第一篇：五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿：青春 使命 責(zé)任[最終版]

五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿：青春 使命

責(zé)任

五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿：青春使命責(zé)任

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

仲春三月，楊柳吐翠，山花爛漫，我們又迎來了五一國際勞動節(jié)和五四青年節(jié)。129年前，芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。91年前，在國家民族面危亡的關(guān)鍵時刻，一批接受了民主與科學(xué)的我國青年學(xué)生，毅然走到了歷史的前沿，用他們的激情與熱血、意志與信念喚醒了沉睡了幾百年的中國，吹響了中國變革的號角，用堅定的身軀為指明了民族解放的方向，喚醒了國家重生的希望。為紀(jì)念這一偉大愛國運動，新中國成立后把5月4日定為青年節(jié)。

對勞動者的尊重和勞動者權(quán)利的保障體現(xiàn)了一個民族的價值追求。對青年精神的培養(yǎng)和呵護是一個國家永生的保障。五四運動已經(jīng)走進了歷史，但五四精神成為了我們民族永恒的精神遺產(chǎn)卻從不凝固。一種精神得以永恒，不僅在于它的精髓與內(nèi)涵超越了時空，更在于它在時代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，新的生命力。五四精神隨著國家進步社會發(fā)展也不斷被注入新的內(nèi)涵，一代又一代的青年用自己的青春正在并將永遠給予它新的詮釋。

五四精神的核心是愛國，是擔(dān)承、使命、挺身而出、舍我其誰的闖將精神，是始終關(guān)注愛人一樣關(guān)注著自己的國家，是始終把自己融入國家民族發(fā)展進步的洪流，是為了國家富強民族獨立社會進步不惜頭懸國門視死如歸獻出自己的一切包括生命的使命意識，是茍利國家生死已豈因福禍趨避之的人間大愛，是“位卑未敢忘憂國”的擔(dān)承，是“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機”的執(zhí)著，是先天下之憂而憂后天下之樂而樂的博大情懷。

面向二十一世紀(jì)，國家和民族的傷痛已成為過去，中華民族的復(fù)興崛起就在眼前。作為一名青年，當(dāng)此時刻，除了深切勉懷先輩，除了對偉大的五四精神的深深敬仰和感動，更重要的是時刻銘記五四精神，時刻牢記青年使命，勇于擔(dān)承青年責(zé)任，永葆青春的熱情，用激情和汗水推動國家富強崛起，促進社會發(fā)展進步，保證人民幸福快樂，以實際行動譜寫新的青春之歌。

艱辛知人生，實踐長才干。作為一名司法行政干部，踐行五四精神，最根本的就是愛崗敬業(yè)，立足崗位，拼搏奮斗，建功立業(yè)。就是要深入踐行聽話、無私、用心的司法行政新精神，認(rèn)清形勢，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地，銳意進取，不懈奮斗，苦干爭先，以實際行動推動本職工作發(fā)展躍進。就是要牢記使命，不畏艱辛，不怕困難，奮力開拓，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。就是要勇于承擔(dān)，敢于競爭，樂于競爭，以大無畏的英雄氣概迎難而上，激流勇進，把挑戰(zhàn)化為機遇，在逆境中實現(xiàn)奮起。

作為一名法律援助工作者，踐行五四精神，就是要明確職責(zé)，牢記使命，始終做到身許法律援助，心系困難群眾，經(jīng)得起打磨，經(jīng)得起風(fēng)雨，面對艱難不低頭，面對邪惡不畏懼，面對屈辱更堅定，始終滿腔熱忱，熱情如火，用知識加汗水澆灌公平正義之花譜寫社會和諧之歌。

同志們，設(shè)定節(jié)日是對逝去的紀(jì)念，也是對美好未來的向住。讓我們秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任，去開拓、去創(chuàng)造，用青春和智慧書寫更加燦爛輝煌的時代篇章，共同創(chuàng)造更加幸福美好的未來！

第二篇：青春。使命。責(zé)任

青春使命，責(zé)任相伴

青春，那是我們一生中最是朝氣蓬勃的時期；

使命，那是重大的責(zé)任，無可退卻的責(zé)任；

責(zé)任，那是我們的分內(nèi)之事，該做的事，就絕不應(yīng)當(dāng)推辭…… 而作為大學(xué)生，我們擁有青春，擁有使命，也擁有責(zé)任——青春的使命正是責(zé)任。很矛盾？不！青春的使命就是責(zé)任，不正是說明了當(dāng)情的責(zé)任都是重大的，無論先后，不能敷衍。每一件事都應(yīng)該認(rèn)真對待，全力以赴，就如***主席所說：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。”不要疏忽對待以至于未盡全功。

抬頭，仰望星空，那一勾殘月依然高高的掛在天穹，冷眼的注視著人間……

那一年他20歲，長槍在手，跟隨著大部隊急速前行。感受著背后那麻癢、刺痛的矛盾的感覺，又一次想起了臨行前母親親手刻下的帶著不完整的“國”字的“盡忠報國”四個字；想著母親在臨行前的細細叮囑，以及……那一句令他久久不能忘懷的話：江山已被金人占領(lǐng)大半，山河破碎、不復(fù)完整。相信不用我說，大家也都已經(jīng)知道了，他就是岳飛。是的，大家都知道：撼山易，撼岳家軍難！但是，也只是知道岳家軍成軍之后的事。

然而，又有幾個人有去認(rèn)真想過，岳飛在當(dāng)上將軍之前，其實，也只是一個小兵。第一次,他，是在19歲那年從的軍，打的，還不是金國，那時候大宋的敵人，是遼國。19歲，還是那樣的青春年少，甚至，比現(xiàn)在的我們還要小?？墒牵氖姑?，他的責(zé)任感，卻令他挺身而出……

那一年，他16歲。手舉著雙錘騎在馬上崇拜的看著父親。

三個月前，他，隨著大軍從江州出發(fā)，東征西討，收復(fù)六州。他，就是岳飛門下，岳家長子－－岳云。年紀(jì)雖小，卻勇武非常，甚至于收復(fù)六州的第一戰(zhàn)，就是他得了首功。

16歲，更是青春年少。然而這位將門虎子卻一力挑起自己的責(zé)任，肩負(fù)著重任，協(xié)助父親沙場浴血。是家規(guī)？是皇命？是自己請纓？

或許是！或許不是！不管如何，他，確實令如今的我們有許多人汗顏！

算算時間，5月4號又要到了。

我們都知道，自夏朝時候華夏名族開始形成以來，中華民族的發(fā)展一直延續(xù)至今。中間更是多次吸收融合了許許多多的民族。她的發(fā)展，可謂是源遠流長。

然而，近現(xiàn)代以來，中國卻是一直落后于西方列國。乃至于遭受

過多次入侵，更別說哪怕有一次重現(xiàn)過中華天朝的雄風(fēng)了。不過，雖然那時候中國還落后，但還有那一個個愛國人民舍生忘死為中華的崛起而努力。想起1919年5月4日，哪些因為中國受到的不平等的待遇而罷學(xué)的學(xué)生們，不正是像我們這些大學(xué)生一樣，擁有著朝氣蓬勃的青春。

大家都會說，中國的教育現(xiàn)在還很落后?？墒?，即便如此，就算再落后，也總比百年前先進了。百年前的青年們揮灑著青春點的汗水，肩負(fù)著挽救祖國的使命，無時不刻不忘自己的責(zé)任。如今，接受了比之更為先進，更加高等的教育的我們，自然也不能自認(rèn)為自己就還比不過前人。高付出代表著高收獲，同樣的，接受了更高等的教育，自然也就應(yīng)該具有更高的素質(zhì)。高素質(zhì)，決定了我們不應(yīng)去退卻自己應(yīng)盡的責(zé)任。

青春，應(yīng)當(dāng)是激昂的，責(zé)任不推卻，也不會想要將它推遲。正所謂：“明日復(fù)明日，明日何其多。我心待明日。萬事成蹉跎?！彼械氖姑覀円患缣羝稹Ｍ贤侠?，不是青春該有的風(fēng)格。不要以為時間還很長，就像杜甫說的：“人生七十古來稀”。二十歲，已經(jīng)過了有將近三分之一了，足足有八千多的日子已經(jīng)悄悄流逝……漫不經(jīng)心、留足余力的，也不是青春應(yīng)有的態(tài)度。不要以為一次兩次的沒關(guān)系，下次還有機會。毛澤東主席也曾說：“一萬年太久，只爭朝夕。”

說起責(zé)任，之前我們也已經(jīng)有說過，這是青春的使命。但是，我們也知道，其實現(xiàn)在最主要的責(zé)任，卻是儲備人才。沒錯，就是儲備人才。生在新中國，長在紅旗下，每個新一代青年說到底，都是要為祖國將來的發(fā)展作貢獻。

就以我們?yōu)槔瑢W(xué)生，雖說主要的的是學(xué)習(xí)，但是，學(xué)習(xí)之余，還必須要有實踐。就如陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂嵺`，是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)前社會，不同于百年前；如今多的年輕人們，也大異于百年前的青年們。當(dāng)前的中國，需要的是發(fā)展，而不是在夾縫中求生存；如今的人們，要做的是推動社會，乃至國家的發(fā)展，而不是拯救國家于危難之中。如今，我們要做的是錦上添花，而不需要雪中送炭。

說起來，或許大家都公認(rèn)的是：“錦上添花易，雪中送炭難。”但是，現(xiàn)在，這種情況就未必了。以前，人們是為了生存而努力，而到了現(xiàn)在，卻是為了發(fā)展而努力。動力不一樣，效果也就不一樣：那時候是背水一戰(zhàn)，不勝則亡；如今，進退有據(jù)，也就沒有幾個會舍生忘死了吧！所以，我認(rèn)為的現(xiàn)在的人們更是責(zé)任深重，也不是毫無理由的。因為如今需要的是令中國能夠百尺竿頭，更進一步。

我們揮灑著青春的汗水，昂頭奮進，為的，正是為國奉獻。這，是我們的責(zé)任，更是我們的使命。

陳巧蓉

軟件技術(shù)1011

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第三篇：青春 責(zé)任 使命

青春 責(zé)任 使命

青春之歌、牢記使命踐行青年責(zé)任。

如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。青春是人生中積極進取奮力向上，顯露蓬勃生氣和欣欣向榮的時期。我們都正值青春，各方面都開始趨于成熟，想象力也特別豐富，對祖國和自己的未來有著無限美好的描繪，正是對未來的這種向往推動著我們沿著歷史的軌跡，踏著時代的旋律不斷前進。

人生是一條路，這條路很艱難很曲折。誰不會因為一連串地落于人后而流淚？誰不會因為榜上無名而悲嘆？誰不會因為成績的猛然下跌而痛苦？但是，我們確確實實擁有一份青春；擁有一份比朝陽更加燦爛、比彩虹更加絢麗的青春；擁有一份被人們羨慕著、而又往往被自己所忽視的青春；擁有一份只來這一次、需要我們大有作為、需要我們?nèi)デП墩湎?、萬倍珍惜的青春！那么，既然我們擁有它，為什么，為什么我們不讓我們的淚水、我們悲嘆、我們的痛苦，都化作青春的燃料，去熊熊地燃燒呢？

但是，作為一個青年，難道我們不應(yīng)想一想：為什么我們這段時光被賦予“青春”這樣充滿生機的字眼？不正因為青春賦予我們更多的責(zé)任心和使命感，賦予我們更多的力量，賦予我們更多的資本：我們年輕的臉龐、真純的眼睛被人們羨慕著；我們聰慧的頭腦、矯捷的身姿被人們羨慕著；而我們那股初生牛犢不服輸?shù)木髲姼蝗藗兞w慕著！自強不息是每個人都應(yīng)有的，而作為一個年輕人，作為這樣一個被人們深深羨慕著的年輕人，作為一個擁有的和獲得的都更多一些的年輕人，我們不更應(yīng)當(dāng)不甘落后、積極上進嗎？

我們生活在五彩繽紛的世界里,一方面被許多人的事例所吸引,所鼓舞。另一方面又為面 臨許多現(xiàn)實問題而沉思，我 們 正 在 逐 漸 地認(rèn) 識 社 會，看 到 社 會上充 滿 著 真善美同假惡丑的斗爭?？吹皆谏鐣斑M的過程中有的人取得了勝利，有的人卻遭受挫折。有的人得到了幸?？鞓?，有的人卻陷入了苦悶和悲哀。我們在思考：人到世界上到底是干什么的？什么樣的人生才有價值？我們當(dāng)代青年人特別是當(dāng)代大學(xué)生在思考的同時也在認(rèn)真的選擇。革命前 輩 李大釗在《青春》一文中曾滿懷豪情地寫到：進前而顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。

所以青春與責(zé)任同行。

責(zé)任，就是一種義務(wù)，需要每個人內(nèi)心對自己的嚴(yán)格要求。責(zé)任，就是一種精神，需要每個人深深的把它裝在自己心中。我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。

生活中責(zé)任處處存在。面對可以選擇的責(zé)任，我們應(yīng)該對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報進行正確評估，做出最合理的選擇，并對選擇負(fù)責(zé)任；面對不可推卸的責(zé)任，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度，全身心地投入，主動承擔(dān)責(zé)任，也只有人人盡到自己的責(zé)任，才能共建和諧的社會，共享美好的生活。

屬于青春的光年已逝去，成熟就意味著責(zé)任，我們只有樹立遠大的理想，把個人的奮斗目標(biāo)與國家、民族的前途命運結(jié)合起來，自覺承擔(dān)起時代賦予我們的歷史使命。在生活中，從關(guān)愛所處的集體和身邊人做起，進而熱心公益事業(yè)、關(guān)愛社會，把奉獻作為自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。學(xué)會自覺承擔(dān)責(zé)任，作責(zé)任的主人，信守承諾，勇?lián)^錯及所造成的后果，學(xué)會反思自己的言行，更好的履行責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷的成長。

我們的生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都是由人的雙手所造成的。人生在世，意識到自己的這種崇高的使命，那就是生命中最無尚的快樂!

生活中的責(zé)任似乎隨處可見，孝敬父母、尊老愛幼等；還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會道德的典范！

學(xué)習(xí)，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任?？墒怯械娜司桶阉?dāng)作兒戲，把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心，對于他們來說同樣也是左耳朵進右耳朵出。唉，這又是為什么？我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，全面提高素質(zhì)，才能對得起自己，對得起對自己的成長付出了艱辛勞動的父母和老師們，才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。

責(zé)任，看似簡單，卻是猶如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭！不必別人提醒，不必別人怎樣責(zé)罵，你都會時刻知道，時刻明白！因為這一切都是關(guān)乎你有沒有道德心？有沒有良心？ 正如居里夫人所說“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：?我已經(jīng)做了我能做的事。?正是這句話鼓勵著居里夫人，才使她有了前進的動力！由此可見，責(zé)任的重大！責(zé)任的力量！

如今社會的青年們無不背負(fù)著使命，這正是屬于新時代的特征。大學(xué)生的使命 其實，上天給我們每個人都賦予了使命，他叫我們選擇用自己的方式飲

盡那杯生命的酒。生命存在的方式有很多種，但并非活著就是對生命的尊重！成為一個有夢想的人是青年人的使命！我們不是飛鳥，風(fēng)起的時候夢想可以帶我們飛翔！的確，當(dāng)代青年中不少人有過追求，追問人生的意義。有些人通過父母的言傳身教來理解，有些人透過名人傳記來想象，有些人通過自身苦修來體驗，甚至有人通過宗教洗禮來感悟。但更多人卻把好端端的生活過的渾渾噩噩，都不明白為什么而活，為什么要活，要怎樣活著。大好的青春年華是絕對不應(yīng)該被虛度的，我們應(yīng)該追逐自己的夢想，執(zhí)著自己的執(zhí)著。要懂得生命有如過客，人生意義盡在旅途的道理，根據(jù)自己的興趣愛好立好大志定準(zhǔn)夢想，人有了即定的方向才不會輕易迷失自我。走到城鎮(zhèn)大街及胡同巷子里的網(wǎng)吧，黑壓壓的人頭里有多少是丟失了夢想的青年，他們在層出不窮的網(wǎng)絡(luò)游戲里，用虛擬的武器血戰(zhàn)，PK，用以逃避慘淡的人生，空虛的生活。為什么不回過頭去看看被自己埋葬的靈魂和夢想是不是還在流著血？別人都是在為夢想而活著，而他們只是活著，可悲的活著… 做一個擔(dān)得起責(zé)任的人是當(dāng)代青年人的使命！

一個很明顯的現(xiàn)象橫在我們面前，伴著生活條件的提高和一孩兒家庭的增多，我們的青年改變了…很多網(wǎng)絡(luò)評論呼吁，80,90后青年人的責(zé)任心和生存能力都退化了。大生罵娘聲討的同時不仿也靜下心來想想，是言過其實嗎？要知道每個人都有這樣那樣的責(zé)任，人的肩膀上有所擔(dān)當(dāng)才不至于輕浮不容易走錯路。有一個被舉了千萬遍的例子，請大家允許我再用一遍吧！都知道要穿過懸崖邊上窄小的山路是一件非常危險的事情，但越是走這樣的路越不應(yīng)該兩手空空，負(fù)重才是最安全的。人負(fù)重之后才會更慎重更穩(wěn)健。所以，年輕人是應(yīng)該清楚自己對舍會，對雙親，對室友哥們兒甚至是男女朋友的責(zé)任的！

現(xiàn)在大多家庭都只有一個孩子，家長寵愛有加，也就導(dǎo)致一批青年人停滯在小皇帝小公主的階段，別說洗衣做飯了，即便是問路都會一臉茫然。就更別談生存能力了！新世紀(jì)的驕子是絕不應(yīng)該做只會啃書本兒的“書蟲”的！要有一技之長，足以養(yǎng)活自己。

做一自信的人是青年人的使命！年輕沒有什么不可以。人有了自信才能抗得住生活的跌打。有人缺乏信心，看不到人生未來的美好希望，以為自己在別人看來，一無長處，二無用處，三無去處，所以就做一天和尚撞一天鐘，得過且過，得活且活，有錢花錢，有命玩命。但有一點得明白，別人的自信心不是天生的，也不是這部分人的自信上天偏心沒給！有事兒沒事兒常微笑，每天對自己點頭握拳說：我行。用暗示找回丟失的信心，同時要多找一些應(yīng)對挫折的辦法和理由。記住，你沒有理由沒自信，每個人都很優(yōu)秀！

青年人要嚴(yán)格要求自己，努力做個好人也是我們的使命，對朋友不自私，對長者不傲慢，對壞人不容忍。

“點石成金，共鑄輝煌”。在今后的征途上，我們將用自己的青春和責(zé)任，勇于創(chuàng)新，無

私奉獻，揚青春風(fēng)采，展時代韶華。用實際行動來譜寫永昌鉛鋅美好的明天！

第四篇：青春責(zé)任使命

青春責(zé)任使命

每個人都會有不同的生活，或酸或甜或苦或辣，不同的命運造就不同的人生。而作為當(dāng)代大學(xué)生我們正處于人生道路的轉(zhuǎn)折點，因此我們要在把握自己青春的基礎(chǔ)上清楚自己的使命，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；青春是負(fù)荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會成功；青春是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；青春是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。

因為青春，我們激進。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。

在擁有這么美好的青春之時，我們不能忘記自己的使命與責(zé)任。人應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。做一個有責(zé)任心的人，做一個無愧無悔的人，作為大學(xué)生，生在一個和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的使命與責(zé)任，才能使人散發(fā)光彩。二十一世紀(jì)是高科技發(fā)展的世紀(jì)，同時也是各種新思想、新知識、新文化大發(fā)展大融合的世紀(jì)，社會將會發(fā)生巨大的變化，中國也將步入世界強國行列，作為準(zhǔn)機務(wù)人的當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，立志成才，將自己發(fā)展成為民航的骨干力量，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握建設(shè)民航強國，為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

另外，我們要牢記社會責(zé)任。作為新一代的大學(xué)生，我們必須堅定自己的理念，時刻牢記自己的歷史使命，肩負(fù)起時代的重任，而且要完成自己的歷史使命，大學(xué)生必須具有很強的自覺意識，而社會責(zé)任感正是這種自覺意識的體現(xiàn)，是大學(xué)生行為導(dǎo)向系統(tǒng)的核心因素，它指導(dǎo)、控制和調(diào)節(jié)其社會行為。因此，大學(xué)生社會責(zé)任感的強弱將關(guān)系到全面建設(shè)小康社會的進程，關(guān)系到他們能否或在多大程度上肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

作為大學(xué)生，我們首先要加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)，科學(xué)地對待人生環(huán)境，創(chuàng)造有價值的人生，這是大學(xué)生對自我的要求，也是大學(xué)生承擔(dān)的社會責(zé)任；此后，我們要用我們的能力來回報家庭、回報國家、回報社會，為社會的進步作出自己的貢獻，為人類文明的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

大學(xué)生是祖國的未來，是民族的繼承人，他們將決定祖國的命運。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們要積極響應(yīng)黨和國家的號召，這也是我們必須遵守的使命與責(zé)任。我們雖然在思想和生活上發(fā)生了深刻的變化，但是面對當(dāng)前國內(nèi)外的形勢時，仍然應(yīng)該以大局為重，做生活和思想上的理智者。我們應(yīng)該看到目前存在于黨內(nèi)外的諸多問題，但我們更應(yīng)該理性的審視這些問題，而不能以此否定共產(chǎn)黨的偉大地位，脫離與黨的關(guān)系。

首先，在意識形態(tài)上，我們是廣泛并深刻的受到西方社會自由、民主、平等、人權(quán)思潮影響的一代，我們講求個性解放和充分發(fā)展，但這并不與黨性修養(yǎng)沖突。我們?nèi)匀恍枰獔猿止伯a(chǎn)黨的理論體系和方法原則，在意識形態(tài)的最深層次上始終相信馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，高舉黨的旗幟，在黨的領(lǐng)導(dǎo)和指引下實現(xiàn)人生的價值、個性的解放。

其次，黨性修養(yǎng)不是口頭說出來的，而是在實踐中磨練和體現(xiàn)出來的。因此，我們不必要也不可能脫離生活實踐談?wù)摾碚摵托摒B(yǎng)，而應(yīng)該將時間和精力放在扎實的學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識，掌握專業(yè)技能和素養(yǎng)，積極參加社會實踐工作，提高自己參加工作的能力。

最后，積極維護黨的地位、忠實黨的領(lǐng)導(dǎo)。如前所述，我們需要發(fā)現(xiàn)和解決目前存在于黨內(nèi)外的各種社會問題，不隱瞞、不保守，但更不能盲目激進的反對黨、否定黨。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該以理性思考作為考慮問題的基點，不能因為局部的、目前的、個人的問題而一味憤青的否認(rèn)黨作為國家和社會領(lǐng)導(dǎo)者的核心地位，更不能偏激的對待黨的政策和問題。維護黨的地位是每個黨員不可推脫的責(zé)任，忠實黨的領(lǐng)導(dǎo)是每個黨員的光榮義務(wù)。

年輕人在字典上的解釋是是指有理想的，敢于創(chuàng)造，積極向上的，努力為夢想拼搏進取的人。而作為一名處在青春時期的當(dāng)代大學(xué)生，我們就是這樣一群年輕人，敢于創(chuàng)造，積極進取，為了夢想抱負(fù)不斷努力前進的人，為了社會的發(fā)展努力奉獻著自己的一份薄力。

第五篇：五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿

傳承五四精神 爭做文明青年

在五四青年節(jié)到來之時，能夠有機會在這里，與大家共談“五四”精神，我深感榮幸。我們知道，這次座談會寄托了各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位前輩們對我們青年人的關(guān)懷、呵護和期望。

1919年的今天，為了抗議在巴黎和會上，帝國主義國家支持日本對我國的侵略，北京青年學(xué)生舉行了一場聲勢浩大的游行示威活動，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建愛國運動，它揭開了中國新民主主義革命的序幕，將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮。“五四”運動在詮釋其重大歷史意義的同時，也讓我們從中看到了青年人的力量，李大釗同志曾經(jīng)說過：“青年，國家之魂；一切新創(chuàng)新、新機運乃青年獨有之特權(quán)；人失其青春，則人無元氣；國家喪其青年，則國家無生氣?！鼻嗄耆说闹袌粤α靠梢娨话?。

“立身百行，以學(xué)為基”，一個人能有多大的發(fā)展，能為社會做出多大貢獻，很大程度上取決于這個人平時的學(xué)習(xí)。尤其是在這個科技進步日新月異，知識更新步伐日漸加快的世界，學(xué)習(xí)比以往任何時候都顯得更加重要而緊迫。我們不僅要刻苦鉆研專業(yè)知識，也要注重自身思想政治的提高。在工作中勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，不斷積累新知識，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，做好自己的本職工作。對于一個單位來講，每個人

都有自己的位置，只要我們在自己的崗位上發(fā)出光和熱，就是為單位貢獻力量。

一個人要體驗到人生的快樂和幸福，成為精神充實的人，就要勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻、倡導(dǎo)互助友愛、崇尚奉獻精神、提高自己的文明素質(zhì)。荀子曾說過“不學(xué)禮無以立、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，說到文明素質(zhì)其實不僅僅指要提高自身的道德修養(yǎng)，同時也包括：尊重他人勞動成果、熱愛集體、關(guān)心社會、帶頭倡導(dǎo)社會公德、熱心公益等等。對個人，文明反映著一個人的素質(zhì)；對集體，文明程度意味著集體的凝聚力；對社會，文明則體現(xiàn)著社會的進。青春固然美麗，但美麗的路上也難免會有困難與挫折，這時，我們就要永葆積極進取、樂觀向上的朝氣，憑借頑強的毅力不懈奮斗。只有這樣，等到青春不在時，才能說一句我不后悔。

平凡的崗位，同樣孕育著偉大，讓我們用火熱的青春，在各自的崗位舞臺上，一如既往地保持良好的精神狀態(tài)，一起為公司發(fā)展壯大而不懈努力！