第一篇：期末國旗下演講

讓青春在拼搏中閃光

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好！

微機(jī)中考八年級師生共同征戰(zhàn)的場景還未模糊，體育中考九年級師生頑強(qiáng)拼搏的身影還歷歷在目，青春的五月在忙碌和拼搏中即將遠(yuǎn)離，收獲的六月伴著驕陽和汗水向我們走來。

各位同學(xué)！青春是什么？青春就是用端正的儀容儀表來規(guī)范自己的審美，青春就是用有序排隊(duì)學(xué)會(huì)最守規(guī)矩，青春就是用珍惜糧食學(xué)會(huì)尊重他人，青春就是彎腰撿起垃圾學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，青春就是學(xué)會(huì)用汗水去換取進(jìn)步，青春就是學(xué)會(huì)用堅(jiān)持去追求目標(biāo)……正值青春的你們，有著最好的時(shí)光任汗水揮灑，任斗志昂揚(yáng)。唯有拼搏才能讓青春熠熠生輝。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是屈原的拼搏；“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這是曹操的拼搏；“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@是魯迅的拼搏……那我們的拼搏是什么？

哈佛大學(xué)校長說過這樣一句話：一個(gè)人成功的大小，并不是和別人比你做得怎樣怎樣，而是和自身的潛能比，你做得怎樣怎樣。我們九年級同學(xué)們已經(jīng)走到今天了，我們不要去跟別人比，我們就想我們還有24天，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，我能不能再多得20分，我能不能再多得30分，如果能夠得到，我們一定無悔于人生，無悔于九年級的。對于七八年級的同學(xué)更是這樣，在剩下的一個(gè)月里，我們能不能讓自己比現(xiàn)在再有所成長？所以，在自身潛能的基礎(chǔ)上，我們只要有了一個(gè)大的提升，我們就算是成功。在成功的道路上并不擁堵，你自己不努力，誰都救不了你。希望同學(xué)們在挑戰(zhàn)極限、激發(fā)潛能的過程中，讓自己的唯一一次青春能不能有一次綻放的亮麗，有一次綻放的快感，為我們的一生留下永遠(yuǎn)、美好的回憶！

同學(xué)們，把時(shí)間留給期末，把青春留給奮斗，加油吧，少年！謝謝大家。

第二篇：國旗下演講期末動(dòng)員

老師們、同學(xué)們，大家下午好!時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼我們的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了緊張而具有挑戰(zhàn)性的復(fù)習(xí)階段。談到復(fù)習(xí)，我想大家都深有體會(huì)吧，也有很多不同的方法。在復(fù)習(xí)過程中，我們要注意勞逸結(jié)合，在有限的時(shí)間內(nèi)，爭取把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理鞏固;反之，我們一味盲目的熬夜復(fù)習(xí)，臨急抱佛腳，那只會(huì)讓復(fù)習(xí)的效果大打折扣。

知識(shí)是靠不斷的積累，我們可以擁有索取，但不能丟棄。知識(shí)是浩瀚的海洋，是無邊無際的天空，我們要想在這大自然中得以生存，不被淘汰。那么,學(xué)習(xí)——便是我們最好的選擇。記得“發(fā)明大王”愛迪生曾講過：‘天才是1%的靈感加99%的汗水’。這說明什么呢?成功是靠努力的，世上沒有不勞而獲的午餐，我們必須在學(xué)習(xí)中有所啟發(fā)感悟。付出并不等于收回，但沒有付出的人，他永遠(yuǎn)無法邁進(jìn)成功的大門。

期末考試，是一個(gè)學(xué)期對學(xué)習(xí)的掌握程度的檢測，既是終點(diǎn)，也是始點(diǎn)。我們不會(huì)因一次成功而沾沾自喜，卻會(huì)因一次失敗而倍加難受;這說明一次考試對我們而言，影響甚遠(yuǎn)。在剩下不夠兩個(gè)星期的時(shí)間里，我們要抓緊復(fù)習(xí)，對于不懂或還未弄明白、透徹的問題，一定要請教老師，同學(xué);平常有不做作業(yè)，不溫習(xí)，不聽課的同學(xué)，現(xiàn)在也一定要緊張起來了。收拾好心情面對這次期末考試，我堅(jiān)信：“世上是沒有蠢人，只有不干活不動(dòng)腦的懶人?！蹦銈円嘈抛约?，不要輕言放棄。學(xué)習(xí)是緊張的、辛苦的，但勞后果實(shí)是甜美的。

怎樣復(fù)習(xí)?怎樣才能讓自己不后悔?這是我們所要慎重思考的。大家需調(diào)整好心態(tài)，采取正確的策略對付考試。路是人走出來的，成功是我們所能獲得的，我們?yōu)楹尾蝗幦∧?其實(shí)，期末考試并不可怕，可怕的是我們沒有勇氣去面對。成績的好壞并不能決定人的一切，但能決定別人對你的看法。努力吧，在這沖刺階段，辛苦一點(diǎn)也是值得的!我們要用好的成績回報(bào)自己，回報(bào)養(yǎng)育我們的父母，回報(bào)教導(dǎo)我們的老師。

同學(xué)們，期末考試：初

一、初二的將在1月7號、8號舉行;初三的將在1月6號、7號舉行。希望同學(xué)們遵守考場紀(jì)律,祝愿同學(xué)們在考試中能取得好成績，過一個(gè)快樂的新年。我的講話完畢，謝謝!

第三篇：國旗下演講：做好期末備戰(zhàn)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《抓好123，做好期末備戰(zhàn)》。

XX至XX學(xué)已經(jīng)接近尾聲，按計(jì)劃，本學(xué)期期末考試將于6月27、28日進(jìn)行，也就是本周的星期三和星期四兩天。留給我們的時(shí)間僅有兩天，雖然只有短短的兩天，這就要求我們合理規(guī)劃、整體布局，搞好期末總復(fù)習(xí)，在此，我給大家提三點(diǎn)建議：也就是期末復(fù)習(xí)的123。

所謂“1”，是指一個(gè)態(tài)度。態(tài)度決定一切！提高成績有三大法寶：態(tài)度、方法、效率，但態(tài)度是第一法寶。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睘榇宋覀儽仨殹吧虾妹恳徽n、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄！因?yàn)椴坏阶詈笠豢?，誰也不知道誰是最后的贏家！

所謂“2”，是指兩個(gè)本：筆記本和錯(cuò)題本。

每位同學(xué)都會(huì)遇到這樣的情形，老師講題時(shí)，恍然大悟，自己做題是，無處下手。筆記本可以幫我們解決這個(gè)問題，幫我們把厚書讀薄，大題變小，長內(nèi)容變簡短，復(fù)雜題變簡單；同時(shí)，好好利用錯(cuò)題本，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間，爭取每天都能看一遍，重復(fù)乃記憶之母，通過不斷的重復(fù)，就能保證不在同一個(gè)地方跌倒兩次，同樣的錯(cuò)誤重復(fù)犯。

至于“3”，是指三個(gè)習(xí)慣：注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣、善于發(fā)問的習(xí)慣和勞逸結(jié)合的習(xí)慣。

要取得好成績，注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣不可或缺，講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，全面復(fù)習(xí)，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)。從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。以英語學(xué)科為例做單選題時(shí)要注意句子的時(shí)態(tài)、語態(tài)、人稱、單復(fù)數(shù)；聽力題要養(yǎng)成審題的習(xí)慣；書面表達(dá)題要養(yǎng)成先打草稿再謄寫的習(xí)慣，總之這都是保證好的成績的好習(xí)慣。

善于發(fā)問的習(xí)慣也很重要。合作學(xué)習(xí)一直是我校的特色，在學(xué)習(xí)中，不但要勇于提問、樂于提問而且要善于發(fā)問，樂于解答。同學(xué)之間的講解不但給別人以幫助，而且提高了自己對問題癥結(jié)的把握，往往比老師的講解更易于理解和掌握；老師的講解則更加系統(tǒng)，綱舉目張，把問題的來龍去脈一一理清楚、講明白。因此，要在短時(shí)間能將不會(huì)的問題搞清楚、弄明白，善于發(fā)問的習(xí)慣很有必要。另外，作為老師，我們最喜歡的就是同學(xué)們的提問，最愿看到的就是大家打破沙鍋問到底的勁頭，所以，大膽地去找老師提問吧。

第三個(gè)習(xí)慣是勞逸結(jié)合。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠。其中有一點(diǎn)十分重要，那就是要注意適當(dāng)午睡，現(xiàn)在我們的午休時(shí)間有將近三個(gè)小時(shí)，拿出其中的半個(gè)小時(shí)左右來午睡，可以保證下午的上課效率。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件“苦差事”，所謂冬練三九，夏練三伏，炎炎夏日，浩浩題海，給我們帶來了許多困難；但學(xué)習(xí)又是一件“樂事”，當(dāng)你深入其中是就會(huì)發(fā)現(xiàn)它包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，就一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生不完整。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！弊詈箢A(yù)祝同學(xué)們在期末考試中沉著應(yīng)考，考出一個(gè)滿意的成績，給父母、老師尤其是自己一個(gè)滿意的答復(fù)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

第四篇：國旗下演講—期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)

堅(jiān)定信心 明確目標(biāo) 打好期末考試仗

不知不覺中，我們即將迎來本下學(xué)期的期末考試。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教育教學(xué)活動(dòng)的總結(jié)，是對同學(xué)們學(xué)習(xí)的一次檢閱。通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。

此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：

一、要有明確的個(gè)人目標(biāo)，合理安排自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢姡松繕?biāo)的確定，對一個(gè)人的一生來說是多么重要?。∥蚁Ｍ瑢W(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，然后制定一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這一周做什么，下一周做什么，考試前一周做什么；今天學(xué)會(huì)什么，明天復(fù)習(xí)什么，都要有一個(gè)明確的計(jì)劃。還要注意復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定一定要與老師的教學(xué)計(jì)劃相聯(lián)系、不沖突。時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

二、學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神，要保持自信，樂觀和沉穩(wěn)的心態(tài)戰(zhàn)爭時(shí)期，攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的全面勝利。

古人云：“行百里者半九十”，我們的學(xué)期學(xué)習(xí)只剩下三分之一多

一點(diǎn)的時(shí)間，也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤崩潰，一科拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸，在此特別提醒同學(xué)們提高警惕、以忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。

另外，在復(fù)習(xí)過程中，由于時(shí)間緊、科目多、任務(wù)重，同學(xué)們定然會(huì)感覺壓力重重，這時(shí)候，我們一定要堅(jiān)定信念，勇往直前，避免出現(xiàn)心情浮躁，無所適從的狀況。要理清思路，排除內(nèi)外干擾，集中精力，用期末考試的成績來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。

當(dāng)然，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)還應(yīng)一如既往地遵守好校紀(jì)校規(guī)。因?yàn)榱己玫募o(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。

三、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率

注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)遵循的原則。學(xué)習(xí)是以時(shí)間為保證的，我們要求同學(xué)們充分利用好每一分鐘，但不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)，我們必須跟著老師走，盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入一種積極平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中，我們要在為數(shù)不多的時(shí)間里，盡力彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成上。

同學(xué)們，我們有著高遠(yuǎn)的志向。我們既然選擇了目標(biāo)，就要為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)去吃苦、要全力以赴，奮戰(zhàn)到底。期末考試是我們迎接挑戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)理想過程的一部分。同學(xué)們，備戰(zhàn)期末考試，靠得是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。若不言敗，就要自信；若要成功，就要穩(wěn)定自己的情緒，以良好的心理狀態(tài)、不懈的學(xué)習(xí)努力去應(yīng)對考試；要堅(jiān)信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。

最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績。

2011年6月13日

第五篇：國旗下演講：全力以赴,迎接期末

東營區(qū)勝園街道中心學(xué)校升旗記錄

這周是本學(xué)期第 20周，擔(dān)任本次升旗任務(wù)的是六年級二班，旗手盧振遠(yuǎn)、護(hù)旗劉坤才、李佳鑫。

第一項(xiàng)：出旗。

第二項(xiàng)：升國旗、唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人員行注目禮，敬禮！全體禮畢！

第三項(xiàng)：國旗下演講，演講者張夢瑤。

親愛的老師、同學(xué)們：

我今天國旗下講話的內(nèi)容是：“ 全力以赴迎接期末考試”。

今天是這個(gè)學(xué)期的最后一次升旗儀式了，等待大家的是輕松愉快的暑假，但是在這之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——期末考試。期末考試是是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的一次檢閱。通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。同學(xué)們，離考試只有幾天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要以復(fù)習(xí)為重心，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。要在老師的幫助下，加大復(fù)習(xí)的力度，梳理知識(shí)，訓(xùn)練能力，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。特別是原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)更應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。

最后，預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中取得理想成績。

今天的升旗儀式到此結(jié)束，請同學(xué)們有秩序地退場。