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      國旗下講話2《讓我們學(xué)會成長》。

      時間:2019-05-14 13:14:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《國旗下講話2《讓我們學(xué)會成長》。》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《國旗下講話2《讓我們學(xué)會成長》。》。

      第一篇:國旗下講話2《讓我們學(xué)會成長》。

      讓我們學(xué)會成長

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!我是六零二班的黃悅,今天我演講的題目是《讓我們學(xué)會成長》。

      隨著我們一天天長高,長大,由小學(xué)一年級升入六年級,這意味著什么?我們的爸爸媽媽額頭上的皺紋也明顯的增多了,這又意味著什么?從這些平凡事中,我們可以發(fā)現(xiàn)時間一去不復(fù)返了,隨著時間的一天天流逝,我們正在漸漸長大。人生旅途中我們不但要品嘗生活的酸甜苦辣,而且我們更應(yīng)該學(xué)會成長。

      在這茫茫人海中,我們大家能相聚此校就是緣分。我們應(yīng)該懂得珍惜,珍惜同學(xué)之間的友誼和師生之間的感情。共同創(chuàng)造一個和諧校園,在這種融洽的環(huán)境下,我們才能健康成長。那我們又為什么能在學(xué)校這種良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢?是爸爸媽媽含辛茹苦,為了家庭,不惜在外奔波勞累、辛苦賺錢。因此,我們一定不要辜負(fù)爸爸媽媽的一番苦心,不要和父母為一點小事就斗嘴、吵翻天。我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心父母、體貼父母、理解父母,要以報恩的心態(tài),孝敬父母、回報父母。俗話說:“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”,更何況是我們的生身父母呢?

      在學(xué)習(xí)生活上,我們難免懶惰馬虎。而成長的過程就是一個戰(zhàn)勝自我的過程,它讓我們丟掉無知幼稚,克服自卑膽怯,戰(zhàn)勝懶惰馬虎,乘風(fēng)破浪,勇敢向前,用手中的筆去譜寫人生新的樂章。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      第二篇:國旗下講話 讓我們學(xué)會贊美

      讓我們學(xué)會贊美

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      今天,在國旗下我想和大家談?wù)勱P(guān)于“贊美”的話題。

      馬克吐溫曾經(jīng)夸張地說:“只憑一句贊美的話,我就可以多活兩個月?!辟澝朗菍e人優(yōu)良品質(zhì)、出色能力和良好行為的一種肯定;贊美是我們樂觀面對生活、自強、自信、自我肯定的力量源泉;贊美是與人快樂交往,建立和諧人際關(guān)系的潤滑劑。我們每個人都希望得到贊美,但我們首先要學(xué)會贊美別人!

      向別人表達(dá)真心的贊美與鼓勵,會使他充滿動力,積極奮進;反之,向別人傳遞消極的期望,則會使他自暴自棄,放棄努力!給別人掌聲,贊美別人,就是用一顆寬容的心去對待他的缺點,用贊賞的眼光去欣賞他的優(yōu)點,用鼓勵的話語去激勵他取得更好的成績。如果別人比你優(yōu)秀,記得贊美他,不用心生嫉妒;如果別人平平凡凡,記得去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點,并真心予以贊美,正如羅丹所說:“世界上并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”

      在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會,學(xué)會贊美別人,人與人之間便多一份理解,少一點戒備;多一份溫暖,少一點冷漠。人的自信往往就是通過別人一個個小小的表揚或者一句簡單的贊美樹立起來的。做一個快樂人,前提是真誠地欣賞和贊美別人,贊美生命中的一切!

      贊美別人不是廉價的吹捧,不是無原則的你好我好大家好!贊美別人是心靈的真實吐露,是欣賞與感動,是友善、是鼓勵、是寬容??傊嬲\友善地贊美別人,是一種修養(yǎng),是一種美德,是一種良好的心態(tài),是一種高尚的境界。

      贈人玫瑰,手有余香,贊美別人,我們何樂而不為呢?

      讓我們學(xué)會贊美,那樣你一定會成為一個對學(xué)習(xí)充滿自信的人!

      讓我們學(xué)會贊美,那樣你一定會發(fā)現(xiàn)生活中有更多美好的東西!

      讓我們學(xué)會贊美,那樣你一定會成為一個對生活充滿熱情的人!

      親愛的同學(xué)們,讓我們敞開心扉,學(xué)會欣賞別人,贊美別人吧!相信贊美會讓我們的世界變得更美好!

      我的國旗下講話,到此結(jié)束,謝謝大家!

      第三篇:中學(xué)生國旗下講話:讓我們學(xué)會感恩(范文)

      老師們,同學(xué)們,上午好!

      今天我講的話題是:讓我們學(xué)會感恩。

      首先,必須感恩我們生命的來源。你來自何方?隨著歲月的流逝,我們完全忘記了這個簡單而又必須拷問的問題。我們必須明確,我們不是從石縫里蹦出來的,我們都是娘肚子里生出來。你母親十月懷胎,挺著個大肚子,雙腳浮腫,步履蹣跚,像鴨子那樣艱難地行走,這是你所不知道的;誕生你時撕心裂肺的痛苦叫喊,這是你沒聽見的,正是這偉大的痛苦,驚天動地的痛苦才誕生了一個小小生命,但是你母親收獲了什么?你記住了自己的生日,因為這個生日,父母會奉獻(xiàn)給你更多特殊的愛和禮物,你收獲了更多的幸福,但在你生日的這天,除了記住你的快樂享福之外,你說過幾句感謝你母親給你生命的話嗎?你送過禮物給你媽媽嗎?你可清楚記得你父母的生日時間,并向他們表示過祝賀、慰問?我想,可能大多數(shù)人沒有這樣做過,我們因為為此而反思。

      其次,我們要感恩生命的培育與成長。最偉大的痛苦誕生一個脆弱的生命,而把你養(yǎng)育成身體健康、朝氣逄勃、知書達(dá)理和積極向上的陽光男孩、陽光女孩,更是費盡父母和老師不少心血,灑下不知多少汗水、淚水甚至血水;當(dāng)你還是嬰兒時,你白天睡,晚上哭,是誰忍著疲倦起來抱著你,哄著你;當(dāng)你發(fā)高燒時,深更半夜、狂風(fēng)怒吼,誰抱著你深一腳,淺一腳,急急忙忙走在高低不平的山路上,自己跌得鼻青臉腫,卻緊緊保護著你,讓你毫發(fā)無損;為了掙你的學(xué)費、生活費,不得已離開家,外出打工,干最臟最累、時間最長的活,掙最少的工資;你父親鞋子破了,你媽要給他買一雙,你爸說:省省吧,還是給孩子買,孩子在學(xué)校應(yīng)讓他穿的體面些;你媽臉黃肌瘦,你爸要買一點肉給她補補身體,你媽說:孩子正長身體,還是省省,多給孩子寄點,讓孩子營養(yǎng)營養(yǎng)。這些,你都沒聽到過,你生活在輕而易舉得來的幸福里,你是不太會去想這幸福的背后隱藏著多少無私的奉獻(xiàn),刻骨銘心的愛。但是你千萬要記住父母對自己的要求總是“省省”,對子女永遠(yuǎn)是毫不保留地奉獻(xiàn)的愛。

      給你關(guān)愛遠(yuǎn)不止是你父母,還有一路陪伴你成長的老師,當(dāng)你上網(wǎng)成癮時,你的老師就會整夜地一個個網(wǎng)吧找過去,那可真是找得心急如焚啊,你會有感受嗎?如果是男孩,你的父母,你的老師擔(dān)心你染上賭博、抽煙喝酒的惡習(xí),擔(dān)心你在校內(nèi)校外打架斗毆;如果是女孩,就會擔(dān)心你因早戀而分散了精力,更擔(dān)心你被別人騙了沒商量……

      但是還有一些視而不見,聽而不聞,毫無感覺,把父母給你每月的生活費看成是天上掉下來的,而不是血汗掙出來的;你父母多說幾句,你就認(rèn)為是啰嗦;而你的老師起早摸黑的陪著你,關(guān)心你點點滴滴的進步,耐心細(xì)致地諄諄教誨,有時因你同一個錯誤一犯再犯,比較嚴(yán)厲的批評你,你卻毫無反思,反而認(rèn)為老師是跟你過不去,毫無禮貌地頂撞老師;這個時候,你可知道你的父母、你的老師心在滴血,痛苦萬分,為自己付出巨大的愛,為自己的愛和真誠的關(guān)懷無法被理解,而深深地悲傷。這時,你想到過家長的付出和老師無限的關(guān)懷嗎?你想到過發(fā)自內(nèi)心的感恩嗎?你對自己的錯誤言行有過懺悔嗎?

      人心都是肉長的,摸著自己的心,我們再不能迷失方向,不辨是非;我們再也不能泯滅良心,無視父母、親友的疼愛,師長的關(guān)愛;再不能違反校紀(jì);也不能再上課昏昏欲睡,半死不活,精神不振,荒廢學(xué)業(yè),;更不能作業(yè)不做,或東抄西抄敷衍老師,欺騙自己;也不能上網(wǎng)玩游戲或玩手機,導(dǎo)致成績直線下降,步步滑向墮落的深淵,不可自拔。那是在用刀子刺父母刺老師的心啊。當(dāng)你迷茫時,想想你父母的愛;當(dāng)你遇到困難挫折,意志懈怠,想半途而廢時,想想老師無私的付出,你一定會振作起來,親愛的同學(xué)們,我們要記往父母、親友、老師一個個給自己的無限關(guān)愛。學(xué)會感恩,你就會獲得一種神助的力量,她會給你源源不斷的動力。我們高三同學(xué)天天限時訓(xùn)練、強化訓(xùn)練,那么枯燥,但都頑強的堅持下來,而且在十二校聯(lián)考、稽陽卷考試、市聯(lián)考中,一次比一次優(yōu)秀,這就是最好的感恩,高

      一、高二同學(xué)要向高三同學(xué)學(xué)習(xí)、致敬。

      白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給大地,那就讓我們用感恩來努力報效父母,回報師長,用我們不斷的進步和優(yōu)秀,奉獻(xiàn)給一切關(guān)愛我們的人。

      謝謝!

      第四篇:讓我們從小學(xué)會感恩 國旗下講話

      ??國旗下講話 講文明,學(xué)會做人;會學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣??有書作伴的人生如此美麗 第一學(xué)期國旗下講話??國旗下講話--珍惜時間,珍愛明天,走向?qū)W習(xí)的成...??國殤九·一八 ——國旗下的演講??市二初中校長開學(xué)典禮講話??《學(xué)會感恩》 第一學(xué)期第5周國旗下講話

      老師們,同學(xué)們:

      有這樣一位母親,女兒每年生日時,總是帶她到醫(yī)院去看望當(dāng)年的產(chǎn)科醫(yī)生,感謝她將孩子帶領(lǐng)到這個世界上。女兒在各種比賽中獲獎時,父母不是先夸獎她,而是提醒女兒:無論取得什么樣的榮譽,都離不開你身邊的同學(xué)、老師。于是,女兒每每從母親手中接過新文具、新衣服、好吃的食品時,她都會懂事的以微笑和行動來感謝父母對她的關(guān)愛。長此以往,她學(xué)會了感恩,學(xué)會了讓周圍的人都來分享自己的快樂。

      有幾所大學(xué)曾經(jīng)開展過這樣一項特殊的活動:讓同學(xué)們算筆賬,算出大學(xué)四年需要花費多少錢?同時鼓勵學(xué)生將自己的心得以書信的方式和家長交流,許多學(xué)生由此看到了父母身上承載著的艱辛和重負(fù),體會到父母心靈深處對自己的殷切期望。這些字里行間充滿著理解和感激的家書感動了學(xué)校、感動了老師……

      其實,我們都有太多感恩的理由。感謝我們的父母,由于他們的言傳身教,我們懂得了分辨是非曲直。感謝我們的老師,因為他們的諄諄教誨,我們懂得了用豐厚知識和美好德行來自我武裝。感謝我們的朋友和同學(xué),是他們的友情和包容,讓我們明白了情誼無價……

      學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然,其實所有的一切都來之不易。我們應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學(xué)會“在乎”、尊重和感謝他人的付出;這體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)之中,不隨地亂丟果皮紙屑,因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休時不大聲喧嘩,因為安靜屬于大家……如此的學(xué)會,能使我們懂得更多,關(guān)愛更多,得到更多。

      “感恩”是一個人的基本素質(zhì),一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族了。

      學(xué)會感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),它更是一種社會進步和文明的體現(xiàn)。

      因為感恩,這個世界會變得更加美麗,因為感恩,這個社會將變得更加溫馨。

      愿我們都能夠?qū)W會感恩!你會發(fā)現(xiàn)因為感恩你獲得了快樂,因為感恩,你獲得了充實和美麗!

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      我的講話完了。謝謝大家?。ㄋ?班第十六周)

      >>《讓我們從小學(xué)會感恩 國旗下講話》

      第五篇:手拉手,讓我們共同成長國旗下講話

      手拉手,讓我們共同成長

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好,今天我國旗下講話的題目是:手拉手,讓我們共同成長!同學(xué)們,你們知道3月16日是什么日子嗎?是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日,互助活動開始于90年代初,是由共青團中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的,它倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往,互幫互助,共同受益的一項實踐教育活動。

      親愛的同學(xué)們,當(dāng)你們享受豐富美味的佳肴,當(dāng)你們徜徉在花園般美麗的校園,當(dāng)你每天迎著朝陽,走向光明的人生時,你們可曾想到,在同一片藍(lán)天下,還有許多小伙伴因為貧困而被迫輟學(xué);你們可曾聽到,在我們的周圍,還有許多孩子呼喊著:“我想上學(xué)”;你可曾想到,在我們周圍有這樣一群人,身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂??像這樣一個個鮮活的生命,卻處于被陽光忽略的角落,我們豈能無動于衷?

      也許你們不了解貧困山區(qū)孩子的情況,但在同學(xué)們之中,也有著需要我們幫助的人,他們也許一家人擠在狹窄潮濕的危房中,也許每天都吃著不是很可口的飯菜,也許連一本圖書都舍不得買。其實手拉手不一定要和山區(qū)貧困的小伙伴一起,也可以和身邊需要幫助的人一起的。當(dāng)一個家境貧困的同學(xué)穿著單薄的衣服寒風(fēng)刺骨的冬天瑟瑟發(fā)抖時,我們給他披上一件棉衣;當(dāng)你看到一個同學(xué)為同學(xué)間的一句不中聽的話而悶悶不樂時,主動湊上去跟他談心解悶,解除心結(jié),這些就是我們身邊的手拉手。這一次次熱情的捐助,一雙雙溫暖的手,時刻激勵著這些同學(xué)奮發(fā)向上,鼓起生活的勇氣,與大家共同享受生活。

      手拉手活動不僅表現(xiàn)在日常生活中,也可以在學(xué)習(xí)中得以體現(xiàn)。你幫助身邊的同學(xué)改正了一個錯字;通過你的講解使身邊的同學(xué)理解并計算出了一道數(shù)學(xué)題;在你的幫助下,共同設(shè)計并成功完成了一次探究性實驗,等等,這都是看得見,摸得著的手拉手的表現(xiàn)。

      同學(xué)們,讓我們行動起來,用自己的微薄之力去幫助那些需要幫助,渴望幫助的人。伸出你的手,伸出我的手,充分發(fā)揚助人為樂的精神,向身邊需要幫助的同學(xué)訴說知心的話語,用真情為同學(xué)撐起一片藍(lán)天。讓我們用行動匯聚愛心,共同關(guān)注困難學(xué)生,幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,傳遞你我的真心,傳遞我們對生活和學(xué)習(xí)的勇氣和信心。

      贈人玫瑰,手有余香,給別人以溫暖,給自己以快樂,這是一種美德,更是一種雷鋒精神,你教我,我教他,讓我們一起進步;你幫我,我?guī)退?,讓我們共同成長!

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