第一篇：小學(xué)一到六年級(jí)學(xué)習(xí)方法

小學(xué)一到六年級(jí)學(xué)習(xí)方法，使你輕松度過(guò)小升初

一年級(jí)：從小習(xí)慣著手

一年級(jí)的小學(xué)生剛告別幼兒園的輕松課程，一下子進(jìn)入小學(xué)后無(wú)論是行為習(xí)慣還是知識(shí)技能方面都有了不同的要求，那孩子們應(yīng)該怎么度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期呢？

老師提了四點(diǎn)建議：

一是讓孩子意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，要讀小學(xué)了。

二是允許孩子們?cè)趧偵闲W(xué)時(shí)，自然地表達(dá)自己哪些地方覺(jué)得不習(xí)慣，不讓孩子覺(jué)得有這樣的想法很丟臉。

三是多交一些新朋友，擴(kuò)大自己的生活圈。

四是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

首先要讓孩子喜歡學(xué)校，在開(kāi)學(xué)前，可以事先了解家庭周?chē)袥](méi)有與孩子同齡同校的鄰居，設(shè)法讓他們認(rèn)識(shí)，約好入學(xué)第一天一同上學(xué)。其次要從小習(xí)慣著手，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自立，尤其要注意幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，以適應(yīng)升入小學(xué)后每天準(zhǔn)時(shí)到校的作息。

二年級(jí)：開(kāi)始閱讀和積累

升入二年級(jí)之后，語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的重點(diǎn)就不僅僅在于生字、詞語(yǔ)的訓(xùn)練了，還要引起對(duì)學(xué)生閱讀和寫(xiě)作方面的興趣。孩子要積累材料，閱讀是至關(guān)重要的。二年級(jí)的孩子已經(jīng)具備了閱讀書(shū)籍的能力，并且初步有了評(píng)判一本書(shū)、一個(gè)故事是否適合自己的判斷力。所以，家長(zhǎng)在這個(gè)階段就要特別注意多給孩子創(chuàng)造閱讀的空間和氛圍。在給孩子選取閱讀的書(shū)目時(shí)，不要只局限于某一類(lèi)圖書(shū)，只要是積極正面健康的書(shū)籍，都可以給孩子看。

另外，不要認(rèn)為積累只能限于文字積累，在生活中家長(zhǎng)可以帶著孩子口頭積累。二年級(jí)的學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面還屬于起步階段，家長(zhǎng)在注重學(xué)生書(shū)面的字詞句時(shí)，也要注意學(xué)生在生活中說(shuō)一句話(huà)時(shí)是否完整，經(jīng)常有意識(shí)的訓(xùn)練，會(huì)起到意想不到的效果。

二年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過(guò)渡階段。所以在一年級(jí)升二年級(jí)暑假中，要更加注重孩子的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)與學(xué)習(xí)習(xí)慣輔導(dǎo)，使得孩子在學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)心態(tài)上得到全面發(fā)展。同時(shí)處在這一時(shí)期的孩子更需要家長(zhǎng)關(guān)切的眼神、真誠(chéng)的鼓勵(lì)和熱情地幫助，只要家長(zhǎng)能夠正確引導(dǎo)，孩子就會(huì)順利度過(guò)這一時(shí)期。

一年級(jí)升二年級(jí)之后的學(xué)習(xí)，最主要的還是習(xí)慣的培養(yǎng)，和基礎(chǔ)知識(shí)的把握。因?yàn)榻酉聛?lái)的三年級(jí)是小學(xué)課程轉(zhuǎn)化的重要年級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費(fèi)更多的力氣，付出更多的努力，如果在加上學(xué)習(xí)習(xí)慣馬虎的話(huà)，成績(jī)很容易大幅下滑。

三年級(jí)：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折期

二年級(jí)升三年級(jí)后是一個(gè)兩極分化的階段，課程內(nèi)容從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)向大量知識(shí)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，孩子往往不能及時(shí)的消化吸收所學(xué)的知識(shí)，加上訓(xùn)練的不足，會(huì)出現(xiàn)遺忘，理解混亂等現(xiàn)象，所以提前讓孩子適應(yīng)中年級(jí)的學(xué)習(xí)尤為重要。

三年級(jí)是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)最為重要的轉(zhuǎn)折期，是成績(jī)分化的開(kāi)始。公立小學(xué)開(kāi)始要求學(xué)生背單詞。因此圍繞日常生活話(huà)題開(kāi)展學(xué)習(xí)并積累和拓展足夠多的詞匯量，保證充足的語(yǔ)言輸入是這一時(shí)期學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。英語(yǔ)從三年級(jí)開(kāi)始，除了口語(yǔ)測(cè)試，還加入筆試檢測(cè)，內(nèi)容分為聽(tīng)力和筆試兩部分。同時(shí)詞匯也需要逐步積累好牢牢掌握。同時(shí)也對(duì)課文進(jìn)行默背。

語(yǔ)文方面，三年級(jí)重點(diǎn)在于識(shí)字、字詞理解及運(yùn)用、初步把握文章的思想感情，而難點(diǎn)在于習(xí)作練習(xí)。三年級(jí)是習(xí)作學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期，是十分關(guān)鍵的。習(xí)作要求明顯高于二年級(jí)，從幾句話(huà)的段要寫(xiě)到完整的一篇文章，字?jǐn)?shù)也有了明顯的提升。如果孩子不能很好地過(guò)渡，將直接影響孩子對(duì)作文的興趣，有的孩子甚至從此害怕作文。

三年級(jí)是小學(xué)語(yǔ)文的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，語(yǔ)文課文由原來(lái)的文字簡(jiǎn)單、情節(jié)單純轉(zhuǎn)向課文內(nèi)容有一定的深度，字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具，而不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)了。在這個(gè)時(shí)期，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣是非常重要的。

三年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要加強(qiáng)孩子的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，不斷豐富解決問(wèn)題的策略，提高解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)孩子的如何進(jìn)行初步的分析、綜合、比較、抽象、概括，對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題進(jìn)行判斷、推理、逐步學(xué)會(huì)有條理、有根據(jù)地思考問(wèn)題，同時(shí)注意培養(yǎng)思維的敏捷性和靈活性。在日常學(xué)習(xí)生活中能撇開(kāi)事物的具體形象，抽取事物的本質(zhì)屬性，從而獲取新的知識(shí)。

四年級(jí)：是一個(gè)由中年段到高年段的承接期

四年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題主要有二：一是閱讀理解和語(yǔ)言的應(yīng)用技巧不足，以致閱讀題會(huì)出現(xiàn)答題不完整，概括能力較弱等情況。家長(zhǎng)要注意多用生活中的實(shí)例引導(dǎo)孩子，加深對(duì)語(yǔ)言文字的理解與運(yùn)用；還可以結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)課外閱讀，讓孩子的課外閱讀變得更加廣泛而有效。二是作文缺少生活素材，很難使文章生動(dòng)具體。四年級(jí)的作文包括寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、寫(xiě)生活、寫(xiě)感想、體會(huì)等。這當(dāng)中寫(xiě)實(shí)占大多數(shù)，寫(xiě)實(shí)是為了讓孩子從日常生活出發(fā)，寫(xiě)出自己的所想、所見(jiàn)、所感、所做，所以平時(shí)家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子如實(shí)表達(dá)，讓他們隨時(shí)把自己的所想、所見(jiàn)及時(shí)記在日記本中，幫助增加寫(xiě)作的素材。

英語(yǔ)方面怎么學(xué)習(xí)呢？經(jīng)過(guò)三年級(jí)一年的知識(shí)積累，學(xué)生已有基本的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及習(xí)慣，但在語(yǔ)言的應(yīng)用方面常會(huì)出現(xiàn)一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，這是語(yǔ)法啟蒙的黃金時(shí)期。這就要求在提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能的同時(shí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)以實(shí)用?？季湫头e累為主，以啟發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)法的感知與應(yīng)用?？墒峭@個(gè)時(shí)候很多家長(zhǎng)就會(huì)盲目地為孩子選擇過(guò)多或過(guò)難的課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的誤區(qū)。

就學(xué)習(xí)習(xí)慣而言，這個(gè)階段是孩子習(xí)慣的定型期，各種學(xué)習(xí)習(xí)慣將開(kāi)始逐步固化下來(lái)，甚至伴隨孩子一生。當(dāng)然這種學(xué)習(xí)習(xí)慣既包括了好的習(xí)慣，也包括不好的痼疾。

就學(xué)習(xí)內(nèi)容而言，難度有了質(zhì)的改變。在三四年級(jí)時(shí)，孩子的書(shū)面語(yǔ)言開(kāi)始超過(guò)口頭語(yǔ)言。這個(gè)時(shí)候，孩子的成績(jī)偶爾下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們家長(zhǎng)要正確幫助他們，而利用好三年級(jí)升四年級(jí)的暑假，則可以充分幫助孩子做好準(zhǔn)備，跟上學(xué)習(xí)，順利翻過(guò)小學(xué)階段成績(jī)分水嶺。

語(yǔ)文指導(dǎo)：

隨著學(xué)習(xí)難度的提升，三年級(jí)升四年級(jí)的同學(xué)會(huì)明顯感覺(jué)語(yǔ)文不再像以往那樣可以輕松拿高分了。四年級(jí)學(xué)生的思維處于形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡的階段，語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容由詞句向篇章過(guò)渡，學(xué)生無(wú)論從心理發(fā)展還是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面都在小學(xué)階段起著承上啟下的作用，既有一定的難度，又非常重要。

數(shù)學(xué)指導(dǎo)：

開(kāi)始接觸杯賽和升學(xué)考試必考的幾何、計(jì)數(shù)、行程、數(shù)論等內(nèi)容，并開(kāi)始接觸五六年級(jí)學(xué)校統(tǒng)測(cè)、小升初考試及杯賽必考的列方程解應(yīng)用題。全面進(jìn)入杯賽和小升初籌備階段。孩子數(shù)學(xué)體系日趨完善，逐步接觸小學(xué)奧數(shù)學(xué)四大體系：幾何、計(jì)數(shù)、數(shù)論、組合，需要通過(guò)知識(shí)提升為今后的各大杯賽和小升初考試做充足準(zhǔn)備。

英語(yǔ)指導(dǎo)：

四年級(jí)是小學(xué)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)渡和連接階段，是非常重要的階段。在這個(gè)時(shí)期，已經(jīng)從單詞的學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)移到句型的學(xué)習(xí)。在這個(gè)階段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣依然十分重要，學(xué)生在這個(gè)時(shí)期已經(jīng)掌握了一定的單詞和簡(jiǎn)單的句型，因此可以給學(xué)生補(bǔ)充一些英語(yǔ)小短片，小歌曲，這樣不僅僅可以提高學(xué)生的興趣，還可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

五年級(jí)：由以前的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)化為主動(dòng)吸收

五年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及難度都有了很大的變化，因此這一階段會(huì)引發(fā)比較明顯的分化情況。語(yǔ)文方面，孩子學(xué)的字詞更難了，易錯(cuò)字多了，閱讀和作文扣分也明顯多了。這一階段，課本的基礎(chǔ)字詞難度會(huì)更大；閱讀方面則主要考察學(xué)生的閱讀速度以及對(duì)于閱讀文章的分析能力；而作文則需要學(xué)生有新穎的構(gòu)思和恰當(dāng)?shù)男揶o等。

英語(yǔ)方面，五年級(jí)是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的分水嶺。五年級(jí)應(yīng)開(kāi)始培養(yǎng)良好的英文素養(yǎng)，可以試著聽(tīng)你喜歡的英文歌曲，跟著唱?？从⑽碾娪埃杂淇斓男那槿バ蕾p。還可以購(gòu)買(mǎi)一些你喜歡的英文書(shū)籍去閱讀。

從五年級(jí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)逐漸和孩子們見(jiàn)面，這些知識(shí)點(diǎn)不僅是歷年來(lái)小升初考察的重點(diǎn)，更是孩子展現(xiàn)實(shí)力的最好證明。較之四年級(jí)，五年級(jí)的專(zhuān)題增加了很多問(wèn)題等，這些知識(shí)點(diǎn)使得我們的孩子開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)力不從心，拿不出學(xué)習(xí)該有的節(jié)奏。另外，在難度上的加深，梯度也十分明顯，孩子一定要在學(xué)習(xí)上花更多的工夫。

學(xué)習(xí)方法的變化：善于總結(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭(zhēng)突破。

進(jìn)入五年級(jí)，一定要明確這是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，因?yàn)榱昙?jí)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是小升初復(fù)習(xí)，因此五年級(jí)時(shí)如果基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)的話(huà)，那我們到小升初時(shí)也會(huì)力不從心。

在五年級(jí)上學(xué)期，這是一個(gè)完全接納新知識(shí)的階段，重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的增加，對(duì)我們這個(gè)階段的要求就是總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，而不是傳統(tǒng)的“聽(tīng)課，完成作業(yè)”。面對(duì)有一定學(xué)習(xí)難度的內(nèi)容，我們留下的問(wèn)題會(huì)很多很多，題目的變化也會(huì)多種多樣，我們要總結(jié)老師講的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)做過(guò)的題型，在總結(jié)的過(guò)程中找到知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，在總結(jié)的過(guò)程中找出不同，總結(jié)越多，思考越多，超越也就會(huì)越多。

五年級(jí)上的建議：有自己的歸納整理本，堅(jiān)持每日做一題，懂一題，將錯(cuò)題滾動(dòng)練習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)狀化，不懂就問(wèn)，舉一反三。

五年級(jí)下的建議：我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去接觸各類(lèi)考試題目，分析每個(gè)競(jìng)賽的特點(diǎn)，滾動(dòng)做自己不會(huì)的題目，善于總結(jié)，在重點(diǎn)和熱點(diǎn)上多花工夫，加深難度，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。

六年級(jí)：開(kāi)始張羅小升初

剛升入六年級(jí)，很多家長(zhǎng)就開(kāi)始張羅小升初。這兩年，小升初政策變化很大，無(wú)論政策如何變化，家長(zhǎng)們需要明確的是，孩子自身的學(xué)習(xí)能力才是最重要的競(jìng)爭(zhēng)力。在小升初備考的開(kāi)始階段，家長(zhǎng)們要建立孩子自信的心理，引導(dǎo)孩子盡量多接觸課外知識(shí)。要在最后一年多陪在孩子身邊，做他們的精神支柱，快速提高孩子的學(xué)習(xí)效率、解題速度；多關(guān)注社會(huì)新聞、增加語(yǔ)文及英語(yǔ)的閱讀量，積累豐富的課外閱讀及英語(yǔ)詞匯。而最關(guān)鍵的，就是科學(xué)有序地規(guī)劃孩子在這一年的學(xué)習(xí)生活。

語(yǔ)文方面，要抓學(xué)生的閱讀理解能力，六年級(jí)閱讀學(xué)習(xí)提到了一個(gè)新的高度。與閱讀積累密不可分的是作文，六年級(jí)孩子的習(xí)作分?jǐn)?shù)提升了，習(xí)作要求也更高了，這一學(xué)段重在寫(xiě)紀(jì)實(shí)作文與想象作文。

面對(duì)紛繁復(fù)雜的小升初，大部分剛開(kāi)接觸的家長(zhǎng)都是茫然和焦慮的。家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，別把壓力和焦慮的心情傳染給了孩子，影響孩子的學(xué)習(xí)。名校是好，但適合孩子的學(xué)校才是最好的。

第二篇：小學(xué)一到六年級(jí)的英語(yǔ)單詞

小學(xué)一到六年級(jí)的英語(yǔ)單詞

1.again 再次

2.all 全部的 3.all right 好吧

4.apple 蘋(píng)果 5.Art 美術(shù)

6.at 在7.autumn 秋天

8.bat 球棒 9.bike 自行車(chē)

10.bite 咬 11.by乘，坐（交通工具）

12.CD激光唱盤(pán) 13.China 中國(guó)(china 磁器)14.Chinese 中國(guó)的；中國(guó)人；漢語(yǔ)，語(yǔ)文 15.Christmas 圣誕節(jié) 16.city 城市17.clean 干凈的 18.clothes 衣服 19.cold 冷的

20.come 來(lái) 21.come in 進(jìn)來(lái) 22.cool 涼爽的 23.dad 爸爸 24.dinner 正餐，主餐 25.drum 鼓 26.duck 鴨子 27.dumpling餃子

28.eat 吃 29.elephant 大象

30.England 英國(guó) 31.English英語(yǔ)；英國(guó)的；英國(guó)人 32.film電影 33.firecracker鞭炮 34.flute 長(zhǎng)笛 35.fly 放（風(fēng)箏）36.footballer 足球隊(duì)員 37.frog青蛙 38.get up 起床

39.glove 手套 40.go home 回家41.go to bed 上床睡覺(jué) 42.go to school 上學(xué)43.go to work 上班44.goal 進(jìn)球，得分 45.great 太好了 46.hair 頭發(fā) 47.half 半小時(shí)

48.have breakfast 吃早餐 49.have lunch 吃午餐50.have 有51.how怎樣；如何 52.hungry 饑餓的53.ice冰 54.jacket 夾克 55.jigsaw 拼圖56.jug 水壺57.late 遲的

58.listen 聽(tīng) 59.live 居住60.love 愛(ài)61.Maths 數(shù)學(xué)62.monkey 猴子63.mum 媽媽64.Music 音樂(lè) 65.New Year 新年 66.new 新的 67.now 現(xiàn)在 68.o’clock …點(diǎn)鐘

69.OK好 70.on holiday 度假 71.park 公園72.party 聚會(huì) 73 past 晚于74.PE 體育課75.plane 飛機(jī) 76.play演奏 77.please 請(qǐng) 78.poster海報(bào) 79.prince 王子

80.queen女王 81.rain 雨；下雨82.read 讀83.ride騎 84.run 跑 85.say 說(shuō) 86.Science 科學(xué)87.ship船 88.shirt 襯衫89.shoe 鞋 90.sing 唱91.small 小的

太陽(yáng)鏡 97.92.song 歌曲93.spring 春天 94.subject 科目95.summer 夏天 96.sunglasses（復(fù)數(shù)）sweater 毛衫，毛衣98 teddy玩具熊 99.them他/她/它們（賓格）

100.then 然后 101.time 時(shí)間 102.too 太；也 103.toy 玩具 104.train火車(chē) 105.trousers（復(fù)數(shù)）褲子 106.T-shirt T恤（衫）107.us 我們（賓格）108 vase 花瓶

109.walk 步行110.want 想要111.warm 暖和的112.wash 洗113.watch TV 看電視114.way 路 115.we 我們 116.wear 穿 117.weekend 周末 118.winter冬天

119.with 和…一起 120.X-ray X射線(xiàn) 121.zebra 斑馬

Book 4 第四冊(cè)（118個(gè)）

1.again 再次

2.all 全部的 3.around 朝著相反方向(turn around)

4.cake 蛋糕

5.camera 照相機(jī) 6.card 卡片 7.catch 抓；捉；追人游戲

8.Children’s Day 兒童節(jié)

9.clapping game 拍手游戲

10.class 班級(jí)

11.colour 顏色；涂色

12.come on 快，走吧

13.cook 燒菜；做菜；廚師

14.cousin 堂（表）兄（弟姐妹）

15.cross穿過(guò)

16.do做

17.down 向下

18.dragon dance舞龍

19.draw畫(huà)

20.drink喝，飲

21.East Lake Road 湖東路

22.everyone 每個(gè)人

23.excuse me對(duì)不起；打擾

24.factory工廠(chǎng)

25.finish 完成，用完

26.five-stones 五子游戲

26.flat公寓 27.flower 花

28.fly 放（風(fēng)箏）29.fun 樂(lè)趣

30.game 游戲

31.go shopping去購(gòu)物

32.go straight on 直著走

33.ground地面

34.help幫助

35.her 她（賓格）36.here 在這里

37.hide隱藏

38.hide-and-seek 捉迷藏39.hill 小山 40.him 他（賓格）41.homework 家庭作業(yè)42.hospital 醫(yī)院43.hurry up 趕快44.ill 生病的45.in front of 在…的前面 46.it 它（賓格）

字母 49.lie躺；謊言 50.like（prep.介詞）像；如同51.lose 浪費(fèi) 52.lost 47.left向左 48.letter信；迷路的；丟失的53.lots of 許多 54.march 行軍，行進(jìn) 55.me 我（賓格）56.newspaper報(bào)紙 57.next to 在…旁邊58.Nice to meet you.很高興見(jiàn)到你。59.no one 沒(méi)有人

60.nothing 沒(méi)有什么 61.of course 當(dāng)然62 over there在那邊 63.pain疼；痛

64.past 經(jīng)過(guò)65.photo 照片 66.picnic 野餐 67.picture畫(huà)；圖畫(huà) 68.play(n.)劇69.playground 操場(chǎng)70 playtime 游戲時(shí)間 71.poem 詩(shī) 72.put on 穿上 73.race賽跑

74.radio 收音機(jī) 75.rain 下雨 76.right向右 77.room 房間 78.sad 傷心的 79.say說(shuō)； 念；背誦80.School TV學(xué)校電視臺(tái) 81.secret 秘密 82.see 看見(jiàn) 83.seek 尋找

84.shake 搖動(dòng)85.shoulder 肩 86.ski 滑雪87.skip 跳繩88.sky 天空 89.sleep 睡覺(jué)90.smile 微笑91.snow 雪；下雪92.sofa 沙發(fā) 93.some 一些94.stamp(v.)跺腳；(n.)郵票

95.start 開(kāi)始96.station 車(chē)站 97.stop 停止 98.street 街道99.Sunday星期天 100.sunny陽(yáng)光充足的 101.supermarket 超市102.take 拿；拿走 103.talk談話(huà) 104.there在那里

收拾 107.today 今天108.toilet 廁所 109.touch接觸，觸摸 110.true 105.thing 事情106.tidy 整理，真實(shí)的111.turn 轉(zhuǎn)動(dòng)112.up 向上113.usually 通常 114.weather 天氣

115.well好的；詳細(xì)地；熟悉地 116.West Lake Road 湖西路 117.windy 有風(fēng)的，多風(fēng)的118.write 寫(xiě)

Book 5 第五冊(cè)（123個(gè)）

1.add 添加 2.April 四月 3.August 八月 4.all together 總共 5.bread 面包 6.beach 海灘 7.by plane 乘飛機(jī) 8.biscuits 餅干 9.chess 國(guó)際象棋 10.Chinese 中國(guó)的

11.chopsticks 筷子 12.camels 駱駝 13.come on 快來(lái) 14.come third 得第三 15.cut up 切碎 16.Children’s Palace 少年宮 17.corn 玉米 18.cut 切 19.delicious 美味的

20.December 十二月 21.do taijiquan 打太極拳 22.drink 喝 23.do nothing 什么也不做 24.dark 黑暗 25.date 日期 26.every day 每一天 27.English 英語(yǔ) 28.exercises 練習(xí)

29.fast food 快餐 30.fork 叉子 31.fries /chips炸薯?xiàng)l 32.feed 喂 33.fast 快 34.February 二月 35.from 從 36.famous 有名的 37.finally 最后 38.forget 忘記 39.face 臉

40.flour 面粉 41.get down 從……下來(lái) 42.get out 走開(kāi) 43.great 好極了 44.go to sleep 到睡覺(jué)的時(shí)間了 45.grandparents 祖父母 46.grass 草 47.hamburger 漢堡

48.high 高 49.Have a nice time！祝你過(guò)得愉快!50.Hong Kong 香港 51.hay 干草 52.Help!救命啊！53.horse 馬 54.high jump 跳高 55.instead 代替 56.It’s bed time.到睡覺(jué)的時(shí)間了。57.It’s time for...該……了 58.important 重要的 59.January 一月 60.July 七月 61.June 六月 62.knife 刀 63.love 喜歡 64.lake 湖 65.lots of 許多 66.lid 蓋子 67.like 像……一樣 68.luck 運(yùn)氣 69.long jump 跳遠(yuǎn) 70.light 燈 71.make 做 72.mess 亂的 73.milkshake 奶昔 74.metre 米 75.March 三月 76.May 五月 77.naughty 淘氣的 78.next week 下星期 79.November 十一月 80.National Day 國(guó)慶節(jié) 81.OK 可以 82.October 十月 83.play 演奏 84.Please be quiet!請(qǐng)安靜！85.pagoda 寶塔 86.put on 穿上 87.path 小路 88.party 聚會(huì) 89.room 房間 90.row 劃 91.remember 記住 92.run away 走開(kāi) 93.rest 休息 94.sandwiches 三明治 95.speak 說(shuō) 96.Show me!給我看!97.shop 商店

98.sea 海 99.so 所以 100.swimsuit 游泳衣 101.scary 嚇人的 102seal 海豹 103.strawberry 草莓 104.sport meet 運(yùn)動(dòng)會(huì) 105.September 九月 106.That’s a good idea!好主意！

107.those 那些 108.the Ming Tombs 十三陵 109.tomb 墓 110.tower 塔 111.turn on 打開(kāi) 112.train 訓(xùn)練 113.Teacher’s Day 教師節(jié) 114.thumb 拇指 115.use 用

116.understand 明白 117.visit 拜訪(fǎng) 118.with 用 119.work 工作 120.winner 獲勝者 121.watch TV 看電視 122.want 想要 123.water 澆水124.win 贏

Book 6 第六冊(cè)（64個(gè)）

1.bad（小孩淘氣的）2.builder 建筑工人 3.beautiful 漂亮的 4.boil 沸騰 5.beans 豆 6.clever 聰明的 7.countryside 鄉(xiāng)下 9.capital 首都 10.city 城市 11.clock 鐘

13.camping 野營(yíng) 14.cooker 爐灶 15.change 找回的零錢(qián) 16.climb 攀爬 17.farmer 農(nóng)民 18.good（小孩）乖的 19.grow 生長(zhǎng) 20.glass 玻璃

22.hole 坑 23.her 她

24.him 他 25.instant noodles 方便面 26.London 倫敦 28.light 點(diǎn)火 30.minute 分鐘 31.me 我 32.nice 友好的 33.new 新的 34.one 一 35.plane 飛機(jī) 36.pilot 飛行員

37.picnic 野餐 38.pine tree 松樹(shù) 39.plant 種 41.pan平底鍋 42.paint 粉刷 43.quiet（性格）文靜的 44.rain 雨 45.river 小河 46.shy 害羞的 47.seed 種子 48.shopping 買(mǎi)東西

49.stones 石頭 50.talkative 愛(ài)說(shuō)話(huà)的 51.train 火車(chē) 52.take 帶 53.torch 手電筒 54.tap 水龍頭 55.tea 茶葉 56.teapot 茶杯 57.turn off 關(guān)掉 58.turn on 打開(kāi) 59.the other 另一個(gè) 60.wide 寬的 61.water 澆 62.wood 木頭 63.want to 想要 64.wait for 等 Book 7 第七冊(cè)（113個(gè)）

1.again 再次 2.also 也 3.America 美國(guó) 4.American 美國(guó)人 5.angry 生氣的 6.April 四月 7.ate 吃 8.away 離開(kāi) 9.bicycle 自行車(chē) 10.bought 買(mǎi) 11.bread 面包 12.break 弄壞 13.broke 弄壞 14.Buckingham Palace 白金漢宮 15.call 打電話(huà) 16.came 來(lái) 17.climb 爬 18.competition 競(jìng)賽 19.cry 哭 20.cup 獎(jiǎng)杯 21.cut 切，割 22.dancing 舞蹈

23.dirty 臟的 24.dolly洋娃娃 25.duck 鴨子 26.fall over 摔倒 27.feet（復(fù)）腳 28.fall off 從……跌落 29.fell over 摔倒 30.fever 發(fā)燒 31.finger 手指 32.finish 完成

33.food 食物 34.gave 給 35.glass 玻璃 36.gold 金子，金制的 37.good night 晚安 38.guess 猜 39.had享受 40.hand 手 41.happen 發(fā)生 42.hear 聽(tīng) 43.hurt（使）受傷

44.ice 冰 45.ice-skating 滑冰 46.important 重要的 47.in fact 實(shí)際上 48.India 印度 49.Indian 印度的 50.invent 發(fā)明 51.kiss 吻 52.knee 膝蓋 53.knock on 敲擊

54.last 剛過(guò)去的 55.learn 學(xué)習(xí)56.learnt 學(xué)習(xí)57.lots of許多 58.made 制作 59.magic 有魔力的 60.matter 麻煩事 61.medicine 藥 62.Mexican 墨西哥的 63.Mexico 墨西哥

64.Miss 小姐 65.monster 怪物 66.mountain 山 67.National Day 國(guó)慶節(jié) 68.only 只 69.paintbrush 畫(huà)筆 70.paper 紙 71.person 人 72.practise 練習(xí)73.print 印刷

74.printing 印刷術(shù) 75.put 放 76.quick 快的 77.ran 跑 78.rat-a-tat-tat 叩擊聲 79.really 真正的 80.ride 騎 81.Russia 俄羅斯 82.Russian俄羅斯人 83.said 說(shuō) 84.sand 沙地 85.saw 看見(jiàn) 86.shook 搖 87.sick 有病的 88.skate 滑冰 89.snowman 雪人 90.soon 不久 91.soup 湯 92.special 特別的 93.still仍 94.tell 告訴 95.the Great Wall 長(zhǎng)城

96.thirsty 口渴的 97.those 那些 98.took 拿走 99.toothache 牙疼 100.top 頂部 101.traditional 傳統(tǒng)的 102.trip（短途）旅行 103.true 正確的 104.wall 墻 105.wash 洗

106.watermelon 西瓜 107.way 路 108.went 去 109.win 贏 110.won 贏 111.wore 穿 112.world 世界 113.yesterday 昨天

Book 8 第八冊(cè)（118個(gè)）

1.above 在……上方 2.adventure 冒險(xiǎn) 3.America 美國(guó) 4.anything 任何東西 5.at all 根本 6.Australia 澳大利亞 7.Australian 澳大利亞的 8.back 后面的 9.banana 香蕉

10.because 因?yàn)?11.before 在……之前 12.Big Ben 大本鐘 13.bored 無(wú)聊的，無(wú)趣的 14.broke（bread的過(guò)去式）打破 15.Canada 加拿大 16.CD 激光唱盤(pán) 17.cheap 便宜的

18.cheer 歡呼 19.cheese 干酪；奶酪 20.Chinese 中國(guó)的 21.choose 選擇 22.clap 鼓掌 23.concert 音樂(lè)會(huì) 24.cost 價(jià)值為 25.country 國(guó)家 26.cousin 表兄（弟姐妹）；堂兄（弟姐妹）27.crisp 炸土豆片 28.dangerous 危險(xiǎn)的 29.diamond 鉆石 30.difficult 困難的 31.duck 鴨子 32.east 東，東方 33.end 結(jié)束 34.erhu 二胡 35.everyone 每個(gè)人，人人

36.expensive 昂貴的 37.fantastic 極好的，極妙的 38.field 田地，牧場(chǎng) 39.flew（fly的過(guò)去式）飛 40.glasses 眼鏡（復(fù)數(shù)）41.go abroad 出國(guó) 42.granddad（外）祖父

43.grass 草；草地 44.guitar 吉他 45.happen 發(fā)生 46.heard（hear的過(guò)去式）聽(tīng)到 47.instrumment 樂(lè)器 48.into 到……里 49.kangaroo 袋鼠 50.koala 樹(shù)袋熊，考拉

樹(shù)葉 54.lie 謊話(huà)，謊言 55.look after 照#nguage 語(yǔ)言 52.laugh 笑 53.leaves（leaf的復(fù)數(shù)形式）看，照管 56.Los Angeles 洛衫磯 57.lost（lose的過(guò)去式）遺失

58.machine 機(jī)器 59.manager 經(jīng)理 60.map 地圖 61.meet 見(jiàn)面；集合 62.message 消息；祝詞 63.Mexico 墨西哥 64.moon 月亮 65.Mother’s Day 母親節(jié) 66.much 許多的；非常

67.nervous 緊張的 68.New York 紐約 69.night 夜晚 70.north 北，北方 71.once upon a time 從前 72.perfect 完美的 73.piano 鋼琴 74.pipa 琵琶 75.planet 行星

76.postcard 明信片 77.potato 馬鈴薯，土豆 78.powerful 功能強(qiáng)大的 79.proud 自豪的 80.purple 紫色的 81.regard 問(wèn)候 82.report 報(bào)導(dǎo) 83.rest 休息 84.restaurant 餐館

85.ring 環(huán)，環(huán)形物 86.scared 恐懼的 87.screen 屏幕 89.send 寄 90.sheep 綿羊 91.shout 呼喊，呼叫 92.silence 安靜，別出聲 93.sir 先生 94.sky 天空 95.south 南，南方

96.space 太空 97.special 特殊的 98.star 星星 99.stick 粘貼，粘住 100.struck（strike的過(guò)去式）打；撞擊 101.sun 太陽(yáng) 102.surprise 出乎意料的 103.thousand 千

104.twinkle 閃爍 105.village 村莊 106.violin 小提琴 107.wait 等待，等候 108.Washington,D.C.華盛頓特區(qū) 109.water 水 110.west 西，西方 111.when 什么時(shí)候

112.wherever 無(wú)論哪里 113.which 哪個(gè) 114.wolf 狼 115.wonder 想知道 116.worker 工人 117.world 世界 118.wow（叫聲）哎呀

Book 9 第9冊(cè)（110個(gè)）

1.add up 增加 2.air 空氣 3.a lot 許多 4.always 總是 5.answer 回答 6.any 任何的，一些 7.as 8.August 八月 9.because 因?yàn)?10.before 曾經(jīng)，以前 11.blind 盲的

12.bored 厭倦的 13.both 兩者都 14.break 15.brown 棕色的 16.bump 17.chess 象棋 18.chick 小雞 19.clap 鼓掌 20.can—could 能夠 21.country國(guó)家 22.daughter 女兒 23.December 十二月 24.drink—drank 喝，飲 25.duck 鴨子26.Easter 復(fù)活節(jié)

27.enjoy 享受，欣賞 28.February 二月 29.feel 感覺(jué) 30.festival 節(jié)日 31.fire 火 32.fireman—firemen 消防人員 33.floor 地面 34.Halloween 萬(wàn)圣節(jié) 35.hear 聽(tīng)到

36.heavy 沉的37.hers 她的 38.his 他的 39.hold up 40.inside 在……里面 41.invitation 請(qǐng)?zhí)?42.January 一月 43.July 七月 44.June 六月 45.kind 善良的，種類(lèi)

46.ladder 梯子 47.last 上一個(gè) 48.laugh 笑 49.library 圖書(shū)館 50.lift 提，51.line 排，列 52.March 三月 53.mask 面具 54.match 比賽，相匹配 55.May 五月 56.mine 我的

57.miss 想念 58.missing 丟失的 59.month 月份 60.morning exercises早操 61.near 在附近62.night 夜晚 63.nothing 沒(méi)什么 64.November 十一月 65.number 號(hào)碼

66.October 十月 67.or 或者 68.painting 圖畫(huà) 69.playground 操場(chǎng) 70.poem 詩(shī)歌 71.point 分?jǐn)?shù)72.pond 池塘 73.presenter 主持人 74.quickly 快地 75.rap 說(shuō)唱音樂(lè) 76.ready 準(zhǔn)備

77.reply 回復(fù) 78.restaurant 飯館 79.road 馬路 80.rule 規(guī)則 81.safe 安全的 82.scare 恐嚇 83.sell—sold 賣(mài) 84.sentence 句子 85.September 九月 86.shelf—shelves 架子

87.should 應(yīng)該 88.skirt 短裙 89.slide 滑梯 90.snore 91.sometimes 有時(shí)候 92.special 特殊的 93.stamp 郵票 94.study 學(xué)習(xí)95.subject 科目 96.swing 秋千 97.table 桌子 98.take off 脫下 99.team 隊(duì) 100.thanks 謝謝 101.thirty-six 36 102.tidy up 整理，收拾干凈 103.true 真實(shí)的 104.wall 墻 105.water 水 106.well 好地 107.whose 誰(shuí)的 108.why 為什么 109.year 年 110.yours 你的Book 10 1.actor 2.amazing 3.another 4.back 5.bad 6.beach 7.borrow 8.breeze 9.broken10.brown 11.build 12.building 13.busy 14.carry 15.chocolate 16.circle 17.click on 18.cloud 19.delicious 20.drew 21.drive—drove 22.email 23.fine 24.fish and chips 25.flute 26.get 27.glove 28.hand 29.helicopter 30.history 31.hope 32.joke 33.kick 34.leave 35.librarian 36.low 37.man—men 38.message 39.mystery 40 nobody 41.of course 42.office 43.on one’s own 44.paper 45.parent 46.passport 47.piece 48.place 49.player 50.postman 51.question 52.read—read 53.return 54.room 55.sales assistant 56.sandal 57.sandwich 58.sausage 59.scissors 60.season 61.send—sent 62.shoulder 63.solve 64.Spain 65.stay 66.stick 67.Stonehenge 68.string 69.temperature 70.theatre 71.think—thought 72.ticket 73.ticket 74.tell—told 75.toothbrush 76.type 77.video 78.wheel 79.woman—women

Book 11（89個(gè)）

1.address 地址 2.air 空氣 3.album 集郵冊(cè) 4.alone 單獨(dú)，獨(dú)自 5.America 美國(guó) 6.answer 回答 7.around 在周?chē)?8.awake 醒著的 9.bamboo 竹子

10.better 好得多 11.bookshelf 書(shū)架 12.bring 帶來(lái) 13.building 建筑物 14.Canada 加拿大 15.CD-ROM 只讀光盤(pán) 16.child—children 孩子

17.Chinatown 唐人街，中國(guó)城 18.choose 選擇 19.chopsticks 筷子 20.Christmas 圣誕節(jié) 21.city 城市 22.clean 打掃，整理 23.coconut 椰子 24.collect 收集 25.copy 復(fù)制 26.dancing 舞蹈 27.末尾 30.everywhere 到處，處處 31.fair 集市 32.different 不同的 28.difficult 困難的 29.end 結(jié)束，fall 掉落 33.feel 感覺(jué)

34.finish 完成，結(jié)束 35.foreign 外國(guó)的 36.hang 懸掛 37.hear 聽(tīng)到 38.Hong Kong 香港 39.hungry 饑餓 40.important 重要的 41.indeed 確實(shí)

42.kangaroo 袋鼠 43.kilometer 千米，公里 44.Laura 勞拉 45.lesson 課 46.like 喜歡 47.line 排，列 48.mean 惡意的，意思 49.messy 凌亂的 50.might 或許

51.million 百萬(wàn) 52.nearly 幾乎，將近53.noise 嘈雜聲 54.often 經(jīng)常 55.outside 在外面 56.owl 貓頭鷹 57.peace 和平58.pen pal 筆友 59.picnic 野餐 60.place 地方，地點(diǎn) 61.pleased 高興的 62.present 禮物 63.pretty 漂亮的 64.quiet 安靜的 65.restaurant 飯館 66.round 圓的 67.shoe 鞋 68.simple 簡(jiǎn)單的

69.something 一些事 70.special 特殊的 71.stamp 郵票 72.start 開(kāi)始 73.street 街道74.suck 吮吸 75.surprise 驚訝的 76.taste 品嘗

77.thanksgiving 感恩節(jié) 78.the Five-Finger Mountains 五指山 79.thing 東西，事情 80.thirsty 口渴的 81.thousand 千，一千 82.tidy 整理 83.together 總共，一起 84.UN 聯(lián)合國(guó) 85.way 方式，方法 86.week 星期，周 87.weekend 周末 88.world 世界 Book 12 1.above 2.anew 3.angry 4.around 5.arrive 6.away 7.baseball 8.blind 9.bright 10.carry 11.cent 12.clap 13.cola 14.deaf 15.collar 15.dry 16.duck 17.enjoy 18.escape 19.excited 20.fall 21.fun 22.funny 23.Geography 24.hard 25.heavy 26.high 27.hold 28.hot dog 29.interested 30.kind 31.later 32.loud 33.middle school 34.matter 35.mistake 36.model 37.naughty 38.nearly 39.normal 40.party 41.proud 42.quickly 43.really 44.roll 45.sadly 46.scared 47.shake 48.shine 49.sock 50.someday 51.soon 52.sound 53.space 54.spaceship 55.spend 56.spoil 57.stairs 58.strange 59.study 60.student 61.supermarket 62.team 63.travel 64.useful 65.video 66.waitress 67.wave 68.wet 69.wing 70.wrong

above the chair 在椅子上方

below the paper 在紙的下方

beside Kim 在金的旁邊

in front of 在……前面

behind Danny 在丹尼后面

Hi, class!同學(xué)們好！

Let’s have some fun!讓我們輕松快活一下

Yes or no, class? 是對(duì)還是錯(cuò)，同學(xué)們？

Is this a pen or a pencil? 這是枝鋼筆還是枝鉛筆？

How’s the weather today? It’s cloudy and rainy.今天天氣怎么樣？多云有雨。

What day is it? It’s Monday, June ninth.今天星期幾？今天星期一，6月9日。

When is it? It’s 8:00 in the morning.在什么時(shí)候？ 在上午8點(diǎn)。

Time to work!該學(xué)習(xí)/干活/工作了！

Can you say(the months of the year)? 你會(huì)說(shuō)（月份）嗎？

What’s the date? 今天是幾月幾日？

Let’s count!我們一起來(lái)數(shù)數(shù)！

When is Spring Festival? 什么時(shí)候過(guò)春節(jié)？

International Workers’ Day 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

Children’s Day（國(guó)際）兒童節(jié)

Teachers’ Day 教師節(jié)

National Day 國(guó)慶節(jié)

Let’s play a game.我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧！

What day was yesterday? 昨天星期幾？

point to 指向

It’s 7:00.現(xiàn)在是7點(diǎn)。

work hard at 努力學(xué)習(xí)/鉆研……

Are you ready to listen, class? 大家準(zhǔn)備好聽(tīng)沒(méi)有？

How did you do, class? 大家剛才做得怎么樣？

Again, please.請(qǐng)?jiān)賮?lái)一遍！

How old are you? I am eleven.(I am eleven years old.)你多大了？我十一歲。

How tall are you? I am 1.3 metres tall.你多高？我身高一米三。

What is your address? 你的住址是哪里？ My address is 522 Pard Road.我的住址在公園路522號(hào)。

Where do you live? I live in a house.你住在哪兒？ 我住在一所房子里。

What colour is it? 這是什么顏色？

My birthday is June ninth.我的生日是在6月9日。

Are you tall or short? 你個(gè)頭高還是矮？

get to work 開(kāi)始上課/干活

Stand on your feet.請(qǐng)站起身來(lái)。

You are 1.2 metres tall.你身高一米二。

She is taller and he is shorter.她高些而他矮點(diǎn)兒。

far from 離……很遠(yuǎn)

live on Park Road.我住在公園路。

Me, too!我也是！

Here is the bus.公共汽車(chē)來(lái)了。

How do you go to school? 你怎么去上學(xué)？

by bus 乘公共汽車(chē)。

walk to school 步行上學(xué)

I like blue.我喜歡藍(lán)色。

I like to read books.我喜歡讀書(shū)。

We are the same.我們都一樣。

Do you like fish for lunch? 你午餐愛(ài)吃魚(yú)嗎？

I don’t like fish either.我也不喜歡吃魚(yú)。

What’s your favourite food for lunch.你午餐一般喜歡吃什么？

in the morning 在早上/在上午

in the afternoon 在下午

in the evening 在晚上

What do you like to do? 你想玩/做什么？

play baskerball 打籃球 play ping-pong 打乒乓球

play with toys / play with dolls 玩玩具 / 玩洋娃娃

play on the computer 玩電腦

第三篇：小學(xué)一到六年級(jí)目錄

小學(xué)一到六年級(jí)推薦閱讀目錄，有聲閱讀，國(guó)學(xué)文章全部免費(fèi)共享了

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第一學(xué)段

《成語(yǔ)故事》 《皮皮魯和魯西西的故事》《一百條裙子》 《蚯蚓日記》

《月亮，生日快樂(lè)》 《小豬唏哩呼?！贰段矣杏亚橐鲎狻?《爺爺一定有辦法》《猜猜我有多愛(ài)你》 淘氣包謝得意（全5冊(cè))丁丁歷險(xiǎn)記（小開(kāi)本全22冊(cè)）隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨

窗邊的小豆豆洋蔥頭歷險(xiǎn)記小豬唏哩呼嚕 等

第二階段

中國(guó)古今寓言《克雷洛夫寓言》《中國(guó)少年兒童百科…《居里夫人》

《雷鋒》《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》

《史記故事》卓婭和舒拉的故事小坡的生日葉圣陶童話(huà)高士其科普童話(huà)等

第三階段

《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》《傲慢與偏見(jiàn)》

《雙城記》《老舍文集》《魯迅小說(shuō)集》《哈克流浪記》

《霧都孤兒》《我的大學(xué)》《在人間》童年

史記高老頭簡(jiǎn)愛(ài)歐也妮* 葛朗臺(tái) 等等

語(yǔ)文同步閱讀類(lèi)文章 電子版本的人教版本 一年級(jí)第一單元

入學(xué)教育有關(guān)讀書(shū)的小故事開(kāi)學(xué)了小書(shū)包

二年級(jí)上第一單元

描寫(xiě)秋天的文章

描寫(xiě)秋天的詩(shī)句

秋天的原野

金色的小船（作者：金志強(qiáng)）

山里果兒熟還有很多1-6年級(jí)的 每單元的都有，需要資料的發(fā)紙條或者郵箱。我發(fā)資料過(guò)去

國(guó)學(xué)類(lèi)的電子文章

蒙學(xué)經(jīng)典

百家姓千字文 弟子規(guī)等等

江上漁者（作者：范仲淹）蜂（作者：羅隱）小兒垂釣（作者：胡令能）池上（作者：白居易）

樂(lè)游原（作者：李商隱）江南春（作者：杜牧）清明（作者：杜牧）山行（作者：杜牧）尋隱者不遇（作者：賈島）憫農(nóng)（作者：李紳）等等

有聲閱讀類(lèi)的文章

經(jīng)典童話(huà)寓言七色花三個(gè)和尚小獅子雨果白渡鴉和黑羊等等

現(xiàn)代童話(huà)故事什么最好吃借尾巴等海外有聲故事桃太郎潘多拉的盒子等

第四篇：蘇教版小學(xué)一到六年級(jí)數(shù)學(xué)公式

植樹(shù)問(wèn)題 非封閉線(xiàn)路上的植樹(shù)問(wèn)題主要可分為以下三種情形: ⑴如果在非封閉線(xiàn)路的兩端都要植樹(shù),那么: 株數(shù)＝段數(shù)＋1＝全長(zhǎng)÷株距－1 全長(zhǎng)＝株距×(株數(shù)－1)株距＝全長(zhǎng)÷(株數(shù)－1)

⑵如果在非封閉線(xiàn)路的一端要植樹(shù),另一端不要植樹(shù),那么: 株數(shù)＝段數(shù)＝全長(zhǎng)÷株距

全長(zhǎng)＝株距×株數(shù)

株距＝全長(zhǎng)÷株數(shù)

⑶如果在非封閉線(xiàn)路的兩端都不要植樹(shù),那么: 株數(shù)＝段數(shù)－1＝全長(zhǎng)÷株距－1 全長(zhǎng)＝株距×(株數(shù)＋1)株距＝全長(zhǎng)÷(株數(shù)＋1)封閉線(xiàn)路上的植樹(shù)問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系如下

株數(shù)＝段數(shù)＝全長(zhǎng)÷株距

全長(zhǎng)＝株距×株數(shù)

株距＝全長(zhǎng)÷株數(shù)

盈虧問(wèn)題

(盈＋虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數(shù)

(大盈－小盈)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數(shù)(大虧－小虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數(shù)

相遇問(wèn)題

相遇路程＝速度和×相遇時(shí)間

相遇時(shí)間＝相遇路程÷速度和

速度和＝相遇路程÷相遇時(shí)間

追及問(wèn)題

追及距離＝速度差×追及時(shí)間

追及時(shí)間＝追及距離÷速度差

速度差＝追及距離÷追及時(shí)間

流水問(wèn)題

順流速度＝靜水速度＋水流速度

逆流速度＝靜水速度－水流速度

靜水速度＝(順流速度＋逆流速度)÷2 水流速度＝(順流速度－逆流速度)÷2

濃度問(wèn)題

溶質(zhì)的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量

溶質(zhì)的重量÷溶液的重量×100%＝濃度

溶液的重量×濃度＝溶質(zhì)的重量

溶質(zhì)的重量÷濃度＝溶液的重量 利潤(rùn)與折扣問(wèn)題

利潤(rùn)＝售出價(jià)－成本

利潤(rùn)率＝利潤(rùn)÷成本×100%＝(售出價(jià)÷成本－1)×100% 漲跌金額＝本金×漲跌百分比

折扣＝實(shí)際售價(jià)÷原售價(jià)×100%(折扣＜1)利息＝本金×利率×?xí)r間

稅后利息＝本金×利率×?xí)r間×(1－20%)

時(shí)間單位換算

1世紀(jì)=100年 1年=12月

大月(31天)有:135781012月

小月(30天)的有:46911月

平年2月28天, 閏年2月29天

平年全年365天, 閏年全年366天

1日=24小時(shí) 1時(shí)=60分

1分=60秒 1時(shí)=3600秒積=底面積×高 V=Sh

1．認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征。認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高。認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高。通過(guò)對(duì)圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)，牢記圓柱的表面積，圓柱的體積和圓錐的體積。2．探索并掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法，以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式，會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積，解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

3．通過(guò)觀(guān)察、設(shè)計(jì)和制作圓柱、圓錐模型等活動(dòng)，了解平面圖形與立體圖形之間的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。

正方形的面積為邊長(zhǎng)的平方，周長(zhǎng)為4X邊長(zhǎng)

長(zhǎng)方形的面積為長(zhǎng)乘寬，周長(zhǎng)為2X(長(zhǎng)+寬）

平行四邊形的面積為長(zhǎng)乘高，周長(zhǎng)為2×臨邊的和

梯形的面積為（上底+下底）乘高÷2，周長(zhǎng)為各邊之和

三角形的面積為底乘高除以2，周長(zhǎng)為各邊之和

圓柱的面積為側(cè)面積加上底面兩圓面積之和，等于底面周長(zhǎng)乘以高加2πr^2

圓錐的面積為扇形面積加底面積，等于底面周長(zhǎng)乘以母線(xiàn)長(zhǎng)除以2，或nπR^2除以360 體積和表面積

三角形的面積＝底×高÷2。公式 S= a×h÷2 正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng) 公式 S= a2 長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬 公式 S= a×b 平行四邊形的面積＝底×高 公式 S= a×h

梯形的面積＝（上底+下底）×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 內(nèi)角和：三角形的內(nèi)角和＝180度。

長(zhǎng)方體的表面積＝（長(zhǎng)×寬＋長(zhǎng)×高＋寬×高）×2 公式：S=（a×b+a×c+b×c）×2

正方體的表面積＝棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6 公式： S=6a2 長(zhǎng)方體的體積＝長(zhǎng)×寬×高 公式：V = abh

長(zhǎng)方體（或正方體）的體積＝底面積×高 公式：V = abh 正方體的體積＝棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng) 公式：V = a3 圓的周長(zhǎng)＝直徑×π 公式：L＝πd＝2πr 圓的面積＝半徑×半徑×π 公式：S＝πr2

圓柱的表（側(cè)）面積：圓柱的表（側(cè)）面積等于底面的周長(zhǎng)乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh

圓柱的表面積：圓柱的表面積等于底面的周長(zhǎng)乘高再加上兩頭的圓的面積。公式：S=ch+2s=ch+2πr2

圓柱的體積：圓柱的體積等于底面積乘高。公式：V=Sh 圓錐的體積＝1/3底面×積高。公式：V=1/3Sh

算術(shù)

1、加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置，和不變。

2、加法結(jié)合律：a + b = b + a

3、乘法交換律：a × b = b × a

4、乘法結(jié)合律：a × b × c = a ×(b × c)

5、乘法分配律：a × b + a × c = a × b + c

6、除法的性質(zhì)：a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c)

7、除法的性質(zhì)：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮小）相同的倍數(shù)，商不變。O除以任何不是O的數(shù)都得O。簡(jiǎn)便乘法：被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不參加運(yùn)算，有幾個(gè)零都落下，添在積的末尾

8、有余數(shù)的除法： 被除數(shù)＝商×除數(shù)+余數(shù)

方程、代數(shù)與等式

等式：等號(hào)左邊的數(shù)值與等號(hào)右邊的數(shù)值相等的式子叫做等式。等式的基本性質(zhì)：等式兩邊同時(shí)乘以（或除以）一個(gè)相同的數(shù)，等式仍然成立。

方程式：含有未知數(shù)的等式叫方程式。

一元一次方程式：含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的次 數(shù)是一次的等式叫做一元一次方程式。學(xué)會(huì)一元一次方程式的例法及計(jì)算。即例出代有χ的算式并計(jì)算。

代數(shù)： 代數(shù)就是用字母代替數(shù)。

代數(shù)式：用字母表示的式子叫做代數(shù)式。如：3x =ab+c

分?jǐn)?shù)

分?jǐn)?shù)：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)大小的比較：同分母的分?jǐn)?shù)相比較，分子大的大，分子小的小。異分母的分?jǐn)?shù)相比較，先通分然后再比較；若分子相同，分母大的反而小。

分?jǐn)?shù)的加減法則：同分母的分?jǐn)?shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母的分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后再加減。

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。

分?jǐn)?shù)的加、減法則：同分母的分?jǐn)?shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母的分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后再加減。

倒數(shù)的概念：1.如果兩個(gè)數(shù)乘積是1，我們稱(chēng)一個(gè)是另一個(gè)的倒數(shù)。這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。1的倒數(shù)是1，0沒(méi)有倒數(shù)。

分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外），等于分?jǐn)?shù)乘以這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小

分?jǐn)?shù)的除法則：除以一個(gè)數(shù)（0除外），等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

真分?jǐn)?shù)：分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。

假分?jǐn)?shù)：分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。

帶分?jǐn)?shù)：把假分?jǐn)?shù)寫(xiě)成整數(shù)和真分?jǐn)?shù)的形式，叫做帶分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。

數(shù)量關(guān)系計(jì)算公式

單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)

2、單產(chǎn)量×數(shù)量＝總產(chǎn)量

速度×?xí)r間＝路程

4、工效×?xí)r間＝工作總量

加數(shù)+加數(shù)＝和 一個(gè)加數(shù)＝和＋另一個(gè)加數(shù)

被減數(shù)－減數(shù)＝差 減數(shù)＝被減數(shù)－差 被減數(shù)＝減數(shù)＋差

因數(shù)×因數(shù)＝積 一個(gè)因數(shù)＝積÷另一個(gè)因數(shù)

被除數(shù)÷除數(shù)＝商 除數(shù)＝被除數(shù)÷商 被除數(shù)＝商×除數(shù)

長(zhǎng)度單位：

1公里＝1千米 1千米＝1000米

1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米

面積單位：

1平方千米＝100公頃 1公頃＝10000平方米

1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 1平方厘米＝100平方毫米

1畝＝666.666平方米。

體積單位

1立方米＝1000立方分米 1立方分米＝1000立方厘米 1立方厘米＝1000立方毫米

1升＝1立方分米＝1000毫升 1毫升＝1立方厘米

重量單位

1噸＝1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤

比

什么叫比：兩個(gè)數(shù)相除就叫做兩個(gè)數(shù)的比。如：2÷5或3:6或1/3 比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），比值不變。

什么叫比例：表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。如3:6＝9:18 比例的基本性質(zhì)：在比例里，兩外項(xiàng)之積等于兩內(nèi)項(xiàng)之積。

解比例：求比例中的未知項(xiàng)，叫做解比例。如3:χ＝9:18 正比例：兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著化，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的的比值（也就是商k）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系就叫做正比例關(guān)系。如：y/x=k(k一定)或kx=y

反比例：兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系就叫做反比例關(guān)系。如：x×y = k(k一定)或k / x = y

百分?jǐn)?shù) 百分?jǐn)?shù)：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。

把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，同時(shí)在后面添上百分號(hào)。其實(shí)，把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把這個(gè)小數(shù)乘以100％就行了。把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，只要把百分號(hào)去掉，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。

把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡時(shí)，通常保留三位小數(shù)），再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。其實(shí)，把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，要先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)后，再乘以100％就行了。

把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)，先把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

要學(xué)會(huì)把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)和把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的化發(fā)。

倍數(shù)與約數(shù)

最大公約數(shù)：幾個(gè)數(shù)公有的約數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公約數(shù)。公因數(shù)有有限個(gè)。其中最大的一個(gè)叫做這幾個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)。

最小公倍數(shù)：幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù)。公倍數(shù)有無(wú)限個(gè)。其中最小的一個(gè)叫做這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。

互質(zhì)數(shù)： 公約數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)，叫做互質(zhì)數(shù)。相臨的兩個(gè)數(shù)一定互質(zhì)。兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)一定互質(zhì)。1和任何數(shù)互質(zhì)。通分：把異分母分?jǐn)?shù)的分別化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母的分?jǐn)?shù)，叫做通分。（通分用最小公倍數(shù)）

約分：把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)除以公約數(shù)，分?jǐn)?shù)值不變，這個(gè)過(guò)程叫約分。

最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)：分子、分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)，叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)計(jì)算到最后，得數(shù)必須化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

質(zhì)數(shù)（素?cái)?shù)）：一個(gè)數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)約數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)）。

合數(shù)：一個(gè)數(shù)，如果除了1和它本身還有別的約數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。1不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。

質(zhì)因數(shù)：如果一個(gè)質(zhì)數(shù)是某個(gè)數(shù)的因數(shù)，那么這個(gè)質(zhì)數(shù)就是這個(gè)數(shù)的質(zhì)因數(shù)。

分解質(zhì)因數(shù)：把一個(gè)合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相成的方式表示出來(lái)叫做分解質(zhì)因數(shù)。

倍數(shù)特征：

2的倍數(shù)的特征：各位是0，2，4，6，8。

3（或9）的倍數(shù)的特征：各個(gè)數(shù)位上的數(shù)之和是3（或9）的倍數(shù)。

5的倍數(shù)的特征：各位是0，5。

4（或25）的倍數(shù)的特征：末2位是4（或25）的倍數(shù)。

8（或125）的倍數(shù)的特征：末3位是8（或125）的倍數(shù)。7（11或13）的倍數(shù)的特征：末3位與其余各位之差（大-?。┦?（11或13）的倍數(shù)。

17（或59）的倍數(shù)的特征：末3位與其余各位3倍之差（大-?。┦?7（或59）的倍數(shù)。

19（或53）的倍數(shù)的特征：末3位與其余各位7倍之差（大-?。┦?9（或53）的倍數(shù)。

23（或29）的倍數(shù)的特征：末4位與其余各位5倍之差（大-?。┦?3（或29）的倍數(shù)。

倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)，最大公約數(shù)為較小數(shù)，最小公倍數(shù)為較大數(shù)。

互質(zhì)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)，最大公約數(shù)為1，最小公倍數(shù)為乘積。

兩個(gè)數(shù)分別除以他們的最大公約數(shù)，所得商互質(zhì)。

兩個(gè)數(shù)的與最小公倍數(shù)的乘積等于這兩個(gè)數(shù)的乘積。

兩個(gè)數(shù)的公約數(shù)一定是這兩個(gè)數(shù)最大公約數(shù)的約數(shù)。

1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。

用6去除大于3的質(zhì)數(shù)，結(jié)果一定是1或5。

第五篇：小學(xué)一到六年級(jí)寫(xiě)作

? 小學(xué)一年級(jí)

一、寫(xiě)作目的： 1.對(duì)寫(xiě)話(huà)有興趣；

2.能夠把句子寫(xiě)完整、通順。

二、寫(xiě)作內(nèi)容：

1、通過(guò)看圖、影視節(jié)目、觀(guān)察周?chē)挛锏?，?xiě)幾句完整、通順的話(huà)；

2、能運(yùn)用生活中學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句，并根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)正確使用“句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)”等符號(hào)。

三、寫(xiě)作形式：

觀(guān)察寫(xiě)話(huà)；用詞造句；仿句練習(xí)。

? 小學(xué)二年級(jí)

一、寫(xiě)作目的：

1.能樂(lè)于表達(dá)自己看到的、聽(tīng)到的、想到的事物； 2.能寫(xiě)幾句連貫、通順的話(huà)；能寫(xiě)留言條、請(qǐng)假條； 3.學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的日記。

二、寫(xiě)作內(nèi)容： 1.從能看圖并展開(kāi)想象、觀(guān)察大自然和周?chē)氖挛?，?xiě)幾句連貫、通順的話(huà)，逐步向連句成段過(guò)渡；

2.能用幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)幾句連貫、通順的話(huà)； 3.會(huì)寫(xiě)留言條、請(qǐng)假條。學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的日記。

三、寫(xiě)作形式：

看圖寫(xiě)話(huà)；觀(guān)察日記；用詞造句；連句成段；結(jié)合閱讀練習(xí)，仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)。

? 小學(xué)三年級(jí)

一、寫(xiě)作目的：

1.樂(lè)于用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)聞、感受和想象； 2.能寫(xiě)內(nèi)容較具體的片段，修改明顯錯(cuò)誤的詞句；

二、寫(xiě)作內(nèi)容：

1.通過(guò)觀(guān)察（抓住特點(diǎn)）寫(xiě)一段內(nèi)容較具體的片段； 2.用一段連貫的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，字?jǐn)?shù)不少于300字； 3.能根據(jù)提供的詞語(yǔ)展開(kāi)想象，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容豐富的語(yǔ)段。

三、寫(xiě)作形式： 仿寫(xiě)練習(xí)； 連句成段；修改練習(xí)； 結(jié)合閱讀仿寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)練習(xí)。

? 小學(xué)四年級(jí)

一、寫(xiě)作目的：

1.能用書(shū)面表達(dá)自己覺(jué)得新奇有趣、印象深刻、最受感動(dòng)的內(nèi)容；

2.愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)；

3.能用簡(jiǎn)單的書(shū)信、便條進(jìn)行書(shū)面交際；能修改有明顯錯(cuò)誤的詞句；

二、寫(xiě)作內(nèi)容：

1.能?chē)@習(xí)作要求，自主收集習(xí)作素材；

2.能抓住特點(diǎn)觀(guān)察自己周?chē)氖挛?，并用幾段連貫的話(huà)寫(xiě)下來(lái)；

3.學(xué)寫(xiě)書(shū)信、便條，掌握其格式；

4.能修改有明顯錯(cuò)誤的短文；

三、寫(xiě)作形式：

書(shū)信練習(xí)； 修改短文； 學(xué)習(xí)命題及自由作文； 結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)練習(xí)。? 小學(xué)五年級(jí)

一、寫(xiě)作目的：

1.懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與他人交流；

2.學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)單紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)；

3.學(xué)寫(xiě)板報(bào)稿、建議書(shū)；

4.自擬題目，學(xué)習(xí)編寫(xiě)作文提綱；

5.能從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作；

二、寫(xiě)作內(nèi)容：

1.能審清題意，圍繞中心選材；

2.初步掌握紀(jì)實(shí)作文及想象作文的一般規(guī)律，養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣；

3.培養(yǎng)先列提綱后作文的習(xí)慣；

4.學(xué)寫(xiě)板報(bào)、建議書(shū)，掌握其格式。

三、寫(xiě)作形式：

板報(bào)及建議書(shū)的練習(xí)；習(xí)作的互評(píng)互改； 命題或自由作文； 結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)練習(xí)。

? 小學(xué)六年級(jí)

一、寫(xiě)作目的：

1.有自我表達(dá)和與人交流的欲望；

2.能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，條理清楚；

3.學(xué)寫(xiě)會(huì)議記錄和讀書(shū)筆記；

4.能根據(jù)習(xí)作要求自主選材，編寫(xiě)作文提綱；

5.能獨(dú)立修改自己的習(xí)作，并與人交流修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，學(xué)寫(xiě)規(guī)范、整潔。

二、寫(xiě)作內(nèi)容：

1.能?chē)@目標(biāo)系統(tǒng)地搜集、整理材料。

2.能進(jìn)行初步的記敘、議論、抒情的綜合訓(xùn)練，為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)。

3.能寫(xiě)簡(jiǎn)單的會(huì)議記錄和讀書(shū)筆記，做到格式正確。

4.能熟練運(yùn)用常用批改符號(hào)進(jìn)行習(xí)作的互評(píng)互改。

三、寫(xiě)作形式：

綜合練習(xí)；會(huì)議記錄； 命題或自由作文； 文章修改。

作文基礎(chǔ)知識(shí) 作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練，它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力。那么，怎樣才能寫(xiě)好作文呢？一般說(shuō)來(lái)應(yīng)做到：

一、思想健康，中心明確。

二、內(nèi)容具體，條理清楚。

三、語(yǔ)句通順，意思連貫。

四、詳略得當(dāng)，主次分明。

五、善于觀(guān)察，想象豐富。

六、書(shū)寫(xiě)工整，格式正確。

除了平時(shí)留心觀(guān)察事物，認(rèn)識(shí)和抓住事物特點(diǎn)，自覺(jué)積極地積累寫(xiě)作素材外，還必須具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫(xiě)作文提綱和修改文章等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

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1、審題。

只有準(zhǔn)確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，寫(xiě)起來(lái)才能保證不偏題，不致于“下筆千言，離題萬(wàn)里”。這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法：

（1）分析法：先把題目按詞拆開(kāi)，然后一個(gè)詞一個(gè)詞琢磨，理解每個(gè)詞的意思，弄清它們之間的關(guān)系。如《校園新事多》可分解為 “校園”、“新”、“事”、“多”四個(gè)詞，我們就能寫(xiě)發(fā)生在校園里的新鮮的事，至少要寫(xiě)出兩件或兩件以上的事。

（2）比較法：根據(jù)所給題目，自已擬幾個(gè)相似的題目進(jìn)行比較，弄清它們的寫(xiě)作范圍和要求。如寫(xiě)《我和老師》，可自擬《我的老師》、《我愛(ài)您，老師》進(jìn)行比較，找出它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，從而確定寫(xiě)作重點(diǎn)。

（3）設(shè)問(wèn)法：先提出幾個(gè)問(wèn)題，并考慮好其中的重要問(wèn)題，然后對(duì)照題目對(duì)假設(shè)的問(wèn)題進(jìn)行條理清楚，主次分明，詳略得當(dāng)?shù)幕卮?。如《她變了》，可提?wèn)：變之前她是怎樣的？她變的原因是什么？她變后是怎樣的？有哪些人說(shuō)她變了？另外，對(duì)于特殊的題目要仔細(xì)推敲，弄清真正的意義。如《溫暖》，就不能專(zhuān)寫(xiě)天氣溫暖，而應(yīng)體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛(ài)護(hù)的感受。

?

2、確定中心

中心就是文章的靈魂。教給大家確定中心的方法：第一、要根據(jù)題目要求確定中心。如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點(diǎn)是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，寫(xiě)作時(shí)要緊扣這個(gè)中心。

第二、要根據(jù)自己平常的生活積累，根據(jù)自己平常的生活感受來(lái)確定中心。如寫(xiě)《我的好朋友王小明》，中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì)，他的優(yōu)點(diǎn)。

?

3、選擇材料

材料的選擇、詳略，都要為中心服務(wù)。常犯的毛病有：（1）中心不突出，要說(shuō)明的問(wèn)題很多，頭緒紛繁。（2）詳略不當(dāng)，重點(diǎn)不突出，主次顛倒。（3）選材平淡，不典型。

因此，要注意兩點(diǎn)：

第一、要圍繞作文中心思想選擇材料。第二、要選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、新穎的、典型的事件作為材料。

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4、組織材料

材料的組織包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是對(duì)材料的安排。哪些先寫(xiě)，哪些后寫(xiě)，使文章“言之有序”；二是對(duì)材料的處理。哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：

（1）按事情發(fā)展的先后順序安排材料。（2）按時(shí)間的推移安排材料。（3）按空間順序安排材料。（4）按事物幾個(gè)方面安排材料。

（5）層層加深中心思想，由淺入深地安排材料。

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5、編寫(xiě)提綱

提綱包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個(gè)層次，幾個(gè)段落，哪個(gè)先寫(xiě)，哪個(gè)后寫(xiě)，哪個(gè)略寫(xiě)，哪個(gè)詳寫(xiě)，在提綱里要反映出來(lái)。但又不能寫(xiě)得太詳細(xì)，也不能太簡(jiǎn)單，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，切實(shí)具體。如：

作文題目：有趣的蝸牛比賽中心：通過(guò)對(duì)蝸牛比賽的記敘，反映少年兒童課外生活的豐富多彩，表現(xiàn)少年兒童的生活情趣。材料安排：

（1）我和表弟捉到幾只蝸牛，想舉行一次比賽。（略）（2）為參賽蝸牛命名，做好比賽前準(zhǔn)備。（略）（3）比賽中蝸牛各自的表現(xiàn)。（詳）（4）比賽結(jié)果。（略）（5）結(jié)尾。（略）

?

6、修改作文 修改文章包括：

修改錯(cuò)別字和用錯(cuò)的詞；修改有毛病的句子；修改用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；理清個(gè)別顛倒的句子和段落；看看開(kāi)頭是否吸引人，結(jié)尾是否有力；看看是否有內(nèi)容表達(dá)不清楚，不具體的地方；檢查并修改中心不明確，不集中的毛病。

?

7、開(kāi)頭與結(jié)尾

常見(jiàn)的開(kāi)頭方法有：

（1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直截了當(dāng)。（2）說(shuō)明情況，交代背景。（3）描寫(xiě)環(huán)境，渲染氣氛。（4）提出問(wèn)題，引人入勝。（5）巧講故事，引人注意。（6）先說(shuō)結(jié)果，倒敘開(kāi)頭。

常見(jiàn)的結(jié)尾方法有：

（1）事情完整，自然結(jié)尾。（2）總結(jié)主題，抒發(fā)感受。（3）照應(yīng)開(kāi)頭，留有余味。（4）含蓄結(jié)尾，引人入勝。

各類(lèi)作文寫(xiě)作要點(diǎn)

?

一、看圖作文

１

細(xì)致全面的觀(guān)察分析圖畫(huà)，是理解圖意的前提。

觀(guān)察圖畫(huà)可分三步：一是總觀(guān)全圖，按順序依次觀(guān)察，使之對(duì)畫(huà)面有一個(gè)總體上的認(rèn)識(shí)。二是觀(guān)察分析圖中的人物和背景。背景不同，人物活動(dòng)的主題就不同，文章立意就會(huì)不同。三是觀(guān)察分析細(xì)節(jié)，特別是人物的表情和動(dòng)作。

２

對(duì)畫(huà)面展開(kāi)充分的想象和聯(lián)想。

例如人物情節(jié)畫(huà)，可根據(jù)畫(huà)面表現(xiàn)的主要情節(jié)，設(shè)想出事情的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)，結(jié)果，再把事情串聯(lián)起來(lái)，并構(gòu)思出具體情節(jié)，推測(cè)人物的內(nèi)心活動(dòng)，想象人物的語(yǔ)言。

注意想象的內(nèi)容千萬(wàn)不能離開(kāi)中心任意發(fā)揮。

３ 學(xué)習(xí)準(zhǔn)確抓住圖畫(huà)的中心思想來(lái)描述。

?

二、想象作文

１

想象要一現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)。

想象作文把人們提前帶入未來(lái)社會(huì)，但未來(lái)的發(fā)展不可能離開(kāi)現(xiàn)代社會(huì)的基礎(chǔ)。

２

想象要以廣博的知識(shí)為基礎(chǔ)。

想象的內(nèi)容可以十分大膽，但應(yīng)該建立在科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上。

?

三、寫(xiě)人作文

１

抓住人物特點(diǎn)，對(duì)人物外貌描寫(xiě)做到形神兼?zhèn)洹?/p>

只要善于觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的外貌都與別人不同，外貌特點(diǎn)，如容貌，神態(tài)，姿態(tài)，服飾等，往往反映著人物不同的個(gè)性和心理。

這些特點(diǎn)的描寫(xiě)要做到時(shí)刻為文章的中心服務(wù)，外貌描寫(xiě)應(yīng)力求做到符合人物的年齡，身份，經(jīng)歷和個(gè)性，決不能出現(xiàn)“千人一面”的傾向。

２

把握人物特點(diǎn)，注意對(duì)人物語(yǔ)言的描寫(xiě)，要做到“言為心聲”。

在生活中，人們的個(gè)性，職業(yè)，年齡及所出的時(shí)間，環(huán)境和地位不同，說(shuō)出的話(huà)也不會(huì)完全相同。一個(gè)人的語(yǔ)言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的語(yǔ)言描寫(xiě)，時(shí)刻做到“言為心聲”。

３

要選擇恰當(dāng)?shù)氖吕?/p>

選擇事例時(shí)，不要認(rèn)為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的事例一定都是驚天動(dòng)地的大事，應(yīng)該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來(lái)表現(xiàn)主題，體現(xiàn)中心。

?

四、記事作文

１

寫(xiě)清楚事情發(fā)展的先后順序，使敘事具有完整性。

寫(xiě)好記事作文的基本要求就是，要按事情的發(fā)展規(guī)律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物，發(fā)生，發(fā)展和結(jié)果這六大要素。

要想文章內(nèi)容完整，主題明確，六點(diǎn)中的事情的起因，發(fā)展和結(jié)果最為重要。

２

注意選擇能突出文章中心的典型材料。

小學(xué)生寫(xiě)記事作文，一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事，那么，就應(yīng)該越具體越好。生活中的小事很多，要從中選擇最典型，最具有代表性的事例，來(lái)表達(dá)文章要求的深刻道理和閃光思想。

進(jìn)行描寫(xiě)時(shí),應(yīng)對(duì)事件的成因,人物的行動(dòng)等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě),特別是對(duì)文章的重要部分,如事情發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻和高潮部分,應(yīng)該寫(xiě)得越具體越好。

?

五、寫(xiě)景作文

１

要善于觀(guān)察，找出景物獨(dú)有的特點(diǎn)。

觀(guān)察就是運(yùn)用人的各種器官如視，聽(tīng)，觸，嗅，味覺(jué)等來(lái)感知事物。觀(guān)察時(shí)，要細(xì)致，要學(xué)習(xí)抓住景物的特點(diǎn)，也就是找出觀(guān)察 景物與其他不同類(lèi)景物及同類(lèi)景物之間的區(qū)別。應(yīng)從不同角度入手，寫(xiě)準(zhǔn)景物，寫(xiě)活景物。

２

注意描寫(xiě)表達(dá)，使景物活靈活現(xiàn)。

要對(duì)景物進(jìn)行描寫(xiě)，最重要的就是對(duì)景物的順序描寫(xiě)不能亂?？砂淳拔锏目臻g順序來(lái)寫(xiě)，如左，右，前，后，東，西等方位。也可以時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，如一天之內(nèi)的早，中，晚，以年內(nèi)的春，夏，秋，冬等。還可以按游覽順序來(lái)寫(xiě)。

３

必須真實(shí)，達(dá)到寫(xiě)景抒情的境界。

?

六、狀物作文

１

對(duì)物體形態(tài)的描寫(xiě)要逼真。

首先應(yīng)當(dāng)寫(xiě)好物體的外形，要注意全面。每個(gè)物體都是由許多部分組成的，缺少了那一部分，就不是完整的物體，但應(yīng)根據(jù)物體的外形特點(diǎn)，分清主次，突出重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。

２

要做到生動(dòng)有趣，條理清楚。

?

七、讀（觀(guān)）后感作文

１

要認(rèn)真讀懂原文。

對(duì)原文的中心思想應(yīng)進(jìn)行深入的研究，這樣才能領(lǐng)會(huì)到別人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到的東西，為發(fā)表觀(guān)點(diǎn)打好基礎(chǔ)。

２

要精煉的簡(jiǎn)述原文。

寫(xiě)讀后感一定要緊扣原文，交待清除“感”的來(lái)源，可直接摘抄原文中的重點(diǎn)句，然后寫(xiě)感想，也可以間接敘述原文內(nèi)容，點(diǎn)出感情從哪里產(chǎn)生的。

注意不能大量引用原文，應(yīng)做到敘述精煉。

３

要真實(shí)具體，有感而發(fā)。

要抓住體會(huì)最深的一點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，展開(kāi)聯(lián)想，有感而發(fā)。

如何培養(yǎng)語(yǔ)文作文水平 ? 一多讀。

我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候一定要多看書(shū)，包括小說(shuō)，詩(shī)歌，散文，還有歷史方面的知識(shí)，因?yàn)椤拔氖凡环旨摇甭铮?/p>

還要看一些科技知識(shí)，比如，太空探索方面的書(shū)。這樣可以擴(kuò)大我們的視野，讀小說(shuō)、歷史讓我們對(duì)社會(huì)有更深的了解，讀散文詩(shī)歌，讓我們對(duì)生活有更細(xì)膩的感觸，讀科技，尤其是一些科幻的知識(shí)，可以激發(fā)我們的想象力。在讀的時(shí)候一定要記得把那些優(yōu)美的、你認(rèn)為精彩的部分摘抄下來(lái)。

? 二留心觀(guān)察。

多觀(guān)察生活，做生活的有心人。注意對(duì)景物、人物、動(dòng)物、事件等的觀(guān)察這樣可以

為我們的作文提供豐富的寫(xiě)作題材。

? 三勤練筆。首先，寫(xiě)日記。要記得每天都要寫(xiě)篇日記，不要把這個(gè)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，我們可以寫(xiě)今天發(fā)生的事情，見(jiàn)過(guò)的人，說(shuō)過(guò)的話(huà)，讀過(guò)什么書(shū)，在讀書(shū)的時(shí)候有哪些精彩的地方、你有什么感想。這些都可以寫(xiě)的。有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短。

其次，寫(xiě)作文，每周至少寫(xiě)兩篇作文。

寫(xiě)作文的時(shí)候要注意方法，注意多角度，不要讓文章看起來(lái)那么干巴，比如，寫(xiě)人的時(shí)候要注意外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)，寫(xiě)景的時(shí)候要注意景物的形狀，顏色的變化，同時(shí)要學(xué)會(huì)移步換景的寫(xiě)作方法，讓景物動(dòng)靜結(jié)合起來(lái)。在作文中要注意情景結(jié)合?！耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”等。

寫(xiě)的時(shí)候要注意寫(xiě)作技巧，比如，一些修辭手法的運(yùn)用，比如，開(kāi)頭結(jié)尾的時(shí)候，要盡量新穎一些，用名人名言開(kāi)頭做結(jié)尾；常引用一些詩(shī)句，這樣可以增強(qiáng)我們作文的文化內(nèi)涵；用精巧的故事開(kāi)頭，引發(fā)讀者的閱讀興趣；用排比句式開(kāi)頭，可以增強(qiáng)文章的氣勢(shì)；用題記的方式開(kāi)頭或者后記的方式結(jié)尾等等.寫(xiě)作素材模板 ? 鳳頭

1、親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線(xiàn)，親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。

2、樂(lè)觀(guān)就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè)觀(guān)就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè)觀(guān)就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè)觀(guān)就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

3、骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的傲岸不羈。骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”的剛強(qiáng)不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。

4、友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。

5、寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿(mǎn)，寬容的民族一定強(qiáng)盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。

6、花朵把春天的門(mén)推開(kāi)，綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)，碩果把秋天的門(mén)推開(kāi)，飛雪把冬天的門(mén)推開(kāi)，真誠(chéng)把友誼的門(mén)推開(kāi)。

7、美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪，美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽(yáng)，美是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。美是飄浮在藍(lán)天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。

8、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。

9、冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>

10、“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨?！?冰心語(yǔ))我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

11、如果你失去了金錢(qián)，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。

12、信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。

13、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

14、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

15、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語(yǔ))

16、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生 活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

17、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫(huà)眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹。

? 豹尾

首尾相應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

1、(開(kāi)頭)在城市盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶(hù)區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。

(結(jié)尾)太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會(huì)成為我們。(《他們》)

2、(開(kāi)頭)窗外風(fēng)兒清清，鳥(niǎo)兒啁啾。窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境，拉開(kāi)惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車(chē)每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng)，而我卻不感覺(jué)到那是一座褪色的雕塑，因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行。生活中中處處存在著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。(結(jié)尾)帶著感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無(wú)論是喜還是憂(yōu)。我都會(huì)覺(jué)得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。(《帶著感動(dòng)出發(fā)》)

3、(開(kāi)頭)人類(lèi)不竭的欲望是推動(dòng)歷史車(chē)輪滾滾前進(jìn)的原動(dòng)力。欲望來(lái)自哪兒?來(lái)自人類(lèi)生而擁有的——好奇心。

(結(jié)尾)好奇心——它在推動(dòng)世界進(jìn)步的同時(shí)，也在積蓄著毀滅世界的力量。

對(duì)待這一顆顆仍在膨脹的好奇心，我們應(yīng)當(dāng)何去何從?(《好奇心》)

4、(開(kāi)頭)為什么?

兩個(gè)人都上年紀(jì)了，相距不過(guò)幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下?

每次去奶奶家，這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。

(結(jié)尾)我想，所謂愛(ài)，便是如此。就是我所愛(ài)的人，我惦念的人，必得在我看得見(jiàn)的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。

我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心，溫情與愛(ài)。我知道了，那聲聲呼喚是在說(shuō)，有你在，整個(gè)世界，都在。(《好奇心》)自然收束樸素?zé)o華

6、生活是由苦樂(lè)、美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng)，它穿越時(shí)空而光芒猶在。需要我們不斷探索和思考人生，只要我們能夠在思考之中不斷添加沙子、水和石頭，人生就變得充實(shí)。

讓我們一起來(lái)做好和充實(shí)我們的人生之杯吧!(《杯中窺人生》)

7、我站在金急雨的花樹(shù)下，將那顆好奇心小心翼翼地放進(jìn)心中的角落，用她給我的充滿(mǎn)愛(ài)的心溫暖自己。(《好奇心》)

畫(huà)龍點(diǎn)睛卒章顯志

8、一切都如鉛灰色的殘夢(mèng)!生命易逝，世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢(mèng)想的人們啊，我們會(huì)珍存你們的夢(mèng)想!我們會(huì)在祖國(guó)的大地上種下愛(ài)與團(tuán)結(jié)的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個(gè)夢(mèng)，用那雙帶著夢(mèng)想的翅膀?qū)W會(huì)飛翔。

夢(mèng)和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢(mèng)，讓我們用愛(ài)的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。(《殘夢(mèng)》)

9、天空不留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但它已飛過(guò)。飛翔不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情享受自由和快樂(lè)!花落無(wú)痕，但它曾經(jīng)美麗過(guò)。雖然沒(méi)有結(jié)果，但它享受過(guò)汗水和青春。雖然我不能擁抱第一志愿，但我會(huì)在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃，讓這里成為我飛越夢(mèng)想，步入藝術(shù)的殿堂!我的杯中需要沙!(《我的杯中需要沙》)

10、自然，有其自身的法則蘊(yùn)于其中，人類(lèi)也是世界生命的一環(huán)，我們應(yīng)當(dāng)遵守這一準(zhǔn)則。也許，那憐憫的一揮手帶來(lái)的是更多的災(zāi)難;也許，靜靜地注視著這一切的發(fā)生并非是冷漠，而是，一個(gè)人對(duì)生命的敬意和對(duì)這天然法則的恪守?！兑?guī)則》)