第一篇：敬慈和真國旗下講話稿

敬慈和真國旗下講話稿

敬慈和真國旗下講話稿

老師們，同學們，大家上午好！

臺灣有座中臺山博物館，它的門前有個巨大的石碑，刻了四句話。這四句話是：對上以敬、對下以慈、對人以和、對事以真。今天我講話的題目就是敬慈和真。

1.對上以敬

”敬”是指尊敬、恭敬。我們看《弟子規(guī)》一開始，都是在培養(yǎng)對長輩的恭敬心?！备改负?，應勿緩”,父母一叫，趕緊，”爸爸、媽媽，有什么事嗎？”,”父母命，行勿懶”,對父母交代的事情，不敢拖延懶惰，趕緊去辦?！备改附?，須敬聽”、父母責，須順承”,父母在教育我們、批評我們的時候都要保持恭敬。

孩子們，一定要懂得孝敬父母，敬重師長。研究發(fā)現(xiàn)，缺乏孝敬心的孩子通常自己的幸福指數(shù)都不會太高；拒絕聆聽老師教誨的學生或許也還能做得不錯，但通常不會太優(yōu)秀；一個沒有敬畏之心的人，人生結(jié)局通常不會太圓滿，多以悲劇告終。對上以敬，其實是對每一個為你付出辛苦和關(guān)心的人的善意回饋！

2.對下以慈

”慈”,是和善、慈愛，對人關(guān)懷，富有同情心和同理心。

我們都知道生命是平等的，但是生命的遭遇卻是不平等的。疾病、災禍、貧窮等等降臨人世的時候，總有一些人能中招。作為生活的”幸運兒”——沒被苦難砸中的人，是該對他人的遭遇袖手旁觀，無動于衷，還是伸手援助，盡心盡力？同學們，不要倚強凌弱、以大欺小，拉幫結(jié)派，那只能說明你的無聊和

無知，有時間多去福利院、敬老院、聾啞學校做點義工，多去幫助班級中那些有困難的同學，這能讓你的心更平靜、更強大！

同學們，對下以慈，不僅是對這個社會釋放出我們的善意，也是用自己的力量，來拯救將來自己可能的遭遇。

3.對人以和

”和”是說個性要和善，對人要和悅，相處要和睦，人與人之間才能和諧，做起事來就容易成功。

2012年重慶高考作文題（材料作文）：這是一個發(fā)生在肉類加工廠的真實故事。下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。事后有人問保安：”你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分??！”保安說：”我在這家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并在下

午跟我道別的人。”“今天，他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’?！薄拔颐刻於荚诘却摹愫谩汀魈煲姟抑浪€沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他?！?/p>

對人以和，就是讓我們拋棄對方身份的標簽，能善意地理解、尊重我們生命中遇到的每一個人。顧老師十多年研究發(fā)現(xiàn)：一個總是指責同桌不好的同學通常自己也好不到哪兒去，一個對座位過于挑剔的孩子走上工作崗位以后一般也不太如意。同學們，豁達一點，開開心心過生活，輕輕松松看得失。社會主義核心價值觀公民個人層面的最后一點是什么還記得嗎？愛國、敬業(yè)、誠信、友善。當我們用發(fā)自內(nèi)心的友善和包容去待人、做事，同桌關(guān)系就會更融洽，班級就會更團結(jié)，校園就會更和諧，世界就會更美好。

4.對事以真

”真”就是實在、不虛假，追求卓越。

河北衡水中學每年都有100多名同學被清華北大錄取，我一直很好奇他們是如何做到的。我申明，我并不贊同他們的許多做法，但后來衡水中學的一個學生透露的幾個細節(jié)倒是讓我覺得有些地方還是值得我們學習的。當時正好聊到”英語卷面”這個話題，我說你們是怎么練到那么整潔的卷面，就像是印刷的一樣？！他說：首先，你得充分認識到卷面在閱卷中的重要性！認識到位了，你才會有行動的動力，刻苦練習。其次，練習手寫印刷體沒有你想得那么難，貴在堅持。我們在練習卷面的初期階段都會在答題卡原有格子線上方約至3毫米處上用鉛筆打一根若隱若現(xiàn)的虛線，只要自己肉眼能看到即可的虛線，確保字母不但下面貼底線對其，也保證上方對其，總體看上去比較工整，左右兩側(cè)在距邊框2毫米處輕輕打一根虛線，確保左右也能基本對齊，寫完作文后可以輕輕把隱藏的線擦掉；字母統(tǒng)一向右輕微傾斜5度左右；詞間距離保持在個字母大??；文

章分三到四段，確保寫到倒數(shù)第二行，每一段段首空1厘米左右；每個字母都要盡可能圓潤、飽滿，不允許連筆、隨意涂改等等。聽完他的話，我整個人都覺得不好了！一個簡單的英語卷面，他們竟然總結(jié)出如此多的數(shù)據(jù)，甚至精確到零點幾毫米！后來我懂了，為什么他們的孩子能有如此好的學術(shù)表現(xiàn)，是因為他們每個細節(jié)都很用心，是因為他們求真求實，向上向美。

同學們，今天我講話的題目是敬、慈、和、真，大家記得它的全稱嗎？我們一起來一遍，對上以敬，對下以慈，對人以和，對事以真。

我的講話到此結(jié)束，謝謝。

第二篇：國旗下講話稿：敬 慈 和 真

國旗下講話稿：敬 慈 和 真

國旗下講話稿：敬 慈 和 真

老師們,同學們，大家上午好！

臺灣有座中臺山博物館，它的門前有個巨大的石碑，刻了四句話。這四句話是：對上以敬、對下以慈、對人以和、對事以真。今天我講話的題目就是敬慈和真。

1．對上以敬

“敬”是指尊敬、恭敬。我們看《弟子規(guī)》一開始，都是在培養(yǎng)對長輩的恭敬心?！案改负?，應勿緩”，父母一叫，趕緊，“爸爸、媽媽，有什么事嗎？”，“父母命，行勿懶”，對父母交代的事情，不敢拖延懶惰，趕緊去辦?！案改附蹋毦绰牎薄⒏改肛?，須順承”，父母在教育我們、批評我們的時候都要保持恭敬。

孩子們，一定要懂得孝敬父母，敬重師長。研究發(fā)現(xiàn)，缺乏孝敬心的孩子通常自己的幸福指數(shù)都不會太高；拒絕聆聽老師教誨的學生或許也還能做得不錯，但通常不會太優(yōu)秀；一個沒有敬畏之心的人，人生結(jié)局通常不會太圓滿，多以悲劇告終。對上以敬，其實是對每一個為你付出辛苦和關(guān)心的人的善意回饋！

2．對下以慈

“慈”，是和善、慈愛，對人關(guān)懷，富有同情心和同理心。

我們都知道生命是平等的，但是生命的遭遇卻是不平等的。疾病、災禍、貧窮等等降臨人世的時候，總有一些人能中招。作為生活的“幸運兒”——沒被苦難砸中的人，是該對他人的遭遇袖手旁觀，無動于衷，還是伸手援助，盡心盡力？同學們，不要倚強凌弱、以大欺小，拉幫結(jié)派，那只能說明你的無聊和無知，有時間多去福利院、敬老院、聾啞學校做點義工，多去幫助班級中那些有困難的同學，這能讓你的心更平靜、更強大！

同學們，對下以慈，不僅是對這個社會釋放出我們的善意，也是用自己的力量，來拯救將來自己可能的遭遇。

3．對人以和

“和”是說個性要和善，對人要和悅，相處要和睦，人與人之間才能和諧，做起事來就容易成功。2012年重慶高考作文題（材料作文）：這是一個發(fā)生在肉類加工廠的真實故事。下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分??！” 保安說：“我在這家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并在下午跟我道別的人?！?“今天，他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’?！?“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’，我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他?！?/p>

對人以和，就是讓我們拋棄對方身份的標簽，能善意地理解、尊重我們生命中遇到的每一個人。顧老師十多年研究發(fā)現(xiàn)：一個總是指責同桌不好的同學通常自己也好不到哪兒去，一個對座位過于挑剔的孩子走上工作崗位以后一般也不太如意。同學們，豁達一點，開開心心過生活，輕輕松松看得失。社會主義核心價值觀公民個人層面的最后一點是什么還記得嗎？愛國、敬業(yè)、誠信、友善。當我們用發(fā)自內(nèi)心的友善和包容去待人、做事，同桌關(guān)系就會更融洽，班級就會更團結(jié)，校園就會更和諧，世界就會更美好。

4．對事以真

“真”就是實在、不虛假，追求卓越。河北衡水中學每年都有100多名同學被清華北大錄取，我一直很好奇他們是如何做到的。我申明，我并不贊同他們的許多做法，但后來衡水中學的一個學生透露的幾個細節(jié)倒是讓我覺得有些地方還是值得我們學習的。當時正好聊到“英語卷面”這個話題，我說你們是怎么練到那么整潔的卷面，就像是印刷的一樣？！他說：首先，你得充分認識到卷面在閱卷中的重要性！認識到位了，你才會有行動的動力，刻苦練習。其次，練習手寫印刷體沒有你想得那么難，貴在堅持。我們在練習卷面的初期階段都會在答題卡原有格子線上方約2.5至3毫米處上用鉛筆打一根若隱若現(xiàn)的虛線，只要自己肉眼能看到即可的虛線，確保字母不但下面貼底線對其，也保證上方對其，總體看上去比較工整，左右兩側(cè)在距邊框2毫米處輕輕打一根虛線，確保左右也能基本對齊，寫完作文后可以輕輕把隱藏的線擦掉；字母統(tǒng)一向右輕微傾斜5度左右；詞間距離保持在1-1.5個字母大??；文章分三到四段，確保寫到倒數(shù)第二行，每一段段首空1厘米左右；每個字母都要盡可能圓潤、飽滿，不允許連筆、隨意涂改等等。聽完他的話，我整個人都覺得不好了！一個簡單的英語卷面，他們竟然總結(jié)出如此多的數(shù)據(jù)，甚至精確到零點幾毫米！后來我懂了，為什么他們的孩子能有如此好的學術(shù)表現(xiàn)，是因為他們每個細節(jié)都很用心，是因為他們求真求實，向上向美。

同學們，今天我講話的題目是敬、慈、和、真，大家記得它的全稱嗎？我們一起來一遍，對上以敬，對下以慈，對人以和，對事以真。

我的講話到此結(jié)束，謝謝。

第三篇：國旗下講話稿：敬廉崇凈,從我做起.doc

國旗下講話稿：敬廉崇凈，從我做起

國旗下講話稿：敬廉崇凈，從我做起

.首先給大家普及一些塑料方面的基礎(chǔ)知識：熱塑性工程塑料。主要包括聚甲醛、聚酰胺、聚碳酸酯、abs、聚苯醚、聚對苯二甲酸乙二酯、聚砜、聚醚砜、聚酰亞胺、聚苯硫醚等。聚四氟乙烯。改性聚丙烯等也包括在這個范圍內(nèi)

敬廉崇凈，是一個看似與西席無閉的鬼話題，其實它卻與我們松松接洽在一起。敬廉崇凈，就是愛惜和崇尚廉凈步履的意思。在糊心中，我們需要廉凈的官員，敬廉崇凈的熟悉，沒有是一晨一夕可以成績的，這需要少期的積乏，因而我們也要教誨學死從小起頭培育敬廉崇凈的觀點。

敬廉崇凈，要求我們學死要學會“自律”，也就是“本人約束本人。”您能做到本人約束本人嗎？比方，上課賣力聽講、功課自力完成、沒有欺侮比本人小的同窗、沒有亂扔紙屑……在宋代，有個叫許衡的人便能做到“本人約束本人”?？戳恕对S衡沒有食梨》的故事，您必定會有所啟發(fā)。

在黌舍中，學死進建的沒有單單是常識，更要學的是如何做人。他們是將來的交班人，而他們的人品、素質(zhì)則閉系到社會將來的成長標的目標，所以應教誨學死一定要樹坐“誠信守法、敬廉崇凈，從我做起”的熟悉。杜絕潰爛現(xiàn)象，為締制廉凈社會做出貢獻。最主要的就是思惟上的廉凈，大年夜概對社會上許多沒有廉凈的步履我們無計可施，但至少我們知講那是沒有合錯誤的，更要教誨學死以后走上社會沒有能做出那樣的事，這也是以后做人的準則。做先進廉凈文化的先行者。將敬廉崇凈從校園帶動抵家庭、到社會，全力為締制廉凈社會做出貢獻，出一份力。讓學死在進建中學會做人，做個至公至正的人，清清黑黑的人，敬廉崇凈的人。

宋晨末年，兵荒馬亂，社會序次很沒有舒暢，經(jīng)常有匪徒強匪來搶劫與打劫。一全國午，許衡和七八個小伙伴在里里游玩，忽聽有人大年夜聲喊：“西山那邊的強匪來了！”他和小伙伴拔腿便遁。這時候正值衰夏，驕陽如火，跑了五六里路，各人乏得謙頭大年夜汗。借好，強匪出有遁來?；锇閭儌€個心干舌燥，渴得要命。俄然一個叫徐亮的小伙伴欣喜天大年夜呼起來：“梨，各人快看！”。小伙伴們一躍而起，背梨樹飛奔而來。只睹一座破降的院子里，少有兩棵梨樹，樹上掛謙了黃澄澄的梨，院子里一片狼籍，門窗敞開，看樣子是遭了搶劫，主人早已出了蹤影。

3、要與時俱進，做先進廉凈文化的傳播者。廉凈文化建立是一項少期、系統(tǒng)的社會工程，僅憑您們本身學好做好是遠遠沒有夠的，借有靠全部社會凝集協(xié)力，構(gòu)成空氣。所以您們要把宣揚廉凈文化作為本人義沒有容辭的義務和義務，在校園、家庭、鄰里交游中自動接受起敬廉崇凈義務宣揚員，把守員的腳色，將敬廉崇凈從校園輻射抵家庭、輻射到社會，爭與更多的人積極參與，配合營制齊社會敬廉、愛廉、崇廉的良好空氣。

“咦，如何許衡獨自坐在那邊出吃梨？”徐亮感應獨特，問許衡：“您沒有渴嗎？”許衡搖了頷尾：“渴是渴，可梨沒有是本人的，如何能隨意吃呢？”

“唉，您可真傻，而今兵荒馬亂，梨樹的主人早便沒有知來背，為什么沒有吃呢？”徐亮從袋里與出兩只梨：“給，快吃吧！別這么傻了?！痹S衡推開遞過來的梨說：“梨固然久時無主，可我們心里卻沒有能無主啊！做人要厚道至上，這梨總沒有能算是本人的，吃了它，和偷匪有什么兩樣呢？所以，我再渴，也決沒有吃這無主的梨?！?/p>

就是這個昔時被小伙伴稱為傻小子的許衡后來成了一位精采的學者與政治家，一曲受到祖先的尊重。

同窗們，營制“敬廉崇凈”的校園空氣，我們該做些什么呢？

1、要放眼將來，做先進廉凈文化的進建者。您們是來日誥日國家的建立者和交班人，肩背者首創(chuàng)將來的汗青義務。今日，您們該當更減重視進建做人的各類才略。通過多渠講、多情勢天掌控反腐倡廉的理論，瀏覽敬廉崇凈的故事，進建廉潔正曲人物的先進事跡，樹坐“以貪為恥，以廉為枯”的人品觀點，培育安康背上的理念信念、法令熟悉和社會義務感。徐亮爬上梨樹，一腳摘個大年夜的往嘴里塞，一腳摘梨子往下扔，小伙伴們嘻嘻哈哈，爭著撿梨吃梨，開心極了。

同事們，同窗們，讓我們師死攜起腳來，配合全力，從我做起，從班級做起，從家庭做起，從小事做起，從而今做起。讓我們與誠信守法同在，與敬廉崇凈偕行。

我的國旗下講話完了，謝謝各人！

2、要身體力行，做先進廉凈文化的先行者。您們要保持“學乃至用、學用相少”的原則。從我做起，遵守法令、尊重軌則、厚道取信、遏止誘惑，賣力矯副本人的沒有安康熟悉或沒有廉凈言行，讓敬廉崇凈的熟悉釀成我們?nèi)粘：闹械淖杂X步履。

第四篇：國旗下講話稿靜凈敬競進

國旗下講話稿：《靜、凈、敬、競、進》

時間：2011年4月11日主持人：王煌

老師們、同學們：

早上好！

鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌的旋律冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的早晨。今天我想圍繞四個“jìnɡ”（靜、凈、敬、競）和一個“進” 字跟同學們談談如何促進我們大家的發(fā)展。

第一個“jìnɡ”是安靜、冷靜的“靜”。思考，是科學學習方法的核心。我們上課需要思考，課后做作業(yè)更需要思考，而思考必須有一個安靜的環(huán)境。六七百人在一幢樓里活動，幾十人在一個教室里學習，大家說，不突出一個“靜”字行嗎？所以，我們在教學樓里，必須做到三個“輕”字：走路腳步輕點兒，關(guān)門手輕點兒，說話輕聲點兒。我們的環(huán)境需要“靜”，我們的情緒更需要“靜”，靜心才能靜思，靜思學習才有高效。

第二個“jìnɡ”是干凈的“凈”。教室，是我們的“家”，校園，是我們的活動場所，我們在校期間，主要在這個“家”中學習、生活、玩耍，所以，我們必須講究一個“凈”字，做到：教室環(huán)境常凈，花草樹木常鮮，學習精力常旺。

第三個“jìnɡ”是尊敬的“敬”。我們在同一個學校學習生活，應該像兄弟姐妹一樣親密融洽，文明交往。文明交往的核心就是尊重他人，我們要強調(diào)一個“敬”字。俗話說，要想別人尊重你，你就必須充分尊重別人。在我們這個互敬互愛的大家庭里，如果每個人都尊重別人，那么每個人都會受到尊重，有人取得了成績；我們都會為他高興；有人遇到了挫折，我們都為他分憂。這樣，互敬互愛之風便會像盛開的鮮花，把我們的校園妝扮得更加美麗。

第四個“jìnɡ”是競爭、競賽的“競”?，F(xiàn)代社會是一個競爭的社會，只有通過競爭，才能獲得成功，只有勇于競爭的人才能適應未來社會的需要。我們要注重一個“競”字，積極參加各類科技、文體、勞技等競賽活動，提高競爭的實力，增強競爭的意識。

第五個讀前鼻音，“jìn”是進取、進步的“進”?；竞x是：向前或向上移動、發(fā)展，與“退”相對，也就是說，我們在校通過每天的努力學習，以前邊四個“jìnɡ”為基礎(chǔ)，在思想品德和文化知識等等都得到新的跨越和進步。

老師們、同學們，讓我們用愛心來感悟這四個“jìnɡ”字--靜、凈、敬、競和一個“jìn”進吧，用自己的實際行動來為這五個字增輝添彩。

謝謝大家！

第五篇：國旗下講話稿：敬廉崇凈,從我做起

國旗下講話稿：敬廉崇凈，從我做起

.首先給大家普及一些塑料方面的基礎(chǔ)知識：熱塑性工程塑料。主要包括聚甲醛、聚酰胺、聚碳酸酯、ABS、聚苯醚、聚對苯二甲酸乙二酯、聚砜、聚醚砜、聚酰亞胺、聚苯硫醚等。聚四氟乙烯。改性聚丙烯等也包括在這個范圍內(nèi)

敬廉崇凈，是一個看似與西席無閉的鬼話題，其實它卻與我們松松接洽在一起。敬廉崇凈，就是愛惜和崇尚廉凈步履的意思。在糊心中，我們需要廉凈的官員，敬廉崇凈的熟悉，沒有是一晨一夕可以成績的，這需要少期的積乏，因而我們也要教誨學死從小起頭培育敬廉崇凈的觀點。

敬廉崇凈，要求我們學死要學會“自律”，也就是“本人約束本人?！蹦茏龅奖救思s束本人嗎？比方，上課賣力聽講、功課自力完成、沒有欺侮比本人小的同窗、沒有亂扔紙屑……在宋代，有個叫許衡的人便能做到“本人約束本人”?？戳恕对S衡沒有食梨》的故事，您必定會有所啟發(fā)。

在黌舍中，學死進建的沒有單單是常識，更要學的是如何做人。他們是將來的交班人，而他們的人品、素質(zhì)則閉系到社會將來的成長標的目標，所以應教誨學死一定要樹坐“誠信守法、敬廉崇凈，從我做起”的熟悉。杜絕潰爛現(xiàn)象，為締制廉凈社會做出貢獻。最主要的就是思惟上的廉凈，大年夜概對社會上許多沒有廉凈的步履我們無計可施，但至少我們知講那是沒有合錯誤的，更要教誨學死以后走上社會沒有能做出那樣的事，這也是以后做人的準則。做先進廉凈文化的先行者。將敬廉崇凈從校園帶動抵家庭、到社會，全力為締制廉凈社會做出貢獻，出一份力。讓學死在進建中學會做人，做個至公至正的人，清清黑黑的人，敬廉崇凈的人。

宋晨末年，兵荒馬亂，社會序次很沒有舒暢，經(jīng)常有匪徒強匪來搶劫與打劫。一全國午，許衡和七八個小伙伴在里里游玩，忽聽有人大年夜聲喊：“西山那邊的強匪來了！”他和小伙伴拔腿便遁。這時候正值衰夏，驕陽如火，跑了五六里路，各人乏得謙頭大年夜汗。借好，強匪出有遁來?；锇閭儌€個心干舌燥，渴得要命。俄然一個叫徐亮的小伙伴欣喜天大年夜呼起來：“梨，各人快看！”。小伙伴們一躍而起，背梨樹飛奔而來。只睹一座破降的院子里，少有兩棵梨樹，樹上掛謙了黃澄澄的梨，院子里一片狼籍，門窗敞開，看樣子是遭了搶劫，主人早已出了蹤影。

3、要與時俱進，做先進廉凈文化的傳播者。廉凈文化建立是一項少期、系統(tǒng)的社會工程，僅憑您們本身學好做好是遠遠沒有夠的，借有靠全部社會凝集協(xié)力，構(gòu)成空氣。所以您們要把宣揚廉凈文化作為本人義沒有容辭的義務和義務，在校園、家庭、鄰里交游中自動接受起敬廉崇凈義務宣揚員，把守員的腳色，將敬廉崇凈從校園輻射抵家庭、輻射到社會，爭與更多的人積極參與，配合營制齊社會敬廉、愛廉、崇廉的良好空氣。

“咦，如何許衡獨自坐在那邊出吃梨？”徐亮感應獨特，問許衡：“您沒有渴嗎？”許衡搖了頷尾：“渴是渴，可梨沒有是本人的，如何能隨意吃呢？”

“唉，您可真傻，而今兵荒馬亂，梨樹的主人早便沒有知來背，為什么沒有吃呢？”徐亮從袋里與出兩只梨：“給，快吃吧！別這么傻了。”許衡推開遞過來的梨說：“梨固然久時無主，可我們心里卻沒有能無主啊！做人要厚道至上，這梨總沒有能算是本人的，吃了它，和偷匪有什么兩樣呢？所以，我再渴，也決沒有吃這無主的梨?！?/p>

就是這個昔時被小伙伴稱為傻小子的許衡后來成了一位精采的學者與政治家，一曲受到祖先的尊重。

同窗們，營制“敬廉崇凈”的校園空氣，我們該做些什么呢？、要放眼將來，做先進廉凈文化的進建者。您們是來日誥日國家的建立者和交班人，肩背者首創(chuàng)將來的汗青義務。今日，您們該當更減重視進建做人的各類才略。通過多渠講、多情勢天掌控反腐倡廉的理論，瀏覽敬廉崇凈的故事，進建廉潔正曲人物的先進事跡，樹坐“以貪為恥，以廉為枯”的人品觀點，培育安康背上的理念信念、法令熟悉和社會義務感。

徐亮爬上梨樹，一腳摘個大年夜的往嘴里塞，一腳摘梨子往下扔，小伙伴們嘻嘻哈哈，爭著撿梨吃梨，開心極了。

同事們，同窗們，讓我們師死攜起腳來，配合全力，從我做起，從班級做起，從家庭做起，從小事做起，從而今做起。讓我們與誠信守法同在，與敬廉崇凈偕行。

我的國旗下講話完了，謝謝各人！

2、要身體力行，做先進廉凈文化的先行者。您們要保持“學乃至用、學用相少”的原則。從我做起，遵守法令、尊重軌則、厚道取信、遏止誘惑，賣力矯副本人的沒有安康熟悉或沒有廉凈言行，讓敬廉崇凈的熟悉釀成我們?nèi)粘：闹械淖杂X步履。