第一篇：關(guān)于經(jīng)開(kāi)區(qū)縱橫特約代理點(diǎn)2018年業(yè)務(wù)代辦合同

_贛州移動(dòng)_通信業(yè)務(wù)代理協(xié)議（江西縱橫天億通信有限公司）【CMJX-GZ2018042834QD】

贛州移動(dòng)_通信業(yè)務(wù)代理協(xié)議

甲方合同編號(hào)：CMJX-GZ2018042834QD

甲 方：中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)江西有限公司_贛州_分公司 負(fù) 責(zé) 人： _張衛(wèi)忠_ 地 址：_江西省贛州市章貢區(qū)長(zhǎng)征大道18號(hào)_

乙

方：_________江西縱橫天億通信有限公司_________________1 指定專(zhuān)營(yíng)店名稱(chēng)：___江西縱橫天億通信有限公司___________________ 法定代表人：__任志慶______ 地 址：__江西省南昌市西湖區(qū)井岡山大道1338號(hào)匯盛大廈9層910、920、926室_ 乙方實(shí)際經(jīng)營(yíng)者：______任志慶____

為方便廣大消費(fèi)者得到便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進(jìn)移動(dòng)通信市場(chǎng)的繁榮與發(fā)展，雙方本著“平等互利、共贏發(fā)展的原則，就乙方承諾設(shè)置專(zhuān)門(mén)的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，承諾專(zhuān)門(mén)代理、代辦甲方通信業(yè)務(wù)事宜，簽署本協(xié)議。

第一條 指定專(zhuān)營(yíng)店開(kāi)設(shè)條件

1.1乙方應(yīng)在當(dāng)?shù)卣姓鞴懿块T(mén)合法注冊(cè)取得工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照等資質(zhì)證照，資質(zhì)證照應(yīng)當(dāng)有代理、代辦移動(dòng)通信業(yè)務(wù)或產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)范圍，并確保在本協(xié)議履行期限內(nèi)持續(xù)有效；

1.2 乙方須按甲方要求向甲方提交□特約代理點(diǎn)開(kāi)設(shè)所需的證照與材料；

1.3乙方應(yīng)當(dāng)提供滿足甲方要求和條件的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地證明，保證本協(xié)議履行期限內(nèi)具備合法有效的使用權(quán),經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地使用費(fèi)用及其他相關(guān)費(fèi)用由乙方自行承擔(dān)；

1.4乙方須按甲方業(yè)務(wù)管理要求,在本協(xié)議簽訂前向甲方繳納履約保證金（也稱(chēng)押金）【

0.03

】萬(wàn)元。

甲方押金收取帳戶：

開(kāi)戶行：【中國(guó)建設(shè)銀行贛州營(yíng)業(yè)部 】

戶名：【 中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)江西有限公司贛州分公司】 賬號(hào)：【 ***22222 】

甲方上述信息變更時(shí)，需提前一個(gè)月書(shū)面通知乙方。

1.5乙方為履行本協(xié)議的相關(guān)從業(yè)人員應(yīng)經(jīng)過(guò)甲方培訓(xùn)，并通過(guò)考核后方可上崗。

1.6乙方主要信息：

乙方法定代表人/負(fù)責(zé)人姓名：【 任志慶 】

乙方法定代表人/負(fù)責(zé)人身份證號(hào)碼：【362***1637 】 乙方法定代表人/負(fù)責(zé)人手機(jī)號(hào)碼：【 *** 】 乙方營(yíng)業(yè)證照上名稱(chēng)：【江西縱橫天億通信有限公司 】 工商注冊(cè)號(hào): 【9***9489X6 】 國(guó)稅納稅人識(shí)別號(hào)：【9***9489X6 】 開(kāi)戶行：【招商銀行股份有限公司南昌陽(yáng)明路支行 】 賬號(hào)：【 ***4 】

地址：【 江西省南昌市西湖區(qū)井岡山大道1338號(hào)匯盛大廈9層910、920、926室】

乙方上述信息變更時(shí)，需提前一個(gè)月書(shū)面通知甲方，并應(yīng)按甲方要求提交相關(guān)材料并辦理相關(guān)變更手 1 此處填寫(xiě)的是乙方營(yíng)業(yè)執(zhí)照上的名稱(chēng)。

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續(xù)。

第二條 業(yè)務(wù)代理方式

2.1 代理區(qū)域：乙方代理、代辦甲方業(yè)務(wù)、銷(xiāo)售甲方產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)地址位于【 章貢區(qū) 】縣（市、區(qū)）【 興國(guó)路 】路【 26號(hào) 】號(hào)。或（【 】縣（市、區(qū)）【 】鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）【 】（街、村）【 】號(hào),場(chǎng)地面積【 40 】平方米。乙方變更經(jīng)營(yíng)地址必須提前30天通知甲方，經(jīng)甲方書(shū)面同意后，方可變更。

2.2代理、代辦業(yè)務(wù)范圍或內(nèi)容：【新入網(wǎng)用戶發(fā)展、用戶繳費(fèi)、各類(lèi)有價(jià)卡銷(xiāo)售、移動(dòng)定制終端銷(xiāo)售、寬帶、流量、業(yè)務(wù)變更】等移動(dòng)業(yè)務(wù).；

2.3本協(xié)議履行期內(nèi)，乙方須在每天上午10時(shí)前將前一日的業(yè)務(wù)代收款轉(zhuǎn)賬支付給甲方。

2.4本協(xié)議履行期內(nèi)，甲方每月綜合乙方業(yè)務(wù)發(fā)展、服務(wù)水平、日常工作配合、業(yè)務(wù)及服務(wù)考核情況，核發(fā)上月的業(yè)務(wù)代辦代理費(fèi)用。

第三條 雙方的權(quán)利和義務(wù)

3.1甲方權(quán)利義務(wù) 3.1.1 甲方權(quán)利

3.1.1.1、擁有決定乙方在本協(xié)議經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地內(nèi)所有營(yíng)銷(xiāo)宣傳和廣告發(fā)布的權(quán)利。乙方在任何媒體發(fā)布廣告時(shí)，如涉及使用甲方名稱(chēng)、標(biāo)識(shí)或有其他涉及到甲方事宜時(shí)，乙方均須事先以書(shū)面形式征得甲方同意。

3.1.1.2、對(duì)乙方經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行監(jiān)督、檢查、考核和規(guī)范，以保證乙方達(dá)到國(guó)家規(guī)定和甲方要求的經(jīng)營(yíng)管理水平和客戶服務(wù)水平，具體內(nèi)容以甲方通知為準(zhǔn)；

3.1.1.3、在本協(xié)議履行期內(nèi)根據(jù)市場(chǎng)變化情況變更或解除乙方的業(yè)務(wù)代理、代辦關(guān)系，變更代理、代辦區(qū)域或業(yè)務(wù)范圍、調(diào)整業(yè)務(wù)代理、代辦費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建立和修訂業(yè)務(wù)及服務(wù)考核制度；

3.1.1.4、根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展、渠道布局情況自行開(kāi)設(shè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，或允許第三方開(kāi)設(shè)、調(diào)整營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，乙方無(wú)權(quán)干涉；

3.1.1.5、經(jīng)雙方根據(jù)本協(xié)議5.2款確認(rèn)不再續(xù)簽的，如乙方存在拖欠甲方物資、業(yè)務(wù)代收款（指乙方在代辦甲方業(yè)務(wù)過(guò)程中收取的甲方客戶為辦理甲方業(yè)務(wù)對(duì)價(jià)支付的款項(xiàng)）等問(wèn)題，甲方有權(quán)直接從尚未發(fā)放的業(yè)務(wù)代理、代辦費(fèi)，以及乙方和乙方實(shí)際經(jīng)營(yíng)者向甲方提交的全部履約保證金/押金（包括但不限于乙方根據(jù)本協(xié)議提交的業(yè)務(wù)押金）中扣抵。不足的部分，乙方應(yīng)當(dāng)繼續(xù)全額賠償。3.1.2 甲方義務(wù)

3.1.2.1、根據(jù)代辦業(yè)務(wù)需要向乙方提供相應(yīng)的培訓(xùn)；

3.1.2.2、根據(jù)乙方業(yè)務(wù)發(fā)展情況向乙方提供統(tǒng)一的移動(dòng)VI標(biāo)識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)宣傳物資； 3.1.2.3、負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地內(nèi)營(yíng)業(yè)電路和營(yíng)業(yè)系統(tǒng)維護(hù)。3.2乙方權(quán)利義務(wù) 3.2.1 乙方權(quán)利

3.2.1.1、有權(quán)根據(jù)本協(xié)議約定獲取甲方支付的業(yè)務(wù)代理費(fèi)或代辦費(fèi)。3.2.2 乙方義務(wù)

（一）合法經(jīng)營(yíng)

3.2.2.1、維護(hù)甲方企業(yè)形象，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，依法經(jīng)營(yíng)，合規(guī)納稅；不得以甲方及中國(guó)移動(dòng)或其下屬分支機(jī)構(gòu)的名義對(duì)外進(jìn)行任何業(yè)務(wù)或擔(dān)?；顒?dòng)；

3.2.2.2、自行負(fù)責(zé)與他人的債權(quán)、債務(wù)、責(zé)任追索及其他爭(zhēng)議糾紛等事務(wù),自行承擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、勞動(dòng)用工等事項(xiàng)；相關(guān)事項(xiàng)一概與甲方無(wú)關(guān)，且不能影響本協(xié)議項(xiàng)下業(yè)務(wù)發(fā)展；

3.2.2.3、嚴(yán)格執(zhí)行工信部入網(wǎng)實(shí)名制登記要求，配置用戶身份認(rèn)證設(shè)備,對(duì)辦理新入網(wǎng)、過(guò)戶等移動(dòng)業(yè)務(wù)的用戶均進(jìn)行真實(shí)身份信息核實(shí)登記工作。對(duì)于拒絕出示有效證件、冒用他人證件或使用偽造、變?cè)熳C件的用戶，絕不為其辦理新入網(wǎng)、過(guò)戶扥移動(dòng)業(yè)務(wù)。對(duì)于用戶委托他人辦理手續(xù)的，同時(shí)查驗(yàn)受托人的 2 / 5

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證件原件并登記受托人的真實(shí)身份證信息登記；

3.2.2.4、乙方應(yīng)自覺(jué)維護(hù)甲方營(yíng)業(yè)系統(tǒng)和資金、財(cái)產(chǎn)、數(shù)據(jù)、信息等的安全，確保經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地的公共安全和客戶人身、財(cái)產(chǎn)安全，不得造成危害。乙方須保守甲方的商業(yè)秘密，不得以非正常途徑獲取、存儲(chǔ)、傳播甲方商業(yè)秘密信息和客戶信息；乙方不得泄露、篡改、損毀、出售客戶信息及客戶通話記錄等數(shù)據(jù)、信息。本協(xié)議項(xiàng)下的營(yíng)業(yè)工號(hào)和工號(hào)密碼屬于甲方，乙方僅能在協(xié)議履行期內(nèi)在本協(xié)議項(xiàng)下的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地內(nèi)使用，營(yíng)業(yè)人員工號(hào)采取實(shí)名制，必須本人使用，不得泄露或轉(zhuǎn)借他人使用，否則造成的損失和責(zé)任均由乙方自身完全承擔(dān)。

3.2.2.5、銷(xiāo)售存在質(zhì)量問(wèn)題或假冒偽劣商品而引起的任何糾紛，乙方應(yīng)給予客戶賠償或無(wú)償更換正規(guī)產(chǎn)品，甲方不承擔(dān)責(zé)任，且糾紛不得影響甲方信譽(yù)及整體形象。

3.2.2.6、因乙方原因引起的客戶投訴而招致的新聞投訴及媒體曝光，由乙方承擔(dān)所有責(zé)任。因乙方原因造成的社會(huì)負(fù)面影響，均由乙方負(fù)責(zé)消除；因乙方原因引起的甲方和/或第三人損失，均由乙方負(fù)責(zé)賠償。

3.2.2.7、按甲方確定的業(yè)務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向客戶收取費(fèi)用，不得擅自加收其他費(fèi)用；不得向任何第三方虛開(kāi)、多開(kāi)發(fā)票、，轉(zhuǎn)售發(fā)票，不得在代理、代辦甲方業(yè)務(wù)或產(chǎn)品之外使用甲方的發(fā)票。否則甲方將追究乙方全部責(zé)任，并有權(quán)視情節(jié)輕重單方無(wú)條件解除本協(xié)議、并向公安、稅務(wù)等機(jī)關(guān)報(bào)案處理。

3.2.2.8不得利用甲方業(yè)務(wù)規(guī)則疏漏，或以其他非正當(dāng)手段套取業(yè)務(wù)代理代辦費(fèi)或其他利益。造成甲方和/或第三人損失的，均由乙方負(fù)責(zé)賠償。

（二）日常管理

3.2.2.9、本協(xié)議履行期內(nèi)，乙方應(yīng)在甲方支付相關(guān)費(fèi)用前，按照國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定及甲方的要求，及時(shí)開(kāi)具并提交合法、有效的增值稅專(zhuān)用發(fā)票。

3.2.2.10、乙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行法律政策規(guī)定，以及甲方制定的業(yè)務(wù)和服務(wù)等規(guī)定、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范業(yè)務(wù)辦理和客戶服務(wù)行為，妥善處理客戶業(yè)務(wù)咨詢和投訴，主動(dòng)聯(lián)系并協(xié)助甲方業(yè)務(wù)部門(mén)跟進(jìn)解決乙方無(wú)法處理的問(wèn)題。

3.2.2.11、乙方應(yīng)確保本協(xié)議履行期內(nèi)營(yíng)業(yè)場(chǎng)地的持續(xù)穩(wěn)定，不得因場(chǎng)地變化影響本協(xié)議履行。3.2.2.12、如本協(xié)議履行系基于乙方承租甲方營(yíng)業(yè)場(chǎng)地，則乙方應(yīng)按雙方簽訂的房屋租賃合同之約定按時(shí)足額向甲方支付租金。

3.2.2.13、乙方新增、變更、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)包營(yíng)業(yè)場(chǎng)地的，必須向甲方提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)甲方審批后方可進(jìn)行，乙方不得將指定專(zhuān)營(yíng)店的任何部分以轉(zhuǎn)讓、委托、轉(zhuǎn)包、租賃、合作或其他任何方式交由其他個(gè)人或組織經(jīng)營(yíng)，或以任何方式交由其他個(gè)人或組織參與經(jīng)營(yíng)。

3.2.2.14、乙方的從業(yè)人員需服從甲方的管理,經(jīng)過(guò)甲方培訓(xùn)合格后方可上崗，乙方從業(yè)人員不得隨意更換，如確實(shí)需要調(diào)整人員，應(yīng)提前10個(gè)工作日以書(shū)面形式通知甲方并備案；乙方從業(yè)人員由乙方自行招募、并保證遵守國(guó)家勞動(dòng)用工、社會(huì)保障等相關(guān)規(guī)定。

3.2.2.15、本協(xié)議履行期內(nèi)，乙方應(yīng)按甲方要求和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)營(yíng)業(yè)場(chǎng)地進(jìn)行業(yè)務(wù)功能區(qū)域的配置、裝修，不同功能區(qū)域應(yīng)有標(biāo)識(shí)牌進(jìn)行區(qū)隔，并保持既定的結(jié)構(gòu)功能及內(nèi)外部裝潢面貌。未經(jīng)甲方書(shū)面同意，乙方不得對(duì)營(yíng)業(yè)場(chǎng)地進(jìn)行結(jié)構(gòu)性的改造、不得擅自縮減營(yíng)業(yè)場(chǎng)地面積。

3.2.2.16、對(duì)于甲方投入的營(yíng)銷(xiāo)物資、線路以及設(shè)備，乙方須妥善保管和正確使用，因乙方原因?qū)е職p滅失的，由乙方承擔(dān)賠償?shù)人胸?zé)任。

3.2.2.17、乙方負(fù)責(zé)提供營(yíng)業(yè)場(chǎng)地完善的物業(yè)管理（包括但不限于場(chǎng)所提供、水電、空調(diào)、電梯等機(jī)電設(shè)備及其維護(hù)、修理，保安、保潔、營(yíng)業(yè)設(shè)備、辦公用品等）；負(fù)責(zé)指定專(zhuān)營(yíng)店的安全、防火工作。由于火災(zāi)及安全原因造成客戶及甲方的所有損失均應(yīng)由乙方單方負(fù)責(zé)并全額賠償。

3.2.2.18乙方應(yīng)當(dāng)服從甲方在業(yè)務(wù)、服務(wù)上的指導(dǎo)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行甲方的服務(wù)要求、業(yè)務(wù)資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及業(yè)務(wù)規(guī)范。

3.2.2.19履約保證金（押金）不足【 0.03 】萬(wàn)元的，乙方應(yīng)在10個(gè)工作日內(nèi)繳(補(bǔ))足。3.2.2.20本協(xié)議履行期內(nèi)，未經(jīng)甲方書(shū)面許可，乙方不得單方面停止經(jīng)營(yíng)或以其他方式不履行協(xié)議。

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_贛州移動(dòng)_通信業(yè)務(wù)代理協(xié)議（江西縱橫天億通信有限公司）【CMJX-GZ2018042834QD】 3.2.2.21本協(xié)議履行期內(nèi)乙方需按月及時(shí)向甲方繳納營(yíng)業(yè)用專(zhuān)線服務(wù)費(fèi)用。

3.2.2.22本協(xié)議履行期內(nèi)，乙方須在每天上午10時(shí)前將前一日的業(yè)務(wù)代收款轉(zhuǎn)賬支付給甲方，不得拖欠、挪用。

3.2.2.23本協(xié)議履行期內(nèi)，乙方承諾不代理或代辦其他通信運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)或與其他運(yùn)營(yíng)商開(kāi)展類(lèi)似合作；乙方承諾在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地內(nèi)且不出現(xiàn)其他通信運(yùn)營(yíng)商的標(biāo)識(shí)、業(yè)務(wù)宣傳。

3.2.2.24 乙方應(yīng)當(dāng)由其法定代表人或其書(shū)面授權(quán)的代表按照甲方要求向甲方申領(lǐng)發(fā)票和業(yè)務(wù)單據(jù)。乙方應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的臺(tái)帳，臺(tái)賬應(yīng)每月打印并經(jīng)乙方法定代表人或其授權(quán)代表簽字加蓋公章后交給甲方。乙方應(yīng)在當(dāng)月將經(jīng)客戶簽署的全部業(yè)務(wù)單據(jù)（包括但不限于客戶新入網(wǎng)單據(jù)、寬帶受理單據(jù)等）提交給甲方。因乙方原因造成發(fā)票或業(yè)務(wù)單據(jù)滅失的，全部責(zé)任均由乙方承擔(dān)，造成甲方損失的，由乙方全部賠償。3.2.2.25本協(xié)議履行期內(nèi)，乙方須在每月底前制作業(yè)務(wù)月報(bào)。

3.2.2.26本協(xié)議履行期內(nèi)，乙方須每日根據(jù)前一日業(yè)務(wù)量，在甲方營(yíng)業(yè)系統(tǒng)中完成業(yè)務(wù)代收款、營(yíng)業(yè)物資稽核工作。

3.2.2.27乙方承諾在本協(xié)議終止或解除后六個(gè)月內(nèi)不以任何形式代理或代辦其他通信運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)，或開(kāi)展其他類(lèi)似合作。第四條 違約責(zé)任

（一）甲方違約責(zé)任

甲方無(wú)正當(dāng)理由逾期支付乙方業(yè)務(wù)代理或代辦費(fèi)用的，每逾期一日，應(yīng)向乙方支付相當(dāng)于欠付款項(xiàng)萬(wàn)分之一的違約金，但該項(xiàng)違約金最高不超過(guò)欠付款項(xiàng)總額的5%。

（二）乙方一般違約責(zé)任

乙方出現(xiàn)以下違約行為，應(yīng)當(dāng)向甲方支付相應(yīng)的違約金，并賠償甲方的全部損失，相關(guān)金額甲方有權(quán)在應(yīng)會(huì)付但尚未支付的費(fèi)用或履約保證金（押金）中直接抵扣，相關(guān)費(fèi)用或履約保證金（押金）不足以抵扣的，乙方還應(yīng)繼續(xù)承擔(dān)賠償責(zé)任。因乙方的違約行為導(dǎo)致甲方單方解除本協(xié)議的，乙方應(yīng)當(dāng)返還所有業(yè)務(wù)代收款、相關(guān)業(yè)務(wù)資料及物資，甲方有權(quán)沒(méi)收全部履約保證金（押金），不予支付剩余費(fèi)用，乙方還應(yīng)全額賠償甲方由此造成的全部損失：

1、如乙方違反本協(xié)議3.2.2.1或3.2.2.2或3.2.2.5或3.2.2.7或3.2.2.17或3.2.2.24條款，影響本協(xié)議履行或造成甲方損失，甲方有權(quán)單方解除本協(xié)議。

2、乙方違反本協(xié)議3.2.2.19條款，甲方有權(quán)單方解除本協(xié)議。

3、乙方違反本協(xié)議3.2.2.9條款，甲方有權(quán)不予支付乙方業(yè)務(wù)代辦費(fèi)；如違約達(dá)到15個(gè)工作日，則甲方有權(quán)單方解除本協(xié)議。

4、乙方違反本協(xié)議3.2.2.10或3.2.2.24或3.2.2.25條款，甲方有權(quán)每次扣除乙方當(dāng)月業(yè)務(wù)代辦費(fèi)500元；月累計(jì)違約達(dá)3次的，甲方有權(quán)單方解除本協(xié)議。

5、乙方違反本協(xié)議3.2.2.12或3.2.2.16條款，逾期支付租賃費(fèi)達(dá)15個(gè)工作日，甲方有權(quán)單方解除本協(xié)議。

6、乙方違反本協(xié)議3.2.2.14或3.2.2.15或3.2.2.18或3.2.2.21條款，甲方有權(quán)視情況暫停與乙方的業(yè)務(wù)合作并要求乙方整改，暫停合作期間，乙方須承擔(dān)的租金、專(zhuān)線服務(wù)費(fèi)等費(fèi)用仍須照常支付；如乙方在接到甲方整改通知后5個(gè)工作日內(nèi)仍未整改達(dá)標(biāo)，甲方有權(quán)單方解除本協(xié)議。

7、乙方違反本協(xié)議3.2.2.20條款，甲方有權(quán)單方解除本協(xié)議，違約乙方須承擔(dān)的租金、專(zhuān)線服務(wù)費(fèi)等費(fèi)用仍須照常支付。

8、違反本協(xié)議3.2.2.22條款，每延誤付款一天，除業(yè)務(wù)代收款本金外，乙方還應(yīng)支付相當(dāng)于累計(jì)欠付業(yè)務(wù)代收款總金額5%的違約金。乙方連續(xù)延誤支付業(yè)務(wù)代收款達(dá)3日，甲方有權(quán)單方解除本協(xié)議。

（三）乙方嚴(yán)重違約責(zé)任

乙方違反本協(xié)議3.2.2.3或3.2.2.4或3.2.2.6或3.2.2.8或3.2.2.13或3.2.2.23條款或3.2.2.27款，均視作重大違約，甲方有權(quán)單方面解除協(xié)議，乙方除承擔(dān)前述乙方一般違約責(zé)任外，每有一項(xiàng)重大違約行為，乙方還應(yīng)向甲方支付人民幣50000元（大寫(xiě)：伍萬(wàn)元）的違約金，乙方交納的業(yè)務(wù)押金及其他所

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_贛州移動(dòng)_通信業(yè)務(wù)代理協(xié)議（江西縱橫天億通信有限公司）【CMJX-GZ2018042834QD】

有項(xiàng)目保證金、押金甲方均可不予退回。甲方還可單方終止乙方實(shí)際經(jīng)營(yíng)者與甲方的一切合作、可自行扣除乙方實(shí)際經(jīng)營(yíng)者交付的全部業(yè)務(wù)押金。

第五條 協(xié)議的變更和解除

5.1本協(xié)議自雙方法定代表人、負(fù)責(zé)人或授權(quán)代表簽字并蓋公章或合同專(zhuān)用章之日起生效，有效期至【 2021 】年【 5 】月 【 14 】日止。本協(xié)議生效后，除非法律、法規(guī)和其他規(guī)范性文件另有規(guī)定或本協(xié)議另有約定，未經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商一致并簽署書(shū)面協(xié)議，任何一方不得變更或解除本協(xié)議。

5.2本協(xié)議履行期限屆滿前30日內(nèi)，經(jīng)甲方綜合評(píng)估合格并出具書(shū)面合格證明、同意續(xù)簽的，雙方可續(xù)簽本協(xié)議。任何一方不同意續(xù)簽本協(xié)議的，本協(xié)議到期后自動(dòng)終止。

5.3所有合作協(xié)議到期后不再續(xù)簽的，乙方須在3個(gè)工作日內(nèi)與甲方結(jié)清物資、發(fā)票、業(yè)務(wù)單據(jù)、資金欠款。在雙方結(jié)算完畢后且無(wú)任何爭(zhēng)議的情況下，乙方可申請(qǐng)退還剩余業(yè)務(wù)押金。如遇物資、發(fā)票、業(yè)務(wù)單據(jù)、資金欠款等未結(jié)清問(wèn)題，甲方有權(quán)直接從保證金中扣抵。第六條 爭(zhēng)議解決及其他

6.1本協(xié)議履行期內(nèi)發(fā)生爭(zhēng)議的，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。雙方無(wú)法達(dá)成一致的，任何一方均可向甲方所在地有管轄權(quán)的人民法院通過(guò)訴訟解決。

6.2本協(xié)議如有未盡事宜，由雙方協(xié)商后另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議為本協(xié)議不可分割的組成部分，與本協(xié)議具有同等法律效力。補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議不一致的，以補(bǔ)充協(xié)議為準(zhǔn)。（以下無(wú)正文）

簽字頁(yè)

甲方（蓋章）： 乙方簽字（蓋章）：

中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)江西有限公司【 贛州 】分公司 【 江西縱橫天億通信有限公司 】2

授權(quán)代表（簽字）： 法定代表人(負(fù)責(zé)人)：（簽字與捺?。?/p>

簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期：

年 月 日

此處填寫(xiě)的是乙方營(yíng)業(yè)執(zhí)照上的名稱(chēng)。

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第二篇：昆明經(jīng)開(kāi)片區(qū)代辦工程建設(shè)項(xiàng)目前期審批手續(xù)

昆明經(jīng)開(kāi)片區(qū)代辦工程建設(shè)項(xiàng)目前期審批手續(xù)

聯(lián)系短話：*** 個(gè)人兼職代辦昆明市經(jīng)開(kāi)片區(qū)建設(shè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目前期審批手續(xù)。包括：消防、規(guī)劃、環(huán)評(píng)、水土保持、立項(xiàng)核準(zhǔn)、建設(shè)用地規(guī)劃許可證、規(guī)劃意見(jiàn)復(fù)函、園林、人防意見(jiàn)、建設(shè)工程規(guī)劃許可證、施工許可證及節(jié)能備案手續(xù)、滇管意見(jiàn)、規(guī)劃驗(yàn)收、房地產(chǎn)資質(zhì)申報(bào)等等。最熟悉昆明情況，

第三篇：經(jīng)開(kāi)區(qū)代理發(fā)表職稱(chēng)論文發(fā)表-地理教學(xué)方法論文選題題目

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經(jīng)開(kāi)區(qū)代理發(fā)表職稱(chēng)論文發(fā)表-地理|教學(xué)|方法論文選題題目

經(jīng)開(kāi)區(qū)代理發(fā)表職稱(chēng)論文發(fā)表-以下是地理|教學(xué)|方法職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱(chēng)論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供地理|教學(xué)|方法職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為地理|教學(xué)|方法畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。

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關(guān)鍵詞：生物醫(yī)學(xué)論文，建筑工程給排水論文，生命教育論文

1……選擇地理教學(xué)方法的依據(jù)與原則 2……高中地理實(shí)踐教學(xué)方法探究

3……“典型地理區(qū)域探究”教學(xué)方法在區(qū)域地理教學(xué)中的應(yīng)用 4……新課改下初中地理教學(xué)方法探析

5……弱水三千,不應(yīng)只取一瓢飲——略談初中地理教學(xué)中教學(xué)方法的整合 6……中學(xué)地理教學(xué)目標(biāo)撰寫(xiě)誤區(qū)及其修改凝練方法 7……高中人文地理教學(xué)的新探索——以“人的城市化”為例 8……中學(xué)地理學(xué)習(xí)中的記憶方法芻議

9……芻議“情景教學(xué)法”在中學(xué)地理教學(xué)中的運(yùn)用 10……高中地理試題改編的常用方法

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11……中學(xué)地理課題的立項(xiàng)與研究方法 12……比較教學(xué)法在地理教學(xué)中的運(yùn)用 13……初中地理課程重構(gòu)實(shí)踐探索簡(jiǎn) 14……如何提高高中地理課堂教學(xué)效果的研究

15……“閱讀材料”在三維教學(xué)目標(biāo)達(dá)成中的作用——以七年級(jí)《地理》(人教版·上冊(cè))為例 16……地理教學(xué)中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”法應(yīng)用探析 17……地理高考復(fù)習(xí)記憶方法探索簡(jiǎn) 18……淺析微課在高中地理教學(xué)中的有效運(yùn)用 19……立足教學(xué)策略優(yōu)化,切實(shí)創(chuàng)新高中地理教學(xué)

20……如何在初中地理課堂中落實(shí)“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo) 21……論初中地理教學(xué)

22……《探究地震災(zāi)害中的自救與互救方法》教學(xué)設(shè)計(jì) 23……課改與考改情勢(shì)下的高中地理教學(xué)關(guān)注點(diǎn) 24……例談運(yùn)用ArcGIS制作教學(xué)專(zhuān)題地圖 25……運(yùn)用地理比較法 實(shí)施有效高中地理教學(xué) 26……對(duì)高中地理開(kāi)放式教學(xué)的再認(rèn)識(shí) 27……高中地理教學(xué)如何選擇“好案例”

28……打造課堂高階思維:思維導(dǎo)圖在地理區(qū)域圖中的新應(yīng)用 29……辯證法在地理教學(xué)情意培養(yǎng)中的應(yīng)用

30……基于SWOT分析法的初中地理教學(xué)中“三板”現(xiàn)狀反思 31……試論在初中地理課堂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)要素 32……教師怎樣才專(zhuān)業(yè)

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33……高校地理教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

34……利用國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)化課程資源的方法與思考 35……提高高中地理教學(xué)的有效性分析 36……有序讀圖法在解答地理試題中的應(yīng)用 37……區(qū)域地理復(fù)習(xí)的尺度思想

38……例析以地理理性思維為導(dǎo)向的綜合題試題命制 39……略談合作學(xué)習(xí)在高中地理教學(xué)中運(yùn)用 40……思維整理軟件在地理教學(xué)中的應(yīng)用

41……地理教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的嘗試與思考 42……加強(qiáng)地理科學(xué)史教育的研究 43……高考廣東卷地理綜合題答題策略探討 44……和新同學(xué)聊地理

45……“準(zhǔn)”地理教師的“說(shuō)課”分析 46……談規(guī)范學(xué)生地理答題語(yǔ)言的措施 47……基于學(xué)習(xí)進(jìn)階的地理綜合思維能力培養(yǎng) 48……系統(tǒng)思考 構(gòu)建高效的高三地理課堂 49……地理高考復(fù)習(xí)中三個(gè)小專(zhuān)題實(shí)例探析

50……SOLO分類(lèi)評(píng)價(jià)法在開(kāi)放性問(wèn)題教學(xué)中的應(yīng)用 51……“常見(jiàn)天氣系統(tǒng)”教學(xué)設(shè)計(jì)

52……《校園氣象觀測(cè)與物候》校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究 53……“綜合題審題專(zhuān)題復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計(jì)

54……探析多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

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55……騰訊風(fēng)鈴軟件在手機(jī)微站建設(shè)中的應(yīng)用 56……政治課教學(xué)中的多學(xué)科滲透

57……從地理課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)看我國(guó)高中階段地理素養(yǎng)要求的演變 58……高中人文地理教學(xué)的新探索——以“人的城市化”為例 59……基于MOOC集結(jié)思想的地圖學(xué)自主學(xué)習(xí)模式探討 60……簡(jiǎn)析在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的意義與方法 61……“第二屆全國(guó)中學(xué)特色課堂研究”征文 62……一種可穿戴快速運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度檢測(cè)方法研究 63……基于“結(jié)構(gòu)理論”的初中地理教學(xué)方法設(shè)計(jì) 64……初中地理滲透可持續(xù)發(fā)展教學(xué)方法探索

65……地理教學(xué)方法的選擇和組合策略——“雞尾酒”式地理教學(xué)法 66……初中地理有效教學(xué)實(shí)施問(wèn)題與方法 67……提高中學(xué)地理課堂教學(xué)實(shí)效的策略 68……GIF地理動(dòng)態(tài)圖片制作方法 69……興趣教學(xué)在高三地理復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

70……基于五環(huán)教學(xué)法的初中地理教學(xué)研究——以“聚落與自然環(huán)境”為例 71……PBL模式在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用

72……FRM教學(xué)法在初中區(qū)域地理教學(xué)中的應(yīng)用研究——以“北京的地形、地勢(shì)特點(diǎn)”為例 73……區(qū)域填充視角下的高三地理二輪復(fù)習(xí)方法 74……談高中地理教學(xué)改革

75……初中地理課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略 76……基于實(shí)驗(yàn)類(lèi)微課程的初中地理邏輯思維培養(yǎng)

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77……鄉(xiāng)土地理知識(shí)在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用——以七年級(jí)上冊(cè)“聚落與環(huán)境”的課堂教學(xué)為例

78……從初高中地理銜接視角探討“宇宙中的地球”的教學(xué)策略 79……中學(xué)地理學(xué)科思維方法研究 80……地理教學(xué)中的情感教育 81……地理微視頻的腳本設(shè)計(jì) 82……如何提高學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣

83……“非關(guān)聯(lián)強(qiáng)干擾性”問(wèn)題在地理教學(xué)中的解決探索 84……高中生地圖素養(yǎng)的培養(yǎng)方法

85……基于ArcScan的地圖快速矢量化方法詳解 86……高三地理培優(yōu)補(bǔ)差策略初探 87……情境教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用 88……談“活動(dòng)教學(xué)”在高中地理教學(xué)中的作用 89……高中地理核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究 90……初中地理“活動(dòng)”欄目教學(xué)探討

91……如何實(shí)現(xiàn)高中地理教學(xué)中的點(diǎn)、線、面結(jié)合 92……例談高中地理教學(xué)讀圖能力訓(xùn)練的有效策略 93……微格教學(xué)提高地理教師直觀教學(xué)有效性研究 94……談地理教學(xué)中“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)的達(dá)成 95……地理學(xué)情分析的有效策略 96……高中地理課堂教學(xué)的導(dǎo)課藝術(shù)

97……課外知識(shí)在地理教學(xué)中的運(yùn)用初探——以人教版七年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)為例

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98……利用Webplot提取圖中數(shù)據(jù)并制圖的方法

99……由現(xiàn)象到本質(zhì)——談PBL教學(xué)在高中地理中的應(yīng)用

100……利用地圖疊加法創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境——以“農(nóng)業(yè)區(qū)位分布”教學(xué)為例

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第四篇：經(jīng)開(kāi)區(qū)代理發(fā)表職稱(chēng)論文發(fā)表-分層教學(xué)分類(lèi)評(píng)價(jià)論文選題題目

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經(jīng)開(kāi)區(qū)代理發(fā)表職稱(chēng)論文發(fā)表-分層教學(xué)|分類(lèi)評(píng)價(jià)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：環(huán)保小論文，建筑工程論文免費(fèi)下載，建筑工程論文免費(fèi)下載

1……高職院校實(shí)施分類(lèi)培養(yǎng)分層教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

2……基于多元需求的高職公共英語(yǔ)分層分類(lèi)教學(xué)探索與實(shí)踐——以A校為實(shí)驗(yàn)個(gè)案 3……基于SPOC模式的高校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)有效性提升路徑分析 4……轉(zhuǎn)型發(fā)展期地方本科院校學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用技能提升研究

5……民族地區(qū)高校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)模式改革研究——以塔里木大學(xué)為例

6……網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)分層聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式探究——評(píng)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)研究:理論、模式與評(píng)價(jià)》

7……少數(shù)民族預(yù)科語(yǔ)文分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)的效果研究——以南昌工學(xué)院為例 8……《高等學(xué)校(財(cái)經(jīng)類(lèi))英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案》解讀:指導(dǎo)意見(jiàn)與實(shí)施要求 9……初中英語(yǔ)分層教學(xué)課堂應(yīng)用的探究

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10……新課改下初中體育教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的探索

11……開(kāi)展好分層教學(xué) 提高英語(yǔ)教學(xué)整體水平——初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與研究 12……鋼琴集體課分層教學(xué)模式研究 13……探究分組、分層教學(xué)在體育課中的應(yīng)用 14……英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的嘗試與探索

15……基于職業(yè)特性的現(xiàn)代紡織技術(shù)專(zhuān)業(yè)分層分類(lèi)人才培養(yǎng)模式的探索 16……如何在高中英語(yǔ)教學(xué)中有效應(yīng)用分層分組教學(xué) 17……大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)改革歷程及問(wèn)題研究 18……如何打造初中化學(xué)教學(xué)中的高效課堂 19……初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)分層實(shí)施的做法及其體會(huì) 20……基于分層分級(jí)的遙感圖像植被分類(lèi)方法 21……基于分層特征融合的行人分類(lèi) 22……基于多描述子分層特征學(xué)習(xí)的圖像分類(lèi) 23……中職三二分段總復(fù)習(xí)策略研究 24……高中數(shù)學(xué)思維障礙探討

25……現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究 26……淺談初中數(shù)學(xué)分層作業(yè)布置 27……淺談低層次班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)能力的提升

28……試談在初中作文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文——初中作文教學(xué)探索 29……小學(xué)體育教學(xué)合作學(xué)習(xí)的策略 30……基于壓縮金字塔核稀疏表示的人臉識(shí)別 31……高校公共藝術(shù)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探析

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32……基于社會(huì)需求的高職類(lèi)大學(xué)英語(yǔ)分類(lèi)分層教學(xué)實(shí)證研究 33……分類(lèi)培養(yǎng)分層教學(xué)打造“卓越園林技師”的實(shí)證研究 34……SOLO分類(lèi)理論在教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

35……分類(lèi)分層差異化干部考核機(jī)制建設(shè)的實(shí)踐探索與思考

36……高職院校教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制構(gòu)建的實(shí)踐探索與思考——以國(guó)家示范高職院校A學(xué)院為例

37……基于SOLO分類(lèi)法的主觀性試題分析及啟示——以2015年江蘇高考政治試題為例 38……高等理科人才分層分類(lèi)培養(yǎng)的現(xiàn)狀與策略

39……我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目新分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究 40……“分層-分類(lèi)”選課走班復(fù)習(xí)策略設(shè)計(jì)——以高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)為例 41……基于教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)的工程力學(xué)課堂教學(xué)探討 42……體育分層分類(lèi)教學(xué)的必要性與實(shí)施策略

43……以“分層”應(yīng)對(duì)“差異”:高職院校公共基礎(chǔ)課程考試改革探析 44……MOOCs的教育學(xué)視角分析與設(shè)計(jì) 45……初中體育選項(xiàng)課分層教學(xué)的實(shí)踐研究 46……反思獨(dú)立學(xué)院高等數(shù)學(xué)分層教學(xué)

47……分層分類(lèi)建設(shè)高中生物學(xué)選修課程群的行動(dòng)研究 48……分層活動(dòng)導(dǎo)學(xué)的三個(gè)支撐點(diǎn)

49……模擬教學(xué)分層應(yīng)用模式對(duì)臨床理論知識(shí)培養(yǎng)的效果分析 50……體育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系建立的難題及初步構(gòu)想 51……考選制度、社會(huì)分層與教育公平52……“SOLO”評(píng)價(jià)法與古詩(shī)詞教學(xué)

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53……2008年以來(lái)國(guó)外的中國(guó)當(dāng)代社會(huì)史研究 54……高職院校公共基礎(chǔ)課程分層、分類(lèi)教學(xué)探索

55……APOS視野下分層合作學(xué)習(xí)應(yīng)用研究——以高等數(shù)學(xué)教學(xué)為例 56……分層分類(lèi)視域下的高校人才培養(yǎng)策略 57……論高職農(nóng)藝類(lèi)專(zhuān)業(yè)分類(lèi)分層人才培養(yǎng)的模式 58……《機(jī)械設(shè)計(jì)制圖》新教學(xué)模式探究與實(shí)踐 59……對(duì)高職院?！案叩葦?shù)學(xué)”分層次教學(xué)法的思考

60……小組“分層”與“合作”評(píng)價(jià)策略研究——以思想品德課教學(xué)為例 61……小組“分層”與“合作”評(píng)價(jià)策略研究

62……項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的高職院校教師績(jī)效評(píng)價(jià)模式研究——以長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 63……成熟探區(qū)精細(xì)勘探分層系區(qū)帶評(píng)價(jià)方法 64……基于學(xué)生評(píng)價(jià)的大學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)改進(jìn)研究 65……SOLO分類(lèi)評(píng)價(jià)理論在高一化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 66……分層教學(xué)在高職英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用 67……教學(xué)評(píng)價(jià)視域下的高校教師職業(yè)倦怠消解 68……基于學(xué)生學(xué)習(xí)歸因調(diào)查的高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究 69……分層次教學(xué)法在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 70……地方院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)探索

71……校企利益共同體的高職教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑探究 72……基于分類(lèi)培養(yǎng)教學(xué)模型的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)發(fā)研究 73……體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 74……分層分類(lèi)構(gòu)建基層干部考評(píng)體系

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75……中高職一體化中教學(xué)過(guò)程的有效銜接研究——以建筑類(lèi)“3+2”模式為例 76……欠發(fā)達(dá)地區(qū)分層分類(lèi)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)探討———以冷水灘區(qū)為例 77……基于職業(yè)能力本位的高職英語(yǔ)“層次-模塊”教學(xué)探究 78……高等教育資源優(yōu)化配置基本理論問(wèn)題研究述評(píng)

79……課堂教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究——大學(xué)研究性課堂教學(xué)模式的分層構(gòu)建 80……中國(guó)律師擇業(yè)理性分析 81……高職英語(yǔ)分層教學(xué)探索 82……如何提高上機(jī)課的教學(xué)質(zhì)量 83……論基于職能發(fā)揮的高校分類(lèi)評(píng)價(jià) 84……教師成長(zhǎng)需分層實(shí)施分類(lèi)推進(jìn) 85……數(shù)學(xué)考試分層評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐的探索 86……班級(jí)中的學(xué)生分層評(píng)價(jià)

87……以話題為主線, 有效實(shí)施初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué) 88……美國(guó)高中必修課的選修機(jī)制及其啟示

89……新建本科院校高等數(shù)學(xué)課程中實(shí)施分層教學(xué)的探索——以安陽(yáng)師范學(xué)院為例 90……浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

91……給每位學(xué)生一個(gè)成功的支點(diǎn)(下)——基于多元智能理論的校本光譜課程的規(guī)劃與實(shí)施

92……美國(guó)不同類(lèi)型高校學(xué)術(shù)職業(yè)的分層——基于卡內(nèi)基分類(lèi)法的考察 93……論法學(xué)教育與司法考試的銜接

94……基于“工學(xué)結(jié)合”的高職實(shí)踐教學(xué)改革與發(fā)展 95……高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐

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96……基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略探討 97……商業(yè)銀行客戶價(jià)值綜合評(píng)價(jià)及分類(lèi)研究

98……當(dāng)前教師評(píng)價(jià)行為目標(biāo)缺失及改進(jìn)策略——分層次管理、差異性評(píng)價(jià)行為模式探索 99……關(guān)于高等數(shù)學(xué)課分層次教學(xué)的思考 100……國(guó)際大學(xué)課程改革動(dòng)因模式分析及其啟示

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第五篇：經(jīng)開(kāi)區(qū)代理發(fā)表職稱(chēng)論文發(fā)表-分層教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)論文選題題目

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經(jīng)開(kāi)區(qū)代理發(fā)表職稱(chēng)論文發(fā)表-分層教學(xué)|小學(xué)|數(shù)學(xué)論文選題題目

經(jīng)開(kāi)區(qū)代理發(fā)表職稱(chēng)論文發(fā)表-以下是分層教學(xué)|小學(xué)|數(shù)學(xué)職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱(chēng)論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供分層教學(xué)|小學(xué)|數(shù)學(xué)職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為分層教學(xué)|小學(xué)|數(shù)學(xué)畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。

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關(guān)鍵詞：建筑工程工程師職稱(chēng)論文，體育教學(xué)論文發(fā)表，建筑工程現(xiàn)場(chǎng)管理論文

1……探討高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)理論與實(shí)踐——高中數(shù)學(xué)典題精析之校本研究 2……淺談團(tuán)場(chǎng)英語(yǔ)教學(xué)下的分層教學(xué) 3……也談初中英語(yǔ)分層教學(xué)

4……新高考下“分層教學(xué)”在物理教學(xué)中的運(yùn)用策略 5……淺談在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)與分類(lèi)指導(dǎo) 6……淺析語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生的主體地位 7……作業(yè)重視語(yǔ)文能力的培養(yǎng)

8……適合小學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)——基于學(xué)習(xí)者的視角

9……金融院校數(shù)學(xué)教育分層次教學(xué)改革研究——基于通識(shí)教育的視角 10……法國(guó)初中數(shù)學(xué)教材特點(diǎn)剖析及啟示

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11……基于K-means聚類(lèi)的高等數(shù)學(xué)分層教學(xué)模型 12……善待學(xué)生差異,實(shí)施分層教學(xué)

13……小議分層教學(xué)在高中語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用 14……乙酸乙酯制備實(shí)驗(yàn)中酚酞褪色原因的探究 15……加拿大中小學(xué)數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)及其啟示 16……分層湍流實(shí)驗(yàn)平臺(tái)及在創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用 17……英國(guó)中小學(xué)教師培訓(xùn)特點(diǎn)及其啟示 18……正態(tài)分布與分層教學(xué)

19……科目分層凸顯高中特色 一以貫之突出課程本質(zhì)——澳大利亞高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的最新特點(diǎn)及其對(duì)完善我國(guó)高中標(biāo)準(zhǔn)的啟示 20……小學(xué)生作業(yè)分層設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 21……反思獨(dú)立學(xué)院高等數(shù)學(xué)分層教學(xué) 22……高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的實(shí)踐研究

23……西部地方本科院校高等數(shù)學(xué)分層次教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策 24……新加坡基礎(chǔ)教育的特色及其對(duì)我國(guó)的啟示 25……基于高職數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究

26……為理解而設(shè)計(jì)——促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)理解的教學(xué)策略研究 27……十年磨一劍:“分層教學(xué)走班制”促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 28……試論分層合作式教學(xué)在高職數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 29……高等數(shù)學(xué)課程分層教學(xué)改革探究 30……大班額場(chǎng)域下的分層教學(xué)策略

31……對(duì)高職院?！案叩葦?shù)學(xué)”分層次教學(xué)法的思考

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32……APOS視野下分層合作學(xué)習(xí)應(yīng)用研究——以高等數(shù)學(xué)教學(xué)為例

33……經(jīng)濟(jì)類(lèi)院校經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)分層次教學(xué)改革探討——以山東輕工業(yè)學(xué)院財(cái)政與金融學(xué)院為例

34……上海市中小學(xué)多媒體使用狀況 35……分層立方體網(wǎng)絡(luò)的容錯(cuò)性分析 36……擬非擴(kuò)張多值映像的分層最優(yōu)化問(wèn)題 37……美國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)教育的現(xiàn)狀及思考 38……分層次教學(xué)法在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 39……基于學(xué)生學(xué)習(xí)歸因調(diào)查的高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究 40……北京市中小學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的影響因素分析 41……新升本科院校數(shù)學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)分層遞進(jìn)式模式探究

42……熱泳和Brown運(yùn)動(dòng)對(duì)太陽(yáng)能輻射下熱分層納米流體邊界層流動(dòng)的影響 43……小學(xué)生成功發(fā)展能力結(jié)構(gòu)的驗(yàn)證性因素分析研究 44……深圳市某區(qū)中小學(xué)教室可吸入顆粒物現(xiàn)況評(píng)價(jià) 45……數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)施條件及其分析 46……初中數(shù)學(xué)班級(jí)內(nèi)分層教學(xué)的實(shí)踐探析

47……韓國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)課程新變化的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及其啟示 48……分層次教學(xué)法在大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 49……數(shù)學(xué)分層次教學(xué)在職業(yè)教育中的實(shí)踐性研究 50……分層走班:讓小草和大樹(shù)共享陽(yáng)光雨露 51……英語(yǔ)分層教學(xué)模式的利弊及對(duì)策 52……高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我效能感的調(diào)查分析

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53……“離散數(shù)學(xué)”課程教學(xué)實(shí)施方案 54……課堂教學(xué)中如何實(shí)施數(shù)學(xué)素質(zhì)教育

55……新建本科院校高等數(shù)學(xué)課程中實(shí)施分層教學(xué)的探索——以安陽(yáng)師范學(xué)院為例 56……《數(shù)學(xué)分析》課堂教學(xué)模式研究

57……給每位學(xué)生一個(gè)成功的支點(diǎn)(下)——基于多元智能理論的校本光譜課程的規(guī)劃與實(shí)施

58……高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新及內(nèi)容與方法改革研究 59……“農(nóng)遠(yuǎn)工程”環(huán)境下西部藏民族雙語(yǔ)教學(xué)資源應(yīng)用研究 60……大學(xué)數(shù)學(xué)分層次教學(xué)的實(shí)踐與意義

61……貴陽(yáng)城區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)能力與生活質(zhì)量的相關(guān)性研究 62……數(shù)學(xué)教師應(yīng)善用練習(xí)資源

63……研究生數(shù)學(xué)公共課教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)與實(shí)踐 64……淺析高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層次教學(xué) 65……高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究

66……分層次多形式開(kāi)設(shè)大學(xué)數(shù)學(xué)文化類(lèi)課程 67……提高高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量初探

68……失敗不是成功之母——兼談“習(xí)得性無(wú)助”的消極影響及規(guī)避對(duì)策 69……新課程理念下實(shí)施中學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的理論與實(shí)踐 70……“教學(xué)很有趣嘛!”——小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師劉永寬訪談錄 71……論高職學(xué)院數(shù)學(xué)的分層教學(xué)

72……分層研修 整體推進(jìn)——數(shù)學(xué)教研組組內(nèi)分層培訓(xùn)的改革 73……分層遞進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

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74……關(guān)于高等數(shù)學(xué)課分層次教學(xué)的思考 75……水平管道氣固兩相分層流動(dòng)過(guò)程的研究 76……高職數(shù)學(xué)分層教學(xué)方法的運(yùn)用 77……數(shù)學(xué)分層次教學(xué)淺論 78……數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的探索與思考 79……高職數(shù)學(xué)教學(xué)策略探新 80……高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法探析 81……高等數(shù)學(xué)分層次教學(xué)模式芻議

82……談主體參與型課堂教學(xué)模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 83……班集體開(kāi)展學(xué)生分層評(píng)價(jià)的策略 84……小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的實(shí)施策略 85……如何實(shí)施數(shù)學(xué)分層教學(xué) 86……初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)法初探 87……高職數(shù)學(xué)分層教學(xué)效果的實(shí)證研究 88……深化分層次教學(xué) 提高大學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量 89……大學(xué)數(shù)學(xué)分類(lèi)分層次教學(xué)的研究與實(shí)踐 90……利用分層目標(biāo)教學(xué)法提高教學(xué)效益

91……這邊風(fēng)景獨(dú)好——福建泉州鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)掠影 92……淺談高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式

93……師專(zhuān)小教專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)方式調(diào)查 94……初中數(shù)學(xué)分層協(xié)作教學(xué)的實(shí)踐與思考 95……大學(xué)數(shù)學(xué)分層次教學(xué)的研究與實(shí)踐

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96……高職院校高等數(shù)學(xué)課分層教學(xué)的策略研究 97……小學(xué)生個(gè)體差異教學(xué)策略之形成 98……數(shù)學(xué)分層教學(xué)的探索與實(shí)踐

99……小學(xué)數(shù)學(xué)新教師職后教育的實(shí)踐與反思 100……高職數(shù)學(xué)課分層次教學(xué)的探索

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