1.問好一般先上后下，先長后幼，先疏后親，先女后男。

2.雙方相遇時(shí)，小輩主動向長輩問好，下級主動向上級問好。

四、問好的稱呼

1.按年齡性別稱呼:學(xué)生通過自身判斷對方年齡，以不同方式稱呼如：爺爺奶奶好、叔叔阿姨好、哥哥姐姐好、弟弟妹妹好。

2.按職業(yè)身份稱呼：如：警察叔叔好、醫(yī)生好、老師好、同學(xué)好。

3.如遇兩個(gè)人時(shí)先判斷對方的特點(diǎn)（年齡、性別、職業(yè)）然后問好。同類的加“們”，不同的分別問好。如奶奶好、叔叔好。如遇兩人或以上，同類的加“們”，不容易判斷的復(fù)雜的身份、不同年齡的直接問“大家好”。

五、問好的行為要求

姿態(tài)：立正站好，行注目禮（眼睛正視對方）

表情：親切自然、大方，面帶微笑

聲音：聲音平和、有激情、不大聲喊，能讓對方清楚地聽到。

距離：一般在兩米之內(nèi)就應(yīng)主動問好，人多雜亂時(shí)可就近問好。

六、什么時(shí)候不適宜問好

（1）升旗、集會、演練、體育課、緊急事情發(fā)生時(shí)等情況下；（2）課堂上學(xué)習(xí)的情況下；（3）老師之間或與客人談話時(shí)；（4）老師在打電話或入廁時(shí)。

（5）很遙遠(yuǎn)的地方不要大聲喊的問好。

七、應(yīng)避免出現(xiàn)的稱呼

1.同輩間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同伴。

2.有生理有缺陷的人，應(yīng)絕對避免使用帶有刺激的或輕蔑字眼的稱呼。（拐子、瞎子）

“互相問好”是一種最基本的自尊和受人尊敬的表現(xiàn)，而自尊和受人尊敬是人生存的一種基本需要。主動向別人“問好”，是一種修養(yǎng)、一種友愛、一種欣賞、一種自尊的表現(xiàn)；能得到別人的“問好”，是一種認(rèn)可、一種關(guān)愛、一種鼓勵、一種受人尊敬的體現(xiàn)。應(yīng)該說，“互相問好”是人們表達(dá)思想、交流感情、加深友誼、振奮精神的一種最樸實(shí)、最常用、最微妙、最基本的生存需要。

小學(xué)生文明禮儀規(guī)范之形象禮儀

1．著裝要整潔、樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。升、降旗儀式、集會活動按要求穿規(guī)定的校服。

2．不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

3．按要求系好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。夏天天氣炎熱時(shí)可于左胸前佩戴隊(duì)徽。

4．每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。5．不留長指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。

6．經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，長發(fā)不披肩。

7．坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

第五篇：小學(xué)生詩歌朗誦(低年級)

艱難的國運(yùn)與雄健的國民

歷史的道路，不全是平坦的，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。

一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉萬里。有時(shí)流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險(xiǎn)峻。民族生命的進(jìn)程，其經(jīng)歷亦復(fù)如是。

人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過的地方，有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路。走于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。

中華民族現(xiàn)在所逢的史路，是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路。在這一段道路上，實(shí)在亦有一種奇絕壯絕的景致，使我們經(jīng)過這段道路的人，感到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味，沒有雄健的精神是不能夠感覺到的。

我們的揚(yáng)子江、黃河，可以代表我們的民族的精神，揚(yáng)子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過去，以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。目前艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進(jìn)?我們應(yīng)該拿出雄健的精神，高唱著進(jìn)行的曲調(diào)，在這悲壯歌聲中，走過這崎嶇險(xiǎn)阻的道路。要知在艱難的國運(yùn)中建造國家，亦是人生最有趣味的事

《我的中國夢》

我的夢在長城生長，這夢想的長城，正在延伸祖先的榮光； 長城的腳下，是五千年文明的土壤； 長城的天界，是一個(gè)名叫未來的地方。下一個(gè)百年，我的中國夢，花開在何方？ 親愛的朋友，來吧

請打開心中那美麗的翅膀。讓我們一起飛越，在那萬里長城之上 和星空對話，和世界一起分享。我們要在這里，集合起所有屬于未來的夢想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請關(guān)注它吧

也許哪一天就能觸發(fā)出，新世界的曙光 請未來登上長城吧，一起收獲，中國少年 那永無止境的夢想！

《中國夢詩歌朗誦稿》

中國我美麗的家園 是我生長的地方 中國夢流淌在歲月里 五千年民族魂生生不息 世代炎黃子孫風(fēng)雨同行 朝陽下 國歌奏響

五星紅旗冉冉升起 我似那白鴿飛越藍(lán)天 我看到

江南水鄉(xiāng)的秀美 北國雪野的無垠 泰山一覽重山小的巍峨 長城一去萬里的雄偉 我看到

濤濤長江蜿蜒流淌 滾滾黃河沸騰咆哮 中國在困惑中崛起 中國在災(zāi)難中強(qiáng)盛 我的夢中國夢

我的夢，中國夢

——中心小學(xué)朗誦稿 我的夢

在中國銀杏之鄉(xiāng)生長 這夢想的地方

正在延伸祖先的榮光 國樹挺立的地方 是郯城歷史悠久的土壤

白果滿枝的時(shí)節(jié)

我們默默許下一個(gè)愿望

這個(gè)愿望 就是讓家鄉(xiāng)更美 讓人民更富 讓祖國更強(qiáng) 來吧，同學(xué)們

請打開心中最美麗的翅膀 讓我們一起飛向遠(yuǎn)方 和世界一起分享偉大的夢想 來吧，同學(xué)們 期盼的目光 讓我們一道迎接 新世界的曙光 少年智則中國智 少年強(qiáng)則中國強(qiáng) 我們這一代中國少年 將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢想

夢的味道

花是媽媽的微笑 地是爸爸的懷抱 星是遙遠(yuǎn)的愿望 帶給我夢的味道

我希望天上有一個(gè)人 他什么都知道 也知道

我的快樂和煩惱

快樂是爸爸講故事的神態(tài) 煩惱是媽媽漸漸地變老 而我需要的是 記住快樂了 忘記煩惱

從小事做起 替爸爸洗腳 從現(xiàn)在做起 逗媽媽微笑

花是媽媽的微笑 地是爸爸的懷抱 我站定大地 看著飛花 散發(fā)著夢的味道

當(dāng)你老了

——威廉〃巴特勒〃葉芝

當(dāng)你老了，頭發(fā)花白，睡意沉沉，倦坐在爐邊，取下這本書來，慢慢讀著，追夢當(dāng)年的眼神 你那柔美的神采與深幽的暈影。多少人愛過你曇花一現(xiàn)的身影，愛過你的美貌，以虛偽或真情，惟獨(dú)一人曾愛你那朝圣者的心，愛你哀戚的臉上歲月的留痕。在爐罩邊低眉彎腰，憂戚沉思，喃喃而語，愛情是怎樣逝去，又怎樣步上群山，怎樣在繁星之間藏住了臉。

媽媽是天 爸爸是地 誰的心胸最寬闊 誰的肩膀最有力 誰的話語最溫暖 誰的腳步最堅(jiān)韌

想過千萬遍 問過無數(shù)次

每個(gè)人都這樣回答你 媽媽的心胸最寬闊 爸爸肩膀最有力 媽媽話語最溫暖 爸爸腳步最堅(jiān)韌 啊 媽媽是天 爸爸是地 媽媽爸爸送來濕潤的風(fēng)和雨 媽媽是天 爸爸是地

媽媽爸爸創(chuàng)造了天地間的奇跡

誰的笑容最燦爛 誰的感情最樸實(shí) 誰的眼睛最深情 誰的雙手最神奇 想過千萬遍 問過無數(shù)次 每個(gè)人都這樣回答你 媽媽笑容最燦爛 爸爸感情最樸實(shí) 媽媽眼睛最深情 爸爸雙手最神奇

啊 媽媽是天 爸爸是地 媽媽爸爸把世界送給了我和你 媽媽是天 爸爸是地

媽媽爸爸描繪了天地間的美麗