第一篇：2013年軍轉(zhuǎn)：軍轉(zhuǎn)干部計(jì)生委：計(jì)劃生育允許生二胎尚無(wú)定論

軍轉(zhuǎn)干考試

2013年軍轉(zhuǎn)：軍轉(zhuǎn)干部計(jì)劃生育允許生二胎尚無(wú)定論

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十八大報(bào)告提出，堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，提高出生人口素質(zhì)，逐步完善政策，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展?！吨袊?guó)日?qǐng)?bào)》前日?qǐng)?bào)道，全國(guó)政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)主任、國(guó)家人口和計(jì)劃生育委員會(huì)前主任張維慶在接受采訪時(shí)表示，計(jì)劃生育政策改革正在研究之中，相關(guān)行動(dòng)計(jì)劃已經(jīng)起草。對(duì)此，國(guó)家人口和計(jì)劃生育委員會(huì)昨日表示，此并非官方發(fā)布，也非可靠消息。

張維慶

政府正在起草放開(kāi)二胎政策

據(jù)媒體報(bào)道，國(guó)家人口和計(jì)劃生育委員會(huì)前主任張維慶說(shuō)政府在起草放開(kāi)二胎計(jì)劃，“擬議的修改將允許城市夫婦可以生育第二個(gè)孩子。根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，城市夫婦如果沒(méi)有兄弟姐妹，允許生二胎。寬松的政策對(duì)農(nóng)村夫婦來(lái)說(shuō)意味著可以有兩個(gè)以上的孩子?！?/p>

該報(bào)道是國(guó)內(nèi)媒體援引路透社轉(zhuǎn)載中國(guó)日?qǐng)?bào)的消息。原文為“張維慶表示，一項(xiàng)可能的改革是允許城市居民生二胎，即使夫妻其中之一并非獨(dú)生子女?！?/p>

報(bào)道稱，張維慶表示：中國(guó)人口政策一直都將中國(guó)人口形勢(shì)變化納入研究范圍，不過(guò)任何政策改進(jìn)都應(yīng)是漸進(jìn)性的，并考慮到不同地區(qū)的情況差異。二胎政策改革可能首先在經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)施。這些地區(qū)面臨更大的人口方面的變化，特別是老齡化和外來(lái)務(wù)工人員現(xiàn)象。此外，計(jì)劃生育政策貫徹較好的地區(qū)也有可能率先進(jìn)行試點(diǎn)。

國(guó)家計(jì)生委

張維慶說(shuō)法不代表官方口徑

國(guó)家人口和計(jì)劃生育委員會(huì)宣教司司長(zhǎng)張建昨天回應(yīng)稱，事實(shí)并不是如新聞報(bào)道所說(shuō)，這并非權(quán)威發(fā)布，根本不是可靠消息，也不該此時(shí)發(fā)布。

張建稱，關(guān)于計(jì)劃生育政策的調(diào)整，國(guó)家有關(guān)方面一直在研究、一直在考慮，但不存在此時(shí)發(fā)布消息之說(shuō)。發(fā)布消息不僅要屬實(shí)，而且要有事實(shí)依據(jù)，但不能如此輕率發(fā)布。張維慶的說(shuō)法是個(gè)人之言，并不代表官方口徑，“不算數(shù)”。

對(duì)于張維慶提出的放開(kāi)二胎建議，張建表示，剛剛結(jié)束的十八大報(bào)告中提出要逐步完善（人口）政策，包括人口政策的安排和考慮，但現(xiàn)在還不是談?wù)摯耸碌臅r(shí)候，會(huì)有路線圖、時(shí)間表。

據(jù)悉，近日，國(guó)家計(jì)生委黨組發(fā)出《通知》指出，十八大明確提出“堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，提高出生人口素質(zhì)，逐步完善政策，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展”，為人口計(jì)生事業(yè)創(chuàng)

軍轉(zhuǎn)干考試

新發(fā)展指明了前進(jìn)方向。要準(zhǔn)確把握計(jì)劃生育基本國(guó)策的深刻內(nèi)涵，根本在于堅(jiān)持以人的全面發(fā)展為中心，核心在于實(shí)施人口與發(fā)展綜合決策，關(guān)鍵在于推進(jìn)人口發(fā)展各要素的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。從全局和戰(zhàn)略的高度，推動(dòng)人口計(jì)生工作更好融入改革發(fā)展穩(wěn)定大局。牢牢把握科學(xué)發(fā)展這一主題和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這一主線，著力提升統(tǒng)籌人口與發(fā)展的能力和水平。

新聞背后 控制一代生育率

20世紀(jì)70年代后期，面對(duì)經(jīng)濟(jì)短缺、人口和勞動(dòng)力過(guò)剩的嚴(yán)峻形勢(shì)，中央領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)控制人口增長(zhǎng)、加強(qiáng)計(jì)劃生育工作。1980年3—5月，中央連續(xù)召開(kāi)5次人口座談會(huì)。與會(huì)者認(rèn)為，中國(guó)人口太多了，應(yīng)當(dāng)盡快將生育率降下來(lái)，實(shí)行一對(duì)夫婦生育一個(gè)孩子的政策，并對(duì)生育一個(gè)孩子可能遇到的問(wèn)題及如何解決進(jìn)行了討論。

中國(guó)社科院學(xué)部委員田雪原介紹，當(dāng)時(shí)關(guān)于會(huì)不會(huì)引起人口年齡結(jié)構(gòu)老化和勞動(dòng)力不足問(wèn)題，座談會(huì)氣氛熱烈。有的主張，生育一個(gè)孩子的時(shí)間可以搞半個(gè)世紀(jì)、一個(gè)世紀(jì)，以解決我國(guó)人口嚴(yán)重過(guò)剩問(wèn)題。有的認(rèn)為，長(zhǎng)期實(shí)行生育一個(gè)孩子的政策，會(huì)帶來(lái)勞動(dòng)力短缺、老齡化嚴(yán)重、社會(huì)負(fù)擔(dān)過(guò)重等社會(huì)問(wèn)題。

當(dāng)年田雪原在起草報(bào)告中提出，提倡一對(duì)夫婦生育一個(gè)孩子主要是要控制一代人的生育率，因?yàn)榭刂谱∫淮说纳?，也就自然控制了下一代做父母的人口?shù)量，因而主要是二三十年的事情。這樣，既使人口增長(zhǎng)得到有效控制，又使人口老齡化不致過(guò)于嚴(yán)重。將來(lái)可以通過(guò)生育政策的適當(dāng)調(diào)整，避免老年人口負(fù)擔(dān)超負(fù)荷以及勞動(dòng)力不足問(wèn)題的發(fā)生。

座談會(huì)向中央書(shū)記處提交的報(bào)告和中央關(guān)于控制人口增長(zhǎng)的《公開(kāi)信》，體現(xiàn)了上述基本精神，奠定了20世紀(jì)80年代以來(lái)我國(guó)生育政策的基調(diào)。它的基本點(diǎn)是：國(guó)家干部和職工、城鎮(zhèn)居民除特殊情況經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)者外，一對(duì)夫婦只生育一個(gè)孩子。農(nóng)村普遍提倡一對(duì)夫婦只生育一個(gè)孩子，某些群眾確有實(shí)際困難要求生兩個(gè)的，經(jīng)過(guò)審批可以有計(jì)劃地安排。不論哪種情況，都不能生三個(gè)。少數(shù)民族也要提倡計(jì)劃生育，要求可適當(dāng)放寬一些。

田雪原認(rèn)為，近30年的實(shí)踐證明，當(dāng)時(shí)對(duì)人口變動(dòng)和發(fā)展趨勢(shì)的判斷是正確的，制定的政策是成功的?！暗@并不意味著我國(guó)的人口政策已經(jīng)盡善盡美了，包括人口政策在內(nèi)的任何政策，總是要不斷發(fā)展和完善的?！碧镅┰f(shuō)，特別是20世紀(jì)90年代中期我國(guó)進(jìn)入低生育水平階段后，人口政策也應(yīng)適應(yīng)變化了的情況，與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行調(diào)整。

建議

雙獨(dú)生二、一獨(dú)生

二、限三生二

中國(guó)社科院學(xué)部委員田雪原建議，人口政策就數(shù)量控制而言，首先是雙獨(dú)生二，即全國(guó)不分城鄉(xiāng)，夫婦雙方均為獨(dú)生子女者，一律允許生育兩個(gè)孩子。

其二是一獨(dú)生二，即夫婦一方為獨(dú)生子女者，允許生育兩個(gè)孩子，在農(nóng)村先行實(shí)施，隨后城鎮(zhèn)可以開(kāi)始。

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其三是限三生二，即在有效制止三孩及以上多孩生育條件下，農(nóng)村可普遍允許生育兩個(gè)孩子，城市經(jīng)過(guò)試點(diǎn)進(jìn)行推廣。田雪原認(rèn)為，普遍實(shí)行“限三生二”，改變目前農(nóng)村只有獨(dú)女戶才可以再生育一個(gè)孩子的政策，對(duì)于治理出生性別比升高具有積極作用。

對(duì)話

政策若調(diào)整警惕生育率大幅反彈

對(duì)于當(dāng)前“二胎政策放開(kāi)”的爭(zhēng)論，田雪原表示，如若調(diào)整必須警惕生育率大幅反彈。單靠生育政策難解決老齡化

京華時(shí)報(bào)：您對(duì)當(dāng)前“二胎政策放開(kāi)”的爭(zhēng)論如何看待？

田雪原：“二胎政策放開(kāi)”的提法不準(zhǔn)確，應(yīng)該是在一定限制條件下的調(diào)整。

京華時(shí)報(bào)：很多爭(zhēng)論的焦點(diǎn)圍繞人口控制放松到底能不能解決老齡化的問(wèn)題，您怎么看？

田雪原：老齡化要正確地看，它是世界包括中國(guó)在內(nèi)人口變動(dòng)的大趨勢(shì)。中國(guó)的情況是過(guò)去嚴(yán)格控制人口出生率，長(zhǎng)期持續(xù)下降，老齡化的速度比較快，達(dá)到的水平比較高，地區(qū)城鄉(xiāng)分布不平衡，我們有自己的特點(diǎn)。人口問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整，除了調(diào)整生育率之外別的不大好調(diào)整。死亡率可能調(diào)整嗎？生育率調(diào)整對(duì)老齡化有作用毫無(wú)疑問(wèn)，出生率高了少年人口比例年復(fù)一年地增加，老齡化相對(duì)比例就下降。但是單純靠一個(gè)生育政策就解決老齡問(wèn)題是不現(xiàn)實(shí)的。

不能影響人口零增長(zhǎng)目標(biāo)

京華時(shí)報(bào)：您認(rèn)為人口政策如果調(diào)整，最需要注意的是什么？

田雪原：不能引起生育率大的反彈，不能影響原來(lái)2030年前后達(dá)到人口零增長(zhǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一定要既對(duì)當(dāng)前政策調(diào)整有力度，同時(shí)也要看準(zhǔn)調(diào)整的時(shí)機(jī)，有穩(wěn)定和緩沖作用，陡然增加是不行的。

京華時(shí)報(bào)：您的建議是不是基于這種考慮？

田雪原：比如雙獨(dú)生二，當(dāng)前已婚育齡婦女獨(dú)生子女領(lǐng)證率城鎮(zhèn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村，農(nóng)村生育率升高極其有限。同時(shí)在農(nóng)村，由于獨(dú)生子女率較低，一獨(dú)生二影響也有限；在城鎮(zhèn)，由于獨(dú)生子女率普遍很高，夫婦一方為獨(dú)生子女者比例不會(huì)很高，對(duì)生育率影響也不會(huì)很大。特別是隨著城鎮(zhèn)30歲以下育齡婦女進(jìn)一步減少，影響要更小一些。

京華時(shí)報(bào)：注意到您當(dāng)年參與相關(guān)重要會(huì)議時(shí)已經(jīng)提及未來(lái)的調(diào)整，當(dāng)時(shí)是怎么考慮的？

田雪原：調(diào)整生育率，適當(dāng)?shù)靥岣?，絕對(duì)不是現(xiàn)在才提出來(lái)的。30多年以前，提出人口政策的時(shí)候是要控制一代人的生育率，現(xiàn)在一代人已經(jīng)過(guò)去，所以要進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整的原因呢，老齡化是一個(gè)問(wèn)題，但是伴隨老齡化而來(lái)的還有勞動(dòng)力的變動(dòng)、整個(gè)社會(huì)的負(fù)擔(dān)、性別比等其它方面。

軍轉(zhuǎn)干考試

京華時(shí)報(bào)：為什么您的建議基本上都是從農(nóng)村開(kāi)始？

田雪原：因?yàn)槌青l(xiāng)差別，二元層次的存在，導(dǎo)致農(nóng)村的人口問(wèn)題成為控制人口增長(zhǎng)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

第二篇：軍轉(zhuǎn)干部演講稿

軍轉(zhuǎn)干部演講稿-用信仰續(xù)寫(xiě)忠誠(chéng)

在人生的關(guān)口每每有許多選擇，這些選擇有的使人欣慰，有的讓人心動(dòng)，有的是如此義無(wú)反顧，有的卻是那般刻骨銘心。十二年前，我選擇了戎裝，部隊(duì)熔爐將一個(gè)地方學(xué)生的憧憬錘煉成堅(jiān)定的信仰；十二年后，我選擇了故鄉(xiāng)，決心用這堅(jiān)定的信仰續(xù)寫(xiě)人生新的篇章。

面對(duì)新崗位、新環(huán)境，我們不乏成功的榜樣，也不少見(jiàn)挫折的痛楚和失敗的教訓(xùn)。轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，有人憑借吃苦耐勞的精神、一絲不茍的品格和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)出人生的又一次絢爛；也有人對(duì)漫漫前路望而生畏，對(duì)過(guò)往云煙流連忘返；有人迷失于燈紅酒綠，有人沉淪于庸庸碌碌。如何準(zhǔn)確定位人生坐標(biāo)，順利完成由軍隊(duì)干部到地方公務(wù)員的轉(zhuǎn)變，是軍轉(zhuǎn)干部面臨的共同課題。

作為軍轉(zhuǎn)干部，共產(chǎn)黨員是我們另一個(gè)共同的稱號(hào)?；赝麣v史，共產(chǎn)黨人的矢志不渝實(shí)現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興；回首往事，我們用忠誠(chéng)與智慧捍衛(wèi)了鋼鐵長(zhǎng)城的堅(jiān)不可摧。今天我們脫下軍裝，卻脫不掉為人民服務(wù)的責(zé)任；放下行囊，卻放不下共產(chǎn)黨人的信念和理想。因此我想，堅(jiān)定履職盡責(zé)，服務(wù)人民的理想信念是我們適應(yīng)新環(huán)境、新崗位，履行新使命、新任務(wù)，回報(bào)黨、回報(bào)人民、回報(bào)社會(huì)的動(dòng)力源泉和根本途徑。

第三篇：軍轉(zhuǎn)干部演講稿

把握今天，準(zhǔn)備出發(fā)

各位評(píng)委老師、戰(zhàn)友們、同仁們：

我是第三小組的XX，其實(shí)我平時(shí)是不太敢上臺(tái)說(shuō)話的，因?yàn)槲业钠胀ㄔ捳f(shuō)得實(shí)在是太普通了。不過(guò)，在小組成員們的鼓勵(lì)下，今天我就斗膽開(kāi)個(gè)“金口”！我演講的題目是“把握今天，準(zhǔn)備出發(fā)”。

記得有一首詩(shī)歌這樣寫(xiě)到：?jiǎn)栆粏?wèn)，人的一生有幾天，算一算，人的一生就三天。跑過(guò)去的是昨天，奔過(guò)來(lái)的是明天，正在走的是今天。不要忘記昨天，認(rèn)真計(jì)劃明天，好好把握今天。但愿今天、明天已變成昨天，而你依然在我身邊。細(xì)細(xì)品味，今天在座的我們，不正是詩(shī)歌中的主人公嗎？

軍旅生涯是令人難以忘卻的。昨天，我們投筆從戎，在直線加方塊的軍營(yíng)實(shí)現(xiàn)從社會(huì)青年到合格軍人的轉(zhuǎn)變。我們學(xué)條令，站軍姿，我們操槍炮、掌艦船，我們降風(fēng)暴、抗洪水，我們抓準(zhǔn)備、謀打贏。也許我們有的戰(zhàn)友在軍營(yíng)中銳意時(shí)取，頑強(qiáng)拼搏，過(guò)得意氣風(fēng)發(fā)，順風(fēng)順?biāo)?，獲得了很多的掌聲和榮譽(yù)，而有的戰(zhàn)友，盡管同樣付出了辛勤和汗水，卻在軍營(yíng)生活中過(guò)得平平淡淡，波瀾不驚，甚至磕磕碰碰，不甚如意。然而，風(fēng)光也好，郁悶心罷，至少，我們都在軍營(yíng)這個(gè)大熔爐里，錘煉了膽識(shí)，磨煉了意志，鍛煉了身體，我們收獲了自信，收獲了成熟，收獲了擔(dān)當(dāng)。而更為可喜的是，通過(guò)組織的審查和批準(zhǔn)，如今我們都安全地在寧波這座美麗而又充滿活力的城市靠了岸。

子曰：工欲善其身，必先利其器。今天，我們脫下軍裝，在景色怡人的黨校加油充電，在這里，我們學(xué)理論，練修為，勤思考，明是非，去浮躁，轉(zhuǎn)心態(tài)，交朋友，接地氣。在開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員上，市委組織部XXX部長(zhǎng)勉勵(lì)我們，要樹(shù)立新兵意識(shí)、學(xué)生意識(shí)、實(shí)干意識(shí)。為了更好地轉(zhuǎn)變自我，提升能力，我們暗下決心：“退伍不退色，掉皮不掉隊(duì)，轉(zhuǎn)業(yè)更敬業(yè)”。戰(zhàn)友們，同仁們，請(qǐng)我們安下心來(lái)，投入培訓(xùn)，相信課堂，相信課件，因?yàn)椤包h校出品，必屬精品”。

明天，我們將走進(jìn)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，通過(guò)新的工作崗位走上從軍人到地方公務(wù)人員的回歸之路。到那時(shí)，我們將走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)企業(yè)，走進(jìn)各式各樣的團(tuán)隊(duì)人群，我們將聆聽(tīng)八八戰(zhàn)略，聆聽(tīng)大城市第一方陣，聆聽(tīng)似懂非懂的XX方言。應(yīng)該說(shuō)，地方工作，我們沒(méi)有經(jīng)歷，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，更沒(méi)有以往部隊(duì)首長(zhǎng)的敦敦教誨和戰(zhàn)友的傾力相助，我們?cè)撛趺崔k？一個(gè)字“干”！因?yàn)闊o(wú)論在哪，無(wú)論何時(shí)，工作不養(yǎng)閑人，團(tuán)隊(duì)不養(yǎng)懶人！我們只有轉(zhuǎn)變身份、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變心態(tài)、轉(zhuǎn)變思路，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，埋頭苦干，干在實(shí)處，干在巧處，干出動(dòng)靜，干出精彩，盡快實(shí)現(xiàn)從軍隊(duì)到地方的華麗轉(zhuǎn)身！

戰(zhàn)友們，同仁們，昨天很重要，因?yàn)樗休d著我們的精彩和回憶，明天很重要，因?yàn)樗A(yù)示了我們的憧憬與希望，但我想說(shuō)，今天最重要，因?yàn)樽蛱煲殉赏?，明天尚未可知，只有今天才這么真實(shí)、這么真切。你若將過(guò)去抱得太緊，又怎能騰出手來(lái)把握現(xiàn)在、擁抱明天呢？如果說(shuō)人生是一個(gè)旅途的話，那么昨天的轉(zhuǎn)業(yè)就是中轉(zhuǎn)，明天的上崗就是換乘，而今天的我們正整裝待發(fā)，你們準(zhǔn)備好了嗎? 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。戰(zhàn)友們，同仁們，讓我們攜起手來(lái)，把握今天，立足當(dāng)下，從東方大港出發(fā)，沿著一帶一路，去追逐和實(shí)現(xiàn)我們的XX夢(mèng)吧！

第四篇：模范軍轉(zhuǎn)干部

一個(gè)把教育當(dāng)“良心活”的人

廣東肇慶理工中等職業(yè)學(xué)校董事長(zhǎng)梁承華踐行科學(xué)發(fā)展

觀事跡

2010年01月26日16:21 來(lái)源：中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)

梁承華同志是廣東省肇慶理工中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)辦人、董事長(zhǎng)，曾被評(píng)為全軍“雷鋒式戰(zhàn)士”、“雷鋒式干部”、“全國(guó)模范軍轉(zhuǎn)干部”、“改革開(kāi)放30年中國(guó)民辦教育十大杰出人物”、“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”，“廣東省創(chuàng)業(yè)之星”。2009年6月2日，作為全國(guó)模范軍轉(zhuǎn)干部代表，在人民大會(huì)堂受到胡錦濤、溫家寶、李長(zhǎng)春、習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。2009年12月28日，中共廣東省委、省人民政府、廣東省軍區(qū)作出決定，在全省廣泛開(kāi)展向梁承華同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

梁承華同志以一顆樸實(shí)善良的心，抱定為國(guó)分憂、獻(xiàn)身教育的理想，憑著對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)極端負(fù)責(zé)的精神，用超乎常人想象的毅力和堅(jiān)韌，經(jīng)過(guò)14年的艱苦努力，從無(wú)到有，從一個(gè)只有30名學(xué)員的小型培訓(xùn)班，發(fā)展成一所擁有20多個(gè)專業(yè)、300多名教職員工、近7000名在校學(xué)生、為社會(huì)培養(yǎng)了2萬(wàn)多名優(yōu)秀人才、資產(chǎn)近兩個(gè)億的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)民辦職業(yè)學(xué)校，他是民辦教育舉辦者隊(duì)伍中乃至教育戰(zhàn)線自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀的杰出代表。

辦一所讓貧困家庭的子女進(jìn)得來(lái)、讀得起的學(xué)校

梁承華出生在廣西一個(gè)少數(shù)民族家庭，家境貧寒，初中沒(méi)讀完便輟學(xué)隨祖母學(xué)醫(yī),耳濡目染祖母治病濟(jì)困。1977年應(yīng)征入伍，他訓(xùn)練刻苦，是部隊(duì)有名的鐵漢子和軍事能手，曾冒死從火海救人，自己身負(fù)重傷；1979年他參加對(duì)越自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)，出生入死，三次立戰(zhàn)功，又身負(fù)重傷。

1986年，梁承華轉(zhuǎn)業(yè)到肇慶市政府部門(mén)工作。有一次下鄉(xiāng)調(diào)研，他走進(jìn)一戶何姓農(nóng)戶，見(jiàn)到何家2個(gè)主要?jiǎng)趧?dòng)力得了重病，3個(gè)孩子初中未畢業(yè)就輟學(xué)種田，家境十分貧困，此后他每月寄200塊錢(qián)給何家，幫助他們度過(guò)難關(guān)。兩年后他再次走訪何家，看到何家貧窮依舊，內(nèi)心深受刺激?！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁。辦一所讓貧困家庭的子女進(jìn)得來(lái)、讀得起的學(xué)校，讓他們學(xué)知識(shí)學(xué)技術(shù)改變命運(yùn)!”他心中冒出這個(gè)強(qiáng)烈的念頭。

為了這個(gè)念頭，他在肇慶這個(gè)欠發(fā)達(dá)地區(qū)奮斗了14載。

1995年，他毅然辭職，創(chuàng)辦肇慶理工中等職業(yè)學(xué)校。一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生辦教育，談何容易！自己知識(shí)不夠可以學(xué)，更讓他痛苦的是親人朋友不理解、啟動(dòng)資金難籌措、授課教師不愿來(lái)、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足．．．．．．這些都沒(méi)有嚇倒梁承華。14年來(lái)，他憑著一腔熱血和赤子之心，以一名戰(zhàn)士超乎常人的毅力、膽量和智慧，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，扎扎實(shí)實(shí)地走出了一條民辦中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)、發(fā)展之路，辦成了一所讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校，辦成了一所體現(xiàn)黨和政府的政策、充滿人間真愛(ài)的學(xué)校。

14年來(lái)，他賣(mài)掉房子,讓妻兒擠住單身宿舍,自己省吃儉用,卻花1200多萬(wàn)元資助3000多名學(xué)生讀書(shū)；還設(shè)立“愛(ài)心基金”，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)；建立困難學(xué)生伙食補(bǔ)助制度，每月給每位困難學(xué)生補(bǔ)助50-100元；低學(xué)費(fèi)招生，甚至采取“先學(xué)后付”方式，讓貧困學(xué)生欠費(fèi)上學(xué)，畢業(yè)掙錢(qián)后再補(bǔ)交學(xué)費(fèi)。

讓一個(gè)人的理想成為一群人的共同事業(yè)

1995年，民辦教育還是個(gè)新鮮事兒。人們用異樣目光看著梁承華和他的學(xué)校，老師要按月簽合同才肯上課。改變別人不如改變自己！他以鋼鐵般的意志、堅(jiān)強(qiáng)的決心和發(fā)自內(nèi)心的真情感動(dòng)老師，用強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和道德力量感染老師。

副校長(zhǎng)李四明講過(guò)一個(gè)故事：1995年底，學(xué)校資金困難發(fā)不出工資，梁承華瘋了一樣四處借錢(qián)。老師們準(zhǔn)備打包走人，勸他早些放棄。他情急之下伸出手指按在燒得滾開(kāi)的水壺上，堅(jiān)毅地對(duì)老師說(shuō)：“如果相信我的辦學(xué)決心，就叫停?！碑?dāng)老師們喊停時(shí)，一塊皮肉完整地粘在了水壺上！老師們震驚了：“這樣一個(gè)有血性、有意志的人，什么困難能擊倒他？這樣一個(gè)一心撲在事業(yè)上的人，什么事情辦不成？”第一批老師留下,再以后,更多的老師集聚到梁承華身邊來(lái)。

梁承華十分注重師德師風(fēng)建設(shè)。一次新老師培訓(xùn)班上，他拿出一張100元鈔票對(duì)大家說(shuō)：“看得到這上面的血、汗嗎？我們收的每一分學(xué)費(fèi)，拿的每一分工資，都是學(xué)生父母的血和汗，我們要對(duì)得起這些父母，也要讓學(xué)生對(duì)得起他們的父母!”

他關(guān)心老師成長(zhǎng)，設(shè)立優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)老師良性競(jìng)爭(zhēng)，但從沒(méi)辭退過(guò)一位老師。學(xué)校每年選送一批優(yōu)秀老師到專業(yè)大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，到大型企業(yè)跟班學(xué)習(xí)，參加各類學(xué)術(shù)會(huì)、研討會(huì)，讓老師專業(yè)有進(jìn)步、事業(yè)有奔頭。新老師入校，他再忙也要親自過(guò)問(wèn)、幫助解決入戶、子女入托讀書(shū)等問(wèn)題。逢年過(guò)節(jié)，他到車(chē)站買(mǎi)好票，送外地教師上車(chē)，再叮嚀一聲“回來(lái)時(shí)我再來(lái)接你們?！崩蠋熡星榫w時(shí)，他苦口婆心地談心交心,化解疙瘩。2009年，他向校董會(huì)提議，包銷(xiāo)緊鄰學(xué)校的一棟商品樓,學(xué)校貼錢(qián)解決教職工的住房問(wèn)題。

“在梁校長(zhǎng)這里，我們不僅領(lǐng)到工資，更收獲真情、溫暖和人格的力量。他的理想就是我們共同的事業(yè)?！崩钏拿髯冯S梁承華14年，一語(yǔ)道盡老師們的心聲。

學(xué)校就是要改造人、塑造人

中職學(xué)校招收的學(xué)生，相當(dāng)部分是難以調(diào)教的問(wèn)題型孩子。家長(zhǎng)送孩子入學(xué)，常說(shuō)“幫我管住他”。梁承華總會(huì)認(rèn)真回答：“我們不僅會(huì)管住他，還會(huì)讓他成人、成才。”

熟悉梁承華的人形容他是“鐵紀(jì)柔情男子漢”。好多家長(zhǎng)就是沖著學(xué)?！拌F紀(jì)柔情”管理特色而來(lái)。他有自己的育人理念：“辦學(xué)不能為了賺錢(qián)，我們要把教育當(dāng)良心活來(lái)干,學(xué)校就是要改造人、塑造人，收進(jìn)來(lái)毛坯，送出去精品，要對(duì)得起人，對(duì)得起社會(huì)，對(duì)得起黨和政府！”

他將“憑軍人作風(fēng)生存，靠專業(yè)技能發(fā)展”定為校訓(xùn)，把部隊(duì)的管理方式運(yùn)用到學(xué)校，新生入學(xué)后要先過(guò)“三關(guān)”：軍訓(xùn)關(guān)、理想抱負(fù)關(guān)、獨(dú)立生活關(guān)。入學(xué)第一課是講傳統(tǒng)、談理想、規(guī)劃人生。學(xué)生在校期間，衣著儀表、行為規(guī)范、課堂紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)秩序、實(shí)習(xí)車(chē)間管理，一切都按部隊(duì)的規(guī)矩辦,堅(jiān)持不懈,讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴養(yǎng)成,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和習(xí)慣。他要求老師非節(jié)假日必須住在學(xué)校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位管理,還經(jīng)常親自檢查督促,晚上也經(jīng)常查鋪查崗。

盡管他對(duì)學(xué)生“嚴(yán)”字當(dāng)頭，但愛(ài)得更深。在確保教學(xué)質(zhì)量、讓學(xué)生掌握專業(yè)技能的同時(shí)，他十分注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。他將困難學(xué)生分為貧困生、學(xué)困生、德困生三類，因材施教，對(duì)癥下藥，重點(diǎn)幫扶。學(xué)校成立了30多個(gè)學(xué)生業(yè)余團(tuán)體，開(kāi)辟生動(dòng)活潑而又有益的第二課堂；學(xué)校每周舉辦“周末劇場(chǎng)”，每學(xué)期舉行“才藝大賽”，學(xué)生參加校外競(jìng)賽需要經(jīng)費(fèi)都是有求必應(yīng)；成立“訓(xùn)管小分隊(duì)”，讓學(xué)生輪流自我管理；他提倡人文關(guān)懷，校園洋溢著愛(ài)的氛圍，師生病痛有人問(wèn)，冷暖有人知，困難有人幫，錯(cuò)誤有人管，成績(jī)有人贊。

他辦學(xué)14年，沒(méi)有拒收過(guò)一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有把一個(gè)“無(wú)法管理”的學(xué)生推給社會(huì)，保持著在校生和畢業(yè)生違法犯罪“零記錄”。

學(xué)生集體參加社會(huì)活動(dòng)，主辦人員都會(huì)把梁承華的學(xué)生放在最顯眼的位置，作為形象代表。

好多家長(zhǎng)都說(shuō)他們哭了三次:看見(jiàn)學(xué)校把孩子管得這么嚴(yán),痛心得哭了；看見(jiàn)孩子懂事了,喜歡得哭；看見(jiàn)孩子找到好工作寄錢(qián)回家,激動(dòng)得直哭。

好多人說(shuō)梁承華的學(xué)校既像軍營(yíng)又像家庭，問(wèn)他有什么絕招把“問(wèn)題孩子”改造成好學(xué)生。他卻輕松地說(shuō)：“哪有什么絕招，就是愛(ài)心加恒心唄?！?/p>

學(xué)校發(fā)展就是要讓更多的孩子學(xué)到真本事

梁承華一直說(shuō):職業(yè)教育即就業(yè)教育，如果學(xué)生畢業(yè)找不到工作,說(shuō)明學(xué)校沒(méi)教什么真本事,學(xué)校也辦得不怎么樣。

“很多職業(yè)學(xué)校在求企業(yè)接收學(xué)生，我們的學(xué)生卻是企業(yè)搶著要?！崩蠋焸?yōu)榇撕茏院馈?4年來(lái)，肇慶理工學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)操守，自我規(guī)范意識(shí)強(qiáng)；適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì), 定位準(zhǔn)確；積極探索職業(yè)教育新模式,保證教學(xué)質(zhì)量；注重職業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)劃人生;畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，畢業(yè)兩年后任企業(yè)中層以上管理人員的達(dá)50%以上，1530多名畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)。

今年，省教育廳將肇慶理工學(xué)校作為全省唯一的民辦職中申報(bào)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校；梁承華受到各級(jí)表彰，榮譽(yù)越來(lái)越多,但他的身體越來(lái)越差，心臟時(shí)有不適要住醫(yī)院，下半部分肢體接近癱瘓。愛(ài)人、女兒心疼他，經(jīng)常勸他該歇歇了?？伤f(shuō)：“我一生要當(dāng)好三種兵，在部隊(duì)當(dāng)個(gè)好兵；在創(chuàng)業(yè)路上當(dāng)個(gè)尖兵；現(xiàn)在要在教育戰(zhàn)線爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)好的靈魂工程兵,要走的路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在是吹沖鋒號(hào)的時(shí)候﹗”

今年學(xué)校開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng), 梁承華積極參與、認(rèn)真組織,受了許多教育啟發(fā)：學(xué)校要更加堅(jiān)定地以學(xué)生為本，科學(xué)發(fā)展；學(xué)校要轉(zhuǎn)型升級(jí)，走集團(tuán)化發(fā)展道路；要引進(jìn)現(xiàn)代管理理念，進(jìn)行體制機(jī)制創(chuàng)新；抓黨建促發(fā)展……

目前，學(xué)校已與上海好客投資管理有限公司聯(lián)合成立了肇慶市華榮教育集團(tuán)有限公司；并購(gòu)肇慶南星中等職業(yè)學(xué)校和肇慶大觀實(shí)驗(yàn)學(xué)校，打造數(shù)控模具生產(chǎn)和汽車(chē)維修高技術(shù)工種人才培訓(xùn)基地；與企業(yè)聯(lián)辦實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“零距離”上崗；學(xué)校決策、管理、黨建工作新機(jī)制正在征求意見(jiàn)；學(xué)校規(guī)模還會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大；學(xué)校的面貌將煥然一新……

在肇慶市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)上，梁承華表示：“黨和人民的養(yǎng)育之恩我還沒(méi)有好好報(bào)答，我不能躺在功勞薄、光榮簿上吃老本,現(xiàn)在需要上學(xué)的孩子還很多, 我哪怕坐在輪椅上，也要與我的團(tuán)隊(duì)一起,帶領(lǐng)學(xué)校走上科學(xué)發(fā)展的路子，讓更多孩子成人成才,走上致富路?！?/p>

梁承華是坐在高腳凳上說(shuō)這些話的,因?yàn)樗?jīng)被炮彈炸飛起來(lái),腰椎被炸壞了,不能久站,但腰挺得很直……

第五篇：軍轉(zhuǎn)干部演講稿

尊敬的各位曾經(jīng)穿過(guò)軍裝、獻(xiàn)身軍營(yíng)的老首長(zhǎng)、老戰(zhàn)友們：

首先感謝局里對(duì)我們軍轉(zhuǎn)干部的重視，能在八一建軍節(jié)的日子里安排這樣一個(gè)活動(dòng)，讓我們這些老兵們能一起回味過(guò)去、品味人生、暢談感慨；同時(shí)感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓我能面對(duì)系統(tǒng)的老戰(zhàn)友們說(shuō)上幾句心里話。

借此機(jī)會(huì)我想說(shuō)以下幾層意思：

一、感謝

我無(wú)限感謝人民軍隊(duì)對(duì)我的培養(yǎng)教育，使我從一個(gè)農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為一個(gè)部隊(duì)正營(yíng)職干部。在服役期間，部隊(duì)曾兩次送我入學(xué)深造，在我?guī)状我筠D(zhuǎn)業(yè)時(shí)，部隊(duì)都耐心做我的思想工作，同時(shí)放在重要崗位任用我，放在主官位置重用我，破格提升任用我。現(xiàn)在回想起這一切，我對(duì)人民軍隊(duì)充滿了感謝之情，沒(méi)有軍隊(duì)的培養(yǎng)，我沒(méi)有今天。

我無(wú)限感謝黨對(duì)軍轉(zhuǎn)干部的政策，考慮到我們這個(gè)群體的退路問(wèn)題、待遇問(wèn)題，回報(bào)了我們十多年來(lái)把青春年代獻(xiàn)給國(guó)防的付出?，F(xiàn)在，當(dāng)每個(gè)月面對(duì)工資條時(shí)，我內(nèi)心總為之欣慰，充滿了感激。

我無(wú)比感謝我們工商局這個(gè)單位，在我尋找新的工作時(shí)選擇了我，接受了我，使用了我，便我下半生能有了保障、有了依賴，有了寄托。我清楚地記得當(dāng)初我進(jìn)系統(tǒng)的一系列過(guò)程，老局長(zhǎng)***設(shè)定了三個(gè)條件（當(dāng)過(guò)營(yíng)連政工主官的、有機(jī)關(guān)和基層雙重經(jīng)歷的、曾經(jīng)立功受獎(jiǎng)過(guò)的）讓人事科長(zhǎng)去人事局挑人，而十四個(gè)軍轉(zhuǎn)干部中唯一符合條件的便是我，于是便是在這種偶然與必然中，我成了工商人，成了我們這個(gè)系統(tǒng)的一員，想起這一切，我內(nèi)心無(wú)比感激。

我無(wú)比感謝我們這個(gè)系統(tǒng)的同事，尤其是今天在場(chǎng)的各位老首長(zhǎng)老戰(zhàn)友們，在我進(jìn)系統(tǒng)7多年以來(lái)，你們對(duì)我們的關(guān)注關(guān)心、支持支撐、認(rèn)可信任。對(duì)我從不排斥、不嫌棄、不見(jiàn)外。同時(shí)7年來(lái)，組織上給了我很多肯定和榮譽(yù)，每年都曾受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)，更讓我感動(dòng)的是，在每年在機(jī)關(guān)的年終測(cè)評(píng)時(shí)，同志們都給了我很高的分?jǐn)?shù)，有次得了一名，有次得了二名，XX年還為選為全市系統(tǒng)十佳個(gè)人，現(xiàn)在回想起這一切，我對(duì)系統(tǒng)的同事們充滿了感激，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)一聲：“謝謝！”

二、珍愛(ài)

十八的軍旅生涯帶走了我的青春，也帶走了我太多的理想和激情，雖然它走過(guò)了，但沉淀在我心里的卻是一種愛(ài)，一種一生無(wú)法釋?xiě)训膼?ài)。

我珍愛(ài)曾走過(guò)的歲月，這是我一生的財(cái)寶，也是一生中美好的回憶。我知道社會(huì)上、包括我們這個(gè)系統(tǒng)內(nèi)有的人對(duì)我們軍轉(zhuǎn)干部是不屑一顧的，是戴有色眼鏡看我們的，但是，我卻很自豪我曾是一名軍人，當(dāng)兵是在最光榮的硬骨頭六連，當(dāng)學(xué)員曾被破格跳級(jí)、當(dāng)干部曾被破格提升，這一切都值得我自豪。近幾年來(lái)，我去部隊(duì)了幾次，每次去心情都很激動(dòng)，說(shuō)真的那個(gè)曾經(jīng)讓我付出心血和激情的地方，我真無(wú)法忘懷。我在最近編印的博客書(shū)的封底貼了兩張照片，那就是我曾經(jīng)生活戰(zhàn)斗過(guò)的地方，我采用它就是想用它能時(shí)常喚回我對(duì)軍營(yíng)美好的記憶。

我珍愛(ài)自己曾有過(guò)的軍人身份，也時(shí)常提醒自己保持一個(gè)軍人應(yīng)有的本色。軍人是什么？從命、尚武、奉獻(xiàn)、進(jìn)取！軍人必須有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)、整體意識(shí)，能吃苦、敢負(fù)責(zé)，視榮譽(yù)為生命。進(jìn)系統(tǒng)這7年來(lái)，無(wú)論在基層還是在機(jī)關(guān)，我始終用這種角色意識(shí)提醒自己什么該做什么不該做。說(shuō)真是，我能理解別人在一些問(wèn)題和場(chǎng)合的躲閃避讓，但我做不出來(lái)，因?yàn)槲以且幻娙耍疫€是個(gè)正營(yíng)職干部，我怕人蔑視我，蔑視我們軍人這個(gè)群體。

4、正視評(píng)說(shuō)，保持自我。

在這七年以來(lái)，我感受到全系統(tǒng)人對(duì)我莫大的關(guān)心和肯定，同時(shí)我也聽(tīng)到了各種議論評(píng)說(shuō)，什么路子問(wèn)題、個(gè)性問(wèn)題、犯傻問(wèn)題。我想，不管別人怎么評(píng)說(shuō)我，我都會(huì)去正確審視的，努力改正自身的不足，同時(shí)仍然還是要做獨(dú)立的自己，保持獨(dú)立的人格，有自己獨(dú)立的思想。在和領(lǐng)導(dǎo)和同事相處過(guò)程中，我會(huì)尊重但不會(huì)迎合、會(huì)展現(xiàn)但不會(huì)投機(jī)、會(huì)用心但不會(huì)世故、會(huì)真誠(chéng)但不會(huì)圓滑。同時(shí)，我也希望各位能理解我，支持我，幫助我今后不被一些世俗的風(fēng)氣同化掉。

最后，我祝各位老首長(zhǎng)、老戰(zhàn)友們節(jié)日愉快！

謝謝大家！