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      小學(xué)2014年秋季家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿

      時(shí)間:2019-05-14 14:27:38下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:小學(xué)2014年秋季家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿

      xx小學(xué)2014年秋季家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿

      尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

      大家上午好!感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加學(xué)校的開放日活動(dòng)。在這里,我著重對(duì)學(xué)校的基本情況,辦學(xué)條件,辦學(xué)理念,發(fā)展目標(biāo),給家長(zhǎng)們做一次介紹,也算是個(gè)宣傳吧。

      一、學(xué)?;厩闆r:xx小學(xué)開辦于2005年,是一所直屬于白云區(qū)教育局管理的小區(qū)配套學(xué)校,開辦時(shí)只有300多名學(xué)生和18位老師,到2012年發(fā)展到39個(gè)教學(xué)班,2300多名學(xué)生和80多名教職工,經(jīng)過(guò)近兩年壓縮規(guī)模后,現(xiàn)在還有35個(gè)教學(xué)班,1789名學(xué)生和80名教職工。往后兩年,還將繼續(xù)壓縮辦學(xué)規(guī)模,最終將辦學(xué)規(guī)??刂圃?4個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1200人左右。

      二、辦學(xué)條件:開辦初期,校園環(huán)境臟、亂、差,辦學(xué)條件也十分簡(jiǎn)陋。近幾年,在各級(jí)政府和社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)朋友的關(guān)心和支持下,校園環(huán)境有了巨大變化,同時(shí),辦學(xué)條件也有了很大改善,現(xiàn)在不僅教室和辦公室全部安裝了空調(diào),而且配備了多媒體教室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、美術(shù)室、音樂(lè)室等多個(gè)功能教室,添置了投影儀、電腦、圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材等設(shè)施。在往后的一兩年內(nèi),我們將投入巨資,用于改造學(xué)校的食堂,全面裝修教學(xué)樓、重新規(guī)劃校園文化建設(shè),教室全部安裝多媒體平臺(tái),使學(xué)校硬件設(shè)備達(dá)到更高水平。

      三、辦學(xué)理念:我校的辦學(xué)理念概括起來(lái)是“以人為本,快樂(lè)教育”?!耙匀藶楸尽薄侨宋木竦暮诵?,強(qiáng)調(diào)人在學(xué)校中主體性的地位和作用,充分調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性,全方位考慮人的可持續(xù)發(fā)展,充分開發(fā)人的潛能,尊重人的精神,體現(xiàn)人的價(jià)值。“快樂(lè)教育”——顯示的是教育參與者的心理和行為狀態(tài)。作為教育參與者的教師和學(xué)生具有最基本的情緒和情感方面的需求,教育應(yīng)使師生在教育教學(xué)過(guò)程中獲得積極、愉悅的情緒與情感體驗(yàn)。理想的教育應(yīng)是在師生和睦、融洽、輕松、愉悅的教育情景下,培養(yǎng)和養(yǎng)成學(xué)生的積極情感。教育需要快樂(lè),但快樂(lè)絕不是教育的最終目的,教育的最終目的應(yīng)是學(xué)生的全面、和諧發(fā)展。

      “以人為本,快樂(lè)教育”的辦學(xué)理念涵蓋的內(nèi)容有:

      1、樹立“以人為本”的管理觀:體現(xiàn)在校長(zhǎng)尊重人、相信人、解放人、調(diào)動(dòng)人和發(fā)展人上,學(xué)校高度重視行政管理隊(duì)伍的現(xiàn)代素養(yǎng)建設(shè),優(yōu)化部門職能,尊重教師和學(xué)生的自主性,吸引師生參與到學(xué)校的管理中來(lái)。

      2、樹立“以人為本”的教師觀:關(guān)注教師的成長(zhǎng),既要關(guān)心教師的專業(yè)發(fā)展,努力為教師創(chuàng)設(shè)和諧的工作環(huán)境,又要關(guān)心教師的身心健康,讓他們工作得愉快,生活得幸福。

      3、樹立“以人為本”的學(xué)生觀:以培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生為根本,做到: ①尊重學(xué)生——不拔高對(duì)孩子的要求,不低估孩子的能力,以平和的心態(tài)接受學(xué)生的現(xiàn)狀。不埋怨、不詆毀、不挖苦諷刺、不傷害學(xué)生的心靈和肉體,以真誠(chéng)的目光、語(yǔ)氣鼓勵(lì)學(xué)生。

      ②信任學(xué)生——每個(gè)學(xué)生都需要信任,每個(gè)學(xué)生都希望老師信任他。即使是屢教屢犯的學(xué)生,也并非本質(zhì)惡劣,而是由于知識(shí)上的混亂和行為上的錯(cuò)誤造成的,如果一味用懲罰的方式進(jìn)行教育,將使他失去信心和改正錯(cuò)誤的勇氣。因此,要從認(rèn)知上、方式上進(jìn)行調(diào)整,從行為上加以引導(dǎo),創(chuàng)造條件幫他們成功,相信他們也一樣優(yōu)秀。

      ③關(guān)懷學(xué)生——學(xué)校一切教育活動(dòng)都要體現(xiàn)人文關(guān)懷。用關(guān)懷去觸動(dòng)他們的心靈,去激發(fā)學(xué)生的情感。一句話,就是把學(xué)生當(dāng)學(xué)生、當(dāng)朋友、當(dāng)老師、當(dāng)同學(xué)、當(dāng)作教育的主體,與他們平起平坐。

      樹立“以人為本”的教學(xué)觀:更新教學(xué)理念,讓課堂成為師生自主發(fā)展的沃土,讓學(xué)生學(xué)得自主、自信,讓教師教得快樂(lè)、有成就感。

      基于上述辦學(xué)理念,我們提煉出了xx小學(xué)的 德育理念為:“以生為本,和諧發(fā)展”。校 訓(xùn)

      為:行知合一,向善向上; 校 風(fēng)

      為:尊師、誠(chéng)信、合群; 教 風(fēng)

      為:嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)。創(chuàng)新; 學(xué) 風(fēng)

      為:勤奮、明禮、善思。

      四、辦學(xué)目標(biāo):

      從2005年開辦至2012年,學(xué)校的主要目標(biāo)是擴(kuò)大規(guī)模。因此,學(xué)??偸窃诓粩嗟恼猩粩嗟?cái)U(kuò)班,最終達(dá)到了39個(gè)班,2300多名學(xué)生,學(xué)校規(guī)模到了

      極限。從2013年開始,學(xué)校改變了辦學(xué)理念,調(diào)整了辦學(xué)思路,不但不再擴(kuò)大規(guī)模了,反過(guò)來(lái)是對(duì)已有的規(guī)模進(jìn)行壓縮,通過(guò)新生限招,老生只出不進(jìn)的方式,每學(xué)期壓縮1—2個(gè)班,每學(xué)期自然減少學(xué)生100人左右。騰出教室改造成功能室,騰出場(chǎng)地增加在校學(xué)生的活動(dòng)空間,騰出老師的精力用于鉆研教材,研討教法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。往后再用3—5年時(shí)間,加大標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐,學(xué)校目標(biāo)是將辦學(xué)規(guī)??刂圃?4班1200人左右。學(xué)校將以一流的硬件設(shè)施、一流的師資水平、一流的教學(xué)質(zhì)量展現(xiàn)給家長(zhǎng)。讓xx小學(xué)成為高品質(zhì)、高品位的知名學(xué)校。

      尊敬的各位家長(zhǎng),我校的辦學(xué)理念是符合當(dāng)今世界教育發(fā)展潮流的,我校的辦學(xué)目標(biāo)也是明確而符合社會(huì)期望的。但是,要踐行這種理念,要達(dá)成這一目標(biāo),只憑學(xué)校的努力是不夠的,還需要各級(jí)政府和社會(huì)各界的支持,更需要各位家長(zhǎng)的大力支持!

      在上述辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下,近幾年我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)影響也有了很大提升。僅以剛剛畢業(yè)的上一屆六年級(jí)小升初為例:全校畢業(yè)生249人,考入白云廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校16人,華師附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校9人,廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校3人,培英實(shí)驗(yàn)學(xué)校7人,八十中精英班25人,八十中普通班14人,天河省實(shí)2人,花都黃岡中學(xué)6人,廣大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校33人,全校考入名校學(xué)生115人,名校錄取率46%,這些不包含石井中學(xué)、匯橋中學(xué)這一類學(xué)校錄取的學(xué)生。在注重抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我校還注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),提高孩子們的幸福指數(shù)和綜合素質(zhì),學(xué)校利用放學(xué)后的托管時(shí)間,專門開設(shè)了經(jīng)典誦讀、書法、陽(yáng)光體育、藝術(shù)等特色課程,成立了合唱、舞蹈、器樂(lè)、書法、繪畫、英語(yǔ)聽力、寫作等興趣班,組織各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)給學(xué)生搭建展示自己的平臺(tái)。學(xué)生在參加各級(jí)各類的學(xué)科比賽中也取得了可喜得成績(jī),這些成績(jī)的取得更增添了我校上臺(tái)階、上質(zhì)量、上規(guī)范、上品位的信心和決心!

      尊敬的各位家長(zhǎng),這次教學(xué)開放日活動(dòng),主要是想請(qǐng)各位來(lái)觀摩學(xué)校的課堂教學(xué)、校園環(huán)境、學(xué)生課間活動(dòng)以及與老師溝通交流孩子的學(xué)習(xí)情況,希望各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作提出寶貴意見與建議,也希望家長(zhǎng)們一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校各項(xiàng)工作,為xx小學(xué)的發(fā)展共同努力!

      最后,我代表學(xué)校再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),謝謝!

      第二篇:家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿

      家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿

      尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

      大家下午好!

      首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來(lái)學(xué)校參加“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),更感謝大家多年來(lái)對(duì)大光華國(guó)際學(xué)校的大力支持。大光華一路走來(lái),有著今天的輝煌與燦爛,是我們師生共同努力的結(jié)果,更是你們關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)的結(jié)果。借此機(jī)會(huì),我代表全體教職工對(duì)大家表示衷心的感謝。各位家長(zhǎng),從您的孩子跨入我校那一刻起,就是我們相識(shí)并攜手合作的開始。教育孩子健康成長(zhǎng)是老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們今天走到一起,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。今天學(xué)校把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),為了讓家長(zhǎng)全面了解我校教育教學(xué)管理、校園環(huán)境、學(xué)校文化、生活服務(wù)等方面的不斷變化,搭建家校聯(lián)系互動(dòng)平臺(tái),提供老師、學(xué)生、家長(zhǎng)互通渠道。

      本學(xué)期,我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)深刻的變革。因?yàn)槲覀兩羁痰卣J(rèn)識(shí)到:課改是興校之基;文化是立校之本;藝體是快樂(lè)之源。目前我們正在深化課堂教學(xué)改革,解決學(xué)生不會(huì)學(xué)和不愿學(xué)的問(wèn)題;正在進(jìn)行以“白楊精神”為主題的學(xué)校文化建設(shè);正在進(jìn)行藝體課堂教學(xué)模式的改革和課外活動(dòng)選修課的改革。

      未來(lái)發(fā)展的思路:

      (一)抓“龍頭”,形成德育管理的新局面。設(shè)立學(xué)生道德講堂,養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣;整治校園環(huán)境衛(wèi)生,讓孩子們學(xué)的舒心,住得安心,吃得放心;建設(shè)以“白楊精神”為主題的校園文化,讓學(xué)生的視野得到最大的拓展。加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育,矯治學(xué)生不良行為和心理。

      (二)抓隊(duì)伍,形成全校師生的新面貌。加強(qiáng)教師道德建設(shè),塑造良好師表形象;加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐。

      (三)抓常規(guī),形成教育教學(xué)的新特色。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平;著重于過(guò)程管理,在“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”上下功夫;多途徑探索教育教學(xué)改革模式。

      (四)抓制度,形成全面育人的新優(yōu)勢(shì)。完善各項(xiàng)管理制度,力爭(zhēng)做到責(zé)任到人,有據(jù)可依,按章辦事。

      (五)抓改革,形成自我發(fā)展的新活力。不斷增強(qiáng)自我造血功能,盤活現(xiàn)有資源,最大限度調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力減輕教師負(fù)擔(dān),提高教學(xué)效能,努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)師生的自我超越。

      世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香,未來(lái)的天空也傳來(lái)迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā),用美夢(mèng)打扮、從實(shí)干開始他們的人生征途。同學(xué)們!我看重你們的分?jǐn)?shù),但我更欣賞你們的智慧,因?yàn)樗刭|(zhì)比分?jǐn)?shù)更重要;我看重你們的成績(jī),但我更欣賞你們的方法,因?yàn)槟芰Ρ戎R(shí)更重要;我看重你們的能力,但我更欣賞你們的品質(zhì),因?yàn)槌扇吮瘸刹鸥匾?;我看重你們的名次,但我更欣賞你們的進(jìn)步,因?yàn)榻裉毂茸蛱旄匾4蠊馊A的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育,大光華的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。

      親愛(ài)的家長(zhǎng),請(qǐng)相信孩子,也請(qǐng)相信我們:

      大光華的實(shí)力和孩子的潛力一定會(huì)創(chuàng)造孩子美好的明天!大光華的能力和孩子的努力一定會(huì)點(diǎn)燃孩子未來(lái)的希望!

      第三篇:家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿

      家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿3篇

      在充滿活力,日益開放的今天,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來(lái)的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿3篇1

      家長(zhǎng)朋友們,大家好:

      一、首先讓我代表全園老師和小朋友對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示忠心的感謝!

      今天我非常高興在座的家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)半日活動(dòng),說(shuō)明了你們對(duì)幼兒園工作的支持,對(duì)孩子的關(guān)注。我們舉行半日開放的目的,主要是讓你了解孩子在幼兒園一天的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓你了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn),在那方面發(fā)展比較好,那方面需要家園配合提高。而且也對(duì)幼兒園教育方式和方法有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。你針對(duì)孩子在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)。盡量和我們幼兒園的教育達(dá)成一致,制定最佳的教育目標(biāo),真正達(dá)到幼兒園、社區(qū)、家長(zhǎng)一體化教育。

      二、介紹半日活動(dòng)內(nèi)容安排,各環(huán)節(jié)的銜接。

      培養(yǎng)幼兒哪些能力。我們認(rèn)真貫徹國(guó)家的[幼兒園規(guī)程][幼兒園教育指導(dǎo)綱要][瀘州市幼兒園素質(zhì)教育指導(dǎo)綱要],根據(jù)本園實(shí)際制定幼兒園課程方案(體現(xiàn)科學(xué)性。整體性)制定班級(jí)學(xué)期教育工作計(jì)劃,一日生活作息制度,注重幼兒生活愉快。充實(shí)。自主,有序,我和張老師注重引導(dǎo)幼兒在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒自理能力和行為習(xí)慣。

      1、早上入園晨檢,請(qǐng)你也配合,在來(lái)園前晨檢。

      2、早餐,培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不挑食,不講話。

      3、集中教育一:《小小猴真淘氣》這是一節(jié)語(yǔ)言與音樂(lè)的整合課,平時(shí)我們也經(jīng)常用影碟機(jī),錄音機(jī),掛圖。這首歌需要家長(zhǎng)和孩子一起表演,害怕教室太擠,所以搬到了音樂(lè)廳上。老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等資源,制作了課件、動(dòng)物頭飾。用課件上課,不但孩子們的興趣提高了,還能在直觀的故事中理解歌詞,感受歌曲的旋律。學(xué)習(xí)有感情的歌唱,能表演歌曲。知道不亂扔垃圾,要保護(hù)周圍的環(huán)境。

      4、早操,孩子們都喜歡做早操,能跟隨老師動(dòng)作,協(xié)調(diào)身體。達(dá)到鍛煉身體的目的。

      5、集中教育二:《七色花》這是一節(jié)語(yǔ)言與美術(shù)的整合課。

      6、戶外游戲:《運(yùn)西瓜》。培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)能力,與人合作能力,在有趣的游戲中,鍛煉身體少生病。

      7、午餐。

      幼兒一日活動(dòng)都是課程,都隨時(shí)培養(yǎng)孩子的各種能力。

      三、幼兒園需要家長(zhǎng)配合很多事情,1、雖然每周的家園聯(lián)系板上都有學(xué)習(xí)內(nèi)容,但希望家長(zhǎng)回家后不要像考試一樣問(wèn)孩子,不要追求孩子說(shuō)的和老師講的一模一樣,要鼓勵(lì)孩子用自己的語(yǔ)言去表達(dá),不要抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣。

      2、平時(shí),要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,興趣和習(xí)慣將影響人的一生。孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板地教他知識(shí)了。只要孩子有學(xué)習(xí)興趣,善于動(dòng)腦筋研究問(wèn)題,很快就能超越上去的。這樣,對(duì)孩子的一生來(lái)說(shuō),將是一個(gè)良性的循環(huán),他將會(huì)學(xué)得很輕松。所以作為家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)變一下教育觀念,了解一點(diǎn)正確的教育理念是很有必要的。

      3、家長(zhǎng)重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。孩子的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長(zhǎng)的大力配合,如多引導(dǎo)孩子講禮貌用語(yǔ),多培養(yǎng)孩子的自理能力,在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響,同時(shí)也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。

      4、社會(huì)交往方面。

      現(xiàn)在的孩子經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些沖突,有的被別人抓傷了,或者是自己把別人咬了一口,那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢?我想這跟他們年齡小,認(rèn)知水平低有關(guān)。孩子缺乏與人交往的經(jīng)驗(yàn),往往采取最直接的方法,就是打你不商量,其實(shí)他打別人是為了保護(hù)自己。(舉例:擁擠時(shí)別人碰了一下,兩人搶一只皮球,別人拿自己的玩具……)這也體現(xiàn)了“自我中心”,打人是不好,但孩子間的沖突有正面的意義。專家指出,孩子就是在磕磕碰碰中成長(zhǎng),有時(shí)家長(zhǎng)很緊張,但是孩子吵過(guò)就忘了,仍然是好朋友。我們和家長(zhǎng)所要做的是循循善誘,堅(jiān)持正面教育。平心靜氣地問(wèn)明事發(fā)的原因、經(jīng)過(guò),分析孩子的對(duì)與錯(cuò),最后可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力。

      5、培養(yǎng)的閱讀能力

      你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑?、做做親子游戲、講講故事等。日積月累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加了,孩子的詞匯量增加,表達(dá)能力也提高了。如果幼兒感興趣的話,家長(zhǎng)還可以適當(dāng)教些漢字,以此來(lái)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。

      6、孩子有藥在園服用,要親手交給老師,不吃的藥不要放書包里。

      7、每天進(jìn)幼兒園之前都要對(duì)孩子進(jìn)行晨檢,不要帶玩具、零食、危險(xiǎn)小物品等來(lái)幼兒園。最近要注意預(yù)防流感和手足口病。

      四、結(jié)束語(yǔ)

      通過(guò)半日活動(dòng),家長(zhǎng)對(duì)老師們的工作有了更具體的了解;希望你在一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中,能感到教師工作的.瑣碎和辛苦,從而更能理解我們的工作。今天最值得表?yè)P(yáng)的是可愛(ài)的孩子們。他們并沒(méi)有因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來(lái)纏著你,沒(méi)有害羞,積極、愉快的聽,說(shuō),看,玩。你能發(fā)現(xiàn)他很愛(ài)他的老師和小朋友,注重自己在群體中的表現(xiàn)。當(dāng)然,并不只有今天他們的表現(xiàn)才這么出色。每一天他們都會(huì)給我新的感動(dòng)

      家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如果你有想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流,我再一次衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!

      家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿3篇2

      尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

      大家下午好!

      首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來(lái)學(xué)校參加“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),更感謝大家多年來(lái)對(duì)大光華國(guó)際學(xué)校的大力支持。大光華一路走來(lái),有著今天的輝煌與燦爛,是我們師生共同努力的結(jié)果,更是你們關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)的結(jié)果。借此機(jī)會(huì),我代表全體教職工對(duì)大家表示衷心的感謝。各位家長(zhǎng),從您的孩子跨入我校那一刻起,就是我們相識(shí)并攜手合作的開始。教育孩子健康成長(zhǎng)是老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們今天走到一起,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。今天學(xué)校把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),為了讓家長(zhǎng)全面了解我校教育教學(xué)管理、校園環(huán)境、學(xué)校文化、生活服務(wù)等方面的不斷變化,搭建家校聯(lián)系互動(dòng)平臺(tái),提供老師、學(xué)生、家長(zhǎng)互通渠道。

      本學(xué)期,我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)深刻的變革。因?yàn)槲覀兩羁痰卣J(rèn)識(shí)到:課改是興校之基;文化是立校之本;藝體是快樂(lè)之源。目前我們正在深化課堂教學(xué)改革,解決學(xué)生不會(huì)學(xué)和不愿學(xué)的問(wèn)題;正在進(jìn)行以“白楊精神”為主題的學(xué)校文化建設(shè);正在進(jìn)行藝體課堂教學(xué)模式的改革和課外活動(dòng)選修課的改革。

      未來(lái)發(fā)展的思路:

      (一)抓“龍頭”,形成德育管理的新局面。

      設(shè)立學(xué)生道德講堂,養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣;整治校園環(huán)境衛(wèi)生,讓孩子們學(xué)的舒心,住得安心,吃得放心;建設(shè)以“白楊精神”為主題的校園文化,讓學(xué)生的視野得到最大的拓展。加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育,矯治學(xué)生不良行為和心理。

      (二)抓隊(duì)伍,形成全校師生的新面貌。

      加強(qiáng)教師道德建設(shè),塑造良好師表形象;加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐。

      (三)抓常規(guī),形成教育教學(xué)的新特色。

      注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平;著重于過(guò)程管理,在“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”上下功夫;多途徑探索教育教學(xué)改革模式。

      (四)抓制度,形成全面育人的新優(yōu)勢(shì)。

      完善各項(xiàng)管理制度,力爭(zhēng)做到責(zé)任到人,有據(jù)可依,按章辦事。

      (五)抓改革,形成自我發(fā)展的新活力。

      不斷增強(qiáng)自我造血功能,盤活現(xiàn)有資源,最大限度調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力減輕教師負(fù)擔(dān),提高教學(xué)效能,努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)師生的自我超越。

      世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香,未來(lái)的天空也傳來(lái)迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā),用美夢(mèng)打扮、從實(shí)干開始他們的人生征途。同學(xué)們!我看重你們的分?jǐn)?shù),但我更欣賞你們的智慧,因?yàn)樗刭|(zhì)比分?jǐn)?shù)更重要;我看重你們的成績(jī),但我更欣賞你們的方法,因?yàn)槟芰Ρ戎R(shí)更重要;我看重你們的能力,但我更欣賞你們的品質(zhì),因?yàn)槌扇吮瘸刹鸥匾?;我看重你們的名次,但我更欣賞你們的進(jìn)步,因?yàn)榻裉毂茸蛱旄匾?。大光華的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育,大光華的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。

      親愛(ài)的家長(zhǎng),請(qǐng)相信孩子,也請(qǐng)相信我們,大光華的實(shí)力和孩子的潛力一定會(huì)創(chuàng)造孩子美好的明天!大光華的能力和孩子的努力一定會(huì)點(diǎn)燃孩子未來(lái)的希望!

      家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿3篇3

      尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

      大家上午好!感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加學(xué)校的開放日活動(dòng)。

      在這里,我著重對(duì)學(xué)校的基本情況,辦學(xué)條件,辦學(xué)理念,發(fā)展目標(biāo),給家長(zhǎng)們做一次介紹,也算是個(gè)宣傳吧。

      一、學(xué)?;厩闆r:

      xx小學(xué)開辦于20xx年,是一所直屬于白云區(qū)教育局管理的小區(qū)配套學(xué)校,開辦時(shí)只有300多名學(xué)生和18位老師,到20xx年發(fā)展到39個(gè)教學(xué)班,2300多名學(xué)生和80多名教職工,經(jīng)過(guò)近兩年壓縮規(guī)模后,現(xiàn)在還有35個(gè)教學(xué)班,1789名學(xué)生和80名教職工。往后兩年,還將繼續(xù)壓縮辦學(xué)規(guī)模,最終將辦學(xué)規(guī)??刂圃?4個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1200人左右。

      二、辦學(xué)條件:

      開辦初期,校園環(huán)境臟、亂、差,辦學(xué)條件也十分簡(jiǎn)陋。近幾年,在各級(jí)政府和社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)朋友的關(guān)心和支持下,校園環(huán)境有了巨大變化,同時(shí),辦學(xué)條件也有了很大改善,現(xiàn)在不僅教室和辦公室全部安裝了空調(diào),而且配備了多媒體教室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、美術(shù)室、音樂(lè)室等多個(gè)功能教室,添置了投影儀、電腦、圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材等設(shè)施。在往后的一兩年內(nèi),我們將投入巨資,用于改造學(xué)校的食堂,全面裝修教學(xué)樓、重新規(guī)劃校園文化建設(shè),教室全部安裝多媒體平臺(tái),使學(xué)校硬件設(shè)備達(dá)到更高水平。

      三、辦學(xué)理念:

      我校的辦學(xué)理念概括起來(lái)是“以人為本,快樂(lè)教育”。“以人為本”——是人文精神的核心,強(qiáng)調(diào)人在學(xué)校中主體性的地位和作用,充分調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性,全方位考慮人的可持續(xù)發(fā)展,充分開發(fā)人的潛能,尊重人的精神,體現(xiàn)人的價(jià)值?!翱鞓?lè)教育”——顯示的是教育參與者的心理和行為狀態(tài)。作為教育參與者的教師和學(xué)生具有最基本的情緒和情感方面的需求,教育應(yīng)使師生在教育教學(xué)過(guò)程中獲得積極、愉悅的情緒與情感體驗(yàn)。理想的教育應(yīng)是在師生和睦、融洽、輕松、愉悅的教育情景下,培養(yǎng)和養(yǎng)成學(xué)生的積極情感。教育需要快樂(lè),但快樂(lè)絕不是教育的最終目的,教育的最終目的應(yīng)是學(xué)生的全面、和諧發(fā)展。

      “以人為本,快樂(lè)教育”的辦學(xué)理念涵蓋的內(nèi)容有:

      1、樹立“以人為本”的管理觀:體現(xiàn)在校長(zhǎng)尊重人、相信人、解放人、調(diào)動(dòng)人和發(fā)展人上,學(xué)校高度重視行政管理隊(duì)伍的現(xiàn)代素養(yǎng)建設(shè),優(yōu)化部門職能,尊重教師和學(xué)生的自主性,吸引師生參與到學(xué)校的管理中來(lái)。

      2、樹立“以人為本”的教師觀:關(guān)注教師的成長(zhǎng),既要關(guān)心教師的專業(yè)發(fā)展,努力為教師創(chuàng)設(shè)和諧的工作環(huán)境,又要關(guān)心教師的身心健康,讓他們工作得愉快,生活得幸福。

      3、樹立“以人為本”的學(xué)生觀:以培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生為根本,做到:

      ①尊重學(xué)生——不拔高對(duì)孩子的要求,不低估孩子的能力,以平和的心態(tài)接受學(xué)生的現(xiàn)狀。不埋怨、不詆毀、不挖苦諷刺、不傷害學(xué)生的心靈和肉體,以真誠(chéng)的目光、語(yǔ)氣鼓勵(lì)學(xué)生。

      ②信任學(xué)生——每個(gè)學(xué)生都需要信任,每個(gè)學(xué)生都希望老師信任他。即使是屢教屢犯的學(xué)生,也并非本質(zhì)惡劣,而是由于知識(shí)上的混亂和行為上的錯(cuò)誤造成的,如果一味用懲罰的方式進(jìn)行教育,將使他失去信心和改正錯(cuò)誤的勇氣。因此,要從認(rèn)知上、方式上進(jìn)行調(diào)整,從行為上加以引導(dǎo),創(chuàng)造條件幫他們成功,相信他們也一樣優(yōu)秀。

      ③關(guān)懷學(xué)生——學(xué)校一切教育活動(dòng)都要體現(xiàn)人文關(guān)懷。用關(guān)懷去觸動(dòng)他們的心靈,去激發(fā)學(xué)生的情感。一句話,就是把學(xué)生當(dāng)學(xué)生、當(dāng)朋友、當(dāng)老師、當(dāng)同學(xué)、當(dāng)作教育的主體,與他們平起平坐。

      樹立“以人為本”的教學(xué)觀:更新教學(xué)理念,讓課堂成為師生自主發(fā)展的沃土,讓學(xué)生學(xué)得自主、自信,讓教師教得快樂(lè)、有成就感。

      基于上述辦學(xué)理念,我們提煉出了xx小學(xué)的德育理念為:“以生為本,和諧發(fā)展”。

      校訓(xùn)為:行知合一,向善向上;

      校風(fēng)為:尊師、誠(chéng)信、合群;

      教風(fēng)為:嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)。創(chuàng)新;

      學(xué)風(fēng)為:勤奮、明禮、善思。

      四、辦學(xué)目標(biāo):

      從20xx年開辦至20xx年,學(xué)校的主要目標(biāo)是擴(kuò)大規(guī)模。因此,學(xué)??偸窃诓粩嗟恼猩粩嗟?cái)U(kuò)班,最終達(dá)到了39個(gè)班,2300多名學(xué)生,學(xué)校規(guī)模到了極限。從20xx年開始,學(xué)校改變了辦學(xué)理念,調(diào)整了辦學(xué)思路,不但不再擴(kuò)大規(guī)模了,反過(guò)來(lái)是對(duì)已有的規(guī)模進(jìn)行壓縮,通過(guò)新生限招,老生只出不進(jìn)的方式,每學(xué)期壓縮1—2個(gè)班,每學(xué)期自然減少學(xué)生100人左右。騰出教室改造成功能室,騰出場(chǎng)地增加在校學(xué)生的活動(dòng)空間,騰出老師的精力用于鉆研教材,研討教法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。往后再用3—5年時(shí)間,加大標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐,學(xué)校目標(biāo)是將辦學(xué)規(guī)模控制在24班1200人左右。學(xué)校將以一流的硬件設(shè)施、一流的師資水平、一流的教學(xué)質(zhì)量展現(xiàn)給家長(zhǎng)。讓xx小學(xué)成為高品質(zhì)、高品位的知名學(xué)校。

      尊敬的各位家長(zhǎng),我校的辦學(xué)理念是符合當(dāng)今世界教育發(fā)展潮流的,我校的辦學(xué)目標(biāo)也是明確而符合社會(huì)期望的。但是,要踐行這種理念,要達(dá)成這一目標(biāo),只憑學(xué)校的努力是不夠的,還需要各級(jí)政府和社會(huì)各界的支持,更需要各位家長(zhǎng)的大力支持!

      在上述辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下,近幾年我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)影響也有了很大提升。僅以剛剛畢業(yè)的上一屆六年級(jí)小升初為例:全校畢業(yè)生249人,考入白云廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校16人,華師附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校9人,廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校3人,培英實(shí)驗(yàn)學(xué)校7人,八十中精英班25人,八十中普通班14人,天河省實(shí)2人,花都黃岡中學(xué)6人,廣大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校33人,全??既朊W(xué)生115人,名校錄取率46%,這些不包含石井中學(xué)、匯橋中學(xué)這一類學(xué)校錄取的學(xué)生。在注重抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我校還注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),提高孩子們的幸福指數(shù)和綜合素質(zhì),學(xué)校利用放學(xué)后的托管時(shí)間,專門開設(shè)了經(jīng)典誦讀、書法、陽(yáng)光體育、藝術(shù)等特色課程,成立了合唱、舞蹈、器樂(lè)、書法、繪畫、英語(yǔ)聽力、寫作等興趣班,組織各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)給學(xué)生搭建展示自己的平臺(tái)。學(xué)生在參加各級(jí)各類的學(xué)科比賽中也取得了可喜得成績(jī),這些成績(jī)的取得更增添了我校上臺(tái)階、上質(zhì)量、上規(guī)范、上品位的信心和決心!

      尊敬的各位家長(zhǎng),這次教學(xué)開放日活動(dòng),主要是想請(qǐng)各位來(lái)觀摩學(xué)校的課堂教學(xué)、校園環(huán)境、學(xué)生課間活動(dòng)以及與老師溝通交流孩子的學(xué)習(xí)情況,希望各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作提出寶貴意見與建議,也希望家長(zhǎng)們一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校各項(xiàng)工作,為xx小學(xué)的發(fā)展共同努力!

      最后,我代表學(xué)校再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),謝謝!

      第四篇:家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿

      家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿

      家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿篇一:尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家下午好!首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來(lái)學(xué)校參加“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),更感謝大家多年來(lái)對(duì)大光華國(guó)際學(xué)校的大力支持。大光華一路走來(lái),有著今天的輝煌與燦爛,是我們師生共同努力的結(jié)果,更是你們關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)的結(jié)果。借此機(jī)會(huì),我代表全體教職工對(duì)大家表示衷心的感謝。各位家長(zhǎng),從您的孩子跨入我校那一刻起,就是我們相識(shí)并攜手合作的開始。教育孩子健康成長(zhǎng)是老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們今天走到一起,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。今天學(xué)校把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),為了讓家長(zhǎng)全面了解我校教育教學(xué)管理、校園環(huán)境、學(xué)校文化、生活服務(wù)等方面的不斷變化,搭建家校聯(lián)系互動(dòng)平臺(tái),提供老師、學(xué)生、家長(zhǎng)互通渠道。本學(xué)期,我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)深刻的變革。因?yàn)槲覀兩羁痰卣J(rèn)識(shí)到:課改是興校之基;文化是立校之本;藝體是快樂(lè)之源。目前我們正在深化課堂教學(xué)改革,解決學(xué)生不會(huì)學(xué)和不愿學(xué)的問(wèn)題;正在進(jìn)行以“白楊精神”為主題的學(xué)校文化建設(shè);正在進(jìn)行藝體課堂教學(xué)模式的改革和課外活動(dòng)選修課的改革。未來(lái)發(fā)展的思路:(一)抓“龍頭”,形成德育管理的新局面。設(shè)立學(xué)生道德講堂,養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣;整治校園環(huán)境衛(wèi)生,讓孩子們學(xué)的舒心,住得安心,吃得放心;建設(shè)以“白楊精神”為主題的校園文化,讓學(xué)生的視野得到最大的拓展。加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育,矯治學(xué)生不良行為和心理。(二)抓隊(duì)伍,形成全校師生的新面貌。加強(qiáng)教師道德建設(shè),塑造良好師表形象;加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐。(三)抓常規(guī),形成教育教學(xué)的新特色。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平;著重于過(guò)程管理,在“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”上下功夫;多途徑探索教育教學(xué)改革模式。(四)抓制度,形成全面育人的新優(yōu)勢(shì)。完善各項(xiàng)管理制度,力爭(zhēng)做到責(zé)任到人,有據(jù)可依,按章辦事。(五)抓改革,形成自我發(fā)展的新活力。不斷增強(qiáng)自我造血功能,盤活現(xiàn)有資源,最大限度調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力減輕教師負(fù)擔(dān),提高教學(xué)效能,努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)師生的自我超越。世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香,未來(lái)的天空也傳來(lái)迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā),用美夢(mèng)打扮、從實(shí)干開始他們的人生征途。同學(xué)們!我看重你們的分?jǐn)?shù),但我更欣賞你們的智慧,因?yàn)樗刭|(zhì)比分?jǐn)?shù)更重要;我看重你們的成績(jī),但我更欣賞你們的方法,因?yàn)槟芰Ρ戎R(shí)更重要;我看重你們的能力,但我更欣賞你們的品質(zhì),因?yàn)槌扇吮瘸刹鸥匾?我看重你們的名次,但我更欣賞你們的進(jìn)步,因?yàn)榻裉毂茸蛱旄匾?。大光華的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育,大光華的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。親愛(ài)的家長(zhǎng),請(qǐng)相信孩子,也請(qǐng)相信我們:大光華的實(shí)力和孩子的潛力一定會(huì)創(chuàng)造孩子美好的明天!大光華的能力和孩子的努力一定會(huì)點(diǎn)燃孩子未來(lái)的希望!家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿篇二:尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大家上午好!感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加學(xué)校的開放日活動(dòng)。在這里,我著重對(duì)學(xué)校的基本情況,辦學(xué)條件,辦學(xué)理念,發(fā)展目標(biāo),給家長(zhǎng)們做一次介紹,也算是個(gè)宣傳吧。

      一、學(xué)?;厩闆r:xx小學(xué)開辦于2018年,是一所直屬于XX區(qū)教育局管理的小區(qū)配套學(xué)校,開辦時(shí)只有300多名學(xué)生和18位老師,到2018年發(fā)展到39個(gè)教學(xué)班,2300多名學(xué)生和80多名教職工,經(jīng)過(guò)近兩年壓縮規(guī)模后,現(xiàn)在還有35個(gè)教學(xué)班,1789名學(xué)生和80名教職工。往后兩年,還將繼續(xù)壓縮辦學(xué)規(guī)模,最終將辦學(xué)規(guī)模控制在24個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1200人左右。

      二、辦學(xué)條件:開辦初期,校園環(huán)境臟、亂、差,辦學(xué)條件也十分簡(jiǎn)陋。近幾年,在各級(jí)政府和社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)朋友的關(guān)心和支持下,校園環(huán)境有了巨大變化,同時(shí),辦學(xué)條件也有了很大改善,現(xiàn)在不僅教室和辦公室全部安裝了空調(diào),而且配備了多媒體教室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、美術(shù)室、音樂(lè)室等多個(gè)功能教室,添置了投影儀、電腦、圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材等設(shè)施。在往后的一兩年內(nèi),我們將投入巨資,用于改造學(xué)校的食堂,全面裝修教學(xué)樓、重新規(guī)劃校園文化建設(shè),教室全部安裝多媒體平臺(tái),使學(xué)校硬件設(shè)備達(dá)到更高水平。

      三、辦學(xué)理念:我校的辦學(xué)理念概括起來(lái)是“以人為本,快樂(lè)教育”?!耙匀藶楸尽薄侨宋木竦暮诵模瑥?qiáng)調(diào)人在學(xué)校中主體性的地位和作用,充分調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性,全方位考慮人的可持續(xù)發(fā)展,充分開發(fā)人的潛能,尊重人的精神,體現(xiàn)人的價(jià)值?!翱鞓?lè)教育”——顯示的是教育參與者的心理和行為狀態(tài)。作為教育參與者的教師和學(xué)生具有最基本的情緒和情感方面的需求,教育應(yīng)使師生在 家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿篇一:尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家下午好!首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來(lái)學(xué)校參加“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),更感謝大家多年來(lái)對(duì)大光華國(guó)際學(xué)校的大力支持。大光華一路走來(lái),有著今天的輝煌與燦爛,是我們師生共同努力的結(jié)果,更是你們關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)的結(jié)果。借此機(jī)會(huì),我代表全體教職工對(duì)大家表示衷心的感謝。各位家長(zhǎng),從您的孩子跨入我校那一刻起,就是我們相識(shí)并攜手合作的開始。教育孩子健康成長(zhǎng)是老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們今天走到一起,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。今天學(xué)校把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),為了讓家長(zhǎng)全面了解我校教育教學(xué)管理、校園環(huán)境、學(xué)校文化、生活服務(wù)等方面的不斷變化,搭建家校聯(lián)系互動(dòng)平臺(tái),提供老師、學(xué)生、家長(zhǎng)互通渠道。本學(xué)期,我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)深刻的變革。因?yàn)槲覀兩羁痰卣J(rèn)識(shí)到:課改是興校之基;文化是立校之本;藝體是快樂(lè)之源。目前我們正在深化課堂教學(xué)改革,解決學(xué)生不會(huì)學(xué)和不愿學(xué)的問(wèn)題;正在進(jìn)行以“白楊精神”為主題的學(xué)校文化建設(shè);正在進(jìn)行藝體課堂教學(xué)模式的改革和課外活動(dòng)選修課的改革。未來(lái)發(fā)展的思路:(一)抓“龍頭”,形成德育管理的新局面。設(shè)立學(xué)生道德講堂,養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣;整治校園環(huán)境衛(wèi)生,讓孩子們學(xué)的舒心,住得安心,吃得放心;建設(shè)以“白楊精神”為主題的校園文化,讓學(xué)生的視野得到最大的拓展。加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育,矯治學(xué)生不良行為和心理。(二)抓隊(duì)伍,形成全校師生的新面貌。加強(qiáng)教師道德建設(shè),塑造良好師表形象;加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐。(三)抓常規(guī),形成教育教學(xué)的新特色。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平;著重于過(guò)程管理,在“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”上下功夫;多途徑探索教育教學(xué)改革模式。(四)抓制度,形成全面育人的新優(yōu)勢(shì)。完善各項(xiàng)管理制度,力爭(zhēng)做到責(zé)任到人,有據(jù)可依,按章辦事。(五)抓改革,形成自我發(fā)展的新活力。不斷增強(qiáng)自我造血功能,盤活現(xiàn)有資源,最大限度調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力減輕教師負(fù)擔(dān),提高教學(xué)效能,努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)師生的自我超越。世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香,未來(lái)的天空也傳來(lái)迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā),用美夢(mèng)打扮、從實(shí)干開始他們的人生征途。同學(xué)們!我看重你們的分?jǐn)?shù),但我更欣賞你們的智慧,因?yàn)樗刭|(zhì)比分?jǐn)?shù)更重要;我看重你們的成績(jī),但我更欣賞你們的方法,因?yàn)槟芰Ρ戎R(shí)更重要;我看重你們的能力,但我更欣賞你們的品質(zhì),因?yàn)槌扇吮瘸刹鸥匾?我看重你們的名次,但我更欣賞你們的進(jìn)步,因?yàn)榻裉毂茸蛱旄匾?。大光華的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育,大光華的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。親愛(ài)的家長(zhǎng),請(qǐng)相信孩子,也請(qǐng)相信我們:大光華的實(shí)力和孩子的潛力一定會(huì)創(chuàng)造孩子美好的明天!大光華的能力和孩子的努力一定會(huì)點(diǎn)燃孩子未來(lái)的希望!家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿篇二:尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大家上午好!感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加學(xué)校的開放日活動(dòng)。在這里,我著重對(duì)學(xué)校的基本情況,辦學(xué)條件,辦學(xué)理念,發(fā)展目標(biāo),給家長(zhǎng)們做一次介紹,也算是個(gè)宣傳吧。

      一、學(xué)校基本情況:xx小學(xué)開辦于2018年,是一所直屬于XX區(qū)教育局管理的小區(qū)配套學(xué)校,開辦時(shí)只有300多名學(xué)生和18位老師,到2018年發(fā)展到39個(gè)教學(xué)班,2300多名學(xué)生和80多名教職工,經(jīng)過(guò)近兩年壓縮規(guī)模后,現(xiàn)在還有35個(gè)教學(xué)班,1789名學(xué)生和80名教職工。往后兩年,還將繼續(xù)壓縮辦學(xué)規(guī)模,最終將辦學(xué)規(guī)模控制在24個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1200人左右。

      二、辦學(xué)條件:開辦初期,校園環(huán)境臟、亂、差,辦學(xué)條件也十分簡(jiǎn)陋。近幾年,在各級(jí)政府和社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)朋友的關(guān)心和支持下,校園環(huán)境有了巨大變化,同時(shí),辦學(xué)條件也有了很大改善,現(xiàn)在不僅教室和辦公室全部安裝了空調(diào),而且配備了多媒體教室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、美術(shù)室、音樂(lè)室等多個(gè)功能教室,添置了投影儀、電腦、圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材等設(shè)施。在往后的一兩年內(nèi),我們將投入巨資,用于改造學(xué)校的食堂,全面裝修教學(xué)樓、重新規(guī)劃校園文化建設(shè),教室全部安裝多媒體平臺(tái),使學(xué)校硬件設(shè)備達(dá)到更高水平。

      三、辦學(xué)理念:我校的辦學(xué)理念概括起來(lái)是“以人為本,快樂(lè)教育”?!耙匀藶楸尽薄侨宋木竦暮诵?,強(qiáng)調(diào)人在學(xué)校中主體性的地位和作用,充分調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性,全方位考慮人的可持續(xù)發(fā)展,充分開發(fā)人的潛能,尊重人的精神,體現(xiàn)人的價(jià)值。“快樂(lè)教育”——顯示的是教育參與者的心理和行為狀態(tài)。作為教育參與者的教師和學(xué)生具有最基本的情緒和情感方面的需求,教育應(yīng)使師生在

      教育教學(xué)過(guò)程中獲得積極、愉悅的情緒與情感體驗(yàn)。理想的教育應(yīng)是在師生和睦、融洽、輕松、愉悅的教育情景下,培養(yǎng)和養(yǎng)成學(xué)生的積極情感。教育需要快樂(lè),但快樂(lè)絕不是教育的最終目的,教育的最終目的應(yīng)是學(xué)生的全面、和諧發(fā)展?!耙匀藶楸荆鞓?lè)教育”的辦學(xué)理念涵蓋的內(nèi)容有:

      1、樹立“以人為本”的管理觀:體現(xiàn)在校長(zhǎng)尊重人、相信人、解放人、調(diào)動(dòng)人和發(fā)展人上,學(xué)校高度重視行政管理隊(duì)伍的現(xiàn)代素養(yǎng)建設(shè),優(yōu)化部門職能,尊重教師和學(xué)生的自主性,吸引師生參與到學(xué)校的管理中來(lái)。

      2、樹立“以人為本”的教師觀:關(guān)注教師的成長(zhǎng),既要關(guān)心教師的專業(yè)發(fā)展,努力為教師創(chuàng)設(shè)和諧的工作環(huán)境,又要關(guān)心教師的身心健康,讓他們工作得愉快,生活得幸福。

      3、樹立“以人為本”的學(xué)生觀:以培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生為根本,做到:①尊重學(xué)生——不拔高對(duì)孩子的要求,不低估孩子的能力,以平和的心態(tài)接受學(xué)生的現(xiàn)狀。不埋怨、不詆毀、不挖苦諷刺、不傷害學(xué)生的心靈和肉體,以真誠(chéng)的目光、語(yǔ)氣鼓勵(lì)學(xué)生。②信任學(xué)生——每個(gè)學(xué)生都需要信任,每個(gè)學(xué)生都希望老師信任他。即使是屢教屢犯的學(xué)生,也并非本質(zhì)惡劣,而是由于知識(shí)上的混亂和行為上的錯(cuò)誤造成的,如果一味用懲罰的方式進(jìn)行教育,將使他失去信心和改正錯(cuò)誤的勇氣。因此,要從認(rèn)知上、方式上進(jìn)行調(diào)整,從行為上加以引導(dǎo),創(chuàng)造條件幫他們成功,相信他們也一樣優(yōu)秀。③關(guān)懷學(xué)生——學(xué)校一切教育活動(dòng)都要體現(xiàn)人文關(guān)懷。用關(guān)懷去觸動(dòng)他們的心靈,去激發(fā)學(xué)生的情感。一句話,就是把學(xué)生當(dāng)學(xué)生、當(dāng)朋友、當(dāng)老師、當(dāng)同學(xué)、當(dāng)作教育的主體,與他們平起平坐。樹立“以人為本”的教學(xué)觀:更新教學(xué)理念,讓課堂成為師生自主發(fā)展的沃土,讓學(xué)生學(xué)得自主、自信,讓教師教得快樂(lè)、有成就感。基于上述辦學(xué)理念,我們提煉出了xx小學(xué)的德育理念為:“以生為本,和諧發(fā)展”。校訓(xùn)為:行知合一,向善向上;校風(fēng)為:尊師、誠(chéng)信、合群;教風(fēng)為:嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)。創(chuàng)新;學(xué)風(fēng)為:勤奮、明禮、善思。

      四、辦學(xué)目標(biāo):從2018年開辦至2018年,學(xué)校的主要目標(biāo)是擴(kuò)大規(guī)模。因此,學(xué)??偸窃诓粩嗟恼猩粩嗟?cái)U(kuò)班,最終達(dá)到了39個(gè)班,2300多名學(xué)生,學(xué)校規(guī)模到了極限。從2018年開始,學(xué)校改變了辦學(xué)理念,調(diào)整了辦學(xué)思路,不但不再擴(kuò)大規(guī)模了,反過(guò)來(lái)是對(duì)已有的規(guī)模進(jìn)行壓縮,通過(guò)新生限招,老生只出不進(jìn)的方式,每學(xué)期壓縮1—2個(gè)班,每學(xué)期自然減少學(xué)生100人左右。騰出教室改造成功能室,騰出場(chǎng)地增加在校學(xué)生的活動(dòng)空間,騰出老師的精力用于鉆研教材,研討教法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。往后再用3—5年時(shí)間,加大標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐,學(xué)校目標(biāo)是將辦學(xué)規(guī)??刂圃?4班1200人左右。學(xué)校將以一流的硬件設(shè)施、一流的師資水平、一流的教學(xué)質(zhì)量展現(xiàn)給家長(zhǎng)。讓xx小學(xué)成為高品質(zhì)、高品位的知名學(xué)校。尊敬的各位家長(zhǎng),我校的辦學(xué)理念是符合當(dāng)今世界教育發(fā)展潮流的,我校的辦學(xué)目標(biāo)也是明確而符合社會(huì)期望的。但是,要踐行這種理念,要達(dá)成這一目標(biāo),只憑學(xué)校的努力是不夠的,還需要各級(jí)政府和社會(huì)各界的支持,更需要各位家長(zhǎng)的大力支持!在上述辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下,近幾年我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)影響也有了很大提升。僅以剛剛畢業(yè)的上一屆六年級(jí)小升初為例:全校畢業(yè)生249人,考入白云廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校16人,華師附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校9人,廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校3人,培英實(shí)驗(yàn)學(xué)校7人,八十中精英班25人,八十中普通班14人,天河省實(shí)2人,花都黃岡中學(xué)6人,廣大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校33人,全校考入名校學(xué)生115人,名校錄取率46%,這些不包含石井中學(xué)、匯橋中學(xué)這一類學(xué)校錄取的學(xué)生。在注重抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我校還注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),提高孩子們的幸福指數(shù)和綜合素質(zhì),學(xué)校利用放學(xué)后的托管時(shí)間,專門開設(shè)了經(jīng)典誦讀、書法、陽(yáng)光體育、藝術(shù)等特色課程,成立了合唱、舞蹈、器樂(lè)、書法、繪畫、英語(yǔ)聽力、寫作等興趣班,組織各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)給學(xué)生搭建展示自己的平臺(tái)。學(xué)生在參加各級(jí)各類的學(xué)科比賽中也取得了可喜得成績(jī),這些成績(jī)的取得更增添了我校上臺(tái)階、上質(zhì)量、上規(guī)范、上品位的信心和決心!尊敬的各位家長(zhǎng),這次教學(xué)開放日活動(dòng),主要是想請(qǐng)各位來(lái)觀摩學(xué)校的課堂教學(xué)、校園環(huán)境、學(xué)生課間活動(dòng)以及與老師溝通交流孩子的學(xué)習(xí)情況,希望各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作提出寶貴意見與建議,也希望家長(zhǎng)們一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校各項(xiàng)工作,為xx小學(xué)的發(fā)展共同努力!最后,我代表學(xué)校再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),謝謝!家長(zhǎng)開放日校長(zhǎng)講話稿篇三:家長(zhǎng)朋友們,大家好!

      一、首先讓我代表全園老師和小朋友對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示忠心的感謝!今天我非常高興在座的家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加 這個(gè)半日活動(dòng),說(shuō)明了你們對(duì)幼兒園工作的支持,對(duì)孩子的關(guān)注。我們舉行半日開放的目的,主要是讓你了解孩子在幼兒園一天的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓你了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn),在那方面發(fā)展比較好,那方面需要家園配合提高。而且也對(duì)幼兒園教育方式和方法有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。你針對(duì)孩子在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)。盡量和我們幼兒園的教育達(dá)成一致,制定最佳的教育目標(biāo),真正達(dá)到幼兒園、社區(qū)、家長(zhǎng)一體化教育。

      二、介紹半日活動(dòng)內(nèi)容安排,各環(huán)節(jié)的銜接.培養(yǎng)幼兒哪些能力.我們認(rèn)真貫徹國(guó)家的幼兒園規(guī)程]幼兒園教育指導(dǎo)綱要]XX市幼兒園素質(zhì)教育指導(dǎo)綱要],根據(jù)本園實(shí)際制定幼兒園課程方案(體現(xiàn)科學(xué)性.整體性)制定班級(jí)學(xué)期教育工作計(jì)劃,一日生活作息制度,注重幼兒生活愉快.充實(shí).自主,有序,我和張老師注重引導(dǎo)幼兒在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒自理能力和行為習(xí)慣。

      1、早上入園晨檢,請(qǐng)你也配合,在來(lái)園前晨檢。

      2、早餐,培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不挑食,不講話。

      3、集中教育一:《小小猴真淘氣》這是一節(jié)語(yǔ)言與音樂(lè)的整合課,平時(shí)我們也經(jīng)常用影碟機(jī),錄音機(jī),掛圖。這首歌需要家長(zhǎng)和孩子一起表演,害怕教室太擠,所以搬到了音樂(lè)廳上。老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等資源,制作了課件、動(dòng)物頭飾。用課件上課,不但孩子們的興趣提高了,還能在直觀的故事中理解歌詞,感受歌曲的旋律。學(xué)習(xí)有感情的歌唱,能表演歌曲。知道不亂扔垃圾,要保護(hù)周圍的環(huán)境。

      4、早操,孩子們都喜歡做早操,能跟隨老師動(dòng)作,協(xié)調(diào)身體。達(dá)到鍛煉身體的目的。

      5、集中教育二:《七色花》這是一節(jié)語(yǔ)言與美術(shù)的整合課。

      6、戶外游戲:《運(yùn)西瓜》。培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)能力,與人合作能力,在有趣的游戲中,鍛煉身體少生病。

      7、午餐。幼兒一日活動(dòng)都是課程,都隨時(shí)培養(yǎng)孩子的各種能力.三、幼兒園需要家長(zhǎng)配合很多事情,1、雖然每周的家園聯(lián)系板上都有學(xué)習(xí)內(nèi)容,但希望家長(zhǎng)回家后不要像考試一樣問(wèn)孩子,不要追求孩子說(shuō)的和老師講的一模一樣,要鼓勵(lì)孩子用自己的語(yǔ)言去表達(dá),不要抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣。

      2、平時(shí),要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,興趣和習(xí)慣將影響人的一生。孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板地教他知識(shí)了。只要孩子有學(xué)習(xí)興趣,善于動(dòng)腦筋研究問(wèn)題,很快就能超越上去的。這樣,對(duì)孩子的一生來(lái)說(shuō),將是一個(gè)良性的循環(huán),他將會(huì)學(xué)得很輕松。所以作為家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)變一下教育觀念,了解一點(diǎn)正確的教育理念是很有必要的。

      3、家長(zhǎng)重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。孩子的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長(zhǎng)的大力配合,如多引導(dǎo)孩子講禮貌用語(yǔ),多培養(yǎng)孩子的自理能力,在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響,同時(shí)也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。4社會(huì)交往方面?,F(xiàn)在的孩子經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些沖突,有的被別人抓傷了,或者是自己把別人咬了一口,那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢?我想這跟他們年齡小,認(rèn)知水平低有關(guān)。孩子缺乏與人交往的經(jīng)驗(yàn),往往采取最直接的方法,就是打你不商量,其實(shí)他打別人是為了保護(hù)自己。(舉例:擁擠時(shí)別人碰了一下,兩人搶一只皮球,別人拿自己的玩具……)這也體現(xiàn)了“自我中心”,打人是不好,但孩子間的沖突有正面的意義。專家指出,孩子就是在磕磕碰碰中成長(zhǎng),有時(shí)家長(zhǎng)很緊張,但是孩子吵過(guò)就忘了,仍然是好朋友。我們和家長(zhǎng)所要做的是循循善誘,堅(jiān)持正面教育。平心靜氣地問(wèn)明事發(fā)的原因、經(jīng)過(guò),分析孩子的對(duì)與錯(cuò),最后可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力。

      5、培養(yǎng)的閱讀能力你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑?、做做親子游戲、講講故事等。日積月累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加了,孩子的詞匯量增加,表達(dá)能力也提高了。如果幼兒感興趣的話,家長(zhǎng)還可以適當(dāng)教些漢字,以此來(lái)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。

      6、孩子有藥在園服用,要親手交給老師,不吃的藥不要放書包里。

      7、每天進(jìn)幼兒園之前都要對(duì)孩子進(jìn)行晨檢,不要帶玩具、零食、危險(xiǎn)小物品等來(lái)幼兒園。最近要注意預(yù)防流感和手足口病。

      四、結(jié)束語(yǔ)通過(guò)半日活動(dòng),家長(zhǎng)對(duì)老師們的工作有了更具體的了解;希望你在一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中,能感到教師工作的瑣碎和辛苦,從而更能理解我們的工作。今天最值得表?yè)P(yáng)的是可愛(ài)的孩子們。他們并沒(méi)有因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來(lái)纏著你,沒(méi)有害羞,積極、愉快的聽,說(shuō),看,玩。你能發(fā)現(xiàn)他很愛(ài)他的老師和小朋友,注重自己在群體中的表現(xiàn)。當(dāng)然,并不只有今天他們的表現(xiàn)才這么出色。每一天他們都會(huì)給我新的感動(dòng) 家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如果你有想了解的地方,你可以

      和我們老師個(gè)別交流,我再一次衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!

      第五篇:小學(xué)家長(zhǎng)開放日講話稿

      尊敬的家長(zhǎng):

      ??大家好!再次真誠(chéng)熱情歡迎您!我們?cè)俅尉墼谝黄?,因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)-所有的孩子!謝謝你們!

      不久以前,我們彼此溝通,收到大部分同樣的反饋,要求我嚴(yán)格要求孩子,這可能是這里常見的共同聲音,非常好!這是我一直在做的,我們不認(rèn)為在一起,特別是在學(xué)習(xí),在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)展,以精益求精。(給一些繪畫要求的例子)大家的建議和要求,更促使我盡一切努力去把所有的孩子,更嚴(yán)格的教學(xué),更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)。當(dāng)然,放松或放松的時(shí)間,如課外,我追求和孩子平等的民主和友誼,可以像朋友一起走,這就是我習(xí)慣談?wù)撻惔群退?。?qǐng)放心,我致力于孩子的導(dǎo)師,與此同時(shí),我們相互合作,為孩子們?cè)诼飞铣砷L(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)而美好的基礎(chǔ)。

      有時(shí)候,從交流和每個(gè)人,我覺(jué)得我們有一些懷疑心理,焦慮的心態(tài),這些,我明白,借這個(gè)機(jī)會(huì),我想真誠(chéng)地給你這兩個(gè)關(guān)心或有其他我沒(méi)有找到,我可以再次堅(jiān)定地說(shuō),你甚至可以發(fā)誓,請(qǐng)一定要放心,我會(huì),一如既往地支付注意護(hù)理每個(gè)孩子。(具體介紹工作日,工作內(nèi)容,工作態(tài)度和工作方法)從課程準(zhǔn)備,從課堂上,從工作中,都是奉獻(xiàn)的,包括每個(gè)免費(fèi)的,我隨時(shí)走進(jìn)教室,及時(shí)找到每個(gè)孩子,給他們不明白的標(biāo)題,錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,沒(méi)有做完工作??梢哉f(shuō),幾乎總是撲朔在孩子們,總之,他們學(xué)得更好。

      要學(xué)習(xí),我們不能焦慮,學(xué)習(xí)是正常的,我們必須尊重,遵守,依法行事。如學(xué)習(xí)新知識(shí)接受新知識(shí)有一個(gè)過(guò)程,不能吃大胖子不是嗎?比如最近的兩位數(shù)雙位數(shù),很難,開始時(shí),孩子們不能掌握計(jì)算方法,老的錯(cuò)誤,這是正常的,但隨著時(shí)間的推移,隨著重復(fù)訓(xùn)練和逐漸增加,孩子們會(huì)慢慢掌握。任何人都忘記了現(xiàn)象,沒(méi)有人能永遠(yuǎn)記住所有的知識(shí),忘記是不可避免的是正常的,這是忘記的規(guī)律,只是重復(fù)審查,為了克服忘記了,所以最后一個(gè)周末作業(yè),我安排了很長(zhǎng)時(shí)間之前測(cè)試的新的知識(shí)點(diǎn)的乘法,不是測(cè)試內(nèi)容,很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有不審查他,所以孩子們忘記了很多,做很多好,當(dāng)然有好的或壞的記憶差別。也就是說(shuō),只是不必做所有正確,因?yàn)榻邮苄轮R(shí)勢(shì)必有一個(gè)過(guò)程,克服被遺忘的是審查,掌握是要重復(fù)。

      在這里,我做一個(gè)中期考試的總結(jié),我們交流交流。首先介紹整體成績(jī)和個(gè)人成就,班級(jí)分,贊揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步......贊美優(yōu)秀......,鼓勵(lì)加油為未來(lái)......添加......是正常的,當(dāng)然也可以測(cè)試更好,看下一次,我充滿了信心。

      體積分析,分析問(wèn)題。情況總結(jié)。

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