第一篇：計算機財務管理實習報告封面（范文）

青島農(nóng)業(yè)大學海都學院

計算機財務管理教學實習報告

姓 名： 專 業(yè)：

班 級：

學 號：

二O一一年 五 月 三十 日

經(jīng)濟與管理系

一、實習目的

二、實習內(nèi)容（此部分內(nèi)容要求按照你所做的實驗題目，將步驟、方法以及需要注意的重點都寫明白，有些題目的方法有多種，要求將幾種不同的方法都描述完整）

（一）Excel基礎知識

（二）財務管理分析圖繪制

（三）財務分析模型

（四）投資決策模型

（五）流動資金管理模型

（六）籌資分析與決策模型

（七）銷售與利潤管理模型

（八）系數(shù)表制作

（九）線性規(guī)劃實驗

三、實習總結

要求：字數(shù)不低于10000字。用

A4紙手抄

第二篇：財務管理實習報告封面

財務管理綜合實習報告

項目名稱：九華山旅游股份有限公司實習報告

學號：09199145姓名：岳霖

指導老師：王 立 群

時間：2012年7月-8月專業(yè)班級：09財務管理3班

第三篇：計算機財務管理實習報告

序號（學號）： 09320125

長春大學旅游學院 計算機財務管理實習報告 姓

名 陳恒君 學

院 經(jīng)濟管理分院 專

業(yè) 財務管理 班

級 0932 01 指導教師

石東磊（講師）

2012 年 7 月日

計算機財務管理實習報告

一、實習目的

在信息網(wǎng)絡高速發(fā)展的現(xiàn)今，因特網(wǎng)技術的應用已無處不在，如何讓網(wǎng)絡技術操作更加融洽地加入各種行業(yè)已經(jīng)成了一種必然的趨勢，而此次的計算機財務管理實習就是為了讓我們在掌握財務管理的同時，讓我們學會如何用計算進行操作，達到鞏固知識，擴展實務操作技能的需求，讓我們將財務管理與計算機緊密的結合在一起，實現(xiàn)電子化的操作。

二、實習內(nèi)容

因為將專業(yè)課程和計算機進行結合的實訓是第一次，就像是把手寫文稿輸入電腦一樣，但是在難度上有所加大，所以此次的實習內(nèi)容主要是針對計算機的操作，專業(yè)課程的難度并不是很大，而計算機課程在本學期已經(jīng)進行了規(guī)范的學習，此次實訓主要是為了鞏固和加深課堂上的知識。實訓內(nèi)容主要以函數(shù)的運算、杜邦分析法、圖表的制作、流動資產(chǎn)管理規(guī)模設計、籌資與決策模型設計、銷售與利潤管理模型、投資決策模型這七大方面為主進行的實訓模擬操作。

（一）函數(shù)的運算

函數(shù)的運算主要是一書中的習題為主，由于開始比較困難，所以函數(shù)的運算是如何讓操作的書本上都有詳細的運算指示標志，主要是對年金終值，現(xiàn)值，利率函數(shù)，邏輯判斷函數(shù)，折舊額，內(nèi)涵報酬率等數(shù)據(jù)進行計算，讓我們了解這些數(shù)值是怎樣通過計算機進行計算并得出數(shù)值的，通過操做不僅能從新學習一遍各個知識點，還能掌握計算機的操作方法。

（一）杜邦分析法

杜邦分析法的運算與書本中的運算并沒有太大的區(qū)別，主要是將表格制作成功，然后運用專業(yè)知識和課本中的公式對其進行運算，將得出的數(shù)據(jù)輸入表格中，還有一些數(shù)據(jù)通過計算機的計算來實現(xiàn)，然后將整個表格結合起來，一層一層的分析下來，形成一個完整的運算模型，讓這個數(shù)據(jù)表成為一個完整的模型表。

（二）圖表的制作

圖表的制作相對而言是比較簡單的，沒有過多的專業(yè)課程知識點，更多的是對辦公軟件的操作的運用，將給出的數(shù)據(jù)輸入，并將數(shù)據(jù)制作成各種圖表，通過圖表老表示各個數(shù)值所占的比例，相對于干枯的數(shù)據(jù)表單，圖表會把數(shù)據(jù)的比列顯示地更加的清晰明了，而且能給數(shù)據(jù)一個更有利的證明。

（三）流動資產(chǎn)管理規(guī)模設計

流動資產(chǎn)管理規(guī)模設計的重點在于規(guī)劃求解和公式。首先要將數(shù)據(jù)輸入，然后利用公式計算采購成本，儲存成本，訂貨成本，再通過這三個已知數(shù)據(jù)用符號代替未知數(shù)值，將公式輸入各個數(shù)據(jù)所在位置，最后通過規(guī)劃求解，設置范圍求出所有的數(shù)值。

規(guī)劃求解需要很繁瑣的步驟，并不是一步計算就能得出的數(shù)據(jù)，所以一定要熟記各種公式，確保公式輸入的無誤才能計算出正確的答案。

（四）籌集與決策模型設計

籌集與決策模型設計的重點在于每期償還金額的計算，計算的要領就在于公式掌握的熟練的與否，由于此次實習的重點是要我們了解并掌握財務是如何融入計算機的，所以公式的運用還是比較簡單的，在輸入公式得出數(shù)值后，將數(shù)值輸入正確的位置，再將材料中給出的數(shù)值輸入，點擊數(shù)據(jù)右下角，一拖就會得出想要的數(shù)據(jù)。

（五）銷售與利潤管理模型

將材料中的數(shù)據(jù)輸入軟件中，將輸入的數(shù)據(jù)全部選中，點擊菜單欄里的數(shù)據(jù)，選擇數(shù)據(jù)里的數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視欄，對軟件里的數(shù)據(jù)進行管理，在出現(xiàn)的模塊里選擇自己想要了解的資料，軟件就會自己整理出完整的數(shù)據(jù)比列比較圖，能夠一目了然。如果想針對產(chǎn)品的產(chǎn)地或產(chǎn)品的種類等各種混合在一起的資料進行整理則可以選中想要匯總的資料，點擊數(shù)據(jù)選擇分類匯總，選擇自己想要匯總的科目，軟件就會自動整理完成。

（六）投資決策模型

投資決策模型主要是以計算年數(shù)總和法，雙倍余額遞減法，直線法三種折舊方法為主的計算機操作。首先要掌握和分析三種折舊方法存在的不同之處，這三種折舊方法是在財務管理專業(yè)課程中學習的重點，三種折舊方法都有各自的特色，而且計算方式也不盡相同，一般情況下是分析給出的條件之后才確認使用方法的，在計算機的操作中三種折舊方法也有各自不同的計算公式，通過專業(yè)知識的融合和計算機計算的公式進行計算。

三、實習中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施(一)發(fā)現(xiàn)的問題 公式不能完全掌握，導致運算不出來 2 題型分析錯誤，導致公式的錯誤運用 3 軟件掌握地不夠熟練，導致找不到需要的模式

（二）解決措施 對于計算機的操作，公式的運用是非常重要的，因此重新翻閱課本，將所有老師講過的重點公式進行了整理和熟記 這是將財務管理和計算機結合起來的一項實習，所以對于財務管理的認知和題型的分析將會對答案產(chǎn)生很重要的影響，所以一定要將兩者結合起來 在操作一項東西之前一定要先去了解，要不然肯定會出亂子的，對于xls一般只停留在表面的一些簡單的操作，而計算機財務管理增加了很多新的東西，所以一定要先了解，知道需要的東西在哪里才能操作。

四、實習總結

此次實習夾雜在考試當中，又是在悶熱的小屋子里進行的，所以真的印象非常深刻呀。此次實習用更貼切的語言來說應該是對計算機財務管理課程的考察，因為所有實習的內(nèi)容都是老師課堂上講過的內(nèi)容，但是課堂上的時間是非常短暫的，而且一周都只有兩三堂老師的課，所以實訓的機會并不是很多，平時上課的時候老師要將新的知識點，而課程結束之后很沒有自覺性，不會自己回去在自己的電腦上進行實習，所以基本上是學一點忘一點，而且計算機財務管理對公式的掌握要求很高，因為數(shù)據(jù)的求解都是要由公式來計算的，而財務管理的認為計算有他的計算公式，但是計算機是機體計算的，雖然在題目的分析上有一樣的解題思維，但是在運用計算機進行計算時卻是完全不一樣的，所以我們要很用心的記住公式，還要很認真地分析題型。

現(xiàn)在實習結束了，磕磕碰碰下我也算是獨立完成了自己的一份作業(yè)，我的成果也許并沒有達到老師所期望的，但是我已經(jīng)很滿足了，樓梯也是一步一步上的，知識是一點一點攢的，熟練的技術也是一次一次操作積累的，所以我對此次的實習還是很滿意的，把不會的東西都一點一點地弄懂了，再接下去就要靠自己的自覺性讓他漸漸地熟練起來，我從來不相信一步登天，我知道自己從來就不是什么聰明的人，摔得雖然比別人多，可是我也走到了最后，我對自己這次實習的表現(xiàn)很滿意，這短暫的實習真的讓我獲益匪淺。

第四篇：計算機財務管理實習報告

青島農(nóng)業(yè)大學海都學院

計算機財務管理教學

實習報告

姓名：

專業(yè)：財務管理本科班級：

學號：

經(jīng)濟與管理系

2013年5月8日

第五篇：《初級財務管理》實習報告封面

福建農(nóng)林大學金山學院

課程實習報 告

課程名稱《初級財務管理模擬實習》專業(yè)年級姓名學號實習類型校內(nèi)實習室計算機模擬實習實習地點校內(nèi)實驗室實習時間2014年6月指導老師王明惠成績

2014年 6 月 13日