第一篇：2018春 超星 《現(xiàn)代大學與科學》期末考試(20)
《現(xiàn)代大學與科學》期末考試（20）
一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1德國文化中一個非常重要的特點是（）。（1.0分）A、靈活做事情B、不安規(guī)則辦事C、按規(guī)則辦事D、僵化
2在哪里可以體現(xiàn)德國和美國大學之間的親緣關系？（）（1.0分）A、研究生院B、課堂教學C、課后討論D、職業(yè)院校 3代課章節(jié)及考試答案（）。
A、QQ B、20932+ C、02559 D、以上都對
3下面哪一項不是哥廷根大學成為世界一流大學的解釋？（）（1.0分）A、克萊因發(fā)起的課程改革B、時代大背景C、本身的特殊條件D、形成的等級制格式化體制 4希特勒通過哪部法律成為絕對的統(tǒng)治者？（）（1.0分）A、《第一法案》B、《納粹黨綱》C、《德國憲法》D、《授權法》
5德意志大改革運動的中心和領頭羊是（）。（1.0分）A、普魯士B、奧地利C、日耳曼D、法蘭西
6閔希豪森主持哥廷根大學時做出的貢獻不包括（）。（1.0分）A、完全廢除了神學的壟斷地位B、使用拉丁文教學C、使用精良的裝備裝配學校的實驗室D、創(chuàng)建圖書館 7下列作品哪些不是流亡作家堅持用德語寫的？（）（1.0分）A、《流亡》B、《過境》C、《塵埃》D、《護照》
8世界上最早將科學重心從人文社會科學向自然科學轉移的大學是（）。（1.0分）A、耶魯大學B、哈佛大學C、哥廷根大學D、加利福尼亞大學
91914年，哥廷根大學自然科學學科教授的數(shù)量在德國位居（）。（1.0分）A、第一B、第二C、第三D、第四
101887年是哥廷根大學建校多少周年？（）（1.0分）A、50.0B、60.0C、100.0D、150.0 11不屬于德國的民族主義追求的是（）。（1.0分）A、正義B、秩序C、自由D、民族強大 12慕尼黑當代史研究院是誰創(chuàng)立的？（）（1.0分）A、斯皮伯爾B、卡耐茵斯C、洛特菲爾斯D、卡耐基
13早期移民美國的德意志人民把猶太難民視之為（）。（1.0分）A、社會主義的第三縱隊B、社會主義的第二縱隊C、社會主義的第五縱隊D、社會主義的第四縱隊
14正是由于貧窮，所以我們要辦教育，我從來沒有聽說過一個國家是辦教育辦窮了，在我看來，教育不僅不會使國家貧窮，恰恰相反，教育是擺脫貧窮的最好手段。這句話是誰說的？（）（1.0分）A、威廉三世B、威廉四世C、彼得大帝D、彼得大帝二世 15人們往往低估了自己的適應性和機敏性。是誰說的？（）（1.0分）A、托馬斯.曼B、克勞斯.曼C、勞拉斯.曼D、托爾斯
16德國戰(zhàn)爭期間最先進的武器是（）。（1.0分）A、飛機B、導彈C、大炮D、潛艇
171969年，美國學術界公布的最為著名、最有貢獻的流亡精英的傳記名單中有多少人來自于講德語的流亡科學家？（）（1.0分）A、300人B、62人C、238人D、262人 18社會科學家和人文科學家他們專業(yè)方向的發(fā)展都極大的依賴于（）。（1.0分）A、觀察能力和思考性B、總結能力和概括性C、語言能力和民族性D、思考能力和總結性 19社會福利保險制度是由誰提出的？（）（1.0分）0.0 分 A、瓦格納B、瓦格納爾C、俾斯麥D、卡拉揚
20德國總理科爾曾經(jīng)說過，在德國最受人尊敬的人是（）。（1.0分）A、政府官員B、部長C、教授D、教師
21世界上第一顆原子彈是哪個國家建造的？（）（1.0分）A、美國B、德國C、法國D、英國 22尤金維格納是哪年的諾貝爾獎獲得者？（）（1.0分）A、1963.0B、1964.0C、1965.0D、1966.0 23早期歐洲社會的猶太人只有什么資格？（）（1.0分）A、從政B、工業(yè)生產(chǎn)C、務農(nóng)D、經(jīng)商
24荷蘭第一所新教的大學是（）。（1.0分）A、阿姆斯特丹大學B、烏特列支大學C、萊頓大學D、瓦格寧根大學 251848年德國是（）。（1.0分）A、資產(chǎn)階級革命的中心B、工業(yè)革命的中心C、文化運動的中心D、文藝復興的中心
26現(xiàn)代化的源生型國家中最好的大學的特點不包括（）。（1.0分）A、由私人興辦B、與過去的神學院的發(fā)展有連續(xù)性的關系C、由國家出資支持D、校區(qū)不在首都 27猶太血統(tǒng)的數(shù)學家集中在德國哪所大學？（）（1.0分）A、慕尼黑大學B、漢堡大學C、柏林大學D、哥廷根大學
28流亡大學是誰建立的？（）（1.0分）A、洛特菲爾斯B、道爾C、卡耐基D、阿爾文.約翰遜
29宣布剝奪猶太人所有公民權的法案是哪部？（）（1.0分）A、《紐倫堡法》B、《德意志民族法案》C、《納粹新法》D、《納粹舊約》
30在思想和文化上與德國猶太難民隔得最近的是（）。（1.0分）A、美國的德意志移民B、美國人C、美國猶太人D、美國的高校
311933年希特勒上臺之前德國有多少名諾貝爾獎獲得者？（）（1.0分）A、21.0B、31.0C、41.0D、51.0 32洛克菲勒基金會里面，哪一門學科的科學家有特殊的地位？（）（1.0分）A、數(shù)學B、物理C、化學D、醫(yī)學
33對德國后來教育的發(fā)展特別是教育的發(fā)展最為重要的人物是（）。（1.0分）A、威廉三世B、威廉·馮·洪堡C、沙恩霍斯特D、亞歷山大·馮·洪堡 34在第二次工業(yè)革命者中占據(jù)世界領先地位的國家是（）。（1.0分）A、德國B、英國C、法國D、美國
35馬丁路德是哪所大學的神學教授？（）（1.0分）A、豪斯堡大學B、威登堡大學C、愛爾蘭大學D、格里斯大學
361866年之后的二十年中，哥廷根大學的文科教授集團增加了幾名教授？（）（1.0分）A、二B、零C、十D、五
37托馬修斯擔任哈勒大學校長期間作出的貢獻不包括（）。（1.0分）A、打破經(jīng)驗哲學和神學的壟斷地位B、提倡使用拉丁文C、將哲學從神學當中獨立出來D、使用德文講課 38人類教育和科學發(fā)展史上的里程碑是（）。（1.0分）A、柏林大學的誕生B、萊頓大學的誕生C、哈勒大學的誕生D、哥廷根大學的誕生
39經(jīng)驗性社會研究在全世界取得勝利的代表性人物是（）。（1.0分）A、馬克斯·霍克海默B、卡爾·多伊奇C、埃里?！じヂ迥稤、特奧多爾·阿多諾
40美國民眾和普通教師反對接收德國流亡科學家的原因不包括哪條？（）（1.0分）A、自身地位的擔憂B、對猶太種族的歧視C、孤立主義的影響D、對德國事物發(fā)展的無知 41教授們是站在什么樣的立場上和希特勒發(fā)生聯(lián)系？（）（1.0分）A、右翼保守B、左翼保守C、右翼激進D、左翼激進
42世界上第一個社會科學的國際化的研究中心在哪個大學？（）（1.0分）A、哥倫比亞大學B、芝加哥大學C、耶魯大學D、社會研究新學院
43從德國逃出來的猶太知識分子，有多少比例的人選擇流亡美國？（）（1.0分）A、0.21B、0.31C、0.41D、0.35 44愛因斯坦在馬克斯·普朗克60歲的生日紀念會上說到：一個科學家應該抱著什么樣的態(tài)度去搞科學？（）（1.0分）A、探索B、游戲C、功利D、娛樂 45德國現(xiàn)代化的大學要求學生入學要有一種新的動機是（）。（1.0分）A、公民的義務B、為謀生而學習C、為面包而學習D、為生存而學習46現(xiàn)代化的教學方法是哪個國家創(chuàng)造的？（）（1.0分）A、中國B、德國C、美國D、英國 47普魯士要想取得軍事和政治組織上的世界領先地位的話，那就必須首先在教育上在世界領先地位。這句話是誰說的？（）（1.0分）A、伊麗莎白女王B、沙恩霍斯特C、威廉三世D、彼得大帝二世
48德國的大學分為幾個等級？（）（1.0分）A、三B、四C、五D、六 49德國學術界和藝術界最高的榮譽是什么？（）（1.0分）A、日耳曼獎B、諾貝爾獎C、德意志學術大獎D、科學和藝術騎士團勛章 50從1901年到2001年，全世界諾貝爾獲獎者中擁有猶太血統(tǒng)的有多少人？（）（1.0分）A、138.0B、183.0C、680.0D、608.0
二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）
1美國的大學在接收流亡科學家的問題上一方面是由于資金的問題，更重要的是他們反猶主義的情緒。（）（1.0分）2克萊因美國芝加哥之行以及回國后的積極倡議是哥廷根大學成為世界一流大學的一個非常關鍵的因素。（）（1.0分）3移民學外語比難民學外語慢。（）（1.0分）
41939年9月1日，希特勒德國攻擊波蘭，英法被迫宣戰(zhàn)。（）（1.0分）5現(xiàn)代化大學的教師隊伍必須由來自各個學校的佼佼者來組成。（）（1.0分）6德國的民族主義是文化民族主義。（）（1.0分）719世紀之前，哥廷根大學是世界上最先進的大學。（）（1.0分）8強制性的語言局勢引起了流亡作家群體迅速團結。（）（1.0分）9愛德華.特勒是被美國華盛頓大學接收的。（）（1.0分）10人類的戰(zhàn)爭的兩顆原子彈都是在日本本土爆炸的。（）（1.0分）11凡是具有共產(chǎn)主義左派的人一定是拒絕適應美國文化的人。（）（1.0分）12務實主義這種思想習慣會像致命的嚴霜一樣壓迫在人與人之間的關系上。（）（1.0分）13德國大學的校長是由教授投票選舉出來的。（）（1.0分）14美國猶太人認為到美國來的德國猶太難民和他們屬于同一個共同體。（）（1.0分）15德廷根大學擁有世界第一大教授集團。（）（1.0分）
16醫(yī)學和自然科學在20世紀以后逐步由理論研究向實踐研究。（）（1.0分）17德國的流亡科學家懂英語的人很少。（）（1.0分）18我國現(xiàn)在在基金項目評審中實行的匿名評審能夠徹底斷絕暗箱操作。（）（1.0分）
19社會科學家和人文科學家在職業(yè)語言上的難度完全不一樣。（）（1.0分）20馬克斯·普朗克的學生弟子中有十位諾貝爾物理獎的獲得者。（）（1.0分）
21有共產(chǎn)主義思想的左翼作家在戰(zhàn)后迅速的返回歐洲，回到了德意志民主共和國。（）（1.0分）22科學是一個整體，每一個專業(yè)方向都是對生活世界的反思、對人行為準則的反思、對世界的反思。（）（1.0分）23大學是被當成一種高級的手段的。（）（1.0分）24玻爾是一個不喜歡受束縛的科學家。（）（1.0分）25德國大學生十八之后自己完全獨立。（）（1.0分）26流亡的數(shù)學家、自然科學家和醫(yī)學家所遭受的失語性問題與文科相比小的多。（）（1.0分）27流亡作家中走快速美國化的人數(shù)量并不多。（）（1.0分）28《探索的動機》是普朗克的演講稿。（）（1.0分）
29亞歷山大·薩克斯是一位流亡的德國科學家。（）（1.0分）30魏瑪時代德國的攝影和照相技術是世界最好的。（）（1.0分）31美國在轟炸德國的時候，把科隆大教堂保留了下來。（）（1.0分）32馬克斯·馮·勞爾用他的行動證明了人格。（）（1.0分）33哥廷根大學是世界上最早的原子核物理研究中心。（）（1.0分）34自從19世紀德國的教育制度發(fā)展起來，這種模式使得國家的經(jīng)濟取得跳躍式的發(fā)展。（）（1.0分）35人類關于原子核物理學的研究始于第一次世界大戰(zhàn)以前。（）（1.0分）36大學往往是為了繼承舊的知識體系而成立的。（）（1.0分）
37現(xiàn)代化的大學是培養(yǎng)民族的科學精英的場所。（）（1.0分）38藝術家的作品是天然的世界語言。（）（1.0分）39卡拉揚在60歲被授予耶拿大學的名譽教授。（）（1.0分）40現(xiàn)代大學是研究者的共同體。（）（1.0分）41在西方國家教授可以同時擔任官職。（）（1.0分）
42人文科學家不屬于純粹靠母語為生的難民作家的集團。（）（1.0分）43核裂變加鏈式反應會導致原子彈。（）（1.0分）44在理論上最早突破原子核研究的是劍橋大學的卡迪文許實驗室。（）（1.0分）
45哥廷根可以招聘到全德國甚至是全世界最優(yōu)秀的自然科學家。（）（1.0分）46中國的知識界和企業(yè)、商業(yè)界的聯(lián)系比較緊密。（）（1.0分）
47各個邦國之間處于對人才的爭奪，學校的硬件投入就會加大。（）（1.0分）48中國人現(xiàn)在選專業(yè)主要是考慮實不實用。（）（1.0分）49羅特費爾斯在戰(zhàn)后留在了美國，沒有回到德意志聯(lián)邦共和國。（）（1.0分）
50美國很多高校都在有目的的破壞接收流亡科學家的活動。（）（1.0分）
《現(xiàn)代大學與科學》期末考試（20）
一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1當前，我們的教育從精英文化轉向了（）。（1.0分）A、大眾教育B、終身教育C、終身學習D、九年義務教育
2不屬于德國的民族主義追求的是（）。（1.0分）A、正義B、秩序C、自由D、民族強大 3下面關于德國為大學里面留出的自由天空說法錯誤的是（）。（1.0分）A、科學無禁區(qū)B、科學無權威C、科學自由D、科學無盡頭
4德國攝影師在流亡到美國后開創(chuàng)了什么報社？（）（1.0分）A、戰(zhàn)爭日報B、圖片新聞社C、華盛頓報社D、紐約時報
5馬克斯.馮.勞爾是哪年的諾貝爾物理學獎得主？（）（1.0分）A、1914.0B、1915.0C、1916.0D、1917.0 6下面哪一項不是猶太人的特征？（）（1.0分）A、黑頭發(fā)B、白皮膚C、黑眼珠D、大鼻子 7荷蘭第一所新教的大學是（）。（1.0分）A、阿姆斯特丹大學B、烏特列支大學C、萊頓大學D、瓦格寧根大學
8柏林大學的四大學院制不包括（）。（1.0分）A、哲學學院B、神學院C、理學院D、法學院
9移民到外國后永遠得不到什么？（）（1.0分）A、地位B、金錢C、房產(chǎn)D、祖國 10國家政治突然間發(fā)生巨變會產(chǎn)生大量的什么人員？（）（1.0分）A、難民B、軍隊C、災民D、死亡人數(shù)
11認為1870年普法戰(zhàn)爭的戰(zhàn)敗實際上是法國科學技術競爭的戰(zhàn)敗的學者是（）。（1.0分）A、克萊夫特B、伏爾泰C、帕斯爾D、倫琴 12幫助蘇聯(lián)接收的流亡科學家工作的是（）。（1.0分）A、在外國的德國科學家共同體B、援助外國學者緊急委員會C、學者援助委員會D、緊急委員會 13德國的學生屬于誰所有？（）（1.0分）A、父母B、國家C、自己D、配偶 14現(xiàn)代國家的三大義務不包括（）。（1.0分）A、納稅B、選舉C、服役D、接受教育 15叔本華所說的把人們引向藝術和科學的最強烈的動機之一不包括（）。（1.0分）A、逃避日常生活中令人厭惡的粗俗B、擺脫人們自己反復無常的欲望的桎梏C、逃避使人絕望的沉悶D、擺脫俗世 1619世紀，美國大學教學的重點是放在（）。（1.0分）A、通識教育的基礎上B、精英教育上C、大眾教育上D、學識上
17社會科學家和人文科學家他們專業(yè)方向的發(fā)展都極大的依賴于（）。（1.0分）A、觀察能力和思考性B、總結能力和概括性C、語言能力和民族性D、思考能力和總結性 18因為文化大革命的沖擊，而中斷了十年的中國高考在哪一年得以恢復？（）（1.0分）A、1974年B、1975年C、1976年D、1977年 19決定流亡科學家們的流亡方向的是（）。（1.0分）A、個人對于當時政治局勢的判斷B、個人能力C、外語水平D、接收國家的教育理念 20世界上教授最多的國家是（）。（1.0分）A、德國B、中國C、美國D、英國 21“終身一貫制”在哪個國家最為普遍？（）（1.0分）A、中國B、日本C、美國D、法國 22人類第一顆原子彈在哪兒試爆？（）（1.0分）A、切諾貝利B、大西洋C、羅布泊D、新墨西哥州
23歌唱家?guī)缀蹙褪且环N天然的多語言掌握者，是誰說的？（）（1.0分）A、多勒B、阿爾文.約翰遜C、伏爾泰D、斯瓦茨
24提出“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”的是我國哪一位學者？（）（1.0分）A、梅貽琦B、蔡元培C、顧秉林D、羅家倫
25德國總理科爾曾經(jīng)說過，在德國最受人尊敬的人是（）。（1.0分）A、政府官員B、部長C、教授D、教師
26藝術史這門學科的母語是什么語言？（）（1.0分）A、英語B、法語C、拉丁語D、德語 27基爾大學屬于哪一種類型的大學？（）（1.0分）A、普通大學B、一般上升性大學C、入門型大學D、一流大學
28普魯士要想取得軍事和政治組織上的世界領先地位的話，那就必須首先在教育上在世界領先地位。這句話是誰說的？（）（1.0分）A、伊麗莎白女王B、沙恩霍斯特C、威廉三世D、彼得大帝二世
29哪位大物理學家被稱為量子理論的關門人？（）（1.0分）A、普朗克B、玻爾.斯諾雅C、馬克思.波恩D、薛定諤
30德國學術界和藝術界最高的榮譽是什么？（）（1.0分）A、日耳曼獎B、諾貝爾獎C、德意志學術大獎D、科學和藝術騎士團勛章
31《不同國家的語言和文化研究》是誰的著作？（）（1.0分）A、卡耐基B、斯皮伯爾C、伏爾泰D、納德爾
32魏瑪共和國時代研究歐洲法制史最有名的歷史學家是（）。（1.0分）A、羅特費爾斯B、瓦倫丁C、康特洛維茨D、布魯克
33《被蓋世太保追捕被美國拯救一千人名單》是由誰帶到馬賽去拯救德國流亡精英的？（）（1.0分）A、杰克B、約翰C、瓦里安.法蘭西斯D、瓦里安.弗萊因 34宣布剝奪猶太人所有公民權的法案是哪部？（）（1.0分）A、《紐倫堡法》B、《德意志民族法案》C、《納粹新法》D、《納粹舊約》 35氫彈的原理是（）。（1.0分）A、電子轟擊B、鏈式反應C、核聚變D、核裂變 36陳景瑞的研究主要是哥德巴赫猜想的哪個條件？（）（1.0分）A、1+2B、1+1C、1+4D、1+3 371807年十月份威廉三世召開的內(nèi)閣會議的主要議題是（）。（1.0分）A、討論教育改革B、討論政治改革C、討論如何解決經(jīng)濟困難D、討論經(jīng)濟困難和辦教育的關系 38決心走快速美國化的人的特點不包括哪個？（）（1.0分）A、經(jīng)濟雄厚B、年輕C、天生的語言適應能力D、對美國的社會充滿好感 39教育產(chǎn)業(yè)化在哪個國家存在？（）（1.0分）A、中國B、日本C、美國D、英國 40哪個國家不實行高考制度？（）（1.0分）A、美國B、日本C、中國D、德國 41在西方社會中人們信仰科學就像信仰什么一樣?（）（1.0分）A、皇帝B、國王C、宗教D、教皇
42中國的大學至今都沒有擺脫古代的什么觀念？（）（1.0分）A、學術自由B、追求真理C、讀書做官D、榮歸故里
43在科學中什么最可信？（）（1.0分）A、權威B、事實依據(jù)C、理論推測D、大家思想 44本-戴維從哪個角度對德國教育進行研究？（）（1.0分）A、洪堡原則B、教育社會學C、教學與科研D、教育歷史學
45德國的大學圖書館也是（）的圖書館。（1.0分）A、學生B、教師C、市民D、教授 46大學和學院的區(qū)別在于（）。（1.0分）A、大學是無所不包的B、學院規(guī)模較小C、學院人數(shù)少D、學院注重研究
47全民教育是由誰第一個提出的？（）（1.0分）A、康德B、費希特C、洪堡D、威廉 48現(xiàn)代大學關于人事的決定主要依據(jù)于（）。（1.0分）A、個人出身B、家庭背景C、科研能力D、個人口才
49德國大學教授們最高的道德義務是（）。（1.0分）A、追求真理B、對永恒的參與C、發(fā)現(xiàn)新規(guī)律D、探索不為人知的東西
50貝爾納認為德國科學的發(fā)展起點來自于誰？（）（1.0分）A、彼得二世B、弗里德里希二世C、弗里德里希一世D、彼得一世
二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）
11933年五月初德國流亡科學家在美國成立了援助德國流亡者組織。（）（1.0分）2務實主義這種思想習慣會像致命的嚴霜一樣壓迫在人與人之間的關系上。（）（1.0分）3愛德華.特勒是被美國華盛頓大學接收的。（）（1.0分）4德國的大學學生和教授都是流動的。（）（1.0分）5克萊因美國芝加哥之行以及回國后的積極倡議是哥廷根大學成為世界一流大學的一個非常關鍵的因素。（）（1.0分）6參與曼哈頓項目的研究骨干都獲得了諾貝爾獎。（）（1.0分）71942年初，把英國和美國科學部門的所有核工作都轉移到加拿大和美國進行。（）（1.0分）819世紀90年代，普魯士教育當局掀起了教授崗位的設立浪潮。（）（1.0分）91939年9月1日，希特勒德國攻擊波蘭，英法被迫宣戰(zhàn)。（）（1.0分）10各個邦國之間處于對人才的爭奪，學校的硬件投入就會加大。（）（1.0分）11亞歷山大·薩克斯是一位流亡的德國科學家。（）（1.0分）
12所有的搞人文科學的從德國逃出來的人找不到地方接收的話一定先到社會研究新學院。（）（1.0分）13歐洲第一個社會研究院在維也納成立。（）（1.0分）14自然科學和醫(yī)學前沿上的突破越來越依賴于科學家自己的思考。（）（1.0分）15人類的戰(zhàn)爭的兩顆原子彈都是在日本本土爆炸的。（）（1.0分）16德國的知識分子并不屬于國家的公務員。（）（1.0分）
17人類還沒有發(fā)明一件武器而不去使用的歷史。（）（1.0分）18藝術家的作品是天然的世界語言。（）（1.0分）19《探索的動機》是普朗克的演講稿。（）（1.0分）20中國院士的終身不退休制度對科學的發(fā)展有極大的好處。（）（1.0分）
21在希特勒時代，如果祖父、祖母、外祖母、外祖父如果任意一人不是日耳曼人，那么后代就不是雅利安種族。（）（1.0分）22人類關于原子核物理學的研究始于第一次世界大戰(zhàn)以前。（）（1.0分）23美國接收的13萬猶太人包含著中歐猶太人當中絕大部分的文化、科學和知識精英。（）（1.0分）24柏林大學在1810年創(chuàng)辦的時候摒棄了之前已經(jīng)出現(xiàn)了的大學的所有特性。（）（1.0分）
25哥廷根大學是世界上最早的原子核物理研究中心。（）（1.0分）26英法德等國現(xiàn)在的最為重要的大學與過去的神學院的發(fā)展有著非常強的連續(xù)性。（）（1.0分）27修道院所講授的“七藝”包括文法、邏輯、算術、天文、音樂、幾何、修辭。（）（1.0分）28柏林大學是人類歷史上第一座現(xiàn)代化大學。（）（1.0分）29中國的知識界和企業(yè)、商業(yè)界的聯(lián)系比較緊密。（）（1.0分）
30從1933年4月“文化清洗運動”以后，有猶太血統(tǒng)的科學家都遭到了驅逐。（）（1.0分）31德國的流亡教授比較適合于擁有研究院的大學生活。（）（1.0分）32中國人現(xiàn)在選專業(yè)主要是考慮實不實用。（）（1.0分）33大學往往是為了繼承舊的知識體系而成立的。（）（1.0分）
34法國人民也是信仰自由、平等、博愛的精神。（）（1.0分）35美國接受德國流亡科學家主要是出于人道主義。（）（1.0分）
36美國很多高校都在有目的的破壞接收流亡科學家的活動。（）（1.0分）37德國要求大學教授遠離社會實際的政治和經(jīng)濟利益。（）（1.0分）38我國現(xiàn)在在基金項目評審中實行的匿名評審能夠徹底斷絕暗箱操作。（）（1.0分）
39哥廷根可以招聘到全德國甚至是全世界最優(yōu)秀的自然科學家。（）（1.0分）401810年在柏林大學成立大會上，國家宣布了國家取代教會，成為大學財政的支持者這項政策。（）（1.0分）41羅特費爾斯在戰(zhàn)后留在了美國，沒有回到德意志聯(lián)邦共和國。（）（1.0分）42現(xiàn)代化大學的教師隊伍必須由來自各個學校的佼佼者來組成。（）（1.0分）43在美國，它的大學和研究機構非常容易獲得期刊、雜志和著作。（）（1.0分）44德國大學生十八之后自己完全獨立。（）（1.0分）45德國的現(xiàn)代化大學開創(chuàng)了教授治校的先河。（）（1.0分）4619世紀末至20世紀初以來，德國的世界科學文化中心的地位一直牢牢的握在手中。（）（1.0分）
47尼爾斯.波爾提出了原子核行星模型。（）（1.0分）
48在語言的問題上，流亡的音樂家和造型藝術家是最幸運的人。（）（1.0分）49在古埃及、古印度、古中國都具有發(fā)達的高等教育。（）（1.0分）50利奧希拉德1934年認為鏈式反應的工具已經(jīng)掌握在人類手中。（）（1.0分）
《現(xiàn)代大學與科學》期末考試（20）
一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）
119世紀，教授的工資總數(shù)達到多少塔勒？（）（1.0分）A、1000.0B、1500.0C、1600.0D、1700.0 21933年大社會學家保羅拉斯菲爾多少歲流亡到美國？（）（1.0分）A、28.0B、30.0C、32.0D、44.0 3國家政治突然間發(fā)生巨變會產(chǎn)生大量的什么人員？（）（1.0分）A、難民B、軍隊C、災民D、死亡人數(shù)
4閔希豪森主持哥廷根大學時做出的貢獻不包括（）。（1.0分）A、完全廢除了神學的壟斷地位B、使用拉丁文教學C、使用精良的裝備裝配學校的實驗室D、創(chuàng)建圖書館 51866年之后的二十年中，哥廷根大學的文科教授集團增加了幾名教授？（）（1.0分）A、二B、零C、十D、五
6為謀生而學習會直接導致對倫理價值的損害。這句話是誰說的？（）（1.0分）A、霍金B(yǎng)、牛頓C、愛因斯坦D、法拉第
7流亡的文化知識分子從哪里的港口出發(fā)被接到美國？（）（1.0分）A、法國B、西班牙C、維希法國D、英國
8下面哪一項不是猶太人的特征？（）（1.0分）A、黑頭發(fā)B、白皮膚C、黑眼珠D、大鼻子 9近代西方政府啟動現(xiàn)代化注重的內(nèi)容不包括（）。（1.0分）A、創(chuàng)造力的個性B、創(chuàng)造性的勞動力C、密集的勞動人口D、個人能動力 10提出“美國的社會結構完全是由權利結構來決定的”的是（）。（1.0分）A、約翰內(nèi)斯·烏爾茨迪爾B、尤里烏斯·巴卜C、馬蒂亞斯D、庫爾特·克爾斯滕 11在維也納大學建立第一個社會心理學研究所的科學家是（）。（1.0分）A、卡爾·布勒B、保羅·拉薩斯菲爾德C、雅可布·馬夏克D、羅特費爾斯 12移民到外國后永遠得不到什么？（）（1.0分）A、地位B、金錢C、房產(chǎn)D、祖國 13日耳曼人絕大多數(shù)信仰（）。（1.0分）A、天主教B、伊斯蘭教C、猶太教D、基督教 14普魯士要想取得軍事和政治組織上的世界領先地位的話，那就必須首先在教育上在世界領先地位。這句話是誰說的？（）（1.0分）A、伊麗莎白女王B、沙恩霍斯特C、威廉三世D、彼得大帝二世
151893年世界博覽會在美國哪個城市舉行？（）（1.0分）A、紐約B、華盛頓C、芝加哥D、亞特蘭大
16明治維新時，日本最好的大學是哪所大學？（）（1.0分）A、東北工業(yè)大學B、早稻田大學C、東京大學D、京都大學
1720世紀30年代的時候英國只有多少所大學？（）（1.0分）A、16.0B、12.0C、14.0D、10.0 18不屬于原子核物理學研究的內(nèi)容是（）。（1.0分）A、原子核組成B、變化規(guī)律C、電子起源D、內(nèi)部結合力
19在美國最快安頓下來的流亡科學家是（）。（1.0分）A、作家B、醫(yī)學家C、音樂家D、社會學家
20因為文化大革命的沖擊，而中斷了十年的中國高考在哪一年得以恢復？（）（1.0分）A、1974年B、1975年C、1976年D、1977年 211937年，奧拓哈恩領導的小組制備出幾種不同半衰期的放射性元素？（）（1.0分）A、6.0B、7.0C、8.0D、9.0 22民間援救委員會一共運出了多少名文化知識分子？（）（1.0分）A、600人B、602人C、500人D、502人 23氫彈的原理是（）。（1.0分）A、電子轟擊B、鏈式反應C、核聚變D、核裂變 24下面哪一位科學家與其他三位的經(jīng)歷不一樣？（）（1.0分）A、利奧·西拉德B、尤金·維格納C、奧托·哈恩D、愛德華·特勒
25德國的人文中學相當于中國的哪種高中？（）（1.0分）A、專業(yè)高中B、職業(yè)高中C、普通高中D、重點高中
261933年希特勒上臺之前德國有多少名諾貝爾獎獲得者？（）（1.0分）A、21.0B、31.0C、41.0D、51.0 27把蘇臺德劃給德國的協(xié)議是哪個協(xié)議？（）（1.0分）A、《慕尼黑協(xié)議》B、《波蘭協(xié)議》C、《英德協(xié)議》D、《歐洲大陸協(xié)議》
28美國接收的科學家占第三帝國逃出的科學家多少比例？（）（1.0分）A、0.55B、0.66C、0.77D、0.88 29德國研討課的目的是要學生（）。（1.0分）A、在研究中找到樂趣B、培養(yǎng)團結的精神C、培養(yǎng)質疑的能力D、完成自己的學分 30德國的教授享有下列哪種權利？（）（1.0分）A、從事行政B、評選院士C、任意開課權D、終身教授制度
31贊成君主立憲的是哪種主義？（）（1.0分）A、民主主義B、自由主義C、共產(chǎn)主義D、資本主義
32保羅拉斯菲爾用數(shù)學把社會學從（）變?yōu)榱艘婚T科學。（1.0分）A、文學B、哲學C、經(jīng)驗D、推論
33哪個國家不實行高考制度？（）（1.0分）A、美國B、日本C、中國D、德國 34下面哪一類人不在流亡美國的猶太作家中間？（）（1.0分）A、語言學家B、小說家C、詩人D、文學評論家
35愛因斯坦在馬克斯·普朗克60歲的生日紀念會上說到：一個科學家應該抱著什么樣的態(tài)度去搞科學？（）（1.0分）A、探索B、游戲C、功利D、娛樂
36美國接收的猶太精英占從德國和奧地利社會當中被驅逐出來的所有猶太精英的（）。（1.0分）A、0.073B、0.633C、0.73D、0.0633 37對哥廷根大學產(chǎn)生影響最大的事情是（）。（1.0分）A、1866年漢諾威歸并普魯士B、1866年的普奧大戰(zhàn)C、1872年德帝國統(tǒng)一D、1871年的普法戰(zhàn)爭 3830年代，物理學界最杰出的的女物理學家是（）。（1.0分）A、居里夫人B、梅特納C、居里夫人的女兒D、伊倫·約里奧·居里
39現(xiàn)代化的教學方法是哪個國家創(chuàng)造的？（）（1.0分）A、中國B、德國C、美國D、英國 40德國大學教授們最高的道德義務是（）。（1.0分）A、追求真理B、對永恒的參與C、發(fā)現(xiàn)新規(guī)律D、探索不為人知的東西 41德國大學入學的條件是（）。（1.0分）A、人文中學的文憑+大學有注冊名額B、實驗中學的文憑+大學有注冊名額C、普通中學的文憑+大學有注冊名額D、實驗中學的文憑 421807年10月份，普魯士戰(zhàn)敗后召開的內(nèi)閣會議的議題是（）。（1.0分）A、經(jīng)濟困境和辦教育的關系B、思想困境和辦教育的關系C、神學發(fā)展和辦教育的關系D、軍事困境和辦教育的關系
43克萊因批評德國大學的自然科學仍然在什么王國忠承擔著解釋世界的任務？（）（1.0分）A、神學統(tǒng)一王國B、哲學統(tǒng)一王國C、自然統(tǒng)一王國D、經(jīng)驗統(tǒng)一王國 44決定一個人是否成為教授的原則不包括（）。（1.0分）A、研究的獨立性B、研究的廣泛性C、研究的創(chuàng)造性D、研究的成功
45不屬于19世紀德國的三大研究型大學的是（）。（1.0分）A、柏林大學B、慕尼黑大學C、漢堡大學D、哥廷根大學
46德國法學家研究的是什么法系？（）（1.0分）A、大陸法系B、歐洲法系C、海洋法系D、科學法系
47德國流亡攝影師在美國靠什么起家的？（）（1.0分）A、新聞事件B、戰(zhàn)爭場景C、時尚模特D、名人肖像
48學科帶頭人是哪個國家提出來的？（）（1.0分）A、日本B、美國C、中國D、德國 49中國當今大學什么對學術的干擾最大？（）（1.0分）A、行政B、財政C、國家意識D、急功近利
50原子武器研究的控制權由流亡科學家轉移到美國政府的（）。（1.0分）A、國防委員會B、白宮C、軍事委員會D、科學委員會
二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1藝術家的作品是天然的世界語言。（）（1.0分）2德國要求大學教授遠離社會實際的政治和經(jīng)濟利益。（）（1.0分）3中國院士的終身不退休制度對科學的發(fā)展有極大的好處。（）（1.0分）
4現(xiàn)代化的大學是培養(yǎng)民族的科學精英的場所。（）（1.0分）5德國大學教授的科研基金是完全有保障的。（）（1.0分）6各個邦國之間處于對人才的爭奪，學校的硬件投入就會加大。（）（1.0分）
7參與曼哈頓項目的研究骨干都獲得了諾貝爾獎。（）（1.0分）8在美國，它的大學和研究機構非常容易獲得期刊、雜志和著作。（）（1.0分）9德國在希特勒統(tǒng)治期間，任何一項用于戰(zhàn)爭的發(fā)明都不能超過六個禮拜的時間。（）（1.0分）10羅特費爾斯在戰(zhàn)后留在了美國，沒有回到德意志聯(lián)邦共和國。（）（1.0分）11西方的大學越好收費越貴，越差收費越便宜。（）（1.0分）12魏瑪時代德國的攝影和照相技術是世界最好的。（）（1.0分）13由于中世紀的宗教分裂，導致大學里面失去了兩樣最寶貴的東西--學術自由和大學自治。（）（1.0分）14猶太人到美國之后所面臨的共同問題是“失語性問題”。（）（1.0分）15現(xiàn)在學而優(yōu)則仕已經(jīng)從人們的腦海里淡去。（）（1.0分）1619世紀之前，哥廷根大學是世界上最先進的大學。（）（1.0分）17玻爾是一個不喜歡受束縛的科學家。（）（1.0分）18人類關于原子核物理學的研究始于第一次世界大戰(zhàn)以前。（）（1.0分）19德國社會的改革是國家領導的上層領導下層去改革。（）（1.0分）20美國對德國的文化清洗活動持強烈的批評態(tài)度。（）（1.0分）21務實主義這種思想習慣會像致命的嚴霜一樣壓迫在人與人之間的關系上。（）（1.0分）22現(xiàn)代大學與傳統(tǒng)大學的本質區(qū)別在于傳統(tǒng)的大學更注重傳授知識，現(xiàn)代的大學強調科學研究。（）（1.0分）23從1933年4月“文化清洗運動”以后，有猶太血統(tǒng)的科學家都遭到了驅逐。（）（1.0分）24美國接收的13萬猶太人包含著中歐猶太人當中絕大部分的文化、科學和知識精英。（）（1.0分）25人類的戰(zhàn)爭的兩顆原子彈都是在日本本土爆炸的。（）（1.0分）26在西方國家教授可以同時擔任官職。（）（1.0分）
27在德國，傳授知識和教授知識是由大學來完成的。（）（1.0分）
28我國現(xiàn)在在基金項目評審中實行的匿名評審能夠徹底斷絕暗箱操作。（）（1.0分）
29克萊因美國芝加哥之行以及回國后的積極倡議是哥廷根大學成為世界一流大學的一個非常關鍵的因素。（）（1.0分）30德國沒有全國統(tǒng)一教材。（）（1.0分）31現(xiàn)代化大學的教師隊伍必須由來自各個學校的佼佼者來組成。（）（1.0分）32人文科學家不屬于純粹靠母語為生的難民作家的集團。（）（1.0分）33中國人現(xiàn)在選專業(yè)主要是考慮實不實用。（）（1.0分）34自從19世紀德國的教育制度發(fā)展起來，這種模式使得國家的經(jīng)濟取得跳躍式的發(fā)展。（）（1.0分）35古代的高等教育機構就是我們現(xiàn)在所說的真正意義上的大學。（）（1.0分）36德國的大學學生和教授都是流動的。（）（1.0分）37德國大學的校長是由教授投票選舉出來的。（）（1.0分）38醫(yī)學和自然科學在20世紀以后逐步由理論研究向實踐研究。（）（1.0分）
39在古埃及、古印度、古中國都具有發(fā)達的高等教育。（）（1.0分）40德國的流亡教授比較適合于擁有研究院的大學生活。（）（1.0分）41流亡的數(shù)學家、自然科學家和醫(yī)學家所遭受的失語性問題與文科相比小的多。（）（1.0分）42自然科學和醫(yī)學前沿上的突破越來越依賴于科學家自己的思考。（）（1.0分）
43人類還沒有發(fā)明一件武器而不去使用的歷史。（）（1.0分）44尼爾斯.波爾提出了原子核行星模型。（）（1.0分）
45后起的發(fā)展中國家的大學基本上都走向了模式化，缺少多樣性。（）（1.0分）46德國的民族主義是文化民族主義。（）（1.0分）4719世紀90年代，普魯士教育當局掀起了教授崗位的設立浪潮。（）（1.0分）
48馬克斯·馮·勞爾用他的行動證明了人格。（）（1.0分）49在歐洲中世紀自由農(nóng)民擁有很高的地位的。（）（1.0分）50英法德等國現(xiàn)在的最為重要的大學與過去的神學院的發(fā)展有著非常強的連續(xù)性。（）（1.0分）《現(xiàn)代大學與科學》期末考試（20）
一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）
1《不同國家的語言和文化研究》是誰的著作？（）（1.0分）A、卡耐基B、斯皮伯爾C、伏爾泰D、納德爾
2決定流亡科學家們的流亡方向的是（）。（1.0分）A、個人對于當時政治局勢的判斷B、個人能力C、外語水平D、接收國家的教育理念 3把蘇臺德劃給德國的協(xié)議是哪個協(xié)議？（）（1.0分）A、《慕尼黑協(xié)議》B、《波蘭協(xié)議》C、《英德協(xié)議》D、《歐洲大陸協(xié)議》 4美國東海岸音樂學專業(yè)實力最強的學校是（）。（1.0分）A、瓦薩學院B、紐約城市大學C、費城音樂學院D、耶魯大學
5靠視覺為生的科學家不包括（）。（1.0分）A、畫家B、雕刻家C、作曲家D、建筑設計師 6克萊因批評德國大學的自然科學仍然在什么王國忠承擔著解釋世界的任務？（）（1.0分）A、神學統(tǒng)一王國B、哲學統(tǒng)一王國C、自然統(tǒng)一王國D、經(jīng)驗統(tǒng)一王國 7下面哪一類人不在流亡美國的猶太作家中間？（）（1.0分）A、語言學家B、小說家C、詩人D、文學評論家
8流亡科學家共同體在哪個國家成立？（）（1.0分）A、美國B、英國C、芬蘭D、瑞士 9美國的什么被稱為無冕之王？（）（1.0分）A、行政B、立法C、輿論D、司法 10普林斯頓大學為接收流亡科學家成立的組織叫做（）。（1.0分）A、成人大學B、社會研究所C、自然科學研究所D、高級研究中心 11哪個國家不實行高考制度？（）（1.0分）A、美國B、日本C、中國D、德國 12魏瑪共和國時代研究歐洲法制史最有名的歷史學家是（）。（1.0分）A、羅特費爾斯B、瓦倫丁C、康特洛維茨D、布魯克
13美國最早關注流亡科學家的基金會是哪個基金會？（）（1.0分）A、洛克菲斯基金會B、常青藤基金會C、約翰基金會D、國民基金會 14教育產(chǎn)業(yè)化在哪個國家存在？（）（1.0分）A、中國B、日本C、美國D、英國 15中國的大學至今都沒有擺脫古代的什么觀念？（）（1.0分）A、學術自由B、追求真理C、讀書做官D、榮歸故里
16德國教授的學術自由體現(xiàn)在（）。（1.0分）A、研究和教學的自由上B、教學的自由上C、生活的自由上D、研究的自由上
17流亡的文化知識分子從哪里的港口出發(fā)被接到美國？（）（1.0分）A、法國B、西班牙C、維希法國D、英國
18通過計算，原子彈如果使用235鈾的話，需要的臨界質量是（）。（1.0分）A、15斤B、15公斤C、5斤D、5公斤
191893年世界博覽會在美國哪個城市舉行？（）（1.0分）A、紐約B、華盛頓C、芝加哥D、亞特蘭大
20認為1870年普法戰(zhàn)爭的戰(zhàn)敗實際上是法國科學技術競爭的戰(zhàn)敗的學者是（）。（1.0分）A、克萊夫特B、伏爾泰C、帕斯爾D、倫琴
21德國教授的生活水平和德國的什么有關系？（）（1.0分）A、首相制B、共和制C、聯(lián)邦制D、內(nèi)閣制
22德國教授的崗位制體制特點不包括（）。（1.0分）A、牽一發(fā)而動全身B、所有的人必須要移位C、終身制度D、保證了每個教授之間是非常簡單的關系 23真正的原子彈之父是誰？（）（1.0分）A、羅斯福B、愛因斯坦C、曼哈頓D、利奧希拉德
241887年是哥廷根大學建校多少周年？（）（1.0分）A、50.0B、60.0C、100.0D、150.0 25不屬于19世紀德國的三大研究型大學的是（）。（1.0分）A、柏林大學B、慕尼黑大學C、漢堡大學D、哥廷根大學
2620世紀30年代的時候英國只有多少所大學？（）（1.0分）A、16.0B、12.0C、14.0D、10.0 27移民到外國后永遠得不到什么？（）（1.0分）A、地位B、金錢C、房產(chǎn)D、祖國 28過去的威廉皇家科學院在戰(zhàn)后是以誰的名字命名的？（）（1.0分）A、馬克斯·普朗克B、威廉四世C、漢諾威國王D、格林兄弟
29科研隊伍中的年輕人一般指多少歲以下的人？（）（1.0分）A、50.0B、40.0C、45.0D、35.0 30對待那些退職的教授，也像對待親王一樣，他們受到人們的普遍尊重。這句話處在哪本著作？（）（1.0分）A、《教授的光明》B、《比一千個太陽還亮》C、《我的大學》D、《馬克思文選》
31本-戴維從哪個角度對德國教育進行研究？（）（1.0分）A、洪堡原則B、教育社會學C、教學與科研D、教育歷史學
32全民教育是由誰第一個提出的？（）（1.0分）A、康德B、費希特C、洪堡D、威廉 33在納粹的統(tǒng)治時代里面，在整個納粹帝國的地盤里邊，驅逐了多少猶太人？（）（1.0分）A、50萬B、52萬C、55萬D、57萬
34當前，我們的教育從精英文化轉向了（）。（1.0分）A、大眾教育B、終身教育C、終身學習D、九年義務教育
35決心走快速美國化的人的特點不包括哪個？（）（1.0分）A、經(jīng)濟雄厚B、年輕C、天生的語言適應能力D、對美國的社會充滿好感
36德意志同盟時期的政局相當于中國什么時期的政局？（）（1.0分）A、春秋戰(zhàn)國時期B、三國時期C、五代十國時期D、宋朝時期 371848年德國是（）。（1.0分）A、資產(chǎn)階級革命的中心B、工業(yè)革命的中心C、文化運動的中心D、文藝復興的中心 38自從歸并后，哥廷根大學在哪一年獲得了它第一個文科教授的資格？（）（1.0分）A、1887年B、1888年C、1885年D、1886年
39下列作品哪些不是流亡作家堅持用德語寫的？（）（1.0分）A、《流亡》B、《過境》C、《塵?！稤、《護照》
40馬克斯.馮.勞爾是哪年的諾貝爾物理學獎得主？（）（1.0分）A、1914.0B、1915.0C、1916.0D、1917.0 41早期移民美國的德意志人民把猶太難民視之為（）。（1.0分）A、社會主義的第三縱隊B、社會主義的第二縱隊C、社會主義的第五縱隊D、社會主義的第四縱隊 42知識分子的分類不包括（）。（1.0分）A、迂腐型知識分子B、批評知識分子C、流亡型知識分子D、保守型知識分子
43在哪個會議上決定把猶太的知識分子遷到特雷西婭斯塔特？（）（1.0分）A、國會選舉會議B、內(nèi)閣會議C、凡爾賽會議D、萬湖會議
441866年到1914年之間，有多少比例的自然科學的教授離開了哥廷根大學？（）（1.0分）A、0.3B、0.31C、0.34D、0.4 45在納粹時代建立“雅利安物理學”的諾貝爾物理獎得主是（）。（1.0分）A、斯諾克B、斯塔克C、斯坦曼D、那拉斯
46下面哪一位是最典型的新語言的缺席者？（）（1.0分）A、克勞斯·曼B、愛因斯坦C、布雷希特D、諾依曼
47德國的共產(chǎn)黨人是因為什么事件被清肅的？（）（1.0分）A、國會縱火案B、柏林慘案C、議會大廈縱火案D、五卅慘案 48快速美國化的代表是（）。（1.0分）A、托馬斯·曼B、赫爾伯特·馬爾庫塞C、布雷希特D、克勞斯·曼
49貝爾納認為德國科學的發(fā)展起點來自于誰？（）（1.0分）A、彼得二世B、弗里德里希二世C、弗里德里希一世D、彼得一世
50德國文化中一個非常重要的特點是（）。（1.0分）A、靈活做事情B、不安規(guī)則辦事C、按規(guī)則辦事D、僵化
二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）
1馬克斯·馮·勞爾用他的行動證明了人格。（）（1.0分）2流亡學者緊急委員會決定除了諾貝爾獎獲得者，一般接收的科學家不得超過40歲。（）（1.0分）3現(xiàn)代化的大學是培養(yǎng)民族的科學精英的場所。（）（1.0分）4社會科學家和人文科學家在職業(yè)語言上的難度完全不一樣。（）（1.0分）
5中國的知識界和企業(yè)、商業(yè)界的聯(lián)系比較緊密。（）（1.0分）6西方的大學越好收費越貴，越差收費越便宜。（）（1.0分）7強制性的語言局勢引起了流亡作家群體迅速團結。（）（1.0分）
81942年初，把英國和美國科學部門的所有核工作都轉移到加拿大和美國進行。（）（1.0分）9由于中世紀的宗教分裂，導致大學里面失去了兩樣最寶貴的東西--學術自由和大學自治。（）（1.0分）10在歐洲中世紀自由農(nóng)民擁有很高的地位的。（）（1.0分）11核裂變加鏈式反應會導致原子彈。（）（1.0分）12德國要求大學教授遠離社會實際的政治和經(jīng)濟利益。（）（1.0分）13克萊因美國芝加哥之行以及回國后的積極倡議是哥廷根大學成為世界一流大學的一個非常關鍵的因素。（）（1.0分）14移民學外語比難民學外語慢。（）（1.0分）15德國普遍有的一種思想是應用型的學科沒有科學的重要性大。（）（1.0分）16我國現(xiàn)在在基金項目評審中實行的匿名評審能夠徹底斷絕暗箱操作。（）（1.0分）17美國很多高校都在有目的的破壞接收流亡科學家的活動。（）（1.0分）18法國人民也是信仰自由、平等、博愛的精神。（）（1.0分）19在希特勒時代，如果祖父、祖母、外祖母、外祖父如果任意一人不是日耳曼人，那么后代就不是雅利安種族。（）（1.0分）20大學往往是為了繼承舊的知識體系而成立的。（）（1.0分）
21美國猶太人認為到美國來的德國猶太難民和他們屬于同一個共同體。（）（1.0分）22德廷根大學擁有世界第一大教授集團。（）（1.0分）23流亡的數(shù)學家、自然科學家和醫(yī)學家所遭受的失語性問題與文科相比小的多。（）（1.0分）24科學是一個整體，每一個專業(yè)方向都是對生活世界的反思、對人行為準則的反思、對世界的反思。（）（1.0分）25《探索的動機》是普朗克的演講稿。（）（1.0分）26醫(yī)學和自然科學在20世紀以后逐步由理論研究向實踐研究。（）（1.0分）27人類還沒有發(fā)明一件武器而不去使用的歷史。（）（1.0分）28從1933年4月“文化清洗運動”以后，有猶太血統(tǒng)的科學家都遭到了驅逐。（）（1.0分）29現(xiàn)代大學是研究者的共同體。（）（1.0分）30修道院所講授的“七藝”包括文法、邏輯、算術、天文、音樂、幾何、修辭。（）（1.0分）31美國的大學在接收流亡科學家的問題上一方面是由于資金的問題，更重要的是他們反猶主義的情緒。（）（1.0分）321933年五月初德國流亡科學家在美國成立了援助德國流亡者組織。（）（1.0分）33哥廷根可以招聘到全德國甚至是全世界最優(yōu)秀的自然科學家。（）（1.0分）341810年在柏林大學成立大會上，國家宣布了國家取代教會，成為大學財政的支持者這項政策。（）（1.0分）35英法德等國現(xiàn)在的最為重要的大學與過去的神學院的發(fā)展有著非常強的連續(xù)性。（）（1.0分）36美國在轟炸德國的時候，把科隆大教堂保留了下來。（）（1.0分）37魏瑪時代德國的攝影和照相技術是世界最好的。（）（1.0分）38德國科學的發(fā)展來自于威廉三世。（）（1.0分）39柏林大學是人類歷史上第一座現(xiàn)代化大學。（）（1.0分）40美國接受德國流亡科學家主要是出于人道主義。（）（1.0分）
41大學是被當成一種高級的手段的。（）（1.0分）42自從19世紀德國的教育制度發(fā)展起來，這種模式使得國家的經(jīng)濟取得跳躍式的發(fā)展。（）（1.0分）43利奧希拉德1934年認為鏈式反應的工具已經(jīng)掌握在人類手中。（）（1.0分）44德國大學教授的科研基金是完全有保障的。（）（1.0分）45中國人現(xiàn)在選專業(yè)主要是考慮實不實用。（）（1.0分）46馬克斯·普朗克的學生弟子中有十位諾貝爾物理獎的獲得者。（）（1.0分）
47古代的高等教育機構就是我們現(xiàn)在所說的真正意義上的大學。（）（1.0分）48柏林大學在1810年創(chuàng)辦的時候摒棄了之前已經(jīng)出現(xiàn)了的大學的所有特性。（）（1.0分）49文藝復興的影響力主要在大學里面。（）（1.0分）50猶太人到美國之后所面臨的共同問題是“失語性問題”。（）（1.0分）
第二篇：2018春 超星 《辯論修養(yǎng)》期末考試
《辯論修養(yǎng)》期末考試（20）
一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）
1以下選項中，不屬于“勢”的前提合理性的是（）。（）1.0 分
A、概念上己方占優(yōu)B、價值主體上己方占優(yōu)C、價值觀念上己方占優(yōu)D、是否可以完勝對方 2辯論的最佳結果是（）。（）1.0 分 A、搏斗B、決勝C、順從D、求和 3代ke章節(jié)及考試答案聯(lián)系（）。
A、QQ B、20932+ C、02559 D、以上都對 3在學習中，最重要的是：（）。（）1.0 分 A、發(fā)現(xiàn)B、求合C、效率D、知識
4以下哪一點不是“價值判斷標準”的評判維度？（）A、價值主體B、正交C、正趨D、正當 5西方邏輯可劃分為歸納邏輯和（）。（）1.0 分
A、歸類邏輯B、推理邏輯C、演繹邏輯D、釋義邏輯
6假若將辯題中心比喻為蹺蹺板中心，將正反兩方視為與中心等距的蹺蹺板，那么從客觀上講，辯題正反方應該是（）。（）1.0 分
A、等距的B、均等的C、均勢的D、對等的
7價值主體的（）需要堅守，否則就會使優(yōu)勢變成劣勢。（）1.0 分 A、重要性B、有效性C、突出性D、優(yōu)先級
8立論框架分為概念、價值判斷標準以及（）三個層次。（）1.0 分 A、主觀臆斷B、事實羅列C、邏輯論證D、邏輯嚴謹 9辯論中，對價值主體的定義越少，辯論越（）。（）0.0 分 A、耗費時間B、減少時間C、容易操控D、不易操控
10由于辯論雙方對辯題的理解深度、準備程度不一致，而造成的一方辯論空間寬泛一方狹窄的現(xiàn)象可稱為（）。（）1.0 分
A、對稱戰(zhàn)B、不對稱戰(zhàn)C、均等戰(zhàn)D、平均戰(zhàn) 11一組概念的類型包括嵌套關系和（）。（）1.0 分 A、上位關系B、下位關系C、關聯(lián)關系D、衍生關系
12“網(wǎng)絡反腐是利大于弊還是弊大于利”屬于以下哪類辯題。（）（）1.0 分 A、事實性辯題B、判斷性辯題C、比較性辯題D、猜測性辯題 13假設可以極大地（）對方強烈的觀點。（）1.0 分 A、強化B、弱化C、虛化D、合理化 14辯論的最終價值體現(xiàn)是：（）。（）1.0 分 A、口才B、爭勝C、求和D、謀利
15淳于髡對孟子關于“男女授受不親”的反駁，采用了以下哪種手段。（）（）1.0 分 A、或B、假C、援D、效
16面對對方的論點、論據(jù)，我方可采用兩種技術處理：搶過來，化為己用和（）。（）1.0 分 A、忽視B、逃避C、使有效D、使無效
17辯論中，4號同學堅持投給1號，造成平局，可能是由于（）的原因。（）1.0 分 A、判斷正確B、角色同一C、價值消失D、價值失真
18進行頭腦風暴時，應注重理性、思維抽身而出以及（）。（）1.0 分 A、謙虛B、團結C、互助D、公正
19辯論中，堅持或者反對某種觀點，可以從哪一點切入？（）（）1.0 分 A、從概念下手B、從行為下手C、從人員下手D、從意義下手 20辯論中要選擇最直接、最簡潔、最易被操作以及（）的立足點。（）1.0 分 A、最有價值B、理論性強C、立論深刻D、操作性強 21辯論中，以下哪種行為是可取的。（）（）1.0 分
A、偷換概念B、篡改價值觀C、更換戰(zhàn)場D、符合邏輯的立論 22在“人性本善”與“人性本惡”的辯論中，“人性本惡”重在以（）取勝。（）1.0 分 A、對“惡”的模糊界定B、對“惡”的明確界定C、對“本”的模糊界定D、對“本”的明確界定
23邏輯是指事物之間的普遍（）。（）1.0 分 A、聯(lián)系B、存在C、意義D、價值
24有效提問，有利于辯論的“目標明確”和（）。（）1.0 分
A、價值升華B、價值對抗C、運動變化不合理D、運動變化的合理 25“壕梁之辯”與下列哪位人物密切相關。（）（）1.0 分 A、莊子B、荀子C、墨子D、孫子
26（）與激進立論不同，它體現(xiàn)出從平淡到極致的過渡。（）1.0 分 A、主動立論B、積極立論C、消極立論D、保守立論 27哪些問題是對方辯手必須回答的問題。（）（）1.0 分
A、我方視角中，價值主體與概念的映射關系。B、我方視角中，價值主體與概念的非映射關系。C、對方視角中，價值主體與概念的映射關系。D、對方視角中，價值主體與概念的非映射關系。
28為防止價值主體的轉換要注意價值主體的優(yōu)先級和（）。（）1.0 分
A、價值主體全稱、特稱的轉換B、價值主體的全稱C、價值主體的特稱D、價值主體全稱、特稱的一致
29以下關于“邏輯”的說法不正確的是（）（）1.0 分
A、邏輯是事物之間存在的相互關系B、有西方和東方兩大邏輯流派C、歸納邏輯是西方邏輯中的一種D、從已知推出未知是歸納邏輯
30辯論中，四位同學在首輪發(fā)言中，集體“裝好人”，這反映出（）。（）1.0 分 A、角色感強B、角色感不強C、進入角色快D、了解角色
31戰(zhàn)場是由若干核心概念、價值主體以及涉及的（）構成的論辯空間。（）1.0 分 A、認知領域B、創(chuàng)新意識C、價值命題D、理論傾向
32概念對抗需考慮的因素主要有三種，其中不包含以下哪個因素。（）（）1.0 分 A、底線B、概念的對抗性C、包容性D、交互性
33以下哪一項不屬于“勢”在知識、案例中的應用。（）（）1.0 分 A、不對等強度B、運動變化C、客觀理性的超越D、更好的內(nèi)容回應 34下列不屬于陳詞與總結平衡的是（）。（）1.0 分
A、心態(tài)平衡B、破立平衡C、價值與事實平衡D、觀念對錯平衡
35面對對方無理論證，我方則表現(xiàn)的過于平淡和柔弱，這是（）的表現(xiàn)。（）1.0 分 A、均勢B、不均勢C、不平衡D、平衡
36在辯論教育公平時，以下哪個因素可以暫且不給予考慮。（）（）1.0 分 A、機會均等B、資源分配合理C、結果公平D、性別平等 37“援”的使用方式包括：雙方各自引用和（）兩種。（）1.0 分
A、完全排斥對方援引B、完全接受對方援引C、將對方援引化為己用D、完全忽視對方援引 38人們關于同性家庭收養(yǎng)的兒童是否有正常的社會生活這的不同看法，反映出（）。（）1.0 分 A、相同個體，相同價值B、相同個體，不同價值C、不同個體、相同價值D、不同個體、不同價值 39以下哪一點不屬于使用“類比”的要求（）。（）1.0 分
A、要有信心B、判斷類比是否恰當C、對類比進行限定或調整D、強行制造類比 40（）意味著不是為了反駁而辯論，而是為了話題的核心內(nèi)涵而辯論。（）1.0 分 A、論證充分B、論證匱乏C、目標明確D、目標模糊 41辯論的最高層次是（）。（）1.0 分
A、完全的勝利B、辭藻的華麗C、詩意的棲息D、肉體的搏斗 42（）相結合，利于在自由辯論中調換自己的戰(zhàn)場。（）1.0 分
A、保持完整和追求極致B、保持完整和處理問題C、控制邊界和追求極致D、控制邊界和保持完整
43如何才能對對方進行“更好內(nèi)容”的回應？（）（）1.0 分
A、進行單向訓練B、進行雙向訓練C、進行集中訓練D、進行封閉訓練
44辯論中運用對“勢”的理解時，首先要求對“勢”進行靜態(tài)和動態(tài)的（）。（）1.0 分 A、歸納B、反思C、認知D、強化
45“因噎廢食”體現(xiàn)了（）邏輯，這種邏輯有利于直接、鮮明地表明復雜的觀點。（）1.0 分 A、推B、辟C、假D、援
46（）屬于自己的勢，是辯論的內(nèi)涵。（）1.0 分
A、認知、引領、把握、創(chuàng)造B、認知、創(chuàng)造、引領、把握C、把握、認知、引領、創(chuàng)造D、認知、把握、引領、創(chuàng)造
47“順序而為”技巧的應用應該遵循（）的原則。（）1.0 分
A、團隊配合，避免單一辯手承擔過多壓力。B、論據(jù)之間相互依存，相互聯(lián)系C、堅持同維競爭D、在一句話上爭長短 48關于“假”，下列說法不正確的是（）（）1.0 分
A、假使辯論內(nèi)容充實B、假反映出人的知識積累和社會閱歷C、假使辯論不著邊界，失去意義D、假是辯論中一種重要的邏輯
49“車木也，乘車非乘木也；船木也，乘船非乘木也，盜人也，多盜非多人也”采用了哪種邏輯手法（）。（）1.0 分 A、援B、效C、侔D、辟 50 對抗的第三個層次是（）。（）1.0 分
A、價值觀的同一B、價值觀的相悖C、價值體系與邏輯的融合D、價值觀的融合
二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）
1辯論不僅有利于比賽，同時能幫助人在現(xiàn)實生活中持中守正、懂得包容。（）（）1.0 分 2“本分而理”強調討論具體事實、細節(jié)。（）（）1.0 分
3在攻守的平衡與總結陳詞中，心態(tài)的平衡可以單純通過心性的修煉達到。（）（）1.0 分 4在辯論中，應該調整心態(tài)，保持求勝心，摒棄求和。（）（）1.0 分 5純粹的價值研究適合于學術研究，同樣也適合辯論。（）（）1.0 分 6對方能輕易更改概念、更換價值主體的戰(zhàn)場是辯者的主戰(zhàn)場。（）（）1.0 分 7多讀書、多積累是辯論的基本要求之一。（）（）1.0 分
8舉出對方認可，但又和已知概念事實或者對方前提假設不一致的事例是可用的論辯技巧。（）1.0 分
9語言是邏輯的常用表現(xiàn)形式。（）（）1.0 分
10辯論是發(fā)現(xiàn)矛盾、分析矛盾、提出矛盾解決辦法的過程。（）（）1.0 分
11“用復雜的比簡單的，不能用簡單的比復雜的”是辯論中運用類比的不二法則。（）（）1.0 分
12攻防轉變的核心在于“求和”。（）（）1.0 分
13辯論中，論辯的主要內(nèi)容應該是辯題所涵蓋的各類價值觀。（）（）1.0 分
14悖論是一無是處的，它不能通過邏輯的方式發(fā)現(xiàn)與邏輯相悖的地方，進而幫助完善科學。（）（）1.0 分
15立論的邊界是全方位的，它要求在意義概念內(nèi)討論相關主體的價值觀念。（）1.0 分 16在破的過程中應盡己方最大的努力，全面證明對方是錯的。（）（）1.0 分 17辯論需要知行合一，這就要求價值觀、邏輯、知識及事例表里合一。（）1.0 分 18辯論需要辯手能說、會寫，同時具有廣博的閱讀量以及強大的記憶力。（）（）1.0 分 19“援”是為了讓自己在表達過程中獲得價值觀的共鳴。（）（）1.0 分 20邏輯對于突破思維定勢，深刻認識事物有著積極作用。（）（）1.0 分 21對抗的內(nèi)涵是“求和”。（）1.0 分
22要對論辯的范圍、過程進行精準的控制，不能盲目泛化概念。（）（）1.0 分
23價值主體是指在存在沖突和博弈的價值空間里，具有可以獨立進行價值判斷的個體。（）（）1.0 分
24在辯論中，為了走出認知的禁錮，認識正反方的本質，常常需要追求“極致”。（）1.0 分 25預設前提是指問題在回答之前就已經(jīng)陷入了預定的概念空間或價值空間。（）（）1.0 分 26任何問題都在語境中存在，在話題空間中存在，當跳出話題空間去評判時，就可能產(chǎn)生偏頗。（）（）1.0 分
27邏輯論證不能構成主要論證戰(zhàn)場體系。（）（）1.0 分 28一個強大的辯論思維是排斥對方，而不是吸收對方。（）（）1.0 分 29定勢的消極意義是能夠讓人縮短思維到行動的距離。（）（）1.0 分 30對抗的結果是價值觀的趨同、價值體系和邏輯的融合。（）（）1.0 分 31對概念所具有的內(nèi)涵和外延的分析是進一步論辯的基礎。（）（）1.0 分
32辯論不是在求合中，凝聚外在觀眾個體，形成更大群體價值共鳴的游戲，而是堅守自己的游戲。（）1.0 分
33在辯論過程中，辯論雙方應該觀點鮮明、針鋒相對。（）（）1.0 分 34辯論的目的不是單純獲得某種勝利，而是讓更多人認知辯題背后的深刻內(nèi)涵。（）（）1.0 分 35戰(zhàn)場可以形成體系，因為概念是可以一層一層形成體系的。（）（）1.0 分 36“或”的邏輯雖然簡單、直接，卻可以弱化對方概念、價值主體和價值觀。（）（）1.0 分 37絕不隨意接受對手的定義是辯手的良好習慣之一。（）（）1.0 分 38 學習過程強調的是創(chuàng)造而不是模仿，特別是思維創(chuàng)造。（）（）1.0 分
39立論的深度、廣度取決于看到的概念的層數(shù)。（）（）1.0 分 40辯手的氣質與風度與其選擇的立場息息相關。（）1.0 分 41在辯論中，論據(jù)之間應該是相互關聯(lián)、相互依存的。（）（）1.0 分 42 用對方概念作為本方概念的基石，是最高包容性的對抗。（）（）1.0 分
43概念、價值主體以及二者關系對辯論思路和內(nèi)容具有影響。（）（）1.0 分 44對于對方不予理會的立論依據(jù)，我方應該主動放棄。（）1.0 分
45辯論準備時，可以通過頭腦風暴羅列各種可能，然后找出適合本方的立論。（）1.0 分 46信息的碎片化會容易讓我們對世界的認知產(chǎn)生嚴重偏差。（）（）1.0 分 47起點認知時的廣度和深刻程度決定了最后創(chuàng)造的可能。（）（）1.0 分 48機會均等是公平的全部內(nèi)涵。（）（）1.0 分
49“推”是用對方所不贊同的命題，反推對方所贊同的命題，以此來造成對方論點的矛盾。（）1.0 分
50“名不副實”告訴我們認知時要憑借名稱來判斷價值內(nèi)涵。（）（）1.0 分
第三篇：現(xiàn)代大學與科學期末考試答案保證全對
一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）
1數(shù)學大師高斯、黎曼是畢業(yè)于哪所大學的？ A、哥廷根大學 B、哈勒大學 C、柏林大學 D、漢堡大學 我的答案：A 2希特勒在哪一年才占領了捷克斯洛伐克？ A、1938.0 B、1939.0 C、1940.0 D、1941.0 我的答案：B 3德國的知識分子是一批通過什么與政治保持距離的人 A、科研成績 B、學術符號 C、教授學生 D、傳道授業(yè) 我的答案：B 4雅可布·馬夏克他的學生、助手有幾個人拿到諾貝爾經(jīng)濟學獎 A、零個 B、一個 C、二個 D、三個 我的答案：D 5我的膽怯，只說一個字的膽怯，只被我的無能所超過。我用德語中根本不存在的聲音，來發(fā)that這個詞的發(fā)音嘗試，完全是失敗的。這句話是誰說的？ A、西修斯 B、愛因斯坦 C、瓦里安詹姆斯
D、弗蘭茲克爾特內(nèi)爾 我的答案：D 6下面關于德國教授的崗位體制，說法不正確的是 A、牽一發(fā)而動全身 B、所有的人必須移位 C、個別人需要移位
D、每個教授和同行之間的關系非常簡單 我的答案：C 7對德國后來教育的發(fā)展特別是教育的發(fā)展最為重要的人物是 A、威廉三世 B、沙恩霍斯特 C、威廉·馮·洪堡
D、亞歷山大·馮·洪堡 我的答案：C 8在德國的知識分子中，具有反猶主義傾向的是 A、康德 B、歌德 C、斯塔克 D、席勒 我的答案：C 9德國教授退休的年齡是 A、67.0 B、65.0 C、63.0 D、60.0 我的答案：A 10最為重大的推動社會進步的決定性因素是 A、政治與經(jīng)濟 B、科學與教育 C、經(jīng)濟與管理 D、人類與社會 我的答案：B 11哪一位科學家在芝加哥大學建立了第一個核反應堆 A、埃德溫·麥克米倫 B、恩里科·費米 C、西柏格
D、奧托·哈恩 我的答案：B 12恩里克.費米逃亡到美國哪個大學？ A、哥倫比亞大學 B、哈佛大學 C、芝加哥大學 D、耶魯大學 我的答案：C 13發(fā)展中國家最好的大學的特點不包括？ A、一定在首都
B、不是私立性的大學 C、完全自由的發(fā)展 D、受到國家的重視 我的答案：C 14愛恩斯坦說青年人離開學校的時候，應該不只是作為一名 A、專家 B、學者 C、畢業(yè)生 D、文化人 我的答案：A 15貝爾納認為德國科學的發(fā)展起點來自于誰？ A、彼得二世 B、彼得一世
C、弗里德里希一世 D、弗里德里希二世 我的答案：D 16馬丁路德是哪所大學的神學教授？ A、豪斯堡大學 B、威登堡大學 C、愛爾蘭大學 D、格里斯大學 我的答案：B 17告誡年輕學這人“在哥廷根，人們最不容易從工作中抽身出來的”是 A、容克
B、閔可夫斯基
C、阿洛伊斯·勃蘭德爾 D、奧托·瓦拉赫 我的答案：D 18文化清洗運動共有幾次浪潮 A、三次 B、四次 C、一次 D、兩次 我的答案：A 19二戰(zhàn)時期哪個國家接收流亡科學家最多？ A、法國 B、英國 C、德國 D、美國 我的答案：D 20德國從普通中學出來的學生他會進入到 A、研究所 B、職業(yè)高校 C、技術學院 D、大學 我的答案：B 21流亡大學是誰建立的？ A、洛特菲爾斯 B、道爾
C、阿爾文.約翰遜 D、卡耐基 我的答案：C 22在18世紀的末期，德國已經(jīng)有多少所大學 A、70多 B、50多 C、80多 D、60多 我的答案：D 23悲觀型知識分子的歲數(shù)一般在 A、45-55歲 B、55-65歲 C、25-35歲 D、35-45歲 我的答案：A 24在科學中什么最可信？ A、權威 B、事實依據(jù) C、理論推測 D、大家思想 我的答案：B 25德語和英語的關系是 A、不同語系 B、沒有關聯(lián)
C、都屬于印歐語系 D、都屬于希臘語系 我的答案：C 26流亡作家的流亡成功取決于 A、能否活命 B、能否繼續(xù)生存 C、能否掙錢
D、能否繼續(xù)從事職業(yè)寫作 我的答案：D 27什么可以檢驗一個國家是否落后 A、教育 B、人才 C、戰(zhàn)爭 D、經(jīng)濟 我的答案：A 281933年希特勒上臺之前德國有多少名諾貝爾獎獲得者？ A、21.0 B、31.0 C、41.0 D、51.0 我的答案：B 29因為文化大革命的沖擊，而中斷了十年的中國高考在哪一年得以恢復？ A、1974年 B、1975年 C、1976年 D、1977年 我的答案：D 30決心走快速美國化的人的特點不包括哪個？ A、經(jīng)濟雄厚 B、年輕
C、天生的語言適應能力 D、對美國的社會充滿好感 我的答案：A 31我們中國的大學里，只有多少的人在搞科研，搞教學 A、四分之一 B、三分之一 C、二分之一 D、三分之二 我的答案：B 32美國本土一名教授一年薪資是多少美元？ A、10000.0 B、12000.0 C、15000.0 D、20000.0 我的答案：C 33洪堡關于什么是科學提出了幾條原則？ A、三原則 B、四原則 C、五原則 D、六原則 我的答案：C 34猶太血統(tǒng)的數(shù)學家集中在德國哪所大學？ A、慕尼黑大學 B、漢堡大學 C、柏林大學 D、哥廷根大學 我的答案：D 35美國的什么被稱為無冕之王？ A、行政 B、立法 C、輿論 D、司法 我的答案：C 36霍爾波恩1934年到了美國哪所大學？ A、哥倫比亞大學 B、紐約大學 C、哈佛大學 D、耶魯大學 我的答案：D 37哥廷根大學最突出的學科是 A、文學 B、哲學 C、物理學 D、數(shù)學 我的答案：D 38日本軍隊在哪一年偷襲美國珍珠港？ A、1940.0 B、1941.0 C、1942.0 D、1943.0 我的答案：B 39今天美國有多少諾貝爾獎獲得者？ A、100多 B、200多 C、300多 D、400多 我的答案：B 40德國教授的崗位制體制特點不包括？ A、牽一發(fā)而動全身 B、所有的人必須要移位 C、終身制度
D、保證了每個教授之間是非常簡單的關系 我的答案：C 41流亡美國的人文科學家在美國遇到最大的問題是什么？ A、種族隔閡 B、經(jīng)濟 C、語言
D、大學教授崗位不夠 我的答案：C 42哥廷根大學的馬路是以誰的名字命名的？ A、國家名 B、地名 C、科學家 D、政治家 我的答案：C 43麗絲梅特納在1938年流亡到哪個國家？ A、法國 B、瑞典 C、美國 D、英國 我的答案：B 44科學是一個整體，每一個專業(yè)方向都是對生活世界的反思、對人行為準則的反思、對世界的反思。這句話是洪堡的科學原則第幾條？ A、第二條 B、第一條 C、第三條 D、第三條 我的答案：A 45擁有“世界第一門”的校門的是哪個大學？ A、聊城大學 B、樂山師范大學 C、鄭州大學 D、山東大學 我的答案：A 46中世紀期間，對大學影響最大的一點是 A、宗教改革 B、文藝復興 C、學生行會 D、教師行會 我的答案：A 471933年4月7日，《重設公職人員法》公布后，解聘了多少名大學教師？ A、1000.0 B、2010.0 C、1520.0 D、1145.0 我的答案：D 48OSS是指
A、德國戰(zhàn)略分析局 B、德國戰(zhàn)略服務局 C、美國戰(zhàn)略分析局 D、美國戰(zhàn)略服務局 我的答案：D 49當今中國大學中，一切資源和好處都會像誰傾斜？ A、教授 B、科學家
C、頭銜帶“長”的人 D、實驗員 我的答案：C 50希特勒頒布的《重設公職員法》不包括哪條？ A、公職人員必須接受大學教育
B、以后可能支持馬克思主義的不得擔任公務員 C、不是雅利安種族的人不得擔任公務員
D、凡屬共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義輔助組織的成員不得成為公務員。我的答案：A
二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）
11886年以前，哥廷根大學的教授愿意去柏林大學 我的答案： ×
2教育是沒有民族和意識形態(tài)的界限的。我的答案： √ 3德國的大學沒有教學大綱。我的答案： √
4德國的大學生，需要父母負擔費用 我的答案： ×
5現(xiàn)代化大學的教師隊伍必須由來自各個學校的佼佼者來組成。我的答案： √
6西方人自古就有考試制度 我的答案： ×
7在希特勒時代，如果祖父、祖母、外祖母、外祖父如果任意一人不是日耳曼人，那么后代就不是雅利安種族。我的答案： √
8二分之一猶太人必須殺掉 我的答案： ×
9德國，傳授知識和教授知識是由大學來完成的 我的答案： ×
10流亡美國的德國作家大多數(shù)都改行了。我的答案： √
11德國大學教授的科研基金是完全有保障的。我的答案： √
121942年初，把英國和美國科學部門的所有核工作都轉移到加拿大和美國進行。我的答案： √
13美國的教師群眾反對接收德國流亡科學家。我的答案： √
14西方的大學越好收費越貴，越差收費越便宜 我的答案： √
15法國大革命是仿效英國的政治體制 我的答案： ×
16人文科學家不屬于純粹靠母語為生的難民作家的集團 我的答案： √
17現(xiàn)代大學與傳統(tǒng)大學的本質區(qū)別在于傳統(tǒng)的大學更注重傳授知識，現(xiàn)代的大學強調科學研究。
我的答案： √
18現(xiàn)代化的大學要實行嚴格的退休制度，并要用制度來保障 我的答案： √
191939年9月1日，希特勒德國攻擊波蘭，英法被迫宣戰(zhàn) 我的答案： √
20美國人接受了從德國流亡的大部分猶太人。我的答案： ×
21德國大學的校長是由教授投票選舉出來的 我的答案： √
22曼哈頓計劃是制造核電站的計劃。我的答案： ×
23德國在希特勒統(tǒng)治期間，任何一項用于戰(zhàn)爭的發(fā)明都不能超過六個禮拜的時間 我的答案： √ 241810年在柏林大學成立大會上，國家宣布了國家取代教會，成為大學財政的支持者這項政策。
我的答案： √
25古代的高等教育機構可以稱為真正意義上的大學。我的答案： ×
26卡拉揚在60歲被授予耶拿大學的名譽教授 我的答案： ×
27現(xiàn)代化的大學是培養(yǎng)民族的科學精英的場所。我的答案： √
28科學對于生產(chǎn)技術的指導意義不僅無可懷疑，而且責任重大，它必將開辟出一個新的工業(yè)體系。
我的答案： √
29在自然科學領域我國目前還沒有一位諾貝爾獎獲得者。我的答案： √
30世界上最好的照相機產(chǎn)自日本 我的答案： ×
31美國接受德國流亡科學家主要是出于人道主義。我的答案： ×
32哥廷根大學的創(chuàng)辦人閔希豪森是哈勒大學畢業(yè)的。我的答案： √
33移民和難民對于母語的感情不同 我的答案： √
34康特洛維茨沒有被芝加哥大學接收 我的答案： √
35布朗威在晚年當上了國際政治協(xié)會的主席。我的答案： ×
36流亡的數(shù)學家、自然科學家和醫(yī)學家所遭受的失語性問題與文科相比小的多 我的答案： √
37德國沒有全國統(tǒng)一教材 我的答案： √
38有共產(chǎn)主義思想的左翼作家在戰(zhàn)后迅速的返回歐洲，回到了德意志民主共和國 我的答案： √
39美國的獨立戰(zhàn)爭是借用了法國啟蒙運動的思想 我的答案： √
40人文學科具有很少的民族性質。我的答案： ×
41費爾巴哈創(chuàng)立了辯證法。我的答案： ×
42所有的搞人文科學的從德國逃出來的人找不到地方接收的話一定先到社會研究新學院 我的答案： √
43醫(yī)學和自然科學在20世紀以后逐步由理論研究向實踐研究 我的答案： ×
44康特洛維斯直到1949年才被提升為教授。我的答案： × 45阿道夫希特勒的上臺翻開了德國歷史最黑暗的一頁。我的答案： √
46古代的高等教育機構可以稱為真正意義上的大學。我的答案： ×
47原來對母語的語言越講究，學一門新語言就越簡單 我的答案： ×
48《探索的動機》是普朗克的演講稿。我的答案： ×
49德國的流亡教授比較適合于擁有研究院的大學生活。我的答案： √
50美國對德國的文化清洗活動持強烈的批評態(tài)度。我的答案： √
第四篇：2018春 超星 《創(chuàng)新中國》期末考試(20)
《創(chuàng)新中國》期末考試（20）
一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）
1下面不屬于熊彼特對創(chuàng)新表現(xiàn)的歸納的是（）。（1.0分）
A、提高產(chǎn)品質量B、引進新的生產(chǎn)技術C、控制新的供應來源D、更換新的領導人 2下面能夠體現(xiàn)“人是目的而非手段”的是（）。（1.0分）A、人工代孕B、買賣器官C、無償獻血D、賣淫 3要成為創(chuàng)新事業(yè)中的一員，應該做到（）。（1.0分）
A、創(chuàng)立一個公司B、考上公務員C、從小事做起，從當下做起D、在智商上勝過外國人 4關于上海企業(yè)的現(xiàn)狀，下面說法不正確的是（）。（1.0分）
A、合資企業(yè)核心技術轉讓率高B、缺少優(yōu)秀的民營企業(yè)C、知名品牌呈下降趨勢D、國有企業(yè)創(chuàng)新力度不足
5下面體現(xiàn)了機器人最高境界的是（）。（1.0分）
A、機械手B、人形機器人C、掃地機器人D、變形機器人 6我國GDP首次全面超過日本是在（）。（1.0分）A、2009年B、2010年C、2014年D、2015年
7習近平在《關于十三五規(guī)劃的建議》中指出，要加快建設以（）為引領的創(chuàng)新基礎平臺。（1.0分）
A、高校B、國際大科學工程C、國際大科學計劃D、國家實驗室 8春秋航空作為民營企業(yè)，與東航相比有很多差距，其中不包括（）。（1.0分）A、時間段更差B、納稅成倍降低C、機票收入更低D、延誤時的博弈能力更低 9在“跟隨時代”，中國對待外來技術的策略不包括（）。（1.0分）A、引進B、超越C、改良D、消化
10通過手機數(shù)據(jù)來統(tǒng)計人口遷移的的限制主要體現(xiàn)在（）。（1.0分）
A、獲得的數(shù)據(jù)是匿名的B、非洲貧困地區(qū)手機擁有量少C、運營商不會公開數(shù)據(jù)D、更換網(wǎng)絡運營商后數(shù)據(jù)追蹤會中斷
11熊彼特認為只有（）才能把發(fā)明創(chuàng)造稱之為創(chuàng)新。（1.0分）A、實現(xiàn)工業(yè)新組織B、采用新技術C、開辟新市場D、產(chǎn)生效益 12優(yōu)步對實習生的評價是（）。（1.0分）
A、從事輔助工作B、便宜的臨時工C、具有火一般的工作熱情D、從事簡單的流程性工作 13上海建設科創(chuàng)中心，要以（）為主體。（1.0分）A、政府B、企業(yè)C、大學D、科研中心
14
911事件后，為了讓紐約市民振作起來，丹麥藝術家奧拉維爾·埃利亞松為紐約創(chuàng)造了（）。
（1.0分）A、
布魯克林橋
B、彩虹
C、瀑布
D、太陽
15根據(jù)《自由與責任》的觀點，企業(yè)能夠為員工提供的最佳福利是（）。（1.0分）A、聚餐B、團隊活動C、培訓D、招到最優(yōu)秀的員工16下面不屬于中國科學家利用CRISPR技術取得的成就的是（）。（1.0分）
A、首次成功修改人類胚胎DNAB、開辟鐮狀細胞病治療新途徑C、在豬的體內(nèi)培養(yǎng)人血白蛋白D、制造世界上第一對基因修飾猴
17上海大學研發(fā)的“精海一號”主要用于（）。（1.0分）A、海上偵查B、環(huán)境監(jiān)控C、氣象保障D、海洋測量
18材料研究的核心任務是盡快獲取目標材料，當下主要采用（）來實現(xiàn)。（1.0分）A、提取法B、模擬法C、比較法D、試錯法
19硅谷的科技創(chuàng)新地位一直在加重而波士頓地區(qū)卻衰落下來的原因是（）。（1.0分）A、波士頓的用工成本高B、硅谷的企業(yè)以開放式網(wǎng)絡分布為基礎C、硅谷的產(chǎn)業(yè)基礎更好D、波士頓缺少一流的大學
20世界上第一臺功能手機是由（）生產(chǎn)的。（1.0分）A、蘋果B、高通C、諾基亞D、摩托羅拉
212012年，俄羅斯人提出要進行以永生為目標的科研計劃，其獲得永生的方式是（）。（1.0分）
A、將人類轉換為數(shù)字人B、關閉人類致病基因C、進行頭部移植D、將人類思維移植進機器身體中
2220世紀80年代左右，美國和日本都為經(jīng)濟發(fā)展作了戰(zhàn)略選擇，美國選擇的是（）。（1.0分）
A、勞動密集型產(chǎn)業(yè)B、智能手機C、機器人技術D、信息技術 23模仿大牌服裝設計生產(chǎn)出的衣服侵犯了品牌的（）。（1.0分）A、形象權B、版權C、商標權D、專利權 24創(chuàng)新成果的特點不包括（）。（1.0分）
A、易復制模仿B、公共性C、物質性D、外部性
25華人電影圈中（）闖蕩好萊塢取得了較高知名度并且融入了好萊塢主流舞臺。（1.0分）A、成龍B、李連杰C、吳宇森D、李安
26下面關于法律對創(chuàng)新成果的保護說法不正確的是（）。（1.0分）
A、確保創(chuàng)新者利益回報的預期確定性B、確認創(chuàng)新者對創(chuàng)新成果的專有權利C、保護創(chuàng)新者的利益回報D、激發(fā)創(chuàng)新者的創(chuàng)新激情 27黑格爾說“人死于習慣”，這里習慣指的是（）。（1.0分）A、系統(tǒng)的觀點B、笨C、思路的單調D、不好的生活習慣 28人類創(chuàng)新風險的不可控體現(xiàn)在（）。（1.0分）A、創(chuàng)新的成果不一定符合當初的要求B、會受到倫理的譴責C、無法突破自己的創(chuàng)造能力D、思維存在著黑洞
29上海大學材料基因研究院的總體建設思路中，大四學生應學習（）。（1.0分）A、物理B、力學C、材料科學D、材料基因 30李小龍推動了哪種類型片的誕生？（）（1.0分）0.0 分 A、動作片B、功夫片C、喜劇片D、劇情片
31中國從一個一窮二白的國家變成現(xiàn)在世界第二大科技實力國，得益于三個內(nèi)在機制，下面不屬于這三個內(nèi)在機制的是（）。（1.0分）
A、資源儲備機制B、引進創(chuàng)新機制C、集成創(chuàng)新機制D、自主創(chuàng)新機制 32下面不符合墨菲定律說法的是（）。（1.0分）
A、做對一件事很難，重做一件事很容易B、所有的事情都比預計的時間長C、擔心某種情況發(fā)生，那么它更有可能發(fā)生D、會出錯的事總會出錯 33熊彼特的創(chuàng)新理論認為（）是創(chuàng)新的靈魂。（1.0分）A、科學家B、企業(yè)家C、高校D、大學生 34金融的四個維度不包括（）。（1.0分）A、時間B、風險C、資金D、收益
35中國高鐵能夠取得巨大的成功最重要的因素是（）。（1.0分）
A、市場需求廣泛B、為了牽制南海局勢C、借鑒國外先進技術D、技術創(chuàng)新的舉國體制 36CRISPR技術應用廣泛，下面對其應用說法不正確的是（）。（1.0分）
A、敲除狗身上的肌肉生長抑制素基因養(yǎng)成超級肌肉狗B、在豬的體內(nèi)培養(yǎng)人血白蛋白C、改造蚊子零風險終結瘧疾傳播D、可治療艾滋病等疾病 37用六萬個燈泡做的太陽藝術品對當?shù)厝嗣駧淼挠绊懖话ǎǎ?。?.0分）
A、浪費了電力資源B、享受到了陽光的溫暖C、滿足了情感的需求D、改變了對太陽的認識 38我國開始實施“國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略”是在（）。（1.0分）A、2015年B、2014年C、2010年D、2008年
39未來制造過程中，人不太可能在從事的身份是（）。（1.0分）A、
具有專業(yè)技能的先驗工匠
具有專業(yè)技能的感知工匠
C、從事基本技術作業(yè)的工匠
具有超凡學習能力的工匠
42下面哪個動作對機器人來說最難？（）（1.0分）A、走B、跑C、滾D、跳
43下面事物中可以被發(fā)現(xiàn)的是（）。（1.0分）A、新工藝B、產(chǎn)品C、萬有引力D、方案 44PE是（）的簡稱。（1.0分）
A、風險投資B、天使投資C、私募股權融資D、眾籌 45知識產(chǎn)權之爭本質上是（）。（1.0分）
A、法律之爭B、創(chuàng)新利益之爭C、智力之爭D、技術之爭 46目前無人艇還存在著一些技術難點，下面關于技術難點說法不正確的一項是（）。（1.0分）A、抗浪涌抗風浪技術尚未完全解決B、大范圍導航技術還需提高C、超過50節(jié)航速的無人艇較多，但動力不夠D、續(xù)航能力超過1000公里的較少
47鄧小平對計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟做過評論，下面對他的評論理解不正確的是（）。（1.0分）A、計劃經(jīng)濟不等于社會主義B、市場經(jīng)濟不等于資本主義C、社會主義是大部分的經(jīng)濟加上小部分的市場D、計劃和市場都只是經(jīng)濟手段 48下面屬于尼日利亞電影基地的是（）。（1.0分）A、托萊塢B、考萊塢C、諾萊塢D、烏萊塢
49與工程師相比，下面屬于科學家特點的是（）。（1.0分）
A、解決怎么做的問題B、以團隊方式工作C、創(chuàng)造技術D、把錢變成知識 50下面能夠代替人進入震后房間內(nèi)的機器人是（）。（1.0分）A、仿生鳥B、機械手C、機器蛇D、輔助上樓機器人
二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）
1上海大學致力于通過發(fā)揮學科交叉的優(yōu)勢率先打造具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心。（）（1.0分）
2應用衛(wèi)星統(tǒng)計人口流動主要通過收集夜間燈光亮度數(shù)據(jù)來進行。（）（1.0分）3當前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主要集中在互聯(lián)網(wǎng)+、智能制造等對技術要求較高的領域。（）（1.0分）4當前中國電影市場的消費主力是90后。（）（1.0分）5上海研制發(fā)明的光刻機使得PET-CT的價格下降了一半。（）（1.0分）
6創(chuàng)新的破壞性體現(xiàn)在對既得利益者的利益的損害，往往會受到抵觸，因此創(chuàng)新需要知識產(chǎn)權的保護。（）（1.0分）
7創(chuàng)造性勞動主要依靠人與人之間的傳遞來獲得，不需要再進一步整合。（）（1.0分）
8中等收入陷阱指的是人均收入在3000美元-7000美元之間的國家很難走出7000美元的限制。（）（1.0分）
9從材料基因的角度看，對產(chǎn)品材料的試錯應把重點放在材料的硬度、延展性及外在表征上。（）（1.0分）
10利用CRISPR技術編輯人類基因因并不是絕對的安全，存在著病變等安全問題。（）（1.0分）
11吸管穿透蘋果、龜吃老鷹都有可能發(fā)生，說明人要突破自己的慣性思維，這樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新思維。（）（1.0分）
12貸款買房體現(xiàn)了金融的杠桿作用。（）（1.0分）
13要充分利用前人的研究成果來提高我們工作的起點，包括使用別人的方法、思路等。（）（1.0分）
14中國要克服當前發(fā)展的瓶頸，只能選擇發(fā)展高端產(chǎn)品。（）（1.0分）15上海創(chuàng)建一兩所高水平的世界知名大學，其中一所指定為上海大學。（）（1.0分）16有時候誤打誤撞也能夠得到創(chuàng)新成果。（）（1.0分）0.0 分 17基因編輯嬰兒符合優(yōu)生學的理念，值得廣泛推廣。（）（1.0分）18心肌細胞死掉之后，會被其它細胞填充進去。（）（1.0分）
19解決傳統(tǒng)和新興統(tǒng)計人口遷移方式的辦法就是建立模型整合所有數(shù)據(jù)資料。（）（1.0分）20
正是有了馬修·博爾頓對瓦特的資金支持，才促成瓦特獲得了在蒸汽機方面的成就。（）
（1.0分）21二戰(zhàn)后不同國家經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段，其中在60年代得到快速發(fā)展的是歐洲。（）（1.0分）
22世界上最早的專利法出現(xiàn)在1624年的英國。（）（1.0分）
23無人駕駛汽車的決策依據(jù)不僅包括交通規(guī)則，還包括當時所處的環(huán)境。（）（1.0分）24資本主義的所謂市場化并不是真正的完全開放，在核心技術上仍然是以國家利益為重。（）（1.0分）
25知識產(chǎn)權保護與科技創(chuàng)新、專利申請量呈正相關。（）（1.0分）
26創(chuàng)業(yè)最需要的是吃苦耐勞的精神，個人知識儲備反而沒有那么重要。（）（1.0分）
27當前學校的科研產(chǎn)出成熟度不能滿足企業(yè)對科研成果的要求，因此大學要承擔起創(chuàng)新主體的責任。（）（1.0分）
28春秋航空開發(fā)了多個盈利模式，機票銷售收入占總收入的比重日益下降。（）（1.0分）29中國現(xiàn)在很多網(wǎng)站也開啟了付費模式，目的是保護知識產(chǎn)權。（）（1.0分）30美國MGI2.0對數(shù)據(jù)的保密性要求要高于MGI1.0。（）（1.0分）
31創(chuàng)新沒有師生之分，大學通識教育可以教會大學生創(chuàng)新的思路和手段。（）（1.0分）32奧拉維爾·埃利亞松創(chuàng)造的人工瀑布為當?shù)貛砹司薮笫找妫饕獊碜杂陂T票收入。（）（1.0分）
33由于受到倫理學的限制，人不能隨心所欲地創(chuàng)新自己。（）（1.0分）34動畫制作中對毛發(fā)的制作要求是最高的，目前中國還沒有電影能做到。（）（1.0分）35要想提出原創(chuàng)的想法得到原創(chuàng)的結論，發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。（）（1.0分）
36優(yōu)步市值高達600億美元，但其上海運營部的實習生遠遠超過正式員工，說明實習生要比正式員工更能發(fā)揮效用。（）（1.0分）37所有的心肌細胞都可以增殖。（）（1.0分）
38中國搞規(guī)劃是中國模式、中國道路的特色，事實證明規(guī)劃對我國發(fā)展起著至關重要的作用。（）（1.0分）
39從2000年開始，每年的4月26日被定位“世界知識產(chǎn)權日”。（）（1.0分）40高溫合金葉片的實現(xiàn)能夠提升燃機的使用壽命和經(jīng)濟效益。（）（1.0分）41美國未來學家西蒙在《最后的資源》中表達了對資源緊缺的擔憂。（）（1.0分）42每做一件事都能想到會有更好的方法，這有利于培養(yǎng)創(chuàng)新的習慣。（）（1.0分）43天馬行空的想象力想要創(chuàng)造價值，就必須與時代知識結合起來。（）（1.0分）44科教興國戰(zhàn)略是在1995年的全國科技大會上提出來的。（）（1.0分）45在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，成功就是在零和博弈的競爭中取勝。（）（1.0分）46以色列“Protector”無人艇主要用于打擊海盜、海岸巡邏等任務。（）（1.0分）47上大美院在米蘭世博會的展覽主要關注中國的鄉(xiāng)村建設及非遺產(chǎn)業(yè)。（）（1.0分）48鋼鐵的純凈度和均勻度都會影響到其性能。（）（1.0分）
49別人想到的東西沒有付諸實踐，后人即使付諸了實踐仍然不能稱為創(chuàng)新。（）（1.0分）50沒有高壓油泵、進排氣閥和爆燃的發(fā)動機聲音要比內(nèi)燃機小得多。（）（1.0分）
第五篇：2018春 超星 《大學生創(chuàng)業(yè)導論》期末考試
《大學生創(chuàng)業(yè)導論》期末考試（20）
一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1企業(yè)競爭的第二個階段是（）。
A、爭原料B、爭設備C、爭科技型人才D、爭智囊型人才 2創(chuàng)造過程可分為五個階段，第三階段是（）。A、孵化B、闡述C、洞察D、評價
3英國金融時報稱“中國自己的巴菲特”是（）。A、馬云B、張朝陽C、郭廣昌D、李彥宏 4代課章節(jié)及考試答案（）。
A、QQ B、20932+ C、02559 D、以上都對 5企業(yè)上市的優(yōu)勢是（）。
A、可以幫助公司完全擺脫對銀行的依賴B、提升企業(yè)品牌價值C、公司外部監(jiān)督嚴格化D、有利于公司內(nèi)部管理公開化
5人們筑巢期的年齡段大概是指（）。
A、20多歲B、20多歲到30多歲C、30多歲D、30多歲到50多歲 6下列選項中有助于大學生創(chuàng)業(yè)的因素是（）。
A、政策允許知識資本折合成一定比例的有形資本B、各種各樣的創(chuàng)業(yè)資金募集途徑C、網(wǎng)絡經(jīng)濟、虛擬經(jīng)濟等經(jīng)濟形態(tài)的出現(xiàn)D、以上都對 7生命周期理論的第四階段是（）。
A、系統(tǒng)研究階段B、模型描述階段C、改進修正階段D、延伸拓展階段 8關于風險最低化原則描述錯誤的是（）。
A、不要嘗試打政策的擦邊球B、營銷收益能盡快兌現(xiàn)C、承接稍微高出自己能力的業(yè)務D、保持足夠的現(xiàn)金流量
9蒂蒙斯的創(chuàng)業(yè)機會評價框架涉及的指標共（）項。
A、8B、23C、48D、53 10檢查創(chuàng)業(yè)計劃書的“五C概念”不包括（）。A、conceptB、customersC、capitalD、calculate 11關于上海地區(qū)的大學生創(chuàng)業(yè)可享優(yōu)惠政策，說法錯誤的是（）。
A、享受免費風險評估B、免費政策培訓C、稅費全免D、無償貸款擔保 12顛倒思維是把對象的（）顛倒過來。
A、整體和部分B、性能C、部分和性能D、整體、部分或性能 13胡潤富豪榜的發(fā)布是（）年一次。
A、每半年B、每一年C、每兩年D、每五年
14第一個在中國提出0—3歲早期教育細分市場概念的是（）。A、蒙特梭利B、紅黃藍親子園C、金寶貝D、東方愛嬰 15作為一個創(chuàng)業(yè)者，需要考慮自身具備（）的素質。
A、是否有無窮的精力B、是否相信自己的決策能力C、是否有主動精神D、以上都有 16蒂蒙斯認為創(chuàng)業(yè)是一種方式，是機會驅動、注重方法和（）相平衡。A、思考B、推理C、領導D、行為 17企業(yè)境內(nèi)上市的優(yōu)勢是（）。
A、容易再融資B、成本較低C、流動性較好D、以上都是 18關于大學生創(chuàng)業(yè)，對學校的建議是（）。
A、設置系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)平臺B、設置合理的創(chuàng)業(yè)門襤C、在創(chuàng)業(yè)課程設置與創(chuàng)業(yè)指導等方面努力D、建立強效監(jiān)督機制
19莫里斯關于創(chuàng)業(yè)定義的研究中使用頻數(shù)最低的是（）。A、創(chuàng)建、創(chuàng)造B、價值創(chuàng)造C、責任D、所有權 20對于新創(chuàng)企業(yè)的優(yōu)勢來說，說法錯誤的是（）。
A、可能會擁有較高的市場份額B、可能會有較長的生存時間C、產(chǎn)品領先D、開拓新市場投資多，但潛在的回報少
21（）行業(yè)的特點是需求和經(jīng)營目標具有不確定性。A、衰退行業(yè)B、分散行業(yè)C、成熟行業(yè)D、新興行業(yè) 22下列不屬于獨立創(chuàng)業(yè)的方式是（）。
A、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)B、整合型創(chuàng)業(yè)C、模仿型創(chuàng)業(yè)D、從屬型創(chuàng)業(yè) 23李嘉誠是以（）走上創(chuàng)業(yè)之路。
A、零售業(yè)B、功夫茶C、開塑膠廠D、房地產(chǎn) 24視角的擴展中“有序”是指（）。
A、打破條框B、邏輯論證C、實施論證D、思維論證 25協(xié)調創(chuàng)業(yè)活動的系統(tǒng)是（）。A、資源B、領導C、組織D、制度
26霍蘭德提出的職業(yè)性向理論有（）種。A、三B、四C、五D、六
27大部分的先行企業(yè)都只能保持市場領導地位（）。A、3—5年B、5—8年C、5—10年D、7—8年 28創(chuàng)業(yè)前的失敗誤區(qū)是（）。
A、目標游離B、悲觀主義C、多動癥D、虛胖癥 29創(chuàng)業(yè)者自我評估需考慮相似的是（）。
A、知識基礎和專門技能B、動機和承諾C、個人特性和動機D、技能和經(jīng)驗 30 葛雷納的成長性企業(yè)五階段模型中規(guī)范化階段之后是（）。
A、集體化階段B、創(chuàng)業(yè)階段C、精細化階段D、合作階段 31關于創(chuàng)業(yè)團隊中協(xié)調者的描述，正確的是（）。
A、解決難題，富有創(chuàng)造力和想象力B、外向、熱情、健談C、成熟、自信，是稱職的主事人D、冷靜，有戰(zhàn)略眼光與識別力 32 根據(jù)目的可將團隊分為（）類。
A、6B、5C、4D、3 33 克里斯琴模型將創(chuàng)業(yè)分為（）類。
A、3B、4C、5D、6 34風險投資家重視創(chuàng)業(yè)團隊17%的企業(yè)創(chuàng)始人在（）以上。A、多名B、5位C、4位D、8位 35企業(yè)思維創(chuàng)新的枷鎖共有（）個。A、3.0B、6.0C、9.0D、11.0 36蒂蒙斯模型中認為創(chuàng)業(yè)成功的必要保證是（）。A、商業(yè)機會B、創(chuàng)始人C、工作團隊D、資源 37企業(yè)上市的意義有（）個。A、四B、五C、六D、七
38從個人主觀動機來看，有（）種類型。A、二B、三C、四D、五
39“勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運”是（）的主題詞。A、《致富經(jīng)》欄目B、《贏在中國》C、《經(jīng)濟學動態(tài)》D、《創(chuàng)業(yè)邦》 40六頂思考帽法中黑帽思維側重于（）。
A、資料和信息B、直覺與情感C、邏輯和判斷D、積極與樂觀 41關于培養(yǎng)思維創(chuàng)新習慣的視角關系描述錯誤的是（）。
A、肯定—否定—待定B、往日—今日—末日C、自我—非我—大我D、求同—求異—求合 42在企業(yè)的生產(chǎn)活動中，（）是很重要的一個環(huán)節(jié)。
A、技術管理B、作業(yè)管理C、產(chǎn)品管理D、人力資源管理 43營銷策略中會遇到4P,其中“Place”代表的是（）。A、產(chǎn)品B、促銷C、分銷D、價格
44關于分散行業(yè)，對創(chuàng)業(yè)者的建議是（）。
A、先機優(yōu)勢，盡早進入B、加盟連鎖C、不輕易進入D、不進入 45
創(chuàng)業(yè)初期的優(yōu)勢是（）。
A、競爭者少B、內(nèi)部結構簡單C、辦事效率高D、以上都有 46（）是創(chuàng)新思維修煉的技術之一。
A、想象思維B、縱向思維C、左腦思維D、發(fā)散思維 47創(chuàng)業(yè)計劃書，可以看做是（）。
A、一個創(chuàng)業(yè)主題的“靈魂”B、金鑰匙C、功能超強的“電腦”D、以上都對 48“專注并堅持計劃的能力”是指中國創(chuàng)業(yè)者身上的素質（）。A、組織B、紀律性C、毅力D、自信 49 思維障礙是由（）組成。
A、思維定勢與直線型思維B、思維定勢與思維慣性C、思維定勢與權威性思維D、直線型思維與權威性思維
50克里斯琴模型中有較高的不確定性、犯錯機會多的創(chuàng)業(yè)類型是（）。A、復制型創(chuàng)業(yè)B、模仿型創(chuàng)業(yè)C、安定型創(chuàng)業(yè)D、冒進型創(chuàng)業(yè)
二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）
1作為一個創(chuàng)業(yè)者是愿意與他人相互競爭的。（）
2機遇，即遭遇或時運，是指一段時間內(nèi)的整體情況。（）3創(chuàng)新思維是一種思維活動。（）
4日本出現(xiàn)人口負增長，一定程度上導致生產(chǎn)力下降。（）5中國每個城市都有一個最低工資制。（）
6獨立創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者個人或團隊白手起家進行創(chuàng)業(yè)。（）7創(chuàng)新思維的特征是非邏輯性、具有積極進取的心態(tài)。8成功創(chuàng)業(yè)者的“三商”排在最前面的是情商。（）9作為一個創(chuàng)業(yè)者，應該有很強的適應能力。（）
10創(chuàng)業(yè)者的素質是影響創(chuàng)業(yè)成功與否的決定性因素之一。（）
11成功經(jīng)銷商的經(jīng)營方向是從“服務運營”向“渠道運營”轉變。（）12 冒險型創(chuàng)業(yè)是一種難度很高的創(chuàng)業(yè)類型。（）
13中國五聲音階中有宮、商、角、徵、羽五個。（）
14愛迪斯的十階段論中貴族期、官僚期可能會出現(xiàn)制度僵化、人們不思進取的問題。（）15董事會有執(zhí)行董事、非執(zhí)行董事與獨立董事三種。（）16企業(yè)通過上市可以獲得安全性。（）
17多解思維是指面對一個問題時，找出N個答案，從中選擇較合適的。（）18創(chuàng)業(yè)團隊內(nèi)部的沖突不是只有消極影響的。（）19優(yōu)秀的企業(yè)家都比較重視新產(chǎn)品的研發(fā)。（）20胡潤富豪榜是在偶然情況下產(chǎn)生的。（）21顛倒思維從實質上講也是一種逆向思維。（）22營銷調研的問題導向要和營銷決策有關。（）
23頭腦風暴法的原則是提出的問題多多益善而且可以相互評論。（）24創(chuàng)業(yè)團隊的內(nèi)涵之一是創(chuàng)業(yè)團隊不包括對公司沒有所有權的成員。（）25作為一個企業(yè)家需要有清晰的使命感。（）26李克強經(jīng)濟學是靠高投入來拉攏經(jīng)濟發(fā)展。（）27寫精簡版的商業(yè)計劃書首先是要提出問題。（）28上市與非上市企業(yè)的品牌價值是不可同日而語的。（）29六頂思考帽法中藍帽思維代表的是系統(tǒng)與控制。（）30上市公司是實力和信譽的體現(xiàn)。（）
31中國的“一國兩制”政策是求異性雙贏的典型表現(xiàn)。（）
32斯蒂文森認為創(chuàng)業(yè)是對機會的追逐，與當時控制的資源無關。（）33卡耐基認為一個人的成功，只有15%來自于專業(yè)上的技能。（）34通過上市可以使初期發(fā)展的企業(yè)進入規(guī)?；砷L快車道。（）35頭腦風暴法是由英國學者奧斯本提出的。（）
36從肯定的視角，思維學家德波洛提出了“近鄰監(jiān)視”的新概念。（）37 蒂蒙斯模型的創(chuàng)業(yè)過程是依賴三種要素的匹配和動態(tài)平衡對嗎（）。
38創(chuàng)業(yè)初期的管理系統(tǒng)相對集權。（）
39心理安全區(qū)一定程度上可以看做是一個人能否成功的重要基礎。（）40 企業(yè)成長的“質”，主要表現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營資源的增加。（）
41霍蘭德的職業(yè)性向理論在信度、效度方面都比較高。（）
42新技術行業(yè)中最為常見的識別機會的方法是通過創(chuàng)造獲得機會。（）43大學生創(chuàng)業(yè)本身就是素質教育的一個方面的體現(xiàn)。（）
44根據(jù)市場的需求來進行創(chuàng)業(yè)，有可能會獲得意想不到的成功。（）45計劃書封面的設計要有審美觀和藝術性。（）46創(chuàng)業(yè)關注的核心是個體創(chuàng)業(yè)者。（）47創(chuàng)業(yè)團隊是風險投資的最大風險。（）
48思維既是一種心理現(xiàn)象，又是人的大腦的一種能力。（）
49國家機關只在進行民事活動時才成為法人，才是民事的主體。（）50國家鼓勵高校畢業(yè)生自主就業(yè)和靈活創(chuàng)業(yè)。（）
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